無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

班級規(guī)章制度的制定篇一

一,、評比項目(滿分100分)

計劃總結(jié)(5分),、組織建設(shè)(6分),、班級文化(10分)、班隊活動(12分),、財產(chǎn)管理(10分)、安全紀律(11分),、清潔衛(wèi)生(5分),、集會兩操(5分)、好人好事(2分),、班級綜合成績(34分)

二,、評比細則

1、計劃總結(jié)：開學一周內(nèi)制訂切實可行的班隊工作計劃,，按時上交,。(2、5分)期末按時上交班級工作實錄,、工作總結(jié)等有關(guān)材料。(2,、5分)不交無分,，遲交一周減1 分。(看資料)

2,、組織建設(shè)：班(隊)委會配置完整(2分)，定期召開班(隊)干部會議,，每學期不少于4次且有記錄(4分)。班(隊)委配備不全減0,、5分，每學期少于4次班(隊)干部會議減0,、5分。(看資料)

3,、班級文化：教室布置整潔大方、有特色(10分),。教室美化上除黑板報外基本無布置減5分,。(檢查)

4、班隊活動：按計劃組織開展班隊活動(5分),，主題班(隊)會每月不少于一次且有資料可查(5分),，按學校要求及時開展活動(2)。沒按計劃開展班(隊)活動,，少一次減1 分,，主題班(隊)會少一次減1分，對學校組織開展的應當參與的活動,，少參加一次減1分。(查資料與訪問)

5,、安全紀律：經(jīng)常開展安全教育、紀律教育且有記錄(3分),。養(yǎng)成教育常抓不懈且有資料可查(2分),。在教室、走廊,、操場上無瘋跑追逐現(xiàn)象(2分),，無爬欄桿、圍墻,、樹木、門窗現(xiàn)象(2分),，上課期間無私自出校園現(xiàn)象(2分),。在教室、走廊追逐每人次減0.5分,，在操場上瘋跑追打每人次減0.5分,攀爬欄桿,、樹木,、雕塑,、圍墻每人次減0.5分,校園內(nèi)罵人每人次減0.5分,上課期間私自跑出校門每人次減0.5分,放學時隊伍混亂或不站隊每次減0.5分。(查檢查記錄)

6,、財產(chǎn)管理：門,、窗、桌椅無人為損壞現(xiàn)象(5分),，放學后關(guān)好門、窗,、電燈(5分)。門,、窗,、桌椅人為損壞，不及時報告且找不到損壞者,，視情況減1—5分,，放學后不關(guān)門每次減0.5分,不關(guān)窗每次減0.5分,不關(guān)燈每次減0.5分。(看檢查記錄)

7,、清潔衛(wèi)生：每天少先隊檢查衛(wèi)生，95%得分為滿分者(3分),，衛(wèi)生防病教育抓得實且有資料可查(2分)。教室不干凈每次減0.25分,衛(wèi)生區(qū)不干凈每次減0.25分, 衛(wèi)生防病教育不落實, 視情況減0,、5—1分,。(看檢查記錄)

8、集會兩操：升旗,、集會秩序好,，紀律嚴，聲音整齊洪亮(2分),，出操及時,，做操規(guī)范(2分),，眼保健操做得及時規(guī)范(1分),。升旗與集會隊伍秩序混亂每次減1 分,，做操懶散每次減0.5分,。(看檢查記錄)

9,、好人好事：一般情況下有記載，可酌情加分,，累計加分不超過2分,，有較大影響的好人好事，學校專項表彰并加1分,。(看記錄)

10,、班級綜合成績按名次計分，此項36分,。

加分項：

1.得獎情況加分,，旗級一、二,、三等獎每人次分別記2、1.8,、1.6分，總校級1.5,、1.3、1.1分,，學校級1分,。

取最高獎，不重復加分,。(滿分2分)

2.文體,、科技活動的評比每一次分年級計算，獲年級團體第一名加2分,、第二名加1.8分、第三名加1.5分,。

否決項：(有下列情形之一者,，取消當年先進班級評選資格)

1.違犯學校紀律，造成極壞影響的,。

2.出現(xiàn)較大安全責任事故的,。

3.無故不參加學校組織的活動，不服從學校工作安排的,。

三,、考核評比組織機構(gòu)

班級考核評比領(lǐng)導小組由學校校長任組長，其他班子成員緊密配合組長進行評比活動,。

四,、評比辦法：

1,、每學期初評一次,，學年度終評一次,，終評取兩學期的平均分。

2,、每學年評出優(yōu)秀班級兩個,，對于評出的先進班級和優(yōu)秀班主任，學校要給予獎勵,。

班級規(guī)章制度的制定篇二

第一條：班級規(guī)章制度的制定是為了使全班同學形成良好的學習、生活習慣,，提高學習,、生活的自覺性，自覺遵守班級紀律,，積極參加班級各類文體活動,，為班級爭榮譽，以期通過全班同學共同努力,，塑造優(yōu)良的班級風貌;

第二條：作為班級一員,，必須無條件遵守班級規(guī)章制度;

第三條：本規(guī)章制度自公布之日起開始執(zhí)行。

一,、紀律

(一)考勤紀律

第一條：所有同學必須按照學校的規(guī)定,，準時進班參加早自習、晚自習,、上課等;

第二條：班長對全班同學每天的出勤情況進行匯總，并提交班主任;

(二)上課紀律

第一條：課上不得交頭接耳講話,，不得看課外書,，不得睡覺及其他與學習不相關(guān)的事情;

第二條：班長要對自己周圍同學的紀律負責，如有同學違反班級紀律,，而班干不及時予以制止,，將追究班干的責任以及違反紀律的同學的責任;學校將安排老師不定時在教室外巡查。

第三條：如若課中有突發(fā)事件,，各同學應保持鎮(zhèn)定,，應聽從老師的安排，不能擅自行動,。同時班長要及時給予全班同學提醒,，使班級紀律恢復，對于不服從管理的同學,，班干要及時耐心說服;

(三)上課前紀律

第一條：上課鈴響后，全體同學要立即進入班級,，做到“,、靜,、齊”,，做好上課前的準備;

第二條：如因特殊情況班級紀律混亂,，班長要及時提醒大家保持安靜,，等待任課老師上課;

二、文明禮貌

第一條：上課時,，班長喊“起立,、敬禮”，全體同學說“老師好”,，當老師說“請坐下”后，方可坐下;

第二條：下課時,，班長喊“起立,、敬禮”。全體同學說“老師再見”,，當老師離開教室后,，全體同學方可離開教室;

第三條：進入辦公室，或者上課時遲到,，要喊“報告”,，經(jīng)老師批準后方可進入;

第四條：全班同學在路上遇見老師時要問好，同學間碰面也要相互問好;

三、學習

第一條：全體同學要自覺遵守班級學習紀律,，并注意優(yōu)良學習氛圍的形成與保持;

第二條：同學間可以就學習難題進行討論,，也可以向老師請教，但不得相互間抄襲作業(yè)，如任課老師反映班級同學作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學,，班主任要找該同學談話，并督促該同學盡快改正錯誤或不足;

第三條：課堂上老師提出的問題,，如自己知道如何做,，要積極發(fā)言;

班級規(guī)章制度細則(二)---量化標準

一、學習方面：

1,、上課不準睡覺、說話,、倒水,、吃東西、聽mp3,、打手機,、作小動作、隨處走動,、看課外書、不認真聽講,。違者每項扣2分,。

2,、按時完成作業(yè),，上交作業(yè)。違者每項扣2分,。

3、不準抄襲他人作業(yè),，不準借作業(yè)給他人抄襲。違者每項扣2分,，若在他人不知曉的情況下抄襲他人作業(yè)者扣4分,。

4、學習明顯進步者,，班級每進步十名加5分,。班級前五名加10—5分,。

二,、紀律方面：

1、上課不遲到,、早退,。違者每項扣2分,。無故曠課者扣10分,。遲到三次以上以曠課一節(jié)計算,。

2,、下課不在教室追逐、打鬧,。違者每項扣2分,。

班級規(guī)章制度的制定篇三

班級實行60分制進行量化考核,，每位同學開始均為60分,，按照以下細則進行加分,、扣分。

①遲到、早退三次以缺勤一小節(jié)課計算;

②缺勤一小節(jié)課扣除2分,，連續(xù)缺勤四小節(jié),，多扣除1分(9分);連續(xù)缺勤六小節(jié)，多扣除2分(14分);

③早讀,、早操,、晚自習缺勤扣除3分，當天早晚自習都缺勤扣除7分;

④無故不參加班級,、學院組織的各項活動,，扣除10分;

⑤放假前(五一、國慶等小長假)不經(jīng)請假提前離?？鄢?0分;非特殊情況,，不允許事后請假補假條，一律視缺勤處理,，任何班委、任課老師都無權(quán)批假,，請假必須通過班主任審批,。

⑥請假每周每人最多請四小節(jié)，請假不計入扣分

連續(xù)一周無遲到,、早退,、曠課;或出勤率達到96%，加5分;

⑦學生日?？记诠ぷ饔砂嚅L負責記錄,，班主任掌握，每周通報一次,，每月匯總一次,，每學期統(tǒng)計一次，且記錄大學生學籍檔案,。

⑧本制度若有紕漏之處,，經(jīng)班主任同意，班委有權(quán)增刪,。