我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

臨床醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐心得體會篇一

臨床的實(shí)習(xí)是對實(shí)際學(xué)習(xí)階段的堅(jiān)固與加強(qiáng),也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。只管這段時間很短,但對我們每個人都很重要,。我們倍償愛護(hù)這段時間,愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,珍重與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的覺得,對護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),先容各班工作,帶教老師們的豐富教訓(xùn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。可能盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收成:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與混亂的,只管在未入臨床之前也有所感悟,然而真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了,。確切,護(hù)士的活很零碎,很凌亂,還可能說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能不護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,全體環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作,有著完整的體系,堪稱"麻雀雖小,五臟俱全",也正因如此,才華發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),咱們才更全面而深刻的懂得護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個收獲:正確意識護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,把持透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實(shí)習(xí)的最大及終縱目標(biāo)是培育良好的各項(xiàng)操作技能及進(jìn)步各種護(hù)理工作才干,。所以在帶教老師"放手不放眼,放眼不釋懷"的帶教準(zhǔn)則下,我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)遇,如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管,、床上洗頭,、床上檫浴、口腔護(hù)理,、自動洗胃法,、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護(hù)理操作,。同時還始終豐富臨床理論常識,積極主動地思考各類問題,對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及的人求教,以更好的加強(qiáng)實(shí)踐常識與臨床的結(jié)合。

一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時,我們會增強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對病人疾病的懂得,同時對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教,這樣能錘煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力,。按照學(xué)校跟病院的懇求咱們踴躍主動地實(shí)現(xiàn)了病歷的書寫,教養(yǎng)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織、表白等方面的才能,。整體上說,實(shí)習(xí)期間的第三個播種,也是最巨大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病意識水平回升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們所做的所有都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目標(biāo),我們嚴(yán)厲遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵照無菌準(zhǔn)則,嚴(yán)格實(shí)行"三查七對",。在骨科,、內(nèi)科、外科,、婦科,、icu、手術(shù)室,、急診,針灸門診等各個科室里,我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,按照無菌原則,履行查對軌制,培養(yǎng)著良好的工作方式,這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個收成吧,雖不能說很大,卻也是無比主要,不可或缺的收成,。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時光里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn),甚至,只是不必要將它逐個列出,由于我們知道實(shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點(diǎn)線來代替面,用特殊代表個別,?？傊诟屑ひ桓皆号囵B(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作立場,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐盛深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)。

臨床醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐心得體會篇二

今年暑假我深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣,，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦,，一會兒是輸液,、抽血，一會兒是打針給藥,，一會兒又得中藥灌腸,。病人若有不適首先會想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士,，病人要換藥,、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

第一,，四周的見習(xí)使我重新認(rèn)識了護(hù)士這個職業(yè)的崇高

在我以前的印象中,，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為,，她們的工作很輕松,、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,，“照方抓藥”就行了,，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí),，第一次深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單,。護(hù)士的工作就是一個字“累”,，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動,，還要給病人扎針換藥,，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有,。一名護(hù)士,，只要在工作崗位上，她就充滿了力量,。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人,。

交班一般在早晨8點(diǎn),，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外,?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊妫蛲碇狄拱嗟淖o(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交班報告,，然后是值班醫(yī)生,，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班,。我個人認(rèn)為交班是非常重要的,，它是對醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白,，病人的生命在我們手中,，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者,。

第二,，四周的見習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識

見習(xí)期間,，我跟隨帶教老師,，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作,，比如生命體征測定(體重、血壓,、呼吸,、脈搏、體溫),、靜脈滴注,、肌肉注射、器械消毒等等,。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到,。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此,。在醫(yī)院的短短四周,，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊,。我充滿好奇，留心觀察,，積極提問,，護(hù)士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng),。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會，讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備,，實(shí)踐護(hù)理操作,。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。

第三,，四周的見習(xí)使我對醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解

這一點(diǎn)對我將來的工作極其重要,，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識到,，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的,，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合,，才能給病人帶來最大的利益,。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對方的工作,。這方面的知識積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲,。具體地，我了解到：

1,、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作,，其中科主任與護(hù)士長的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護(hù)理前,，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,，將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹,，爭取科主任的支持,。護(hù)士長在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度,、職責(zé),、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量,?？浦魅螌Υ隧?xiàng)工作高度重視，在交班會上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義,、具體工作計(jì)劃,，并要求醫(yī)生積極支持與配合?？剖医M織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識培訓(xùn)時,，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí),。

臨床醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐心得體會篇三

財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)習(xí)過程中,，通過做分錄,，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí),，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法,，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力,，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平,，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作,，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,，登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng),、完整的認(rèn)識,，最終達(dá)到會計(jì)理論，會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的,。

在畢業(yè)實(shí)習(xí)中我們以企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)習(xí)資料,，運(yùn)用企業(yè)會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),，包括賬薄建立,、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,，各種賬薄的登記,、對賬、結(jié)賬等并在這基礎(chǔ)上運(yùn)用所學(xué)的財(cái)務(wù)管理學(xué)中的知識對單位財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的勾稽關(guān)系做出合理的財(cái)務(wù)評價,。在學(xué)了兩年的基礎(chǔ)會計(jì)之后,，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度,，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來,。眾所周知，作為一個會計(jì)人員如果不會做賬,，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,，那么就不能算做會計(jì)。

在實(shí)習(xí)中,，我們首先掌握了書寫技能,，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫,。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證,。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證,。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表,，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計(jì)報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實(shí)習(xí)報告,。

在本次會計(jì)實(shí)習(xí)中,，我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容以一個較小的單位的會計(jì)資料為基礎(chǔ),，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計(jì)主體的必要簡介，相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實(shí)習(xí)中,，我們充當(dāng)單位的記賬人員,，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，了解如何納稅,，如何處理購銷活動,、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程,，彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷,，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,，也可通過實(shí)習(xí)的仿真性,，使我們感到實(shí)習(xí)的真實(shí)性，增強(qiáng)積極參與實(shí)習(xí)的興趣,。

會計(jì)理論來自于會計(jì)實(shí)踐,，是會計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括總結(jié)，同時又對會計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo),，所以我們在會計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中,，不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念,。然而,，會計(jì)專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計(jì)理論為主,，列舉的典型會計(jì)業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計(jì)理論服務(wù),。所以我們將教材的理論知識學(xué)完以后,，進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)重在動手去做,，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,，這樣才能證明作為一個會計(jì)人員的實(shí)力,。比如課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證,、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證,，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就熟能生巧了,，還有就是總賬,、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生,，但只要細(xì)心，一步步的填制,，我對自己往后熟練的填寫很有信心,。然后就要把實(shí)習(xí)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證,、付款憑證、首款的憑證的后面,，方便以后的查看,。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學(xué)問,。在進(jìn)行完會計(jì)工作后就該運(yùn)用所學(xué)的知識對單位財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行評價,，在剛剛開始時對于表中的各個數(shù)據(jù)很是陌生，對于需要通過計(jì)算得出的數(shù)據(jù)有時還需要翻開課本查找公式但后來慢慢的就和在書上學(xué)的東西相結(jié)合了,。

作為一名未來的會計(jì)人員,，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西,，并且有很多東西需要我們自己去挖掘,。況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬實(shí)習(xí)如同車之兩輪,、鳥之兩翼,，兩者有機(jī)銜接,、緊密配合，才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量,。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架,、指明方向、提供相應(yīng)的方法論,，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的,。

而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本,，不可純粹地“以本為本”,，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計(jì)制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實(shí)際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來,。還有就是作為一名未來的會計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手能力更是強(qiáng)者,。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去,。

這是我的第一次真正的實(shí)習(xí)，懷著一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的心情,，我開始了實(shí)習(xí)的第一天,。第一天做了分錄。緊接是第二天,。雖然大學(xué)里從來沒有正真實(shí)習(xí)過,，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”,，當(dāng)老員工說“開始登記憑證”時,，面對著實(shí)習(xí)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺,，久久不敢下筆,，深怕做一步錯一步，后來在指導(dǎo)人員的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記,。很快的,，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度,。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù),。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的,。雖然很累,，很枯燥,，但是很充實(shí)!

有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證;根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，但是我不擔(dān)心,，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。

下來我就開始著手做“填制原始憑證,，根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證，填制科目匯總表,，根據(jù)科目匯總表填總分類帳,，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳,，銀行日記帳等等,。往后幾天又學(xué)會了如何填制支票，要求很多,，所以要很仔細(xì),。這樣的日子充實(shí)的過著。實(shí)習(xí)的倒數(shù)第3天老員工們教我如何訂憑證以及相關(guān)注意的事項(xiàng),，也時通過這次學(xué)習(xí)使我對會計(jì)工作有了系統(tǒng)全面的認(rèn)識,，摒棄了以前“一葉障目不見泰山”的那種窘迫狀況。

經(jīng)過這些天的手工記賬,，使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時,，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

1,、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,，最后勾稽關(guān)系不對,，帳表不平衡，無法進(jìn)行結(jié)賬等一些不必要的麻煩;

2,、雖然這兩個月里,，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有老員工們在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督，但想到畢業(yè)后在實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄,，在這方面我還存在著一定的不足,，今后還得加強(qiáng)練習(xí),。

通過這兩個月來的會計(jì)實(shí)習(xí)深刻的讓體會到會計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則,、相關(guān)性原則,、一貫性原則、可比性原則,、及時性原則,、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則,、配比原則,、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則,、謹(jǐn)慎性原則,、重要性原則，和會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求,。總而言之,，兩個月的實(shí)習(xí)讓我對“填制原始憑證”并根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足,，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo),。

在接下來的日子里，進(jìn)入單位后還要努力學(xué)習(xí)虛心向前輩請教,，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺,，這樣更能幫助我們財(cái)會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ),。通過實(shí)習(xí),，我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)并進(jìn)入了理性認(rèn)識，這次實(shí)習(xí)使我的認(rèn)識有了質(zhì)的變化,。我們這次實(shí)習(xí)是綜合性訓(xùn)練,，既是主管會計(jì)、審核,、出納,，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整,、不系統(tǒng)現(xiàn)象,。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,，了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計(jì)操作的基本技能;將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來,，開闊了我們的視野,，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

臨床醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐心得體會篇四

義教活動總結(jié)及體會

這次義教(包括前期準(zhǔn)備工作)的時間約持續(xù)了兩個月,，我擔(dān)任七年級級長助理參與了有關(guān)義教的大部分工作，與整個義教部團(tuán)隊(duì)成員分工合作,，愉快協(xié)調(diào),，為著共同的目標(biāo)—搞好義教而奮斗。

在廣州的前期準(zhǔn)備：

義教活動的高校宣傳：整個高校宣傳方案比較到位,，就是實(shí)際宣傳操作的時間比較緊,，還沒覆蓋到很多高校就已經(jīng)招收教員截止了，導(dǎo)致后來報名義教的教員大部分只是幾所高校的學(xué)生,，如果宣傳時間再充裕一點(diǎn),，我相信可以招到更多其他高校的優(yōu)秀的教員，達(dá)到教員質(zhì)量錦上添花的效果,。

部門例會：每周開一次部門例會,，總結(jié)前一周的工作并討論下一周的工作具體事宜;總結(jié)時，每個年級輪流發(fā)言匯報工作情況,，并收集各個年級出現(xiàn)的各種問題大家一起來討論解決,。比如，鑒于四年級學(xué)生比較小,，討論四年級分班的數(shù)目,，*終除了正部長一人，大家意見達(dá)成一致：四個大班,。討論下一周的工作時,，每個人都盡量多的發(fā)表自己的想法，熱烈的討論,，才迸出更好的意見,。比如在這次新開的選修課問題上，由于對于前幾屆義教活動來說是個新的突破,，這個問題必須做到足夠的重視,，各個年級很有想法，眾說紛紜;再者,，開辦選修課需要的教員能力也比較高,，每個年級都花了很大的心思在面試教員時物色優(yōu)秀的選修課老師,，還有就是開設(shè)什么樣的課程,，這方面真是花費(fèi)了很大的精力,。

面試：這一屆的面試不同往常，特別是七年級很嚴(yán)格,，從報名表分類篩選,，到面試流程，評分,，評價,，篩選，加上一些例外的因素,，花費(fèi)的時間甚多,，當(dāng)然這也是我們*重要的環(huán)節(jié)。每個教員都通過我們認(rèn)真面試,，然后交給我們一份教學(xué)計(jì)劃或教案(一兩個課時),。在這過程中，有些教員可能因?yàn)楸舜瞬皇煜せ蛘叩?一次網(wǎng)上面試等一些原因,，顯露出膽怯,，不自信，對面試所問的問題把握不透,，回答速度較慢,，普遍較字面化，很少體現(xiàn)出自己的想法或建議,。當(dāng)然也不乏表現(xiàn)比較優(yōu)秀的,，我指的是大多數(shù)，而我們有時候提出的問題也比較犀利,，為的是挑出表現(xiàn)優(yōu)秀者,。不過，這次七年級所選出的選修課教員有些準(zhǔn)備不夠充分,，到真正實(shí)踐起來效果不是很好,。舉一個例子，在課堂上教學(xué)過程中,，教員不能很好的體現(xiàn)選修課趣味性,，對選這門課的學(xué)生吸引力不夠，導(dǎo)致學(xué)生想中途換選,，或逃課,，擅自換教室，這就自動地?cái)_亂教員管理秩序,。建議下一次的選修課教員盡量花多點(diǎn)心思在選課題,，準(zhǔn)備課堂教案等方面。面試的方式可以有好多種，七年級主要以網(wǎng)上設(shè)置討論組的形式為主,，電話面試的形式為輔,。

級組會議：七年級的級組會議(在q群召開)開過幾次，讓各位教員自我介紹使他(她)們互相認(rèn)識得到初步了解,，有助于接下來的級組內(nèi)部交流,，教案的合作。還有科組長,，班主任的競選,，通過投票的方法選出，科組長主要負(fù)責(zé)組織編寫教案,，班主任的工作安排就比較多了,，早出晚歸管理一個班級的考勤、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全、教學(xué)情況,。

這次義教的前期準(zhǔn)備很充分,，很多工作都有了思想、部分物資上的必需準(zhǔn)備,，后期才比較得心應(yīng)手,。作為助理的我，除了參與上述一系列工作之外,，還有我自己的工作,，比如發(fā)飛信通知并統(tǒng)計(jì)人數(shù)、登記,，整理相應(yīng)資料,，安排各項(xiàng)工作時間。在這里,，我想強(qiáng)調(diào)一下飛信統(tǒng)計(jì)這點(diǎn),，有些教員不夠配合工作，常常不回飛信或拖延回信息時間,。我想說,，雖然有時信息比較多，可能會打擾到大家一下,，但也是參與工作的一種形式,，如果每個人都拖延一下，試想我們的工作效率會怎樣,，再者,，回飛信也是一種尊重別人的體現(xiàn),。希望大家能引起足夠的重視。

招生宣傳：有設(shè)定三個固定點(diǎn)宣傳,，分別是一中,、二中、昌大昌,。另外安排人員分路上街宣傳，在上街宣傳的過程中我發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)人還不大了解義教活動,，對義教一無所知。有些人聽到是免費(fèi)的教學(xué)就很興奮,，很積極的想去報名,，大多數(shù)家長都很有興趣。如果我們的宣傳力度很足夠,，讓義教的理念深入人心,，將會有更多的家長和學(xué)生前來報名參與義教活動，成為更加強(qiáng)大的義教隊(duì)伍,。

報名：今年的報名工作抓的比較嚴(yán)格,，內(nèi)部報名的學(xué)員少了很多，有了更多的公平性,，凡是要報名的,，學(xué)生跟家長都要同時在場，而且報名當(dāng)時要現(xiàn)場簽承諾書和填報名表才批準(zhǔn),。而且要收好家長承諾書,，作好記錄，以便學(xué)生報到時查漏補(bǔ)缺,。也可防止后來有學(xué)生不報名也來上課的特殊情況(后來我就有遇到),，只有前面報名工作做到位了，后面很多情況才不會混亂,，義教前一兩天學(xué)員人數(shù)是很有出入的,，前面的報名記錄是保障。

正式的義教：

日常情況：正式義教總共上了九天課,。前階段很多始料未及的事情紛至沓來,，忙得不可開交;后階段在平穩(wěn)中度過，但也出現(xiàn)一些問題,，不可松懈,。每天與班主任的聯(lián)系緊密，跟蹤,、督促,、安排當(dāng)天工作,。早上提前十分鐘到教室跟班，安排早讀,，記錄遲到缺勤人數(shù);班主任中午放學(xué)還要留下來匯報當(dāng)天早上情況,，每天跟蹤每個班的考勤、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全、教學(xué)情況,，出現(xiàn)的問題需當(dāng)天解決,，隨時向級長匯報?？记诜矫?，前兩天缺勤遲到人數(shù)較多，不穩(wěn)定,。經(jīng)過努力穩(wěn)抓后有改觀,，每個班的人數(shù)也穩(wěn)定了很多，他們每次打電話等通過多種渠道獲知缺勤遲到的學(xué)員未出勤的原因,，但每個學(xué)員要留下真實(shí)的聯(lián)系方式是關(guān)鍵,。衛(wèi)生方面，二班做得很好,，每天堅(jiān)持拖地板,，有位同學(xué)叫鄭丁川，給我印象很深刻,，一次懲罰后我讓他當(dāng)了衛(wèi)生委員,，負(fù)責(zé)課間衛(wèi)生管理，調(diào)皮的他自信會做得更好,，給了他份責(zé)任后挺用心,，對他來說就是進(jìn)步。三班的黃錦馳是個小小的男子漢,，很懂事,，負(fù)責(zé)任，雖對他家庭背景略知一二,，有一次真讓我刮目相看,，四班打掃不干凈，他便在四班打掃完畢后再回到自己的班打掃,，其他同學(xué)不會這么做的!紀(jì)律方面,，一班開始時的紀(jì)律很讓人頭痛，特別是有幾個學(xué)生非常調(diào)皮,，再加上一位有點(diǎn)智障的女生,，更讓人焦頭爛額,，后來班主任嚴(yán)肅再嚴(yán)肅，通過談話,，調(diào)換座位,，天天跟蹤，課堂紀(jì)律有了很大改觀,，那幾個男生不那么膽大妄為了,，不過那位女生還是花了我們幾位教員的很大力氣，一直持續(xù)到義教結(jié)束,。三四班的紀(jì)律就相對好很多,，學(xué)生比較聽話，但也不乏看課外書的,，期間就沒收過電子書,。教學(xué)課堂表現(xiàn)方面,，一班上課氣氛很活躍,，學(xué)生很積極地回答老師提出的問題，還有學(xué)生搶著回答,，有時會比較嘈雜和混亂,，有些學(xué)生便趁此搗亂，教員較難控制局面,，不過經(jīng)過班主任連續(xù)的狠抓,，寸步不離的管理，情況穩(wěn)定了很多,，特別是調(diào)換座位和單獨(dú)談話之后,。二班學(xué)生總體上不會混亂，課堂上比較主動,，不過有些同學(xué)上課會心不在焉,。相比之下三四班比較被動，特別是四班,，有些同學(xué)雖不講話,，卻在開小差，精神不集中,。三班學(xué)生很聽話,，上課專心，有幾位女生挺出色,，還有四班,，學(xué)生也很聽話，認(rèn)真,，就是課堂氣氛有點(diǎn)悶,，有些同學(xué)還看課外書之類的,。安全方面：除了班主任的督促，我們還規(guī)定了執(zhí)勤機(jī)制,，在每個課間安排兩位沒課的教員輪流執(zhí)勤,，保護(hù)學(xué)員的安全。這項(xiàng)舉措是好的,，但義教期間落實(shí)不到位,，有些教員忘了報到或因?yàn)槠渌驔]到場。初一年級的學(xué)生自制力不強(qiáng),，很多方面的約束要正處于各方面思想起伏活躍,，有點(diǎn)叛逆，又有點(diǎn)懂事,，價值觀影響開始時期,，作為引導(dǎo)人的我們，面對各色各樣性格的孩子們,，需要我們慎重,、有針對性地耐心教導(dǎo)，而不是給他們強(qiáng)制性的很多要求,，他們更多信服的是道理和慢慢商量,，還有鼓勵，支持,，贊揚(yáng)······

臨床醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐心得體會篇五

我在酒店領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,，按照酒店的要求，較好地完成了自己的本職工作,。通過學(xué)習(xí)與工作,，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變,，現(xiàn)將這一年來的工作情況總結(jié)如下：

一,、規(guī)范服務(wù)用語

規(guī)范各管區(qū)、各崗位的服務(wù)用語,，提高對客服務(wù)質(zhì)量,。為了體現(xiàn)從事酒店人員的專業(yè)素養(yǎng)，在針對客房部各崗位服務(wù)用語存在不規(guī)范,、不統(tǒng)一的現(xiàn)象,，經(jīng)理和部長對新老員工進(jìn)行了多次陪訓(xùn)。培訓(xùn)了如有關(guān)客房做房程序,，規(guī)范了服務(wù)用語,，對客服務(wù)等等。

二,、做好客房質(zhì)量

為確?？头砍鍪圪|(zhì)量,，堅(jiān)持床上用品一客一換，巾類根據(jù)客人要求隨時更換,。嚴(yán)格執(zhí)行查房制度,。酒店的主營收入來自客房，從事客房工作,，首當(dāng)其沖的是如何使客房達(dá)到一件合格的商品出售,，它包括房間衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備,、物品配備等,，為了切實(shí)提高客房質(zhì)量合格率，我部嚴(yán)格執(zhí)行“三級查房制度”,，即員工自查,、領(lǐng)班普查、主管抽查,，做到層層把關(guān),，力爭將疏漏降到最低。

三,、杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象

客房部是酒店成本費(fèi)用最高的一個部門,，本著節(jié)約就是創(chuàng)利潤的思想,，我部號召全體員工本著從自我做起,，從點(diǎn)滴做起，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象,。加強(qiáng)員工的節(jié)能意識,，主要表現(xiàn)在回收客用一次性低值易耗品，如牙膏可做為清潔劑使用,。查退房后拔掉取電牌,。做房時關(guān)燈關(guān)空調(diào)。定時的開關(guān)走朗和電梯口的燈,。這樣日復(fù)一日的執(zhí)行下來,，為酒店節(jié)約了一筆不少的電費(fèi)。

四,、維護(hù)客房設(shè)施

客房設(shè)施能否達(dá)到規(guī)定的使用年限,，是直接影響酒店效益和長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵，所以在設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)上房務(wù)部嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)施設(shè)備保養(yǎng)規(guī)定,，定期對床墊翻轉(zhuǎn),，家具定期上蠟保養(yǎng)，房間的電器,、設(shè)施設(shè)備按正確方法操作和使用,，以延長其使用壽命,。特別是對地毯的保養(yǎng)，客房部非常重視,，要求員工在平時的工作中,，只要發(fā)現(xiàn)地毯上有點(diǎn)狀污漬，都應(yīng)及時的做點(diǎn)清潔,，這樣不僅可以減少對地毯的洗滌次數(shù),，還能保持地毯整體衛(wèi)生。

五,、提高客房人員的實(shí)操水平

為了做好客房的衛(wèi)生和服務(wù)工作,。酒店客房部利用淡季，對樓層員工開展技術(shù)大練兵活動,，對員工的打掃房間技能和鋪床,，鋪臺，和理論知識,，從中發(fā)現(xiàn)員工的操作非常不規(guī)范,、不科學(xué)，針對存在的問題,，酒店領(lǐng)導(dǎo)專門召開會議,，對存在的問題加以分析，對員工進(jìn)行重新培訓(xùn),，糾正員工的不良操作習(xí)慣,。并成功舉辦了技能比賽。酒店今年通過這一系列培訓(xùn)和比賽,。員工的整體素質(zhì)和工作技能取得了一定的成效,。房間衛(wèi)生質(zhì)量提高了。

在下一年里我會協(xié)助各位領(lǐng)導(dǎo)和部長做好客房部的日常工作,。合理安排樓層服務(wù)員的值班,、換班工作。做好各項(xiàng)接待,、安排工作,，工作期間發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時處理，有疑難問題應(yīng)及時上報領(lǐng)導(dǎo),。加強(qiáng)對設(shè)施設(shè)備的檢查和維護(hù)保養(yǎng),，對客房的日常衛(wèi)生質(zhì)量要嚴(yán)格把關(guān)，合理的安排好計(jì)劃衛(wèi)生,，做好樓層的安全,、防火、衛(wèi)生工作。以身作責(zé),，監(jiān)督,、檢查樓層服務(wù)人員做好服務(wù)工作。做好服務(wù)工作的同時抓好思想工作,，做到團(tuán)結(jié)友愛,、相互幫助、共同進(jìn)步,。切實(shí)履行職責(zé),，認(rèn)真完成上級交辦的其它工作。努力做好本職工作,。

臨床醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐心得體會篇六

因?yàn)樵诩覠o事可做,，姨父將我介紹到他朋友的酒店做服務(wù)員。原本我想服務(wù)員嘛,，就是幫客人端菜,，倒茶酒什么的，三歲小孩都會做,?？墒聦?shí)卻遠(yuǎn)非如我想象的那么簡單。

7月15號我自信地走進(jìn)了富豪酒店的大門,，開始了我有生以來的第一次工作,。接待我的是酒店的經(jīng)理我姨父的朋友，他將我交給了一個比我大五歲左右的男服務(wù)員,，別人叫他小凱,，我叫他大凱。他把我?guī)У椒?wù)員專用室,，從柜子里拿了一套工作服給我讓我換上,。他走后我趕忙換上工作服,，白色上裝,，紅色領(lǐng)結(jié)加上黑色短裙，照照鏡子,，還真像個職業(yè)女性,。感受著舒適的衣服，看著鏡子中因穿工作服而顯得更專注的自己,，我笑了笑越來越感到自己會把這工作做好,。于是，我把領(lǐng)結(jié)整理了一下,，便開門走出了專用室,。大凱在外面等我，他見我出來就叫我過去，他給我講了一下工作時間以及要注意的一些基本事項(xiàng),，他還宣布了我今天的任務(wù)跟著他,，看他工作，并做一些簡單的事情,，初步體驗(yàn)一下怎么做服務(wù)員,。

他先來到一個房間，看里面缺什么東西,，缺多少,，然后讓我去幫他拿，補(bǔ)足了,。接下來的工作就是把餐具擺好,。只見他把茶杯擺在小盤子里，筷子擺在盤子旁邊,，又將手帕折好放在酒杯里,，把酒杯也擺在盤子旁邊?？此麛[防了一遍,，我覺得那沒什么難的，就要求幫他一起擺,。

我按照他剛才擺放的順序?qū)⒕票?，筷子，茶杯都擺好,，剩手帕不會折就留給了他,。等一張桌子的餐具都擺完后，他看到我放的真是哭笑不得：我把筷子有的擺盤子左邊,，有的擺盤子右邊,，酒杯擺盤子前面的有，左右上角的都有,。我一開始對于他有這樣的表情很不理解,，我覺得我按照他擺的順序放得蠻好的，他說了之后我才明白,。但我還是不承認(rèn)我放得不好,，我說：干嘛有那么多要求，只要擺在桌上顧客不一樣用嗎?他笑了笑說：你看我放的,，再看看你自己放的,，感覺就不一樣。我仔細(xì)看了一下,，還真不一樣,，看完他擺的，再看自己擺的，感覺一個字：亂,。他過了一會兒問我：怎么樣?不一樣吧?!雖然我心里承認(rèn),，但嘴上還是說：也差不多啦，就按你說的擺好了,。于是,，我把我擺的不順眼的改了過來。再看看整張桌子,，哇,，就是舒服。要我選擇的話,，我也肯定選餐具擺放整齊的酒店,，坐在里面用餐感覺就是舒服。擺完餐具我們在每個位置上擺了兩包紙巾,。接著我們來帶另一個,，直到他所負(fù)責(zé)的房間的餐具都擺好。

擺完餐具過了半個多小時就有客人來了,，大凱很熱情地接待了他們,，先將他們帶到一個房間，然后把菜譜拿來讓他們下菜單,。之后就叫我把菜單復(fù)印單交到食堂,，他給他們拿茶、酒和飲料,。等我回來,，他已經(jīng)開始為他們鋪手帕了，接著又為他們倒茶,。冷菜一個個上了,，他們開始吃起來。后來炒的菜也陸續(xù)上了,，而大凱就站在一旁,，等他們沒酒和飲料了為他們拿，沒茶了就為他們添茶,，直到他們離開,。

我覺得這工作蠻簡單，第二天就讓大凱讓我來給客人拿酒,，飲料，給他們倒茶,?？晌覅s被酒店的老顧客說了幾句，他說我不配做服務(wù)員，原因是他茶杯里沒茶了我沒能及時為他倒茶,，他們沒酒了沒能及時為他們拿酒,。

后來大凱告訴我，服務(wù)員是為顧客服務(wù)的,，要及時發(fā)現(xiàn)顧客的需要并為顧客服務(wù),。在以后的工作中我時刻記著大凱跟我講的話，并輔助行動,。顧客對我漸漸滿意了,，有的還說我做得好，給了他們家的感覺,。

到8月13號我一個月的社會實(shí)踐結(jié)束了,，接過經(jīng)理手中的工資和獎金，我的臉上露出了開心的笑容,，心里覺得甜甜的,，自己的付出終于有了回報。

經(jīng)過這一個月的實(shí)踐,，我覺得,，作為一個服務(wù)員應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)顧客的需要并及時為他們提供服務(wù)，把他們當(dāng)作自己的家人,，讓他們覺得像在家里一樣舒適,，這才是一個合格的服務(wù)員。顧客因此也會經(jīng)常光顧,，這才有利于酒店的發(fā)展;作為一個人無論做什么事情,，只要用心就一定能夠做好。

臨床醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐心得體會篇七

中華民族是一個戀根情結(jié)很重的民族,，大多數(shù)人對自己的家鄉(xiāng)有無法割舍的情懷,，我也不例外。我發(fā)起這個社會實(shí)踐活動的目的,，一方面是趁此機(jī)會對我的第三故鄉(xiāng)有更深入的了解,，另一方面是希望能有更多的同學(xué)去好好了解自己的家鄉(xiāng)。

首先,，要想好好了解一個城市,，應(yīng)當(dāng)先隨機(jī)地到這座城市的大街小巷走走。在我所生活的那個地方,，很難找到小巷子了,，更多的是寬闊的馬路。很多人鐘情這種便捷的城市生活,，我卻感到了些許擔(dān)憂,，現(xiàn)代化的生活之下是否還有我們記憶中那種簡單慢節(jié)奏的生活,。

我選擇的第一個實(shí)踐地點(diǎn)是文慧園。選擇這里的原因是,，在我很小的時候經(jīng)常會到這里走走,，對這里有很深的記憶，同時,，文慧園并不為許多人所了解,，所以它仍然保有它原來的樣子，能較好地反映文慧園建造時期的常州風(fēng)貌,?？傮w來說，文慧園的保存狀況良好,。同時在實(shí)踐過程中,，我也了解到，文慧園現(xiàn)有八名在職保安,，負(fù)責(zé)文慧園日常的安全和保護(hù)工作,，春節(jié)期間仍有三名保安留在園中工作。但我也注意到,，在園中的石刻墻上有游人留下的刻痕,，十分刺眼。

值得慶幸的是,，文慧園尚能代表常州一個時代的形象,，古典而溫婉。在這里,，收獲的是屬于這座城市的一段歷史記憶,。

我選擇的第二組實(shí)踐地點(diǎn)是張?zhí)坠示蛹o(jì)念館和瞿秋白故居紀(jì)念館。這兩位都是對中國革命做出一定貢獻(xiàn)的常州人士,。兩處紀(jì)念館均有專人管理,，進(jìn)出參觀也有記錄，管理十分合理,，但是從登記名單上看,，來訪人員并不多，不過這一點(diǎn)也是可以理解的,，畢竟愿意用難得的假期來參觀紀(jì)念館的人總是少數(shù),。總體而言,，兩處故居保存狀況很好,，紀(jì)念館設(shè)計(jì)合理，可見當(dāng)?shù)卣畬ξ幕擞凶銐虻年P(guān)注,，也予以了一定的保護(hù),。在張?zhí)坠示蛹o(jì)念館時恰好碰到另外來參觀的一對老人,，老大爺對那一段歷史十分了解,，對故居紀(jì)念館也表現(xiàn)出很大的贊賞,。這一點(diǎn)是值得慶幸的，畢竟尚有人對這些歷史文化很關(guān)心,。但同時從來訪名單和現(xiàn)場參觀的情況來看,，青少年對此普遍不是很感興趣，這也讓我們很是擔(dān)憂,，畢竟一個城市乃至一個國家的歷史文化還需要青少年們?nèi)コ欣^,。

這兩處故居代表了常州在革命時期的歷史形象，簡樸卻充滿奮進(jìn)的力量,。

我選擇的第三個實(shí)踐地點(diǎn)是常州的一家老面館,。面館坐落在并不繁華的城市一隅，招牌破舊,，店面不大但十分整潔,，每到餐點(diǎn)甚至一座難求。它并非什么名店,，也沒有傳統(tǒng)手藝的金字招牌,，只是一對老夫妻經(jīng)營的一家普通的面館。但正因?yàn)樗暮唵?，讓很多人愿意在這里靜靜地享用一頓餐食,。

適逢小雨淅瀝，看著這個包容的城市,，沒因?yàn)檫@家店的破舊將它拆除,，沒因?yàn)檫@家店的簡樸將它棄于一旁?；蛟S正是因?yàn)槿绱?，一個在現(xiàn)代化道路上飛速前進(jìn)的城市卻依舊能擁有令人感動的溫暖。

通過這次的寒假實(shí)踐活動,，我親身感受了這個城市的曾經(jīng),。或許,，在城市的建設(shè)中,，許多城市的印記會變成無奈的塵埃，但在這次的實(shí)踐中,，我至始至終都能感受到這個城市在為保留他的記憶所作出的不懈努力,。