總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

五一勞動節(jié)活動總結(jié)小班篇一

準(zhǔn)備了近一個月的由xx文明站和xx鎮(zhèn)xx幼兒園結(jié)合舉行的慶五一親子運(yùn)動會在20xx年4月26日上午在xx文明站內(nèi)成功舉行,，本次運(yùn)動會的標(biāo)語是：我運(yùn)動，我安康,，我運(yùn)動,，我快樂,。

本次運(yùn)動會的目的是激起幼兒與家長對體育運(yùn)動的熱愛之情,，增強(qiáng)體質(zhì),，培育幼兒英勇堅強(qiáng)的意志質(zhì)量；其次,，經(jīng)過玩游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流,。

在本次運(yùn)動會中，幼兒收獲了快樂與成功,，家長們收獲了童貞,，教員們也從中取得了成就感本次活動是以孩子和家長為主體，主要表示了運(yùn)動快樂這個主題,，所以我們各級部在體育游戲設(shè)計上,，都契合各班年齡層次及幼兒生理和心思特點(diǎn)，十分風(fēng)興趣性,。

活動當(dāng)天,，幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒覺失掉本來運(yùn)動是如此的快樂,。為了準(zhǔn)備這次運(yùn)動會,，xx文明站的職工與xx鎮(zhèn)xx幼兒園的教員們都十分辛勞。

由于運(yùn)動會收場舞蹈展示,，所以每天都努力練習(xí),，只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長們。運(yùn)動會當(dāng)天,，教員們都拿出最好的形狀,，與孩子和家長一同游戲。很好的向社會展現(xiàn)了我園的體育特征活動效果和我園教員的的良好風(fēng)采,。

我們小班級部玩的游戲是《森林探險》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》,，我們小班的游戲目的大多是熬煉幼兒的鉆爬、投擲,、蹦跳,、平衡才干，在這些游戲中,，家長與幼兒都積極配合,，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一競賽第二的準(zhǔn)繩,，在會場上展現(xiàn)了本身的風(fēng)采,。

此次運(yùn)動會給了孩子們一個展現(xiàn)自我的時機(jī)，孩子們在運(yùn)動會中學(xué)會了競爭,，學(xué)會了堅持,，學(xué)會了為他人喝彩,。xx文明站在以后會組織更多相似的活動，給孩子們更多的熬煉和學(xué)習(xí)時機(jī),，置信在以后的活動中,，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多,。

五一勞動節(jié)活動總結(jié)小班篇二

關(guān)心教職工的生活,，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康,。實驗幼兒園以“歡慶‘五一’,，創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶祝活動在幼兒園大廳拉開帷幕,，全園幼兒積極參與,，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧,，幼兒有組織的觀看了展覽,，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。

在五一國際勞動節(jié)來臨之際,，xx實驗幼兒園班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動,，熱烈慶祝“五一”國際勞動節(jié),，包括“自己的事情自己做”,、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動小模范”等多項主題活動,。在幼兒園里,，讓孩子們到種植園，給小麥,、蒜苗拔草,，給油菜、小花澆水,、施肥,，通過活動讓幼兒進(jìn)一步了解勞動節(jié)的真正意義，感受勞動的快樂,，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感,。

為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，xx實驗幼兒園，自本學(xué)期以來,，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動,，20xx年4月23日，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動,。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨,、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花,、有的在廢舊掛歷上線描,、有的在宣紙上作畫,、有的印制版畫,，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,，全員幼兒參觀。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動,，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術(shù)活動興趣,，同時也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界,，此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿成功。

4月27日,、28日,，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,，組織幼兒進(jìn)行擦桌子,、椅子比賽?；顒臃纸M比賽,。通過比賽評選出勞動小能手。

幼兒以班級為單位,，在老師的帶領(lǐng)下,，走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)和大自然,。大多數(shù)班級帶幼兒來到田野,，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行,、觀賞路旁的桃花等,。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量,；有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等,。

4月28日下午5：10全體教職工參加，有幼兒園工會主辦,，在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染,，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座,，讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢,，在平時的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體,。

這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活,，更調(diào)動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),，增進(jìn)友誼,，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念,。

五一勞動節(jié)活動總結(jié)小班篇三

一年里有著許多的節(jié)日,，“五一”勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長大,，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系,，感謝幼兒園的老師,、阿姨，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事,。

1、知道五月一日是國際勞動節(jié),，是所有勞動人民的節(jié)日,。

2、慰問幼兒園的老師,、阿姨,、爸爸媽媽，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事,。

了解爸爸媽媽的工作每人自帶鮮花,。

（一）了解“五一”節(jié)

1、介紹自己爸爸媽媽的工作,。

2,、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是所有勞動人民的節(jié)日。

（二）交流討論

2,、幼兒園的老師做什么事情,？

3、你們覺得老師,、阿姨辛苦嗎,？幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事,。

（三）慰問老師,、阿姨

1、老師,、阿姨的工作都非常辛苦,，讓我們一起送上鮮花、感謝她們好嗎,？

2,、指導(dǎo)幼兒使用慰問語,。

3,、向老師、阿姨鮮花,。

（一）,、活動目標(biāo)

1、幼兒在教師的幫助支持下大膽,、自然地向成人問好,，向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。

2,、幼兒學(xué)會關(guān)注周圍的人和事,，初步了解他們的工作。

3,、增強(qiáng)幼兒對勞動者的熱愛,、感恩之情，知道尊重普通勞動者,。

（二）,、活動準(zhǔn)備

1、聯(lián)系輕軌站工作人員,、警署,、超市和敬老院工作人員,。

2,、活動前相關(guān)知識的了解、豐富,。（如：五一節(jié)的由來，輕軌站,、警署,、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作。）

（三）,、活動過程

1,、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。

2,、整隊出發(fā)慰問兩處的勞動者,，幫助孩子發(fā)現(xiàn)正在工作的人。

3,、幼兒將自己的慰問禮物送給正在工作的人,，并對接受禮物的人說一句好聽的話。（教師根據(jù)幼兒的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送,，也可以讓孩子自己主動去送——這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn),。）

4、返回幼兒園,，大家互相交流自己向誰慰問了,，是自己主動完成慰問任務(wù)的、還是通過別人的幫助完成的,。

五一勞動節(jié)活動總結(jié)小班篇四

五一節(jié)日的活動,，可以讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能,，體驗勞動生活,。

一、活動目的

1,、通過開展以“我勞動,，我光榮”、“我創(chuàng)造,，我幸?！睘橹黝}的系列活動。讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動,，從宣傳“我勞動,，我光榮”、”我創(chuàng)造,，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中,。

3、通過在學(xué)校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，爭做“勞動小能手”,。

二、活動主題

“我勞動,，我光榮”,、“我自理，我能干”,。

三,、活動內(nèi)容

(一)繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動最光榮,。

2,、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫,、國畫,、版畫等均可。每個班上交5件作品,，可適當(dāng)增加,。

3、上交時間：最晚時間5月6日上交,，逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手

1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除,。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜,、淘米、洗碗,、掃地,、拖地等。

3,、知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯菜,。

(三)學(xué)唱勞動歌曲

1,、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲,。

2、周五班隊活動課,，以班級為單位,，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

四,、活動要求

1,、各校要組織好繪畫比賽活動，將好的作品進(jìn)行展覽,。

2,、各校要切實布置好三個階段的活動，讓學(xué)生親身體驗勞動,。

3,、要制訂好活動方案和安排，按時開展活動,，要有詳細(xì)的活動記錄,。

五一勞動節(jié)活動總結(jié)小班篇五

“五一”勞動節(jié)即將來臨，對孩子進(jìn)行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口,。那么大家知道小班五一勞動節(jié)

活動總結(jié)

今天,，我班結(jié)合"五一"勞動節(jié)主題活動,，充分挖掘潛在教育資源，開展了"勞動真快樂"的主題活動,，為了讓幼兒了解"五一"國際勞動節(jié)的來歷,，讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動為榮"，體驗勞動的快樂,，幫助孩子從小樹立良好的道德觀,、榮辱觀，教育幼兒從小熱愛勞動,，從自己做起,，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人,、為集體服務(wù),，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。在對孩子進(jìn)行了"五一"國際勞動節(jié)的相關(guān)知識介紹的基礎(chǔ)上,，我們開展了系列教育活動,。通過勞動實踐，孩子們感受了勞動的辛勞,，同時也體驗了勞動的樂趣,。

此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力,，更激發(fā)了幼兒愛勞動的強(qiáng)烈意識，重要的是孩子們了解到了"五一"勞動節(jié)真正的含義,，感受到了辛勤勞動者的光榮,，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!此次活動的開展為孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵,，培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識勞動,、尊重勞動、熱愛勞動的觀念,。

準(zhǔn)備了近一個月的由××文明站和××鎮(zhèn)××幼兒 園結(jié)合舉行的慶?五一?親子運(yùn)動會在 20xx年 4 月 26 日上 午在××文明站內(nèi)成功舉行,， 本次運(yùn)動會的標(biāo)語是： 我運(yùn)動， 我安康,，我運(yùn)動,，我快樂。

本次運(yùn)動會的目的是激起幼兒與家長對體育運(yùn)動的 熱愛之情,，增強(qiáng)體質(zhì),，培育幼兒英勇堅強(qiáng)的意志質(zhì)量;其次， 經(jīng)過玩游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流,。

在本次運(yùn)動會中,，幼兒收獲了快樂與成功，家長們收 獲了童貞,，教員們也從中取得了成就感 本次活動是以孩子和家長為主體,， 主要表示了 ?運(yùn)動快樂? 這個主題，所以我們各級部在體育游戲設(shè)計上,，都契合各班 年齡層次及幼兒生理和心思特點(diǎn),， 十分風(fēng)興趣性。

活動當(dāng)天,， 幼兒與家長們都玩的很開心,，讓幼兒覺失掉本來運(yùn)動是如此的快樂。為了準(zhǔn)備這次運(yùn)動會,，××文明站的職工與××鎮(zhèn) ××幼兒園的教員們都十分辛勞。

由于運(yùn)動會收場舞蹈展 示,，所以每天都努力練習(xí),，只為把孩子們和自已最好的一面 展現(xiàn)給家長們。運(yùn)動會當(dāng)天,，教員們都拿出最好的形狀,，與 孩子和家長一同游戲。很好的向社會展現(xiàn)了我園的體育特征 活動效果和我園教員的的良好風(fēng)采,。

我們小班級部玩的游戲是《森林探險》 《袋鼠運(yùn)球》 和《接力云水》 ,，我們小班的游戲目的大多是熬煉幼兒的鉆 爬,、投擲、蹦跳,、平衡才干,，在這些游戲中，家長與幼兒都 積極配合,，遵守規(guī)則,，并牢記友誼第一競賽第二的準(zhǔn)繩，在 會場上展現(xiàn)了本身的風(fēng)采,。

此次運(yùn)動會給了孩子們一個展現(xiàn)自我的時機(jī),，孩子們 在運(yùn)動會中學(xué)會了競爭，學(xué)會了堅持,，學(xué)會了為他人喝彩,。××文明站在以后會組織更多相似的活動,，給孩子們更多的 熬煉和學(xué)習(xí)時機(jī),， 置信在以后的活動中， 我們還會收獲更多,， 孩子們也會收獲的更多,。

“五一”勞動節(jié)即將來臨，對孩子進(jìn)行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力,，我們開展了“勞動真光榮”的大帶小活動,，使幼兒懂得勞動最光榮的道理。

我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,，與中班小朋友結(jié)對開展活動。首先,，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷,，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并說出他們的辛苦,，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。其次,，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動,，在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下來到小花園里拾樹葉;最后，哥哥姐姐帶領(lǐng)弟弟妹妹感謝幼兒園的老師,、阿姨,，幼兒園中各行業(yè)的人,，并祝勞動者節(jié)日快樂。培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事,。為了獎勵孩子們的辛勤勞動，孩子們學(xué)還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,，每個孩子都獲得了一個小小的獎?wù)?

通過開展這一主題教育活動,，增強(qiáng)了幼兒理解勞動、尊重勞動,、熱愛勞動的意識,，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣,，體會了勞動的真正意義,。

關(guān)心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求,，促進(jìn)師幼身心健康,。

實驗幼兒園以?歡慶‘五一’ ，創(chuàng) 意勞動成果?為主題的慶?；顒釉谟變簣@大廳拉開帷幕,，全 園幼兒積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作 品,，場面熱鬧,，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋 溢著歡聲笑語,。

一,、 勞動最光榮?主題實踐活動 在五一國際勞動節(jié)來臨之際，××實驗幼兒園大班級 部開展了?勞動最光榮?系列主題活動 ,，熱烈慶祝?五一? 國際勞動節(jié),，包括?自己的事情自己做? 、 ?幫媽媽做家務(wù)? ,、 ?我是勞動小模范?等多項主題活動,。

在幼兒園里，讓孩子 們到種植園,，給小麥,、蒜苗拔草，給油菜,、小花澆水、施肥,， 通過活動讓幼兒進(jìn)一步了解勞動節(jié)的真正意義,，感受勞動的 快樂,，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事,，尊重和 感謝勞動者的社會情感,。

二、創(chuàng)意美術(shù)展 為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,，提高幼兒創(chuàng)造美的能力,，× ×實驗幼兒園， 自本學(xué)期以來,， 在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動,， 20xx 年 4 月 23 日，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動,。

幼兒有的在長卷上揮灑潑墨,、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕 盤上繪制青花,、 有的在廢舊掛歷上線描,、 有的在宣紙上作畫、 有的印制版畫,，孩子們激情創(chuàng)意,，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和 感受， 老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,， 全員幼兒參觀,。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動，既發(fā)展了幼兒豐富的想象 力,，又培養(yǎng)了繪畫技能,，提高美術(shù)活動興趣，同時也展現(xiàn)了 孩子們內(nèi)心那片美麗的世界,，此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿 成功,。

三、開展?我是勞動小能手?比賽活動 4 月 27 日,、28 日,，幼兒園以班級為單位組織幼兒開 展?我是勞動小能手?活動。

本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,， 組織幼兒進(jìn)行擦桌子,、椅子比賽。

活動分組比賽,。

通過比賽 評選出勞動小能手,。

三、找尋春天的秘密 幼兒以班級為單位，在老師的帶領(lǐng)下,，走出幼兒園,， 走進(jìn)社區(qū)和大自然。

大多數(shù)班級帶幼兒來到田野,，幼兒在田 間采摘野菜,、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等,。

老師和 孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量 ;有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等,。

四,、舉行健康講座 4 月 28 日下午 5：10 全體教職工參加，有幼兒園工會 主辦,，在幼兒園多功能室舉行的?遠(yuǎn)離污染,，親近美好生活? 健康知識講座。

通過這次講座,，讓教職工認(rèn)識到身體是工作 的本錢,，在平時的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體,。

這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活,，更調(diào) 動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),，增進(jìn) 友誼,， 增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力， 體現(xiàn)了和諧校園的理念,。

籌備了近一個月的由××文化站和××鎮(zhèn)××幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動會在20xx年4月26日上午在××文化站內(nèi)成功舉辦,，本次運(yùn)動會的

口號

本次運(yùn)動會的目的是激發(fā)幼兒與家長對體育運(yùn)動的熱愛之情,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)幼兒勇敢堅強(qiáng)的意志品質(zhì);其次，通過玩游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流,。

在本次運(yùn)動會中,，幼兒收獲了快樂與成功，家長們收獲了童貞,，老師們也從中獲得了成就感 本次活動是以孩子和家長為主體,，主要體現(xiàn)了“運(yùn)動快樂”這個主題,，所以我們各級部在體育游戲設(shè)計上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn),，非常有趣味性,。活動當(dāng)天,，幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運(yùn)動是如此的快樂,。為了籌備這次運(yùn)動會,，××文化站的職工與××鎮(zhèn)××幼兒園的老師們都十分辛苦。因為運(yùn)動會開場舞蹈展示,，所以每天都努力練習(xí),，只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長們。運(yùn)動會當(dāng)天,，老師們都拿出最好的狀態(tài),，與孩子和家長一起游戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風(fēng)采,。

我們小班級部玩的游戲是《森林探險》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》,，我們小班的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲,、蹦跳,、平衡能力，在這些游戲中,，家長與幼兒都積極配合,，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一比賽第二的原則,，在會場上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采,。

此次運(yùn)動會給了孩子們一個展示自我的機(jī)會，孩子們在運(yùn)動會中學(xué)會了競爭,，學(xué)會了堅持,，學(xué)會了為別人喝彩?！痢廖幕驹谝院髸M織更多類似的活動,，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會，相信在以后的活動中,，我們還會收獲更多,，孩子們也會收獲的更多。