光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

體育老師個人學期工作計劃篇一

在小學體育教學中多以跑、跳為主,，在走和跑的練習中,，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習內(nèi)容，全面提高學生的身體素質(zhì);在跳的練習中,，主要發(fā)展學生的彈跳能力為主要的練習內(nèi)容,。

1.增進學生健康，增強學生體質(zhì),。

2.掌握基本的衛(wèi)生保健常識,，懂得簡易急救及體育常識。

3.對學生的運動能力得到穩(wěn)步提高,。

努力提高學生的身體素質(zhì)和健康水平,，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質(zhì)量,。

提高學生鍛煉的積極性,，力爭提高全校學生的體育達標率。

1.從學校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),，完善體育管理機制,，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路,。

2.學校體育教育堅持普及與提高相結(jié)合的原則,，面向全體學生開展工作，對所學課程及時測試,，以督促學生學習,，提高學生鍛煉的積極性，

3.開展課外體育活動,，豐富學校文體生活,。學校加強對課間操課間舞的管理，建立課間操常規(guī),，嚴格紀律,，保證課間操、舞順利開展,。在本學期力爭使我校課間操,、舞形成自己的特色。

4.學校組織學生以班級為單位,，利用下午第三節(jié)課的時間,，進行體育鍛煉，由各班主任負責,，體育教師與班主任密切配合,，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計劃，并給予技術(shù)上的指導,。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,，做好組織發(fā)動工作,，進行思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量,。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比,，及時總結(jié)，形成制度,。

5.學校以全面鍛煉學生身體保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點,，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎上，將根據(jù)學校的實際情況,，貫徹小型多樣單項分散的原則,，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,，來激發(fā)學生興趣，鍛煉學生身體,，活躍學校文體生活,，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

本學期學校領導從思想上達成共識,，對體育工作充分重視,，相信在領導的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。

體育老師個人學期工作計劃篇二

一,、抓好早操間操工作,。增強學生組織紀律觀念，有效提高學生的身體素質(zhì),。大課間活動是學校體育工作的重點,，其質(zhì)量的好壞講直接影響學生的身體素質(zhì)及健康指標，尤其作為學校的門面,，文明更樣該抓好該項工作,。四月份，成功迎接教育局對大課間活動的驗收,。

二,、認真組織課外活動。組織好今年的春季運動會,。做好籌備工作,，組織訓練，爭取在遷安市春季運動會中取得優(yōu)異成績,。

三,、特長生訓練。特長生加試就一個月的時間,，如何有效的選材,，訓練,，讓更多的學生能夠通過特長有學上，有好學上,，成為了我目前面臨的問題,。我相信，我一定認真學習,，虛心請教,，積極訓練，帶好我的訓練隊,。

四,、九年級體育加試工作在4月底進行。今年的學生身體素質(zhì)差,，基礎薄弱,，我必須付出更多的努力。要上好課,，想45分鐘要效率,。抓好優(yōu)生，抓住差生,，讓她們在自己的基礎上更近一步,。

五、做好課堂教學,。八年級體育是基礎,，今年，對八年級進行實心球,，立定跳遠的教授,。初步做好訓練。加強學生的組織紀律觀念,，嚴把紀律,。確實提高上課的效率。

六,、籃球訓練,。6月底遷安市籃球賽，文明要提前做好謀劃,，組織訓練,。希望在比賽中取得好的成績。

時間緊迫,，任務繁重,，但是我會對學生負責，對學校負責,。真抓實干,，確實圓滿的完成本學年的各項工作,。

體育老師個人學期工作計劃篇三

一、指導思想

為了更好地貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標,，深入貫徹學校體育,，衛(wèi)生工作兩個《條例》，深化體育教學改革,，增強學生身體素質(zhì),，提高學校體育運動水平。

二,、工作目標

1,、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī)；

2,、以素質(zhì)教育全面深化教育改革,；

3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展,；

4、逐步探索科學的管理體系,，全面貫徹落實《條例》,；

5、繼續(xù)以教科研為先導,，深化教學改革,，提高教師教學科研水平，全面推進素質(zhì)教育,；以業(yè)務學習的形式對各校體育教師進行輔導,，并讓體育教師進一步掌握新課程標準；

6,、全面提高學生第八套廣播操技術(shù)動作,；

7、組建校運動隊,，盡能力打好比賽,；

8、全面提高學生的身體素質(zhì),，嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》,；全面提高教學質(zhì)量，體育鍛煉達標率和優(yōu)秀率分別達到96%,、27%以上,。

三,、主要工作和任務

1、加強科學管理

建立健全學校體育工作領導小組,，在鄒校長的領導直接下申老師全面負責管理學校的體育工作,，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務,。實施“分工負責,，分管齊抓的管理制度”，“負責到人,，工作到位”的責任制度,，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結(jié),，不斷完善,，狠抓落實。

2,、確定目標

《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針,，是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施以后,，怎樣上好體育課又是一個很大的難題,。根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量,，領會精神實質(zhì),，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動,，將體育課與體育活動課相結(jié)合,，提高學生的身體素質(zhì)，積極訓練備戰(zhàn)五月份東莞市中小學航模比賽,，爭取在比賽中取得好成績,，為學校爭光。

3,、提高堂課質(zhì)量

本學期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱,，新教材,，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃,。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學習”,，從進修,、培訓,、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平,，理論水平,，教學和教科研能力。以“八認真”為基本要求,，堅持“面向全體,，教書育人”，規(guī)范體育教學常規(guī),。在各方面嚴格要求自己,，做到為人師表，嚴守學校作息制度,，不遲到,，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,，對待學生耐心細致,。建立好體育科研小組，有計劃,，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總,。上課多練,，多講,，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》,，探索“學生體育素質(zhì)”的評定標準,。

4、抓好梯隊訓練

正常開展學校課余體育訓練工作,，培養(yǎng)優(yōu)秀苗子，力求更上一個臺階。我校過去一年里在體育上取得了輝煌的成績,。為了繼續(xù)保持良好的態(tài)勢，必須進一步建立健全完善的校級運動隊框架,，按照石龍鎮(zhèn)體育競賽計劃表,，認真抓好航模隊、車模隊和棋類的訓練,。制定好周密而詳細的計劃,。根據(jù)實際情況合理安排進行訓練。建立航模隊,、車模隊和棋類梯隊,，為以后的比賽打好基礎,，并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任積極配合,。

5,、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、設備等,，落實場地,、器材、設備的管理制度,確保其的使用率和安全性,。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室,，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責,、誰借誰負責,。

體育老師個人學期工作計劃篇四

初三學生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，個體形態(tài)發(fā)展差別較大,，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強,，女生則趨向于文靜,、內(nèi)向，不喜歡活動,，針對女生這一特點,，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動興趣;還有升學測試,，運動量,、運動強度要大。

本學期教學內(nèi)容有：體育基礎知識(籃,、排,、足球的基礎知識)田徑類、體操類,、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關(guān)鍵的還是學生中考體育項目的輔導,，如何使學生掌握好中考項目的正確運動技術(shù)以及挖掘出學生的運動潛力是這學期體育教學的重中之重,。

1、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2,、進一步增強體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎。

1,、重點是必考項目：男：1000米,，女：800米成績的提高。以及立定跳遠,、男生引體向上,、女生仰臥起坐。

2,、難點是男生的坐位體前屈的教學方法研究,。

1、隨著學生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。

2、初中生對抗性強,，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,，分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

體育老師個人學期工作計劃篇五

本學期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在xx人左右,，男女生人數(shù)差不多個半,，絕大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙,。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等,，學習動作不協(xié)調(diào)。學生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度,、力量,、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足,。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學是要多加注意。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習成敗的關(guān)鍵。

結(jié)合本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎知識;田徑：跑、跳,、投;體操,，球類：籃球、足球;身體素質(zhì)練習,。

教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);

教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合,。

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2,、初步學習田徑、體操,、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、“以學生為本，健康第一”是我們的目標,，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習與思考、互學與互評,，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅,。

1、適時了解,、分析學生的學習信息,。

2、營造符合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境,。

3、根據(jù)學生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,，讓學生在自主游戲中練習,，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

4,、根據(jù)學生實際,，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣,。

5,、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

體育老師個人學期工作計劃篇六

送走冬日的嚴寒,，我們又迎來了新的學期,。春天，是求實者,、勤奮者的季節(jié),。她青睞的是腳踏實地的行動者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切,，春風的和煦,，春意的韻味，春景的盎然,，春天的深情,！也只有這樣的人，方可理解春天,，敬畏春天,，珍愛春天，書寫春天,，揮汗于春天,！本學期我擔任二年級10-13班的體育教學與一年級8班的副班主任工作，為使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平,，增強知識,，更新能力和教育教學能力，我將在努力提高理論水平及扎扎實實做好日常教學工作方面入手,，特制訂本學期個人研修計劃：

以立德樹人為根本,、學科核心素養(yǎng)為指導、教育教學質(zhì)量為目標,、學校年度工作重點為核心,，堅持高新一小綜合學科“四維和合”特色發(fā)展觀。課程育人,、活動育人,，全面提升學生學科核心素養(yǎng)，落實我?！芭囵B(yǎng)合格社會人”的育人理念,。

心懷熱愛、心懷理想,、心懷感恩,、心懷敬畏。

1,、要加強學習,，切實提高自我思想境界和工作水平。

2,、要樹立“育人先做人,，正人先正已”的意識,，要求別人做到自我堅決要做到。

3,、要樹立“學校無小事,，事事都育人。教師無小節(jié),，處處作表率”的意識,，以教書育人為本職，作學生,，教師的表率,。

4、要更新教育觀念,，尊重學生人格,，熱愛學生，徹底杜絕體罰和變相體罰的各種行為,。

1,。課堂常規(guī)：做到精心備課，認真上好每一節(jié)課,；積極學習先進的教育教學理論,，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，準確定位自己,，用先進的理論充實自己,、提高自己。經(jīng)常聽課,，學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,，提高自己教育水平。我要認真抓好體育教學常規(guī)管理,，規(guī)范課堂教學,，規(guī)范備課（做到課前認真?zhèn)湔n，課后有反思）,，關(guān)注學生學習習慣的培養(yǎng),，發(fā)展學生的反應能力、柔韌性,、靈敏性和協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)學生克服困難的意志品質(zhì)，努力完成好鍛煉任務,，力爭本學期取得優(yōu)異成績,。

2。課間操：積極參與組織課間操活動,，主動在主席臺上領操,，也安排領操員領操,。

3。教研：學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功,，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學過程中,，時刻做到兩個反思：教學前反思,，教學后反思。我要不斷地去學習,，不斷的充實自己,。借用劉校長的一句話就是自帶動力，解決自主發(fā)展問題,。來到這么好的環(huán)境中,，看到了身邊有那么多優(yōu)秀的教師，他們那么的敬業(yè),，我真的是思緒萬千,，心中暗暗發(fā)誓，一定要好好努力,，超越自己,，讓自己在這個平臺上得到最大的鍛煉。帶領組里老師在教研教學上更上一層樓,。

4,。公開課：積極準備，認真磨課,，上好每學期一次的公開課,。

5。安全問題：重視體育課和訓練的安全問題,。體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題,。首先，我們要有強烈的責任心,，用滿腔的熱情去關(guān)愛學生,，對學生充滿愛心。上課前,，應認真檢查場地器械是否牢固安全,；在課堂中,，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中,，應加強學生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

6,。訓練：認真帶隊,，做好家校合作工作，從家長和學生的角度出發(fā)考慮問題,，讓更多的學生參與,，慢慢壯大我們的隊伍。做好田徑運動會開幕式的節(jié)目編排,，成功精彩的進行演出,。同時為各種比賽做好準備。

7,。其他：配合組長做好組內(nèi)工作,，做好上傳下達、督促組內(nèi)成員認真完成各項任務,。安排好辦公室衛(wèi)生,。做好器材室器材的借用登記管理。組織好組里的每次教研活動,。資料的收集歸納整理留存,。訓練隊的管理。臨時性的一些工作等,。

頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰,！在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，用心探索,，奮力前行。要做一名有理想信念,，有道德情操,，有仁愛之心的好教師！讓每一個學生都能夠健康成長,，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任,！

體育老師個人學期工作計劃篇七

一年級的學生剛?cè)雽W，年齡較小,，接觸的東西少,，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡理解新知識，但是他們的注意力也很容易分散,，缺乏耐心,，對于一些難度較大的知識理解比較慢，個性是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,，力量也比較差,，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育,，養(yǎng)成學生優(yōu)良的習慣,。

小學一年級的教材較為簡單，資料主要有：體育基礎知識,、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球),、體操(團身前后滾動和前滾翻),、隊列練習、走跑練習(30米跑和300-500跑走交替),、基本步法練習,。資料簡單卻是最基礎的，要讓學生從一開始就養(yǎng)成優(yōu)良的動作習慣,，對于難度較大的項目,，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導,，從學生基礎潛力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習慣。

教學目標

1,、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學習新知識,，并不斷鞏固和提高,。

2、從基礎鍛煉做起,，進一步增強體質(zhì),，個性注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、透過體育鍛煉,，培養(yǎng)群眾主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基矗

教學重點：

基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作,。

教學難點：

校園武術(shù)操、體操動作,。

1,、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神，精心備課,，充分上好每一堂課,。

2、小學低年級階段的教學,，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點,，多采用主題教學,、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學生參與體育活動的興趣,。

3、多鼓勵新生在教室上大膽做示范,，并提出問題,，對這方面表現(xiàn)好的'同學進行表揚。

4,、教學中教師注重培養(yǎng)學生優(yōu)良的習慣,，保證正確的跑走姿勢，并對學生及時給予表揚,。

5,、教師要將學過的知識，有機地穿插到教室教學中去,，以到達提高的目的,。主動組織課外活動小組，引導學生提高認識,，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化。

6,、教師加強各方面學習,，提高理論水平，以理論指導實踐,，虛心向有經(jīng)驗的老教師學習,，總結(jié)經(jīng)驗教訓。

體育老師個人學期工作計劃篇八

1、全面鍛煉,，努力增強學生的體質(zhì),。

2、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

3、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律,，與同學團結(jié)合作。

4,、掌握簡單的運動技能,，學會科學的方法鍛煉身體。

一,、二年級年齡小,，基礎差，體育知識及技術(shù)技能差,，自控能力不強,，組織紀律性意識不夠。他們活潑好動,，注意力不集中,，但非常樂意參加體育活動和上體育課,，通過一學期的學習,，我想他們基本能掌握隊列隊形的有關(guān)動作及要求。本學期還應根據(jù)學生的心理特點,，因材施教,，合理處理教材，充分調(diào)動學生的自主性,，積極學習,，使學生在德、智,、體,、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高,。

新學期一、二年級體育課內(nèi)容有隊列隊形,、走,、跑,、跳,、體操及游戲等內(nèi)容,，以游戲為主,，將其他內(nèi)容穿插其中,，使學生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì),，還學到了簡單的體育知識。

教材的重點是以游戲教材,，應突出課堂上練的教學方法，難點是隊列隊形的基本動作，使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法,，但是對于一年級來說是比較難做的,，可采用直觀教學,，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材,。

1、全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度,，按時上課,。

2,、遵守體育課常規(guī),，認真聽講，積極學習,。

3,、參加期中和期終檢測,，督促學習。

4,、采用直觀教學方法,，精講多練,。

5、教師處處以身作則,，為人師表,。

體育老師個人學期工作計劃篇九

這學期在教八年級六個班，每個班xx人左右,，男生女生差不多一個半,。大多數(shù)學生身體健康，沒有運動技能障礙,。學生喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖,，學習動作不協(xié)調(diào),。學生身體素質(zhì)的硬指標如速度,、力量,、耐力,、柔韌性較差,；敏感性,、協(xié)調(diào)性等軟指標明顯不足。個體發(fā)展不平衡

根據(jù)我校的實際情況,，有目的、有計劃地開展體育教學，傳授身體保健的基本知識和技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,；掌握科學體育鍛煉的基本方法和體育文化知識,，在教學中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。

教材包括：體育與健康基礎知識,；田徑：跑,、跳、投；體操、球類：籃球、足球；健身運動。

教材重點：跑的快,；跳躍中的跳躍跳高,；體操中的單杠動作,；球類運動中的控球技術(shù)；

教材難點：蹲起,；跳躍中的起跳環(huán)節(jié),；球類運動中的人球結(jié)合。

1,、讓學生認識自己的身體，掌握簡單的體育鍛煉知識和方法,，學習一些體育保健和安全知識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。掌握眼保健操和新的無線電練習,。

2,、學習田徑、體操,、球類等基本功,。掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生的素質(zhì),，提高他們的基本身體活動能力,。

3、“以學生為本,，健康第一”是我們的目標,。我們會在體育比賽中不斷嘗試和體驗，練習和思考,，互相學習和評價,，感受體育的樂趣和益處，體驗戰(zhàn)勝困難,、取得進步的成功喜悅,。

1、及時了解和分析學生的學習信息,。

2,、營造符合學生年齡特點、有利于學生學習的體育環(huán)境,。

3,、根據(jù)學生的年齡特點，采用有趣、多樣化的教學方法和手段,，充分發(fā)揮游戲和競賽的動態(tài)作用,，允許學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位,。

4,、根據(jù)學生的實際，不斷改變練習方法,，激發(fā)學生的練習興趣,。

5、發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣,、進取的精神,，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性和創(chuàng)造性,。

1,、學習目的明確，積極自覺上好體育課,。積極學習掌握必要的體育基礎知識和技能以及科學的體育鍛煉方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2,、穿著輕便合身,，上課穿輕便運動鞋。請勿攜帶首飾,、學生卡,、手機等。與體育課無關(guān),。

體育活動在培養(yǎng)學生的適應性方面發(fā)揮著獨特的作用,。在體育教學中，應特別注意營造友好和諧的課堂氣氛,，自覺融入德育,，既能鍛煉學生的意志，又能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學生服從組織,、遵守紀律、誠實,、機智,、進取的心理素質(zhì),。

這學期的德育滲透包含在教學的各個方面：

1、課堂規(guī)則：讓學生按照規(guī)定行事,，遵守規(guī)定,。

2、組織教學：培養(yǎng)團結(jié)友愛,，培養(yǎng)遵守紀律的集體觀,，培養(yǎng)他們熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì),。

3,、根據(jù)教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

(1)安排基礎知識,，激發(fā)學生刻苦鍛煉的意識,。培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會責任感,。

(2)在游戲中,，安排教育學生遵守紀律、公平正直,、積極主動、團結(jié)友愛的內(nèi)容,。

(3)田徑編排訓練學生頑強的毅力和毅力,。

(4)安排球類運動中團結(jié)協(xié)作等培養(yǎng)集體主義精神的內(nèi)容。

(5)在體操教學中,，安排訓練互助合作意識的內(nèi)容,。

總之，在教學過程中,，要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣,，樹立終身體育的習慣。

體育老師個人學期工作計劃篇十

認真學習體育與健康新課程標準,，將生命教育理念滲透到新課程中,。堅持健康第一的指導思想，旨在促進學生健康成長,，激發(fā)學生對體育的興趣,，培養(yǎng)學生終身體育意識。在教學中,，注重學生的主體地位,，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力，注重學生的發(fā)展,；注意個體差異和不同需求,，保證每個學生受益,。

因為班級分男女班，八個班的女生年齡在xx歲之間,，處于青春發(fā)展的高峰期,，發(fā)展迅速。女生往往比較安靜,，不愛活動,。體育與健康理論知識薄弱，鍛煉方法模糊,，不知道如何合理鍛煉,。因此，本學期應加強理論與實踐的結(jié)合,，選擇各種教學內(nèi)容,，通過小組游戲提高凝聚力，以滿足學生參與活動和學習的需要,。因此,，有必要改善這種情況，培養(yǎng)女孩積極參與體育鍛煉,。

1,、從年輕人的需求出發(fā)，不受運動技術(shù)體系的限制,。也就是說,，學生是主體，玩游戲,，開展基礎活動,。

2、教材內(nèi)容活潑,，生活化,，更貼近生活，讓學生積極參與,。比如模仿兔子跳,，青蛙跳等等。多采用游戲教學,。

3,、整本教材旨在培養(yǎng)學生的基本素質(zhì)，即跑,、跳,、投的能力，并通過不斷的練習提高他們的敏捷性,、反應性和協(xié)調(diào)性,。

4,、借助多種游戲，學生可以感受到集體和個人的差異,，與同齡人建立良好的合作關(guān)系,。

1、培養(yǎng)良好的體育鍛煉習慣,，掌握簡單的鍛煉方法,。

2、發(fā)展跑,、跳,、投的基本身體素質(zhì)，提高運動能力,。

3,、掌握簡單的技術(shù)動作，重視學生的主體地位,。

4,、養(yǎng)成上體育課的好習慣，提高涵養(yǎng),。

5,、體驗集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感,。

1,、正確把握體育與健康課程標準，以健康第一的指導思想進行教學

2,、準備每節(jié)課，營造輕松生動的課堂氣氛,；課前課后反思,。

3、采用多種教學組織形式,，如分組教學(異構(gòu)分組,、隨機分組等)和分段教學等。

4,、上課時,，要多進行比賽和競賽，在競爭的氛圍中調(diào)動大家的積極性,，更好地掌握動作技術(shù),。

5、積極培養(yǎng)體育骨干,，更加注重培養(yǎng)學生的組織能力,，突出學生的主體地位,。

6、在整個課堂上玩游戲,，盡量和學生一起玩,，邊玩邊學知識，加強和集體的聯(lián)系,。

體育老師個人學期工作計劃篇十一

1,、以體育課堂常規(guī)和文體活動的有效性為抓手，以跑操比賽為契機切實加強體育課堂教學,，確保每節(jié)體育課的運動量和運動負荷,，讓每個學生體質(zhì)有所增強。

2,、完善體育學科的綜合素養(yǎng)評價,。

3、做好校足球比賽工作,。

1,、積極參加校的各項教研活動，加強與兄弟學校的聯(lián)系,。

2,、明確體育課堂的運動密度，加強文體活動的檢查力度,。

1,、開展好教研活動：

(1)根據(jù)課程改革精神，認真組織體育教師學習,，全面了解領悟課改精神,，實行新課程標準，組織上好體育課,。

(2)積極的向?qū)W生宣傳學校體育活動的重要性,，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果,。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態(tài)中,。

(3)繼續(xù)加強校廣播操的訓練質(zhì)量。嚴抓進退場隊列隊形,，加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度,。

(4)繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學工作。培養(yǎng)學生的運動興趣,，增強學生對體育運動習慣對自身發(fā)展重要性的認識,。

2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，積極探索,，大膽實踐,，主動發(fā)展，目標體驗,，提高課堂效率,。努力完善快樂、體驗,、合作,、成長的教學模式，讓孩子快樂學習,，體驗成功喜悅,。

3、繼續(xù)營造規(guī)范濃厚的校園體育氛圍,，開展“陽光體育”活動,，大力加強學校體育工作。進一步促進學生積極主動參與體育鍛煉,，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣,，有效提高學生體質(zhì)健康水平。

4,、開展校體育公開教學研討活動,。

5、抓好學校傳統(tǒng)體育項目的開展和推廣,。

6,、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育。

四,、工作安排

二月份：

1,、整理體育器材室，清點體育器材,。

2,、學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃,。

3、清理場地,，器材造冊登記,，及完善體育器材管理方法細則。

4,、抓好廣播操的動作要領規(guī)范教學,。

5、交流研討：交流體育學科本學期教學規(guī)劃和工作安排;

三月份：

1,、抓好教學常規(guī)課,。

2,、建立快樂、體驗,、合作,、成長的教學模式。

3,、抓好體育興趣教學課,。

四月份：

1、體育創(chuàng)新課堂教學活動,，組內(nèi)互相聽課,。

2、抓好體育教學常規(guī)課,。

3,、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育。

五月份：

1,、認真組織開展好校園足球賽,。

2、抓好教學常規(guī)課,。

六月份

1,、做好體育教學成績測評及登記評價。

2,、進行體育教研組工作總結(jié)及個人教學工作總結(jié),。

3、體育器材登記造冊,。

體育老師個人學期工作計劃篇十二

新年的鞭炮聲送走了20xx的嚴冬,迎來了20xx 的春天,。我也開始了本學年下期的教學工作，新年新氣象看著學生精神奕奕小臉我相信長大一歲的他們這學期會給我?guī)砀蟮捏@喜,！為了本學期教學工作的順利開展,，特制定以下教學計劃。

作為教師,，教育教學是我的基本工作,，本學期我將帶領學生進一步認識體育世界，按照《課程標準》的要求完成基本身體活動如走,、跑,、跳躍、投擲等內(nèi)容的教授,，并將花樣跳繩作為體操類活動帶入體育課堂,，增加體育課的趣味性，調(diào)動學生的積極性。除此以外,，上學期的教學讓我在教育教學上獲得了許多寶貴經(jīng)驗,，我將保留上學期教學過程中的優(yōu)點，并反思和彌補不足,，不斷思考和改進自己的教學方法,，認真研讀體育教材，以次豐富自己的專業(yè)知識,，提高業(yè)務水平,。

新學期的開始，應狠抓課堂常規(guī),，要求學生遵守課堂秩序,，不遲到早退、列隊做到快靜齊,，不相互推搡,、上課發(fā)言舉手喊報告、路隊行進中安靜不拖沓不掉隊,。我要做到要求到點,，實行位。不僅是體育課,，包括放學路隊,，做操路隊都要做到以上要求，讓學生養(yǎng)成走路不說話的好習慣,。因此本學期我將加強和各班班主任的溝通,，通過他們對路隊要求的日常強化達到鞏固的效果。展現(xiàn)一種新的精神面貌,。

本學期我仍擔任二三班的副班主任,，在班級管理方面我會經(jīng)常性的和班主任羅老師進行溝通，積極協(xié)助羅老師完成班級事務,。對學生會付出更多的關(guān)心,，做到耐心聆聽，熱心幫助,。并嚴格要求自己,，以身作則。

本學期我要不斷豐富自己,，作為教師我現(xiàn)有的知識水平特別在低年級教學方面的知識遠遠不夠,，我會積極閱讀各類專業(yè)書籍，學習各種新知識,、新技能，不斷豐富自己的的知識儲備。俗話說他山之石可以攻玉,，除了專業(yè)書籍的閱讀,，我還可以通過觀看優(yōu)質(zhì)課視頻向經(jīng)驗豐富的老教師進行學習，學習他們的教學經(jīng)驗,，和師德修養(yǎng),，以達到取長補短的目的。

20xx讓我們和學生共同努力,，展現(xiàn)一個面目一新的春曉,，讓我們打馬向前，遇見更好的自己,。

體育老師個人學期工作計劃篇十三

堅持以“學生為本,，健康第一”的指導思想，在教學中落實基本的技術(shù)和技能教學,，強調(diào)學生的積極性和實際鍛煉的過程和效果,，緊扣新課改的標準要求，培養(yǎng)學生學習的興趣,、愛好,、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運動習慣，為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎,，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展,，為學生更好的適應社會和健康成長奠定基礎。

六年級共有七個教學班,。各班人數(shù)多,，普遍xx多人，又存在較大差異,，身體素質(zhì),、遵守紀律等方面各有不同。要求教師嚴格教學,、精心組織,，爭取因地制宜，因材施教,，讓學生健康,、活潑地生活在一個溫馨的集體中。同時,，六年級處于升學階段,，學業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設趣味性項目,，球類項目以及自主活動等),，提高學生的學習熱情。

全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎知識(二),、運動技能(三),、身體健康(四)、心理健康,。教材內(nèi)容較多,，其中體育衛(wèi)生基礎知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論,。室外授課,，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧,，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣,，達到“健康第一、安全第一”的目的,。

教學計劃在實施過程中,，需要教師根據(jù)實際情況，修舊利廢,，因地制宜地利用場地器材,，爭取達到較好的教學效果。

1,、在教學過程中嚴格把守基礎技術(shù)和技能教學,，注意體育理論與實踐的有機結(jié)合，使學生認識體育,，喜歡體育,，參與體育，享受快樂體育,。

2,、在自主活動環(huán)節(jié)上，激發(fā)學生自主參與與學習的積極性,，允許學生在“安全第一,，健康第一”的前提下，選擇自己喜愛的項目,，提倡創(chuàng)新理念,。

3、注重對學生思想品德教育,，不但抓學生身體鍛煉,，促進身體健康，更要抓學生的心理健康和培養(yǎng)學生的社會適應能力,。

1,、目的：堅持“健康第一”,，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識,，重視學生的主體地位,，面向每一個學生，確保每一個學生受益,，激發(fā)學生的運動潛力，盡量挖掘和培養(yǎng)體育型人才,。

2,、任務：

①全面鍛煉學生身體，培養(yǎng)學生健康的體格,，增強學生對外界環(huán)境的適應能力,。

②掌握一定的體育基礎知識，讓學生了解體育的目的任務,，積極參加體育活動,。擇優(yōu)、培中,、輔差,，科學選材、組建田徑訓練隊伍,。

③對學生進行德育教育,，陶冶“美”的情操，塑造學生的文明形象,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和愛國主義精神,。

(一)教師方面

1、認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課、無教案不準上課,。

2,、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務,，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務,，為完成任務而采取的教學原則,、教學方法，組織措施等,。

3,、根據(jù)教學任務,，提前準備和布置好場地、器材,、及教學用具,、教師不準曠課，因故不能上課,，必須經(jīng)學校領導同意,，并做好妥善安排。

4,、在教學中,，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務,。

5,、教學原則、教學方法的運用,，要從增強學生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好,、密度和運動量,。

6、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，注意精神文明的建設，并著好運動服裝,。

7,、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作,，不斷提高教學質(zhì)量,。

8、教學中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

9,、教學中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理,。

(二)學生方面：

1,、學習目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等等提前按教師要求在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。

3,、不得無故缺課,，不遲到、不早退,，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。

4,、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5,、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

體育老師個人學期工作計劃篇十四

以《小學體育課程新標準》為重點深化體育課堂教學改革,，提高體育教學質(zhì)量，加強出操,、集隊,、集會紀律，做好出操,、集隊,、集會常規(guī)訓練，以德育教育為核心,，在體育教育教學中注重思想教育,，培養(yǎng)學生樹立遠大理想,，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強拼搏,、積極進取的個性，提高學生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

（一）生理發(fā)育的特點

1,、三,、四年級學生一般為8—9歲，屬于人體發(fā)育的童年時期,，總的說來,，身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段，身高,、坐高,、體重、胸圍,、肩寬,、骨盆寬等指標男生均自9—10歲開始突增，女生均自8—9歲開始突增,，女生均早于男生,。四年級學生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。

2,、三,、四年級學生身體素質(zhì)指標均有提高，50米,、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,，差異不明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯,；速度,、腰腹力量、柔韌,、速度耐力素質(zhì)指標為四年級學生的敏感期,，既關(guān)鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,，學習和掌握技術(shù)動作較快,。

3,、三、四年級學生骨骼成分中膠質(zhì)較多,，鈣質(zhì)較少,，可塑性比較大，富彈性,，堅固性較差,，不容易骨折，且容易彎曲變形,、脫臼和損傷,，因此，要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習前的準備活動,。

4,、三、四年級學生肌肉中含水率較高,，肌肉細長而且柔嫩,，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此，要多安排跑,、跳、投等基本活動能力的練習,，在注意發(fā)展大肌肉群的同時,，也要注意小肌肉群的發(fā)展。

（二）生心理發(fā)展的特點：

1,、三,、四年級學生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練習時容易被新穎的內(nèi)容所吸引,，經(jīng)常忘記練習的主要目的,。興趣十分廣泛，幾乎那項體育活動都喜歡,，感知動作的要領比較籠統(tǒng),，容易把相近的動作混淆起來，時間和空間感較差,。

2,、三、四年級學生注意力不夠穩(wěn)定,，不易持久,，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善,。集中注意力的能力較好,，交換練習的時間應控制在20分鐘內(nèi),。

3、三,、四年級學生無意記憶還占相當優(yōu)勢,，因此，講解不宜過長,，敘述動作要領和練習方法要提綱挈領,。

4、三,、四年級學生的情感容易外露,，愛爭論問題，容易激動,，動不動就提出批評意見,，但仍愿意依靠老師，希望老師來做主,。

5,、自我評價意識開始形成，擔心自己體育成績不佳,、擔心自己在練習中影響集體,。開始能分辨同學中體育能力的高低及學習態(tài)度的好壞。愿意聽表揚,，要求老師采取公平態(tài)度,，老師批評不當，就不樂意,，特別是女生,。

1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學生將能夠樂于參加各種游戲活動,；認真上好體育課,。用科學的方法參與體育活動

2,、獲得運動基礎知識,；學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球,、運球等,；做出基本體操的動作,；做出單一的體操動作，如滾翻,、劈叉等,；安全地進行體育活動。獲得野外活動的基本技能。

3,、形成正確的身體姿勢,；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應,、靈敏和協(xié)調(diào)能力）,；具有關(guān)注身體和健康的意識。

4,、學會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn),；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標,，以體育課和體育活動為載體,，促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展,。

5,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎,。

1,、采用主題教學、情景教學等方法,，充分發(fā)揮游戲活動的作用,，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。

2,、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果,。

3、因材施教,，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

4,、高年級的學生可采用一些分組輪換的方法,，由小組長帶領進行練習，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用,。

體育老師個人學期工作計劃篇十五

認真學習“體育與健康教育”新課標,，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標,，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識。

在教學中,，重視學生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學受.在高中學習中,，文化課固然重要，可是身體素質(zhì)也是很重要的,，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了,，所以說在高中的時候，體育和健康教學必須要實行下去,。

學生進入高二上期,，身體素質(zhì)較初中有了明顯提高，各方面能力也在提高,，而同時學習任務較重,，這個時期的教學要注意教學的藝術(shù)，要提高學生進行體育鍛煉的興趣,，使學生在體育課上全員參與,，提高身體素質(zhì)，減輕學習壓力,。

本學期教學內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎知識,、田徑、體操,、球類等內(nèi)容,。學生雖然進入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解,，但學生學習體育與健康課的自覺性,、主動性仍較差。為此,，在教學中,，要讓學生從被動學習到主動去練習，提高學生的體育與健康素養(yǎng),。因此在教學中應注重能力的培養(yǎng),。

1、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學手段,，懂得體育鍛煉對身體的作用,，增長體育知識,，并自覺地進行身體鍛煉。

2,、學習一些基本體操,，加強協(xié)調(diào)性練習。通過素質(zhì)練習,，提高學生跑,、跳、投的能力,。進一步促進身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機能的發(fā)展,。

3、進一步學習和掌握上期所學的內(nèi)容,。使之學為所用,，提高體育達標成績。

4,、培養(yǎng)學生的組織紀律性和頑強拼搏精神,、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強愛國主義教育,。

1,、課堂教學時盡量利用學校現(xiàn)有的場地和器材,，力求基礎知識教學與基本技能訓練相結(jié)合,。

2、上課講解時,，做到聲音要宏亮,、吐詞清晰，組織得端,，示范準確,。教法要因地制宜，靈活多變,。

3,、抓好兩操及課外活動，促進學生身體素質(zhì)全面發(fā)展,。

4,、積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動,。