為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

中秋節(jié)活動方案主題詞篇一

??1.奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片（由教師,、幼兒,、家長共同收集整理）如：嫦娥奔月圖片,、月宮照片、神舟飛天照片,、月球圖片等（下面配上簡單的文字說明）,。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗。

??2.中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片,。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時間段,，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上,。如：中秋團圓,、賞月、吃月餅,、登高望月等,。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

??3.中秋來歷——后羿射日,、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說,。

??4.團圓樂——幼兒全家福照片,，體現(xiàn)中秋是團圓的日子

??幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案

??5.歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作手抄報,，體現(xiàn)中秋來歷,、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌,、古詩等,，圖文并茂。增進幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的認識,，接受中華文化和美德的教育,。

??6.中秋祝福——教師為幼兒準備一幅長卷,，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟,。月桂樹下的玉兔,、會飛的嫦娥、月亮的變化,、團圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢想都躍然紙上,。

中秋節(jié)活動方案主題詞篇二

??區(qū)域活動是課程內(nèi)容的延伸或拓展，因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料,，區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動內(nèi)容緊密聯(lián)系的，幼兒通過區(qū)域游戲,，主題活動中獲得的經(jīng)驗會進一步得到鞏固,、遷移和提升，

??1.團圓超市：

??幼兒和搜集各種月餅外包裝盒,、手提袋,、月餅盒、飲料瓶,、各種水果等,，開展“超市購物”游戲

??2.美工區(qū)：

??巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等,，借助教師提供的輔助材料（剪刀,、雙面膠、彩紙,、絲帶等）對包裝盒進行裝飾,，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會變成寶貝,，汽車,、家具等。當(dāng)孩子們體驗創(chuàng)造的快樂時更收獲了成功的喜悅,。

??月餅店：幼兒利用橡皮泥,，借助模具制作月餅。

??說明：為了體現(xiàn)幼兒互動,，幾個區(qū)域可以合作游戲,。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市里出售,。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作游戲的愿望,。

??3.益智區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動,，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進行對比,，繪制出“月亮變化冊”等,。

??4.音樂區(qū)：快樂音樂會,。準備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵,、碰鈴等,，音樂圖譜，進行節(jié)奏樂練習(xí),，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》,、音樂《彩云追月》，用不同的打擊樂器合作演奏,，體驗快樂,， 嘗試用樂器獨立演奏幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案策劃書。幼兒接觸打擊樂,，能夠發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感,、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣,。

??5.表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾,、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會,，鼓勵幼兒大膽表演,、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心,。

??6.閱讀區(qū)：投放關(guān)于月亮,、中秋節(jié)的故事書、圖片,、識字卡片,、圖文并茂的古詩、兒歌,，提高幼兒的閱讀能力

中秋節(jié)活動方案主題詞篇三

??活動一,、佳節(jié)憶月——實踐活動

??開展“我們的節(jié)日—中秋”主題班會?；顒忧捌诓贾茫?/p>

??1,、號召學(xué)生用白色a4紙畫一幅關(guān)于“我們的節(jié)日.中秋”圖畫,在班隊課上展示，并向同學(xué)說出自己畫中的內(nèi)容及表達的思想情感,?！纠蠋熤笇?dǎo)下完成】(一至二年級)

??2、在報刊,、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩詞故事,、詩歌、文章,，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷,，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來,。(三至六年級)

??3、為貼近節(jié)日氣氛,，豐富活動的趣味性,，可建議學(xué)生自帶一個月餅，在品月餅,、誦古詩的過程中感悟團圓,、和諧的幸福，增進師生,，同伴之間的友誼,。

??活動二、佳節(jié)讀月：唱中秋節(jié)兒歌,、誦讀中秋節(jié)童謠：

??班隊課上聽賞或跟唱幾曲旋律優(yōu)美,、活潑動聽的中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠,。在歌聲中了解中秋節(jié)習(xí)俗,，形造過節(jié)快樂氛圍。(一至六年級)

??活動三,、佳節(jié)賞月：與親人共度佳節(jié)

??中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅,、賞明月，感悟舉家團圓的幸福,。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來,，交予班主任老師處利用下一次班隊課進行全班分享。

??備注：

??1,、請各中隊輔導(dǎo)員將學(xué)生的紙質(zhì)圖畫,，打印詩歌，故事,、文章等統(tǒng)一收集好;

??2,、請在10月10日下班前將附有活動照片的班隊小結(jié)上傳完畢;并附學(xué)生

??作品、“我們的節(jié)日——中秋”主題活動記錄表一同上交,。(上傳路徑：網(wǎng)上鄰居——整個網(wǎng)絡(luò)——少隊——20xx下少先隊——中隊主題文件夾,，并請將文件名修改好)