報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

暑期安全教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

就像是在這次的安全教育學(xué)習(xí)中,，我們看到了不少因?yàn)橥瑢W(xué)因?yàn)榘踩枷氩蛔闼鶎?dǎo)致的悲劇，而且這些問(wèn)題發(fā)生的地點(diǎn),，多都在一個(gè)地方——寢室!

為什么寢室會(huì)成為安全問(wèn)題的多發(fā)地點(diǎn)呢?作為當(dāng)代的大學(xué)生,，通過(guò)對(duì)自己生活習(xí)慣的思考我找到了這么幾個(gè)原因。

首先,，寢室作為我們的住所,，老師等對(duì)安全隱患的防護(hù)人員也不可能時(shí)刻在場(chǎng)。這就讓我們對(duì)寢室誤以為有一種“自由”的感覺(jué),。不知不覺(jué)間,，我們?cè)趯嬍抑芯头潘闪藢?duì)自己的管理，放松了自己在平時(shí)的要求,。甚至,，還明目張膽的做起了違規(guī)的事情!如：“熱得快，電吹風(fēng)等,?！?/p>

這樣的思想，引導(dǎo)不少的同學(xué)將寢室當(dāng)做了一個(gè)可以“自由違紀(jì)”的場(chǎng)所,，而且只要有同學(xué)帶頭,，那么身邊的同學(xué)也總是會(huì)想要去嘗試，然后也就被帶入到了錯(cuò)誤的漩渦當(dāng)中,。這樣下來(lái),，安全隱患發(fā)生的幾率就大大的增加了。

其次,，寢室也是同學(xué)們最懶散的地方!回到寢室,，不少同學(xué)喜歡就直接網(wǎng)床上一躺。不少的衣服鞋帽都是亂丟一通,。但是在其中,，不少的煙頭、打火機(jī),、甚至是電線(xiàn)也摻雜其中,，這樣的地方，能不危險(xiǎn)嗎?

通過(guò)這次的學(xué)習(xí),，我還認(rèn)識(shí)到了不少過(guò)去不曾注意到的安全問(wèn)題,。這也反應(yīng)出一個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題,。安全知識(shí)不足，同樣是導(dǎo)致安全隱患出現(xiàn)的重要問(wèn)題!試想,，如果許多錯(cuò)誤被當(dāng)做常識(shí)帶進(jìn)校園,，那么問(wèn)題就會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)生!這樣，不就更危險(xiǎn)了嗎?

通過(guò)這次的學(xué)習(xí),，我真切的認(rèn)識(shí)到了寢室的安全隱患會(huì)帶來(lái)怎樣的后果,。也深刻的明白了，自己以及同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的生活中是做的多么的不足!作為一名大學(xué)生,，我們努力學(xué)習(xí)的走上了大學(xué)，如果因?yàn)樽约荷钌系牧?xí)慣導(dǎo)致一切付諸一炬,，那不是太糟糕了嗎?!我們的生活才剛剛開(kāi)始,，未來(lái)還有這么多的美好，所以我們更要在個(gè)人的安全上做好準(zhǔn)備,，不能讓錯(cuò)誤的習(xí)慣帶走我們的未來(lái)!

暑期安全教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

為了提高同學(xué)們的自救潛力,，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)生命的看法，學(xué)校讓我們看了一部有關(guān)生命安全的影片,。

開(kāi)頭舉了一個(gè)例子,，一個(gè)年輕人正在騎自行車(chē)，因不注意交通安全,，準(zhǔn)備拐彎時(shí)竟被一輛機(jī)動(dòng)車(chē)撞得飛了出去!在空中劃過(guò)一道哀傷的弧線(xiàn),，繼而倒在地上，一動(dòng)也不動(dòng)了,，身旁是鮮紅刺目的血泊和親人們撕心裂肺的哭喊,。

看到這，我的心緊緊地抽搐了一下：一個(gè)鮮活的生命在幾秒鐘之內(nèi)就化為了泡影!這怎不叫人傷感!在那長(zhǎng)眠于地下的年輕人啊,，你怎知白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦喲!

鮮血的教訓(xùn)真實(shí)卻又殘酷,，讓人警醒!之后，影片播出了一些交通規(guī)則,，我們認(rèn)真地聽(tīng)著,，血的教訓(xùn)就在眼前!緊張之后，又是一個(gè)例子：一輛摩托車(chē)突然減慢了速度,，導(dǎo)致后面的機(jī)動(dòng)車(chē)來(lái)不及剎車(chē),，整個(gè)車(chē)身竟然直接從那個(gè)人的身上軋過(guò)!

我立刻閉眼，平復(fù)我那因害怕而震驚的情緒,。車(chē)輪踏過(guò)的那一剎那,，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)鮮活的生命正在漸漸抽離人世間，我的心似乎因駕駛者的疏忽被深深地撕裂了一道口子,。我慢慢地睜開(kāi)眼,，耳旁是播音員平和卻冰冷的聲音,。

同學(xué)們，因?yàn)槟泸T車(chē)的疏忽,，會(huì)造成多少人世間的杯具啊!為了你,，為了你的父母，為了你的親人,，請(qǐng)珍惜自我!

交通安全播完后,，開(kāi)始播火災(zāi)自救竅門(mén)。安全教育片觀(guān)后感,。開(kāi)頭時(shí)舉了一個(gè)例子：一個(gè)學(xué)生因自我的疏忽,，引發(fā)了一場(chǎng)寢樓的火災(zāi)!大火吞噬了她的床單和被子，滾滾的濃煙順著浩大的火勢(shì)撲面而來(lái),。燒得室友們體無(wú)完膚,，全樓層只有二十幾個(gè)同學(xué)從危險(xiǎn)中撿回了一條命!

據(jù)介紹，火災(zāi)發(fā)生后,，只有十幾秒的逃生黃金時(shí)間,，過(guò)了那十幾秒，一切都晚了!

那么,，該如何火場(chǎng)自救呢?

我利用片源,，總結(jié)了以下幾點(diǎn)，可供參考：

(1)當(dāng)你被困火場(chǎng)時(shí),，要盡量使身體貼近地面,，用濕毛巾捂住口鼻防止窒息。能夠用濕棉被裹在身上,。如果身上著了火,，千萬(wàn)不要奔跑，能夠就地打滾將火苗撲滅,。逃生時(shí)千萬(wàn)不要乘坐電梯,。

(2)如果無(wú)法離開(kāi)火場(chǎng)，不要坐以待斃,，應(yīng)設(shè)法進(jìn)入浴室,、衛(wèi)生間等有水源的地方，關(guān)掉門(mén),，用濕棉被堵住門(mén)口,，并不斷向門(mén)上潑水降溫，同時(shí)向外呼救,。

同學(xué)們,，生命是頑強(qiáng)的，但也是脆弱的，保護(hù)生命,，從小事做起,，從此刻做起!讓我們美麗的生命之花，在大好時(shí)光盡情綻放!

暑期安全教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作,，我校按照上級(jí)文件要求,，于20xx年開(kāi)學(xué)初至三月底開(kāi)展了“安全教育周”活動(dòng)。我校緊緊圍繞“普及安全知識(shí),、提高避險(xiǎn)能力”這一主題,，結(jié)合本校的實(shí)際情況，積極組織開(kāi)展好安全教育月系列活動(dòng),，達(dá)到認(rèn)真安排,、活動(dòng)多樣、教育性強(qiáng)的目標(biāo),，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境,，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)就活動(dòng)情況做出總結(jié)：

一,、認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)安全教育活動(dòng)的管理

為了更好地開(kāi)展好“安全教育周”活動(dòng),，我校成立了安全月教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實(shí)際的計(jì)劃,，指導(dǎo)全校開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)。

二、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng),，強(qiáng)化安全教育,。

1、扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng),，力求人人參與,，效果明顯。在開(kāi)展教育系列活動(dòng)中,，我校在教育周活動(dòng)開(kāi)始的第一天,，舉行了全校師生動(dòng)員大會(huì)，對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育,，學(xué)校對(duì)安全教育月活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署,。在教育月活動(dòng)期間，發(fā)放安全倡議書(shū),，提高家長(zhǎng)安全意識(shí),，聯(lián)合家長(zhǎng)力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作,。

2,、學(xué)校安全檢查,。安全月領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)月內(nèi)發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng),，對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,，找出安全隱患，針對(duì)校園門(mén),、窗,、欄桿、圍墻,、教室及其各專(zhuān)用教室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查,，做好記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患,，及時(shí)解決問(wèn)題,。確保安全第一。

3,、召開(kāi)安全教育主題班會(huì),，我校充分利用班會(huì)課時(shí)間要求班主任從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)流感預(yù)防,、防溺水,、防交通事故、防火災(zāi),、防食物中毒及自我保護(hù),、安全自救能力、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育,。

4,、要求每班出好一期以“珍愛(ài)生命，牢記安全”的黑板報(bào)和櫥窗布置,。

5,、認(rèn)真制定安全疏散演練方案，由學(xué)校黨書(shū)記指揮,，對(duì)學(xué)校師生舉行安全疏散演練和消防滅火訓(xùn)練,。

三、取得效果

1,、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了,。

2,、學(xué)生法制觀(guān)念增強(qiáng)了，能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了,。

3,、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人,，落實(shí)到位了,。

4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,，形成了“安全工作,，重于泰山”的良好氛圍。

由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題,，有很多意外防不勝防,，學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn),，所以我校不僅要在“安全教育月”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓,，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位,，力求做到安全第一,。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中,，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺(tái)階,。

暑期安全教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

“安全”一個(gè)人人都想擁有的東西，它關(guān)系到人的生死生命,，關(guān)系到一個(gè)的生死存亡,，關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，甚至關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定,。

在我們周?chē)?，到處都是人，?chē),，也就意味著我們周?chē)幪幋嬖谥踩[患,，也就是說(shuō)存在著危險(xiǎn)。我們生活周?chē)奈ｋU(xiǎn)有很多很多,，如電,，火，水等等,。我們?cè)谑澜缟仙蠲刻於紩?huì)和這些東西打交道,，然而安全隱患也就會(huì)發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的事，我們首先必須要冷靜,，不要慌張,，要用理智的頭腦去面對(duì)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去克服,，使自己能夠逃脫,。

現(xiàn)在一些學(xué)校都在宣傳安全教育，大人們有時(shí)也會(huì)教育我們要注意安全,，我們?cè)陔娨暽弦矔?huì)看到一些有關(guān)的人員進(jìn)行的講座,，我們多看看這樣的電視是很重要的

我們是青少年，是祖國(guó)的未來(lái),，是祖國(guó)的希望,，祖國(guó)的未來(lái)以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起,，保護(hù)好自己的肉體,，讓自己安全的學(xué)習(xí)，安全的玩,。

希望=未來(lái)=安全,。交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友,。日日夜夜都守在我們的身邊,，教育我們，勸戒我們,。

生命是寶貴的,，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命,。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分?，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔耍y道他們不是死的太冤枉了嗎?

交通安全,，我們應(yīng)當(dāng)牢記在心,。更主要的，是要知道交通安全常識(shí)：首先,，行人須在人行通道內(nèi)行走,，沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線(xiàn));通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,，要左顧右盼,，注意車(chē)輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐,，奔跑;有人行過(guò)街天橋或地道時(shí),，須走人行街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車(chē),、追車(chē),、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

那么,，有紅綠燈的情況下,，該怎么辦呢?不用著急，請(qǐng)看：綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通過(guò)斑馬線(xiàn);綠燈閃爍時(shí),，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,。

只要你把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你最好最好的朋友,。它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,，帶給你幸福。

暑期安全教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

今年3月30日,，是第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,。主題是“普及安全知識(shí)，確保生命安全”,。根據(jù)上級(jí)要求,，為進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)建“平安學(xué)校”活動(dòng),，組織開(kāi)展好全國(guó)“安全教育日”主題教育活動(dòng),。

通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí),，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí),，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力?！皬?qiáng)化安全意識(shí),，提升安全素養(yǎng)”。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，牢固樹(shù)立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前,，教育先行”意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育日(周)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，努力將活動(dòng)落到實(shí)處,。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，通過(guò)安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng),，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

組織開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)

1.舉行一次啟動(dòng)儀式,。3月30日,，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校園通過(guò)板報(bào),、張貼標(biāo)語(yǔ)營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍,。倡議學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。

2,、舉行一次安全教育專(zhuān)題報(bào)告,。重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水,、飲食衛(wèi)生安全,、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害,、防范校園傷害等知識(shí)的教育,，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力,。

3,、出一期安全教育專(zhuān)欄。各班辦一期以“普及安全知識(shí),，提高避險(xiǎn)能力”為主題(學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí))的黑板報(bào),，學(xué)校將組織檢查評(píng)比。

4,、舉辦一次安全教育主題班會(huì),。各班級(jí)召開(kāi)“珍愛(ài)生命、安全第一”的安全知識(shí)教育主題班會(huì),。

5,、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),，家庭安全隱患我排查”活動(dòng),，要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與自身息息相關(guān),，把安全意識(shí)融入到學(xué)生思想行動(dòng)之中,，做到安全工作預(yù)防在先,。

6、組織開(kāi)展一次以“普及安全知識(shí),，確保生命安全”為主題的應(yīng)急疏散演練,。要做好演練方案，演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，做好演練的組織管理工作,，確保演練活動(dòng)安全、有效,。要通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線(xiàn),，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離,。繪制家庭疏散圖,。

三、學(xué)校結(jié)合“安全教育日(周)”活動(dòng),，加強(qiáng)自查自糾,，再次對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故,，做到有檢查,、有記錄、有落實(shí)整改的措施,。

四,、活動(dòng)成效顯著

通過(guò)開(kāi)展第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，我校廣大師生的安全教育觀(guān)念和安全意識(shí)大大增強(qiáng),，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的安全工作管理,，全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極創(chuàng)建平安校園,，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

暑期安全教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

通過(guò)周二上午的專(zhuān)題安全教育活動(dòng)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展這次的教育活動(dòng)非常及時(shí),，有很深遠(yuǎn)的教育警示意義?，F(xiàn)對(duì)照工作實(shí)際，就本次紀(jì)律作風(fēng)整頓和安全教育活動(dòng)談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)：

有章可循,，建立建全部門(mén)規(guī)章制度

應(yīng)該說(shuō)近期所發(fā)生的一系列事件的教訓(xùn)是慘痛的,，事件背后所揭示的問(wèn)題也是發(fā)人深醒的。沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,，應(yīng)針對(duì)工作的實(shí)際情況,，結(jié)合實(shí)際從思想,、工作,、生活上開(kāi)展自查、自糾,，深刻領(lǐng)會(huì)其中的警示精神,，建立建全部門(mén)規(guī)章制度，將有章可循有制度可依落到實(shí)處,，并以此為鑒,。

安全靠制度，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為比簡(jiǎn)單的以權(quán)管人要優(yōu)質(zhì)高效得多,。要建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制,，逐級(jí)落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)行重獎(jiǎng)重罰,。安全生產(chǎn)安全工作只有滿(mǎn)分,，沒(méi)有及格。應(yīng)堅(jiān)持把安全工作納入日?？?jī)效考評(píng),，定期督促檢查，考評(píng)與通報(bào),。對(duì)遵守紀(jì)律,、無(wú)安全問(wèn)題的部門(mén)和人員應(yīng)為：無(wú)過(guò)便是功，并進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)和經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),。對(duì)違反安全制度,、出現(xiàn)安全隱患和發(fā)生安全事故的，要對(duì)照相應(yīng)的規(guī)定予以處罰,。通過(guò)抓獎(jiǎng)懲,，有效地促進(jìn)安全預(yù)防工作的目標(biāo)責(zé)任機(jī)制的運(yùn)行，達(dá)到“獎(jiǎng)一人激勵(lì)一批,、罰一人教育一片”的效果,。

安全工作還是一門(mén)科學(xué)，有其自身的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,。而規(guī)章制度,，則反映了事物運(yùn)動(dòng)的客觀(guān)規(guī)律，在安全工作中起著重要的保證作用,。因此,，我們?cè)谧グ踩A(yù)防工作中，要堅(jiān)持把安全管理納入制度管理的軌道,，要結(jié)合單位的具體實(shí)際制訂出安全工作的各項(xiàng)管理制度,，并細(xì)化職責(zé)，明確規(guī)定“誰(shuí)主管,、誰(shuí)負(fù)責(zé)”,。在具體工作中,，突出安全檢查制度，以檢查,、督導(dǎo)促進(jìn)安全制度的落實(shí),。安全檢查的方法、時(shí)機(jī),、內(nèi)容要?jiǎng)?wù)實(shí),，才能達(dá)到檢查的效果務(wù)實(shí)。

未雨綢繆,，安全教育長(zhǎng)抓不懈保平安

從長(zhǎng)遠(yuǎn)安全管理的角度來(lái)看,，要搞好安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，前提條件是把培訓(xùn)的對(duì)象涵蓋到企業(yè)的全體員工,，使現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)作業(yè)人員,、安全管理人員達(dá)到更高的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全生產(chǎn)技能水平、更強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力,，使全體員工把安全作為工作,、生活中的“第一需求”，實(shí)現(xiàn)安全工作“要我安全→我要安全→我懂安全→我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變,。

從近期的各類(lèi)事故案件中,，我們可以清楚的認(rèn)識(shí)到，在抓安全預(yù)防工作中要努力做到,，凡事有針對(duì)性搞好安全教育,。防止把教育當(dāng)成是在完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，走個(gè)過(guò)場(chǎng)而已,，沒(méi)有深入的去研究,、分析，導(dǎo)致起不到教育的效果,，反而放松了思想認(rèn)識(shí),。

所以安全教育還需注意以下幾個(gè)事項(xiàng)：務(wù)實(shí)教育內(nèi)容;務(wù)實(shí)教育的針對(duì)性;務(wù)實(shí)教育的時(shí)機(jī)。要堅(jiān)持將安全教育與日常工作緊密結(jié)合,，將教育貫穿于每一件具體的事,、每一位具體的人，做到有苗頭及時(shí)提醒,、有隱患及時(shí)消除,，較好地克服無(wú)事不想事、出事搞整頓的被動(dòng)式管理方法,。通過(guò)務(wù)實(shí)的教育,，從根源上確保抓安全預(yù)防工作的思想始終不拋錨，有效地夯實(shí)全體員工安全預(yù)防工作上的思想基礎(chǔ)。

同時(shí),，各部門(mén)都應(yīng)借本次安全教育活動(dòng)的春風(fēng)對(duì)安全預(yù)防工作進(jìn)行全方位的自查,、分析。在檢查的方法上,，應(yīng)做到自我檢查與上級(jí)檢查相結(jié)合;在時(shí)機(jī)上，要做到定期檢查與不定期檢查相結(jié)合;在內(nèi)容上,，要做到查制度與查隱患結(jié)合,、查紀(jì)律與查思想結(jié)合;只有把抓檢查務(wù)實(shí)，才能從手段上確保安全預(yù)防工作運(yùn)行機(jī)制不松動(dòng)不掉鏈,，有效地促進(jìn)安全制度的全面落實(shí),。

加強(qiáng)管理，有效溝通與激勵(lì)機(jī)制并進(jìn)

物競(jìng)天擇,，適者生存,。管理工作已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的管理，必須走向一個(gè)全面的,、多方位的發(fā)展態(tài)勢(shì),，新型管理要的是團(tuán)隊(duì)精神，讓每一個(gè)員工都有信心,，感覺(jué)到自己的價(jià)值所在,，因此而承擔(dān)起必要的責(zé)任。俗話(huà)說(shuō)：人心齊,，泰山移,。我們經(jīng)常提到要?jiǎng)磐惶幨梗耐惶幭?，但從事?shí)看來(lái),，我們很多員工甚至于領(lǐng)導(dǎo)都很怕承擔(dān)責(zé)任，只是埋頭拉車(chē),，從不抬頭看路,，關(guān)注的永遠(yuǎn)是自己的一畝三分地，這必然造成上下隔閡以至于不利于團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展,。

例如我們的星級(jí)激勵(lì)制度,，總體方向是好的，但還應(yīng)增加透明度,，避免“皇帝輪流當(dāng),，今天到我家”的現(xiàn)象發(fā)生，并實(shí)行安全事故一票否決制,。再例如我們所堅(jiān)持民主集中制原則,，應(yīng)杜絕所謂真正的民主，因?yàn)槊裰魇切枰⒃谕粚W(xué)識(shí)同一崗位同一能力等同水平面上，就象我們玩游戲一樣,，5個(gè)人的游戲需要淘汰一個(gè)出局,，民主制時(shí)永遠(yuǎn)是那個(gè)最具威脅的“木秀于林”者被淘汰出局的，而老老實(shí)實(shí)的人是不會(huì)被選出去的,。你不能說(shuō)這就不民主,，或是有什么暗箱，因?yàn)檫@是人性的共性,。

還有員工之間政治待遇,、經(jīng)濟(jì)與生活待遇懸殊太大，必然導(dǎo)致廣大員工感到自己人格受到歧視,，身份低人一等而無(wú)法專(zhuān)心做事,，工作效率低下，從而對(duì)工作對(duì)企業(yè)抱著無(wú)所謂的態(tài)度,，缺乏主人翁意識(shí),，工作缺乏責(zé)任心和積極性。所以這就需要管理者的教育與培訓(xùn),，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，外強(qiáng)中干。同時(shí)我們應(yīng)全面拓寬用人渠道,，識(shí)拔奇才,，不拘微賤。任人唯賢,，知人善任,、取長(zhǎng)舍短的原則，真正體現(xiàn)人盡其才,、才盡其用,，使廣大員工力有所為，才有所展,。

建立愛(ài)心管理,，強(qiáng)化大家庭式的愛(ài)心管理。人都有報(bào)恩心理,，中國(guó)人更是講究受人滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)。對(duì)員工多一些關(guān)心,，多一些愛(ài)護(hù),，對(duì)一些激勵(lì)，員工就會(huì)投桃報(bào)李,，回報(bào)企業(yè),。否則很容易出現(xiàn)情感斷層，形成“你給錢(qián)，我干活,，多給錢(qián),，多干活，少給錢(qián),，少干活”不良心態(tài)和習(xí)氣,，一旦有條件更好的誘惑，許多員工便會(huì)“良禽擇木而棲”,，義無(wú)反顧的隨時(shí)辭職離去,，給企業(yè)造成人力資源和財(cái)力資源的無(wú)謂浪費(fèi)，同樣也埋下了人員上的安全隱患,。

可見(jiàn)只有好的溝通與激勵(lì)機(jī)制才能象孫中山先生所言：人盡其才百事興。

見(jiàn)賢思齊,，共同營(yíng)造我們和諧的家

子曰：見(jiàn)賢思齊焉,，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。意思是見(jiàn)到賢能的人就要努力向他看齊,，見(jiàn)到不賢能的人就要以他為反面教材而自省,。所以古人有孟母三遷，杜甫寫(xiě)詩(shī)自我夸耀“李邕求識(shí)面,，王翰愿為鄰”,，都說(shuō)明了這種“榜樣”的作用。

近年來(lái)企業(yè)很流行說(shuō)狼文化,，緣自一本叫《狼文化》的書(shū),。通過(guò)它，可以領(lǐng)略到很多值得尊敬和效仿的狼性精神,，如實(shí)力,、強(qiáng)健、敏銳,、團(tuán)隊(duì)與和諧共生的“大象文化”,，但狼性文化中同樣也存在糟粕，狼性的本能中也存在著貪婪,，存在著激烈的血腥,，所以我們常說(shuō)要超越狼性和拿來(lái)主義，要多一些奉獻(xiàn)精神,，少一些貪欲,，實(shí)現(xiàn)自我的可持續(xù)發(fā)展。

安全還是一種尊嚴(yán),，尊嚴(yán)是生命的價(jià)值所在,，失去尊嚴(yán)，人活著便無(wú)意義。遵紀(jì)守法,，遵章守紀(jì),，既是對(duì)他人的尊重，也是自尊,，一個(gè)不按科學(xué)規(guī)程作為的人,，就是不自尊，沒(méi)有尊嚴(yán),。無(wú)知的冒險(xiǎn),，無(wú)謀的英勇，無(wú)常識(shí)的松懈,、倦怠,、大大咧咧，都是對(duì)生命的不珍惜,，將導(dǎo)致人間悲劇,。

做事先做人，安全也是一種文明,。安全技術(shù)要靠科學(xué)技術(shù),，靠文化教育，靠經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),，一句話(huà),，靠社會(huì)的進(jìn)步和人的素質(zhì)的提高。文明相對(duì)于野蠻,，不文明的行為也可視為野蠻的行為,。因此我們常常說(shuō)教育要使人在思想上要受到觸動(dòng)，靈魂上得到升華,。見(jiàn)賢思齊,，共同營(yíng)造我們和諧的家，這應(yīng)該就是本次教育活動(dòng)的宗旨所在,。

暑期安全教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

隨著高校改革開(kāi)放深入,，大學(xué)生的生活空間大大擴(kuò)展，交流領(lǐng)域也不斷拓寬,。在校期間,，大學(xué)生除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外,，還需要走出學(xué)校參加各種的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在這種情況下，如果缺乏必要的社會(huì)生活知識(shí),，尤其是安全知識(shí),，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致各種安全問(wèn)題的發(fā)生,。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力,，已迫在眉睫、刻不容緩,。

近日來(lái),，在校園內(nèi)外發(fā)生了許多涉及學(xué)生意外傷害事故，究其原因雖然各不相同,，但有一個(gè)共同點(diǎn),，就是大多數(shù)當(dāng)事學(xué)生對(duì)事故的發(fā)生沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備和自我保護(hù)意識(shí)，面對(duì)傷害不知所措,。當(dāng)前大學(xué)生自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力方面,，主要存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：一是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)代大學(xué)生由于從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長(zhǎng)大,，沒(méi)有經(jīng)受什么挫折,，思想比較單純，對(duì)社會(huì)上的不良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性的認(rèn)識(shí),。由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自我防范能力就相對(duì)比較弱,，如缺乏保管自己的貴重物品,、現(xiàn)金的經(jīng)驗(yàn)，易于發(fā)生財(cái)物被盜;缺乏人際交往中的經(jīng)驗(yàn),，容易上當(dāng)受騙,。

也有一些學(xué)生在受到不法侵害時(shí)，不知道如何保護(hù)自己,，輕而易舉地被一些不法之徒欺騙或威逼利誘,。近年來(lái)發(fā)生的多起女大學(xué)生被拐賣(mài)、凌辱,、殘害的案件就是這方面的活生生的例子,。二是缺乏安全防范意識(shí)。一些大學(xué)生安全防范意識(shí)淡薄,，對(duì)可能發(fā)生的各種安全問(wèn)題,，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患,。如人離不鎖門(mén),、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放,，導(dǎo)致錢(qián)物失竊;有的學(xué)生違反宿舍安全管理規(guī)定,，在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線(xiàn),、違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等,，并由此造成各種安全事故,。三是缺乏對(duì)社會(huì)消極因素的抵御能力。目前,，我國(guó)正處在一個(gè)前所未有的改革開(kāi)放時(shí)期,，乘虛而入的西方資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想和沒(méi)落的生活方式，以及“一切向錢(qián)看”的極端個(gè)人主義,、利己主義,、享樂(lè)主義，對(duì)那些涉世不深,、閱歷不廣,、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、良莠不分的青年大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有極大的誘惑力,。

有的學(xué)生經(jīng)不起這種誘惑,，自覺(jué)或不自覺(jué)地接受了這些腐朽觀(guān)念，如有些大學(xué)生受拜金主義,、享樂(lè)主義,、極端個(gè)人主義思想的影響，經(jīng)受不住來(lái)自社會(huì)金錢(qián)和好逸惡勞,、貪圖享樂(lè)的誘惑,，從貪小便宜、小偷小摸而發(fā)展到大肆行竊,，害人害己,、危害社會(huì)，墮落成為社會(huì)的罪人;有些大學(xué)生在西方“性解放”及淫穢書(shū)刊,、錄像的影響下,，奉行“青春不美，死了后悔”的人生哲學(xué),，在這種腐朽思想的支配下,，便很快成為淫亂思想的俘虜。針對(duì)上述大學(xué)生安全意識(shí)和防范能力方面存在的問(wèn)題和不足,，因此,，加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，使廣大學(xué)生提高警惕,，掌握必要的安全知識(shí),，可以起到預(yù)防犯罪，減少發(fā)案的作用,。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題,，我校開(kāi)展了大學(xué)生安全教育,，盡可能的減少意外等事故的發(fā)生。以下是對(duì)我校具體措施的總結(jié)與心得：

1. 學(xué)校采取有效措施,，加強(qiáng)了對(duì)大學(xué)生的教育力度,。在教學(xué)上，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容實(shí)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中,，都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容，適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，從而形成對(duì)安全工作重要性的共識(shí)和公眾輿論,，以利于安全教育與教學(xué)活動(dòng)、課外實(shí)踐以及管理和服務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái),，使學(xué)生安全教育得到廣泛而充分的重視,。全面教育即安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國(guó)家安全，網(wǎng)絡(luò)安全,、交通安全,、防火、防盜安全等方面常識(shí),，也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，提高警惕，加強(qiáng)防范,，珍愛(ài)生命,，熱愛(ài)生活，使安全教育真正融入德,、智,、體全面教育之中,。此外,，由各班班主任主持開(kāi)展安全教育的主題班會(huì)，明確安全教育的重要性,，使同學(xué)們從根本上認(rèn)識(shí)到安全教育的重大意義,。

2. 各班班主任采取實(shí)踐活動(dòng)，積極到本班學(xué)生各個(gè)宿舍查看,，了解學(xué)生具體情況,，對(duì)安全檢查不合格的同學(xué)做出具體要求，盡可能的改善宿舍安全情況,。具體的對(duì)宿舍衛(wèi)生,、刀具管治、亂接亂拉電線(xiàn),、違章使用電器以及電腦的安全使用等問(wèn)題進(jìn)行了嚴(yán)格檢查,，保證學(xué)生的生活安全,。

3. 班級(jí)開(kāi)展安全教育與實(shí)踐活動(dòng)。本班班委通過(guò)班級(jí)討論,，決定對(duì)班級(jí)安全教育進(jìn)行實(shí)踐,。其一，由于近期校園發(fā)生多起打架斗毆事件,，針對(duì)事態(tài)嚴(yán)重性向全班同學(xué)進(jìn)行安全教育;其二,，由于進(jìn)入夏季，隨著天氣的炎熱,，為了避免流行病,、傳染病等各種衛(wèi)生安全問(wèn)題的出現(xiàn)，嚴(yán)格衛(wèi)生要求,，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生打掃,，尤其對(duì)將食物帶入教室，亂扔垃圾等問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)格處理,，改善班級(jí)衛(wèi)生狀況,，為大家營(yíng)造安全、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;其三,，盡力了解同學(xué)具體情況,，增加與同學(xué)之間的交流，有助于了解到同學(xué)學(xué)習(xí),、生活上存在的問(wèn)題以及同學(xué)之間的矛盾,，努力加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通，用最好的方法解決問(wèn)題,，避免不必要的事情發(fā)生;其四,，積極發(fā)揮本班心理委員的作用，在適當(dāng)情況下與同學(xué)溝通交流,，面對(duì)炎熱的季節(jié)以及期末考的壓力,，使同學(xué)能夠用輕松的狀態(tài)、良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的困難與挫折,，這也從另一個(gè)方面為大學(xué)生安全教育作了保證;其五,，開(kāi)展班級(jí)娛樂(lè)活動(dòng)，放松身心,，減少煩躁感,，不僅能夠使大家享受生活，而且能夠從心理上消除陰影,，避免安全問(wèn)題的發(fā)生,。

大學(xué)生安全教育與大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活緊密相連,，我們必須認(rèn)真對(duì)待安全教育,，把安全教育落到實(shí)處,，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學(xué)習(xí)營(yíng)造更好的環(huán)境,，創(chuàng)建和諧校園,。