在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

散文讀書(shū)筆記300字篇一

好詞摘錄：

忽如其來(lái)、飄忽,、興趣盎然,、熠熠生輝

好句摘錄：

伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上,，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下,。

我非常害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看,。

那曲子激昂中含著憂(yōu)傷,，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中,。

經(jīng)常有人聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲從窗戶(hù)底下停下來(lái)看著他們,，那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤(pán)子。

好段摘錄：

唉,，你們這些人啊!他常常這樣忽如其來(lái)地嘆氣,，也不知在感嘆什么。人啊的尾音總是被他拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,。

茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨,，襯衫抖動(dòng)著,，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著,，仿佛打開(kāi)門(mén)讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,，跟著他顫動(dòng)起來(lái)。

歌唱中,，外祖母時(shí)而前進(jìn),，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋,，青春瞬間回到了她的身上,，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了,。

我的感想：

作者將主人公當(dāng)時(shí)所處的骯臟的環(huán)境寫(xiě)得很到位,，在語(yǔ)言描寫(xiě)上很有功夫,。使文章生動(dòng)，令人身臨其境,，對(duì)美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解,。

散文讀書(shū)筆記300字篇二

快樂(lè)之于世俗是無(wú)處不在，隨處看到一張笑臉,，聽(tīng)到幾聲“哼哼”便構(gòu)成了快樂(lè),。可是這樣的快樂(lè)只是瞬間所引起的短暫的歡愉,，深層的快樂(lè)是豐滿(mǎn)而略帶傾訴的,，它是心靈的溫存情不自禁地表露。甚至你不知為何而樂(lè),，但是你真的樂(lè)了,，哪怕你的臉上還露出了悲傷，或者干脆你的臉上什么表情也沒(méi)有,。

我所讀的《朱自清散文》便是這樣的一種深層的快樂(lè),。朱自清本人的感情基調(diào)是深沉的，有一種淺灰色的氣質(zhì),。這也正應(yīng)和了他所作文章的特點(diǎn)——沉靜,、優(yōu)美、淳厚,。如同一杯消溶的咖啡在乳白的杯盤(pán)里打旋的曼妙與柔美,。而他的快樂(lè)正是溶解在這獨(dú)特的品味深處的一絲清甜。

《朱自清散文》的快樂(lè)是《匆匆》而來(lái)的,?！把嘧尤チ耍性賮?lái)的時(shí)候,，楊柳枯了,，有再青的時(shí)候；桃花謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候,。但是,，聰明的,，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢,？”他疑惑地,，略帶焦慮地問(wèn)著，然而“洗手的時(shí)候,，日子從盆子里過(guò)去,；吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí),，便從疑惑的雙眼前過(guò)去,。”這樣的無(wú)奈與悲傷在朱自清的太息中越發(fā)清晰了,?？墒牵@一切的發(fā)生是必然的,。他開(kāi)始注意到遷徙的燕子,，開(kāi)始等待再青的楊柳，他將自己投入到每一個(gè)迎面而來(lái)的日子中去,。這樣,，他也覺(jué)得快樂(lè)。是從憂(yōu)愁中萌發(fā)的快樂(lè),，再用快樂(lè)去解讀憂(yōu)愁,。這是他的選擇。

帶著這樣的心態(tài),，他又神迷心醉于《歌聲》中了,。他喜歡輕輕地、靜靜地融入那三曲清歌里,。那是何等的舒坦與快樂(lè),。因?yàn)樗非罂鞓?lè)，他便置身于一個(gè)暮春的早晨,，領(lǐng)略著霏霏的細(xì)雨,，賞玩著做著清夢(mèng)的群花，任憑東風(fēng)吹來(lái)一縷縷的花香和大自然的滋味,。不過(guò)這只是歌中所有的,，卻被他那平靜如水的細(xì)膩心靈所捕捉，分解成了點(diǎn)點(diǎn)溫存,，收藏到快樂(lè)的寶盒里,。別人不一定擁有的，但是他擁有這樣一種尋覓快樂(lè)的眼光,。

或者,，他更喜歡在失落與惆悵的極致中提煉快樂(lè)?！稑暉粲袄锏那鼗春印分?，朱自清與平伯雇了一只“七板子”船。在游河的過(guò)程中,，他們經(jīng)過(guò)了燈月交輝,、笙歌徹夜的迷醉場(chǎng)景,，又來(lái)到了荒江野渡、淡月疏林的秦淮河的另一頭,。而心情則是由沉醉轉(zhuǎn)入窘迫再變?yōu)榘没谂c惆悵,。這是怎樣整合在一起的情感呢？作者似乎陷入了幻滅的情思中,。然而細(xì)細(xì)回味作者心情波瀾變化的過(guò)程,，實(shí)際上正是作者喜歡并陶醉于此的。還有如《荷塘月色》中作者寄予的那種情感,，和他賞玩景物的角度,，無(wú)不體現(xiàn)出朱自清對(duì)深層快樂(lè)的追求。

《朱自清散文》的快樂(lè)之不同在于他對(duì)快樂(lè)的另一種認(rèn)知,。他以不樂(lè)而樂(lè),，以獨(dú)處而樂(lè)，是對(duì)快樂(lè)真諦的深入的剖析,，也是對(duì)憂(yōu)愁世事的積極的看待,。正因?yàn)樗非筮@種深藏在心底的微妙的快樂(lè)，才會(huì)有那樣包容萬(wàn)物,、吸納萬(wàn)物,、寄情于萬(wàn)物的博大、超然的胸懷,。

其實(shí),，真正珍貴的快樂(lè)往往藏在那些憂(yōu)愁與哀怨的情感深處，等待著那些樂(lè)觀,、充實(shí)而又細(xì)膩的心靈去發(fā)現(xiàn),。

散文讀書(shū)筆記300字篇三

你的命就在這琴弦上——琴弦是終生緊繃的，一如文中師徒二人令人心酸的故事,。盲眼的教師父,，為了心中重見(jiàn)光明的愿望苦苦拼了一生，到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)空時(shí),，為了同樣盲眼的徒弟能夠有期望有目標(biāo)地活下去用了同樣的謊言,，就這樣一遍遍，傳了一代代,。

故事的前半段,，文字厚重卻不失生機(jī)。雖然兩個(gè)人的世界沒(méi)有色彩,，可是他們能夠用心靈傾聽(tīng)世界,。尤其是那個(gè)活潑的小瞎子,，他對(duì)世界充滿(mǎn)了熱愛(ài)與好奇,，他的感情純真而青澀,，讓艱難的生活洋溢出完美與歡樂(lè)。然而前面愈是完美,，后文當(dāng)一切真相大白時(shí)就愈是沉痛,。師徒二人眼瞎的命運(yùn)無(wú)法擺脫，這給故事投下了揮之不去的陰影,。隨即而來(lái)的是兩個(gè)深刻的問(wèn)題——老瞎子該不該道出實(shí)情,？如果是我又該怎樣？

老瞎子無(wú)疑是一個(gè)撞破了真相的不幸之人,。這之后他也想試著振作,，卻“擺脫不了那無(wú)字的白紙”。因?yàn)樗囊簧跒榇吮疾?，“昔我往矣,，楊柳依依，今我?lái)思,，雨雪霏霏,。行道遲遲，載饑載渴,。我心傷悲,，莫知我哀”?！对?shī)經(jīng)》中的這幾句就恰如其分地說(shuō)盡了他這一生,。他的時(shí)間和人生閱歷都要更豐富，更成熟,。就連他也難以走出來(lái)那絕望的心境,，小瞎子的情景會(huì)比他好嗎？跌在雪地里想著死去,，老瞎子已不忍心再給他鮮血淋漓的心添加重創(chuàng)了,。雖然有很多人對(duì)于他隱瞞真相的做法表示不肯定，但在我看來(lái),，老瞎子只是表現(xiàn)了一種單純的愛(ài)——對(duì)徒弟的愛(ài),。一路上風(fēng)雨守護(hù)，期望一個(gè)謊言能夠給予這孩子畢生的歡樂(lè),，對(duì)于這樣一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了,。

然而，謊言真的能夠一勞永逸地瞞過(guò)小瞎子嗎,？先不必說(shuō)假如他真彈斷了一千二百根琴弦會(huì)怎樣,，單是小瞎子聲淚俱下的哭訴“我想睜開(kāi)眼看看！哪怕就看一回”,，多么揪心,！真能裝作無(wú)動(dòng)于衷嗎,？如果真的讓他為了一個(gè)虛無(wú)的目標(biāo)耗盡一生，我總覺(jué)得這負(fù)了他的努力和期許,。那可是日夜辛勞奔波不停的追求?。】墒?，正如原文所說(shuō),，“心弦也要兩個(gè)點(diǎn)——一頭是追求，一頭是目的——你才能在中間這緊繃的過(guò)程上彈響心曲”,；如果小瞎子明白了一切而失去了追求與目的,，他的心弦也會(huì)斷掉，他就失去了未來(lái),。

這個(gè)局面就很像作者史鐵生,。可是他最終沖破了痛苦的束縛,，“命運(yùn)不是用來(lái)被打敗的,，關(guān)于命運(yùn)，休論公道,?！碧谷坏乩斫馊松牟恍遥拖裼腥苏f(shuō)的一樣,，他找到了自我的路,，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，到達(dá)了“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的境界,。對(duì)于小瞎子,，他也能夠走出困境然后尋找自我的路，選擇自我的而非注定的人生,。我會(huì)愿意告訴他,，但我會(huì)像史鐵生的母親一樣做他生命中的引路人，陪他度過(guò)失意的時(shí)刻,，讓他在艱難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，并一向不斷地走下去。有時(shí)候,，讓一個(gè)人真正堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),，也許比讓他活在虛無(wú)的歡樂(lè)里更有價(jià)值。唯有真正堅(jiān)強(qiáng),，才會(huì)在生活的大風(fēng)大浪中泰然不動(dòng),，而虛無(wú)的追求會(huì)像一座紙房，最終也只會(huì)支離破碎。

所以我覺(jué)得,，與其細(xì)心翼翼地不去傷害到小瞎子的心,，不如讓他做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

于是就想到了這幾天了解的蘇軾,。盲人努力睜大眼睛去看，天地仍是一片漆黑,。蘇軾也一樣,，想要憑才華在政壇上斗過(guò)新黨，卻也慘遭貶謫,。前日身陷囹圄,，昨日九死一生，今日即是他鄉(xiāng)過(guò)客,。想要取得設(shè)想的成果重新被重用,，卻發(fā)現(xiàn)他無(wú)法睜開(kāi)已是虛無(wú)的“雙眼”，因而他也嘆道“世事漫隨流水”之句,，可是他很快走了出來(lái)并開(kāi)始享受生活的美：“山高月小,，水落石出，清風(fēng)徐來(lái),，水波不興,。”重拾信心,，在新的人生路上載欣載樂(lè),，“待他自熟莫催他，火候自熟它自美”,，應(yīng)對(duì)命運(yùn),，他毫無(wú)畏懼，而是“一蓑煙雨任平生”,。他的一生亦是艱辛的,，黃、惠,、儋州的辛勞十分人能受,，但他仍然堅(jiān)強(qiáng)地挺立。

這樣想來(lái),，如果小瞎子也能夠如此堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,，那么無(wú)論應(yīng)對(duì)怎樣的打擊，他也能夠在這世上堅(jiān)持琴弦一樣的堅(jiān)韌與頑強(qiáng),，命若琴弦的哀傷,，也能夠畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

散文讀書(shū)筆記300字篇四

周末的早晨，我又拿起了《遲子建散文》,。雖然早已看完,，卻還是按奈不住內(nèi)心的激動(dòng)，我再一次讀起了那篇令我為之一顫的故事,。

其實(shí),，這本散文集本身就是經(jīng)典，里面寫(xiě)了許多具有人生哲理的故事,，這大都隱藏在生活中,，只是人們還未發(fā)現(xiàn)罷了，可遲子建卻一一發(fā)覺(jué),，也許就是這細(xì)膩的心,，造就了遲子建唯美、感人的筆風(fēng)吧,！

在這眾多故事里,，《一只驚天動(dòng)地的蟲(chóng)子》這篇短文令我動(dòng)容。

此文主要講了：”我“去給菩薩上香,，一只米粒兒大的黑蟲(chóng)被香氣吸引,，想爬上香臺(tái)。這個(gè)任務(wù)對(duì)它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直難如登天,，可它并無(wú)懼怕,。第一次，它失敗了,?！蔽摇耙詾樗鼤?huì)放棄，但接踵而至的卻是第二次,，第三次,，第四次，不論”我“百般阻撓,，不論條件多么嚴(yán)峻,，黑蟲(chóng)始終都堅(jiān)定一個(gè)信念：爬上去。第二天,，它死了,，可令”我“有了許多感悟。

這是一只多么驚天動(dòng)地的蟲(chóng)子呀,！每次讀完它,，我都不得由衷的想。這只蟲(chóng)子或許渺小,，但卻是無(wú)比強(qiáng)大的,，足以驚天動(dòng)地,。因?yàn)樗囊懔Α?/p>

它所擁有的毅力是我們常人所能企及的嗎？

答案是否定的,，不止是常人,，就連那些毅力超常的運(yùn)動(dòng)員們都未必做得到。我被這只蟲(chóng)子深深地觸動(dòng)了,，在我看來(lái),，它還是一個(gè)戰(zhàn)士，一個(gè)與命運(yùn)抗?fàn)?，永不屈服的?zhàn)士,。它也許偶爾會(huì)偷人們的食物，偶爾會(huì)啃人的家具,，但這都不影響,，因

為對(duì)于一個(gè)戰(zhàn)士來(lái)說(shuō),，它是稱(chēng)職的,。”我將用生命戰(zhàn)斗至最后一息,，永不言敗,。“它嘶聲力竭的喊聲仿佛在我耳邊響起,。它或許不是一個(gè)好蟲(chóng)子,，卻是一名好戰(zhàn)士。

在此,，向它致敬,！

蟲(chóng)子都有如此堅(jiān)強(qiáng)，身為高等生命――人類(lèi)的我們呢,？

一次小小的失敗便足以壓倒我們,。

這也許就是我心頭為之一顫的原因了。身為初中生,，我們不也與這蟲(chóng)子一樣,，正在與命運(yùn)激烈地搏斗，而它,，卻用生命告訴了我們一個(gè)寶貴的道理：努力是達(dá)成目標(biāo)的必然條件,，當(dāng)然，努力過(guò)后不一定是成功,，可如果你不付出,，就一定不會(huì)有希望。不只是成功的人才算成功,，渺小的蟲(chóng)子能夠驚天動(dòng)地,，普通的人們也能擁有精彩的人生,！

我緩緩合上書(shū)，回味著剛才的短文,，在這短短幾分鐘時(shí),，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了許多。

散文讀書(shū)筆記300字篇五

讀朱成玉的散文一株草的海角,，愛(ài)好了,。喜歡那清爽的語(yǔ)言，喜歡那一株草美特斯邦威秋裝,，更有那株草的天涯!

“所謂運(yùn)氣,，是你無(wú)奈抉擇而又不得不取舍的生存進(jìn)程;所謂天涯，是你苦苦追尋而畢生走不到的那個(gè)處所,。

草兒有它自己的幻想,，假如可以像鳥(niǎo)兒那樣飛行，如果可以像馬兒那樣奔跑,，它會(huì)不知倦怠地翱翔和奔跑,，尋找自己的天涯。

一株草的心懷也可以很暖和,。一株草的視線(xiàn)也可以很真情,。一株草的語(yǔ)言也能夠很別致。一株草,，固然不會(huì)奔馳,，但也會(huì)到達(dá)它的天邊，那里就是屬于它的靈魂的無(wú)拘無(wú)束的歸宿,。

在草兒的身邊,，天天都蕩漾著各種各樣的風(fēng)景跟故事，那些景致都已收集成冊(cè),，那些激動(dòng)都已化成湖泊,，可那些寂寞和對(duì)天涯的憧憬卻還在空中浪蕩。

草兒看到自己還是一株低微的草,，草兒看到自己的腳下同樣有片土地,，身邊同樣流動(dòng)著無(wú)息的風(fēng)。草兒看到自己的心靈,，浮動(dòng)著忽明忽暗的記憶,，那是對(duì)于一棵草，孤獨(dú)中的熱忱,，清寒時(shí)的歡樂(lè)......

一株草的聲音,，老是很不警惕的喪失在風(fēng)中，可它不在乎,。它說(shuō),，失去的我還能拾撿回來(lái),，睡了我還會(huì)再醒。我生生不息,，就是為了我向往的天涯,。”

草兒無(wú)法挑選自己的命運(yùn),就無(wú)法維持正常的協(xié)調(diào)關(guān)系,，草兒卻有自己的天涯!

雨下了,，它就綠了;鳥(niǎo)來(lái)了，它就隨著飛了,。失去的還能撿回來(lái),，睡了還會(huì)再醒。

到哪兒都是草,，無(wú)處不為家,，不知疲憊地尋找本人的天涯鼎翎云南特產(chǎn)。

草兒太簡(jiǎn)略,，渺小的快樂(lè)都可化作天大的幸福,。草兒易快活，一個(gè)霎時(shí)的微笑會(huì)當(dāng)成永恒,。

那一抹綠中的紅,，那一抹殘中的完全,，那一抹笑中的淚痕……

一個(gè)循環(huán),，一場(chǎng)遇見(jiàn)，一段相守,品質(zhì)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生,，桑田桑田,，皆在瞬間!

始終喜歡這些弱小的性命，打動(dòng)于它們的生生不息,。風(fēng)也好,，雨也罷，溫順心跳,，寂寞花開(kāi),。生生不息，就是為了神往的天涯.

散文讀書(shū)筆記300字篇六

這篇博文,，遲發(fā)上來(lái)了兩周,。

說(shuō)實(shí)在話(huà)，初讀《匆匆》,，感受并沒(méi)有這么多,，只是曉得時(shí)間一去不復(fù)返，可是在通過(guò)開(kāi)學(xué)兩周的生活里,，的確感到了時(shí)間匆匆一去不復(fù)返,。

先是同學(xué)們都拿著厚厚的留言錄來(lái)到班里讓每個(gè)同學(xué)填寫(xiě)，無(wú)論時(shí)自己的死對(duì)頭,，還是克星,，都默默地認(rèn)真填寫(xiě),，我想可能是想讓那位同學(xué)看到這些時(shí)想到些美好回憶吧,，而我認(rèn)為這是一種讓人毫無(wú)察覺(jué)的告別儀式,，悲傷,，而凄涼的,。所以有的同學(xué)給我,，因?yàn)椴幌肟吹剿?，看到它?huì)讓人莫名其妙悲傷,，我都一一退了回去,。

留言錄后，又是同學(xué)們聊的熱火朝天的話(huà)題——“中學(xué)準(zhǔn)備去哪里。”同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)中摻雜的不僅僅是對(duì)于畢業(yè)后希望的去處的少許的少許興奮，更多的還是苦澀、憂(yōu)傷,。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有想太多，只是覺(jué)得一切還太早太早,，五年級(jí)時(shí)溫東欣就問(wèn)我想到哪里上中學(xué),，我回答：“還太早太早，還有一年半呢,，現(xiàn)在想這個(gè)干什么,。”到了下學(xué)期又問(wèn)我,，我的回答：“還太早太早,，還有一年呢?！苯K于到了六年級(jí),，問(wèn)我時(shí)，我回答道：“現(xiàn)在還太早太早,，還有一個(gè)學(xué)期呢,。”到了六年級(jí)下學(xué)期,，問(wèn)我時(shí),，我沉默了，不能再說(shuō)了,，再說(shuō)下去怎么說(shuō)呢，難道要按月份來(lái)說(shuō)？！不得不帶著絲絲苦澀開(kāi)始復(fù)習(xí)。接下來(lái)又要為即將到來(lái)七月份的小升初做準(zhǔn)備,，當(dāng)然鞏固是不可缺少的，又要卷一場(chǎng)復(fù)習(xí)風(fēng)暴了。在我的印象里,，一切都太早太早,，現(xiàn)在,，這個(gè)“早”不得不換成“快”了,，一切都太快太快了，快得轉(zhuǎn)眼間時(shí)間就逝去……

不禁想到《匆匆》一文中這句話(huà)“我的日子滴在時(shí)間的流里,，沒(méi)有聲音,，也沒(méi)有影子,，我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！蔽业臅r(shí)間那么的渺小,，像大海里的一滴水那樣輕的的分量，微不足道,！

我們的語(yǔ)文數(shù)學(xué)書(shū)已經(jīng)學(xué)了一半,。越來(lái)越多的時(shí)間，我時(shí)常坐在那里,，一個(gè)人呆著,，靜靜地看著鐘表上的秒針?lè)轴樑c時(shí)針，或者呆呆的盯著一個(gè)地方,，不知道在想什么,，可是腦子里好像又要涌出來(lái)什么似的，似思考,，非似思考,。我越來(lái)越喜歡寧?kù)o，喜歡在寧?kù)o里發(fā)呆,，夢(mèng)幻的感覺(jué)……

《匆匆》一文學(xué)完了值得我所作所為的實(shí)在是太多,，在學(xué)習(xí)課文前,，我一星期最多有一天是虛度過(guò)去，做一些很無(wú)聊的事情?，F(xiàn)在,，我深刻的意識(shí)到時(shí)間一去不復(fù)返，我們就要珍惜時(shí)間,，我心中的珍惜是把它過(guò)的更充實(shí)更有意義,。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候,；楊柳枯了,，有再青的時(shí)候；桃花謝了又再開(kāi)的時(shí)候,。世上除了時(shí)間,，任何東西都可以缺了再?gòu)浹a(bǔ)都可以“再”一次，可是時(shí)間呢,，它不可再回來(lái),，永遠(yuǎn)不可能?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰”珍惜時(shí)間，珍惜光陰,！

散文讀書(shū)筆記300字篇七

作者形象地把人比作枯葉蝶,，以此諷刺那些虛偽的人們。他們常常用虛偽將自己包裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，任何人都不能徹底的看清他們,。

這一切不禁讓我聯(lián)想起我國(guó)古代女子。她們真虛偽,。眾所周知,，我國(guó)古代女子都以笑為美，所以,，幾乎每時(shí)每刻她們都持續(xù)微笑,。那是一種讓人看了很不舒服的笑，因?yàn)槟遣⒉皇前l(fā)自?xún)?nèi)心的笑,，而是經(jīng)過(guò)偽裝之后的笑,。并且，她們還要更虛偽的做出“笑不露齒”……

我都替她們感到累和痛苦,。一個(gè)人,，連自己的感受都不能真實(shí)的表現(xiàn)，這樣的人生會(huì)簡(jiǎn)單嗎會(huì)幸福嗎會(huì)快樂(lè)嗎

我卻是一個(gè)絕對(duì)真實(shí)的女孩,，我不善于去偽裝自己,，更不會(huì)一副惺惺作態(tài)的樣貌去應(yīng)對(duì)別人,。讓一切都顯得平實(shí)，不是更好嗎

我是不愿意做枯葉蝶的,，那樣的生活虛無(wú)縹緲,。相反，如果能夠,，我愿做一只世上最秀麗,、最耀眼的蝴蝶,，美的真實(shí),，美的清晰。是的,，我愿像作者說(shuō)的那樣：愿翅膀兩面都光彩奪目,。

朋友，如果你已擁有一個(gè)絕對(duì)真實(shí)的自我,，那很好,，繼續(xù)做下去吧！相信你定會(huì)因真實(shí)而收獲快樂(lè),！如果你慢了一步,，還沒(méi)來(lái)得急擁有，還不晚,，不要再遮遮掩掩,，摘下那困擾你幸福的面具，揭開(kāi)阻撓你快樂(lè)的面紗吧,！

做回自己吧,！朋友！做回面具下的那個(gè)你,！做回面紗里的那個(gè)你,！朋友，跟我來(lái)吧,！盡情釋放你的激情,，盡情張揚(yáng)你的個(gè)性！如果你自己覺(jué)得夠真實(shí),，那就沒(méi)有人會(huì)比你做的更真實(shí),！

《我的夢(mèng)想》

家家有本難念的經(jīng)，人人都有自己的不幸,。在史鐵生看來(lái),，劉易斯應(yīng)該是最幸福的人了，但是他也有他的不幸,。這不是站著說(shuō)話(huà)不腰疼,，也不是身在福中不知福,，圍城,，確確實(shí)實(shí)是每個(gè)人都會(huì)有的感覺(jué),。什么是幸福？幸福不是像別人那樣,，而是不斷的超越自己,。有多少人能如史鐵生一般的達(dá)觀,，難怪人們都說(shuō)，雖然史鐵生的身體是殘疾的,，但是卻沒(méi)有人比他的精神更加健全,。

“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日,?！?/p>

“人真正的名字叫作：欲望?！?/p>

“只是因?yàn)槟氵€想活下去,，你才不得不寫(xiě)作?！?/p>