在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

爭做文明小衛(wèi)士國旗下講話篇一

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有困難時的熱情的幫助，是平時與人相處時的親切,，是不小心撞到對方的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……其實文明是一種品質,，一種修養(yǎng),，一種受人尊敬并被大家推崇的行為,。

杰佛來期曾經(jīng)說過：“把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動; 把一個行動播種下去,，收獲到的將是一個習慣; 把一個習慣播種下去,，收獲到的將是一個性格;把一個性格播種下去，收獲到的將是一個命運,?！闭l都想擁有一個好的命運，然而決定命運的不是上帝,，而是你自己,。如果平時你能經(jīng)常注意自己的文明舉止，經(jīng)過一段時間后就會逐漸形成一個個好的習慣,，良好的習慣就會形成高雅,、文明的品格，從而你將擁有好的命運,。曾聽說一個高才生無意間在樓道上吐了一口痰而沒被外資公司錄用,。也聽說由于誠實的回答自己不是牛津大學畢業(yè)而被意外的錄用了。這些事例說明：我們的社會向著文明的方向發(fā)展,，它需要文明的人才,，文明的人才必將受到社會的重用。

小學階段是一個人形成習慣的最關鍵的時期,，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的素質，而文明的行為就能幫助我們提高自身的素質,，同時也完善自身的道德品質,，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設,，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢，所以,，我們應該先成人,，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

那么,，如何做一個文明的人?

第一,，要樹立一個信念：我要做一個文明的人，我能成為一個文明的人,。有了信念你就會行動,。

第二,，從身邊的`小事做起，能經(jīng)常注意自己的言行,。如禮貌待人,，每次進入校園就應鞠躬行禮問聲好。見到老師問聲“好”,，見到同學主動打招呼,。平常能多用禮貌用語，禮貌用語會給予別人快樂,，同時自己也擁有快樂,。禮貌待人能架起人與人之間最高貴的感情橋梁。再如講究衛(wèi)生,，不隨地吐痰,，不亂丟紙屑，見到紙屑主動撿起,，勤剪指甲勤洗澡,。在校內遵守校紀校規(guī)，在校外遵守交通法規(guī)等,。

第三,，要做到文明交往，平時要真誠的關心和幫助別人,，同時,，也應該學會寬容與諒解別人，這樣會使自己的人際交往天空更為廣闊,。

同學們,，你們有沒有信心讓自己成為一個文明的人啊?(生：有!)好!那我們已具備了美好人生的一半，要贏得美好人生的另一半就要看我們的行動了,。讓我們用自己的行動,，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷,，布滿我們整個校園。讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們自己一步步的向著文明邁進。

謝謝!

爭做文明小衛(wèi)士國旗下講話篇二

各位老師、同學：

早上好。今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮儀》。

中華民族自古以來就被稱為“文明古國，禮儀之邦”。從古至今,，我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質被歷代傳頌,。

文明禮儀的重要性自然是不言而喻的,，它代表著一個民族,，一個國家的整體素質,。作為炎黃子孫，我們本應體現(xiàn)這些,，再看看我們中得一些人,，上公交車憑氣力大,，公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛,，不守交通規(guī)則：隨意闖紅燈、跨欄桿,，少不尊老這些陋習時時闖入眼簾,，撞擊耳膜。這些現(xiàn)象,，在我們學生身上也不同程度的表現(xiàn)出來,，如口出臟話，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份,，是格格不入的,。

行為習慣、言談舉止,、精神面貌這些禮儀細節(jié)可折射出學校的文化氛圍,，可以表現(xiàn)出個人素養(yǎng)。對一個人來說,，禮儀是一個人的思想道德水平,、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn),，對學校來說,，禮儀是一個學校文明程度,，道德風尚和校風的反映。因此,，我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。

要做一個講文明,、懂禮儀的人,，應該從提升自己的修養(yǎng)入手，首先,，要提升思想修養(yǎng),，尊敬他人、理解他人,、關心他人把它們當作做人的根本,，這也是文明禮儀的第一要求;其次,，要提高社會人文素養(yǎng)，要成為一個真正有教養(yǎng)懂禮儀的人,，必須用只是補充自己,，用人類文明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己;再次，是要嚴于律己,，管住自己的口,，不說粗話臟話，不說刻薄的話,，不說傷害他人自尊的話,，見到老師長輩要問好，接人待物要有禮貌,，要坦誠,，要謙恭，在公共場所不大聲喧嘩,，不起哄,。管住自己的手，不做影響環(huán)境的事,，不做損害公物的事;同時,，還要注意自己的儀容儀表,，學生時代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮,，等到成年后,，我們想要再尋回少年的清純而不再時，你才會知道少年清純的可貴,。

同學們,，我們要從一點一滴的小事做起,，從我做起,，培養(yǎng)高尚的道德品質,，做一個品質高尚,，講文明,，講禮儀的人,，要規(guī)范我們的行為習慣,，讓我們終身受益。也讓我們行動起來共同監(jiān)督,，共同奮斗 ,，為建一個文明的班集體,，文明的學校，而共同努力吧,。

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

爭做文明小衛(wèi)士國旗下講話篇三

親愛的爸爸媽媽：

你們好!記得小時候你們教我一首唐詩:“不論平地與山尖,，無限風光盡被占,。采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜,。”你們教導我要做一只勤勞的蜜蜂,，為自己釀造一個幸福美好的生活,。

誰不說俺家鄉(xiāng)好?我是滁州人，滁州是我家,，我愛我們的家,。今年初，美麗的滁州榮獲全國文明城市提名城市,。市委,、市政府決定，用三年時間,，爭創(chuàng)全國文明城市,，讓我們的家園變得更加整潔、更加優(yōu)美,、更加文明、更加和諧,。這是多么好的事呀!

滁州是我們的家,，作為這個家的主人，我們既是文明的受益者，更是文明的建設者,，我們的一言一行,、一舉一動都代表著家的形象，展示著家的風采,?？墒牵覀兌甲龅萌绾文?

爸爸,，從小您就教導我做一個文明有禮的人，并且時時處處做我的榜樣：得體的衣著,、溫馨的微笑、熱情的問候……可是那一次,，你讓我惘然了,。還記得嗎?那天早晨你開車送我上學，在斑馬線前有個行人正要通過，你沒有停車禮讓,，而是鳴著喇叭急速搶過,。后面的車也學你鳴著喇叭急速跟過。當時你還說什么來不及了,，上學要遲到了,。爸爸，你這是為我好嗎?自己搶時間就可以不顧別人的安危?你難道沒有看到那個行人受到驚嚇,，向我們投來的憤怒的目光?

媽媽,，從小您就教導我做一個熱心助人的人，并且時時處處做我的榜樣：給老弱病殘孕者的讓座,、對陌生人問詢的耐心解答,、給街坊鄰里的幫助……可是那一次，您讓我困惑了,。還記得嗎?那個星期天我們一起逛街,，熙熙攘攘的人群里，忽然有個老太太在我們前邊跌倒了,。她側躺在地上,，腿腳踢騰，一只手向上不停地抖著,，嘴里喃喃地說著什么,，眼睛里滿是乞求。我走到跟前想去扶她起來,，您卻用眼神制止了我,。我知道您是怕我被人訛詐，辯解不清,。但是您不是說過：贈人玫瑰,，手有余香嗎?舉手之勞，何樂而不為?畢竟世上還是好人多的呀!

爸爸,、媽媽,，盡管你們有做得不到的地方，但是我還是要感謝你們多年來對我的言傳身教,。在創(chuàng)建全國文明城市過程中,，我多么希望大手牽小手，我們手拉手,，從身邊小事做起,，一起為文明滁州代言，爭做美好家園的建設者,、守護者,。

說：幸福是奮斗出來的,。幸福美好家園是靠我貌同創(chuàng)建的。城市讓生活更美好,，我們讓城市更美好!希望滁州的家長們，在創(chuàng)建文明城市中,，都能出一份力,。你們的每一份努力，都會讓滁州更靚麗;你們的每一份熱情,，都會讓滁州更精彩;你們的每一次行動,，都會成為我們學習的榜樣!希望所有的滁州人，都能像辛勤的蜜蜂一樣,，為我們自己釀造一個幸福美好的生活,。

花是美的，蜜是甜的,。爸爸,、媽媽，我們一起做創(chuàng)建文明城市的蜜蜂,，好嗎?但愿那時,，文明之花在滁州大地盡情綻放，幸福之門在滁州大地全部敞開!

爭做文明小衛(wèi)士國旗下講話篇四

尊敬的評委老師們,、親愛的同學們：

大家好：

今天我要演講的題目是《文明美德伴我成長》,，文明美德不僅僅是一個口號，它還是我國成為社會主義現(xiàn)代化國家的基礎,。它需要每一個中國人用自己的實際行動來維護它,，充實它，否則,，它就只是一個空虛的名詞,。這樣，不公是它的悲哀,，也是我們每一個中國人的悲哀,。

可能“文明美德”這個詞比較抽象。在我們的學習與生活中,，處處都有文明美德的身影,。在公共汽車上，有許多人主動給老人小孩讓座,。在學校,，學生主動向老師問好等等。這些都是文明美德的具體表現(xiàn),。當然,，文明美德還有很多的表現(xiàn)方式,，誠信就是其中的一種。

我曾在報紙上看過這樣一個真實的故事,，張建順買好彩票后他的朋友打電話叫他幫自己也買一張,。結果，他幫朋友買的那張彩票中了大獎,。資金是二十萬,。他家并不富裕，需要精打細算的過日子,。這時的二十萬,，對他來說是多么大的誘惑啊!張建順竟毫不猶豫的選擇了誠信，放棄了財富,，最終,，他的那個朋友得到了那二十萬的資獎金，他也被評為“湖北誠信典型人物”,。

聽了這個真實的故事,，我當時就驚呆了。我很佩服張建順,，他是那么的誠實,。說實施，如果我是他,，我可能會很猶豫,。有誰面對這樣的大獎能不心動?你們捫心自問，如果你們是張建順,，你們會怎樣做?這件事給我的感觸很大,。通過這件事，使我明白了無論是在學習上還是生活上我們都應該做到誠實守信,，它是一個是否成功的關鍵,。因此，我們應該重視它,。

另外,，勤儉節(jié)約也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

古人提倡“儉以養(yǎng)德”,，認為“儉,，德這共也，侈,，惡之大也”,。無論歷史還是現(xiàn)實中，不少人因為追求享受,，鋪張浪費,，最終走向腐化墮落,，違法犯罪的道路，給我們以反面的教訓,。對于每個人,，特別是青少年來說，勤儉節(jié)約有助于激發(fā)奮進取的精神,，培養(yǎng)高尚的道德品質,。

我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來,。因此，只有我們講文明懂美德,，才能促進社會的發(fā)展,，促進國家的的發(fā)展。

讓我們共同努力,，把中國建設成為富強的社會主義現(xiàn)代化國家,。

謝謝大家。

爭做文明小衛(wèi)士國旗下講話篇五

各位老師各位同學：早上好!

今天我國旗下講話的題目是：講文明,、守禮儀,，做一名彬彬有禮的小學生。

講文明,、懂禮貌是我們自小受到的教育,。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內涵,。講文明禮儀,，傳優(yōu)良美德，建和諧學校,，是我們義不容辭的責任,。

有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,，那你就是真真正正的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。

講到文明,，有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,，它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候,、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等,。文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

說到禮儀，人們都家喻戶曉,，中國自古就是一個講究禮儀的國家,，那么，“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮,，是表示尊重的意思;儀,，是人的容貌以及舉止。整個來說,，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,，也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學,、見到同學和老師能熱情地打個招呼,、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊,，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話,、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等,，這些都是我們小學生的基本禮儀常識,。

如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級的學生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學相互爭吵,，飯菜隨意浪費，這種現(xiàn)象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧,，這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節(jié),，但是,，我們要認真反思自己，及時加以改正!

文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的基礎。學做文明人,，學做社會人,，文明校園，禮讓他人,，讓我們從身邊的小事做起,，讓文明禮儀之花在校園,，在社會處處盛開。

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

爭做文明小衛(wèi)士國旗下講話篇六

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們,，大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是：《共創(chuàng)文明向上 健康衛(wèi)生的和諧世界》

曾幻想過這樣的畫面嗎?自己赤腳在大海邊奔跑,，腳下是金色的沙灘，頭頂是一望無垠的蔚藍,。

孩時的你聽老師講過這樣的故事嗎?白云似軟的棉花糖,，輕盈，潔白;怡靜的小溪如淘氣的娃娃,，清澈,、靈動。

可當你真正面朝大海時,，海子的“春暖花開”卻無處可尋了。

你試圖建筑那條涓涓流滴的長河,，眼前卻是魚肚翻白的悲慘畫面,。

你試圖像古人那樣，游于山水之間,，樂而忘返,，可眼前的一切讓你迷失了方向。

于是你沉默了,，開始了沉思,。……

20xx年4月7日,，是第66個世界衛(wèi)生日,。這一年，柴靜的紀錄片《穹頂之下》給我們敲響警鐘!人類有些行為應當收斂,，而有些事情必須節(jié)止!

“衛(wèi)生日”的提出不僅只是一個概念,，它以最警醒的標致提醒人類“衛(wèi)生”的重要性。人類的發(fā)展離不開衛(wèi)生作保障,。如若一個國家缺失了這一概念它必定是一個體系不完整的國家,。我們不僅要做到“環(huán)境衛(wèi)生”也應做到“身心衛(wèi)生”，以此來保障我們的向心健康,。

那么,，我們這群振翅欲飛，為國之興而奮斗的青少年又應做些什么呢?

首先,，我們應具備清醒的頭腦,，健康的身心,，做一位有道德、高素質的人,，樹立正確的世界觀,、價值觀、人生觀,，以正確的理論指導自己的實踐,。愛護生命和生存環(huán)境。不破壞生態(tài)系統(tǒng),，不捕食野生動物,，搞好個人衛(wèi)生，提高個人修養(yǎng),。

其次,，做一位有心人，點滴小事,，從我做起,。節(jié)水節(jié)電，合理利用資源,。保持校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不隨手丟棄廢棄物,，懂得垃圾分類回收,，懂得廢物再次利用，養(yǎng)成科學健康的生活習慣,。生命的精彩在于生活的多姿,，那些看似平常卻美麗的花草點綴了你我的生活，那么我們是否應用心去保護,，愛護那些世界的精靈呢?所以不要輕易觸碰那些容易受傷的心,，不要用你的手和腳毀滅原本的和諧。就讓我們?yōu)樯磉吿硪荒ňG,，為社會盡一份職,。

最后，以行動帶動身邊的人,，達到“一動牽百動”的效果,。滴水只有溶入大海，才有了詩人筆下的波瀾壯闊,，個人只有容入到龐大的集體中,，才能創(chuàng)造無窮的財富。只有社會互動起來，才能創(chuàng)造一個生機盎然,，文明向上,，健康、衛(wèi)生的和諧世界,。那么,，為了我們共同的家，你我還有他,，行動起來,，讓綠水常在，讓青山永存,。

我有一個夢想,，在不久的將來，綠水青山,，呈現(xiàn)在你我的眼前,，不再只是心中無法實現(xiàn)的夢幻。

我有一個夢想,，在不久的將來,，那群赤腳的孩子，可以在無垠的沙灘上,，再次綻放掩藏已久的笑臉,。

我有一個夢想，在不久的將來,，你我手牽手，在和諧安詳?shù)氖澜缋?，我們共唱一首不老的生命之?

爭做文明小衛(wèi)士國旗下講話篇七

清晨,，非洲草原的獅子與羚羊從睡夢中醒來，一頭獅子對自己說：“今天,，我必須奔跑得更快一些,，這樣我才能追上跑得最慢的羚羊，不至于被餓死,?！币活^羚羊對自己說：“今天，我必須奔跑得更快一些,，才不會被獅子咬死,。”

于是,，所有的生物都在自己的世界里面不停地奔跑著,。

奔跑，原本只是人類逃生時的一種本能。在原始社會,，我們的祖先們作為叢林中的弱者,，面對各種野獸，許多天災,，都只能撒腿而跑,。

但進化到了文明社會，奔跑卻演變成了一項運動,，被賦予了一種精神,。每個人的奔跑姿態(tài)盡管相似，但目標卻各有不同,。而奔跑的最高意義,，是學會如何承受打擊與失敗――在不斷的打擊與失敗的疼痛中，仍然一次次去挑戰(zhàn)耐力,、意志與恒心的極限,，去竭盡全力沖刺終點，并在追逐number-one的過程中,，去發(fā)現(xiàn)一個唯一的自己,。

跑步是一個人的旅行!任憑汗水肆虐，依然執(zhí)著向前,。從中,，你能學會自律與自信，享受內心深處的自由,，打破自我束縛的牢籠,。你能懂得怎樣去愛自己，更能知道怎樣去愛別人,。你也能堅持一步一步前行,，享受過程并能因收獲成果而感動。跑步是一種狀態(tài),，更是一種心態(tài)!

奔跑是一種速度,，一種力量，一種自信,，一種展現(xiàn),。

一粒種子，必須以奔跑的姿態(tài)歷經(jīng)寒冬,，沖破深埋自己的厚厚土層,，才能將生命的綠意伸向藍天。

一滴水珠,，必須以奔跑的姿態(tài)流入小溪,，奔向江河,，匯入大海，才會永不枯竭,，才能成就其波瀾壯闊,。

一抹閃電，必須以奔跑的姿態(tài)劃破陰沉的蒼穹,，才能使自己在天宇中大放異彩,，魅力四射。

在我們腳下的這片土地上,，每個清晨,，都有一群孩子在迎著朝陽奔跑，那就是站在這兒的你們,。在奔跑中,，你們告別了對被窩的依戀;在奔跑中，你們共同呼吸,，并肩前行;在奔跑中,，你們綻放最美的青春。就在這個周五,，你們之中的先行者,，九年級的同學，將迎接一次奔跑的洗禮——體育中考,。在體育中考中,，我有理由相信，你們一定會用自己最昂揚的姿態(tài)去讓湘俊未來的名字更響亮,。也讓更多的學弟學妹們,，繼續(xù)緊緊跟隨你們的腳步，學習你們,，超越你們,。

人生，就是一場自己與自己的較量：讓積極打敗消極,，讓快樂打敗憂郁,，讓勤奮打敗懶惰,，讓堅強打敗脆弱,。在每一個充滿希望的清晨，告訴自己：努力付出,，就總能遇見更好的自己!

爭做文明小衛(wèi)士國旗下講話篇八

老師們,、同學們：

大家早上好：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享兩個真實的案例：

第一個案例是一則新聞報道，中央電視臺曾經(jīng)報道,，某年國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟然有60萬塊口香糖殘跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣與莊嚴形成了強烈的反差,。

第二個案例是一個很平凡的小故事：一位母親騎自行車帶著年幼的女兒向前行駛,。孩子一不小心，把手中的餅干掉在地上,。媽媽馬上停下車,，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去,?！闭f著便把孩子抱下來，倆人一起蹲下身子,，不慌不忙撿起地上的碎餅干,。

以上兩個案例表明，文明禮儀是一種修養(yǎng),，是一種氣質,，是人際交往的通行證。一個受人尊敬的人,，他必定是一個講文明,，懂禮儀的人?；仡櫊N爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是“講文明,，懂禮儀”,它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導文明禮儀,，這是對歷史的回顧,，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實的反思?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中關鍵的成長時期，學生時代養(yǎng)成的文明禮儀習慣將終身受益,。所以,，我們要從現(xiàn)在開始打好文明禮儀的根基：

在學校，你們應該是一個好學生,。與老師,、同學之間講尊重、有誠信;上課守紀律,，就餐有秩序,，集會、活動講規(guī)則;言語禮貌文明,、舉止大方得體,、穿著整潔莊重,。

在家庭，你們應該是一個好孩子,。愛勞動,，讓父母順心;懂節(jié)儉，讓父母舒心;求上進,，讓父母放心;有孝心,，讓父母開心。

在社會,，你們應該是一個好公民,。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度,，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生,、守秩序、有愛心,。

同學們,，你們既是校園禮儀的創(chuàng)造者，更是校園禮儀的受益者,。我們應以主人翁的精神嚴格要求自己,，學文明禮儀，告別不文明的行為,。讓我們攜起手,，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永遠伴我同行!

爭做文明小衛(wèi)士國旗下講話篇九

我國是一個有著悠久歷史文明的古國,，具有禮儀之邦的美稱,。幾千年源遠流長，祖祖輩輩世世代代傳承,，文明禮儀成了我們民族的驕傲和財富,。而這種東方的神韻之美需要發(fā)揚，需要我們在日常行動中品味出文明和儒雅,。

孔子曾說過“不學禮,，無以立?！焙唵蔚牧鶄€字,，卻含義深刻。也就是說：“做人要有禮貌,，沒有禮貌,，怎么來做人啊!兩千五百年前的老師就是這樣教書育人,，很是敬佩不已,。禮儀是作為一個健全人所必須的素質,，一個人如果連這一點也不能做好，盡管道貌岸然,，也只是個有缺陷的人,。

《弟子規(guī)》言：父母呼，應勿緩;父母命,，行勿懶,。“其意應為：在家中,，父母叫喚孩子時,，應該一聽到就立刻回答,，不要慢吞吞的答應,。父母有事要孩子去做時,，要趕快行動,，不要借故拖延,，或者懶得去做。之所以要這樣教育孩子,，就是要讓孩子從小懂得禮貌,，知道尊重長輩。

《三字經(jīng)》中有：為人子,，方少時;親師友,，習禮儀。意思是讓小孩子從小就養(yǎng)成尊敬師友學習禮貌禮節(jié)的好習慣,。

《三國志》這本名著中有這樣一句話：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”這句話講的是做人的道理,，只要是“惡”,，即使是小惡也不做;只要是善，即使是小善也要做,。就好比“扔一次垃圾,，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,，心靈就添上一塊凈土?！毕Ｍ瑢W們將

這句話銘記在心并努力實踐,，從小做一個文明儒雅的喬中學生，長大成為一名有學識有氣度的儒雅之人,。

在《喬樓初中學生日常行為規(guī)范》這本手冊中,，就告訴了同學們在集體活動中、課間,、就餐,、午休、就寢,、同學相處等方面應該履行的文明行為,。比方說：上下樓梯靠右行，不大聲喧嘩,，不在走廊上瘋趕打鬧;用餐時要洗手,，有秩序，不講話,，不浪費,，輕放餐具;午休音樂響起應該按時進教室，講團結和同學一起安靜休息;遲到了要報告,，老師允許后方可進教室;見到老師和學校參觀者要主動行禮表示歡迎并問好;與長輩交接物品時,，主動用雙手;愛護公共財物，不玩粉筆,，不在桌上墻上亂涂亂畫,，不亂扔果皮紙屑;禮貌用語常掛嘴邊：您好、謝謝,、對不起,、沒關系、再見等,。我們希望全體教師齊心協(xié)力鼓勵,、幫助我們的同學們多讀書讀好書,，從書中得到很多做人的'道理和文明禮儀的要求?？梢砸园嗉墳閱挝唬恐茉u選文明禮儀之星,，定期學校還要表彰一批文明禮儀標兵,。

前不久,，5路公交車的一位司機給我們老師打來的電話，向學校反映竟然有人在公交車上吐痰,，而且是我們喬樓初中的學生,。作為一名喬樓初中的學生，我對此感到汗顏;作為一名喬樓初中的學生,，我感到羞愧;由此,，我聯(lián)想到我的一位在新加坡工作的叔叔向我介紹的情況。新加坡是一個通用英語的國家,，它的公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但是其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。據(jù)說,，在法

國、在美國等國家也有類似的中文警示牌,，我想大約是專門提醒文明素養(yǎng)較差的中國人的吧,。其實，這與舊中國的上海外灘公園門口用中文書寫的“華人與狗不得入內”警示牌對中國人的羞辱有什么區(qū)別呢?

中華民族素來是文明禮儀之邦。荀子云：“不學禮,，無以立;人無禮,，則不生;事無禮,，則不成;國無禮,，則不寧?！碑斀裰袊?，科技發(fā)展日新月異，綜合國力日漸強盛,，中華民族的偉大復興指日可待,。可是,，民族美德的傳承是不變的,。作為一名華夏子孫，我們希望古代圣賢們可以欣慰的看到,，今天的中國,，現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化交相輝映,，我們不只是社會科學在進步，物質財富在增加,，中國人的人文素養(yǎng)也在提升,，那才是真正的偉大復興!

當然，我們可以驕傲地說,，喬樓初中算是一片凈土,，喬樓初中學子應當是文明儒雅之士。文明守紀,，知書達禮;溫文儒雅,，謙恭禮讓;愛護公物，講究衛(wèi)生等等,，是我們學校的主流文化,。

但是，我們不可否認,，有極個別同學的部分言行舉止與文明儒雅還有一定的距離,。比如，有同學躲藏在廁所里抽煙;有同學在教學區(qū),、生活區(qū)瘋狂打鬧,，大聲喧嘩;有同學隨地吐痰，污損墻壁,，亂扔食品包裝袋,、飲料瓶、衛(wèi)生紙等垃圾,，破壞環(huán)境衛(wèi)生;有同學滿口粗言穢語,，對同學對師長不尊不敬，甚至通過網(wǎng)絡惡毒攻擊老師和同學;有同學隨意損壞應急指示燈,、滅火器,、廁所的設施;有同學就餐不講文明，筷子,、勺子落地置之不理,，就餐過后餐桌及附近一片狼藉;還有

個別走讀生放學時不佩戴“走讀證”不自覺排隊，給門崗管理帶來不便,。

同學們,，現(xiàn)在你應該對“溫文爾雅、文質彬彬,、知書達理,、儒雅大方”這些詞語理解了吧!一個人的文明素養(yǎng)，既關系到個人的人格尊嚴和終身幸福,，也關系到民族的形象和長遠發(fā)展,。中國要走向世界,，就必須重視國民的素質修養(yǎng)，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象,。這就需要我們在學習科學文化知識的同時,，注意修身養(yǎng)性，砥礪德行,。也就是說,，千學萬學，首先要學做人,，學會一個做堂堂正正,、文明儒雅之人，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才。我們不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明儒雅就是我們綜合素質的前沿，擁有文明儒雅,，那我們

就擁有了世界上最為寶貴的精神財富和不斷前進的動力,，我們就能順利開啟成功人生的大門，我們必將擁有幸福的人生!

爭做文明小衛(wèi)士國旗下講話篇十

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

大家好!我是孫祎,。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。 我們中華民族有著五千年的悠久歷史,，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。翻開浩瀚的歷史,，既有張良拾靴、孔融讓梨,、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學禮,，無以立”、“人無禮則不生,，事無禮則不成”、“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”,，這樣代代傳承的道理,。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽,。

自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一名新時代的小學生,，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任,。

我們的一言一行,，無不體現(xiàn)著一個人的品質與修養(yǎng)，道德與情操,。無數(shù)事例也表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵就是要有高尚的美德,。記得曾讀過這樣一則故事,，1959年，新中國的偉大領袖_回到了闊別已久的故鄉(xiāng),，請韶山的老人們吃飯,，親自把老師讓在首座，向他敬酒,，表達自己對老師的敬意,。領袖不忘師恩的故事，給我們留下了美談,，做出了榜樣,。

作為小學生，我們更應該是文明的先鋒,，禮儀的標兵,。遇到師長、來賓,，主動問好;在與同學的交往中,，能和睦相處，友好合作,。在家里,，孝敬、體貼父母,，尊敬長輩,。

文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊,，在一部分同學身上,，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內,，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋，糖紙隨處亂扔,，甚至有同學認為,，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨;再例如,，有的同學在教室里追逐打鬧,，走路推推搡搡;還有部分同學講臟話、粗話,。這一舉一動,，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸?，老來何為?”作為學生，除去學習,，學會做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,，有禮貌,，那我們的生活將會更加美好。

文明禮儀是自身的修養(yǎng),，它就如同一棵小樹,，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,，它就會在你的心中扎根,，成長。雖微不足道,，但卻是我們每個人都不能缺少的,。

其實，文明禮儀就是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的,。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;不亂扔垃圾

讓我們把文明帶進校園吧,。學校是我們的家，這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創(chuàng)造,， 這個家的美麗需要我們每個人共同來維護,。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,，讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧，讓“請,、謝謝、對不起”響遍整個校園,。

昨天的習慣,，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,，做文明的小使者，文明傳遞,，心心相傳,，用自己的行動，來塑造更清新的天空,，讓文明的畫卷布滿整個校園吧!

講文明,，與美德同行;美德，與文明共創(chuàng),。一個有文明的地方就有美德;一個有美德的地方就有文明!讓我們從小事做起,，從點滴做起，爭做新世紀,、新時代的文明美德之星!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手,，結伴同行!

我的演講到此結束,，謝謝大家!