在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)語文教師述職報告簡短篇一

一、思想端正，熱愛教育

一年來,，我熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不斷提高自己的政治思想覺悟，在日常工作中,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項工作。

二,、語文教學(xué),，踏踏實實

這學(xué)期主要擔(dān)任五年級的語文教學(xué)。在語文教學(xué)上,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，做到以下幾點：

1,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,。

2、做好課后的常規(guī)工作,，如聽寫,、作業(yè)批改、評講等,。

3,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力,。平時規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物,。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴(kuò)大視野,，豐富詞匯,，增長知識,，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受,。

4,、勤寫日記。鍛煉學(xué)生多練筆,，隔天一個話題,，讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說,。

三,、教育工作，不斷學(xué)習(xí)

作為一名班主任,，每天回到學(xué)校,，都會擔(dān)心班里會出現(xiàn)大大小小的問題，因此,，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,，我的管理方式都比較軍事化，在學(xué)生面前我都會表現(xiàn)得很嚴(yán)肅,。每天有會嚴(yán)格地要求學(xué)生做好,，比如儀容儀表、集隊,、做操等,，因此，在學(xué)校的廣播體操比賽中,，獲得了三個一等獎,。有時，為了讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng),，我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽,，但從幾次結(jié)果來看，班里還是未能形成一種積極向上,，你追我趕的好學(xué)風(fēng),，學(xué)生的各種能力還是比較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺,。因此，如何建立一種和諧的班級環(huán)境,，這是我以后學(xué)習(xí)的方向,。

四、學(xué)習(xí)生活,，豐富多彩

1,、實實在在的校本培訓(xùn),。在這個學(xué)期中，學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力,，都有針對性的舉行了多次的腳本培訓(xùn)：如邱校長的《班級管理的藝術(shù)和方法》,、何主任的《評課的藝術(shù)》、陳老師的《如何培養(yǎng)學(xué)生的課堂語言表達(dá)能力》以及潘老師的《中隊活動的策劃與實施》,。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺,，如拾珠寶，對我的教育教學(xué)都有一定的指引,。

2,、緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動,，都像一次座談會,。科組長都有針對性的提出我們語文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進(jìn)行研討,，每個老師都會說出自己的觀點,，互相交流，互相學(xué)習(xí),。

3,、精彩的課外閱讀教學(xué)展示。這是一次難得的校外學(xué)習(xí)機(jī)會,。目睹了楊姝楓老師的教學(xué)風(fēng)采,。一句句簡單的引導(dǎo)語，就可以令學(xué)生各抒己見,。感嘆學(xué)生回答的同時,，也不能不佩服楊老師的教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí),，反思了讓學(xué)生愛上看書的前提是老師也要愛上看書,，因此，為了和學(xué)生有一個溝通的橋梁,，我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品：如林海音的《城南舊事》,、曹文軒的《根鳥》。

五,、反思才有進(jìn)步

平凡的教學(xué)中,，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點：

1、在教育學(xué)生的時候,，必須走進(jìn)他們的世界,，理解學(xué)生的心理。

2,、面對特殊事例的時候,，必須尋求可取的方法,。

3、落實好培優(yōu)輔差的工作,。

4,、多看心理學(xué)、班級管理和語文教學(xué)的書籍,。

5,、勤動筆，寫反思,。

最后給自己在教育教學(xué)工作上的忠告：

少點煩躁,，多點耐心;少點懶惰，多點反思;少點死板,，多點創(chuàng)新,。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)語文教師述職報告簡短篇二

時間過得真是太快了，一晃一學(xué)年又結(jié)束了,?；貞涍@一學(xué)年的工作就像是昨天一樣記憶猶新，事事歷歷在目,。

本學(xué)年我擔(dān)任了六(2)班的語文教學(xué)工作,、六年二班的班主任工作、多功能教室工作,、少先隊輔導(dǎo)員工作,、廣播室和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。

隨著時間的進(jìn)展,，我和孩子們由陌生到熟悉到相知,、熱愛，甚至有了相濡以沫難以割舍的情感,，這其中的苦辣酸甜只有自己體味,。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,。一個學(xué)期來,，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持、指導(dǎo)和幫助下圓滿的完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下述職,。

本學(xué)年我認(rèn)真完成了少先隊的各項工作,、完成了多功能教室,、廣播室和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的工作,，積極配合學(xué)校和各位老師對各室的使用。但班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位,，怎樣開展班級工作,？怎樣當(dāng)好班主任？這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問題,。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,，克已奉公的奉獻(xiàn)精神，還需要確立科學(xué)的班級觀,、班主任觀,，運用正確合理的工作方法。現(xiàn)將班主任工作述職如下：

這學(xué)期,，我主要培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識,。著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中,，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻(xiàn),。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會,、隊會共同討論,、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個人服從集體的意識,。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),，以利形成凝聚的班集體。

班干部是班集體中非常重要的組成部分,。隨著學(xué)生集體意識,、競爭意識的增強(qiáng)，本學(xué)期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了自薦和推薦相結(jié)合的方法,。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識,。我想后者是更為積極重要的,。我定期檢查他們的工作，手把手地教他們,，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚成績，克服缺點。我深知干部隊伍建設(shè)好了,，班集體才堅強(qiáng),，班風(fēng)才會正。

多年來的班主任工作,，使我體會到,，要管理好班級，要教育好學(xué)生,，就要對事業(yè),、對學(xué)生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,。平時，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什幺特殊情況，我總是及時主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作?；ハ嗯浜?，使每一位學(xué)生健康成長。

以上,，是我工作的匯報,，今后，我將更加努力做好我的各項工作,。

小學(xué)語文教師述職報告簡短篇三

尊敬的各位評委,，大家好，以下是我的個人述職：

我今年38歲,，1998年畢業(yè)于天津師范大學(xué)學(xué)校中文系,，中共黨員。從教15年來,，擔(dān)任班主任8年,，參與學(xué)校管理6年。20xx年12月取得小學(xué)高級教師職稱資格,，取得資格已滿6年,，今天參加小學(xué)高級教師聘任。以下是我的匯報：

思想政治方面：我具有良好的思想政治素質(zhì)，熱愛祖國,，忠誠于黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，十幾年以來教書育人,，默默奉獻(xiàn)。不遲到,，不早退,。能出滿勤，干滿點,，經(jīng)常加班加點,，努力工作。20xx年被黨組織批準(zhǔn)為中共黨員,。

教育教學(xué)方面：我在日常語文教學(xué)中,，能夠熟練掌握教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,，面向全體學(xué)生提高教育教學(xué)質(zhì)量。所教語文學(xué)科多次在全鎮(zhèn)組織的學(xué)科質(zhì)量抽測中獲得第一名或名列前茅,。擔(dān)任班主任期間,，能對不同類型、不同個性的學(xué)生,，有針對性地進(jìn)行愛心教育,。特別重視“問題學(xué)生”的思想轉(zhuǎn)化工作。在轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”的工作中付出了卓有成效的努力,，取得了令人欣慰的育人效果,。所教學(xué)生多人獲得濰坊市朝陽讀書征文大賽一、二等獎,，臨朐縣感恩父母書信大賽一,、二等獎，臨朐縣誦讀美文大賽一,、二等獎,。20xx年，張志倩等五名學(xué)生的作品入圍縣委宣傳部組織的

“臨朐發(fā)展,，我的責(zé)任”征文大賽決賽圈,。指導(dǎo)過的曾祥鑫同學(xué)作品《我家的香椿宴》獲獎，作品結(jié)集出版,。20xx年9月,，我指導(dǎo)的劉海清同學(xué)獲得了濰坊市“新華畫報杯”征文比賽臨朐賽區(qū)特等獎，劉朝瑞、劉鑫琰,、王欣竹同學(xué)獲得一等獎,。20xx年11月，我指導(dǎo)的學(xué)生張志倩同學(xué)獲得了臨朐縣教育局主辦的“愛糧節(jié)糧”征文比賽二等獎,。

教學(xué)管理方面：參與學(xué)校管理以來,，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，服從大局,，聽從校長安排，團(tuán)結(jié)同事,，熱愛學(xué)生,。能夠為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)的提高,、教師素質(zhì)的進(jìn)步竭盡全力,。學(xué)校先后多次取得濰坊市圖書管理先進(jìn)單位、臨朐縣綠化先進(jìn)單位,、臨朐縣信息工程先進(jìn)單位等,，學(xué)校有多名教師獲得國家級、省級,、市級,、縣級等表彰或獎勵。我本人也獲得了不少榮譽,。20xx年獲得臨朐縣語文教學(xué)能手,，20xx年獲得臨朐縣招生工作先進(jìn)個人。20xx年獲得濰坊市金點子成功案例獎,。20xx年獲得臨朐縣金點子成功案例獎,。20xx年被評為臨朐縣優(yōu)秀少先隊工作者。20xx年11月《如何對小學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行文明禮儀教育》獲得臨朐縣教育局德育工作金點子案例獎,。教研教改方面：參與教學(xué)以來,，始終把教研教改放在教學(xué)的重要位置，通過教學(xué)實踐教改,，通過教改促進(jìn)教學(xué),。課堂效率顯著提高，教育理念不斷提升,，理論水平大幅提升,。20xx年前后，有《在實踐中探索課外閱讀的方法》等10幾篇教學(xué)論文獲得臨朐縣優(yōu)秀論文一等獎,。有《變化》等10幾篇征文獲得臨朐縣教師征文一,、二等獎,。20xx年7月獲得中國語文教學(xué)研究會優(yōu)秀論文一等獎。20xx年6月

獲得山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎,。20xx年以來《關(guān)于小學(xué)生養(yǎng)成教育的思考》等7篇文章在《臨朐教育》報發(fā)表,。20xx年以來30多篇教育教學(xué)通訊在《濰坊教育》、《紅領(lǐng)巾報》,、《臨朐教育》等多家媒體發(fā)表,。20xx年2月，論文《愛心的力量》在省級刊物《教學(xué)隨筆》發(fā)表,。6月,，教學(xué)隨筆《欣賞是學(xué)生心底的一輪太陽》在《濰坊教育》雜志發(fā)表。10月,，案例《一個“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)變》在省級刊物《教學(xué)案例》發(fā)表,。11月,，《如何對待問題學(xué)生》在《山東教育》雜志教育感悟欄目刊登,。20xx年以來，有50多篇教學(xué)通訊,、論文在濰坊教育網(wǎng)發(fā)表,。20xx年以來，《椿香飄飄》,、《在感動中凝聚責(zé)任的力量》在全國小學(xué)語文研究會會報《語文報》發(fā)表,。20xx年2月論文《促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)涵的發(fā)展》在《教學(xué)創(chuàng)新》雜志發(fā)表。20xx年3月,，因為教育宣傳成績比較突出,，在寺頭鎮(zhèn)教育宣傳工作大會上作了典型發(fā)言。4月,，我的教研課題《小學(xué)生快樂日記研究》被縣教育局科研室立項,。我主管的學(xué)校市級教研課題“小學(xué)生寫字素養(yǎng)研究”也在有條不紊的進(jìn)行。學(xué)生的書寫水平大大提高,。20xx年5月,，根據(jù)教改實踐撰寫的寫字教學(xué)論文《談?wù)勑W(xué)生的寫字教學(xué)》在《教學(xué)隨筆》雜志發(fā)表。教育督導(dǎo)論文《對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估考核的研究和思考》獲得臨朐縣教育表彰和獎勵,。20xx年6月,，論文《小學(xué)快樂語文課堂的構(gòu)建》在教育部主管，國家教育行政學(xué)院主辦的的國家級著名刊物《中小學(xué)校長》發(fā)表,。同年8月,，論文《給離異家庭孩子一個金色的童年》在《中小學(xué)校

長》發(fā)表。20xx年9月先后獲得臨朐縣小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)優(yōu)秀實驗教師,，20xx年12月獲得濰坊市“新華畫報杯”征文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

學(xué)習(xí)提升方面:工作以來,，除積極向身邊的老教師、老前輩學(xué)習(xí)之外,，自己還能夠利用課余時間認(rèn)真研讀朱永新,、魏書生、于永正等教育大家的教育教學(xué)書籍,，在研讀中感悟,，在感悟中提升。先后參與過濰坊市名師名校長培訓(xùn),、山東省骨干教師培訓(xùn),、中國教育學(xué)會骨干教師培訓(xùn)等幾十次各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中開拓了視野,，增長了見識,，提升了理念，指導(dǎo)了教學(xué),。

綜上所述,，雖然我在某些方面取得了一定的成績。但是我清醒的認(rèn)識到,，在我的工作中,，還有許多不足和缺點，我將在今后的工作中,，虛心向各位前輩,、各位同仁學(xué)習(xí)，不斷努力,，爭取取得更好的成績,。謝謝大家！

小學(xué)語文教師述職報告簡短篇四

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一年又過，作為一名尚在耕耘的教師,，我收獲著,，我付出著。今年,，我擔(dān)任著六(4)班的語文教學(xué)兼班主任工作,，認(rèn)真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。

在師德上嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十八大精神和有關(guān)教育的重要思想。與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,。我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟，經(jīng)常利用書籍,、報刊,、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。我還深知要教育好學(xué)生,，教師務(wù)必先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高,。

我用心參加校本教研活動,，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),。我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，透過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)用心性,。用心和同年級老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動,，參與學(xué)校各項教育教學(xué)等競賽，用心參與課題研究,。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中,，能做到分層教學(xué)，因材施教,，及時反思,，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實踐，得出真知!

建立特色班級文化,。讓教室每一面墻壁“活”起來,，成為學(xué)生受教育的園地?！靶』锇榈淖髌贰?、“勵志故事”、“精美短文”等欄目,，展示了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“詩文鑒賞”,、“好書推薦”等欄目提高學(xué)生的讀書潛力。盡量給每個同學(xué)展示的機(jī)會!挖掘每位同學(xué)身上的潛能,，為同學(xué)們樹立自信!關(guān)注學(xué)生身心健康,，用心引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運動會等活動。做孩子們的良師益友,。利用每個節(jié)日契機(jī)對孩子進(jìn)行感恩,、愛國、誠信,、孝親等教育,。利用qq群、家校通等多種形式跟學(xué)生和家長們進(jìn)行良好溝通,，努力做到家校合作教育學(xué)生!

辛勤的付出,，終結(jié)碩果。本學(xué)期我班孩子在學(xué)習(xí)成績上又有所突破,，取得了歷年來最好的成績,，而且孩子們在作文學(xué)習(xí)中逐漸找到自信，漸漸變得不再懼怕作文,，就今年一年,，我班發(fā)表的文章及參與的各種競賽獲獎作品達(dá)二十余篇。我個人在肥城市教育教學(xué)共同體各級活動中三次講課,。

我明白,，成績已成為過去,，任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫忙下我能不斷地加以克服缺點,，并一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

小學(xué)語文教師述職報告簡短篇五

我叫xx，男,，現(xiàn)年x歲,，xx年7月畢業(yè)于河南省襄城師范學(xué)校，同年8月參加工作,，xx年取得小學(xué)一級教師資格,，xx年12月取得河南大學(xué)中文專業(yè)專科畢業(yè)證書,。從教xx年來,，我一直擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中,，我堅持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé)，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述

任職以來,，我思想上積極上進(jìn)，政治上立場堅定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅持黨的四項基本原則,，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的各項路線方針政策,，自覺遵守國家的各項政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)于律己,，以身作則，為人師表,，教書育人,。

在教育教學(xué)過程中,，潛心鉆研,，認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來,，自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中,，苦練扎實的基本功，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點和難點，注重各年級教材的個性與共性,，尋求知識間聯(lián)系,，積極推進(jìn)新課改，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)中,，我面對全體學(xué)生，分層教學(xué)與管理,，因材施教,，既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實對知識的掌握,，又著眼于生活中的應(yīng)用,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實提高學(xué)生素質(zhì),，我深入研究新時期的教學(xué)思想，積極探討語文教學(xué)方法,。

作為一名教師,，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性，多年來,，我始終把德育工作放在首位,，堅持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,，切實改進(jìn)德育工作方法和途徑,，努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來,，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件,。

當(dāng)班主任時，我積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班,，我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然,。另外,，我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生、敘理想,、講前途,，和風(fēng)細(xì)雨地動之以情、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。

選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項職責(zé)，也是班主任管理好班級的一條有效途徑,。在這方面,，我積極引導(dǎo)、敢于放手,、對他們多表揚、少批評,，即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤,，我也以寬容的態(tài)度對待他們，心平氣和地與他們一起分析原因，提出改進(jìn)的意見和建議,，使他們今后能繼續(xù)大膽工作,，把工作做得更好。

在多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，滿足語文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作,。歷年來,，我無愧地完成了各項教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé)，我任教的學(xué)生語文成績的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)校的知名度,，但學(xué)生已獲得了成功感,。

針對學(xué)生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,，進(jìn)行分層次備課,，分層次教學(xué)，采取個別輔導(dǎo),，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué),，我任教班級的學(xué)生,，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績,。在教育實踐中,，我深深體會到：只有尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生,，才能成為學(xué)生的知心朋友,，才能做好教育工作。為貫徹“德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展”的原則,，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),。我組織學(xué)生自編作文集,、講故事比賽、生活常識辯論賽,、出墻報,、辦手抄報，并號召學(xué)生成立寫作、書法,、朗讀等各類興趣小組,。

在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法的年長教師,，更有銳意進(jìn)取,、教法先進(jìn)的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍,。我和他們一起備課,、探討、集思廣益,，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c,，如何突破難點，全力渡好自身教材教法關(guān),。同時,，我深入他的課堂聽課，還請他來聽我的課,，然后和他一起總結(jié),，揚長避短，共同提高,。

為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢,，推進(jìn)素質(zhì)教育，我勇于創(chuàng)新,，致力于教學(xué)改革,。為更好的服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生,，我自己攢錢購買了一臺電腦,，開始自學(xué)powerpoint的使用方法，自己學(xué)制課件,，應(yīng)用于教學(xué)中,，取得了良好的效果。并主動幫助學(xué)校的年輕教師,，使他們也掌握了一定的電腦技術(shù),，學(xué)會了課件制作。

多年來,，我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，認(rèn)真完成各項教學(xué)任務(wù)，不計個人得失,，踏踏實實,，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點,，言傳身教，一絲不茍,，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù),，履行了育人的職責(zé)。多年來,，我擔(dān)任班主任工作,，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作,。我積極地深入到學(xué)生中去,，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，采取貼心關(guān)懷,、嚴(yán)格管理，并普遍進(jìn)行家訪,，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育,。

回顧自己xx年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難，揚長避短,、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。

任現(xiàn)職以來,，我在教育教學(xué)工作中率先垂范、服從分工,、勇挑重?fù)?dān),、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,，并取得了可喜的成績,，贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長的一致好評,，多次受到上級部門的表彰,。xx、xx連續(xù)兩年被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任,，xx年被評為縣優(yōu)秀教師;xx年9月被評為縣優(yōu)質(zhì)課選手,，xx年8月被評為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手;所寫的論文中,，《低年級識字教學(xué)淺談》被獲得市論文一等獎，《談小學(xué)語文教學(xué)中的德育教育》獲得市論文二等獎,，《如何在語文教學(xué)中利用多媒體輔助教學(xué)》獲得縣論文二等獎,，《讓寫作不再成為負(fù)擔(dān)》獲縣論文一等獎。

我深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中，我將更加努力,，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生,，回報社會!

小學(xué)語文教師述職報告簡短篇六

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間期末已至，回顧本學(xué)期二年級的語文教學(xué)可以說是既辛苦又緊張,，也有著許多收獲和感觸,。為了今后能更好地開展二年級的英語教學(xué)工作，促進(jìn)我們的英語教學(xué)水平,，最終提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行簡要總結(jié)。

這學(xué)期我認(rèn)為做得好的方面主要有以下幾點：

一,、提前做好教學(xué)準(zhǔn)備,，合理安排學(xué)期教學(xué)工作。

在開學(xué)伊始,，我鉆研教材共同確定了教學(xué)進(jìn)度,，根據(jù)教學(xué)大綱擬出了重點句型和詞匯，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中去有意識地記憶知識點,。同時擬定了每個模塊的作業(yè)及作業(yè)要求并要求家長對學(xué)生聽讀作業(yè)完成情況進(jìn)行評判,，使學(xué)生在家長的監(jiān)督下達(dá)到知識的掌握。在開學(xué)做好總體教學(xué)準(zhǔn)備的前提下,，我注重每一課的教學(xué)準(zhǔn)備,，例如在作業(yè)布臵時總會有預(yù)習(xí)新課對新課文進(jìn)行聽并試讀，在早讀時,，我也會帶領(lǐng)學(xué)生讀一讀新課文,，使學(xué)生對新課有一定的了解，學(xué)習(xí)時感覺更容易;認(rèn)真?zhèn)湔n,，確立每個模塊的教學(xué)重難點以及要采用的活動課設(shè)計方案,，、科學(xué)設(shè)計每節(jié)課,，使課堂能更有效,。

二,、積極開展教學(xué)研究，努力提高英語教學(xué)水平,。

本學(xué)期,，我們英語教研組經(jīng)常舉行教研活動，大家在教研活動中一起探討教育教學(xué)問題,，共同思索教學(xué)方法,。本學(xué)期我們也

進(jìn)行了課題研究,，對活動課教學(xué)進(jìn)行不斷實踐,、總結(jié)、反思,，積極去激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣;我們互相聽課,、評課，在教學(xué)中去吸取經(jīng)驗,，改進(jìn)教學(xué),，教學(xué)水平日漸提高;我們一起對教學(xué)疑難進(jìn)行分析，一起解決學(xué)生兩級分化問題,，共同商討時態(tài)教學(xué)方法,，在教師們的共同力量下一切教學(xué)難題都迎刃而解，大家的教學(xué)科研能力都進(jìn)一步的提高了,。

三,、注重學(xué)生知識的掌握，學(xué)練結(jié)合,，定期測試,。

在這一學(xué)期的教學(xué)中我注重了學(xué)與練的結(jié)合，在每個單元學(xué)完后,，我會讓學(xué)生做練習(xí)來檢查該單元知識的掌握情況,，同時根據(jù)練習(xí)結(jié)果進(jìn)行教學(xué)的及時反饋矯正，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，讓學(xué)生能學(xué)一課懂一課,。考試是檢測知識掌握情況最直接,、最有效的方法,，也是我了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的常用手段。這學(xué)期我在每個單元學(xué)習(xí)結(jié)束后會進(jìn)行單元測驗,，在期中時進(jìn)行了期中測試,，并認(rèn)真分析和總結(jié)了每一次測驗以及半期學(xué)生的成績情況，根據(jù)學(xué)生英語水平對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)和指導(dǎo),，同時對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生指派了優(yōu)生進(jìn)行一對一的幫扶活動,。通過單元測驗,、半期考試，以考促學(xué),、以考促教,，學(xué)生在每一次考試后會知道自己哪些知識沒掌握，他們就能及時進(jìn)行再學(xué)再練,，達(dá)到學(xué)習(xí)成績的提高;教師通過考試全面了解學(xué)生情況,，針對試卷進(jìn)行重難點知識的再次講解，最終提高學(xué)生考試成績,、提高教學(xué)質(zhì)量,。

不足之處：

首先是在制定學(xué)期進(jìn)度安排表時，時間上有一定的誤差,，其次是對學(xué)生兩級分化問題的解決不夠理想,，雖然確立了一對一優(yōu)扶差的幫扶制度，但在具體的操作中,，沒有完全落實到位,，導(dǎo)致部分后進(jìn)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步甚微，成績依然落后,。

今后在教學(xué)中,，我們要保留我們好的做法、好的經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),、改進(jìn)方法、彌補(bǔ)不足,，把教學(xué)工作做得更好,。

小學(xué)語文教師述職報告簡短篇七

20xx年3月，懷著一腔熱血,、十二分的激情,，來到柏林鎮(zhèn)中心小學(xué)，在新的環(huán)境,、新的崗位工作快兩年了,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我莫大的關(guān)心和幫助。驀然回首,，頓覺兩年光陰彈指一揮間,，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失,，以利今后工作進(jìn)一步改進(jìn)和提高,，現(xiàn)將近一年工作作一小結(jié)：

我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī),，熱愛忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，愛校如家，堅持一切場合都為人師表,，維護(hù)教師的良好形象,。

近一年來，我擔(dān)任二年級一班的語文老師并兼帶四年級三個班的綜合實踐課,，本班共有54人,，學(xué)生普遍年齡小，我深感肩上擔(dān)子沉重,，在教學(xué)工作中,，我始終做到腳踏實地，一步一個腳印,，并努力做到以下幾點：

(一)認(rèn)真?zhèn)湔n,。每堂課都“有備而來”，課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對課作出總結(jié)。(二)抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識,。主要有以下幾個方面：(1)注重基礎(chǔ)知識的掌握,。并向年級里、科組的老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，因材施教,，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”等游戲形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。(2)抓好寫字訓(xùn)練,。“身教勝于言教”,，首先自己寫好規(guī)范字,。其次是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會寫字，養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣,。(3)抓好讀書訓(xùn)練,。學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，注重啟發(fā)學(xué)生打開想象的翅膀,，讓生從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”,。從一年級開始我就和我班的孩子一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，如《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》,、《唐詩三百首》等，他們通過不斷的朗讀,，很多同學(xué)都能誦讀成背,。并在一年級時，通過教導(dǎo)處劉主任的推薦,，本班被評為“書香班級”的稱號,。通過這些是我體會到書籍是人類進(jìn)步的階梯,，也是我班孩子的讀書興趣和讀書能力有了大大的提高,。

近一年來,，我擔(dān)任二年級一班的班主任。班主任工作中首要的就是德育,，而班主任德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。愛就是了解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生。在我們班有一個特點就是每每有學(xué)生過生日,，我們都會為他唱一支生日歌,，并讓學(xué)生給他說祝福的話或者送賀卡，這時候那個學(xué)生的臉上都會露出燦爛的笑容,，看到學(xué)生們臉上的笑容我心里也是暖暖的,。在愛的同時我也會嚴(yán)格要求他們，并通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

此外,，我還帶領(lǐng)孩子參加學(xué)校的各種公共活動,，用豐富多彩的活動來充實孩子們的生活,。如在去年的元旦文藝匯演中我班孩子以出色的表現(xiàn)獲得校二等獎,，這不僅讓我班孩子在舞臺上展示了自己，更大大的增加了他們的自信心,。

我特別喜歡我們班的孩子,。又一次他們突然跑到我的身邊告訴我：“戴老師,，我們班的學(xué)生都說你對我們就像我們的媽媽一樣,?！甭犞麄冎赡鄣穆曇簦粗麄兛蓯鄣哪橗?，我知道，所有的努力都有了回報,，所有的辛苦都是無所謂的。我希望在班主任的這條道路上能越走越堅定,，越做越好!

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，在工作中我還存在許多不足之處。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

小學(xué)語文教師述職報告簡短篇八

平凡的崗位不平凡的事業(yè),。時間在不經(jīng)意間流逝,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了教師隊伍的一員，每天站在教室的講臺上,，總是有說不完的話,，做不完的瑣事。提起筆來總結(jié),，似乎有些筆塞,。一學(xué)年來，沒有轟動的大事,，也沒有令人忽然亮眼的軌跡,。平凡的生活給予我的是更多的思考!

我喜歡孩子，喜歡每一個學(xué)生,，我熱愛我的工作,，我是一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人。我自認(rèn)為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主,、自律,、自強(qiáng)。班級管理及教學(xué)的事,，我能自主完成,。學(xué)校常規(guī)的事，我能自律做好,。自己人生的事,，我追求自強(qiáng)不息。

在班級管理工作中,，我始終秉承：

1,、以身作則，為人師表,。教師的一舉一動,、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教,，要求學(xué)生做到的,，教師首先做到，而且要做的更好,，更具有示范性,，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任,，他的世界觀,、他的品德,、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生,。我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新,、不怕困難,、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感,、盡力做好任何事情,，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人,。

學(xué)生是具有模仿力的一個群體,，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進(jìn)行模仿,，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用,。事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己,，時時事事做學(xué)生的表率,。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為,。教育學(xué)生不怕臟,、不怕累，教師就必須做到親自動手,，吃苦在前,，做好學(xué)生的帶頭人，否則,，即使你說的天花亂墜,，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng),，也不會得到滿意的效果。

2,、善于思考,、積極探索、勇于實踐,。

在我任班主任這一年的班主任管理工作實踐中,，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部,，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況,。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在班干部會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度,，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會,。這個活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性，一時間,，班級氣氛一下子活躍了起來,，學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、各項活動都有了嶄新的面貌,。就這樣，班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部,，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力,，也使同學(xué)們認(rèn)識到“干部”的真正含義。通過這項活動,，同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng),，集體榮譽感也大大增強(qiáng)。

同時,，這也是對后進(jìn)生最好的獎勵,。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。而這是恰恰一種非常好的方式,，他們會努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力。

3,、信任學(xué)生,，尊重學(xué)生。

渴望理解,，渴望信任是人們的一種正常需要,。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進(jìn)的力量,。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難,，很多留守同學(xué)是因為學(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩,，家長外出,，自我封閉，造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差,，常受到同學(xué)們的鄙視,。通過一段時間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況,，與他們單獨交談,，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因為思想懶惰,、不認(rèn)真聽講,、作業(yè)不按時完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，造成成績上不去,。面對這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦?，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓他變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任,，我對于這些特殊學(xué)生,，首先親近他們，尊重他們,，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo),，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談,，了解思想狀況,，抓住時機(jī)，盡量做到多表揚,，多鼓勵,，多給他們改錯的機(jī)會，樹立自信心,，使他們感受到來自各方面的幫助,，盡快提高學(xué)習(xí)成績!

教學(xué)工作，我立足課堂,。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效,，我努力學(xué)習(xí)。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會,，我也總能好好把握,。通過學(xué)習(xí)，我不斷充實自己,，樹立新的教學(xué)觀念,。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我推廣已有的教學(xué)成果,，積極探索新的教學(xué)路子。

常規(guī),，就是經(jīng)常實行的規(guī)矩,。應(yīng)該說它是工作的最低要求,。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動,、創(chuàng)新,。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的,。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，認(rèn)真扎實地做好教學(xué)常規(guī)工作，在落實常規(guī)中尋求突破,。學(xué)期初制定教學(xué)計劃并按時上交,。平時能根據(jù)教材和學(xué)生實際制定教學(xué)目標(biāo)。由于這學(xué)期我們各學(xué)科實行提前備課,，在上課前,，我會對教學(xué)方法進(jìn)行廣泛搜集，汲取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中,。上課時能根據(jù)學(xué)生的實際反饋情況及時調(diào)控,，面向全體學(xué)生，好,、中,、差兼顧，發(fā)揮學(xué)生的主體性,，體現(xiàn)創(chuàng)新精神,。課后自行設(shè)計實踐性強(qiáng)，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè),。

在這一學(xué)年來,，我還擔(dān)任了學(xué)校的后勤管理工作，回顧過去一年來的后勤工作,，在各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，后勤工作取得了很大的成績，如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù),，我的后勤管理工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可,，具體表現(xiàn)在如下幾個方面：

1、進(jìn)一步嚴(yán)明了財經(jīng)紀(jì)律,、規(guī)范了財務(wù)管理制度,。

2、加強(qiáng)了生活服務(wù)中心管理,，工作人員的服務(wù)意識得到了進(jìn)一步加強(qiáng)

3,、校產(chǎn)管理進(jìn)一步加強(qiáng)。

4,、加強(qiáng)了校園綠化美化力度

5,、爭取領(lǐng)導(dǎo)重視,，搞好了學(xué)校的基建維修和添置工作，改善了辦學(xué)條件,。

6,、學(xué)校勤工儉學(xué)逐步走向完善

在過去的一年內(nèi)后勤處始終把握了后勤“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨,，堅持“安全第一,、服務(wù)第一”的原則。后勤處做了大量工作,，當(dāng)然離領(lǐng)導(dǎo)的期望還相差甚遠(yuǎn),。在新的一年內(nèi)，我將繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇于拼博精神,，始終把好“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨,，百尺竿頭,，更上一層樓。

總之,，我將永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè),，能全面貫徹教育方針。愛崗敬業(yè),，工作專心致志,。工作求真、求實,、求新,。

小學(xué)語文教師述職報告簡短篇九

本人xx參加工作以來，至今已一年有余,，現(xiàn)負(fù)責(zé)三年級四班的語文教學(xué)工作,。作為一個班的語文老師，我一向在各方面都嚴(yán)格要求自己,，注重為人師表和一言一行,。結(jié)合自身實際，我對自己的教育工作有了以下幾點認(rèn)識：

中年級的孩子們雖然年齡較小,，但是同樣擁有自尊心,。在平日的教學(xué)工作中，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,，以尊重和依靠為前提,，適時走心孩子們的內(nèi)心，用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了,，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長用心交流,，使家長的教育更具理性,，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長,。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合新的教學(xué)模式，用心探索更貼合本班的有效的教學(xué)方法,。在語文課上,，我經(jīng)常把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動潛力，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,。

以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。時代的飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教育工作中就應(yīng)尋求更新的教學(xué)方式,。因此，我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂,，當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,，并用心應(yīng)用于平日的教學(xué)之中,，透過兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課件,，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中,。

在平時的工作中，我能和同事友好相處,，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t,，用心向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動中,，能夠用心參加講課及評課活動,。我始終相信,，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。

小學(xué)語文教師述職報告簡短篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位教師：

大家好!

我是xx小學(xué)的一位語文教師,，現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學(xué)語文一級教師。從教十一年,，二零xx年獲得現(xiàn)任職稱,。在現(xiàn)任期間里，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了語文教學(xué)工作,。幾年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

在擔(dān)任4至6年級班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理，進(jìn)取與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班團(tuán)體,。幾年來,，班級在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在作文比賽中榮獲第一名,。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料，了解學(xué)生的實際情景經(jīng)過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是教師的職責(zé),。所以,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育語文教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法,。

經(jīng)過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造本事的教學(xué)實驗專題,。進(jìn)取進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動,，經(jīng)過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課,，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平,。經(jīng)過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù)。

在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好,，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美本事,，越有創(chuàng)造力。所以，在小學(xué)語文教育中,，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有語文興趣、特長的學(xué)生,，組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情景分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實際情景采用不一樣的計劃,、步驟，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過有計劃、有步驟的培訓(xùn)后,，語文水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班、文學(xué)班,，各方來賓對學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評價,。并在精神上支持我們的做法。并在必須程度上提高了我校的文化氛圍,。

在思想上,，進(jìn)取上進(jìn)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自我的思想覺悟,，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自我的人格,、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生,、家長能理解我,、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我進(jìn)取,、主動,、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng),，樂于理解學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自我的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高,。

小學(xué)語文教師述職報告簡短篇十一

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，重視學(xué)生的'個性發(fā)展,。工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

小學(xué)語文教師年度考核述職報告3

本學(xué)期,，我在教育教學(xué)工作中，能夠始終做到堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表。教學(xué)工作上,，始終貫徹以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，注重因材施教，重視學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展,。

本人工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，“教學(xué)相長”,，自己的教學(xué)水平也得到了很大的提高,，并順利地完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)任務(wù)。

1,、師德方面：

本人一貫擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,，努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛教師職業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè),。

工作中，能夠貫徹黨和國家的教育方針,，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才,。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動,，不斷提高自己的思想政治覺悟,，并記下了三萬多字的政治筆記。

平日的工作里,，能夠尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從分配,，團(tuán)結(jié)同志;嚴(yán)于律已，寬以待人,，任勞任怨,，從不計較個人得失。熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到了為人師表,，教書育人,，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號。

2,、工作紀(jì)律：

工作中,，我從不遲到早退，并能堅持早到校上班,。我能夠按時參加每周一的升國旗儀式,，有課時能堅持“候堂”制度。

作為班主任,，我能夠做到學(xué)生集會時堅持跟班;有晚自習(xí)時,，常常督促學(xué)生洗漱、就寢并安定下來后,，才簽字離開,。工作上堅持有病有事先請假。我熱愛自己的事業(yè),，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴(yán)格要求自己,，工作踏實肯干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。

3,、業(yè)務(wù)能力：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，每節(jié)課前，我都要認(rèn)真鉆研教材,，對教材的課程標(biāo)準(zhǔn),、基本思想，哪怕是每句話,、每個字我都要弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好等,。還注意了解學(xué)生原有知識技能的儲備，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

在課堂上,，我注重搞好組織教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生還抄襲作業(yè),。

針對這種問題,，要特別注意抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服等等,。

熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們時時感受到老師的關(guān)心,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，特別是和差生交談時,，應(yīng)該對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重?？傊?，良好的師生關(guān)系能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

4,、工作績效：

本學(xué)期,，在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，我執(zhí)教的低段識字教學(xué)《兩只小獅子》一課,，受到了校內(nèi)同行的一致好評,。我撰寫的綜合實踐活動課論文《讓學(xué)生動起來》，被選送到省級教研部門去參評,。

小學(xué)語文教師述職報告簡短篇十二

一年來,，我主要承擔(dān)了三年級的語文教學(xué)。作為一名語文教師,，我把自己全身心的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,，為他們插上了的成功的翅膀;在廣大教職工的大力支持下，圍繞學(xué)校的中心工作,，努力解放思想,，大膽改革創(chuàng)新，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。下面,，我就從以下幾個方面來總結(jié)本人一年來的工作情況。

通過對“三個代表”重要思想,、“十七大”會議精神和科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)理論的學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步認(rèn)識到：只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己的政治理論水平,，才能增強(qiáng)政治敏銳性,，才能從思想上筑起拒腐防變的堤防。我常常告誡自己：做人要做一個堂堂正正地人,，要做一個高尚的人,，要做一個脫離了低級趣味的人，不要為一點點利益而降低自己的人格,。否則,，有損于教師的形象。于是,，我處處嚴(yán)格要求自己,，不斷地學(xué)習(xí)、反思,，使自己沿著正確的軌道前進(jìn),。

真情關(guān)愛學(xué)生，有力的促進(jìn)了學(xué)生健全人格的培養(yǎng),。

在平時的日常教育教學(xué)工作中,，我盡可能的把所有學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)愛,。凡是學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué),，都會得到不等的獎品;班上無論哪位同學(xué)遇到困難，我都會盡最大的努力幫助他;

的原始材料,、評價材料整理完善,、有序,，多數(shù)同學(xué)達(dá)到了相應(yīng)的活動目標(biāo)?；顒舆^程中,，每位同學(xué)都參與了玩跑跑的游戲，以小作文的形式記錄了游戲的過程與感受,，其中三年級三班孫康樂同學(xué)的習(xí)作《吹泡泡真好玩》,，在校報上發(fā)表。

確定研究課題,，搞好課題研究,，整理課題材料;教研組活動計劃、記錄,，總結(jié),。

發(fā)揮班干部的積極帶動和班級管理作用，創(chuàng)建自主管理班集體,。

我在班級管理中遇到了眾多問題,。問題的解決需要細(xì)心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我,，超越自我,。本學(xué)期，我經(jīng)常到授田英才學(xué)園的徐曉彤老師的博客中,，學(xué)習(xí)徐老師的班級管理方法,，很受用，并且從中感受到徐老師的班級投入的熱情,，很令人敬佩,。近期，我剛剛閱讀了與班主任相關(guān)的書籍,，如張xx的《致青年班主任》,、李xx老師的《做最好的班主任》等教育專著，收獲不小,。

在班級管理中,，我繼續(xù)嘗試班級自主管理——責(zé)任分工制的管理方法，現(xiàn)在孩子們的主人翁意識和自主管理能力有明顯提高,。比如衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生管理,，由勞動委員負(fù)責(zé)督促，幾名就餐學(xué)生負(fù)責(zé),，加以小組值日生參與的細(xì)致分工,，多元參與的方法，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)幾周都是滿分的優(yōu)異成績,。

回顧一學(xué)期來的工作,，有成績也有不足。古人云：“飛瀑之下,，必有深潭,。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的,。同樣,，教學(xué)經(jīng)驗和管理方法也是靠長時間積累起來的。我知道,，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的,，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能一如既往地盡自己最大的努力,，為學(xué)生的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

小學(xué)語文教師述職報告簡短篇十三

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教育教學(xué)時間已經(jīng)走完?，F(xiàn)就本學(xué)期以來的工作做一總結(jié),。

本學(xué)期本人繼續(xù)任教六年級四班的語文教學(xué),，同時繼續(xù)擔(dān)任該班班主任工作。

語文教學(xué)成績穩(wěn)中有升,。主要表現(xiàn)：班級全體學(xué)生及格率為100%,，數(shù)據(jù)理由是通過多次的檢測得來。中等學(xué)生的成績得以大幅度地提升,，分?jǐn)?shù)段主要集中在75—85之間。優(yōu)秀學(xué)生的面得以進(jìn)一步擴(kuò)大,。但是與其他平行班級之間還存在著一定的差距,，可喜的是從本學(xué)年開始這一差距被逐漸縮小。分析教學(xué)成績有所提升的原因主要有：

一是充分調(diào)動了班集體學(xué)生之間的互助合作,。學(xué)習(xí)互助小組以及組長輪換制,、和班干部分片負(fù)責(zé)制。

二是較大的拓展了語文教學(xué)課堂的空間,，有效地調(diào)動了學(xué)生在語文課堂中快樂學(xué)習(xí),、快樂合作、快樂交流的情緒,，能較好地讓每一個學(xué)生在語文課堂中找到自己學(xué)習(xí)的樂趣,。三是充分研究課標(biāo)、充分研讀教材,、充分向他人學(xué)習(xí)的結(jié)果,。教學(xué)成績不能夠快速有效地達(dá)到更高水平也有著自身的原意制約：一是該班學(xué)生的教學(xué)基礎(chǔ)薄弱。二是本學(xué)年之前的任課教師的頻繁更換,。三是班級學(xué)生中約有三分之一是屬于留守學(xué)生或者類留守學(xué)生之列,。

班級管理已見成效。本學(xué)年之初制定的班級計劃以及本學(xué)期的教育計劃基本實現(xiàn),。學(xué)生懂禮貌,、講誠信、自我管理與約束能力強(qiáng),，良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)形成,，自我學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)尤其是能主動和他人交流學(xué)習(xí)的習(xí)慣已經(jīng)形成,。班級日常管理中老師的作用已經(jīng)淡化為一般的督促和引導(dǎo),，班干部以及小組長和普通學(xué)生都能各司其職、各盡其責(zé),。班級獲得榮譽有：手抄本評比一等獎,；作文競賽一等獎一人、二等獎兩人,；優(yōu)秀班隊綜合評比總成績與第一名僅僅相差5分（以五月份為例） ,；全縣愛國主義征文評比小學(xué)組一等獎兩人,，分別是以第一和第二名的成績獲得。

本學(xué)期本人繼續(xù)參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師值日工作,。每次的值日工作均能按照學(xué)校要求做到早到,、晚走、課間主動巡查,。積極配合值日領(lǐng)導(dǎo)做好各項值日工作,，其余時間也能主動的參與到日常的值日工作中去。

繼續(xù)做好學(xué)校的信息報道工作,。自20xx年的12月份至今共完成新聞稿件發(fā)送30余篇（節(jié)假日時間不包括）,，其中在市教育局網(wǎng)頁上發(fā)表20余篇，省教育廳網(wǎng)頁上發(fā)表20余篇,，并成功開通了在省教育廳網(wǎng)站上的城關(guān)六小專屬網(wǎng)頁,。優(yōu)秀稿件有3篇被安徽省新聞門戶網(wǎng)——中安在線采用。

日常值日工作以及信息報道工作之所以能夠做好主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任以及正確的指導(dǎo),。更得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的魄力,，敢于讓一個支教教師做這些看似不關(guān)大局卻意義重大的事情。

學(xué)校要爭一流,、創(chuàng)卓越路在何方,？路在腳下。路在六小人的不懈努力中,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實,、踏實正派，辦學(xué)理念中處處透露著為一切學(xué)生著想,、為學(xué)生的一切著想,，難能可貴之處把學(xué)生的成長放在最高位之際仍能事事、處處為每一位教職員工的健康,、工作著想,。教師最大的福利是什么？就是有健康,、快樂,、舒適、自由的工作環(huán)境,，就是有著自由不斷發(fā)展進(jìn)取的空間,。這些學(xué)校已經(jīng)提供的足夠多了。學(xué)生自覺地把學(xué)校當(dāng)做自己的雙手和眼睛一樣愛護(hù)著,，教師難道不應(yīng)該用更為精湛的教學(xué)技能,、更為開闊的知識、更為高尚的情操來引導(dǎo)每一位學(xué)生的成長嗎,？如此學(xué)校的騰飛必將指日可待,。為了集體發(fā)展,、為了所在的團(tuán)隊發(fā)展即使個人要付出，乃至要忍受誤解又何懼之有,！

我本支教人,，奈何兩重天。問君何以解之,，傳道不惑,、授業(yè)不殆、解疑不惰也,。走一處地,、觀一處景、交一方朋友,、處三五知己，人生何憾之,。曾經(jīng)有人問我支教有何感受,？獎金、福利,、是關(guān)鍵詞,，但更多的時候是具體的處境如何？每每我總笑而答之：我不自辱,，萬物又豈能辱之,。感謝學(xué)校為我提供了這樣一個廣闊的平臺，感謝同事們給我的諸多教導(dǎo)和關(guān)懷,，感謝所有的朋友們,。> 述職人：yjbys> 20xx年xx月xx日>

不經(jīng)意間，一年的教學(xué)又匆匆結(jié)束了,，細(xì)數(shù)一年來的工作,，有收獲，有不足,。

堅持育人為先的理念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會,，并運用到自己的工作中,。服從安排，團(tuán)結(jié)關(guān)心周圍的同志,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。

本年度我擔(dān)任了六年級的語文教學(xué)工作,，在工作中，我不斷告誡自己,，要保持最好的精神狀態(tài),，全身心投入教育教學(xué)，平等地對待每一位學(xué)生,，努力提高教學(xué)成績,。每天能認(rèn)真?zhèn)湔n，并通過對教材知識點的分析把握,，做到學(xué)生對每個知識點的過關(guān),。課后及時批改作業(yè)并反饋，對后進(jìn)生盡量做到面批面改,。在課堂教學(xué)中,，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣。

在班級管理中,，我努力做到勤管,、嚴(yán)管、善管,。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強(qiáng)集體的凝聚力，我利用班會,、隊會開展形式多樣的,，有教育意義的活動，積極組織學(xué)生參加學(xué)校和大隊部開展的各項活動,，這些教育活動的開展,，密切了師生關(guān)系、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,、增強(qiáng)了大家的合作意識,，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識,。注重加強(qiáng)班干的隊伍建設(shè),，培養(yǎng)出了一批工作熱情、有獨立處事能力的班干部,。為了提高班級管理的效果,，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用，讓他們認(rèn)真協(xié)

小學(xué)語文教師述職報告簡短篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位教師：

大家好!

一年來,，我主要承擔(dān)了三年級的語文教學(xué),。作為一名語文教師，我把自我全身心的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,，為他們插上了的成功的翅膀;在廣大教職工的大力支持下,，圍繞學(xué)校的中心工作，努力解放思想,，大膽改革創(chuàng)新,，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。下頭,，我就從以下幾個方面來總結(jié)本人一年來的工作情景,。

經(jīng)過對“三個代表”重要思想、“十九大”會議精神和科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)理論的學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步認(rèn)識到：僅有不斷學(xué)習(xí),，才能不斷提高自我的政治理論水平，才能增強(qiáng)政治敏銳性,，才能從思想上筑起拒腐防變的堤防,。我常常告誡自我：做人要做一個堂堂正正地人，要做一個高尚的人,，要做一個脫離了低級趣味的人,，不要為一點點利益而降低自我的人格,。否則,，有損于教師的形象。于是,，我處處嚴(yán)格要求自我,，不斷地學(xué)習(xí)、反思,，使自我沿著正確的軌道前進(jìn),。

1、真情關(guān)愛學(xué)生,，有力的促進(jìn)了學(xué)生健全人格的培養(yǎng),。

在平時的日常教育教學(xué)工作中，我盡可能的把所有學(xué)生當(dāng)作自我的孩子一樣關(guān)愛,。凡是學(xué)習(xí)有提高的同學(xué),，都會得到不等的獎品;班上無論哪位同學(xué)遇到困難，我都會盡x大的努力幫忙他;無論哪位同學(xué)病了,，我都會送上x及時的問候,。同時，我還在平時的語文課堂上有意識的強(qiáng)化情感教育,，不斷健全學(xué)生的人格,?？傊冶M可能的用自我真情的付出來贏得學(xué)生的信任,，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航,。

2、大興教研之風(fēng),，有力的促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高,。

一年來，我在努力做好常規(guī)教學(xué)工作的同時,，積極參加各類語文教研活動,，不斷加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,，課堂教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高,，得到了廣大教師和學(xué)生的普遍認(rèn)可。

在教育教學(xué)工作上,，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動地向年輕教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會,，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華,，在自我的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水平,?？傊@一學(xué)期我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上,，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚長補(bǔ)短，不斷努力,。