時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

秋季工作計劃大班 秋季工作計劃和目標篇一

對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復印件,，并且體檢合格后才準入園,；做好接種,、漏種登記,，做好在園幼兒的年度體檢,，完成全園教職員工的年度體檢,，女教職員工年度體檢、婦檢；對于體弱幼兒建立管理檔案,。

,；

天氣漸涼，為預防＂非典＂,，晨檢增設入園幼兒的體溫測量,；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥,、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄,。

按時幫幼兒脫、添衣服,；做好秋冬季節(jié)常見病,、多發(fā)病的預防工作；做好秋季的消殺,、滅蚊工作,，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,，杜絕秋季傳染病在園內的發(fā)生,。

開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識,；安排科學,、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行,。

幼兒膳食實行花樣化,、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié),、氣候特點對食譜進行科學,、合理的調整，定期召開＂伙委會＂,，對伙食中存在的問題及時解決,；開展幼兒心理教育,，促進幼兒身心的健康成長,。

定期組織安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決,，以保證幼兒在園內活動的安全性,。

附：每月工作重點九月：

1,、認真做好全園衛(wèi)生,、消毒工作,，迎接幼兒入園；

2、制定新學期工作計劃；

3,、組織新生入園體檢、老生年度體檢及全體教職員工年度體檢,；

4,、加強晨檢、消毒預防傳染??；

5、為全園幼兒測身高,、體重,。

十月：

6、幼兒生活處理能力觀摩,；

7,、整理幼兒健康檔案；十一月：

8,、為大中班幼兒測視力,；

9、做好幼兒疾病的統(tǒng)計和矯治工作,。

10,、以自愿原則對園內幼兒進行微量元素測定十二月：

11、協(xié)助保健院為幼兒測查視功能,；

12,、為全園幼兒測身高、體重,，評價幼兒生長發(fā)育情況,；

13、填寫各種報表,；

14,、組織保育員觀摩學習。

一月：整理保健資料,；學終總結,。

以上是對本學期保育工作總計劃的擬定，希望本學期的保育工作在原來的基礎上做得更好,！

秋季工作計劃大班 秋季工作計劃和目標篇二

雖我班幼兒人數(shù)較少,，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右,，且有大部分為初次上幼兒園,，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃。

1,、萌發(fā)幼兒的愛心,，從愛周圍的人開始,，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長,，以及愛伙伴,；進行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園,、愛懷化,、愛祖國的情感。

2,、養(yǎng)成初步的生活習慣和衛(wèi)生習慣,，能遵守生活作息制度，不挑食,、不偏食,，早睡早起。有自我保護意識,，不玩危險物品,，遵守交通規(guī)則，有病及時告訴成人,，配合治療,。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀習慣，會使用簡單的禮貌用語,，不打人、罵人,，與同伴能友好相處,，樂意幫助同伴，遇事能謙讓,。培養(yǎng)初步的勞動興趣,，知道自己能做的事應該自己做；

3,、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,，有同情心,、寬容心，能原諒,、諒解別人,，能積極、主動地和小朋友交往,；喜愛體育運動和藝術活動,，有獨立做事的愿望,，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機智性,。誠實,，不說謊，做錯事能承認并改正,。

1,、愛集體教育。喜歡上幼兒園,，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒,。在老師的要求下，能關心愛護班上的東西,。在成人鼓勵下,，能愉快地參加幼兒園各項活動，習慣集體生活,。能與同伴分享玩具,。能熟悉本班幼兒的姓名。

2,、愛勞動教育,。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學做事,，不事事依賴他人,。要自己吃飯、穿衣服,、上廁所,，學會正確使用玩具、圖書以及學習用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子,。愛護玩具，不亂丟果皮,，不損壞東西,，節(jié)約用水，洗手時不玩水,。

3,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育,。知道自己是中國人,，中國好，認識國旗,，知道升旗,、唱國歌時要立正,。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。

4,、愛學習的教育。喜歡參加集體活動,，在老師和家長的提醒,、幫助下，能選擇活動內容,，有初步的規(guī)則意識,。經過努力完成一項任務后感到很高興。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長,。

5、生活習慣的教育,。注意保持手,、臉部的清潔，會用正確的方法洗手,、洗臉,。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐,、飯后漱口,、擦嘴、不挑食的習慣,。不把手指,、玩具放入口中，不玩刀,、剪、玻璃等利器,，生病時愿意去醫(yī)療看病,，打針、吃藥時不哭,。

6,、文明禮貌教育。在成人提醒下,，每天早上向父母問好,，道再見，見到老師會站好,。會正確使用請,、謝謝,、對不起、沒關系,、再見等禮貌用語,，見到長輩、同伴,、熟人會主動問好,。能有禮貌地做小客人，不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處,，不打人罵人，不故意擾亂別人,。

7,、遵守紀律教育。知道幼兒園的玩具應該大家一起玩,，輪流玩,，初步做到不爭搶、不獨占玩具,。愛護玩具,，用完后整理好并放回原處。知道應遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī),，在老師提醒下做到三輕：走路輕,、說話輕、取放東西輕,。

8,、良好的個性心理品質的教育。經常保持活潑愉快的情緒,，不愛哭,，不隨便發(fā)脾氣，能合群,。愿意做好孩子,，自己有事或有要求，能對成人說,，在成人的要求下能完成一些任務,。不糾纏成人，會獨立游戲,。敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,，克服膽怯心理，敢大膽當眾表演、講話,，有自信心,。能在成人幫助下進行自我評價。

充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用,。

滲透各科,、寓教于戲、寓教于樂：各科教學從內容到方法上都可以滲透品德教育,。讓幼兒在語言,、音樂、美術,、體育,、游戲和做做玩玩中接受內容豐富多樣的品德教育。

秋季工作計劃大班 秋季工作計劃和目標篇三

在學校的領導下,，依據(jù)學校工作計劃,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設,，加強學生的自我教育,，開展好學生的思想道德工作教育、法制安全工作教育,、心理健康工作教育,。同時，加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀；培養(yǎng)學生的學習興趣,，使他們學會學習,，以全面提高學生的綜合素質為宗旨，努力建成一個團結向上,、積極樂觀的班集體,。

1.不斷完善班級管理制度，制定適合本班班情的班規(guī),。

2.利用班會,、晨會及日常突發(fā)事件進行經常性思想教育，落實日常行為,。

3.開展各種各樣的班級活動來發(fā)揮學生的興趣特長，豐富他們的學校生活,，培養(yǎng)團結協(xié)作精神,，從而增強班集體凝聚力。

4.將班級工作責任到人,，每周進行考核,，力爭形成良好的班級紀律,。

五（4）班共有46位學生，其中男生24人,，女生22人,，班級紀律總體較好。其中,，有兩個男孩較調皮,，經常和同學發(fā)生矛盾。其次,，斤斤計較的學生較多,，一點小事大吵大鬧，不能容人,。再者,，在學習上大多不是很用心，平日作業(yè)總抱著為了完作業(yè)而寫作業(yè)的態(tài)度,，作業(yè)質量不高,。平時上課時大部分學生都比較認真，只有兩三個男生不會聽講,，上課經常走神或做小動作,。所以，需要加強班干部的管理力度,，以班長為核心,，各組組長為首帶領全班同學監(jiān)督并改正不良的行為習慣。

1.行為養(yǎng)成教育工作常抓不懈,。

在日常學習的過程中對學生隨時進行教育,，讓他們知道什么可以做，什么不可以做,，從而養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

在上學期的班規(guī)基礎上進行完善，或刪或補或減,。

諸如“不在樓道或教室里大喊大叫”“見到老師要主動問好”“要主動幫助低年級學生”“主動撿拾校園或教室里的廢紙雜物”“上下樓梯靠右走”等隨時強調,，及時獎優(yōu)懲劣。

繼續(xù)開通班級“廣播站”,，每天表揚先進,，弘揚正能量，營造一一向上的班級氛圍,。

2.升旗,、兩操和放學隊伍常抓不懈。

首先要對文體委員進行工作指導，將平日里出現(xiàn)的不同狀況應該如何管理,、下課后應如何快速有效地進行隊列整理等事項一一落實,。同時，也要在平日里樹立文體委員的威信,，并在周會課上師生共同商討出不聽從管理的懲罰辦法,。當然，如果能獲得大隊部每周頒發(fā)的流動紅旗,，也要對全體學生及相關班干部進行不同程度的獎勵,。

重點抓放學隊伍管理，計劃召開文體委員及班干部會議,，各抒己見,，根據(jù)放學隊伍存在的問題找出應對辦法。

3.抓好班級衛(wèi)生工作,。

本學期教室環(huán)境煥然一新,，特別是地板，相較原來的水泥地,，清理難度大大增加,。為了保證班級衛(wèi)生，計劃開展如下工作：

——開學第一天,，讓學生根據(jù)自己的生活經驗說說瓷磚地板的利弊,，強調絕不在地上亂扔東西,，亂吐痰,，喝水要小心，不把誰灑到地上,，一旦不小心灑了,，要第一時間拿紙或干布擦干。同時根據(jù)瓷磚的接口來擺放課桌,，保證課桌整齊,。

——每天教給學生正確拖地的方法，教師要親身示范,。同時,，在班級群里告知家長,，讓家長在家教孩子拖地,。

——重新編排值日表，由經常幫家長拖地的孩子自薦擔任,，便于指導其組員,。其次,，將值日花名表告知家長，拖地時間改為每天下午放學后,，值日家長可適當推遲接孩子時間,。

——衛(wèi)生委員要每天隨時檢查衛(wèi)生情況，及時督促值日生,，努力做到教室始終整潔干凈,。

4.重新組建班級干部班子,。

本學期跟換一名班長,，有新班長進行就職演講。同時,，自薦當組長,。小組成員的安排一上學期期末成績?yōu)榛鶞剩M行分成分配,，實行組員由組長挑選的方法,，基本保證八個小組實力相當，便于隨后的小組展開競爭,。

5.成立專門的黑板報小組,。

原來的黑板報小組一直是隨座位編排的。學校要求黑板報進行評比后,，就顯出了它的弊端——有些小組缺乏寫字畫畫的人才,，不僅版面設計不漂亮，而且大多時候都離不開寫字好的同學的幫忙,。所以,，今年我專門成立了黑板報小組，先找出一名寫字好的和一名畫畫好的同學當組長,，剩余四名組員由組長來挑選,。希望這么一來能收到好效果。

1.營造濃厚的書香環(huán)境,。教室布置書香氣,，建立班級圖書角，保證讀書時間,。

2.實施有效的閱讀指導,。為學生開出推薦書目,，倡導有序閱讀和有效管理，引導學生在讀書中積累,。

3.開展廣泛的閱讀活動,。開展“好書推薦會”“閱讀交流會”“親子閱讀”等各種形式的讀書活動，

以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為準則,，結合本班的實際情況重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操,。

密切關注全班學生每天的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)他們的不良情緒,，主動邀請他們,，與他們溝通，做他們的知心人,。了解其情緒變化的原因,，并適時施以教育指導，幫他們走出陰霾,。

對于長期的不正常的心理問題,，要和家長密切聯(lián)系，互相配合,，逐步引導其向良性發(fā)展,。必要時，找學校心理咨詢室的老師進行治療,。

對于學困生轉化工作,，首先要保證公平公正，不僅不能大聲訓斥,、責備,，還要要求自己擦亮眼睛，不放過學困生身上的任何一處閃光點,，及時對他的進步進行表揚和鼓勵,。這樣，才能保證其在班級中自信,、樂觀地健康成長,。其次，不能急躁,，要有足夠的耐心等他們慢慢進步,。同時，要發(fā)揮班級“小老師”的作用,，主動幫解疑,。