每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

足球教練的工作心得1

20____年校園足球教練員培訓(xùn)班心得體會(huì)2013年12月16日—18日,，我參加了校園足球中級(jí)足球教練員培訓(xùn)活動(dòng)，在這次培訓(xùn)中,，我有幸接觸到來(lái)自吉林的武老師,、左老師。他們風(fēng)趣,、幽默的教學(xué)形式,，讓我感受到新的教學(xué)風(fēng)格。這三天的培訓(xùn)及訓(xùn)練,，讓我收獲很多,。

在這三天里，我們分成四個(gè)小組,，上午我們進(jìn)行的是先進(jìn)的足球理念學(xué)習(xí),，下午是我們技術(shù)技能運(yùn)用的教學(xué)課，并給自己的學(xué)員上課,，每組30分鐘時(shí)間實(shí)踐,，第二天上午進(jìn)行總結(jié)，檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí),、實(shí)踐成果，使我們學(xué)員更好的掌握了足球知識(shí),、技能,。

在這次培訓(xùn)中，武老師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，讓我耳目一新,。在教學(xué)中，武老師先講問(wèn)題,，讓學(xué)員解答,，然后讓學(xué)員們以小組的形式做各種練習(xí)，在練習(xí)中,，學(xué)員會(huì)通過(guò)親身體驗(yàn)提出各種各樣的問(wèn)題,，武老師則在回答問(wèn)題中,，告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學(xué)效果。他的這種教學(xué)模式很像我們學(xué)校的“先試后導(dǎo),，先練后講”的教學(xué)策略,。教學(xué)中，武老師特別強(qiáng)調(diào)游戲的運(yùn)用,，在技術(shù)教學(xué)中,，他在實(shí)踐的訓(xùn)練中，幾乎都是讓我們?cè)谟螒蛑卸冗^(guò)的,，大家玩的既開心又學(xué)到很多的技術(shù),。武老師告訴我們，一定要“保護(hù)”好孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們對(duì)我們每次課的學(xué)習(xí)都充滿想象和期待,。不要讓孩子做過(guò)多的機(jī)械式的練習(xí)，那樣會(huì)影響他們學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性的,。

在參加校園足球的足球教練員培訓(xùn)班之前,，我只是認(rèn)為，這是一次單純的足球教練員培訓(xùn),，但是,，在上玩第三天的理論課后，徹底的改變了我的想法,，原來(lái)足球也可以做這樣的事情,。

在培訓(xùn)的第三天上午，正趕天氣寒冷,，左老師在室內(nèi)給我們講了草根足球理論課,，左老師準(zhǔn)備好了教學(xué)的內(nèi)容，利用提問(wèn)式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”,。在這節(jié)課上,，左老師讓我們說(shuō)一說(shuō)你對(duì)草根足球的理解并說(shuō)出你的理由，這個(gè)的活動(dòng)非常有創(chuàng)意,，它讓我們?cè)诨顒?dòng)中,，根據(jù)每個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)來(lái)解讀，又大大的激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情,，我很喜歡這樣的活動(dòng),。這項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，左老師給我們放課件,，講解了草根足球的理念,。大大的提高了我對(duì)草根足球的認(rèn)識(shí)。我們通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，將我學(xué)到的技術(shù),、技能和訓(xùn)練方法,，更好的運(yùn)用到訓(xùn)練當(dāng)中。

在我的印象中,，體育的作用就是鍛煉學(xué)生的身體,，提高他們的身體、心理等素質(zhì),，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)運(yùn)用足球等體育活動(dòng)運(yùn)用到社區(qū)中去幫助其他孩子,，遠(yuǎn)離毒品、網(wǎng)吧,、人身傷害等社會(huì)一些社會(huì)不良因素,。非常感謝學(xué)校給我這次參加“校園足球培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我真的有很大的收獲,，這些收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益終身,。

在這次學(xué)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候，我深深的感覺(jué)到學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,，珍惜每一次學(xué)習(xí),，為了英語(yǔ)學(xué)校的足球發(fā)展，我會(huì)更加努力,。

足球教練的工作心得2

20____年12月25日—12月28日我有幸參加了由省籃協(xié)主辦的“浙江省籃球教練員教育培訓(xùn)班”,。這次培訓(xùn)是我渴望已久的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)與來(lái)自全省各校優(yōu)秀的籃球教練員們共同學(xué)習(xí),、相互交流,，不僅拓展了自己的視野、更豐富了自己的籃球理論知識(shí),。

借著這次教練員培訓(xùn)班的契機(jī),，我們觀摩了CBA、WCBA籃球賽,，也聽取了省體育局呂林副局長(zhǎng)的講話,，國(guó)家隊(duì)體能專家王衛(wèi)星老師、浙江省體育局郭海英老師,、籃球國(guó)際級(jí)裁判王卓平老師的課程,，這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。王衛(wèi)星老師帶來(lái)了籃球運(yùn)動(dòng)員的爆發(fā)力訓(xùn)練方法,，而浙江稠州銀行隊(duì)外籍體能教練則為我們展示了職業(yè)隊(duì)體能訓(xùn)練獨(dú)特的訓(xùn)練方式，還有浙師大籃球隊(duì)陳華教練給我們耐心地介紹籃球技術(shù)原理與訓(xùn)練,。讓我們各地區(qū)的教練眼前一亮,，更是讓我這個(gè)從事一線籃球隊(duì)教練十年的小教練感到教練員這個(gè)職業(yè)的深?yuàn)W。

這次學(xué)習(xí)來(lái)之前就給自己定了幾個(gè)計(jì)劃，首先就是要學(xué)習(xí)新東西,，了解最新的訓(xùn)練與測(cè)試方法,，其二就是學(xué)習(xí)如何科學(xué)地訓(xùn)練，提高訓(xùn)練的效率,，因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步,，我們的訓(xùn)練更是要跟上時(shí)代的腳步，不能還是穿新鞋走老路,。教練員這個(gè)職業(yè)本身就是一個(gè)充滿著挑戰(zhàn)的職業(yè)：就是怎么提高青少年籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理與水平,。有一句話叫：三分訓(xùn)練、七分管理,。從這句話里就能看出管理在一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)中所體現(xiàn)出的位置是有多么的重要,。

首先這次訓(xùn)練班讓我對(duì)教練這個(gè)職業(yè)有了更深刻的理解，不是以前所想象中的只是簡(jiǎn)單地帶帶隊(duì),，陪小孩玩一玩,，隨便練一練手感這么簡(jiǎn)單，而是我們帶的這些小孩以后不知道誰(shuí)就是下一個(gè)姚明,、王治郅,、易建聯(lián)。而我們手下的一個(gè)個(gè)小孩就像一張張白紙,，能不能成為國(guó)家的棟梁就看我們這些基層教練員能不能給孩子打好這個(gè)基礎(chǔ),，這也讓我感到肩上的擔(dān)子是不輕的，而一個(gè)合格的教練員應(yīng)該具備一下三個(gè)特點(diǎn)：一,、提高自身認(rèn)識(shí)與修養(yǎng),，認(rèn)真研究訓(xùn)練大綱;二、遵守紀(jì)律,，嚴(yán)格要求自己遵守作息時(shí)間;三,、聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真觀摩,，注意觀察訓(xùn)練中的手段及其訓(xùn)練方法,。

在訓(xùn)練上我們面對(duì)的孩子都是“90”后、“00”后,，而這些獨(dú)生子女最大的特點(diǎn)就是自私,、自傲、自嬌,。而我們現(xiàn)在面對(duì)這些孩子的訓(xùn)練時(shí)不光要“管”孩子還要“管”班主任和家長(zhǎng),，讓他們支持我們的工作、理解我們的工作,。?；@球隊(duì)要“動(dòng)靜結(jié)合,，讀訓(xùn)并重”，而讀訓(xùn)并重就是讓孩子更多地去學(xué)習(xí)文化知識(shí),，提高他們的文化水平,，提高他們的認(rèn)知，因?yàn)榛@球是一項(xiàng)高智商的運(yùn)動(dòng),，越往高層次,、越需要你的智商、情商和運(yùn)動(dòng)員的球商,。

通過(guò)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)讓我對(duì)教練這個(gè)職業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，在科學(xué)規(guī)范訓(xùn)練、提高隊(duì)員的身體素質(zhì)和技戰(zhàn)術(shù)水平上,，在日常訓(xùn)練中更要注意了解隊(duì)員的心理,，有針對(duì)性對(duì)其建立正確的籃球意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。制定訓(xùn)練內(nèi)容與計(jì)劃,，不等同于成年專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練,，要符合其運(yùn)動(dòng)員自身年齡結(jié)構(gòu)及生理特點(diǎn)，讓隊(duì)員提高其運(yùn)動(dòng)水平,，達(dá)到健康體魄,，完善身心發(fā)展的根本目的。

足球教練的工作心得3

過(guò)去的一年,，在全體足球教練員工作崗位及其部門同仁的共同努力下,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，我完美完成了足球教練員工作崗位的所有工作任務(wù),，這和大家的努力分不開,，正因?yàn)橛辛宋覀冞@個(gè)優(yōu)秀的足球教練員工作團(tuán)隊(duì)，大家相互幫助,，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力,，才能給今年的工作畫上了一個(gè)完美的句號(hào)?；仡欉^(guò)去一年的足球教練員工作,，在取得成績(jī)的同時(shí)，我也找到了工作中的不足和問(wèn)題,。為了總結(jié)足球教練員工作經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，更好地前行,，現(xiàn)將足球教練員工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

1.1 集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)

社會(huì)的發(fā)展日新月異,，這就要求我們不斷地去適應(yīng)社會(huì)的快速發(fā)展和變化,，足球教練員工作崗位也要與時(shí)俱進(jìn),，所以我堅(jiān)持把加強(qiáng)足球教練員工作相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。一方面,，我積極參加單位組織的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,，使自身足球教練員工作業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大提高，為自己開展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備,。另一方面,，我把參加集體組織的學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來(lái)，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和足球教練員工作需要,，本著缺什么補(bǔ)什么的原則,，做好個(gè)人自學(xué)，不斷吸納足球教練員工作相關(guān)的新知識(shí),、掌握新技能,、增強(qiáng)新本領(lǐng)。在加強(qiáng)足球教練員相關(guān)知識(shí)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，重點(diǎn)加強(qiáng)了工作業(yè)務(wù)知識(shí)和足球教練員崗位相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，為完成做好本職工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。足球教練員工作崗位總結(jié)計(jì)劃

足球教練員工作崗位總結(jié)計(jì)劃

2.1 向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短

積累工作經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)工作方法，向足球教練員工作崗位同事學(xué)習(xí),，注重足球教練員工作崗位資深前輩的優(yōu)點(diǎn),，學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的方法，查找自身在足球教練員工作中的不足,，從而提高自己的足球教練員工作能力,。

向足球教練員工作崗位的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，不是因?yàn)樗穷I(lǐng)導(dǎo),，而是因?yàn)樗麅?yōu)秀。他之所以能成為領(lǐng)導(dǎo),，一定有許多你不具備的特質(zhì),。他們責(zé)任心強(qiáng)，他們對(duì)工作付出更多,，他們愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)鉆研……,。通過(guò)潛心地向他們學(xué)習(xí)，我知道了在足球教練員工作崗位什么是自己應(yīng)該做的,，什么是自己不應(yīng)該做的,。

足球教練的工作心得4

一,、本學(xué)年教學(xué)情況回顧：

時(shí)光荏苒，歲月如梭,，這一學(xué)年的工作接近尾聲,，通過(guò)這一學(xué)年的工作和生活，我有所體會(huì),，有所反思,，有所收獲，有所成長(zhǎng),。

在日常生活和工作學(xué)習(xí)中,，我能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)本職工作關(guān)心學(xué)生,，師生關(guān)系融洽,。把思想教育工作滲透到教學(xué)之中，用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生,，從小事做起,，培養(yǎng)學(xué)生樹立正義感、責(zé)任感和自信,。平時(shí),，我認(rèn)真研讀教材，專心做好備課,，積極負(fù)責(zé)任的上好每節(jié)課,，從每節(jié)課中發(fā)現(xiàn)不足、進(jìn)行反思重建,。每周我都會(huì)聽取其他老師的課堂情況,，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀老師的教學(xué)方式、方法,，再結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行改良,，運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

學(xué)校也給了我外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，學(xué)校也安排了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，2015年8月，我有幸參加了河南省校園足球教練員培訓(xùn),，通過(guò)學(xué)習(xí),，我的收獲巨大。不僅學(xué)到了先進(jìn)的足球教學(xué)理念和教學(xué)方法,，而且也看到了優(yōu)秀老師是如何鉆研教材,，潛心備課,專注上課，最終讓學(xué)生在快樂(lè)中收獲健康和運(yùn)動(dòng)技能,。激勵(lì)自己以后的教學(xué)中工作中不斷向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，自己用心鉆研教材,，提高我自身的素質(zhì)。2016年1月,，我參加了全國(guó)青少年校園足球骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn),，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅拓寬了自己的專業(yè)水平，讓自己在實(shí)踐中發(fā)掘自己的潛力,，進(jìn)一步取長(zhǎng)補(bǔ)短,，也讓自己今后對(duì)業(yè)務(wù)有更高的要求。我也在不斷適應(yīng)我校的“能本”生態(tài)課堂理念,，讓學(xué)生在足球課上能夠自主學(xué)習(xí)、合作練習(xí),、探究更好地運(yùn)動(dòng)方法,，享受足球帶給他們的快樂(lè)和成就。

二,、教學(xué)工作取得的成績(jī)：

本學(xué)期,，我擔(dān)任八年級(jí)的足球教學(xué)工作，根據(jù)教材和學(xué)生特點(diǎn)制定了教學(xué)計(jì)劃,，并在教學(xué)過(guò)程中不斷修正,、完善。足球課堂教學(xué)中堅(jiān)持學(xué)生“健康第一”和“能本”生態(tài)課堂的指導(dǎo)思想,，合理運(yùn)用教學(xué)方法,、手段，讓學(xué)生身體素質(zhì)得到提高同時(shí),，在認(rèn)知,、能力、情感方面得到發(fā)展,，更重要的是讓學(xué)生通過(guò)參與足球,，享受足球帶來(lái)的快樂(lè)、成就感,。教學(xué)中我突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則,，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員,。對(duì)待學(xué)生,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。另外，通過(guò)足球課堂發(fā)掘有潛力的學(xué)生,，將其納入校足球隊(duì),。

校足球隊(duì)訓(xùn)練方面，理論實(shí)踐相結(jié)合,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，針對(duì)性安排訓(xùn)練內(nèi)容，讓學(xué)生深層次的提高自身足球水平,。通過(guò)平時(shí)帶隊(duì)訓(xùn)練及比賽,，我從隊(duì)員的身上看到了團(tuán)結(jié)、拼搏,、堅(jiān)持以及對(duì)足球的熱愛(ài),，也對(duì)學(xué)校足球現(xiàn)狀有了一定的了解，指引今后的球隊(duì)訓(xùn)練,、比賽的方向,。通過(guò)訓(xùn)練、比賽,，我有所成長(zhǎng),，積累了臨場(chǎng)指揮的經(jīng)驗(yàn),。

三,、存在問(wèn)題：

作為年輕教師,，我的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)老教師較為缺乏，對(duì)于孩子內(nèi)心的真實(shí)想法把握不夠,，教學(xué)設(shè)計(jì)不成熟;課堂中留給學(xué)生自己的時(shí)間較少;過(guò)于跟學(xué)生打成一片,，教師威嚴(yán)降低。

四,、下一步改進(jìn)措施：

1,、認(rèn)真上好每節(jié)課，做好課后反思和教學(xué)隨筆,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2、積極聽取、觀摩優(yōu)秀老師的課堂,，學(xué)習(xí),、借鑒老師的教學(xué)方法，不斷完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì),。

3,、更多的“放手”學(xué)生，給予學(xué)生多一點(diǎn)自主鍛煉的時(shí)間,。

4,、拿捏好師生關(guān)系，在和諧的基礎(chǔ)上保證教師威嚴(yán),。

足球教練的工作心得5

20____年5月4日—5月10日,，我有幸參加了“學(xué)轉(zhuǎn)英超(premierskills)”在大連的足球教練員培訓(xùn)活動(dòng)，在這次培訓(xùn)中,，我有幸接觸到來(lái)自英超的四位足球教練員：羅比.厄爾,，杰夫·努南，安迪·福斯特,，李.洛克雷，教練員培訓(xùn)班心得體會(huì),。他們風(fēng)趣,、幽默的教學(xué)形式，讓我感受到英超教練們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。這六天的培訓(xùn),，讓我收獲很多。

在這六天里,，前三天我們進(jìn)行的是技術(shù)技能學(xué)習(xí),，第四天和第五天是我們運(yùn)用英超的教學(xué)理念備課，并給自己的學(xué)員上課,，每人30分鐘時(shí)間,，第六天是檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，給大連市市內(nèi)四個(gè)區(qū)的足球?qū)W校的小學(xué)生上一節(jié)“全英超式”的展示課,。

一,、 不同的教學(xué)理念營(yíng)造不同的教學(xué)風(fēng)格。

在這次培訓(xùn)中,，英超教練獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，讓我耳目一新。在教學(xué)中,，英超教練從來(lái)不先講動(dòng)作要領(lǐng),，而是讓學(xué)員們做各種練習(xí)，在練習(xí)中，學(xué)員會(huì)通過(guò)親身體驗(yàn)提出各種各樣的問(wèn)題,，教練員則在回答問(wèn)題中,，告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學(xué)效果。杰夫是我們組的教練,，他特別強(qiáng)調(diào),，不要害怕你的學(xué)生犯錯(cuò)誤，他們犯的錯(cuò)誤越多,，你的教學(xué)效果越好,。他們的這種教學(xué)模式很像我們學(xué)校的.“先試后導(dǎo)，先練后講”的教學(xué)策略,。

教學(xué)中,，外教們特別強(qiáng)調(diào)游戲的運(yùn)用，在前三天的技術(shù)教學(xué)中,，他們?cè)谝簧衔缢膫€(gè)小時(shí)的訓(xùn)練中,，幾乎都是讓我們?cè)谟螒蛑卸冗^(guò)的，大家玩的既開心又學(xué)到很多的技術(shù),。吉夫教練告訴我們,，一定要“保護(hù)”好孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們對(duì)我們每次課的學(xué)習(xí)都充滿想象和期待,。不要讓孩子做過(guò)多的機(jī)械式的練習(xí),，那樣會(huì)影響他們學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性的。

在游戲教學(xué)中,，外教們特別強(qiáng)調(diào)對(duì)身體的利用,，他們說(shuō)，如果一名隊(duì)員在比賽中不會(huì)利用自己的身體,，那么他將永遠(yuǎn)不會(huì)成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員的,。在這里，羅比講了梅西的例子,，梅西是阿根廷的國(guó)腳和西班牙巴塞羅那的進(jìn)攻核心,，他腳感很好，技術(shù)出眾,，速度奇快,，視野寬廣，而他的身高只有1.68米,，體重較校但是這么小的身高卻能在歐洲高水平的聯(lián)賽中成為球隊(duì)的核心,，關(guān)鍵在于他對(duì)身體的利用。梅西在比賽中,，除了身體護(hù)球做的很好之外,，他還會(huì)利用對(duì)方的身體,，當(dāng)他和比他強(qiáng)壯的隊(duì)員對(duì)抗時(shí)，他會(huì)用身體去擠靠對(duì)方,，當(dāng)對(duì)方用力抵抗時(shí),，他就會(huì)借助對(duì)方的力量，將自己彈出去,，進(jìn)而擺脫對(duì)方的防守,。因此，羅比說(shuō),，在比賽中,，我們不但要教會(huì)學(xué)生利用好自己的身體，更要利用好對(duì)方的身體,。

中國(guó)國(guó)家隊(duì)曾被稱為頭球隊(duì),，因?yàn)槲覀儑?guó)家隊(duì)對(duì)隊(duì)員的選拔標(biāo)準(zhǔn)之一就是必須有良好的身體條件，這樣,，我們?cè)谏眢w對(duì)抗中就能取得優(yōu)勢(shì),。但是通過(guò)羅比講解，我認(rèn)為,，我們錯(cuò)了,，我們的國(guó)家隊(duì)需要的不是身體條件最好的隊(duì)員，而是“利用身體”能力最好的隊(duì)員,，國(guó)家隊(duì)如此,，校足球隊(duì)亦如此，所以,，在以后的訓(xùn)練中我要加強(qiáng)學(xué)生利用身體能力的訓(xùn)練。

二,、“學(xué)轉(zhuǎn)英超”足球理念的更深層次的含義,。

在參加“學(xué)轉(zhuǎn)英超”的足球教練員培訓(xùn)班之前，我只是認(rèn)為,，這是一次單純的足球教練員培訓(xùn),，但是，在上玩第五天的理論課后,，徹底的改變了我的想法,，原來(lái)足球也可以做這樣的事情。

在培訓(xùn)的第五天,，正趕上下雨,，所以，我們臨時(shí)將室外的展示活動(dòng)改到室內(nèi)的理論課,，外教們好像有預(yù)感似的,，早就準(zhǔn)備好了教學(xué)的內(nèi)容，羅比給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上,，羅比先給我們16個(gè)動(dòng)物,，告訴我們每個(gè)動(dòng)物的特點(diǎn)，然后讓我們給他們安排陣容,，并說(shuō)出你這樣安排的理由,，這個(gè)的活動(dòng)非常有創(chuàng)意，它讓我們?cè)诨顒?dòng)中,，根據(jù)每個(gè)隊(duì)員的特點(diǎn)學(xué)習(xí)安排比賽陣型的同時(shí),，又大大的激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，我很喜歡這樣的活動(dòng),。這項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后,，羅比給我們放了一段影片，他們?cè)谟《扰臄z的,，一段關(guān)于足球改變貧窮孩子生活方式的紀(jì)錄片,，羅比說(shuō)，那是他們?cè)谟《茸鲞^(guò)的工作,。他說(shuō)“學(xué)轉(zhuǎn)英超”這個(gè)項(xiàng)目的最終目的是服務(wù)于社區(qū)的,，我們通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，將我們學(xué)到的技術(shù),、技能和訓(xùn)練方法,，幫助那些沒(méi)有條件和能力，但又對(duì)足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)感興趣的孩子們,，掌握一些足球的技術(shù)技能,，讓他們對(duì)生活充滿希望和建立自信，這是一項(xiàng)公益活動(dòng),。所以,，在課程的最后一天，四個(gè)英超教練分別跟每一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行談話,，詢問(wèn)我們是否愿意義務(wù)參加這樣的活動(dòng),，并將我們?cè)谶@里學(xué)到的東西回去傳授給我們的社區(qū)孩子，最后給愿意參與這項(xiàng)活動(dòng)的隊(duì)員進(jìn)行備案,。

在我的印象中,，體育的作用就是鍛煉學(xué)生的身體，提高他們的身體,、心理等素質(zhì),，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)運(yùn)用足球等體育活動(dòng)運(yùn)用到社區(qū)中去幫助其他孩子，遠(yuǎn)離違禁品,、網(wǎng)吧,、人身傷害等社會(huì)一些社會(huì)不良因素,，幫助貧窮的孩子們建立自信，幫助那些性格孤僻的孩子們主動(dòng)地接納別人和幫助他人,。從這一點(diǎn)上看,，英國(guó)人對(duì)體育的理解確實(shí)比我們深得多。非常感謝學(xué)校給我這次參加“學(xué)轉(zhuǎn)英超”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我真的有很大的收獲,，這些收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益終身。

在這次學(xué)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候,，英國(guó)大使館文化處的官員說(shuō),，將在大連這次培訓(xùn)的44人中選出5-7人參加明年4月份在上海的第二輪的培訓(xùn)，如果可能的話,，還將選出幾名優(yōu)秀的學(xué)員去英國(guó),，實(shí)地體驗(yàn)英超文化。在和英超教練告別時(shí),，吉弗跟我說(shuō)希望在英國(guó)見到我,，我說(shuō)，我一定會(huì)去英國(guó)!

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