演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

文明禮儀伴我成長演講稿300字篇一

大家好!

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善,，一是維護公眾利益,、公共秩序。

說到文明禮儀,，我想到了一個故事,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現么?

這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人、名人,。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合,，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓,。

公共文明是社會意識的一種體現,，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學,，完善自身的認知水平;認知到達一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎,。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,，就很有親身體會,。大的不說，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明,。試問,，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在,。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,，“在幼兒園,。在那里，我學到了令我終身受益的東西,，比如說,，有好東西要與朋友分享，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習慣,，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動,。

文明禮儀伴我成長演講稿300字篇二

親愛的老師們,同學們,大家晚上好!我是會計50班的,。

秋去冬來,在這涼風颼颼的晚上,我為大家演講的題目是:'文明禮儀伴我成長'

講文明懂禮儀是為人處事的指標.文明涵蓋了人與人,人與社會,人與自然之間的關系.它的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公眾利益.說到文明禮儀,又使我想起了那件事;一次,無意中在報紙上看到美國某記者發(fā)表的文章.那報紙的正中間,大大地寫著這樣一句讓我刻苦銘心的話:'中國人,請別把垃圾仍在地球上!'僅僅只有13個字,就足以使我心如刀割了!這是美國人針對我們國家嗎?不是的!那是因為我們國家卻確實實存在著隨地仍垃圾的現象,這似乎已經成為某些人的習慣了.同學們,這,是國恥啊!!

還有,大家都知道,國慶閱兵盛況空前，揚了我們的國威,。但同學們又可否知道,據統(tǒng)計,40完萬平方米的*廣場上,平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋.可以想象得到,風輕輕一吹,滿天垃圾到處飛,這與我們莊嚴的*廣場形成了一個極大的反差!

老師們,同學們,以上兩個事例表明,文明其實是由細節(jié)構成的.一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會,一個國家的的文明程度.古有孔融讓梨,木蘭代父從軍;今有雷鋒精神,舍己為人.這一切的一切,都是文明行為的標志.

其實,講文明,懂禮儀并沒有古代女人三從四德那么難.只要我們能夠做到以下3點,就有資格稱得上是一名合格的文明人了

一,說話要有禮貌.古人說禮多人不怪,只要我們在合適的場合說適合的話就可一.

二,熱愛環(huán)境.只要我們每個人都對環(huán)境抱有不愧之心,社會才會更加美好!

三,學會謙讓.有這樣一個故事:一位記者采訪一名諾貝爾獲獎者說:'得到了這個獎,你最想要感謝的是哪所大學?'那記者胸有成竹地準備著回答.因為他早就做好功課了.無論回答的是清華還是北大,他都有話題可以接下去.

可是,那獲獎者卻毫不猶豫地回答說:'是我所就讀的幼兒園!'

頓時.記者無眼以對.

'那...那是為什么呢'

'是因為在幼兒園時我就學會了有糖果會分給小朋友們吃,有玩具先讓別人玩,拉了便便會老師承認..............'

那獲獎者不停地在闡述他幼兒園時的'成果'.

對!這些文明禮儀要從幼時就要開始學,要從你的頭腦還處于一片白紙的時候就要開始學!因為這是我們終生受用的法寶啊!

反反復復地說了這么多,其實最后的宗旨也只有一個--就是當一名講文明,懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個社會的文明水平不高,也不必怨艾自己的力量太單薄,對社會影響不大.試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點酵母,不是就把面包發(fā)起來了嗎我們每一個同學都應該做這個時代的酵母,讓自己在這個社會起到應有的作用..新時代新世紀;新國家新文明,，同學們，讓我們行動起來,，不要讓文明只在紙上,，嘴里出現，要讓它活躍在我們當中,，讓我們做文明的主人,，讓文明與我同行，讓我們共同創(chuàng)造出一個充滿文明氛圍的美好社會吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀伴我成長演講稿300字篇三

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。

回顧燦爛歷史長河,，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”,。“為人子,，方少時,，親師友,，習禮儀” ，三字經中的這句話告訴我們：做子女的,，年少時就應當學會尊敬師長,、關愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié),。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。因此,，我們要努力做到格物,、致知、誠意,、正心,、修身。

文明是一種認識,，是一種觀念,，更是一種文化，文明是在內心不斷生成,、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學習,、生活和工作當中,，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。我們現在正處于人生中最關鍵的成長時期,，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發(fā)展,。一個不講文明的人,，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質培養(yǎng)的人,，一個迷失了文明和道德標桿的人,，那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,，讓我們相互幫助，相互督促,，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物,、保護環(huán)境;尊重師長,、學會關愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等,。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，又是校園文明的受益者。文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索求知,。好的文明禮儀習慣,，影響著我們的學習，我們的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐,、得體的舉止,，才能稱得上真正有內涵的美。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來;

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;

如果你失去了文明,，那你是徹徹底底的失敗，

因為你已經失去了做人的真諦,。

同學們,，讓我們一起努力，學做文明人,，學做社會人,， 清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從點滴做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀伴我們成長!

謝謝大家!

文明禮儀伴我成長演講稿300字篇四

尊敬的領導,、老師,，親愛的同學們：

大家好!

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天還會再來,。如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值是金錢買不到的,。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了,，因為你已經失去了做人的根本!

在讀幼兒園的時候,，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認識的人或朋友并不會打招呼,，是老師教會了我,，當我遇到朋友的時候，我開始學會問好,、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街,，遇到了一位朋友,，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手,，我突然覺得心里特別溫暖,。

一天，陽光明媚,、碧空如洗,，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪,，我看見一位叔叔,，就問到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,，說：“不知道,。”我一氣之下悄悄說：“哼!不告訴我,，我自己找!”可是,，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到,，只好問一位阿姨：“阿姨,，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦,，從這里直走，然后右轉就到了,?！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時,，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了,，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池,，順利地報了名,。看來文明禮儀真的是缺一不可的啊!

我長大了,，已經讀五年級了,，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本,，如果失去了根本,，即使我們會一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人,，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌,、不隨地吐痰等等好的習慣。比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏,，便上去告訴他不能這樣,，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會怕疼,，所以不要去踩踏它,。還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,，就走過去告訴他不能這樣,，因為這樣做不僅很不文明，而且還會污染環(huán)境的......這也是一種文明的表現,，不僅能提醒自己,，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習慣,。

這些都是小事,，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性,，也告訴了我們：在我們的成長道路上,，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴著我們!

謝謝大家!

文明禮儀伴我成長演講稿300字篇五

尊敬的領導、老師,，親愛的同學們：

大家好!

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天還會再來,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的,。

如果你失去了文明禮儀,，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的根本!

在讀幼兒園的時候,，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀,，遇到認識的人或朋友并不會打招呼，是老師教會了我,，當我遇到朋友的時候,，我開始學會問好、打招呼了：星期天的時候,，我和媽媽一起去逛街,，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼,，她也微笑地向我招了招手,，我突然覺得心里特別溫暖。

一天,，陽光明媚,、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳,，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔,，就問到：“哎,，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道,?！?/p>

我一氣之下悄悄說：“哼!不告訴我，我自己找!”可是,，公園里就像一個巨大的迷宮,，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨,，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦,，從這里直走，然后右轉就到了,?！?/p>

我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,，這時，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了,，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性,，最后我終于找到了游泳池，順利地報了名,。

看來文明禮儀真的是缺一不可的啊!

我長大了,，已經讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀,，因為文明禮儀是做人的根本,，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領,，也不會成為對社會有用的人,，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣,。

比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏,，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物,，小草也會怕疼,，所以不要去踩踏它。

還有一次,，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明,，而且還會污染環(huán)境的......這也是一種文明的表現,，不僅能提醒自己，還能提醒別人,，讓他們養(yǎng)成良好的習慣,。

這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心,，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性,，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什么都不會長久,，只有文明禮儀會一直陪伴著我們!

謝謝大家!

文明禮儀伴我成長演講稿300字篇六

親愛的同學,，敬愛的老師：

大家好!

這天我演講的主題是：《文明禮儀伴我行》。

我們中國是文明禮儀之邦,，每當你們隨手亂扔垃圾,，說臟話時，你們想過嗎?這樣做是不對的，是可恥的,。這樣只會辱侮“文明禮儀之邦”這個稱號,。我們要時刻牢記：做一個文明人，讓校園開滿禮儀之花,。注意自己的一言一行,，每一個舉動，每一句話,。

孔子曾說過：“不學禮,，無以立”。我國是一個有著悠久歷史的古國,，具有禮儀之邦的美稱,。文明禮儀不只只是一個人的品行，還關系到了國家,，民族的文明程度,。在我們身邊有許多的日常用言，我們要學以致用,，有時一聲你好或您好,，會給人送去一絲快樂。一句“謝謝!”會讓人感到幫忙他人后的快樂,，有時一聲“對不起”會化解兩個人之間的沖突,，矛盾;一句“不要緊”會讓一個忐忑不安的人得到一絲安慰。同學們,，讓我們一齊行動起來,，讓“你好”，“請”,，“對不起”,，“謝謝”……這些成為我們的日常用語吧!相信必須會讓校園變得更文明和諧的。讓文明之花在校園里縮放吧!

文明用語這只是一方面,。下面我就給大家介紹幾個發(fā)生在我和朋友身上的禮儀故事吧!記得有一次,，我們一齊去洗碗，一遇到老師,，我們便會停下腳步,，行隊禮問好,。當老師送來一陣微笑時,，我們都會很高興。相信大家每一天都會遇到老師吧!那你們停下腳步問好了嗎?這也是禮儀的一方面,，大家必須要記住噢!

記得還有一次,，我印象十分深刻：我們去檢察衛(wèi)生，我們都說了“老師，檢察衛(wèi)生,?！钡业幕锇闆]說，結果沒想被老師叫到了辦公室批評了,。雖然不是我被批評,，但我一向記著，我們必須要尊敬師長,，郭老師也老是不厭其煩的跟我們說：“你們檢察時,，懂文明點，有老師就說聲：“老師我們檢察衛(wèi)生,?！逼谕銈兟犃酥笠材茏龅剑袉?就應能夠吧?

相信同學們都看到過孔融讓梨吧!他那么小,，就懂得尊敬兄長,，友愛謙讓的道理。懂得謙讓之禮,，謙讓也是禮儀的一種,。在吃飯排隊時不要爭搶，要謙讓;在公共場所,，乘公交車時要謙讓,，在其他地方也要謙讓。其實要謙讓并不難,，只要你能做到,。

禮儀啊禮儀!實在太重要了，它就好比人的臉,，所以必須要做一個注重禮儀的人,，禮儀有很多方面，如：尊師禮儀,，個人禮儀,，在校禮儀等等。但做起來并不是很難,，只要從小事做起,，從一點一滴學起。

我們中國是禮儀之邦,，所以我們必須要做一個注重禮儀的文明人,。讓我們在校園，國家,，民族處處有文明,。我們要說文明語,，讓我們在校園和其他每一個角落都能聽到溫馨的普通話。讓禮儀之花在校園,，世界各地綻放,，并且永遠燦爛，美麗,，圣潔,。

謝謝大家!我的演講完畢!

文明禮儀伴我成長演講稿300字篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我叫孔然,，是二年級三班的學生,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。希望通過這次演講,，能讓同學們以更加文明的言行來凈化我們的校園,，美化我們的心靈。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲"對不起";是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明禮儀是一種品質,，文明禮儀是一種修養(yǎng),。

記得在我上學之前，爸媽便時常告訴我：吃飯的時候,，不能講小話,，要多吃蔬菜，不挑食,，愛惜每一粒糧食,，肚子吃飽了，個子就長高了……我剛踏進東環(huán)路小學的大門,，老師就拉著我的手輕輕地告訴我：你是小學生了,，如果看到地上有果皮紙屑，你應該隨手撿起來放進垃圾箱;垃圾桶的肚子脹了,，地上的垃圾少了,，校園就更美了……每次，我都會輕輕地點頭,，并把父母和老師的話暗暗記在心里,。

我戴上紅領巾那天，老師撫摸著我的頭,，再次鼓勵地告訴我：你成為少先隊員了,，升國旗時要學會行隊禮，見到長輩,，要大膽問好,，上下樓梯要主動謙讓靠右行……這時的我，一個勁兒地點頭,，把老師的話牢牢記在心里,。東環(huán)路小學是育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，老師的話我怎能忘記!從小事做起,，從身邊做起，以守則為指南,，規(guī)范自己的行為,，不遲到不早退，珍惜時間,，不踐踏草地,，愛護環(huán)境，穿戴整潔,，講究衛(wèi)生,，懂得禮儀……一點一滴中我漸漸養(yǎng)成了良好的習慣。

要構建和諧,、文明的學校,，光靠個人力量是不行的，它需要你,、我,、他，大家的共同努力,。你一言,，我一行，才能塑造出東環(huán)路小學高大,、美麗的形象,，在大家規(guī)范的言行中展現我們東環(huán)路小學的品味和風采。

因此我希望同學們能做到"六個好"行為習慣,。

1) 準時到校習慣好,，不要早退和遲到;

2) 服裝穿戴衛(wèi)生好，身體健康有保障;

3) 文明用語說話好,，友愛同學懂禮貌;

4) 上下樓梯右行好,，同學沖撞機會少;

5) 課前準備快又好，學習聽課效率高;

6) 集合站隊行為好,，行動敏捷快靜齊,。

自尊自強耀東環(huán)，美行美德樂校園,。我驕傲,、我自豪，我是東環(huán)學子!行為規(guī)范伴我成長,，良好習慣正性養(yǎng)德,，文明之花開滿校園,。我相信，東環(huán)路小學的明天會因我們而更加燦爛輝煌!

我的演講完了,，謝謝大家!

文明禮儀伴我成長演講稿300字篇八

各位尊敬的領導,、老師、家長,，親愛的同學們：

站在這里,，我是既感且愧，感動的是有幸被邀請以家長的身份參加這個“文明禮儀伴我行活動”的啟動儀式,，并做簡短發(fā)言,。慚愧的是我心里很清楚，我和我的孩子距離文明的要求還有一段很長的差距,。所以站在這里之前,，我已經無數次地對自己說，就讓今天成為我們走向文明的一個新的起點吧!這樣,，我才有勇氣站在這里開口講話,。

要成為一個文明的人，必須接受文明之教育,，就像一塊礦石,，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉,。我把孩子送進學校,，就是想讓他們在學校這個文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的,，作為家長,，我期望孩子們能健康成長，期望他們能在老師的教導下成為一個文明的人,、一個優(yōu)秀的人,。老實說，我不期望他們一定會成為棟梁,，但我希望他們至少是一棵綠樹,。

無庸諱言，當前的社會風氣并不令人滿意,，許多不文明的流行性病毒時刻都有可能侵害孩子們的身心,。所以我真誠的希望學校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗，好讓他們即使走出校園也可以免受那些流行性病毒的感染,。這個要求也許有點冒昧,，但請理解一個家長把他的孩子交給社會時那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情。拜托了,，教化文明的學校!拜托了,，尊敬的各位老師!

同時,，我們知道，文明的培育需要文明的氛圍,。希望在座的各位同學在一個集體里,，能夠真誠相待，和睦相處,，多一點寬容，多一分善良,，講文明話,，做文明事，當文明人,。

當然,，作為家長，我們也絕不能推卸家長的責任,。都說家長是孩子的第一任老師,，其實家長一直都是孩子的老師。我們仍要不斷地加強自身的文明修養(yǎng),，當合格的家長,，做孩子的榜樣。由于歷史,、現實和個人的原因,，我們作家長的身上也有不少的缺點，甚至有不文明的習慣,，希望孩子們能辯證地看待你們的父輩,，擇其善者而從之，其不善者而改之,。長江后浪推前浪,，我相信，不,，我堅信,，在座的所有的同學一定會超越你們的父輩，成為二十一世紀的優(yōu)秀青年,。

讓文明之風吹遍校園,，吹遍社會，伴隨同學們健康幸福的一生!

謝謝!

文明禮儀伴我成長演講稿300字篇九

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》,。

回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”,?！盀槿俗?，方少時，親師友,，習禮儀” ,，三字經中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長,、關愛同學,，學習人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。因此,，我們要努力做到格物、致知,、誠意,、正心、修身,。

文明是一種認識,，是一種觀念，更是一種文化,，文明是在內心不斷生成,、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學習,、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現,。我們現在正處于人生中最關鍵的成長時期,，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長,，影響我們將來的發(fā)展,。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人,，一個放松了自身思想品質培養(yǎng)的人,，一個迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助,，相互督促,，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚;說話文明,、舉止大方;愛護公物,、保護環(huán)境;尊重師長、學會關愛;遵守交通,、講究衛(wèi)生等等,。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者,。文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜,、幽雅、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍,，會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣,，影響著我們的學習,，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊,、幽雅的談吐、得體的舉止,，才能稱得上真正有內涵的美,。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;

如果你失去了文明,，那你是徹徹底底的失敗,，

因為你已經失去了做人的真諦。

同學們,，

讓我們一起努力,，

學做文明人，學做社會人， 清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從點滴做起,，

讓文明禮儀之花在校園處處盛開,，

讓文明禮儀伴我們成長!

謝謝大家!

文明禮儀伴我成長演講稿300字篇十

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動,，收獲一種習慣;播下一種習慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運,?！?此句靈活采用)孔子說：“少成若天性，習慣如自然”?，F代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育?一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！惫沤窠逃?、學者非常重視幼兒早期教育對于人一生教育的基礎性作用，認為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習慣,，行為將固而不化,，長大后可以“正性”、“養(yǎng)心”,、“成德”,。所以我今天演講的題目就是“少成若天性,，習慣如自然”!

所謂養(yǎng)成教育,，就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育。要從行為訓練入手,，綜合多種教育方法,，全面提高學生的“知、情,、意,、行”，最終形成良好的行為習慣,。我校從學生實際出發(fā),，結合學校特點，以政教處為依托,，少先大隊和各班中隊為主陣地,，狠抓學生養(yǎng)成教育，取得了理想的效果,。

葉圣陶先生生前呼吁：“教育就是培養(yǎng)習慣,?！蔽倚ｎI導班子通過學習、論證，轉變辦學思想，明確辦學重點,，統(tǒng)一了辦學思路。一致認為,，讓孩子擁有良好的習慣,，其重要性并不亞于有一個好的學習成績。健康的人生的基礎是建立在良好行為習慣之上,，不管是美好的品德,，還是較強的學習能力，一切都依賴良好習慣的培養(yǎng),，抓住了習慣培養(yǎng)這一條主線,，就抓住了問題的關鍵。

學校成立了以校長為組長,，以主管德育和教學校長任副組長,，以政教主任、教導主任,、少先隊輔導員,、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領導小組,，負責養(yǎng)成教育工作計劃的制定,、組織與實施，評估與獎勵等全面工作,。領導小組實行崗位目標責任制,，職責明確，分工具體,，指揮暢通,，運轉協(xié)調。保障養(yǎng)成教育工作的經費投入,、協(xié)調,，解決工作中的困難和問題。學校將養(yǎng)成教育納入整體工作計劃之中,，做到有計劃,、有措施、有檢查,、有反饋,、有成效。

要求小學生養(yǎng)成良好的行為習慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習慣，哪些習慣是好的,。我們組織全校學生開展《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的背誦活動,。政教處、教導處,、少先隊,，以及校辦公室的領導入班逐人檢查，落實《守則》和《規(guī)范》的背誦情況,。通過背誦,，學生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習慣，更知道了已有的行為習慣哪些是好的,，需要堅持;哪些是壞的,，需要改正。

抓養(yǎng)成教育的關鍵是抓行為教育,。我校的班主任,、任課教師、中隊輔導員都把引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、衛(wèi)生習慣,、講禮貌的文明行為習慣、擁有良好的品德作為教育教學工作中的重點,。全校上下一致行動起來,，通過舉行各班主題班會、全校演講比賽,，促進學生養(yǎng)成各種良好習慣;通過校園廣播,、宣傳報欄樹立典型，激勵學生向榜樣看齊,。

抓了一段時間,，學校的養(yǎng)成教育初見成效：在自習課時間，你走進校園,，學校中央挺立的的皂莢樹靜悄悄的,，操場上盛開的白玉蘭靜悄悄的，花壇里的花花草草也靜悄悄的;走進教室,，伴著舒緩悅耳的音樂,，學生們有的看書，有的畫畫,，有的練字……都沉浸在知識的海洋里了,。耳邊除了優(yōu)美動聽的音樂，昔日的嘈雜,、爭吵再也沒有了,。這是多么和諧的校園啊!在課間,，學生們或在花壇之間，或在綠樹之下散步,、談心,、讀書;或在操場上、球場上跳繩,、踢毽子,、拍巴掌、跳皮筋兒……昔日的追逐,、打鬧已無影無蹤了,。這是多么有序的校園啊!兩人相撞，怒目相向的沒有了,，誠懇的道歉,、真切的問候多了;校園教室，隨手扔紙的沒有了,，俯身撿紙的多了;師生見面,，形同陌路的沒有了，互相親切的問候,、甜美的微笑多了;花壇之中,，損花折樹的沒有了，澆水,、施肥,、除草的多了……這是多么文明的校園啊!看著這些動人的情景，我們喜在眼里,，美在心頭,，這都是養(yǎng)成教育結出的碩果啊!