人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

高三班級的教學工作計劃怎么寫篇一

xx年上級下達我校高一招生計劃為6個,，教學班270人,，當年我校高一正取最低錄取分數(shù)為525分。.應廣大家長的要求,，并征得上級領導批準,在最低錄取線下擴大招生121人,，總錄取達391人，擴招生中最低分數(shù)不足300分,，正取生中高分段學生極少,，學生整體素質差，而且由教師不足擴大招生后仍按6個班編排,，班生規(guī)模達60多人,，教師負擔大,。從教師隊伍看，現(xiàn)在任高中畢業(yè)班教師17人,，其中有9人從未擔任過高中畢業(yè)班教學工作,，完全沒有高中畢業(yè)班教學經驗的新手超過半數(shù)，師資隊伍明顯薄弱,。因此,，今年的我校高中畢業(yè)班情況可歸納為：生源差、師資隊伍弱,、困難多,、壓力大。鑒于此,，我校擬從一下幾個方面入手,，加強高中畢業(yè)班工作。

二,、工作措施

1.抓教師,，做好教師的動員和教育工作。要求教師以高度的責任和強烈的進取心對待畢業(yè)工作,，開展新老兩屆(04屆和05屆)畢業(yè)班教師的交流活動,，談心得、談體會,、談經驗,、談思路，幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路,。開展以”老”帶新的結隊幫扶活動,，指定有一定高中畢業(yè)班教學經驗得”老”教師與從未擔任過畢業(yè)班工作的”新”教師進行結隊幫扶，以聽課,、教研,、即時交流探討等形式幫助新教師提高能力，快速成長,，抓好教學研究,，研究課堂教學，復習方法,，研究近年的高考試卷,，研究考試說明等。

2.抓學生

由于本屆學生整體素質差,中下面積大,形成并保持良好的學習風氣是保證高考抓復習效果的首要條件,。所以抓學生：首先,，是抓學風。要經常通過年段會、班會,、座談會及個別談心等形式做好學生的紀律教育,、思想教育、思想動員,，給學生以關心幫助,、加油、鼓勵,、增強學生的學習信心,、學習自覺性和學習主動性，以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學習風氣,。其次,，要營造迎考意識,，讓學生時時處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍,，保持一種要沖要拼的意識。第三,，做好學生的指導,，不但要求學生要勤學，更要指導學生巧學,，限度的提高單位時間的學習效果,。

3.抓教學

第一，是抓基矗針對絕大部分學生學習基礎差的現(xiàn)實情況,我們的高考復習要堅持以基礎部分為重點,而對中上學生扎扎實實,，一步一個腳印,以求穩(wěn)步提高,。其次，不濫發(fā)提綱,、練習,講究精癬精練,、精講,提高講練效益。第三,要抓好月考和市質檢考試,。定期檢查學生的階段性的復習效果,，隨時調整教學方法，同時要限度的發(fā)揮每次月考或省市質檢考是對學生學習積極性,，主動性的刺激作用,，幫助學生分析階段復習效果好壞的原因，指導學生隨時調整復習方式方法,。

4.抓好對外交流和高考信息,，拓寬渠道

積極組織教師到兄弟學校或外縣市的知名學校參觀學習,，積極組織教師參加有關高考的信息會,，探究高考動態(tài)，盡可能通過各種渠道搜集和分析高考信息，以保證高考復習更具有針對性和實效性,。

三,、工作目標

1.充分利用學校資源，盡可能挖掘學生的學習潛力,，限度的保證學生在明年的高考中發(fā)揮出應有的水平,。

2.使一批年輕的教師工作能力躍上一個臺階，達到勝任或者基本勝任高中畢業(yè)班工作,。

3.學校的高中畢業(yè)班工作管理水平能有進一步的提高,。

高三班級的教學工作計劃怎么寫篇二

作為高三的班主任，應該特別注重班級的整體形象的塑造,，抓好班風學風建設,，本學期在管理過程中，要注重加強學生的自律性,、培養(yǎng)學生自主學習的能力,，對全班學生實施系列教育，要讓學生明確學習目的,、端正學習態(tài)度,，樹立正確的人生觀。繼續(xù)開展主題班會教育課,，擺正個人與集體的關系,、個人與個人之間的關系。要繼續(xù)培養(yǎng)學生的班集體榮譽感,，讓學生從我做起,，從小事做起。本學期的班主任工作計劃按照以下幾個方面進行開展,。

1,、文化墻內容包括：各科近年經典高考體型和必備知識清單；名校名院簡介,；體育特長生欄目三部分,。

2、創(chuàng)設辦法：

（1）以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學習方法,，選擇具有代表性內容粘貼到相應科目欄中,，供全班同學共同探討解題辦法，每周更換一次,。數(shù)理化生四科選擇中等偏上難度的題目和常出易錯公式和知識點,；語文、外語兩科分別搜集文言文常用字,、作文模板,、萬能句型、趣聞閱讀理解等。

（2）班委會定期搜集學生心目中的理想院校的相關信息和圖片,，每周更換一次,，爭取讓每個同學心目中的理想大學都能上墻。

（3）體特生搜集專項訓練基本常識和動作要領,、體育新聞等內容粘貼上墻,。

1、繼續(xù)嚴格要求學生出勤時間,。早6：40住宿生必須到校學習,，非住宿生6：50到校。到校后閱讀英語語篇和語文素材,、背誦古詩詞10—20分鐘,，其余時間由課代表或指定同學安排各科學習任務。堅持6：30及時到班督查學生的情況,，進行學習方法指導,，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決,。

2,、引導學生高效學習,，養(yǎng)成良好學習習慣,。

一是引導學生要進行課前預習，階段預習和總結預習,。

二是在聽課的過程中學會記,。督促學生培養(yǎng)動手能力，合理地利用筆記本,，規(guī)定筆記本必須具備三項內容：做預習記錄,，以明確聽課的目的性；在課堂上用來記下老師講解是的整體構思或板書樣式,，以利于從整體上把握知識結構或知識要點,；課后總結，分條縷析所學到的知識,，并為今后的復習留下—份完整的資料,。

三是合理安排復習時間，制定復習計劃,，嚴格按計劃執(zhí)行,。四是重視錯題積累，要求學生復習時主要看曾經做錯的習題,，針對考試中暴露出來的問題再進行認真分析,，弄清原因。

尊重、信任特長生,，逐步消除他們的疑慮,、自卑心理，喚起自尊心,，培植自信心,。

1、對特長生要求要適度,。特長生普遍存在基礎不扎實的情況,。從簡單的、他們有能力接受的方法去做,。定時到老師處進行信息反饋,，檢查復習效果，及時在班里表揚鼓勵,。在學習的過程中提高他們的學習興趣,。幫老師做做小事、抄抄寫寫,，

2,、讓特長生獲得成功?？梢圆贾靡恍┧麄兞λ芗暗娜蝿?，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>

3、讓特長生充分發(fā)展自己的才能,，充分展示自己的長處,。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務,，在集體中發(fā)揮作用,。

4、持之以恒,，反復教育,，增強特長生分辨是非的能力。經常找特長生談話,，對他們說理要透徹,，結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論,，輔之以分明的獎罰,。

5、建立獎勵機制,，表揚進步學生,，表彰幫扶特長生的同學,。

本學期計劃召開四次主題班會課：

1、開學第三周召開《超越自我,，無悔高三》——高三復習方法交流會,。

2、第二次月考后召開《邁向大學,，放飛夢想》主題班會,。

3、第三次月考后召開《認清形勢,，正視自己》主題班會,。

4、期末考試前召開《如何面對考試》主題班會,。

高三班級的教學工作計劃怎么寫篇三

時間飛速,，很快高中三年的光景已到第三年了，在前面的兩年里年段的有關工作都處在不斷的調整完善中,，但是總體的思路方針都是穩(wěn)定不變的,，第一學年的適應教育、第二學年的個性教育到現(xiàn)在最后一年的成人教育,，始終遵循了學生的成長和學習規(guī)律,，讓學生能有一個難忘的高中生涯。在新的高三里,，年段班級又進行了重新組合,，一個新的高三（2）班誕生了，這個班集體里絕大多數(shù)是熟悉的面孔,，同學之間也是基本熟悉的,，這個成為暑期到現(xiàn)在這個過度時期的已解問題。因此我班在下年段行政的“抓德育促智育”“抓班風促學風”工作方針指導下,，順利的開展了一系列的工作。

班級簡介：

高三（2）現(xiàn)有生數(shù)41人,，原來44人,，3人未報到，2個考美術,，一個考體育,。班級以“天道酬勤有恒乃成”為學習指導宗旨；以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言,；堅持引導高三學生的成人思維及養(yǎng)成習慣,，貫徹高三的成人德育與智育教育方針。班級目標是在來年的高考上能有所突破,，為20xx年校慶獻上一分賀禮,。

班干部要求做到如下：

（1）以身作則,，學習工作兩不誤；

（2）切實完成本職工作,，戒浮躁,；

（3）有高度集體榮譽感與責任心。

班級的管理工作,，堅持計劃性,，規(guī)劃性，加強落實班級的日常德育教育工作,，將主要工作放置于學習促進上,。班級的工作及學生學習盡量做到：學期有目標,、月月有主題,、周周有計劃、天天有作為,；在這些方面上,，做到預測性遠點、落實性強點,、時效性高點,、促進性大點。以下從幾方面進行簡單計劃：

常規(guī)是學習的前提與基本保證,，沒有常規(guī),，什么都無從談起。只有樹立從常規(guī)著手,，樹立班級正氣,，才能在學習上統(tǒng)一思想同意行動的促學習，這是一條普遍認為的規(guī)律,。

學生做到遵守中學生的日常規(guī)范制度,、內坑中學的相關德育制度及高三年段情條例，揚班級之正氣,。

充分調動班干部及學習委員的模范作用,，通過對他們的培訓引導他們去為整個班級的常規(guī)進行引導，加強對班干部的思想上的培訓提高,，做到班級干部對班級事務,，“統(tǒng)一思想齊抓共管”。

成立學習養(yǎng)成指導中心,，引導優(yōu)秀的學生,，在學習方法上不斷的完善，促進中等學生的學法及成績的提高,，組織分管學習副班長,、學習委員,、課代表、優(yōu)秀學生,、學生干部組成了學習養(yǎng)成指導中心,。

共同營造班級學習氛圍，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學習上的問題,。計劃如下：

1,、努力開展好貫徹好年段制定的導師制，加強與各科老師的交流,，調動各個科任老師的力量,，促進班級前25名學習提高，主要是從學習方法上的引導及心理輔導上去幫助這些學生,；

2,、配合年段開展的中等及偏科學生的輔導工作，加強對數(shù)學,、物理,、英語、化學等的輔導,，提高中等生成績；,，并做好學習效果的評價,；

3,、提高班主任的工作促進作用。以班主任為主的班級導師制,，自己確定幾名未被確定導師的學生,，班主任親自作為導師，加強學習引導,，促進學習的提高,；

進入高三，班級的布置相當重要,，一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學生不斷進步的，對學習的促進也是十分重要的,。

在班級布置和要求上,，除了要求學生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外，加強環(huán)境對學生影響,，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變,。對班級環(huán)境的布置，班主任做到為班級樹目標,、樹宗旨、樹格言等在言語上的促進,。

班干部是領導一個班級的主干力量。起著至關重要的作用,。因此班干部的素質要進行更多的培養(yǎng)。

1,、一支精干的班干部隊伍，盡快地讓他們擔任起班級的工作,，使班級的工作盡快走上正軌，保證教學的正常秩序,。

2,、班級干部例會時間及主持，適時開班干部召會議,，討論一下這一階段工作的呈要心得,。并做好記錄，計劃下一階段工作,，針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作,。

制定班級的學期總目標，總主題,，有計劃的開展班級一系列工作,。為此，將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃,，乃至每天的計劃,，計劃是相對穩(wěn)定的,，隨著學校的活動及班級的班情進行調整,。

計劃制定了,，加強計劃的實施和落實成為班級的重要工作,，做到不紙上談兵,，而是有針對性,，有規(guī)律的去完成相關的規(guī)劃，為班級的工作實效逐步發(fā)展起到推動作用,。

以上是我在本學期中的工作計劃。我相信在老師和全體同學的共同努力下,，班級工作一定會呈現(xiàn)出一種良好的風貌，班級也一定會更上一層樓,。我也將用實際的行動、為高三（2）來年的高考而努力奮斗,！