工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

精選教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)1

忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束,在這一學(xué)期我擔(dān)任了初一初二的美術(shù)教學(xué),，現(xiàn)在我把這一學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)：

一，課堂教學(xué)

美術(shù)對(duì)于學(xué)生并不陌生,，但初一上學(xué)期的時(shí)候,，很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的知識(shí)傳授，學(xué)生對(duì)美術(shù)也有了更深的理解,，而在下學(xué)期的教材上,，初一年跟初二年的美術(shù)重點(diǎn)稍微有了不同的側(cè)重點(diǎn)，初一年側(cè)重學(xué)生對(duì)印刷體美術(shù)的體驗(yàn),，而初二年更是側(cè)重學(xué)生對(duì)美術(shù)的深層理解,，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的，學(xué)生學(xué)起來(lái)也有了比較大的興趣,。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索,，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課,，使上課時(shí)可以很好地引導(dǎo)學(xué)生,，并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導(dǎo)他們完成高水平,，有創(chuàng)意的作品,。

二、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形式下的教育工作,，我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課,。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng),，并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。學(xué)期初,，在許副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作,，在完成工作的同時(shí),，并且不斷地給自己充電。本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組,，同時(shí)也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),，雖然未取得很好的成績(jī)，但也有了很大的進(jìn)步,，相信繼續(xù)努力會(huì)有更大的進(jìn)步的,。

三,、考試

本學(xué)期我采用了筆試和平時(shí)作業(yè)的評(píng)比，筆試主要是書本上的基本知識(shí)為主,，平時(shí)他們交上來(lái)的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改,，分等級(jí)評(píng)比，所以平時(shí)作業(yè)對(duì)于期末成績(jī)占了百分之七十,，所以總體起來(lái)每個(gè)班及格率都達(dá)到百分九十以上,，優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上。

四,、課外活動(dòng)

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才,，并利用周末興趣小組時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，這樣不但提高了他們的水平,，同時(shí)也能很好地帶動(dòng)班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

五、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的好朋友,。

六,、其他

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品，以便于讓學(xué)生多看,、多體驗(yàn),，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí),，并獲得更多美的感悟,。在教學(xué)上，我充分的利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材來(lái)上好每一堂課,，讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學(xué)習(xí),。同時(shí)在課外我也主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識(shí),，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,，相信自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn),。

精選教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)2

眼看一學(xué)年即將過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多?？傮w看,，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，在繼續(xù)推進(jìn)我自己的“最適合自己班級(jí)的”課堂教學(xué)模式的同時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，注重和本教研組的老師進(jìn)行教學(xué)方法、策略的交流,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，制定教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施,。使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。并努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，收到良好的效果。為了克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出如下總結(jié)：

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時(shí)對(duì)該課用出總結(jié),，寫好教學(xué)反思,。力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，覺得愉快,，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性,，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。其次,，要轉(zhuǎn)變學(xué)生的不良學(xué)習(xí)行為,，養(yǎng)成勤動(dòng)手、勤思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái),。

6、積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,。為此,，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。結(jié)合學(xué)生和學(xué)校實(shí)際積極學(xué)習(xí)好的教學(xué)模式,。并探索新的教學(xué)方法。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn),，研究好學(xué)生,，做好家訪工作，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的支持,，創(chuàng)造性地搞好學(xué)校教學(xué)各項(xiàng)工作,，使我的教學(xué)工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

精選教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)3

學(xué)期已悄然已過(guò),，一學(xué)期來(lái)，本人擔(dān)任九年級(jí) 6至11六個(gè)班歷史教學(xué),。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，積極探索教學(xué)方法，在實(shí)施高效課堂教學(xué)模式中,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想,、理念和課堂教學(xué)的新思路結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,，收到很好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期的歷史教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高改進(jìn)教學(xué)的手段,。

我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育、教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),。抓實(shí)常規(guī),，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。嘗試?yán)枚嗝襟w輔助教學(xué),堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí)、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮、求真,、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料,，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知,、合作,、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在,，確有所得,，向40分鐘要效益;分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋,，學(xué)情分析,，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)法交流，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè),，班上抓單元驗(yàn)收把學(xué)生分層聯(lián)包,，優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學(xué)習(xí)任務(wù)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識(shí),，發(fā)展學(xué)生的空間觀念以及應(yīng)用意識(shí)與推理能力,。優(yōu)化題目的設(shè)計(jì)，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，培優(yōu)輔差，立足課堂,，夯實(shí)雙基,。

二、落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，重視改進(jìn)教學(xué)方法,。

由于學(xué)生在知識(shí)、技能方面的發(fā)展和興趣,、特長(zhǎng)等不盡相同,，所以要因材施教。在組織教學(xué)時(shí),，應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要特別予以關(guān)心,，及時(shí)采取有效措施,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,，使他們經(jīng)過(guò)努力,，能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求,，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，要通過(guò)講授選學(xué)內(nèi)容和組織課外活動(dòng)等多種形式,，滿足他們的學(xué)習(xí)愿望,，發(fā)展他們的歷史才能。嘗試新教學(xué)方法,，實(shí)施三步式教學(xué)步驟,。

第一步，教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí),，同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),，提出預(yù)習(xí)要求，并布置與課本內(nèi)容相關(guān),、難度適中的嘗試題材由學(xué)生先自學(xué)完成,。第二步，教學(xué)中教師幫助學(xué)生梳理新課知識(shí),，指出重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),，解答學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題，再設(shè)計(jì)提高題由學(xué)生進(jìn)行嘗試，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也可激勵(lì)學(xué)生自我編題,。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、得出、分析,、解決問(wèn)題的能力,，包括將實(shí)際問(wèn)題上升為歷史模型的能力，注意激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。第三步,，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，加強(qiáng)輔導(dǎo),。

三、做好培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作,。

輔導(dǎo)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)歷程,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,，樹立學(xué)生的自信心,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過(guò)程,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的水平,，要關(guān)注他們?cè)跉v史課中所表現(xiàn)出來(lái)的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,。致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂(lè)意并有更多的精力投入到現(xiàn)實(shí)的、探索性的歷史學(xué)習(xí)中去,。我先培優(yōu),，以優(yōu)幫差，層層輔導(dǎo),，起到了良好的效果,。

一份耕耘，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

精選教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)4

一學(xué)期結(jié)束了,，我作如下工作總結(jié)：

首先是教學(xué)工作：本學(xué)期,，我的教學(xué)工作分兩個(gè)分，一部分,，我教授中職計(jì)算機(jī)專業(yè)兩個(gè)班,，分別是計(jì)算機(jī)高考班和計(jì)算機(jī)應(yīng)用班，教授課程《影視動(dòng)畫技術(shù)》,，另外一部分,，我還教學(xué)中職一年級(jí)學(xué)前教育專業(yè)兩個(gè)班的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》。

先總結(jié)計(jì)算機(jī)專業(yè)部的《影視動(dòng)畫技術(shù)》,，這是計(jì)算機(jī)專業(yè)的重要專業(yè)課程,，主要學(xué)習(xí)ae+pr這對(duì)影視后期制作領(lǐng)域的黃金搭檔軟件。提到pr+ae這對(duì)影視后期制作領(lǐng)域的黃金搭檔,知名度還是很高,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也很濃,。因此,，學(xué)生對(duì)于這樣一種認(rèn)識(shí)還是到位的：中職計(jì)算機(jī)專業(yè)肯定要接觸計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)這塊，而計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)不接觸影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)是不可能的,，因此課程還算順利,。

在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)具體的案例強(qiáng)調(diào)學(xué)生在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),，尤其是在軟件應(yīng)用技巧和電腦設(shè)計(jì)的審美構(gòu)圖上下功夫,，這種通過(guò)pr和ae的具體案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，我認(rèn)為相當(dāng)行之有效,，這也是我多年的教學(xué)實(shí)踐認(rèn)識(shí)到的,，我們的學(xué)生本身不擅長(zhǎng)理論，但對(duì)于一些操作性較強(qiáng)或者需要?jiǎng)邮值膶W(xué)科則表現(xiàn)得很有天賦,，因此,，我使用機(jī)房和多媒體教學(xué)手段，通過(guò)pr和ae的具體案例,，通過(guò)這些基礎(chǔ)案例的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在軟件的應(yīng)用技巧和電腦設(shè)計(jì)的審美構(gòu)圖上下大力氣，這種直觀的教學(xué)方法學(xué)生易于接收和掌握,，也被證明事半功倍,，是相當(dāng)有效的教學(xué)方法，當(dāng)然,，在今后的實(shí)際教學(xué)工作中,，我對(duì)這種教學(xué)方法還需不斷完善和改進(jìn)，尤其是在具體案例的選取上,，應(yīng)該更加典型,，更加科學(xué),，與實(shí)際生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合更緊密的案例。

同時(shí)在具體的教學(xué)實(shí)踐中,，以下三個(gè)方面的問(wèn)題也應(yīng)是我今后注意的：第一,，學(xué)生的就業(yè)是個(gè)大問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習(xí)了影視后期設(shè)計(jì),，畢業(yè)后很難有專業(yè)對(duì)口的單位接收,。第二，學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)與專業(yè)影視公司對(duì)崗位的要求有差距,。第三，應(yīng)該考慮學(xué)生考核影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)方面的資格證書,。這門課每周6課時(shí),，全是機(jī)房實(shí)作課程，經(jīng)過(guò)一年的教學(xué),，不管是平時(shí)的考試還是這學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì),，學(xué)生的完成情況都很好。

學(xué)生合格率達(dá)97%,。 另外一塊就是學(xué)前教育專業(yè)的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》這門課程,，每周1課時(shí)，上機(jī)實(shí)作課,。這門課程是學(xué)前教育專業(yè)的統(tǒng)考科目,，學(xué)生的重視程度較高，統(tǒng)考主要考核office套件,，包括word,，excel，powerpoint三件基礎(chǔ)軟件的應(yīng)用,，較為簡(jiǎn)單,，教學(xué)比較順利。期末摸底考試,，合格率達(dá)98%,。在這些教學(xué)工作中，我通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐,，對(duì)于軟件教學(xué),，我充分利用機(jī)房，使用多媒體軟件,，通過(guò)office套件的具體案例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，這種教學(xué)手段我認(rèn)為是行之有效的,，通過(guò)軟件的具體案例,，使用多媒體教學(xué)手段,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力，注重對(duì)學(xué)生在軟件應(yīng)用技巧和電腦設(shè)計(jì)的審美構(gòu)圖兩大技能上下功夫,，這些方法行之有效,，學(xué)生易于接收，也喜歡這種直觀的教學(xué)手法,，當(dāng)然,，我們的中職學(xué)生本身不喜理論，這種動(dòng)手性較強(qiáng)的學(xué)科對(duì)學(xué)生是有吸引力的,。

其次是學(xué)校的錄影錄像工作,，分三個(gè)方面：第一是為報(bào)社電視臺(tái)拍攝圖片，第二是為學(xué)校重大活動(dòng)攝影攝像,，第三是為教師各類錄像課攝像,。這部分工作我做到了隨喊隨到，任勞任怨,，認(rèn)真拍攝,，受到領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng)。同時(shí)我還長(zhǎng)期保持和區(qū)信息中心影像科的同事保持合作和聯(lián)系,。較好地完成了學(xué)校在影像方面的工作,。篇二：中職計(jì)算機(jī)教師教學(xué)工作總結(jié) 20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

教師：滕依良

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)研究計(jì)算機(jī)方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高能力,，將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任09計(jì)算機(jī)班的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作,，在堅(jiān)持抓好培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力為主線的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)09級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),， 突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際操作的機(jī)會(huì),。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。多次聽公開課,使自己明確了今后講課的方向和以后計(jì)算機(jī)專業(yè)課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。 其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠(chéng)”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足,、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

另外，本學(xué)期還指導(dǎo)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生參加廣西區(qū)《園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)與網(wǎng)站建設(shè)》項(xiàng)目比賽獲得b組團(tuán)體三等獎(jiǎng),。

總之,，一學(xué)期以來(lái)，在各方面的工作都取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

精選教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)5

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二級(jí)三個(gè)班的政治科任,。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為科任,，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教初二政治課的老師,，明白自己對(duì)教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人注重研究教材,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過(guò)一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促,，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想,。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲。

精選教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)6

一,、思想政治方面

熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視,、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事,，提高自己的思想政治覺悟,。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

二,、陶冶情操、修身養(yǎng)性

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。作為一名年青教師，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見、建議來(lái)臨時(shí),，現(xiàn)在的我不再不悅,，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己,，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些,。讓別人滿意，自己高興,。

三,、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒

我擔(dān)任小小班班主任，這個(gè)班有26個(gè)小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事,。別說(shuō)自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,。針對(duì)這一情況,，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓,。經(jīng)過(guò)努力,，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò),。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了，也結(jié)實(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),，有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、唱歌方面,，有了很好的成績(jī),。幼兒在身心愉快的氣氛中，幼兒的生長(zhǎng)也特別好,，出勤率較高,，體重也獲得全級(jí)第一名。

下學(xué)期擔(dān)任小三雙語(yǔ)班的班主任,，由于幼兒大部分都是從小小班升上來(lái)的,，針對(duì)我們班的弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一,、創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中,，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕;二,、教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的,、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果;三、是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ),，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期,，通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),，班級(jí)常規(guī)初見成效。

作為“雙語(yǔ)班”的教師,，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到將兩者——漢語(yǔ)(普通話)與英語(yǔ)有機(jī)地融合在一起，靈活的運(yùn)用于課堂之上,、日常交談中,，甚至于游戲活動(dòng)當(dāng)中去。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外,，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同李教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ),、問(wèn)候語(yǔ),，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中,，這些短語(yǔ)較枯燥,，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式,，各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),。

四、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級(jí),，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在授課水平上有所提高,。我制作的課件獲得幼兒園課件比賽二等獎(jiǎng)。

五,、認(rèn)識(shí)不足,，努力進(jìn)步

通過(guò)這一年的工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也努力做了一些,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀,，對(duì)自己缺乏高要求,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試努力把工作做的更好。

精選教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)7

本學(xué)期我承擔(dān)八年級(jí)的物理課教學(xué)工作一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束了,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、思想方面

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我思想積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),。努力工作。工作中關(guān)心自己任教的班級(jí),，愛護(hù)自己所教的學(xué)生,。服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,。每天早來(lái)晚走。主動(dòng)承擔(dān)教研組內(nèi)的服務(wù)性工作,。身受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同志的好評(píng)和同學(xué)們的歡迎。

二,、教學(xué)方面

1,、做到了精心備課。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我積極參加集體備課,。認(rèn)真與組內(nèi)同志一起研究制定學(xué)期工作計(jì)劃。研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，研讀新教材,。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實(shí)際情況和研究學(xué)生實(shí)際情況的前提下，一起落實(shí)每一個(gè)單元,、每一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的三維教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法,。確定科學(xué)的能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,、便于組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。做到了集眾家教學(xué)之長(zhǎng)處,，克己之短處,。非常明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。

2,、做到了認(rèn)真上課

上好課是干好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期我非常重視上課這項(xiàng)工作。每節(jié)課都提前5分鐘進(jìn)入教室等候上課,。以自己的行為扼制了學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象,。同時(shí)，也滿足了學(xué)校的“上滿40分鐘課”的要求,。課堂上我面向全體學(xué)生,。盡最大努力讓每一名學(xué)生得到發(fā)展。給他們搭建展示自我的平臺(tái),。創(chuàng)造獲得成功的機(jī)會(huì),。通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。努力做到課開始,，趣以生;課進(jìn)行,，趣正濃;課結(jié)束，趣尤存,。課堂上我注重培養(yǎng)每一名學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。盡最大努力讓每一名學(xué)生的天資通過(guò)組織合作學(xué)習(xí)的方式在課堂上得到利用。同時(shí),，讓同學(xué)們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神在組織合作學(xué)習(xí)中得以培養(yǎng)和鍛煉,。同學(xué)們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下互相學(xué)習(xí)，互相幫助,。一部分學(xué)生真正充當(dāng)了課堂上小先生的作用,。學(xué)生的各方面能力、各方面水平在合作學(xué)習(xí)中都得到了不同程度的提高,。

3,、積極參加物理科研工作

本學(xué)期我代表我們學(xué)校去參加地區(qū)的說(shuō)課比賽，從中我學(xué)到了很多新的教育理念,，并且取的了較好的成績(jī),。對(duì)于我個(gè)人的業(yè)務(wù)水平是一個(gè)很大的提高。

一個(gè)學(xué)期的工作做了許多,，回顧起來(lái)確實(shí)有許多工作值得我去回味,。有成功讓我高興的地方，也有失敗讓我痛心的地方,。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚(yáng)光大,。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補(bǔ)充完善。以上,，是我一個(gè)學(xué)期工作的總結(jié),。

精選教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)8

在過(guò)去的一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了作為一名教師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一年的工作已經(jīng)結(jié)束，一直以來(lái)堅(jiān)持以體現(xiàn)“學(xué)生為本”的辦學(xué)理念為主要任務(wù),，收獲不少,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人就這一年的工作總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識(shí)

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，時(shí)刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，全面貫徹教育方針,，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，真正做到學(xué)高為師,、身正為范,，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評(píng),。特別是在此期間,，我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,。一年來(lái),，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和各位同事做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。對(duì)待工作任勞任怨,，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評(píng)意見，對(duì)自己的不足加以改進(jìn),。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,。為了提高自己的教學(xué)水平,，在教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持經(jīng)常聽課，從中學(xué)習(xí)其他老師的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)工作任務(wù),。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材大綱,，研究好學(xué)生，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的期望,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為學(xué)院美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

精選教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)9

一學(xué)期將過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,?？傮w看，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。為了更好的完成今后的教學(xué)任務(wù),，使教學(xué)工作做到有的放矢,，特對(duì)自己的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

作為一名教師，不僅要有淵博知識(shí),，精湛技藝,，更重要的是要有高尚的德。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我能堅(jiān)持讀書看報(bào),，關(guān)心國(guó)家大事，按時(shí)參加政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的思想覺悟,。我特別注重加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，工作中處處以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，愛校如家,，用自己的一顆愛心去感染每一位學(xué)生，以自己嫻熟的教學(xué)技能去吸引每一位學(xué)生。

在教學(xué)方面，我能夠認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的備課,、授課,、輔導(dǎo)、批改作業(yè),、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等教學(xué)任務(wù)和教學(xué)工作量，我不斷的在教學(xué)中進(jìn)行探索和實(shí)踐，不斷的提高自己的組織教學(xué)能力,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，盡可能的根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,，注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),、基本能力和學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。誰(shuí)愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子,。在生活中我善于接近孩子,，關(guān)心、體貼他們,，并與其經(jīng)常交流,，讓他們感受到老師對(duì)他的關(guān)愛，他就會(huì)毫不顧及地把心里話告訴我,。在交流中,，我為學(xué)生解決了許多疑難問(wèn)題，教給了他們做人的道理,，他們覺得老師知道的真多,，從內(nèi)心里尊重我。

數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力的提高是一個(gè)積累過(guò)程,，而教學(xué)反思是教師積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、提高教學(xué)素質(zhì)的有效方法。在教學(xué)中,，我不斷的進(jìn)行教學(xué)反思,，盡可能的讓教學(xué)反思貫穿于我的教學(xué)過(guò)程之中，每次上完課后,，我都盡量寫出教學(xué)反思點(diǎn),，然后在交流的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高自己,。

勤能補(bǔ)拙,，勤奮是為師者的法寶。作為一名教師,，要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地,，奮發(fā)圖強(qiáng),，爭(zhēng)取把工作做得更加扎實(shí)有效，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)滿意,，讓社會(huì)肯定，讓學(xué)生喜歡,。

一份耕耘,，一份收獲，教學(xué)工作中苦樂(lè)相伴,。在今后的教學(xué)工作中,，我將進(jìn)一步研究學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課的要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，用新鮮的活水澆灌求知的心靈,，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”!

精選教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)10

在過(guò)去的一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了作為一名教師的艱辛和快樂(lè),，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一年的工作已經(jīng)結(jié)束,，一直以來(lái)堅(jiān)持以體現(xiàn)“學(xué)生為本”的辦學(xué)理念為主要任務(wù)，收獲不少,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人就這一年的工作總結(jié)如下：

一,、思想認(rèn)識(shí)

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，時(shí)刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，全面貫徹教育方針,，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，真正做到學(xué)高為師,、身正為范,，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評(píng),。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,。一年來(lái),，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和各位同事做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。對(duì)待工作任勞任怨,，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評(píng)意見，對(duì)自己的不足加以改進(jìn),。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。為了提高自己的教學(xué)水平,，在教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持經(jīng)常聽課,，從中學(xué)習(xí)其他老師的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)工作任務(wù),。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材大綱,，研究好學(xué)生，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的期望,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為學(xué)院美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

精選教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)11

年終就快要到了,，現(xiàn)在我就我這一年來(lái)的勞技教學(xué)工作仔細(xì)的回顧了一遍，做出年終工作總結(jié),，請(qǐng)大家予以點(diǎn)評(píng)：

一,、按計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，達(dá)到預(yù)計(jì)的教學(xué)目標(biāo),。

(一)大部分學(xué)生能夠通過(guò)課堂教學(xué)認(rèn)識(shí)和了解盆花栽培,、水仙花的習(xí)性和插花及山水盆景的基本知識(shí);并且有相當(dāng)一部分學(xué)生在能夠主動(dòng)為自己和小組創(chuàng)造條件并能運(yùn)用學(xué)到的基本知識(shí)制作出相應(yīng)的作品。

(二)通過(guò)勞技作品的制作,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，對(duì)于事物的基本審美能力還有基本的創(chuàng)造力，同時(shí)也大幅度提高學(xué)生們對(duì)園藝課和課外活動(dòng)的興趣,。

(三)通過(guò)水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培,，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成學(xué)生在日常生活中勤動(dòng)手,、愛思考,、做事有創(chuàng)意的良好能力和習(xí)慣。通過(guò)小組制作作品的方式鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，增進(jìn)了學(xué)生之間的相互了解和友誼,。

(四)通過(guò)期末的技能和理論方面的考核，以及學(xué)習(xí)態(tài)度方面的考查,， 有98%的優(yōu)良率,。

二、談?wù)劷?jīng)驗(yàn)與不足,。

(一)課程改革的先進(jìn)理念，以全新的視角審視新課程,，走進(jìn)新課程,。

(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技教材上的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)理念，平時(shí)多關(guān)注學(xué)生原有的勞技知識(shí)技能,，做到課堂有的放矢,。

(三)認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改及評(píng)價(jià)學(xué)生作品，及時(shí)鼓勵(lì)和肯定,。

(四)做好課后和課堂輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

(五)嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高。

(六)由于客觀的教學(xué)條件限制或本人的經(jīng)驗(yàn)有限,，一些教學(xué)活動(dòng)無(wú)法正常開展,，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室的支持和指導(dǎo)。相信在不斷的學(xué)習(xí)和探究后教學(xué)工作會(huì)有新的突破和相應(yīng)的成果,。

精選教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)12

本學(xué)期我擔(dān)任xx年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,。回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真,、踏實(shí),、誠(chéng)懇地做好本職工作，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù),，以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn),，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得，掌握了一定的計(jì)算機(jī)打操作技巧?，F(xiàn)就本學(xué)期所作工作作如下總：

一,、思想政治方面

積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高,。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類會(huì)議及本組開展的教研活動(dòng)，積極參加升旗儀式,。遵守教師職業(yè)道德,，時(shí)刻注意自己的一言一行，維護(hù)教師形象,，為人師表,。在日常生活中,，以真誠(chéng)與人交往，和其他老師們團(tuán)協(xié)作,，愉快的開展工作,。

二、教學(xué)工作,，一絲不茍

(一)搞好備課

備課對(duì)于每門課程的教學(xué)而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過(guò)程中,，我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究、歸納,、總,，并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲,、驗(yàn)證,、演練，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性;同時(shí),，還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例,，通過(guò)對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識(shí),，由此得出相關(guān)的論,。從而做到對(duì)人、書,、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)合的備課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。

(二)抓好教學(xué)過(guò)程不馬虎

信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，這就要求我們?cè)谥v課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看,。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因?yàn)樵诶蠋熝菔緯r(shí),，同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過(guò)程，還看到了果,，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,，上課時(shí),，老師在教師機(jī)上演示，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,，對(duì)老師的操作過(guò)程和果看得一清二楚,，大大提高了講課效率。同時(shí)注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,，包括演示操作盡量讓學(xué)生來(lái)做，同時(shí)許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí),，再歸納,，后總的步驟來(lái)。

由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對(duì)象,，學(xué)校給安排的課時(shí)也很有限，一周只安排一節(jié)課,，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識(shí),，必須注重45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課,，課前認(rèn)真鉆研教材,，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識(shí)，并很好的合,，在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用,。課堂上注意學(xué)生的興趣度，采用多種教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱勁,，營(yíng)造融厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)對(duì)差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式,，對(duì)學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn),。對(duì)那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生,，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情。

在課堂上我會(huì)多關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐,，根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力，在教學(xué)中對(duì)此我十分重視,，在講完每個(gè)案例留一定時(shí)間給學(xué)生自主操作,，老師在巡視的過(guò)程中給予指導(dǎo)，有時(shí)也可將某一學(xué)生作品做展示,，加以評(píng)講,，例如初一(x)班的、xx同學(xué),，課堂上積極回答老師的提問(wèn),，動(dòng)手能力強(qiáng)。同時(shí)每節(jié)課前預(yù)留一定時(shí)間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù),，真正鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,。

總的來(lái)看，今學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù),。

精選教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)13

20xx年度學(xué)年第二學(xué)期,，我擔(dān)任高一14、15兩班的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》,、高二12,、13班的《漢字錄入》兩門課程的教學(xué)，帶過(guò)一段時(shí)間高一12班的《漢字錄入》,，《微機(jī)應(yīng)用》課已成為職業(yè)中專各專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課,。了解計(jì)算機(jī)的基本理論，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的基本操作,，是二十一世紀(jì)的青年必須具備的能力之一,。在教育教學(xué)上崗位上，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功成才,。計(jì)算機(jī)課，側(cè)重于學(xué)生實(shí)際操作，學(xué)生的實(shí)際操作情況如何直觀的反映出教育教學(xué)的效果和水平,。要真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，需要付出很多的耐心和精力,。下面，我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、努力提高個(gè)人專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)

計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)更新很快，新知識(shí),、新產(chǎn)品,、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn)。作為計(jì)算機(jī)科目教師,，只有不斷地更新自己的知識(shí),，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓,，才能將計(jì)算機(jī)知識(shí)更流暢地,、輕松地、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生始終走在計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)的前端,，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，寫好電子教案,，平時(shí)做到周前備課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法,，深入研究各個(gè)版本內(nèi)容,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),，克服教學(xué)中的隨意性。備課時(shí)注意三個(gè)方面：①備教材：鉆研教材,、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,，對(duì)教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,，做到心中有數(shù),。②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法,，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,。③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段,。備課教案全部采用電子教案，同時(shí)為了上好每一節(jié)課,，通過(guò)上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。計(jì)算機(jī)應(yīng)用在信息時(shí)代發(fā)展迅猛,，作為計(jì)算機(jī)教師,，我時(shí)刻關(guān)注著任教科目的發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)真鉆研教材教法,，了解該科目的最新動(dòng)態(tài),，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),，克服教學(xué)中的隨意性,。

3、認(rèn)真上課

1)理論課

課前研究教育對(duì)象和內(nèi)容,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，進(jìn)入中職學(xué)校的學(xué)生大多是上不了高中的學(xué)生，學(xué)生自學(xué)性差,，自學(xué)能力差,，領(lǐng)悟能力差，在課堂上教師所講內(nèi)容學(xué)生能記住的很少,，而課后學(xué)生很少看書,，上機(jī)的時(shí)候遇到一點(diǎn)問(wèn)題就不知所措了。采用傳統(tǒng)課堂講述法,，不考慮中專生這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)群體中,，教學(xué)效果當(dāng)然不好。上課時(shí)除認(rèn)真講課,，要教學(xué)目的明確外,，教師在講解理論知識(shí)時(shí)，如果只用專業(yè)術(shù)語(yǔ)講解,，不考慮到學(xué)生現(xiàn)有的接受能力,，教學(xué)效果很難說(shuō)好。“打比方”可以營(yíng)造一種輕松活潑的課堂氛圍,，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。巧用類比，化難為易,，取得了較好的效果,。在講述“資源管理器”窗口的功能時(shí)，文件夾及文件的操作是重點(diǎn),，也是難點(diǎn),。

為了幫助學(xué)生理解“文件夾”及“文件”的概念，本人巧用“類比”,，把資源管理器和我們?nèi)粘Ｉ钪械臋n案室進(jìn)行類比來(lái)講述,， 在日常生活中，我們最關(guān)心的是文件內(nèi)容及文件存放的位置,，即存于某檔案室,、某檔案柜、某抽屜里,，而對(duì)于“資源管理器”來(lái)說(shuō)，我們也最關(guān)心文件內(nèi)容及文件存放的位置,，即位于某盤符,、某文件夾、某子文件夾,，這就是“資源管理器”中文件的路徑,。通過(guò)這樣的類比，學(xué)生對(duì)“資源管理器”中“文件”和“文件夾”的概念有了很深的理解,，再來(lái)講述“資源管理器”窗口的基本操作以及管理文件及文件夾的操作,，學(xué)生就能比較輕松地接受。在學(xué)習(xí)“Word 20xx字處理”時(shí),，可以把“資源管理器”窗口與“Word 20xx”窗口進(jìn)行比較,，先打開“資源管理器”窗口，再打開“Word 20xx”窗口并橫向平鋪,，引導(dǎo)學(xué)生比較“資源管理器”窗口和“WORD 20xx窗口”有哪些相同和不同,。

同學(xué)們立即邊看書邊思考，既鍛煉了學(xué)生的思維,，又培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,。后來(lái)學(xué)生各抒己見，問(wèn)題答案逐漸明朗化,，接著教師歸納總結(jié),，學(xué)生明白。對(duì)“窗口”和“對(duì)話框”的組成也可以引導(dǎo)學(xué)生用“比較法”來(lái)學(xué)習(xí),。同學(xué)們經(jīng)過(guò)觀察,，分析,，發(fā)現(xiàn)窗口和對(duì)話框的最明顯的區(qū)別是窗口標(biāo)題的最左邊有控制圖標(biāo)，窗口標(biāo)題欄的最右邊有最小化,、最大化按鈕,，而對(duì)話框有幫助按鈕;窗口可以改變大小、而對(duì)話框不能改變大小;對(duì)話框隨時(shí)可以啟用幫助按鈕,、而窗口要通過(guò)幫助菜單才能獲得幫助,。教師教給學(xué)生好的方法，學(xué)生學(xué)得牢,、記得住,，學(xué)習(xí)積極性也大大提高。然后,，教師可以舉大量的實(shí)例讓學(xué)生判斷哪些是窗口,，哪些是對(duì)話框，加深了印象,，學(xué)生學(xué)得輕松,。

《微機(jī)應(yīng)用》是一門操作性很強(qiáng)的課程，光學(xué)理論知識(shí),，學(xué)生沒有獲得感觀上的認(rèn)知,，教學(xué)效果也不好。因此,，本人經(jīng)常通過(guò)多媒體演示教學(xué)內(nèi)容,，讓形、音進(jìn)入學(xué)生多種感觀,，一些課堂上很難明白的東西,，一下子就清楚明了。例如在講述WORD文字排版軟件時(shí),，本人先將一張圖文并茂的電子賀卡展示給學(xué)生看,，引起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再演示這張“電子賀卡”的制作過(guò)程,。學(xué)生看得認(rèn)真,，聽得明白。一般教師花35分鐘時(shí)間講解,，后15分鐘由一名學(xué)生上臺(tái)操作,，遇到問(wèn)題，當(dāng)堂課解決,，只有在不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生的能力才會(huì)提高,。借用先進(jìn)的教育教學(xué)手段,，化“抽象”為“直觀”,，節(jié)約時(shí)間，輕松明了,，形象直觀,。

課堂教學(xué)體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識(shí),、信息能力,、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識(shí)與技能”,、“過(guò)程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn),。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，做到條理清楚,、難度適宜、密度合理,，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,，精講精練，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，注重講思路、講規(guī)律,、講方法、學(xué)法,，力求生動(dòng)活潑,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)絡(luò)信息,，推薦知名學(xué)習(xí)網(wǎng)站,，通過(guò)一些教學(xué)網(wǎng)站的視頻教學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源自學(xué)的能力,，學(xué)會(huì)如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)答疑解惑,。

2)實(shí)訓(xùn)課

結(jié)合理論課內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)較多采取實(shí)例教學(xué)法,，從現(xiàn)實(shí)工作中所需要用到的知識(shí)為突破口,，將以后工作中將要涉及的知識(shí)點(diǎn)編輯成作業(yè)，先發(fā)放給學(xué)生自學(xué)練習(xí),，教師在旁指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,，之后講解作業(yè),，對(duì)學(xué)生在作業(yè)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題做重點(diǎn)講解,。實(shí)訓(xùn)中要注意的是，我校生源來(lái)自不同的地方,，城市和農(nóng)村的學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)相差較大,，要對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)行手把手的耐心的輔導(dǎo)，給予他們鼓勵(lì),，增強(qiáng)他們的對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的信心,，并教育他們學(xué)習(xí)方法，讓他們以最快的速度趕上教學(xué)進(jìn)度,。

教學(xué)中重點(diǎn)通過(guò)實(shí)際操作強(qiáng)化理論,，這樣更便于學(xué)生對(duì)知識(shí)的強(qiáng)化理解，使教學(xué)真正的從“理論教學(xué)”轉(zhuǎn)變成“實(shí)操教學(xué)”,，讓學(xué)生把每次作業(yè)當(dāng)成日常工作中的工作任務(wù)去完成,，既提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),，提高了他們的積極性,。計(jì)算機(jī)課關(guān)鍵在于學(xué)生學(xué)會(huì)操作，因此應(yīng)當(dāng)給出足夠的時(shí)間讓學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí),，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,。

在上機(jī)前，教師要做充分的準(zhǔn)備,，比如說(shuō)準(zhǔn)備上機(jī)題目,，包括必做題和選做題，必做題應(yīng)詳細(xì)寫明操作步驟,，學(xué)生按照操作步驟一步步操作,，否則的話，對(duì)那些反應(yīng)比較慢的同學(xué),，光幾個(gè)上機(jī)題目,，他們會(huì)覺得無(wú)從下手的。選做題可以只給出題目而不給出操作步驟,，這樣可以鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力,。整個(gè)教學(xué)過(guò)程，學(xué)生瀏覽一遍,，教師講一遍,，多媒體演示一遍，學(xué)生操作一遍,，遇到問(wèn)題,，大多數(shù)學(xué)生能自己解決，對(duì)極少數(shù)較難解決的問(wèn)題,，教師可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥,。

教師應(yīng)把主要精力放在：督促差生完成實(shí)習(xí)任務(wù);督促基礎(chǔ)好的學(xué)生做完選做題;對(duì)每個(gè)學(xué)生的上機(jī)情況進(jìn)行嚴(yán)格考核評(píng)分,。在整個(gè)上機(jī)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，學(xué)生在上機(jī)中獲得成就感,，這就促使他們更加努力地去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，而教師對(duì)學(xué)生上機(jī)時(shí)遇到的問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥,，增強(qiáng)了學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心,。師生之間形成良好的互動(dòng)，通過(guò)多個(gè)環(huán)節(jié),，化說(shuō)教為實(shí)效,，取得了較好的教學(xué)效果。當(dāng)學(xué)生看到自己用電腦制作的電子賀卡,，用計(jì)算機(jī)繪制的課程表,、新生登記表等各項(xiàng)成果，對(duì)《微機(jī)應(yīng)用》課產(chǎn)生了興趣,，原來(lái)學(xué)微機(jī)并不難呀!

4,、認(rèn)真總結(jié)

課堂布置作業(yè)，認(rèn)真評(píng)改學(xué)生作業(yè),，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)點(diǎn)撥給學(xué)生，課后及時(shí)做好課后反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，真正的向課堂40分鐘要質(zhì)量。

5,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育

對(duì)于計(jì)算機(jī)課,，尤其是上機(jī)課，學(xué)生網(wǎng)癮較大,，游戲癮較大，沒有外網(wǎng)沒有上機(jī)興趣,，這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)紀(jì)律和效果,，為改變這種現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我們采用多種方式,，選擇無(wú)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，多講目標(biāo)和道理,，與學(xué)生溝通,，讓學(xué)生先接受教師，再接受該教師所教的課程,。 另外,，作為任課教師,，并不僅僅局限在課程教學(xué)，學(xué)生德育教育,、為人處事,、接人待物等方面的教育也是必要的也是任課教師應(yīng)負(fù)的義務(wù)和責(zé)任。通過(guò)學(xué)生日常的QQ交流可了解到學(xué)生的各種思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)給他們回復(fù),，指導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，進(jìn)一步融合師生之間的關(guān)系,。

以上是我在本學(xué)期計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)工作中的總結(jié),。我知道作為一名計(jì)算機(jī)教師，始終堅(jiān)信“因材施教,、深入淺出”才能出奇招,。教師在教學(xué)過(guò)程中，要采用科學(xué)的教學(xué)方法,，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生學(xué)得快、記得住,、記得牢,。只有這樣，學(xué)生才會(huì)學(xué)得一技之長(zhǎng),，我們的教學(xué)才會(huì)收到事半功倍的效果,。通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)，我進(jìn)一步積累了不少的計(jì)算機(jī)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，豐富了有價(jià)值的作業(yè)題庫(kù),，真正做到了因材施教。但由于客觀原因,，本學(xué)期在教學(xué)上也存在著一些不足,，一是課程設(shè)置每周兩節(jié)太少，加之我們使用三機(jī)房,，機(jī)子老化嚴(yán)重制約了學(xué)生的上機(jī)效果,，致使理論課與實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)很難協(xié)調(diào)，上課效果沒有得到高效發(fā)揮;二是我上課班級(jí)因?yàn)轫攳弻?shí)習(xí),，耽誤了一個(gè)月的時(shí)間本來(lái)這個(gè)學(xué)期時(shí)間相對(duì)又較短,，影響了教學(xué)進(jìn)度和成績(jī)。但下個(gè)學(xué)期我將利用學(xué)生業(yè)余時(shí)間,，想辦法為他們彌補(bǔ)這個(gè)遺憾,，盡快補(bǔ)上落下的課程。

精選教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)14

本學(xué)期，本人接手擔(dān)任初一,、初二年級(jí)的勞技教學(xué)工作,。一學(xué)期以來(lái)，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作,，并取得了一定的成績(jī),。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

勞技學(xué)科在學(xué)校歷來(lái)是次科,，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感興趣,。為了糾正這一觀點(diǎn),，提高學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的認(rèn)識(shí)，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手,，通過(guò)對(duì)身邊環(huán)境的感觸以及對(duì)美好生活的向往,，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在,，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn),。接著，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，開展一些豐富多彩的活動(dòng),，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營(yíng)造一個(gè)的良好氛圍,，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)勞技的枯燥印象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后,，我利用各種機(jī)會(huì),，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè),。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率,。

在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗(yàn)”自居,。本人積極利用各種機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,，鉆研教材教法，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”,，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際,，努力貫徹到課堂教學(xué)中去,，以提高課堂45分鐘的效率。課余,，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,，從中,，我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用,，提高課堂45分鐘的效率,，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐,。

三,、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步,。

親其師,，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中,，我不以“師長(zhǎng)”自居,，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長(zhǎng),。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑,。同時(shí),，面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求,、正確導(dǎo)向的辦法,，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對(duì)各層次的學(xué)生,，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子,，互幫互助，共同提高,。一年來(lái),，學(xué)生們?cè)颈∪醯幕A(chǔ)知識(shí)有了穩(wěn)步提高。

四,、存在的不足及努力方向,。

部分學(xué)生多年來(lái)形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);今后,，本人將繼續(xù)本著“教到老,，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系,，共同配合，把我們的下一代教育好,，培養(yǎng)好,，爭(zhēng)取個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)雙豐收。

精選教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)15

半年來(lái),，本人在教育教學(xué)上,，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才,。計(jì)算機(jī)教學(xué)工作,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)總?cè)缦拢?/p>

一,、思想方面

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,，身正為范,，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間,，我努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,。

二,、計(jì)算機(jī)教學(xué)工作方面

1、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課,，寫好教案,，平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)專業(yè)課程指導(dǎo)綱要》,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),，克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課分三個(gè)方面：

①備教材：鉆研教材,、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對(duì)教材系統(tǒng),、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,，做到心中有數(shù)。

②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,，知識(shí)基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,。

③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段,。備課教案全部采用電子教案,，同時(shí)為了上好每一節(jié)課，通過(guò)上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確,，符合學(xué)生實(shí)際,，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識(shí),、信息能力,、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識(shí)與技能”,、“過(guò)程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn),。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，做到條理清楚,、難度適宜、密度合理,，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,，精講精練，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，注重講思路、講規(guī)律,、講方法,、學(xué)法，力求生動(dòng)活潑,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),。注意課堂管理,，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又注意因材施教,，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，到各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),。課后及時(shí)做好課后反思,，不斷總經(jīng)驗(yàn),，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

三,、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：

計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)更新很快,，新知識(shí)、新產(chǎn)品,、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn),。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)教師，只有不斷地更新自己的知識(shí),，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓,，才能將信息知識(shí)更流暢地,、輕松地、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生始終走在計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的前端,，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。在這次計(jì)算機(jī)專業(yè)等級(jí)考試中,，我擔(dān)任的班級(jí)取得了優(yōu)秀的成績(jī),，積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，并獲得相應(yīng)的證書，認(rèn)真,、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

四,、本人今后的努力方向：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到計(jì)算機(jī)教學(xué)工作精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約自己,。

4,、利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生注意力。

以上是本人在這半年來(lái)信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié),。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象,、加快發(fā)展,、爭(zhēng)創(chuàng)一流!”為目標(biāo)，踏實(shí)工作,，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

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