朋友對(duì)于我們每一個(gè)人都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰,，有朋友鼓勵(lì)是一種力量,，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵(lì)，有朋友惦記是一種幸福,。下面給大家分享一些朋友之間初中作文,，希望對(duì)大家有幫助。

朋友之間初中作文1

我有一個(gè)朋友,，她叫張玉瓊,。我和她之間有好多好多的矛盾，好多好多的友情,，好多好多無(wú)論怎么洗都洗刷不去的美好的事,。

我們從幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了。那時(shí)候,，我們的接觸還很少,，甚至是從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)。上小學(xué)后,，我們開始慢慢熟悉起來(lái),。慢慢的，我們成了關(guān)系一般的朋友,?？墒牵搅说谒膬?cè)的時(shí)候,，我就隨方堃一同轉(zhuǎn)去了農(nóng)場(chǎng),。漸漸的我們之間的聯(lián)系開始少了起來(lái)。又過(guò)了一個(gè)學(xué)期,，她和梁楚一起轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),。因?yàn)槲也呸D(zhuǎn)過(guò)來(lái)不久，所以沒(méi)有一個(gè)知心朋友,。然后,，我們又成了朋友。從此,，我們形影不離,，吃飯?jiān)谝黄穑瑢懽衷谝黄?，睡覺(jué)也在同一間宿舍,。

她，很好勝,，絕對(duì)不允許任何一個(gè)可以獲勝的機(jī)會(huì)從她身邊溜走,。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：她討厭輸?shù)淖涛?。因?yàn)樗倪@種性格,，我們開始吵了起來(lái)。爭(zhēng)吵的原因只是因?yàn)橐粋€(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)字,，一件事情,。

有一次，我們段考結(jié)束幾天后,，老師就有說(shuō)過(guò)幾個(gè)同學(xué)的成績(jī),。她聽到后回到了宿舍就說(shuō)：“陸文婷好厲害，段考考了93分!”我聽見她說(shuō)93后,，我就馬上糾正她的錯(cuò)誤說(shuō)：“她是考了95分!”可是她說(shuō)是93,，我又說(shuō)是95，我們就這樣吵了起來(lái),。那一次,，她輸了。而后,，我們又因?yàn)槟切┬⌒〉氖虑槎鵂?zhēng)吵,。我輸過(guò)，她也輸過(guò),，有時(shí),，吵完了以后我還會(huì)在暗地里自己發(fā)誓說(shuō)再也不和她完了，可是自己卻一次又一次的違背了誓言,。

直到現(xiàn)在,，我還是一直很小心的保護(hù)著這份單純而又真摯的友誼，希望這份友誼能天長(zhǎng)地久,。因?yàn)槲抑挥袔讉€(gè)和自己關(guān)系很好的朋友而已,，所以不想把原本屬于自己的那份珍貴的友誼丟失。

朋友之間初中作文2

有兩個(gè)朋友一起行走,，在旅途中,，為瑣事一個(gè)給另一個(gè)一記耳光，被打的人在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌,。”

他們接著往前走,，挨巴掌的人不幸被淹，他的朋友救起了他,，被救后,，他拿起一把劍在石頭上刻下：“今天我的好朋友救了我一命。”

他的朋友好奇地問(wèn)：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上,，而救了你以后卻刻在石頭上呢?”

被打巴掌的人笑著回答：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí),，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的,，如果被幫助,，我們要把它刻在心靈的深處,，那里任何風(fēng)雨都不能磨滅它。”

朋友之間,，難免會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰,，如果我們斤斤計(jì)較，難以釋懷,，睚眥必報(bào),，沒(méi)有寬容的胸懷，豁達(dá)的氣度,，那么朋友就會(huì)一個(gè)個(gè)離我們而去,，使自己的人際關(guān)系陷入僵局。

若我們常懷一顆感恩的心,，感謝平凡生活中的點(diǎn)滴幫助;若我們能夠?qū)捯源?，寬容朋友的某些過(guò)失，那么我們的身邊就會(huì)不乏友誼,，就會(huì)時(shí)時(shí)得到朋友的關(guān)懷與幫助,。

有位哲人說(shuō)：記住該記住的，忘記該忘記的!我想,，那些善良的美好的事物我們應(yīng)該銘記;那些丑陋的不愉快的體驗(yàn)我們應(yīng)學(xué)會(huì)忘記,。真心對(duì)待你的朋友，你也會(huì)得到真心朋友,。

朋友之間初中作文3

朋友之間,，應(yīng)該多一些謙讓!

今天我們?nèi)ゴ蚧@球了，可是中間卻放生了一些不愉快的事情,。

在打籃球的時(shí)候,，馬小跳和毛超因?yàn)榇蚧@球犯規(guī)的事而吵了起來(lái)，而且毛超差點(diǎn)就要打起來(lái)了,，我馬上就讓張達(dá)去攔住毛超,，要不然事情就更難解決了。當(dāng)我讓他們互相道歉的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法不行,，因?yàn)樗麄儌z個(gè)的脾氣都是誰(shuí)也不讓誰(shuí)的，所以我得和薄荷就給他們兩個(gè)道歉,。說(shuō)這件事都怪我們倆,，因?yàn)槭俏覀儌z喊他們來(lái)打籃球的，可是他們倆卻誰(shuí)也不理誰(shuí)了,。當(dāng)馬小跳和另一個(gè)人去玩抓石子的時(shí)候,，毛超給我說(shuō)了一句馬小跳的壞話，我拿起馬小跳的可樂(lè)就說(shuō)：“你們兩個(gè)人的脾氣就像著一瓶可樂(lè),，只要你們兩個(gè)人之間有一個(gè)人那另一個(gè)人開心,，就會(huì)像這瓶可樂(lè)搖完之后,，再把蓋子擰開之后的樣子，所以只要你們兩個(gè)之間互相讓著一點(diǎn)就好了,。”我給毛超說(shuō)完之后，他就不說(shuō)話了,。過(guò)了一段時(shí)間之后,，他們兩個(gè)就當(dāng)這件事情沒(méi)發(fā)生一樣，又玩了起來(lái),。

經(jīng)過(guò)了這件事之后我知道了,，朋友之間只要多一些謙讓，友誼就會(huì)更加美好的!

朋友之間初中作文4

談起這個(gè)題目,，我們會(huì)想起許多在校園發(fā)生的事,，有的歡欣，有的煩惱,。

以前,，我和夏慧婷、王楠是最要好的朋友,，我們一起寫作業(yè),，一起做游戲，共同度過(guò)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)時(shí)光,。男生們都說(shuō)我們用炮子都轟不開,，但有一件事，讓這句話有了“敵人”,。

有一次上科學(xué)課,，她們時(shí)不時(shí)的講話，本來(lái)老師聲音就小,，經(jīng)過(guò)她們一吵,，我就更聽不見了，于是我寫了一紙條遞了過(guò)去：你們?cè)诟陕?，不想聽課不聽,。她們回答：聊春游的事。我又寫道：下課說(shuō)不行嗎,。就這樣,，我們的冷戰(zhàn)開始了。下課后她們找我說(shuō)話我也沒(méi)理睬,，但當(dāng)我看見湯奧斯,、楊鳳玲和王丹在一起玩的那樣開心，不禁讓我流下淚水,。想起與她們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,，天真的微笑,，雖然有過(guò)別扭，但我們?cè)谝黄鹨埠镁昧?，可以算老朋友了,。今天這件事，雖說(shuō)他們有不對(duì)的地方,，可是我不理她們也是不對(duì)的,。我決定去找她們道歉，“對(duì)不起”,，她們?cè)徚宋?，我們又和好了?/p>

這件事讓我明白了，友情是艷麗的花朵,，需要用寬容和諒解來(lái)維護(hù),。也許以后我們還是會(huì)有分歧，但只要有一顆寬容的心,，就一定能化解矛盾,。

從此以后，我們就再也沒(méi)鬧過(guò)別扭了,。

朋友之間初中作文5

朋友對(duì)于我們每個(gè)人都有著不同的意義,。莫雨潔是我小學(xué)最好的朋友，她聰明,、漂亮,，第一印象就是有點(diǎn)弱不禁風(fēng)，但是有一件事讓我改變了我對(duì)她的印象,。

一次數(shù)學(xué)課上,，老師宣布測(cè)驗(yàn)成績(jī)，莫雨潔是100分,，而我只得了99分,。我十分不服氣，因?yàn)樵谥?，我下了很多功夫,。上奧數(shù)班，努力的復(fù)習(xí),，為什么?為什么?我的付出得不到回報(bào)?我越想越生氣,，甚至怨恨，由于當(dāng)時(shí)的沖動(dòng),，我按耐不住心中的怒火,，在練習(xí)本上寫了幾個(gè)大字：永遠(yuǎn)不是朋友。

不知道是哪個(gè)賤手賤腳的家伙把這件事告訴了莫雨潔,，我想,，一場(chǎng)惡戰(zhàn)就要開始了,，她一定會(huì)和我大吵一架，如今,，只有向她承認(rèn)是自己的不對(duì)才是最有效的辦法,。于是，下課了,，我找到了她,。

“你知道了嗎‘我故意試探的問(wèn)。”“知道了,。”她用溫柔的語(yǔ)氣回答,。我沒(méi)有再說(shuō)什么,，只是默默地看著她,，發(fā)現(xiàn)她的臉上沒(méi)我想像的憤怒和怨恨，而是溫柔和平靜,。“你能把它劃掉嗎?自從有了它,，我們的距離好像一下子就變得遙遠(yuǎn)了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，回到座位拿起練習(xí)本劃掉了哪行字,，并從旁邊寫上：永遠(yuǎn)是朋友。然后,，拿到她面前,。她笑了，笑得那樣迷人那樣甜美,。好像就是她那顆“寬容”的心,。

“寬容”好像是莫雨潔心中那顆心的名字!多好聽啊。我們一輩子是朋友,。