人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

國際大學生節(jié)活動策劃內(nèi)容篇一

??注明組織者、參與者姓名,、嘉賓,、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）,。

??注意：

??1,、本策劃書提供基本參考方面,，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格,，自行設計,，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀,；

??2,、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單,，凝重,；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉,，圖文并茂等,；

??3、如有附件可以附于策劃書后面,，也可單獨裝訂；

??4,、策劃書需從紙張的長邊裝訂,；

??5、一個大策劃書,，可以有若干子策劃書,。

國際大學生節(jié)活動策劃內(nèi)容篇二

??1、注意現(xiàn)場秩序,，保持現(xiàn)場安靜,。

??2、鑒于對老師的尊重,，不允許有人中途離席,。

??3、鼓勵,、引導同學們多提問,。

??活動時間：11月17日

??活動地點：維義樓及圖書館周圍

??活動對象：江西師大在校大學生

??主辦單位：江西師范大學團委

??承辦單位：江西師范大學青年志愿者指導中心

??活動主題：讓美好的愿望在尋夢的征程里迎風起舞，放歌長吟,！

??活動目的：我們這些雄姿英發(fā)的大學生們用激情寫下那追逐閃靚的青春,，勇敢地向世人宣告我們星輝般璀璨的夢想。要知道,，世界的未來,，屬于我們！

國際大學生節(jié)活動策劃內(nèi)容篇三

??1,、正式開展活動,。進行相關節(jié)目,、宣傳展示及趣味游戲，同時分區(qū)展開,，保證活動的精彩性與吸引力(具體活動內(nèi)容見以下活動方案),。

??2、活動結(jié)束時,，主持人盤點活動,，學生會代表總結(jié)發(fā)言并請團委書記評價本次活動，最后祝愿國際大學生節(jié)精神常青,，活力常駐,。

??活動具體方案：

??整場活動由校學生會籌備小組全權(quán)負責，各二級院系學生會協(xié)助參與,，在有序,、穩(wěn)妥的秩序下開展一系列有意義的娛樂活動，讓所有參與其中的同學們可以真正享受 “our day”!!以下是提議項目(包括有意義的宣傳活動和小游戲)：

??1現(xiàn)場手印畫：活動意義：這個活動不僅具有宣傳作用,，更拉近了各院系之間的距離,，為各院系提供了一個良好的交流平臺，同時也增加了本院同學之間團結(jié)合作精神,。

??活動內(nèi)容：準備一條寬為1米,，長為80米左右的白色長布條，并將整個長布條拉開掛在籃球場邊上,。由若干名同學代表,，選擇自己喜歡的顏色，用手印在白色長布條上印上彩色的手印(手印旁可簽上各自的姓名),。此布條可留作本活動紀念,。

??2、英語角：活動意義：為激發(fā)同學們學習英語的主動性與積極性,，提高英語水平,，展現(xiàn)我校學生的風采，培養(yǎng)英語口語表達能力,，特舉辦此活動,。(負責部門：校學生會、外語愛好者協(xié)會)

??活動內(nèi)容：本活動可以分為三個階段進行：第一階段：主持人(由外教擔任)陳述開場白,。第二階段：free-talk階段,，根據(jù)事先準備的主題分組自由發(fā)言并與主持人積極討論。第三階段：游戲階段(可根據(jù)情

??3,、跳大繩：活動內(nèi)容：需求：大繩一條,，是非題若干道，工作人員6名左右。

??規(guī)則：有兩個工作人員搖大繩,，每輪可以有多個參賽者,，參賽者在跳繩過程中可以跳花樣，一個花樣加2分;在跳繩過程中,，參賽者需快速回答工作人員提出的是非題,，答對一道加1分，答錯或棄權(quán)不加分;參賽者的跳繩成績?yōu)樘K的個數(shù)的10%(團體參賽以最先退出比賽的選手的成績計算),。以上三項活動的總分即為選手們在該環(huán)節(jié)中的總分,。每輪比賽結(jié)束后，由工作人員統(tǒng)計出各選手在該局的最后得分并宣布,，為優(yōu)勝者頒發(fā)獎品,。

??4、知識搶答：活動內(nèi)容：知識搶答分為獨立的三小塊：

??1,、搶答區(qū)：主持人手拿準備好的題目,，每三道題為一輪游戲，每一輪游戲邀請5—6名同學參加,，在主持人念完題說開始后,，選手方可搶答，答對者可得一分,，答錯者得0分,，一輪游戲結(jié)束后，視選手的最后得分派發(fā)獎品,。(要求：需要準備三種不同的獎品，以給得分不同的同學發(fā)放;需收集50—60道題隨機循環(huán)使用,，題目可以是關于歷史,、文學、生活小常識以及大學的發(fā)展;主持人一名)

??2,、抽題區(qū)：在一個封閉的紙箱子內(nèi)放有寫好題目的紙條,，參與者從箱子中抽出題并寫好自己的答案后，連題及答案一起交給主持人,，有主持人根據(jù)答案的正確與否,，給參與者派發(fā)獎品。(要求：需準備50—60道腦筋急轉(zhuǎn)彎題,，且所有的題及答案都需匯總在一張紙上,，以便主持人判斷參與者答案的正誤)

??3、自主選答區(qū)：將一部分題用紙寫好后,，圍繞知識搶答環(huán)節(jié)場地掛一個半圈(留兩個出口),，進入選答區(qū)的同學可以選自己會的題，附上答案后交主持人，主持人根據(jù)答案的正確與否,，給參與者派發(fā)獎品,。(這個環(huán)節(jié)需要2—3個干事?lián)斨鞒秩耍咳艘粋€話筒或擴音器,，若干人發(fā)放獎品;場地布置比較簡單,，將裝題的箱子擺放在凳子上即可，然后用線串著的寫題目的彩紙圍出場地的邊界,。)

??4,、默契大比拼——兩人撥糖：活動內(nèi)容：可同時由3、4組進行比賽,，由兩人為一個組合組合參加,，一人出左手，一人出右手,，共同合作撥開一顆糖果紙,，在6秒鐘(或再協(xié)商時間)內(nèi)撥開者獲勝。這看似簡單,，實則很有難度,，需要的是彼此見的默契和合作精神。

??5,、過河拆橋：活動內(nèi)容：準備若干塊小墊板,，參賽者兩人一組，每組發(fā)兩塊小墊板,，讓其中一名參賽者站在墊板上,，雙腳不可以碰到地面(否則淘汰)，利用雙腳輪流踩墊板往前走,，另一名參賽者則配合地移動兩塊墊板,，讓站在上面的隊友快速前進，速度最快到達終點者獲勝,。

??6,、拔河比賽： 活動內(nèi)容：由各院系學生會主席牽頭，發(fā)動各學院有興趣的同學組成10人(5男5女為佳)一組的拔河隊,，以院系為單位進行比賽,。院系比完后也可由學生自由組織隊伍參加比賽。獲勝隊伍有獎勵,。(需求：大繩一條,，哨子2個，工作人員3名)

??7,、許愿墻和意見箱：活動內(nèi)容：做一塊白色的許愿墻,，然后購買彩色便利貼,，由工作人員發(fā)放給同學，每個同學寫上對本次大學生節(jié)的祝福語等粘貼在墻上,，向全校師生展示;準備一個意見箱,，由工作人員向各同學發(fā)小紙條，讓他們暢所欲言,，將對學生會工作中的一些建議和意見寫上并投入意見箱中(意見箱可由工作人員在活動場走動,，以收集更多更全的意見)。

??9,、投籃

??10,、猜謎等

??青年大學生，是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體,，是愛心與拼搏精神同時具備的高素質(zhì)群體,。我們牢記歷史，我們充滿夢想,，我們肩負責任,，我們追求和平、民主和自由,，我們的大學生活充實而美好,，我們自信、自敬,、自強,、自立、自主!讓我們一起攜手共同慶祝我們自己的節(jié)日!

國際大學生節(jié)活動策劃內(nèi)容篇四

??附則一：

??開幕式

??· 活動時間：__月__日

??· 活動地點：__大學工學院學生食堂門前

??· 活動具體內(nèi)容：

??1)手印畫

??· 活動時間：8：00-10：00

??· 活動地點：__大學工學院學生食堂門前

??· 活動目的：

??活躍現(xiàn)場氣氛,，促進各院系之間的關系,，為各院系提供了一個良好的交流平臺，同時也是為本活動做了很好的宣傳,。

??· 需要器材：純色橫幅(長10米,，寬1米)顏料7盒，畫筆3支,，紙巾若干，調(diào)色盤3個,，油性筆5支

??· 活動安排：

??將橫幅拉開掛在籃球場邊,，由若干名自愿的同學代表，在調(diào)色盤上調(diào)出選擇自己喜歡的顏色,，均勻的涂畫在手上,，然后將手印在純色橫幅上，印上彩色的手印(手印旁可簽上各自的姓名)此布條可留作本活動紀念,，既美觀有具有紀念價值,。圖樣如下：

??2) 掛彩帶

??· 活動時間：__月__日-__月__日

??· 活動地點：__大學工學院學生食堂門前和科院教學樓前

??· 活動目的：

??給予大學生一個寄托美好愿望以及情感的平臺,，不僅寄托了希望和情愫，而且為整個校園增添了一份色彩,，同時也是為這次“

??國際大學生節(jié)”活動做宣傳,。

??· 需要器材：彩帶若干，繩子若干,，簽字筆10支

??· 活動安排：

??對每個路過的大學生進行宣傳,，傳遞本次活動的宗旨和意義，邀請同學們參加本次活動,，在本部食堂門口和科院教學樓前會懸掛若干條彩帶,，過往的同學可以留下自己的愿望和祝福，也可以掛上具有特殊意義的物品,。彩帶懸掛維持10天,，不僅渲染“國際大學生節(jié)”活動可供大家觀看，而且給校園增添了一份姿色,。圖樣如下：

??① ②

??附則二：

??趣味小游戲

??· 報名時間：__月__日

??· 報名地點：__大學工學院學生食堂前

??· 比賽地點：__大學工學院籃球場

??· 活動簡介：

??為了讓整個校園擁有一種和諧愉快的氛圍,，在“國際大學生節(jié)”這一天給大家?guī)硪恍┹p松的趣味小游戲，希望通過這些比賽,，能夠讓同學們放松心情,，帶來快樂。

??· 活動具體流程：

??1)游戲主題：勇者闖關

??活動時間：10:10-11:10

??活動場所：籃球場

??活動對象：6個部門成員

??需要器材：彈珠30顆,，小盆2個,，盤子2個，筷子20雙,，吸管1包,，橡皮筋1包

??活動流程圖：

??第一輪 ： a隊 b隊 c隊 d隊 e隊 f隊

??第二輪： a隊 b隊 d隊 f隊

??最后勝利： d隊

??游戲規(guī)則：

??每個隊伍推選出一名隊長，由隊長抽簽決定比賽次序,。

??第一輪：

??比賽分3組,，每兩個組同時進行比賽，每1個盆裝著10顆彈珠和水,，每個人用筷子夾住彈珠傳到下一個人(不得用手觸碰彈珠)

??從第一個人一直傳到最后一個人,，由最后一個人將彈珠夾到指定的器皿中，整個過程才算完成,，彈珠掉下來必須重新來過,，由工作人員計時，用時最少的四個組進入下一輪比賽,。圖樣如下：

??第二輪：

??每兩組進行比賽,，隊員站成一排，分別用嘴巴咬住吸管,，從第一個組員開始用吸管鉤住橡皮筋,，一個一個的傳遞,，直到傳遞到最后一個組員，橡皮筋掉了或者用身體其他部位協(xié)助游戲必須重新來過,，由工作人員計時,。圖樣如下：

??兩輪游戲時間相加，用時最少的隊伍每人獲得杯子一個,。

??2)游戲主題： 智體雙全

??活動時間：11:20-12:20

??活動場所：籃球場

??活動對象：6個部門成員

??分組規(guī)則：

??由6個部門各派10個人參加比賽,，每組女生5人，男生5人,，進行比賽,。

??活動流程圖：

??初賽 a隊 b隊 c隊 d隊 e隊 f隊

??復賽 a隊 d隊 e隊

??最后勝利 a隊

??①初賽：拔河比賽

??所需道具：拔河繩1條(長15米)，紅繩1條(長1米)

??游戲規(guī)則：每組組員推選一名隊長,，由隊長抽簽決定比賽的對手及比賽次序,，每兩個組進行比賽。最后勝的3支隊伍將進入復賽,。

??②復賽： 愚公移山

??所需道具：乒乓球10個,，一次性勺子10個，小盆2個,，氣球5個,，易拉罐10個

??游戲場地：a→b(5米)，b→c(5米),，c→d(5米)

??流程表如下：

??①嘴咬著勺子,，把乒乓球放在勺子上運輸1顆，a→b(從a碗移到b碗)

??②用嘴吸起乒乓球運輸1顆,，a→b

??③在b盆中裝適量的水,，將2顆乒乓球從b盆中吹出。

??④到c點找工作人員領一個氣球并且吹破,。

??⑤在d點將10個易拉罐堆積成一條直線(完成整個流程后工作人員將會重新擺放易拉罐)

??如圖：

??游戲規(guī)則：

??①每隊挑選5人參賽,，由隊長抽取比賽次序。

??②游戲過程中乒乓球掉到地上,，將正在進行的環(huán)節(jié)重新來過,。

??③整隊完成游戲整個流程用時最短的隊伍獲勝，每人將獲得鼠標墊一個,。

??3)游戲主題： 保齡球

??活動時間：12:30-13:20

??活動場所：籃球場

??活動對象：全體師生

??需要器材：卡片5張,，籃球1個，足球1個,，自制紙球1個,，網(wǎng)球1個,，沙包1個,，空易拉罐10個,，可樂(罐裝)20廳，果粒橙10瓶

??,，營養(yǎng)快線5大瓶,。

??第一關：

??將前方疊加成金字塔形(如圖1)的易拉罐10個全部擊到者可獲得可樂1廳。通過者可繼續(xù)闖關,，繼續(xù)闖關者,，第一關的禮品將作廢。

??第二關：

??將前方成三角形(如圖2)的易拉罐10個全部擊倒者可獲得果粒橙1瓶,。通過者可繼續(xù)闖關,，繼續(xù)闖關者，第二關的禮品將作廢,。

??弟三關：

??將前方如圖3所擺放的易拉罐10個全部擊倒者可獲得大瓶營養(yǎng)快線1瓶,。通過者可繼續(xù)闖關，繼續(xù)闖關者,，第三關的禮品將作廢

??游戲規(guī)則：

??① 闖關越多,，得到的禮品越豐厚。

??② 工作人員將易拉罐擺放在指定的位置,，并且準備好游戲的器具,。

??③ 投球距離為7米。

??④ 參與者每闖一關都要從工作人員手中的5張卡片任意抽取1張,，卡片上分別寫著籃球,、足球、紙球,、網(wǎng)球,、沙包的字樣，卡片對應著器具,。

??⑤ 從工作人員那獲得相應的器具后,，在指定的地點將器具向前方排好的易拉罐拋出。(第一關不可在地上滾動器具擊打易拉罐,、第二,、三關無限制)

??⑥ 犯規(guī)者(踩線、越過指定地點,、不按工作人員要求等)所獲得的成績一律作廢,。

??附則三：

??團隊能力考驗

??· 報名時間：11月17日

??· 報名地點：__大學工學院學生食堂前

??· 比賽地點：__大學工學院籃球場

??· 活動簡介：

??團結(jié)的力量是無窮的，為了提高大學生的體能和團結(jié)精神,，培養(yǎng)同學們的人際溝通能力,，讓他們認識到責任與信任是相互的，

??我們策劃了一些活動來考驗同學們的團隊合作精神,。

??· 活動具體流程：

??1)游戲主題： 坐地起身

??活動時間：13:30-14:30

??活動場所：籃球場

??活動對象：6個部門成員

??活動目的：

??整個任務體現(xiàn)的事團隊隊員之間的配合,，該項目主要讓大家明白合作的重要性,。

??活動規(guī)則：

??① 6個隊伍同時進行比賽，先由每組4個人圍成一個圈,，背對背的坐在地上,。

??② 在不用手撐地的情況下站起來，由工作人員監(jiān)督,，凡用手撐地犯規(guī)的組將取消比賽資格,。

??③ 隨后一次增加人數(shù)，每次增加2人,，直至10人,。

??④ 整個過程中，工作人員要引導同學堅持,，再堅持,，成功往往就是再堅持一下。

??⑤ 完成10人坐地起身的隊伍將進入下一輪“珠行萬里”活動的比賽,。

??3)游戲主題： 珠行萬里

??活動時間：14:40-15:40

??活動場所：籃球場

??活動對象：6個部門成員

??活動目的：

??感受團隊有效的配合,，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團隊的責任感做好每一個環(huán)節(jié),。

??需要器材：彈珠10顆,，報紙50張，小盆2個

??活動規(guī)則：

??① 每組10個成員組成一支隊伍參加比賽,。由組員選出隊長,，由隊長抽簽決定比賽次序。

??② 傳送路程為10米長,，由部門人員負責計時,。

??③ 整個團隊每個隊員手拿一張報紙，將報紙折成半圓形的球槽,，將彈珠連續(xù)滾動到下一個隊員的球槽中,，并迅速地排到隊伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊員傳來的彈珠,，直到球安全的到達指定的目的地為止,。

??④ 將10顆彈珠全部傳達到目的地，用時最短的兩個隊伍將進入下一個游戲環(huán)節(jié)“無敵風火輪”繼續(xù)比拼,。

??4)游戲主題： 無敵烽火輪

??活動時間：16:00-17:00

??活動場所：籃球場

??活動對象：6個部門成員

??活動目的：

??培養(yǎng)學生團結(jié)一致,、密切合作、克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃,、組織,、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。

??需要材料：報紙80張,，膠帶4卷

??活動規(guī)則：

??① 由上個游戲“珠行萬里”獲勝的兩個隊伍進行pk,，整個隊伍利用報紙(每組40張)和膠帶(每組2卷)制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)。

??② 將圓環(huán)立起來,，全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

??③ 從起點開始,，滾動到指定的位置,，路程長7米。

??④ 整個過程用時最短且圓環(huán)完整(兩個要求都要達到,，缺一不可)的隊伍每人獲得暖寶寶一袋,，另外一隊每人獲得小手電一個。

國際大學生節(jié)活動策劃內(nèi)容篇五

??一對活動參與者

??1,、全體學生進取參加該活動,，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，展現(xiàn)專業(yè)特色,。

??2,、充分展現(xiàn)同學們對于自我本專業(yè)的理解，例如未來的涉及的職業(yè),，以及對社會的重要性,。

??二對活動組織者

??1、認真做好每一個環(huán)節(jié)的工作,，到達最好的效果,。

??2、各部門之間共同合作,，使活動圓滿成功,。

??三作品評分(投票)標準(依照前面采取哪種方式評選來決定)

??1、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色,，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不一樣特點,。

??2、作品具有創(chuàng)新精神,，體現(xiàn)出新的理念,。

??3、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用,，以及對未來的展望,。

國際大學生節(jié)活動策劃內(nèi)容篇六

??活動預定十二月初開展(再議)

??第一階段(活動前)

??①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作，調(diào)動學生參加活動的進取性,，為活動的開展奠定良好的基礎,。

??②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，秘書部負責活動橫幅的制作,。

??第二階段(活動開展)

??①各專業(yè)同學集思廣益,，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案,。

??②各專業(yè)同學開始分工合作,，制作自我展覽的作品。

??③展覽時,，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員,，使參觀者更好了解作品意義。

??第三階段(活動評選)

??①選擇一周星期四午時,，舉辦“秀我風采”展覽會,，學生會在該星期要加強宣傳工作。

??②當天,，在教學樓的.中庭展示各專業(yè)同學的作品,，供全校師生參觀、投票(投票工作由學生會組織)或者由學生會投票評選,。

??③最終,，統(tǒng)計投票結(jié)果，評選出“風采之星”,。

??④活動結(jié)束后,，作品由各專業(yè)保留或由學生會珍藏。

國際大學生節(jié)活動策劃內(nèi)容篇七

??1,、前期宣傳期

??(1) 活動前1周開始宣傳; 分期階段性進行;活動后跟蹤報道

??(2) 橫幅 在通道口上方懸掛 活動前一星期懸掛到活動結(jié)束 ,。

??(3) 展板宣傳

??展板一：預祝show our dream大學生活動節(jié)系列活動圓滿成功

??展板二：show our dream大學生活動節(jié)系列活動期待您的加入。

??位置擺放醒目,，不受其它任何組織宣傳影響 該板為本次活動獨家擁有,，由我協(xié)會自制。

??2,、活動準備期

??(1) 活動宣傳展板的制作

??(2) 世界各地優(yōu)秀大學生事跡照片及本校歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生照片搜集

??(3) 展板設計及制作

??(4) 人員安排與調(diào)配

??(5) 活動器材的準備,，包括(氣球、彩紙,、卡紙,、雙面膠、繩子,、簽字筆,、橫幅、展板白紙,、顏料,、水粉筆、漿糊、毛筆,、墨汁,。木板、煤)

??3,、具體活動安排

??(1)展覽世界各地大學生和我校歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生宣傳板(地下通道口進行有關大學生的優(yōu)秀事跡,、感人行為、社會效應等方面的宣傳);

??(2)放飛“青春夢想”活動(所有學生將自己的“青春夢想”寫到紙條上,，然后再貼到現(xiàn)場配發(fā)的氣球上面,，懸掛在校園道路周邊的小樹上。);

??(3)“國際大學生節(jié)”萬人簽名活動(17號中午放學后在地下通道口舉行“國際大學生節(jié)”萬人簽名活動);

??(4)篝火晚會(晚會流程另附),。

??4、后期延續(xù)工作

??(1) 財務負責人進行財務統(tǒng)計

??(2) 資料整理負責人對整個活動進行總結(jié),，并及時召開總結(jié)大會,，交流意見

國際大學生節(jié)活動策劃內(nèi)容篇八

??1.前期籌備：(__月15日——11月18日)

??時間：

??內(nèi)容：

??備注：

??11月15日

??購買活動期間所需物品。

??詳細請看附則(四)

??11月16日

??申請活動場地,，預借活動所需物品,，拉橫幅;召集各班副班長開會，宣傳活動內(nèi)容,。召開部門會議,，安排工作細化及工作分配。

??11月17日

??張貼海報;擺點進行活動宣傳和辦理活動報名,。

??11月18日

??發(fā)邀請函;開幕儀式準備

??2.活動周期間安排：(11月19日)

??時間：

??內(nèi)容：

??備注：

??11月19日

??“國際大學生節(jié)”開幕式

??詳細請看附則(一)

??趣味小游戲

??詳細請看附則(二)

??團隊能力考驗

??詳細請看附則(三)