總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

抗疫演講比賽活動總結(jié)篇一

此次演講比賽共有15位選手參加,。比賽選手以《我的青春,，我的夢》、《我有一個夢》,、《趁年輕,，追夢吧！》等為演講題目,，進行了精彩的演講,。每一個人心中都有很多的夢想，15位選手把各自的夢想和祖國的強盛,、社會的發(fā)展,、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起，表達了希望通過自己的夢想讓祖國更富強,、更文明,、更和諧的愿望，匯成了此次比賽的＂中國夢＂,。

參賽的選手都自信且富有激情,，他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚頓挫的演講、惟妙惟肖的表演,，展示了＂少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強,，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由，少年進步則國進步,。＂的深厚內(nèi)涵,，并表達了學生們追夢的決心與信仰，呼喚中國夢的心聲一重一重地盤旋過希望的天空,，馳騁過驚濤駭浪的湘江大地,，講出自己所有的感動。

我院各系老師擔任評委，并堅持公正,、公平,、當場打分的原則，給比賽的選手們一個公正的分數(shù),。最后,，院團委鄧老師對此次演講比賽進行了中肯的點評和殷切的希望，對這次＂中國夢＂給予了相當大的肯定,，在此,，我部門對為這次演講比賽付出辛苦努力的老師以及同學們表示衷心的謝意，對在比賽中取得優(yōu)異成績的同學們表示熱烈的祝賀,。其中以生物工程學院的13級xx同學獲得＂一等獎＂,，信息傳媒學院13級xx同學、園藝園林學院13級xx同學分別獲得＂二等獎＂,，動物科學學院13級xx同學,、xx同學、經(jīng)濟管理學院13級xx同學獲得＂三等獎＂,，最后由生物工程學院13級xx同學獲得＂口才獎＂,！

此次演講比賽的優(yōu)點如下：

1.底幕的kt板非常好，屬于活動的創(chuàng)新

2.會場的布置比較得當,，各系觀眾以及嘉賓,、評委、工作人員,、演出人員位置分配得當

3.活動時間安排得當,，會場氣氛比較活躍

4.演講比賽ppt做的比較完美

缺點如下：

1.活動前各種東西為準備充足，特別是底幕,，導致比賽不是準時開始以及底幕掛的不是很好,。

2.會場紀律不是很好。

3.演講比賽ppt在最后播放有點小失誤,。

通過這次比賽,，使學生們之間產(chǎn)生了強烈的共鳴，明白了國家好,、民族好,、大家才會好的道理。大地和而萬物生,，＂我的夢中國夢＂的演講活動,，感動著我們，宣傳到社會,，并將激勵著我們共圓中國夢,，再造新輝煌,。

抗疫演講比賽活動總結(jié)篇二

一、活動背景和目的

為了鼓勵大家努力學好普通話,，用好普通話,，以提高自己的語言表達能力，我校于六月x日在全校舉行了普通話演講比賽,。

二,、活動概況和流程

（一）活動開始前，由主持人介紹到場的評委老師及本次比賽評分標準,。

比賽活動公平,、公正、對各位參賽選手的稿件質(zhì)量,、內(nèi)容,、參賽者的儀容儀表等方面進行評比。

（二）校領導在比賽前作了講話

他指出,，語言是與人交流最基本的工具,，我們每一個人都要講好普通話,。楊華山書記也作了重要講話,，他強調(diào)每一位同學都要講好普通話，希望通過這次比賽,，同學們的普通話水平有所提高,。

（三）比賽期間，同學們的精彩演講,，優(yōu)美動聽的配樂詩朗誦,，使比賽進入了一個個高潮。

（四）比賽結(jié)束后,，張豐善老師對本次活動作了總評,，他指出同學們的普通話水平有很大提高，但還是存在著問題,，還有待進一步提高,，他還指出有的學生過于緊張，發(fā)揮不是很好,。

（五）主持人宣布比賽結(jié)果,，由楊書記及各位評委老師給獲獎者頒發(fā)獲獎證書及獎品。

三,、活動評價

（一）有些選手在演講比賽中沒有做到脫稿,，再加上沒有很多上臺表演機會，致使比賽時進入不了狀態(tài),，顯得有些拘謹,。而且有的選手普通話不是很標準，有的甚至家鄉(xiāng)音比較濃，這些都影響了他們的發(fā)揮,。

（二）此次比賽收到了預期效果,，使同學們認識到了普通話的重要性，而且也讓很多同學學到了一些普通話的技巧,。

（三）相信所有參加比賽及組織的同學在這次活動中都得到了鍛煉,，也意識到了自己的缺點與不足，在以后的學習中一定會加以改進,，使自己更上一層樓,。

四、獲獎情況

一等獎：（八年級）

二等獎：（七年級）（五年級）

三等獎：（五年級）（三年級）（四年級）

優(yōu)秀獎：（四年級）（三年級）（四年級）（二年級）

抗疫演講比賽活動總結(jié)篇三

一.活動背景:

以“我與祖國共奮進,，我與福大同發(fā)展”為主題,，以紀念五四運動--周年為主要內(nèi)容，以傳承五四精神為主要使命,。通過回顧祖國與母校在過去幾十年里的成長足跡與光輝歷史,，來鞭策青年人前進，做到胸懷強國強校之志,，行以奮斗磨礪之路,。

二.活動宗旨：

此次活動的開展是為了迎接五四運動--周年，傳承五四精神的歷史厚重與責任,，也是為了展現(xiàn)福州大學環(huán)境與資源學院學子們的風采,，堅定學院同學們永遠跟黨走的信念，更是為了增進同學們對五四精神的理解,，加強同學們對于祖國和母校的歸屬感與使命感,。

三.活動開展情況：

1.前期策劃階段：事先寫好活動策劃書，確定活動方案,，明確任務的安排與分配,，使活動的工作人員明確自己的崗位與職責。

2.活動階段：

(1)報名：

由我部通訊組負責,，由各班主要負責人員通知并動員同學們積極參加,。

(2)宣傳：

由組織部負責，在學院內(nèi)進行宣傳,。

(3)開展：

a,、由各個選手依次上臺演講。

b,、由組織部負責,，進行五四精神小問題的問答。

3.后期宣傳與總結(jié),。

四.此次活動的不足：

(1)安排任務后沒有明確到個人的具體職責,，導致活動進行時任務的分工比較混亂,。

(2)沒有及時確定場地與申請場地的時間，由于沒有事先打聽好素拓報告廳的申請流程與申請的情況,，導致多次安排人員去申請報告廳的不成功,，浪費了大量的人力，也導致了演講的時間一拖再拖,。也未及時與參賽人員進行時間上的交流,，耽誤了參賽人員的課業(yè)。

(3)在籌備過程中,，學習部各個成員應該努力認真的負責自己份內(nèi)的工作并及時完成,，不應該遲到，更不應該找借口推脫或者是根本就未出現(xiàn)在活動現(xiàn)場,，導致任務安排時的人員缺失,。

(4)在做ppt時，應該附帶上參賽選手的照片,，讓觀眾對于參賽選手有一個更直觀的印象,。

(5)比賽前的入場有點亂，在進行到場工作人員與參賽選手的簽到時,，未有較明顯的標志,，應該安排人員搬一套桌椅在入口處等待。

(6)在活動進行時,，演講安排的太緊湊,，給觀眾很壓抑的感覺,。

(7)比賽前期工作做好后,，應該至少提前一天請主席團成員一一檢核、提出意見,。并及時完善,。

(8)在頒獎時場面比較混亂，由于未顧及到參賽人員的課業(yè)導致獲獎者不能上臺領獎;并且沒能及時安排好嘉賓對得獎者進行頒獎;同時禮儀隊的人數(shù)不夠,，只有一個,，導致獲獎者的小獎品未能在頒獎時送到得獎選手的手里。

五.此次活動的優(yōu)點：

(1)參賽選手演講時情緒高昂,，比賽效果好,。

(2)主持人主持的很用心。

(3)在活動過程中,，到場的學習部與組織部的各個成員都努力認真的負責自己份內(nèi)的工作,。

(4)主席團成員的全力配合會場的安排與布置。

(5)觀眾到場準時,，遵守會場次序,，能夠積極的配合參賽選手的演講,。

(6)記者團成員工作積極認真，很好的記錄了參賽選手的風采,。

(7)總而言之,，這次活動在主席團人員、學習部,，組織部與記者團成員,、主持人、參賽選手與到場觀眾的積極配合下取得了較圓滿的成功,。

抗疫演講比賽活動總結(jié)篇四

由信息工程學院,、體育學院、法學院和馬克思主義學院學生會學習部聯(lián)合舉辦的迎新英語演講比賽終于落幕了,。這次大型活動的舉辦,，對學習部來說，無疑是具有著重大意義的,。在活動舉辦的整個過程中,，我們一直堅持“增進友誼、服務同學”理念,，認真做著每一件事情,，盡可能地注意到每一個細節(jié)，力求將這次活動辦得讓老師們滿意,、讓同學們滿意,、讓自己放心。經(jīng)過此次活動,，我們從中獲益匪淺,，當然，其中出現(xiàn)的很多不足之處,，也值得我們?nèi)フJ真思考,。

成績：

首先，對此次活動,，我們四個院學習部之間進行了深入的溝通與交流,，在物資設備申請、教室借用,、評委禮物,、ppt制作等方面，我們分工具體,、明確,，四個院之間堅持互幫互助、通力合作,，為此次活動的順利進行奠定了良好的基礎,；

其次,，在人員安排方面，我們四個院的準備較為充分,，包括主持人,、禮儀小姐、記分員,、茶水員,、音響調(diào)試員、多媒體設備控制員等方面都做了周密,、詳盡的安排,，保證了活動完整、有序地開展,；

最后,，在活動環(huán)節(jié)中，我們添加了爵士舞表演和十佳歌手演唱環(huán)節(jié),，十分有效地活躍了現(xiàn)場了氣氛,，也調(diào)動了觀眾參與活動的積極性；不足：

雖然取得了一定的成績,，但我們更多的,，是要關注在活動中所出現(xiàn)的不足之處，以便于吸取教訓,，為以后活動的更好開展奠定基礎,。

第一、活動前期的準備工作略顯倉促,，賽前的賽制商量不明確,，直至比賽開始之前的前幾小時才通知到選手以相關的賽制改變事宜。部分選手上臺之后因緊張而說不出話的原因與此有一定的聯(lián)系,；

第二,、活動形式上還需進一步創(chuàng)新。此次的比賽我們?nèi)圆捎昧艘酝钠胀ㄙ愔?，部分觀眾因?qū)ρ葜v比賽的環(huán)節(jié)失去了興趣，中場離開,，導致了現(xiàn)場其他觀眾的躁動和離場,，影響了整個活動的質(zhì)量；

第三,、活動現(xiàn)場的秩序較為混亂?，F(xiàn)場的少部分觀眾未能很好地控制自己的情緒和行為，在比賽現(xiàn)場大聲喧鬧,，不僅影響了選手的發(fā)揮,，也影響了主持人的發(fā)揮,，造成了現(xiàn)場的很多尷尬局面。在以后的活動中,，一定要記得安排好秩序維護員是一項很重要的工作,。

此次演講賽給予了我們很深的感受，在以后的工作中,，我們一定會吸取經(jīng)驗,，認真組織，爭取把每一次活動辦到更好,。

抗疫演講比賽活動總結(jié)篇五

為了貫徹落實科學發(fā)展觀,，大力弘揚大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學生良好的文明習慣,，凈化校園育人環(huán)境,，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學生樹立正確的道德觀,、價值觀,、人生觀，促進良好校風,、班風和學風的形成,。校團委組織開展了“踐行科學發(fā)展觀，弘揚大慶精神,、鐵人精神,，爭做文明中學生”主題演講比賽活動。比賽在學校領導的關心下,，在全體師生的支持下,，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功,。

大慶一中安英柏書記,，外國語學校李艷麗校長，初中部潘利書記,，機關小學岳曉慶校長,，高中部李麗主任，實驗一小徐長春副校長,，實驗二小民副校長出席了大會并擔任演講比賽的評委,。

參加比賽的學生，都是各部經(jīng)過層層選拔,，推薦上來的優(yōu)秀選手,，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧,，演講內(nèi)容觀點鮮明,，立意深刻,，內(nèi)容充實，情理交融,，緊扣工作實際;語言表達自然流暢,，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作,，演講的每一個細節(jié)都使評委和觀眾引人入勝,、感人至深，贏得了各位評委和觀眾的熱烈掌聲,。

比賽嚴格按照各項程序進行,，體現(xiàn)了“公平、公正,、公開”的原則,。選手們演講結(jié)束后，評委們當場評分并公布成績,。

通過此次活動,，讓學生更加深入地了解踐行科學發(fā)展觀、弘揚大慶精神,、鐵人精神的真正含義,，深刻詮釋了自己的價值觀，人生觀,。同時,，演講比賽的開展還提高了學生的演講能力，豐富了學生的課余生活,，為學生施展才華搭建了一個良好的平臺,。因為之前我在上課，了解到的情況不是很多,，我到場之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有：

1,、之前確認課室不夠仔細，沒有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸了,，到臨近比賽才發(fā)現(xiàn),，造成工作發(fā)生混亂。

2,、沒有在應急方案里考慮到課室臨時會出問題,。

其他方面我覺得都做的很不錯轉(zhuǎn)正申請書范文，改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問題,，如：

1、工作人員的嚴肅性提高了,，每個人都做好了自己的事情,。

2,、在接待學委方面也做好了。

3,、并且恰當?shù)嘏c本來霸了課室的部門協(xié)調(diào)好,，禮貌地向人家說明了情況，很好地處理這件事,。

4,、發(fā)現(xiàn)課室有問題時，大家一起幫忙,，體現(xiàn)出了我們的團隊精神,。

抗疫演講比賽活動總結(jié)篇六

一、活動背景：

為了給信息工程系全體同學提供一個平臺,，增強同學們的自信心和自豪感,，增進思想交流，繁榮校園文化,。信息工程系團總支/學生會將舉辦以“青春讓夢想飛揚”為主題的演講比賽,。

二、活動主題：激揚青春放飛夢想

三,、活動目的：為全系同學提供一個鍛煉自己,，展現(xiàn)自己的平臺，用演講比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力,，緩解學習壓力,，豐富課余生活，努力構建和諧的校園生活,。同時通過舉辦這次活動,，為對演講有興趣的同學提供一個互相交流學習的機會。

四,、活動原則：

以“青春讓夢想飛揚”為主題,，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同,、新穎的角度和方式表達對青春的不同理解,。

五、活動內(nèi)容：

（一）比賽時間：20xx年11月xx日（星期四）下午3：10

（二）比賽地點：2a302

（三）比賽形式：每位選手的參賽時間總計5分鐘以下,。（抽簽題目由宣傳部負責）

六,、活動準備：

1）參賽選手要求：

①x學院信息工程系全體成員

②主題“青春讓夢想飛揚”

③如有背景音樂，則自帶音樂,。

④自備服裝和道具,。

2）時間初步安排：

①10月24日前通知各班班主任老師、導員組織本專業(yè)人員準備。（秘書部和團總支副書記負責）

②10月25日中午12：00報名截止,。

③11月6日信息工程系學生會各部門到2a302準備,，3：10正式開始。

3）賽前宣傳：

10月24號~10月30號為比賽準備和宣傳期,。宣傳活動主要以海報的形式告知同學們比賽的時間,、內(nèi)容等。（宣傳部負責）

七,、比賽流程：

大概流程：

①秘書部根據(jù)報名名單,，將參賽選手編號。

②參賽選手將在賽前抽簽,，比賽將按序號進行,。

具體流程：

①主持人（由文藝部選男女主持人各一名）致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓,。（評委由秘書部邀請各班班主任及導員和系部領導）

②主持人介紹比賽的規(guī)則,、評分細則。（參考附錄）

③比賽開始,，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽,。

④其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。

⑤在每五位選手參加完比賽之后,，中間穿插互動環(huán)節(jié),，來調(diào)節(jié)比賽氣氛。（文藝部負責活動）

⑥待所有的選手比賽完后,，邀請評委代表上臺發(fā)言,，工作人員進行統(tǒng)分。（生活部和統(tǒng)計工作）

⑦評委發(fā)言完后,，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由單項獎到一等獎）

⑧上臺頒獎,。（獎品由外聯(lián)部和團總支副書記負責）

⑨主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員,、嘉賓,、評委、選手合影留念,。（宣傳部負責拍照）

⑩工作人員負責做好后期工作,。（體育部、監(jiān)督）

八,、注意事項

1,、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐,。

2,、比賽開始后不許擅自離場,。

九、活動預期效果

1,、青春是一個大眾話題,，有助于同學分展示自己,，有利于提高我系知名度,。

2、創(chuàng)設了一個良好的學習氛圍,，擁有一份好口才是每一個中國人的共同目標和追求,，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的演講愛好者。

3,、此次活動可以很好的傳播校園文化,，創(chuàng)造良好的學術氛圍。

4,、搭建了一個學生表現(xiàn)自己演講水平的平臺,。學生通過參加各類型的演講比賽，在實踐中積累寶貴的經(jīng)驗,。

5,、提供了一個老師了解學生演講水平的機會。借此機會,，老師們能發(fā)現(xiàn)更多的“千里馬”,，日后將代表學院參加更高水平的演講比賽，并為我系爭光,。

十,、經(jīng)費預費

總計112元。

抗疫演講比賽活動總結(jié)篇七

為配合我校和諧校園活動的開展,，豐富校園文化生活,，推動校園文化建設，濃厚普通話氛圍,，提高學生綜合素質(zhì),，展現(xiàn)我校學生的風采，語文教研組主持舉辦了這次普通話演講比賽,。

在舉辦本次活動之前,，語文教研組已經(jīng)做了大量的準備工作，使同學們都了解到此次活動的目的以及參加此次活動的意義,。每位參加本次活動的選手與在座的同學都做到遵守會場紀律,，不起哄，不喝倒彩,，對于每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵,。

在本次的演講比賽的過程中,，比賽順利的進行，在比賽中我們對場上選手的發(fā)言時間進行了嚴格的控制,，同時認真監(jiān)督評委打分,，使評委的打分符合評分標準，使得整個評分過程變得公平公正,，各位參賽選手在場上的表現(xiàn)也是十分的出色,，基本都做到口齒清晰、激情昂揚,、儀表大方,，演講的內(nèi)容也均緊扣活動主題，富有號召力及教育意義,。

說好普通話究竟有哪些好處呢,？

一是便于交流。現(xiàn)在的中國人口流動頻繁,，南下輕工業(yè),，北上重工業(yè)，西部支援,，東部淘金,，各種各樣的人群，形形色色的方言鋪天而來,，如果不會說普通話,，簡直寸步難行，金口難開,。

二是增添文雅,。大家都深有體會，用方言罵人來得快又來得順,，很有氣勢,，但你改用普通話罵人試試看，就是相同的字,，罵出的效果就不一樣了,。

三是便于正音。如果堅持說普通話,，你會發(fā)現(xiàn)普通話越說越標準,。標準有什么好處呢？對方聽得更清楚,，意思表達更準確,。普通話的內(nèi)涵豐富，要1

求也很高,，可以說學無止境,。有些字音,，我們讀出來自認為是對的，但經(jīng)過他人提醒或自己有所懷疑,，翻開詞典一看,，果然讀錯了，這就給我們提供了糾錯的機會,。

希望全校師生都學普通話,，說普通話，用普通話,，多讀多練多用,，努力創(chuàng)建市級普通話校園。

最后用一句廣告詞結(jié)束全文：說好普通話,，走遍天下都不怕。