在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

老人與海讀書筆記300篇一

文章一開頭漁夫便遇到了兩個(gè)難過的關(guān)卡：“漁民圣地亞哥老了,，運(yùn)氣也糟透了。84天以來,，他天天出海,，卻又天天空船而歸，連他的帆看上去都像是一面“標(biāo)志著老打敗仗的旗子”,。他的老伴死了,，以前跟他打魚的小孩曼諾林也在父母的強(qiáng)迫下,，到其他船幫忙去了?！钡拇_,，對于一個(gè)以打漁為生的漁夫來說，連續(xù)八十四天都沒有打到一條魚是一個(gè)多么大的打擊啊,，同時(shí)漁夫寄以希望與情感的小孩曼諾林也被他的父母帶離了漁夫的身旁,。然而，面對生活中的苦難與厄運(yùn),，漁夫并沒有放棄或者是變得消沉,。相反，他依然懷著自信與勇氣,，朝著更遠(yuǎn)的海洋出發(fā),，這份在困苦中依舊積極，勇敢的去拼搏的精神是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)的,。我們在生活中,，同樣會遇到許許多多的困難，但卻不應(yīng)該輕易的放棄,，我們要像漁夫一樣，懷著勇氣,，懷著信心,，去迎接困難，面對苦難,。

終于,，在第八十五天，漁夫掉到了一條比他的船還要大的馬林魚,，然而,，馬林魚并不是那么容易便能捕獲的，在經(jīng)過與馬林魚長達(dá)三天的爭斗后,，漁夫終于戰(zhàn)勝了馬林魚,，獲得了自己八十五天后的第一次豐收。如文中描述的那樣“整個(gè)白天在奇怪的旅行中度過了,。老人拉著釣絲的肩酸痛異常,。”,“老人的手在魚的又拉又跳中,，皮開肉綻,，鮮血淋漓?！?“第三天,，魚開始打轉(zhuǎn)兒,，這是較量即將結(jié)束的跡象。魚露出水面,，老人努力將它拽近些,，再拽近些。他忍住一切疼痛,，使出全身力氣,，將魚叉干凈利落地扎進(jìn)魚腰。大魚很快在掙扎中死去,，老人將它捆在船邊,，開始返航?！碑?dāng)我看到漁夫獲得收獲時(shí),，我非常的興奮，為了漁夫擺脫連續(xù)釣不到魚的厄運(yùn),，為了漁夫拼搏后的收獲,。同時(shí)，我也想到了身為大學(xué)生的我們,，同樣應(yīng)該向漁夫?qū)W習(xí),，想要有收獲，便要有拼搏奮斗的精神,。不付出就想得到回報(bào)是不可能的,。

然而，故事并沒有就此結(jié)束,，當(dāng)漁夫返航時(shí)卻遇到了鯊魚的襲擊,。這時(shí)，漁夫面臨兩個(gè)選擇,，要么放棄自己捕獲的馬林魚,，要么為了自己的豐收與鯊魚搏斗。此時(shí),，漁夫毅然的選擇了后者,，如文中所述：“可是，老人的麻煩并未結(jié)束,。死魚的血招來了鯊魚,。它們循著航線游來，大口大口地咬掉魚肉,。老人成功地殺死了一條鯊魚,，但鯊魚下沉?xí)r也帶走了魚叉，不得已,，老人只好湊合著用刀子,、棍子,、船舵與鯊魚們搏斗。當(dāng)半夜小船駛進(jìn)港時(shí),，晝夜的搏斗已使老人筋疲力竭了,。那條大魚也已殘缺不全，它的美麗和它那貴重的魚肉都已不復(fù)存在,?！痹囅胍幌挛覀冏约海诿鎸?qiáng)大的勢力相斗爭時(shí),，能否有漁夫的勇氣與決心呢?或許面對惡勢力,，許多人選擇明哲保身，這也無可厚非,，但這個(gè)社會同樣需要哪些能夠勇敢的站出來與惡勢力相斗爭的人啊,。

最終，漁夫帶回港岸的只是馬林魚的魚骨,，,，而馬林魚最重要的魚肉已經(jīng)被鯊魚吃光了。這應(yīng)該算是漁夫的一種失敗,，因?yàn)樽罱K他并沒有獲得收獲,。但是，我們最多只能說漁夫失敗了,，卻不能說漁夫被打敗,，因?yàn)樗琅f懷著一顆積極向

上，努力拼搏的心啊,，如這本小說的主題一樣“一個(gè)人并不是生來要被打敗的。你盡可以把他消滅掉,，可就是打不敗他,。”

身為大學(xué)生的我們,，即將走向更加復(fù)雜的社會,，社會如同大海，充滿未知的命運(yùn);馬林魚如同我們的事業(yè),，需要依靠自己的拼搏才有可能獲得豐收;鯊魚如同競爭者,，可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊徘徊;我們只有像漁夫那樣，充滿著勇氣,，自信與堅(jiān)強(qiáng),，才有可能獲得豐收。然而,，即使努力奮斗,，可能依然會是一個(gè)失敗的結(jié)果,，但我們要有那個(gè)信念，我們可以失敗,，但卻不能被打敗,。失敗了還可以再來，總會有成功的時(shí)候,，但是,，如果我們被打敗了，那么我們將失去所有的成功的機(jī)會,。

老人與海讀書筆記300篇二

“一個(gè)人并不是天生就要被打敗的,，你盡可以消滅他，卻打不敗他,?！边@句話出自美國作家海明威《老人與海》中,。這句話同時(shí)也是此書的精華,。這本書講述了連續(xù)84天都未打到魚的老人圣地亞歌不肯放棄，在第85天時(shí)鼓起勇氣來到了從未來過的深海打漁,。經(jīng)歷了三天三夜的努力后終于成功的釣到一條大馬林魚,。但在返航中，碰上了大群的鯊魚,，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚進(jìn)行搏斗,，但最終拖回去一副骨架。

在生活中,，或許我們也會遇見困難,，我們會迎難而上，或是止步不前,。就比如美國著名作家海倫凱勒,，她在十九十月大時(shí)就已失去聽力與視力，成為一個(gè)又聾又啞,，又盲的重度殘疾人,。但她依舊沒有放棄，依靠自己堅(jiān)的意志一次次的向病魔發(fā)起挑戰(zhàn),，最終考上大學(xué),，成為一名出名，出色的作家,。

老人不也這樣嗎,？他盡自己最大的努力與生活中的磨難斗爭。正如他自己：“一個(gè)人是不會被打敗的,?！币粯?，他經(jīng)歷挫折，人生坎坷,，但他卻沒有放棄,，依舊堅(jiān)持。

失敗并不可怕,，可怕的是被失敗打敗倒地,，就直不起腰來。失敗也是一種契機(jī),，通向成功的契機(jī),，則是失敗最大收獲。就像毛主席說的“失敗是成功之母,?！?/p>

回首今天，平時(shí)遇見一點(diǎn)小困難,，便叫苦連天,，我們是祖國的未來，應(yīng)該像老人一般胸懷大志,，不該膽怯,，需要冷靜思考。

《老人與?！方o了我很多人生啟示,，失敗是什么；失敗就是跌倒后重新再爬起來,。再一次跌倒后再一次爬起來,，不要失去希望，什么是英雄,，英雄就是敢于面對挫折,，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折,，戰(zhàn)勝自己的人，他們有勇氣完成自己失敗了很多次的夢想,。

我就很喜歡海明威的《老人與?！罚苍私膺^海明威的生平也有諸多坎坷,，他經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,，經(jīng)過了疾病和精神的折磨。但他一次又一次地勇敢的堅(jiān)持了,，可惜最后,，他選擇了自己終結(jié)自己的性命,，他或許有著自己的理由，但他卻違背了《老人與?！分袑κ∨c英雄的闡述,，也算一個(gè)小小的遺憾吧。

這本書充分讓我意識到我現(xiàn)有的不足,，無論今后的道路有多難走,，我相信我會有老人一般的品質(zhì)，不服輸,，堅(jiān)持不懈,，就像海燕一般，在風(fēng)暴來臨前獲得力量,，獲得力量,，獲得勇氣,，堅(jiān)持到底,，絕不退縮，堅(jiān)持就是勝利,！

老人與海讀書筆記300篇三

《老人與?！肥呛Ｃ魍?年在古巴寫的一篇中篇小說,，于92年出版,?！独先伺c?！肥呛Ｃ魍钪淖髌分?，它圍繞一位老年古巴漁夫,，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗,?！独先伺c?！返於撕Ｃ魍谑澜缥膶W(xué)中的突出地位,，對于他9年獲得諾貝爾文學(xué)獎也起了重要作用。

每一天都是一個(gè)新的日子,。走運(yùn)當(dāng)然是好的,，不過我情愿做到分毫不差。這樣,，運(yùn)氣來的時(shí)候,，你就有所準(zhǔn)備了。

2不過話得說回來,，沒有一樁事是容易的,。

3不過，一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅它,，可就是打不敗它,。

陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著,海岸只剩下一長條綠色的線,背后是些灰青色的小山海水此刻呈現(xiàn)藍(lán)色,深的簡直發(fā)紫了

現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么,。

人不抱希望是很傻的,。

7但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們像無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老,。他身上的一切都顯得古老,，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍(lán),，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>

8這兩個(gè)肩膀挺怪,，人非常老邁了，肩膀卻依然很強(qiáng)健,，脖子也依然很壯實(shí),，而且當(dāng)老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時(shí)候,，皺紋也不大明顯了,。

9他的襯衫上不知打了多少次補(bǔ)丁，弄得像他那張帆一樣,，這些補(bǔ)丁被陽光曬得褪成了許多深淺不同的顏色,。

老人與海讀書筆記300篇四

每本書都有自己的“靈魂”。當(dāng)你讀一本書時(shí),，你會不知不覺地陷入書中所設(shè)想的世界,。

因?yàn)闀兴械摹办`魂”都是不同的，自然所設(shè)想的世界也是不同的,。我所說的“靈魂”是指每本書,，每本書都有自己想表達(dá)的想法或愿望。

我們會哭,，因?yàn)槟切└腥说臅?，或者因?yàn)槟切┯涗浨铓v史的書，我們的血液會沸騰,，甚至因?yàn)槟切┪湫g(shù)和幻想的書,，我們會想象自己是世界上第一個(gè)人。

《老人與?！肥且环N本能,，讓人們知道什么是真正的生活，什么是一本強(qiáng)有力的書,，一本真正好的書。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會遭受挫折,、失敗和許多負(fù)面情緒,。許多人會消極，失去對生活的熱愛,。然而,，《老人與海》描繪了一位老漁夫在艱難的環(huán)境中掙扎著與大?？?fàn)?。每個(gè)人都應(yīng)該記得，書里提到,，老人漁船上破舊的帆布就像一面失敗的旗幟,，仿佛在宣告老人永遠(yuǎn)也抓不到魚的厄運(yùn)。然而,，他沒有放棄去釣魚,。然而，實(shí)際上,，有些人不能堅(jiān)持下去,。面對挫折，他們選擇放棄和逃避,。與已經(jīng)陷入困境的老漁夫相比,，那些逃跑的人真的不知道遇到了什么挫折。因?yàn)榭荚嚥患案?，我們可能會對自己失去信心,。或者因?yàn)閯e人的批評,，而自暴自棄,。那時(shí)，想想這個(gè)強(qiáng)壯的老漁夫是如何面對生活的,。我的心自然會輕松很多,。

其他人反對大海和強(qiáng)大的自然力量，但是我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)和生活中面臨一些挫折,。與老漁夫相比,，這實(shí)在算不了什么。他的手上長滿老繭,，他的皮膚被耀眼的陽光照射到了,。破舊的漁船經(jīng)受不住任何風(fēng)暴。他破舊的小屋也是那種外面下著大雨,，里面下著毛毛雨的小屋,。然而，他沒有放棄對生活的希望。他和小男孩談?wù)摪羟?，去酒吧喝酒聊天,，還每天早上在第一縷陽光下出海捕魚。不管他有沒有得到什么,，他都會堅(jiān)持在海上捕魚,，這不僅是因?yàn)樗仨毧坎遏~為生，而且捕魚已經(jīng)成為他生活的一部分和對他的記憶,。在他最后一次釣魚時(shí),，他釣到了一條大魚。然而,，在回香港的路上,，他遭遇了鯊魚襲擊。他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦勞動的成果,。盡管最后一條大魚被鯊魚吃掉了,，只留下一具白色的骨架。然而,，盡管老漁夫不屈不撓的精神最終失敗了,，但他勇敢地做出的那種行為是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

此外,，我們的手沒有老繭,，皮膚也沒有曬斑。夏天,，我們在家吹空調(diào),。我們的父母幫助我們洗衣服。每天放學(xué)回家,，我們都會在桌子上吃熱騰騰的飯菜,。我們真的沒有生活的壓力，我們真的沒有收到任何可能成為挫折的東西,。我們的煩惱和挫折只能說是年輕人的小小不滿,。目前，我們還沒有為生活努力工作,，所以我們不知道生活的艱辛,，我們把小小的不滿視為挫折，似乎這還不夠,。我們不明白社會上許多人,，像老漁夫一樣，生活艱苦,，永不放棄,。那些農(nóng)民工,、小販、修補(bǔ)匠...都生活在艱難的環(huán)境中,。我們不應(yīng)該歧視他們,。我們城市的建設(shè)依賴于他們扛著一大堆磚塊和石頭的堅(jiān)實(shí)手臂。每個(gè)人都是社會生活中不可或缺的一部分,。我們應(yīng)該尊重他們，向他們學(xué)習(xí),。它們是《老人與?！返恼鎸?shí)浪漫。他們也是如此強(qiáng)大,，充滿了對生命的熱愛,。

無論是與書中的老漁夫還是現(xiàn)實(shí)生活中努力生活的人相比，我們的生活已經(jīng)很好了,。我們應(yīng)該熱愛生活,，學(xué)會堅(jiān)定地面對所有挫折。我們還有很長的路要走,，將來我們會遇到比以往任何時(shí)候都更嚴(yán)重的挫折和失敗,，但我相信，只要我們想到這位老漁夫,，他的力量和對生活的熱愛,。我們也將學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，自己面對困難,！

老人與海讀書筆記300篇五

之前就一直就很喜歡海明威這個(gè)作者,，他的老人與海我也曾看過以前覺得就是個(gè)運(yùn)氣不好的老人家費(fèi)盡力氣抓了條魚還被鯊魚搶走了的悲慘故事。

為了培養(yǎng)英語閱讀效率,，細(xì)讀了海明威的《老人與?！罚@次讀竟然有了很不一樣的認(rèn)識,，我突然覺得自己深刻了很多,，原來之前那么多年的時(shí)間我都沒能看明白這部銷量多少與篇幅長短完全成反比的諾貝爾小說。

輕輕合上這本《老人與?！?，不禁思緒萬千。這本書,，給了我生活的信心和面對生活的勇氣,。主人公（圣地亞哥），使我明白了“世上無難事,，只怕有心人”,?！独先伺c海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象,。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣終于釣到了一條無比巨大的馬林魚,。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚,。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜,，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),，終于把大魚刺死，拴在船頭,。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架,。

在別人眼里老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸也許是失敗的，但我認(rèn)為實(shí)際上他是成功的,。

用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗,?！边@就是《老人與海》想揭示

的哲理,。不可否認(rèn),，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了,。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過,、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎,？

在現(xiàn)實(shí)生活中,，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對,，有堅(jiān)持不懈的精神,，從失敗中吸取教訓(xùn)?；叵胱约?，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球?！独先伺c?！泛螅屛颐靼琢巳松l沒有失敗過,，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因,，并改正,。

這本書在很多方面都有教育意義。在做人方面,，他教會我們要直面眼前的困難，不退縮,，不放棄,，堅(jiān)持自己的理想就一定能夠慢慢的靠近。同時(shí),，在教育者方面,，他也對我有著很多的啟迪作用。

先說做人這方面,，每個(gè)人在生活中都會遇到很多的困難,，但是有的人會選擇退縮和軟弱，有的人卻選擇堅(jiān)持,。就像澳洲的那個(gè)演講名人,，生命戰(zhàn)士nick。他生而沒有四肢,，他卻從沒有放棄過,。他的故事，告訴我們,，只要堅(jiān)持下去,，就一定就可以見到奇跡！

在看教育方面,，每個(gè)人,，每個(gè)老師，每個(gè)新老師,，都會遇到很多的問題,，遇到調(diào)皮到你認(rèn)為不知道該怎么教的學(xué)生。我記得那時(shí)候,，我好幾次在辦公室發(fā)脾氣,，我認(rèn)為那個(gè)孩子油鹽醬醋都不進(jìn),，根本就沒辦法教?？墒?，回去了以后，冷靜下來又實(shí)在是放不下,。堅(jiān)持了兩年,，現(xiàn)在這個(gè)孩子的進(jìn)步讓我實(shí)在是很感動。雖然他依然管不住自己,，

但是他已經(jīng)和兩年前的那個(gè)孩子有了很大的區(qū)別,。回頭看看,，我突然很慶幸,，我一直在堅(jiān)持。

人生本來就是一種無止境的追求,。它的道路漫長,、艱難，而且充滿坎坷,，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！

老人與海讀書筆記300篇六

“人不是為失敗而生的,。一個(gè)人可以被毀滅,，但不可以被打敗?！弊詮奈易x完了《老人與?！芬院螅@句話便讓我銘記于心,。

海明威的《老人與?！访枋龅氖且粋€(gè)并不復(fù)雜的故事，老漁夫桑地亞哥在連續(xù)的84天里沒有捕捉到一條魚,，海邊的漁民都認(rèn)為他很背運(yùn),，把他看作是“失敗者”，不愿意和他多接觸,?？衫先瞬桓市淖约旱拿\(yùn)，他又毅然出海,，終于在第85天時(shí),，發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚，并開始了與之長達(dá)三天三夜的搏斗,，之后才在筋疲力盡中將大馬林魚殺死,。

我原本以為老人的厄運(yùn)將從此結(jié)束,，可誰知上天偏偏是那樣的不盡如人意，老人在歸程中,，又遭遇了鯊魚群的襲擊,，盡管老人奮力抵抗，但最終還是寡不敵眾,，敗下陣來,。老人回到港口時(shí)，只剩下一副白森森的魚骨頭,。

海明威之所以不讓老人獲得最終的勝利,，或許是這樣才能更加鮮明地表現(xiàn)出老人那永不言敗的精神。老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系,，而且還象征著那永不言敗的精神,。雖然老人在現(xiàn)實(shí)中失敗了，但在精神上,，他卻是勝利者,。他完美詮釋了人性的尊嚴(yán)與那永不言敗的精神。

何謂“永不言敗”?永不言敗就是在挫折面前不放棄,，不退縮，擁有迎難而上的信念,，在挫折面前越挫越勇,，一次又一次地超越自我，在挫折中塑造全新的自我,。

文中的主人公因各種各樣的原因而失敗,，但他并不氣餒，而是坦然的面對,。雖然可能面對著再次失敗,，但他還是毅然決然地出海。他那追求勝利的希望之火燃得那樣的旺盛,，無論多大的挫折都不能讓它熄滅,。正因?yàn)槔先诵闹杏兄@樣的希望之火支撐著他，他才能一次又一次地出海,，坦然的面對挫折,，真正做到了永不言敗。

“人不是為失敗而生的,。一個(gè)人可以被毀滅,，但不可以被打敗?！边@句話點(diǎn)明了文章的主旨：人要擁有永不言敗的精神,，要坦然的面對失敗,。讀后感·文章最后老人是否獲得勝利已經(jīng)不重要了，重要的是老人在追求勝利的路上所表現(xiàn)出來的那種永不言敗的精神和鋼鐵般的意志,，以及面對著挫折,，一次又一次地超越自我，這些不由得讓我們欽佩不已,。

“人不是為失敗而生的,。一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗,?！边@正是人生的真理。

它啟示著我們在以后的高中三年中必定會遇到各種各樣的挫折,，人生中盡管還會遇到許許多多的困難,，但是我們都要有桑地亞哥那種堅(jiān)持不懈，永不言敗的精神,，才能不斷的超越自我,，完成人生的蛻變。

老人與海讀書筆記300篇七

海明威這樣評價(jià)《老人與?！罚骸耙凰掖竭^世界的盡頭,，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,，旗幟上,，舞動著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”

古巴老漁夫圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚了,。但他堅(jiān)信,，85是一個(gè)吉利的數(shù)字，所以明天一定可以捕得到魚,。

就在第85天,，老人生命中不平凡的一天里，他捕到了一條重量超過1500磅的大馬林魚,，并開始了長達(dá)三天三夜的搏斗,。最后，大魚終于筋疲力盡浮上水面,，被他殺掉,。

然而，對老人來說考驗(yàn)并沒有結(jié)束,，魚有18尺,，比他的小船還要長，他只好綁在船的一邊?？苫睾綍r(shí),，大魚的腥味，引來了一群鯊魚的襲擊,。

老人用盡一切方法反擊：他用魚叉叉,，魚叉被鯊魚帶走了；他把小刀綁在槳把上亂扎,，刀子折斷了,；他用短棍，短棍也丟了,。

隨著時(shí)間的推移及勢力的增強(qiáng),，老人最終放棄了——僅僅希望能夠平安地回到岸上，回到家里,，美美地睡上一覺,，和孩子聊會兒天?；馗蹠r(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨,。

老人最后說：“人不是生來就要被打敗的，一個(gè)人可以被毀滅,，但不可以被打敗,。”這句話在26個(gè)字間闡述了英雄的含義,，生命的意義,，也在剎那間烘托了全文，點(diǎn)明了文章主旨：人要勇敢地面對失敗,。

在小說的結(jié)尾,，作者海明威又這樣寫到：那天下午,，露臺飯店來了一群旅游者,，有個(gè)女人朝下面的海水望去，看見在一些空酒瓶和死梭子魚之間,，有一條又粗又長的白色脊骨,，一端有條巨大的尾巴，當(dāng)東風(fēng)在港外不斷地掀起大浪的時(shí)候,，這尾巴隨著潮水飄落,、搖擺。

“那是什么,？”她問一名侍者,，指著那條大魚的長長的脊骨，它如今僅僅是垃圾，只等潮水來把它帶走了,。

“tiburon,，”侍者說，”eshark,?！彼蛩憬忉屵@事情的經(jīng)過。

“我不知道鯊魚有這樣漂亮的尾巴,，形狀這樣美觀,。”

“我也不知道,，”她的男伴說,。在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著了,。他依舊臉朝下躺著,，孩子坐在他身邊，守著他,。老人正夢見獅子,。”

老人依舊有夢想,，依舊有熱血和與生活抗?fàn)幍挠職?，他沒有倒下，更沒有失敗,。

老人與海讀書筆記300篇八

初看《老人與海鷗》這個(gè)題目時(shí),，我不由得疑惑起來。初看題目就知道是寫人與動物之間的聯(lián)系,，可人和動物之間,，除了搏殺，還有什么呢,？可當(dāng)我看到里面的內(nèi)容時(shí),，卻改變了想法。

文章中說了一位老人與一群海鷗之間的情誼,。老人每天步行二十余里,，用那點(diǎn)微薄的工資給海鷗買餅干，卻舍不得為自己花一點(diǎn)錢,。他將海鷗當(dāng)成了自己的親人,、自己的兒女，給他們一一取了名字,。而在老人去世后,，海鷗又為他祭奠,。他們演出了一部超越界限的友情，展現(xiàn)了人和動物之間相依相隨的情感,。

讀完這篇文章后,，我很震驚，老人用自己那永恒不變的情感,，演繹了人與動物的美好畫面,。一位善良的老人，一群純潔的海鷗,，他們彼此用真情塑造了一座生命的橋梁,。在這寒冷的冬天，人和動物之間情感的冰山上灑下了第一縷陽光,！老人用艱辛融化了人和動物之間的信任,，用一生的時(shí)間鑄造了愛的傳奇。他明白,，人和動物之間需要的不是搏殺而是友誼,；不是拼個(gè)兩敗俱傷而是需要和諧；不是像書上說的那樣殘殺,，而是要共創(chuàng)一片藍(lán)天,！老人用自己的行動，讓我看到了什么是和諧,，什么是感動,，什么是這個(gè)世界所需要的。

讀完后,，我又聯(lián)想到了我們的生活,。在我們的生活中，像老人那樣的人有幾個(gè)呢,？大多數(shù)都亂捕殺著動物,，一味貪婪的索取。往日我看到這種故事只覺得沒什么,，而今天我卻有了一種羞恥感,。為什么要?dú)埡游锬兀坎痪褪窍氲玫藉X嗎,？讓人既覺得可笑,，又覺得可悲,。而動物們,，也一定會覺得既無奈又無助。我多么希望每個(gè)人都能像老人一樣,，盡管沒有什么太多的金錢,，但卻愿意盡自己的力量為世界的和諧做一些什么。只要付出努力，有什么做不到的呢,？

當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,，海鷗們像炸了營似得朝遺像撲過來。他們大聲鳴叫著,，翅膀撲的那樣近,，我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來。

這是老人與海鷗一文中的一段情節(jié),。讀到這里,，你是否會和我一樣流下眼淚？這篇課文講述了一位老人和海鷗的故事,。老人沒有親人,，每到冬天他就和海鷗相依相隨；這位老人一個(gè)月只有三百多元退休金,，一半要給海鷗們買餅干,。他每天都要徒步行走二十余里從城郊趕到翠湖邊，不舍得作五角錢一次的公交車,，自己只抽三角錢的香煙,。衣服，藍(lán)色布包,，就連裝鳥食的大袋子都用的褪了色,。

十多年了，一到冬天,，老人必來,。拿著裝滿鳥食的大塑料袋，趕到翠湖給海鷗喂食,。這樣的日子以堅(jiān)持就是十幾年呀,！這位老人和海鷗建立了深厚的感情。但不幸的事情發(fā)生了——老人去世了

我們把老人最后一次喂海鷗時(shí)的照片放大,，帶到翠湖邊,。海鷗們看見，突然朝遺像撲來,，連聲鳴叫,。過了一會兒，海鷗紛紛落地,，竟在老人遺像前后站成兩行他們肅立不動,，像是為老人守靈的白翼天使！

讀到這里,，我再也控制不住感情的閘門,，眼淚在一次流了出來,！

從這篇美麗的文章中，讓我看到不如說是老人美好的人性,，倒不如說是海鷗美好的品性,。，而更讓我激動不已的是,，在這美好的人信與美好的品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融,，原來是那樣的美好，如此動人,！

在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候,，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時(shí)布衣,，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色?！?/p>

顯然,，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來歷,，也不知道他的生活狀態(tài),，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上,，看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡單與樸素,，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊,，不是為垂釣,，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐,，跟海鷗相伴”,。

老人的期盼原來是確切無疑的！他對海鷗的那份美好的感情,，早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納,，并在老人離開它們之際，竟以動人心魄,、震撼人心的力量,，淋漓盡致地表達(dá)出來：“我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊,。

意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來,，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫,，叫聲與姿勢與平時(shí)大不一樣,，像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中,，像是前來瞻仰遺容的親屬…過了一會兒,，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行,。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使,。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲叫著,，翅膀撲的那樣近…”讀到這里,，一種的難以名狀的激動終于濕潤了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤,，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶,！

從這篇美麗的文章中，讓我看到的毋寧說是老人美好的人性,，倒不如說是海鷗美好的品性。而更讓我激動不已的是,，在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原來是那樣美好,，如此動人,！

老人與海讀書筆記300篇九

海明威在書中寫道：“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,，你盡可以把他消滅掉,，可就是打不敗他,。”小說讀完后的我久久不能平靜,，這是值得推薦的好書,，所以跟大家分享一下這個(gè)故事吧！

《老人與?！愤@個(gè)故事是發(fā)生在20世紀(jì)中葉的古巴。那時(shí)候有一位漁夫一連84天都沒有捕到一條魚,，他幾乎快餓死了,；但他不肯認(rèn)輸,，依舊充滿希望。終于在第85天老人捕到了一條——大馬林魚,。

他們之間的故事就這么開始了：老人拉著大魚不放手,，大魚也拉著老人不停游。老人與大魚在經(jīng)過兩天兩夜的糾纏之后,，老人終于殺死那條大魚,，就在老人把殺死大魚拴在船邊時(shí)，危險(xiǎn)不斷靠近,，迎著血腥味游來的鯊魚便與老人搶奪戰(zhàn)利品,，在老人與鯊魚的糾纏中，老人不敵鯊魚,，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn),。最終，老人精疲力竭地只拖回了一副魚骨頭并回到他自己的家,。

故事到這就結(jié)束了,，大家是否跟我一樣內(nèi)心久久不能平靜……無論是老人的沒有捕到的失望，還是村中的人的嘲笑,。我想,，如果當(dāng)一個(gè)人苦苦等待很長時(shí)間，終于有機(jī)會出現(xiàn)在他眼前,，他會很珍惜這難得的機(jī)會,，他會想盡辦法去完成它。故事中老人也是依靠這個(gè)機(jī)會,，度過那些難熬漫長的日子,，雖然這個(gè)結(jié)果并不盡人意……

《老人與海》這部小說向我們展現(xiàn)老人一種不氣餒的人生觀,。它是想告訴我們：即使面對的是不可征服的大自然,，人們?nèi)匀豢梢缘玫骄裆系膭倮Ｉ畹慕?jīng)歷是人生成長的必經(jīng)之路,，你我都不例外,。

書中還有一個(gè)特別的存在——小男孩曼諾林，他是老人的小太陽,，他陪伴在老人身邊,，在曼諾林眼中老人是他心中最好的漁夫，也許在書中的影響并不大,，但對老人是一種特別的存在,。

從中，我們要學(xué)習(xí)老人不畏人言的品質(zhì)、與自己和解的勇氣,、和面對問題不畏難,，堅(jiān)持到最后，不留遺憾,，成就最好的自己的種種精神,。我們要做老人精神的繼承人，但不能忘卻——自己也可以做個(gè)小孩,。

人生是一場無止境的慢跑,。它的道路漫長,、艱難,，而且充滿坎坷，只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆堅(jiān)毅的心去面對,，我相信困難也不再是困難,。

老人與海讀書筆記300篇十

墻上一度掛著幅他妻子的著色照，但他把它取下了,，因?yàn)榭戳擞X得自己太孤單了,，它如今在屋角擱板上，在他的一件干凈襯衫下面,。

老人如此貧窮,，干凈的襯衫對他而言應(yīng)該十分少有，他用它來蓋著妻子的照片,，充分體現(xiàn)老人對他妻子的愛,。

這兩個(gè)肩膀挺怪，人非常老邁了,，肩膀卻依然很強(qiáng)健,，脖子也依然很壯實(shí)，而且當(dāng)老人睡著了,，腦袋向前耷拉著的時(shí)候,，皺紋也不大明顯了,對老人身體的描寫暗示老人將會獲得成功,老人知道自己要駛向遠(yuǎn)方，所以把陸地的氣息拋在后方,，劃進(jìn)清晨的海洋的清新氣息中,。

文中多次提到老人調(diào)整釣索在肩上的位置，利用這一細(xì)節(jié)充分說明了魚的分量與力氣,；同時(shí),，老人要不斷地調(diào)整，一來說明老人抓住魚的決心,，他反復(fù)告訴自己要吃魚也是出于這種必勝的決心,，老人調(diào)整釣索、早上感到背部僵直等等,，表明老人上了年紀(jì),，身體并不足夠強(qiáng)壯,，但他并不服老。他相信自己一定能釣到大魚,。

男孩子從5歲開始就跟著老人學(xué)打漁,，老人是他的恩師，他愛老人,，愿意為他做任何事情,，哪怕是偷東西。另一方面,，由于老人妻子早已去世,，他常常感到孤獨(dú)，孩子的出現(xiàn)讓他再次感到家的溫暖,，所以老人在遇到孩子以后有了自言自語的習(xí)慣,，他再也耐不住寂寞了，他渴望孩子在他身邊聽他說話,，哪怕根本沒人在他也忍不住要說些什么,。老人與男孩子之間的感情貫穿了全文，是文章的第二條線索,。

他這時(shí)感到非常疲乏,，他知道夜色就要降臨，所以竭力想些別的事兒,。他想到棒球的兩大聯(lián)賽,，就是他用西班牙語所說的ｇｒａｎｌｉｇａｓ，他知道紐約市的揚(yáng)基隊(duì)正在迎戰(zhàn)底特律的老虎隊(duì),。

這是聯(lián)賽的第二天,，可我不知道比賽的結(jié)果如何。但是我一定要有信心,，一定要對得起,，他即使腳后跟長了骨刺，在疼痛,，也能把一切做得十全十美,。骨刺是什么玩意兒？他問自己,。西班牙語叫做ｕｎｅｓｐｕｅｌａ－ｄｅｈｕｅｓｏ,。我們沒有這玩意兒。它痛起來跟斗雞腳上裝的距鐵刺扎進(jìn)人的腳后跟時(shí)一樣厲害嗎,？我想我是忍受不了這種痛苦的,，也不能象斗雞那樣，一只眼睛或兩只被啄瞎后仍舊戰(zhàn)斗下去。人跟偉大的鳥獸相比,，真算不上什么,。我還是情愿做那只待在黑暗的深水里的動物。

借用運(yùn)動員的傷痛和鳥獸,、魚表達(dá)老人的心情,，顯得自然而容易讓人理解。他渴望像深水里的動物一樣自由自在而安全地生活,，他更充滿了戰(zhàn)勝大魚的決心,、斗志和信心，他要向”那了不起的迪馬吉奧”學(xué)習(xí),但是他反正把它結(jié)束了,，而且趕在任何人上工之前,。

此后好一陣子，人人都管他叫'冠軍',，第二年春天又舉行了一場比賽,。不過打賭的數(shù)目不大,，他很容易就贏了,，因?yàn)樗诘谝粓霰荣愔写蚩辶四莻€(gè)西恩富戈斯來的黑人的自信心。此后,，他又比賽過幾次,，以后就此不比賽了。他認(rèn)為如果一心想要做到的話,，他能夠打敗任何人,，他還認(rèn)為，這對他要用來釣魚的右手有害,。他曾嘗試用左手作了幾次練習(xí)賽,。但是他的，不愿聽他的吩咐行動,，他不信任它,。

在描寫與魚的抗衡的過程中，加入了對老人年輕與人比賽掰手腕成為”冠軍”的記敘,，屬于插敘的敘述方式,。加入這段往事，可以使文章擺脫一味敘述與魚抗衡的沉悶,，更可以結(jié)合正在描寫的老人的手自然地交代老人的過去,；寫”左手一向背叛他”使行文連貫，讓讀者的心思一直停留關(guān)注老人與魚之間的戰(zhàn)斗,，不至于離題萬丈,，偏離文章中心。