時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

秋季班主任工作計劃和目標計劃篇一

一、班上基本情景

八年級(4)班本學期有一位轉(zhuǎn)入的學生,，全班有男生47人,，女生42人，共89人,。本地學生的人數(shù)比較多，并且本地學生相比較較調(diào)皮,、較缺上進心,，自制本事差,，時常不能控制自我,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。所以班上學生比較活躍,，班上的紀律不是太好。

二,、工作目標

1.全班團結(jié)一致，遵守學校規(guī)章制度,。

2.構(gòu)成勤奮好學,，進取向上的班風,，學習成績有明顯提高,。

3.差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高,。

4.爭取期末被評為先進班級體。

三,、主要工作

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運作,。

2,、第二周調(diào)整部分學生座位,，使學習小組到達最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,。

3、及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責,，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4,、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強團體凝聚力,。

6、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學成為溝通教師和學生的紐帶,，帶頭做好教師布置的各項工作,。異常是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的團體主義觀念和進取上進的學習自覺性。

8,、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,，征求同學們的意見,，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻堅持心靈上的溝通,。

9,、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力,。

10,、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動,。

11、制定適合班級實際情景的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為,。

12,、嘗試實施班干部輪換制度,。

13,、倡導(dǎo)在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力,。

14、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

15,、力加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

16,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

17,、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì),，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。

18,、本學期必須要做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作,。

19、對學校布置的各項工作不折不扣的完成,。

20,、堅決服從學校的管理,，并教育學生令行禁止,，有問題時能夠經(jīng)過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。

21,、做好班費的公開明細工作,，嚴格班費使用制度。

22,、采取有效的措施,，杜絕學生進網(wǎng)吧,。

23,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。

八年級七班雖然教學秩序穩(wěn)定,，但由于有些學生過于活躍，在管理方面也有必須的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自我在班級管理過程中不斷學習,，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

秋季班主任工作計劃和目標計劃篇二

本學年帶高三2班班主任，本學年的主要任務(wù)是高考,，在幫助學生在學做人的基礎(chǔ)上,，實現(xiàn)學生的大學夢!本學年如何規(guī)范、創(chuàng)造性開展工作,，實現(xiàn)對學生做人,、學習能力培養(yǎng),，幫助更多學子升入高等院校是我思考和實踐的主題,。____-____學年,，學生、家長,、老師們的收獲季節(jié)到了,，而這場收獲季，我是主導(dǎo),、學生是主體,，家庭是最重要的一環(huán)，整個社會都翹首期盼!本學年第一學期,，從9.1到____.1.16共計20周,，其中有效教學周大約18周。作此計劃作為起點尤為重要,。

一,、工作目標

1.通過教育與涵養(yǎng)，嚴慈相濟,，促進學生健康成長,，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣;

2.通過主題班會等活動，以愛動其心,，以言導(dǎo)其行，培養(yǎng)學生的可實現(xiàn)的理想,、目標,，做相應(yīng)的成績;

3.通過指導(dǎo)和管理學生認真學習、復(fù)習備考的過程,，培養(yǎng)學生良好的意志和品質(zhì);

4.通過班干部團隊、小組團隊的班級事務(wù)完成,，培養(yǎng)學生分工、協(xié)作精神,，實現(xiàn)“抱團而開放發(fā)展”的教育，增強學生團隊意識和精神,，實現(xiàn)班級自主管理;

5.通過調(diào)查,、走訪、談話,、觀察等了解情況,，通過與老師良好協(xié)作、家校共育等,，實現(xiàn)15個文化課考生2-5人達線的目標,，27位藝體生16人達線的目標，總達線人數(shù)16-21人目標,。

二,、班級實情

本班為文科普通版，總?cè)藬?shù)共計44人,，其中外出美術(shù),、音樂等集訓共計23人，在班級學習21人含4位同學學播音主持,、2位借讀生,。上學年度學業(yè)水平順利過關(guān)，過關(guān)率,、平均分都超過平行班,，但等級中c、b居多,，a等級的很少?？既氡拘５膶W生基本屬于本科線以外的學生,，加之學習態(tài)度,、習慣差,、能力弱，實現(xiàn)高考的本科達線率并非那么的簡單,。開學近兩個星期,，在班的部分依然沒有進入學習狀態(tài),。在校學習時間為7:20-18：05,，沒有晚自習，周六可能補課,。因此，想創(chuàng)造高考奇跡并不簡單,，一、必須有良好的精神風貌,，可實現(xiàn)的理想,、目標,，實現(xiàn)相應(yīng)的成功;二,、腳踏實地的精神，并努力實現(xiàn)在學校和家庭的自主學習,、自我管理;三,、學生有自己的潛力，是我們實現(xiàn)目標的基礎(chǔ),。

三,、目標實現(xiàn)

1.班主任與學生的溝通交流,，并適當做出引導(dǎo),，讓學生鼓足干勁并良好的精神風貌是非常必要的,，進而營造讓學生一生難忘的高三時光;

2.主題班會,，活動比如操場上共同跑步,、大家坐在操場上促膝而談,、一起打掃衛(wèi)生,、讀書等都是不錯活動,，以活動來促進學生的成長;

3.在部分學生還未進入學習狀態(tài)，還未有明確方向時,，嚴格要求，以愛動其心,，最終實現(xiàn)“教室即學習,，安靜即氛圍”打造出良好的學習風貌，培養(yǎng)出良好人生底色;

4.通過良好的規(guī)章制度以及班干部團隊,、小組等團隊建設(shè)，培養(yǎng)學生團隊精神,。班主任以身作則,，比如假如掃地逃跑,，班主任帶著并教掃地,，直到學生學會掃地和具有團隊精神;

5.過半學生達本科線目標的實現(xiàn),，主要有以下措施：

(1)強化與任課教師的溝通與協(xié)作，做好老師們之間的協(xié)調(diào)員,。

(2)與家長建立緊密,，密切關(guān)注學生在家學習情況,，并給家長意見和建議。通過家訪、邀請家長來校,、家長會等方式實現(xiàn)家校共育，以期更好地幫助學生實現(xiàn)夢想;打算給家長開展的活動是“請為孩子加點餐”,，花時間給孩子做頓豐盛的晚餐營造氛圍，和孩子聚聚,、聊聊,、玩玩,，談?wù)剦粝爰皩崿F(xiàn),。

(3)與學生應(yīng)溝通良好,，要求到位,、指導(dǎo)到位,、執(zhí)行到位，并注意學生心理變化,，維護學生良好的學習狀態(tài);注重音樂的力量，適時共賞一些音樂,。

(4)23位藝體生本學期在校外集訓，需密切關(guān)注并加以指導(dǎo)。主要方式有,，到藝校走訪了解,、座談會;開家長共謀對策并積極引導(dǎo)家長;關(guān)注校外藝體生的文化課學習,，并從地理開始進行相關(guān)學科學習或后期學生自主學習的“網(wǎng)絡(luò)推送“課程建設(shè);建立班群和手機聯(lián)系模式，實現(xiàn)信息的及時溝通;藝考結(jié)束后,，做好心理輔導(dǎo),、目標教育,、學習指導(dǎo)以及最佳學習狀態(tài)的涵養(yǎng)工作,。

(5)19位在校生(含15位文化課,、4位播音編導(dǎo)),，親自指導(dǎo),。主要內(nèi)容有：所有學生的學情了解及其指導(dǎo);個人學生目標及行為規(guī)范;班級的嚴格要求與涵養(yǎng),，實現(xiàn)“教室即學習，安靜即氛圍”;班級學生團隊精神培養(yǎng)育自主管理;學生分數(shù)目標與實現(xiàn)督促制度;錯題本制度;家訪及家長會等實現(xiàn)家校共育,。

四、結(jié)語

“磨刀不誤砍柴工”,，寄希望通過計劃，讓工作有條不紊的開展,，又希望在工作不斷開拓創(chuàng)新即創(chuàng)新教育管理模式，既實現(xiàn)學生的健康成長,，又實現(xiàn)學生的大學夢想,。于我而言,，通過自己的想法和實踐,，收獲豐富的管理經(jīng)驗,。人活著要做點事情，也許將來我會開所學校,，那么我一路走來都是對我塑造,。當教師挺好,，成就了學生即為人民服務(wù)，成就了自己即實現(xiàn)個人的修身與價值,。

秋季班主任工作計劃和目標計劃篇三

寒冬已過,，萬物復(fù)蘇,。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學期,。本學期我繼續(xù)擔任八年(1)班的班主任,，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,。我所擔任班主任的八(1)班共有40名學生，其中男生13人,，女生27人,，經(jīng)過一學年的努力學額鞏固率100%,，班級的學風,、班風都有了很大的提高,，但還存在著很多的不足，為了做好本學期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃的各項要求,，本人特制定如下的計劃：

我將繼續(xù)狠抓班風建設(shè),，主要經(jīng)過班會時間,，進行教育;同時多給學生一些時間,，班會上討論,、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的職責感,，使學生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明確是非黑白，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度;繼續(xù)狠抓學生的學習，爭取取得佳績,。具體如下：

一,、班級情景分析

(一)班風方面

我們的一班是一個團結(jié),、向上、活潑的班級體,，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表,，成為教師工作的好幫手;構(gòu)成了良好的班級輿論導(dǎo)向，學生較明事理;常規(guī)工作成績很好,，繼續(xù)堅持。

(二)學生方面

經(jīng)過努力,，尖子生的培養(yǎng)初見成效，班級前幾名穩(wěn)定,，且居年級前列，并能自覺,、主動的學習,。中游學生較有上進心，能在比,、學,、趕,、幫,、超中不斷前進,，但缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質(zhì)。而學習較吃力的學生數(shù)量增加是一班在新學期提高發(fā)展的一大問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，上進心不強,，問題較突出,。

二,、新計劃新目標

本學期,，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結(jié)合一班的基本情景和自身特點,，從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：每一天到校后放于桌角，早自習前10分鐘,，統(tǒng)一收齊,，并于課前交給各科教師,，同時如實上報作業(yè)的完成情景,。

(2)安全制度：針對初二具體情景,，再次團體討論班級安全公約，要簡約易行,，不走過場,，落到實處。

(3)衛(wèi)生制度：八個小組,，每組值日一周,，組長負責制,，分工到人并制定獎懲措施,，組長和衛(wèi)生委員每一天檢查,，班主任抽查,，異常樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻,、死角等,。

(4)班級布置：板報每月一期,，資料不要盲目，而是針對當階段的班級不一樣情景,，真正起到教育學生的目的。使學生們一近教室就能看到,，并不斷加深印象和理解,。

首先,，培養(yǎng)和利用好學生干部,。班長、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，職責到人,，并構(gòu)成定制,，使班級工作能按部就班的完成,。

其次,，利用好團組織的吸引力,。大力樹立已選的幾位團員的榜樣,，利用他們的帶頭作用，使更多的學生進取向團組織靠攏,，結(jié)交入團申請書。然后對準團員們加強引導(dǎo)教育和管理,，入團選用及照片張貼上墻,，理解每一位同學和教師的監(jiān)督,。同時建立每月團員評議的制度，既能對團員同學加以督促,，更能使準團員同學注意平時表現(xiàn),。而以每次成績的累積來決定下一批團員的名單,，比起一次性投票,，也更公平、更民主,。

(二)思想教育方面

初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學生壓力不足,，容易放松,，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，所以思想教育工作必須時刻注意,。

1,、盡可能多的利用自習,、課間等多觀察學生的一舉一動,，隨時關(guān)注每一個學生的思想波動和成績起伏。

2、多向各位任課教師了解學生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。

3,、利用好班會,，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當話題,，引發(fā)學生興趣,，讓學生參與進來,，以期收到更好的教育效果,。

其他根據(jù)當時情景，設(shè)計和進行,。盡力做到班會不盲目,，學生堂堂有收獲。

4,、經(jīng)過家長會,、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學生在家情景,，并及時反饋學生在校情景。同時經(jīng)過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出提議和幫忙,。雙方配合，以到達最佳教育效果,。

(三)學習方面

1,、經(jīng)過班會、談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度,，提高學習興趣,。

2、經(jīng)過開學之初對升學目標,、競爭伙伴的選擇,，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力,。

3、經(jīng)過班會等形式引導(dǎo)學生活學活用別人的經(jīng)驗，逐漸構(gòu)成適合自我的學習方法和習慣。教會學生制定計劃,，使之能真正實現(xiàn)“日日清,、周周清,、月月清。”

4,、在班內(nèi)開展多種形式的學科競賽，增強學生的緊迫感,，構(gòu)成“比,、學,、趕,、幫,、超”的良好的學習氛圍,。

5、讓學生重視每一次小測驗,，并在測驗后,，幫忙學生分析成績，更重要的是分析差距與原因,，以便于盡快查漏補缺,。

6、常與任課教師聯(lián)系,，了解各科情景,，并盡量抽時間幫各科教師緊抓知識的落實工作,。

7、常與家長聯(lián)系,，請家長配合檢查基礎(chǔ)知識的落實情景,。

初二下學期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學,，更進一步,，勇創(chuàng)佳績。

秋季班主任工作計劃和目標計劃篇四

經(jīng)過兩年多的學習生活,，本班學生日常行為規(guī)范表現(xiàn)及學習上提高明顯,。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。但依然存在相當一部分學生學習基礎(chǔ)薄弱,，態(tài)度不端正,，目標不明確,，缺乏克服困難的毅力。學生學習成績還有待進一步提高,。特制定以下計劃：

一,、本班基本情景分析

本班共56位學生，其中男同學12人,，女同學44人,。經(jīng)過兩年多的學習生活，本班學生日常行為規(guī)范表現(xiàn)及學習上提高明顯,。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,。但依然存在相當一部分學生學習基礎(chǔ)薄弱，態(tài)度不端正,，目標不明確,，缺乏克服困難的毅力。學生學習成績還有待進一步提高,。學習方面仍需不斷進行引導(dǎo)教育,，針對過去班級存在不足，制定本學期的班級管理工作計劃,。

二,、本學期的工作重點及目標

1、嚴格以學校德育主旨為中心,，根據(jù)本班實況做好各項日常(衛(wèi)生,、課堂課間紀律、晚修等)要求規(guī)范,，培養(yǎng)良好的學習生活行為習慣,。

2,、繼續(xù)落實好《三亞市鳳凰中學日常量化考核》制度,，約束學生日常行為表現(xiàn)，加強學生的思想道德及班風學風的建設(shè),，構(gòu)建良好的學習氛圍,，促進學生的共同發(fā)展，為中考做好準備,。

3,、引導(dǎo)學生明確目標，并為之努力,。盡量提高學生學習成績;重點做好潛力生教育工作,，培養(yǎng)尖子，做好培優(yōu)扶差工作,。本學期課程較緊迫,，作為中考的第一步,，引導(dǎo)學生重視各學科的學習。引導(dǎo)學生樹立目標,，為九年級中考打好基礎(chǔ),。

4、利用班會進行禮貌禮儀,、夢想教育,，培養(yǎng)職責心和公共道德感;進行安全教育，提高安全意識和生活技能,。

5,、加強體育鍛煉，從德,、智,、體、美,、勞方面全面,。鼓勵每個學生最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自我，做到最好,。

為到達以上目標,，將采取以下措施:

三、工作措施

1,、及時了解學生學習情景,，主動與任課教師交流溝通，經(jīng)常與學生談心,，關(guān)注學生的思想動態(tài),。

2、加強班干部隊伍的建設(shè),。建立以班長為龍頭協(xié)助班級管理,，帶領(lǐng)和督促全班學生在紀律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更大提高;此外,，開展好帶差的"一幫一"學習小組，互相幫忙督促學困生及自律性不強的學生,。

3,、常規(guī)管理工作嚴抓不待。加強課堂,、課間,、晚修紀律及其它方面紀律的管理，注意教育,、引導(dǎo)學生守規(guī)守紀,，禮貌禮貌,。經(jīng)常性地做好檢查督促工作，異常是遲到,、追逐打鬧,、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,。做好儀容儀表的規(guī)范教育,。加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。

4,、結(jié)合學校德育及時對學生進行思想和夢想教育。經(jīng)過班會或活動進行教育幫忙學生樹立遠大的夢想,，確定奮斗目標,，做一名進取上進的好學生。

5,、尊重學生,，關(guān)愛學生，正確引導(dǎo);注意加強對后進生的教育工作,，讓學生都能看到自我身上的閃光點,，都能找到成功和自信。加強與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學生被動的學習方式,，培養(yǎng)學生自主學習的本事，教育學生"學會吃苦,，學會生存,，學會做人，學會學習",。九年級學生壓力大,，平時多關(guān)注學生,，及時做好心理健康輔導(dǎo),。

6、加強學法指導(dǎo)和興趣引導(dǎo),。幫忙學生明確學習目標與任務(wù),，明白學習的重要性和緊迫性。加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導(dǎo),。杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象;注意抓好潛力生的學習工作,，督促他們有更高目標并努力發(fā)揮潛能。

四,、后進生轉(zhuǎn)換措施

1,、關(guān)注思想動態(tài)，及時了解情景并進行教育

2,、在班級多開展"學習"活動,，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、方法,，教師及時予以不斷的指導(dǎo),，爭取讓學生在簡便、愉快的學習環(huán)境中找到適合自我學習的方式方法,。

3,、開展目標性學習活動。讓同學為自我合理定位,，為自我樹一個榜樣,，樹一個競爭對手，幫忙學生創(chuàng)造競爭給予,，幫忙學生供給自我展現(xiàn)的舞臺,，并督促他們完成自我超越。

4,、開展各種良性學習競爭活動,，以好幫差，帶動學困生爭取提高,。

5,、加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的思想動態(tài),，家校共同努力,，采用合理、有效的方法進行教育,，讓學生健康成長,，爭取最佳教育效果。

秋季班主任工作計劃和目標計劃篇五

一,、導(dǎo)思想與工作目標?

以一切為了學生的健康成長為目標,，以班級工作為基礎(chǔ)，深化學生自治,，從細處著手,，分層面地對學生進行前途理想教育、安全和法制教育,，創(chuàng)造良好的校風,，學風,，建設(shè)積極、健康,、向上,、健康的校園文化，促進教育教學質(zhì)量全面提高,。大力加強學校的德育工作,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，進一步推進素質(zhì)教育,。為此,，在本學年里，我們校將認真貫徹黨的教育方針政策,，認真貫徹執(zhí)行《中學德育大綱》,，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，以多種形式加強對學生愛國主義,、集體主義,、行為規(guī)范、法制及人生觀等諸方面的教育,，努力將學生培養(yǎng)成政治上堅定,，思想上成熟，道德上高尚,，行為上文明,，心理上健康，文化上有修養(yǎng),，社會上有所作為的一代新人,。?

初二年的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學習習慣，進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感,。學習習慣的培養(yǎng)是一個漸進的過程,，本學期主要是加大對作業(yè)，上課聽講效果的策略教育,，讓他們強烈感覺到習慣不好帶來的壞處,。思想品德方面主要是培養(yǎng)責任感，做事要有始有終,，力爭做好,，要多考慮別人的感受。主要做好以下幾點工作,。?

二,、培養(yǎng)良好的班集體?

能否形成一個積極向上,，努力學習,，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動,，才能收到較好效果,。特別是初二年段，比較特殊,，一些學生開始以“老大哥”自居,，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要注意做好引導(dǎo)工作,。在培養(yǎng)班集體方面,，本學期我主要從以下幾方面入手：?

(一)注重教室文化的建設(shè)?

開學初，由于班級教室的重新調(diào)整,，我組織全班學生把教室布置好,，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容,，富有教育意義,。在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點,，從大處著眼,，小處著手，制定班級文明公約,，張貼名人名言,，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心,。并設(shè)立評比欄,。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的知識面,。為及時反饋學生情況,，設(shè)置了班級日記，由班長負責記錄,。?

(二)注意班干部的培養(yǎng)?

進入初二年以后,，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票,，產(chǎn)生了一支能力較強,，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部,，我積級引導(dǎo),，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則,，“各守其位,，各司其職，各盡其責”,。另外,，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題,，同時布置新的工作和任務(wù),。這樣，由于班干部積級配合,，以身作則,，從而帶動全班，收到了較好的成效,。?

(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合?

初二學生由于熟悉了校園環(huán)境,，又沒有升學上的壓力，個別學生紀律開始松動起來,，不喜歡別人對他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來，如曠課,、打架,、賭搏、打游戲機等,，面對這些違紀情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當,，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道,。?

我的具體做法是：?

1、加大學習,、執(zhí)行《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會,、演講會,、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學生學習,，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴格要求學生佩戴?；?、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查,、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果,。?

2、注意樹立榜樣,。俗話說“說一千,，道一萬,，不如親身示范,。”榜樣的力量是無窮的,。人微言輕放主任言行舉止特別重要,，要求學生不遲到，不曠課,，班主任首先要做到,，要求學生講文明，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到,，平時注意嚴于律已，以身作則,，時時提醒自己為人師表,。?

3、注意寓教于樂,，以多種形式規(guī)范學生行為?

4：三到制度：每天早讀到教室,，下午第一節(jié)課到教室，晚上自修時間到教室,。主要檢查學生的出勤情況以及學生的表情反映情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題，同時讓同學感覺到老師時刻在我身邊,。?

5：每周一升旗后總結(jié)上一周的班級情況以及本周的工作要點,，及時疏導(dǎo)學生的思路，同時表揚,，暗示,，提醒部分同學。及時解決同學之間班級出現(xiàn)的一些問題,。?

6：每周檢查一次作業(yè)繳交情況,，質(zhì)量情況，強調(diào)作業(yè)的反復(fù)性,。?

7：層次化學生群體,，針對性開展工作。三大群體，清晰工作,。?

8：經(jīng)常開展座談,，小范圍聊天，網(wǎng)上咨詢,，心理問答等,，及時疏導(dǎo)學生的情緒發(fā)泄。?

9：組織學生參加義務(wù)扶貧的活動,，繼續(xù)對同安22中的陳養(yǎng)梅同學進行資助,。?

學生人數(shù)：63人，本班學生大多來自農(nóng)村,，目前本班學生集體意識基本形成,，但仍有個別的學生時教育的難點需時常督促，嚴格管理促使其取得更大進步,?？傮w來說女生較男生稍好，但學生的基礎(chǔ)相對還是較差,。?

工作重點?

1,、確立班級體的奮斗目標：班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應(yīng)是遠期、中期,、近期目標的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。?

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;①通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。②指導(dǎo)本班學生的課外閱讀,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作。?

3,、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,，對個別學生重點教育。?

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。?

5,、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。?

6,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。?

7,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。?

8,、健全并調(diào)整班委會及團支部成員，明確職責,，加強培訓,，提高學生的管理能力,。?

本期奮斗目標?

本期我將在學校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下,，通過自己的努力,，使學生學有所得，在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲,，基本養(yǎng)成良好的學習習慣;能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，行為習慣逐漸養(yǎng)成;法制、安全,、環(huán)保意識等得到增強,，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感,。?

教育要求,、方法措施及活動安排?

本期班主任工作將在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下,，以弘揚和培育民族精神,，以“一切為了學生的發(fā)展”為宗旨，以社會責任感教育為主線,，以“三個主義”教育和養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,，切實加強學生的思想道德建設(shè),，積極組織開展豐富的課余文化活動。同時結(jié)合我校實際以及本班具體情況繼續(xù)加強常規(guī)教育,、法紀教育,、安全教育、環(huán)保教育和心理健康教育,，結(jié)合學校制訂的德育工作思路特制定如下安排：?

1.利用班會課等時間對學生進行收心教育和常規(guī)教育,，學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》和學校的有關(guān)規(guī)章制度,，同時對學生的養(yǎng)成教育,，對學生的發(fā)型、?？ǖ呐鍘?、衣著服飾規(guī)范進行教育引導(dǎo)，讓學生進一步加強紀律觀念,，真正做到能自覺遵守各項規(guī)章制度,，要求學生自覺做到“六不、八無”,，在切實執(zhí)行“九無”班級基本規(guī)范的基礎(chǔ)上樹立起良好的班風和學風,。?

2.本期仍將繼續(xù)堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流,，隨時掌握學生的思想動態(tài),，做好學生思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作,，做學生的知心朋友。與此同時,，保持與家長的經(jīng)常聯(lián)系,，爭取家長對學生的教育工作的理解和支持，并贏得他們對學校教育教學工作的信任和配合,，為學生的健康成長奠定基礎(chǔ),。?

3.以幫助學生“學會做人、學會生存”為方向,，以培養(yǎng)學生善良,、文明、守紀,、自律,、自主、友愛,、理想為目標,。以“五愛教育”為基本內(nèi)容，以“五心”教育(“五心”即："忠心獻給祖國",，把"愛心獻給社會",，把"關(guān)心獻給他人",，把"孝心獻給父母",，把"信心留給自己")為重點，計劃利用“三月文明禮貌月”的時間到敬老院或以其它形式對學生進行愛心教育,。同時教育學生從認識自我做起：認識自我存在的價值,、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,，也做不了大事,。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事,。在實踐中增強責任感,。利用班會課等時間對學生加強法紀教育、安全教育,，講解違法犯罪的危害,，同時配合學校加大力度進行禁毒、禁煙,、禁黃,、禁賭的教育管理以期增強學生的法律意識，增強自我保護的意識與能力;與此同時進一步加強對學生的心理健康教育,，利用主題班會,、團組織生活和黑板報,，心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質(zhì)，提高學生應(yīng)對困難的心理承受能力,。?

5.結(jié)合班級的特點和實際情況,，根據(jù)學校的各種安排，組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動,，開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動(比如班級乒乓球賽,、羽毛球賽、放風箏及春游等活動),，豐富學生的課余文化生活,，同時讓他們在活動中充分展示自己的風采，增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力,，通過各種活動培養(yǎng)學生的集體主義精神和集體榮譽感,。同時加強學生干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)，讓學生積極參與班級的管理,，提高獨立處理問題的能力;讓學生積極參加學生會,、團委會工作，參與學校的一些管理,、組織等活動,，使學生在多方面得到更多的鍛煉。還將有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟,，提高班集體的凝聚力,。?

6.充分利用時間和學生談心，同時利用時間進行安全教育,，加強學生的安全意識;利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養(yǎng),，加強學生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成，使學生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習慣,。?

秋季班主任工作計劃和目標計劃篇六

提高班主任工作的科學性實踐性,，關(guān)鍵在于加強班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高班主任工作的管理水平,，提高對班級組織領(lǐng)導(dǎo)和科學管理,。指導(dǎo)班主任制定好工作計劃，又是加強領(lǐng)導(dǎo)和提高科學管理水平的基本的重要環(huán)節(jié),。在多年的工作實踐中自己認為,，指導(dǎo)班主任制定工作計劃應(yīng)該從以下五個方面入手。

一,、認識制定班主任工作計劃的必要性,。班主任工作涉及到學校的各方面,，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作計劃,，才能有步驟地把學校的教育計劃落實到班級,，使學校培養(yǎng)目標具體化、階段化,，以保證學生的健康成長,。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進行檢查和督促。班主任對工作進行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一,。有計劃,，就能正確檢查自己的工作情況，同時,，學校,、學生也可依據(jù)計劃檢查、督促班主任工作,。

二,、把握制定班主任工作計劃的依據(jù)。一般包含以下三個方面：

1,、上級指示,，包括黨和國家的教育方針、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求,。

2,、學校要求。學校工作計劃為整個學校管理規(guī)定了明確的任務(wù),，對教育目的和當前形勢作出了明確的論述,，它是制定班主任工作計劃的直接依據(jù)。

3,、班級實際情況。班級情況包括學生人員構(gòu)成”,、“學習情況”,、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”,、“骨干狀況”,、“班級特點”等。班級狀況是工作計劃的基礎(chǔ),，只有根據(jù)班級狀況出發(fā),，才能使班主任工作計劃具有科學性、切實性,。

三,、堅持制定班主任工作計劃的原則,。班主任工作計劃要做到合符以下原則：

1、目的性原則,。班主任制定工作計劃首先要確定目標,，班主任工作計劃的總目標以培養(yǎng)社會主義接班人為主體，有了這個總目標,，計劃就有了社會主義的方向性,，各種計劃就能做到有目的、有層次,。

2,、整體性原則。班主任計劃是學校整個工作計劃的一個重要組成部分,，它必須服從于使學生德,、智、體,、美,、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。

3,、群從性原則,。班主任工作計劃關(guān)系到全班師生計劃的設(shè)想，確定目標,，制定措施都必須走群眾路線,，整個計劃制定過程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師,、學生家長的意見,，集思廣益，群策群立,。

4,、穩(wěn)定性和靈活性原則。班級工作要井然有序,，班集體要穩(wěn)定團結(jié),，計劃的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。然而,，客觀情況的變性則又要求計劃具有靈活性,，使計劃適應(yīng)新情況。

5,、超前性和現(xiàn)實性相結(jié)合,。計劃的制定必定帶有預(yù)測性，勾畫出美好的理想的發(fā)展前景，這就是超前性,。而理想必須建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上,，根據(jù)現(xiàn)實情況而制定計劃，這就是現(xiàn)實性,。超前與現(xiàn)實的靈活,，使計劃有長時間的實用性，保證實施可行性,。

四,、關(guān)于班主任工作計劃的基本結(jié)構(gòu)。班主任工作計劃的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包含以下幾個方面：

1,、班級的基本情況分析,、班級發(fā)展的水平和特點、班級學生的基本情況和特點,、有利因素和不利因素,、存在的主要問題等。

2,、工作目標,。總目標,、階段目標,、各層次具體目標等。

3,、措施安排,。主要教育活動、組織力量與分工,、時間步驟安排,。

4、檢查辦法與總結(jié),。

五,、關(guān)于班主任工作計劃的類型。班主任工作計劃有三種類型,，一是學期計劃,，二是月或周工作計劃，三是具體活動執(zhí)行方案,。學期計劃是學期開始制定的計劃，是全期班主任工作的總綱,。

這種計劃由三部分構(gòu)成：

①班級的基本情況分析,，包括班級的自然狀況、現(xiàn)實和歷史狀況的分析，班級的自然狀況如：總?cè)藬?shù),、男女生人數(shù),、年齡、團員,、隊員,、班干部、三好學生和差生的比例等,。班級現(xiàn)狀分析如：班級學生的思想品德狀況,、學習現(xiàn)狀、學生的特點,、班干部的能力素質(zhì),、班級學生中的人際關(guān)系等。班級的歷史狀況包括班風傳統(tǒng),、形成班風的原因,、班級的優(yōu)缺點等。對班級的基本情況分析是確立教育任務(wù)的基本依據(jù),。

②確定教育任務(wù),。這部分內(nèi)容在班級基本情況分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育目的,，確定教育任務(wù)的要求,，明確規(guī)定本學期應(yīng)達到的教育目標。確定教育任務(wù)應(yīng)抓住重點,，突出中心任務(wù);同時,，確定教育任務(wù)還要注意針對性，不要過份籠統(tǒng),。

③工作具體安排,。這部分包括為完成任務(wù)而打算采用哪些方法和時間安排。常見方式有兩種：一是以時間順序為主線,，縱向安排各種具體活動的內(nèi)容,、時間、地點等,。另一種從德,、智、體,、美,、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是,，無論采用哪種方法安排工作,，都應(yīng)考慮計劃的可操作性。

學月或周工作計劃，是根據(jù)學期計劃和某一階段的任務(wù),，在本月或周開始制定的,，這種計劃要定出具體的時間、內(nèi)容,、地點,、方式、措施,、執(zhí)行人員等,。具體活動執(zhí)行方案是指為開展某種教育活動而制定的具體計劃。如：組識一次主題班會,，開展一次文體活動等,，這種計劃要定得十分具體，各種準備工作都應(yīng)該作詳細而具體的表述,，這樣開展工作才會做到胸有成竹,，有條不紊。

制定計劃還要注意征求科任教師和同學的意見,。計劃定好后交學校領(lǐng)導(dǎo)批準后要認真執(zhí)行,，若客觀情況發(fā)生了變化應(yīng)做出相應(yīng)的修改和調(diào)整。另外,，還應(yīng)隨時檢查計劃的執(zhí)行情況,，計劃執(zhí)行完后，還要認真地總結(jié),。

秋季班主任工作計劃和目標計劃篇七

一,、日常工作：

1、每天早晨7：30分之前到班級,，利用早自習時間指導(dǎo)學生學習,。

2、課間做到及時巡視本班情況,，指導(dǎo)學生課間做正?；顒印?/p>

3,、升旗,、間操時，督促本班學生到操場排隊,，認真做體操,，并給學生做表率。間操結(jié)束后組織學生進教室,，保證教學樓的秩序,。

4,、每天中午12：50回到班級,，組織學生準備上下午課,，3：20放學時，及時到班級,，組織學生打掃班級衛(wèi)生,，督促學生及時離校回家,。

5,、認真完成學校布置的班會主題，同時充分利用自擬主題班會,，結(jié)合本班實際,，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會,。每次班會都有記錄,。

二、班級管理方面

1,、開學初做好班級設(shè)置：圖書角,、學習園地、評比欄,，創(chuàng)造良好的學習氛圍,。

2、利用每周一下午的第七節(jié)課帶領(lǐng)學生進行大掃除,，保證教室的清潔,，給學生一個好的生活空間。

3,、每周都利用一次空閑時間總結(jié)本班的工作,，對學生進行督促。

4,、每周都與科任老師溝通,，了解本班學生在其他課上的表現(xiàn)。及時進行教育,。

5,、經(jīng)常和學生父母取得聯(lián)系，每月到一名學生家中進行家訪,，并做好家訪記錄,，和家長共同做好學生的教育工作。

三,、德育方面

1,、教育學生要樹立和加強安全意識,。

2、幫助學生養(yǎng)成良好的學習,、生活行為習慣,。

3、教育學生要尊敬師長,、孝敬父母,、團結(jié)同學。

4,、教育學生要熱愛勞動,，注意個人及學校環(huán)境衛(wèi)生，愛護學校的一草一木,，不損壞公共設(shè)施,。

5、教育學生要熱愛學習,、熱愛生活,，積極參與校內(nèi)、外的各種有教育意義的活動,。

四,、大型活動

1、對學校組織的各項活動,，都做到講清活動意義,，并在活動中跟班，指導(dǎo)學生參加活動,。

2,、做好大型活動中意外事件的預(yù)防工作，活動中遇到緊急情況要及時,、適當處理,。

3、活動前精心設(shè)計在活動中的教育內(nèi)容和活動程序,，活動結(jié)束后,，及時進行總結(jié)。

4,、對有益于學生身心健康的文體活動,，保證全班參加，并幫助同學設(shè)計,、組織,，適當參與。

秋季班主任工作計劃和目標計劃篇八

一,、 指導(dǎo)思想：

認真落實學校政教處學期工作計劃和要求,，圍繞班級常規(guī)管理工作,，重視學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣,，提高班級管理水平以及學生的學習質(zhì)量,，確保學生健康、自主地發(fā)展,。

二,、 班級發(fā)展目標：

根據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培養(yǎng)目標，本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的學習,、行為習慣，繼續(xù)加強學生的思想道德教育,，進一步提高學生各專業(yè)技術(shù)水平的提高,，不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中,，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,，培養(yǎng)學生的服務(wù)意識，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步,。

三,、 主要工作安排：

1、熟悉班級學生情況,，明確學生個人發(fā)展目標,，以便做到有的放矢。

2,、加強班級規(guī)范管理,，從進校、上課,、課間休息,、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求。特別加強預(yù)備2分鐘學習用具準備情況的檢查,，努力做到有準備地上好每一堂課,。

3、加強班級環(huán)境建設(shè),，營造良好的學習生活環(huán)境,。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣,，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境,。

4、加強班級學生思想道德建設(shè),。利用班會,、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育,、法制、安全教育,，培養(yǎng)學生集體意識,、守法意識、安全意識,，促進學生健康發(fā)展,。

5、加強家校聯(lián)系,，最大程度利用教育資源,，提高班級學生教育實效。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合,，能夠好地開展班級管理工作,。

具體工作安排：

九月份：1、主題教育活動：《 討論“我為校園規(guī)范獻計獻策” 》,、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》,。

2、積極?；@球賽：由體育委員負責,，發(fā)動全班學生積極報名，為集體爭光,。

3,、月考。

十月份：1,、主題教育活動：討論《我心目中的中學生形象》,，學習《中學生日常行為規(guī)范》。

2,、復(fù)習迎考,。抓好各門學科的復(fù)習，準備文化課期中考試,。

3,、班級學習成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比,。

十一月份：1,、主題教育活動：結(jié)合學校社會考察活動安排，班級進行安全,、紀律,、衛(wèi)生、集體主義教育,。

2,、期中考試及總結(jié)分析,，調(diào)整學習目標，制定下半期工作學習計劃,。

3,、家長會，共同分析學生學習狀況,，溝通教育心得,，促進后半期工作的更好開展。

4,、月考,。

十二月份：1、主題教育活動：元旦慶?；顒?學生心理健康教育,、學習心理輔導(dǎo)等等。

2,、各文化克復(fù)習迎考。

一月份：1,、主題教育活動：考試心理輔導(dǎo),、復(fù)習方法指導(dǎo)等。

2,、期末考試,。

3、學生學期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全教育

秋季班主任工作計劃和目標計劃篇九

一,、班級基本情況

高一9班有學生59人,，學生綜合素質(zhì)參差不齊，部分同學文化基礎(chǔ)不夠扎實,，組織紀律觀念相對淡薄,，自信心不足，自學能力相對弱,，課堂氛圍不夠活躍等,，為把本班搞好，爭取把這些不良的現(xiàn)象改觀,，建設(shè)一個有組織有紀律嚴肅活潑積極向上的良好班級,，特對本學期的班主任工作做以下安排：

二、指導(dǎo)思想

以堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，堅決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，把握教育強市的機遇,，積極推進教育教學的改革,，全面實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,，貫切和落實到班級管理當中，如尊重學生的人格,，關(guān)注個體差異,，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍,，加強前途理想教育,，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡,，班主任工作計劃(燕瓊)。

三,、主要工作

1,、要求每一位學生都要以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》《李譚更開中學學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章管理制度為標準，嚴格要求自己,，力爭做一名合格中學生,。

2、班集體日常管理

(1)通過班會,、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧,、奮發(fā)進取的團隊，形成"互幫互助",、"共同進步"的思想,，讓每一位同學都努力為班爭光，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

(2)積極開展對尖子生和后進生的工作,，對學習成績比較好的同學，告誡其要戒驕戒躁,，認清自己的優(yōu)勢和不足處,，發(fā)展優(yōu)勢補之不足，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風,，爭取在保住原有成績的基礎(chǔ)上更進一個臺階;對后進生的工作,，要以鼓勵為主，增強其自信心與敢于拼搏的勇氣,，培養(yǎng)其不怕失敗不怕挫折積極向上的精神面貌,，幫其分析后進之成因，助其發(fā)現(xiàn)之不足,，鼓勵其奮起直追,，始終堅信只要每天進步一點點就是成功，以最終達到質(zhì)變，以至全班同學共同進步,，工作計劃《班主任工作計劃(燕瓊)》,。

(3)創(chuàng)造環(huán)境良好的學習環(huán)境，教室應(yīng)保持安靜,，告誡學生教室是學習的地方,，不得在教室內(nèi)做其他與學習無關(guān)的事情，為學生營造一個安靜的學習環(huán)境,。教室,、宿舍的衛(wèi)生要堅持抓，值日生一要保持教室,、清潔區(qū),，宿舍的干凈，有垃圾的采取值日生負責制,，之外個別如紙屑等采取就近原則負責清潔,。

(4)在班級工作教學上，多巡班,，多聽課,，了解和掌握本班學生的思想、品德,、學習,、生活和身體情況，深入細致地對學生進行思想政治教育,，使學生在教育、智育,、體育幾方面都得到發(fā)展,。

(5)開好考試動員會，在期中段考或期末考等各種考試前,，做好學生的心理工作,，在適當?shù)臅r間里，開好考試動員會,，增強學生的自信心,，爭取在考試中把平時所學到的東西能夠拿出來，以對平時的努力作出一個匯報,。

3,、加強學生自我管理

要形成一個良好的班集體，必須使學生養(yǎng)成自我約束自我管理的能力,，尤要以班干部組成的班集體為核心,，負責各項工作，如"學習委員"負責管理學生學習方面的工作，"生活委員"負責督班級宿舍日常生活方面的工作等并且適當進行協(xié)調(diào)配合工作,，督促其他同學養(yǎng)成良好的學習習慣,，養(yǎng)成自我學習自我管理的能力，并且成立學習互助小組,，相互學習相互幫助共同進步,。

4、加強師生間的聯(lián)系

加強師生之間的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)好師生間的關(guān)系,，建立一個和諧的班集體，為學習創(chuàng)造一個良好的前提條件,?？梢酝ㄟ^找學生談話或班干部及時向班主任及時反映情況，或者通過向班主任寫紙條等方式,，與老師溝通,，多聽取學生的心聲，相互了解,，不斷改進班級的管理水平,。讓學生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生，指導(dǎo)學生樹立更遠大的理想,、提供更科學的學習方法,、養(yǎng)成良好的生活態(tài)度和生活方法。

5,、加強文明禮儀教育

通過主題班會或個別教育等方式,，增強學生的文明禮儀觀念，使學生不但在文化知識上有長進,，而且在道德與文明禮儀上也跟上來,，做一個有文化有紀律有道德文明禮儀素養(yǎng)的現(xiàn)代的中學生。

總之,，班主任的工作繁雜而又艱巨,，以上就是我本學期所要求要做到的最基本工作，目的就是為了在大家的共同努力下,，建設(shè)一個團結(jié)積極向上的良好班級,。

秋季班主任工作計劃和目標計劃篇十

一、本學期工作目標：

本學期我班的基本目標是：繼續(xù)建立一支有進取心,、本事較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,，構(gòu)成良好的學習風氣;繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀,、進取,、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上,、禮貌的團體，爭取每月成為“禮貌班”,，整體學習成績能名列年級前四名,。

二、本學期具體措施：

一個好的班主任計劃能夠指引班級工作更加順利地開展!所以我覺得班主任工作計劃很有必要!結(jié)合我上個學期的班主任工作的心得體會,，以及班主任導(dǎo)師葉朝霞教師耐心指導(dǎo)!我這個學期的班主任工作措施如下：

1,、班級常規(guī)管理繼續(xù)推行“班級日志”制度!相對于上學期，盡管有班級日志,，可是沒有落實到位!這個學期我決定安排一個副班長專門來負責班級日志的管理工作,，每周統(tǒng)計一次班級日志的情景，在周一班會課的時候做一個匯報,，并張榜公布一周情景!對表現(xiàn)好的同學進行表揚,，不好的同學進行批評。力圖構(gòu)成一股正氣之風!

2,、繼續(xù)推行班級的“今日之星”,、“明朝大家”的評選活動。表彰先進,，構(gòu)成以優(yōu)促班的風氣!這個學期的先進評選時間安排是在期中考試結(jié)束后和期末考試結(jié)束后,，獎狀全部由家長帶回去給學生!并不是僅有成績好的學生才有獎狀，只要自我努力提高,，同樣能夠獲得

榮譽!

3,、班級文化建設(shè)方面，增加一個“榮譽墻”,，用于張貼所有的獎狀!對于“許愿樹”環(huán)節(jié)，一律采取實名制!并且張貼要有秩序,，整整齊齊!每個學期都要更換自我的“許愿樹”,，這個學期的許愿樹就是：初一下學期需要完成的五件大事(學習、父母,、教師,、體育、藝術(shù)等等角度),。等到學期結(jié)束能夠針對學期初的情景進行比較,，從而起到很好的督促作用!

4、德育方面：

經(jīng)過校會、班會,，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》，促進良好的班風,、學風的構(gòu)成,。

利用班會課、黑板報等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生安全等,。

以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育,。結(jié)合清明節(jié),，開展革命傳統(tǒng)教育;結(jié)合“紅五月”，進行愛國教育;結(jié)合父親節(jié)和母親節(jié),，進行感恩教育等,。

利用課余、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)、解決學生思想中潛在的問題,。保證每個月找每個學生談心不少于1次!

5,、家長和科任交流方面：

做好學校教育與家庭教育的結(jié)合，構(gòu)成教育合力,。經(jīng)過電話,、信息平臺等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助班主任做好學生的思想工作,，同時，向家長了解

學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。每個家長每個學期至少兩次電話交流!

加強與科任教師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生,?？迫谓處煹慕涣髅總€月至少一次!副班主任每個月交流至少一次!

三,、各月份工作安排：

二月份：

1、開學常規(guī)教育

(1)提出班級近期,、中期目標,，并且分解到每一位同學，讓他們的目標清清楚楚,、張貼在許愿墻上,。學生個人確定各自目標，張貼上桌,。

(2)繼續(xù)加強安全教育,，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。

(3)座位調(diào)整,，繼續(xù)開展“一幫一”,、“學習小組”活動。

2,、主題班會：⑴新學期,，話夢想⑵正確使用壓歲錢。

三月份：

1,、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整：班干部的調(diào)整;勞動崗位;座位的調(diào)整等,。

2、針對學校有不少學生到上網(wǎng)打游戲的現(xiàn)象,，對這部分同學實行“到家打電話”的制度,，同時開展“打游戲利弊”正反辯論賽，讓學生在辯論中認識其危害,。

四月份：

本月重點是：(1)期中考試(2)開展學習方法方面的講座與活動

1,、期中考試總動員。

2,、加強學法指導(dǎo),，引導(dǎo)學生學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3,、五一放假前的紀律和安全教育。

4,、主題班會《正確對待挫折》,。

五月份：

1、期中考試的總結(jié),，進行獎勵。

2,、主題班會：《擺脫自負,，挑戰(zhàn)自卑,，重塑自信》

六月份：

1、青春期教育,，為學生邁入初二做準備,。以“我寫我自我”為題進行自我總結(jié)和認識。

2,、期末考試總動員,。

七月份：

1、主題班會：《怎樣過一個愉快的暑假》和學生放假前教育,。

2,、期末考試。

3,、布置暑假作業(yè),，評選先進，作好學期結(jié)束后的班級總結(jié)工作,。注：計劃趕不上變化,，中間有可能有所調(diào)整!

秋季班主任工作計劃和目標計劃篇十一

冬去春來，萬象更新,。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學期,。經(jīng)過上學期的班主任工作，雖然使班級日常的學習與生活走上了軌道,，但也還存在著很多的不足之處：班級的學風還不是很濃厚,，學生的自我批評意識還不是很強。所以,，本學期的工作重就是應(yīng)對上學期存在的問題,，多做思想工作，最大限度的減少流失,，讓學生的能以進取的態(tài)度對待學習,，打好基礎(chǔ)。具體說來應(yīng)從以下幾個方面做好工作：

一,、加強班干部隊伍的構(gòu)建,、建立班委會

學期初要盡快組織學生經(jīng)過民主選舉組建一支工作本事強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位職責制,。每個崗位都有專人負責,，使學生的實踐本事、社會職責感得到提高,。

二,、做好常規(guī)管理工作

1.加強對學生的思想教育

八年級的學生開始張揚個性,，注重自我，對父母,，教師的教育開始產(chǎn)生不一樣程度的逆反,，所以本學期利用班會課反復(fù)對學生進行“中學生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”，強調(diào)思想是行動的指南,，品德遠遠勝過有才而無德,，會做人，做好人是做好事的前提,，組織多次感恩教育主題班會,，讓學生思想上真的有所觸動。

2.抓好幾項常規(guī)工作：

(1)班級衛(wèi)生工作實行職責到個人的制度,，逐漸構(gòu)成完善的評比競爭機制,。

(2)狠抓學生的思想工作。根據(jù)每個學生的不一樣特點幫忙學生樹立適宜的目標,。另外,，經(jīng)過學習小組的建設(shè)以及各種活動的開展，加強班級凝聚力以及同學之間的合作意識,。

(3)從細節(jié)處著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

(4)進取組織學生參加各項文體活動，增強團體觀念和團體榮譽感,。

(5)強抓語文,、數(shù)學、英語三門主要學科的學習,。

(6)組織學習小組,，構(gòu)成適合本班級特點的合作學習氛圍。

(7)充分利用黑板報,、衛(wèi)生角,、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學生進取進取,，促使班團體建設(shè)不斷完善,。

(8嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出,。

(9)大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

(10)經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，異常是遲到,、上課講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

三,、加強學生的自覺學習

1.擴大學習成績方面的獎勵面，激勵每個同學都去提高,。每學期有期中,、期末兩次大檢測，對總分前五名以及提高明顯的同學給予獎勵,。

2.開展“周提高之星”“月提高之星”“學期提高之星”的評選,。

3.關(guān)注學科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關(guān)愛,。這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要,，尤其是那些學困生，在他們可能要自暴自棄,，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭,，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學生制定不一樣階段各自的學習目標,，循序漸進,，逐步提高。

四,、與科任教師溝通,，協(xié)作，努力為學生的全面發(fā)展供給空間

做一名班主任,，應(yīng)著眼于學生的終身發(fā)展,。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎(chǔ)的時候，所以應(yīng)引導(dǎo)學生不偏科,，平時多講四門主科的重要性,，不要給自我將來的學習留下死角，并與科任教師多多溝通,，了解學生在課堂上的表現(xiàn),，及時糾正錯誤的做法，促進學生全面發(fā)展,。

五,、與家長聯(lián)系,，溝通

充分利用好電話家訪這條交流渠道。做到與家長聯(lián)系講方法,，共同協(xié)商共性問題,，應(yīng)引導(dǎo)家長正確應(yīng)對學生存在的問題，和家長進行充分的溝通,。防止用粗暴的方法傷害學生身心,。

八年級是個可上可下的關(guān)鍵時期，本學期應(yīng)更多的關(guān)注學生的思想動態(tài),，讓所有學生在一個健康向上的班團體里都能有所提高,，有所收獲!

秋季班主任工作計劃和目標計劃篇十二

一、工作目標：

通過對全校留守兒童問題的調(diào)查,、分析與研究,，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因,，有針對性地提出行之有效的措施和辦法,，建立目標責任制和完善的工作考評制度，狠抓落實,，為“留守兒童”營造健康,、快樂、平等,、和諧的成長環(huán)境,，同時，要加強領(lǐng)導(dǎo),，大力宣傳,，形成合力，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì),。不斷提高關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效,。

二、具體措施：

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，明確職責分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,，保證各項工作要求全面認真落實到位。學校德育處,、教務(wù)處,、總務(wù)處、教科室等部門要結(jié)合各自工作職能，加強上下聯(lián)系和溝通,，做到相互配合和協(xié)作,，切實做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作。

2,、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度,。學校要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù),，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡,。其基本內(nèi)容：學生的基本情況、家長姓名,、家庭詳細地址、聯(lián)系電話,，家長務(wù)工單位詳細地址,、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè),、詳細地址,、聯(lián)系電話、身體狀況,、年齡等,。

3,、真情關(guān)愛,，“三個優(yōu)先”,。

(1)學習上優(yōu)先輔導(dǎo),。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類,、分組,，落實到每一位任課教師,。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況,，制定學習幫扶計劃,，明確幫扶時間,、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手,，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查,，建立進步檔案。

(2)生活上優(yōu)先照顧,。學校對留守兒童要多看一眼,，多問一聲，多幫一把,，使學生開心,、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育,。留守兒童患病時,，要及時診治，悉心照料,。要指導(dǎo)寄宿學生學會生活自理,，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。

(3)活動上優(yōu)先安排,。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動,，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心,，又培養(yǎng)獨立生活能力,。

4、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度,。在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師和其他教職工,。配對幫扶教師和其他教職工要經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài),，引導(dǎo)他們健康成長,。建立教職工關(guān)愛留守兒童成長日記，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師成為“代理家長”,。凡寄宿在校的留守兒童,，教師要不時與留守兒童互相交流、溝通,，掌握留守兒童的思想,、生活情況;非寄宿的兒童，教師要定期走訪與臨時監(jiān)護人交流,，及時反饋兒童的情況,，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師,、同學群體中成長,，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁,。

5,、建立健全教師與留守兒童的談心制度。學校要定期召開幫扶教師,、留守兒童,、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次,，詳細填好記錄卡,，對少數(shù)學習嚴重滑坡,、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范,、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案,，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢,，因材施教,。

開展人文關(guān)愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響,。通過定期舉行主題班會,、團隊活動，舉辦書畫展,、演講比賽,、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與,，使他們生活在歡樂,、和睦的氛圍中，找到回家的感覺,，增強學習、生活的信心,，體會到學習的快樂,、成長的快樂。

6,、建立關(guān)愛留守兒童的應(yīng)急機制,。建立留守兒童、學校,、家長(監(jiān)護人),、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機制。留守兒童在校期間遇到突發(fā)事件,，要30分鐘內(nèi)告知委托監(jiān)護人,，1小時內(nèi)告知在外務(wù)工家長，2小時內(nèi)報告上級教育主管部門和鄉(xiāng)黨委政府,，以保證留守兒童的安全第一的要求,，不得拖延推諉。與教職工層層簽訂學校安全工作責任書,，明確責任,，確保學生在安全的環(huán)境中成長。

7,、注重對留守兒童的心理健康教育,。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,，學校要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢,、心理矯正活動,，定期開展思想教育、情感教育,、獨立生活教育和體諒父母教育等,，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福,，消除不良情感體驗,，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀,、價值觀,。要開展磨礪教育的研究試點，著重培養(yǎng)留守兒童良好的個性心理品質(zhì),、獨立生活能力和自我保護的意識,，增強他們的社會適應(yīng)性。要定期舉行文藝,、體育,、科技和社會實踐活動，讓留守兒童在歡樂和睦,、積極向上的環(huán)境中學習成長,。

秋季班主任工作計劃和目標計劃篇十三

一、工作目標

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學生學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導(dǎo),，提高學習效率。

2,、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律,。

3,、積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4,、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生,，注重學生素質(zhì)發(fā)展。

5,、信任小干部,，培養(yǎng)學生的管理能力，形成良好班風,。

6,、加強安全教育

7、和家長建立良好的關(guān)系

二,、具體措施

1,、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序”,。

2,、堅持做到天天講、時時講,，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。

3,、每周班會談話做到有安排有內(nèi)容

4,、成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步

5、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格

6,、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性

7,、認真做好三操,，開展健康有益的課間活動

8、進行班干部的改選

三,、工作安排

九月份

1,、報名注冊

2,、打掃校園環(huán)境

3、進行安全教育

4,、迎接教師節(jié)

5,、選拔干部

十月份

1、孝敬長輩活動：布置每位學生,，回家至少做一件幫助長輩的事,，可以是掃地、拖地板,、試著燒菜做飯,，甚至幫父母舉手之勞也行。

2,、班報刊出

3,、進行禮儀教育，培養(yǎng)學生尊敬師長的思想,。

4,、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關(guān)的主題班隊會活動，為期中考試提出意見,。

十一月份

1,、辦一次誠信故事會，主要以“不隱瞞錯誤”,、“不要不懂裝懂”,、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”,、“不攬功諉過”,、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。

2,、繼續(xù)進行常規(guī)訓練,，鼓勵學生做好自我管理。

3,、主題班會：班級古詩文誦讀比賽,。

十二月份

1、繼續(xù)進行紀律,、衛(wèi)生,、安全等常規(guī)教育，加強學生的自我管理,。

2,、班級讀書交流會。

3,、慶祝元旦活動,。

4,、組織學生進行期末考試的準備工作。

元月份

1,、組織學生期末復(fù)習,，參加期末考試。

2,、做好放假前的工作