無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師編轉正申請書篇一

轉眼間一個學期又要結束了,，回顧這學期所從事的美術教育教學工作,，基本上比較順利圓滿的?？梢哉f,，在工作中我享受到了收獲的喜悅，但也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對這一個學期中的美術課教學工作總結如下,，以便取長補短，教學水平能更上一層樓,。

一,、美術課堂

這學期我擔任初二年和高一年的美術課教學工作。初中學生的美術基礎普遍較為薄弱,，在動手作業(yè)這塊會表現(xiàn)不盡理想,，但是我們可以取長補短，在指導技巧的同時,，鼓勵表現(xiàn)主義的創(chuàng)作手法,。在美術認知領域里，初中生也表現(xiàn)得較為懵懂,，但是教材里豐富的課題可以給他們帶來許多新奇的感受,。我認為牢牢抓住他們的新奇感，調動他們的學習興趣,，是上好美術課的一個情感要素!那么怎么樣讓學生一直保持著這份學習的積極性呢?

首先是創(chuàng)設愉悅的學習氛圍,，讓學生感受到美術學習的樂趣。在日常的課堂教學中,，我選擇將教材里的課題進行擴展,，在上好教材重難點的情況下，不忘介紹學生們感興趣的內容,。然后,，把進度調慢，讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西,。例如,，在上繪畫課時，我不是給學生一個題目,，規(guī)定他們去畫什么,，而是給學生提一個要求，允許他們大膽的去畫,、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路,。并且通過多媒體使學生多欣賞多觀察，在每次上課時,，對一些容易出現(xiàn)問題的學生進行糾正,、鼓勵;而對一些畫得好的學生則進行表揚,，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時也可以培養(yǎng)學生的鑒賞能力,。在手工課上,，我讓學生走出課堂，到課外尋找內容,。當學生看著自己的一件件作品,，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來,，一下子學生們的積極性就上來了,，學習緊張的神經(jīng)也放輕松了?，F(xiàn)在,，學生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多,，或許這就是“寓教于樂”道理吧,。

其次培養(yǎng)學生豐富的想象力，豐富的想象力對學生創(chuàng)作美術作品是必不可少的,。沒有豐富的想象力,，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反,，當學生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩,。

再者，提高學生的表現(xiàn)欲也很重要,。只有讓學生在自己高高興興地參與學習實踐中,，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā),，從而在不知不覺中把課堂知識掌握了高一年這邊課堂教學以美術鑒賞為主,，重點從對各類藝術作品的欣賞討論中，讓學生獲得正確的審美觀,、藝術觀,。課堂教學涉及的知識面很寬，需要精心備課,，收集大量可能被學生提問到的資料,。精心準備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導學生進入課題主題,。另有開設美術特長生的課,，為周一、周三,、周五下午第三節(jié)第四節(jié)課,，旨在注意挖掘有美術稟賦且有意踏上藝術道路的學生,，提高其欣賞及藝術感悟能力，使每堂課都能讓學生有所收獲,。學生在課后也很積極的自動留下提問和繪畫,。雖然超出工作時間，但是看到學生那么積極也是一種很大的動力,?？傊趯嶋H教學中,，我都以培育學生能力,，提高學生的素質為目的，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

二,、教師自身素質的培養(yǎng)

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

三、任勞任怨,，完成學校其他工作

對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以自己的熱情把它完成好，做到“任勞任怨,、優(yōu)質高效”,。按時上崗，盡職盡責,，與同事們和諧相處,。

這一年的工作中，有收獲也有不足,。比如控制不好課堂長度,、紀律控制不夠理想等。我會好好總結教學經(jīng)驗,，再接再厲,。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉正要求,，在此我提出轉正申請,，懇求領導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師編轉正申請書篇二

尊敬的領導：

時間猶如白駒過隙,，20__年轉眼就到了年底,，這是一個辭舊迎新的時刻，更是一個總結過去,、展望未來的時刻,。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將這一年來的學習與工作進行總結,。

一,、思想政治方面。

作為大學教師,，作為共產(chǎn)黨員,，我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高，在各方面嚴格要求自己,。熱愛祖國,，熱愛教育事業(yè)，積極擁護黨的領導,，認真學習并貫徹黨的教育方針，時時處處以教師的職責,、黨員的標準鞭策自己,。作為一名教師，師德師風非常重要,，“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！苯處煹难孕袑W生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,。今年是襄樊學院的師德師風建設年,，我積極上網(wǎng)瀏覽學校的_專網(wǎng)，認真學習學校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,，積極參加學校的師德師風建設活動,。通過這些學習，我深刻的認識到教師肩上的重大責任,。認識到要培養(yǎng)人才,，必須以學生為本，形成高度的責任心和愛心,，同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念,、教學方法以及學科前沿,，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

二,、工作方面,。

由于本人報到的時間比較晚，因此這半學年沒排上課,，院里領導研究后安排我行政坐班,，主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺,，接受教學實踐的鍛煉,，但我多次旁聽觀摩同行的授課，以學習他們好的教學方法,、教學語言以及肢體語言的表達,，并結合自己以往的教學經(jīng)驗，找出自身的不足,，以期在經(jīng)后的教學中得到改進,。同時通過多種途徑學習教案、教學大綱的編制方法以及精品課的建設,，如在市場營銷專業(yè)的教學評估整理三綱,、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與劉學林老師學校精品課程建設以及學習網(wǎng)上其他精品課的建設等,，通過這些接觸,，我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備，對我今后教學過程的開展與提高大有裨益,。

在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中,，我每天按時上下班(除了特殊情況，如博士答辯),，并認真負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務,。具體來講，主要完成如下幾個方面的工作,，①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準備工作(如參與自評報告的整理,、技能培訓、三綱的整理匯編),，評估期間的會議記錄整理(專家座談會,、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學簡報的撰寫。②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進行修訂,。通過對其他院校物流專業(yè)課程設置的研究以及對物流教材,、有關課程教學大綱、實驗大綱的查找，對物流專業(yè)的課程設置,、學時學分,、實驗課、學期安排等進行了仔細的修訂,。③建立學術論文,、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告,、任務書的范文庫。此外，還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務,，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等,。這些事雖然小而瑣碎,，但我本著認真負責的態(tài)度來做,，學到了一些待人處事的方式方法。

在建立學術論文范文庫時,，我從各種文獻庫中甄選質量較好的管理類論文百余篇,，并進行了分類，在這個過程中,，我進一步學習了管理類的論文寫作與研究方法,，為《科學研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材，并在閱讀管理研究方法相關書籍的基礎上,，形成了這門課的教學思路,。

三、存在的不足與展望目標,。

在這半年的工作當中,，我存在的不足之處在于沒有寫出一定水準的科研論文并進行發(fā)表，我反思了一下,，這種結果有兩個原因：一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠;二是在學習管理研究的方法,，尤其是定量分析與實證方法,，并積累材料和研究課題，為以后寫作具有一定水準的管理類論文打下基礎,。

在新的一年里我一定要抓緊時間,，積極著手科研工作，爭取明年在核心期刊以及國際會議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學術論文,，積極申報科研項目,，不負學校和院里對我的期望。此外,，在工作中要更加嚴格地要求自己,，謙虛謹慎,戒驕戒躁，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗，更加全身心地投入到教學科研工作中,。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求,，在此我提出轉正申請,，懇求領導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師編轉正申請書篇三

尊敬的領導：

一個學期的工作即將接近尾聲,，今天在這里我的心情無比激動,，我感謝各位領導和全體教師給予我這個機會，請大家聆聽我的進步和工作中的不足,，教師工作個人總結,。在這一個學期來，在平凡的工作崗位上默默地耕耘,，將愛崗敬業(yè),、無私奉獻全心全意為人民服務的思想溶入自己的實踐工作中?；厥滓粋€學期來所走過的工作歷程,，有所失、也有所得?，F(xiàn)將一個學期來的思想,、學習、工作等方面向在座的領導和全體教師做以總結,。

一,、教學工作

1、根據(jù)本班孩子的年齡特點選定教學內容,、制定教學目標,、設計可行的教學過程，并根據(jù)課堂內容制作教具為教學服務,。

2,、做好課前的物質準備和知識準備工作。在活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調動各種感官感知事物,，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

3,、環(huán)境是為教育教學活動服務的,。根據(jù)每月的主題內容進行主題版面的設計。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們自己動手去制作。

二,、教育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體,，關心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。

2、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

3、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

4,、根據(jù)季節(jié)變化及戶外運動時的情況，提醒幼兒及時穿衣服,，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長。

1,、教給幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不推搡同伴,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、關注幼兒的來園情況,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班工作,，如有特殊情況及時轉告接班老師。

以上就是我在這學期所做的一些工作,，在這過程中我也碰到過很多的困難與挫折,，在每一次解決問題的過程中我發(fā)現(xiàn)自己也在不斷地成長。正如一個朋友曾經(jīng)對我說過：生活的海洋上常常泛起波浪,，人生的道路上到處跌跌撞撞,。面對挫折必須堅強，波浪里茁壯成長,，風雨中變得強壯,。感謝曾經(jīng)幫助過我的人，也感謝曾經(jīng)帶給我挫折的人,。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求,，在此我提出轉正申請,，懇求領導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師編轉正申請書篇四

尊敬的領導：

轉眼間,，一年的工作即將接近尾聲,，一年來，在平凡的工作崗位上默默地耕耘,，將愛崗敬業(yè),、無私奉獻全心全意為人民服務的思想溶入自己的實踐工作中?；厥滓荒陙硭哌^的工作歷程,，有所失、也有所得?，F(xiàn)將一年來的思想,、學習、工作等方面做以下總結,。

一,、加強學習，樹立形象,。

教師是人類靈魂的工程師,，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此,，我在思想上高定位,，本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動，做到人到思想到,，體會其精神實質,，并認真做記錄，貫徹到實際工作之中,。并以“教師十不準”嚴格要求自己,，樹立良好的教師形象。

在我心中一直認為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良,、志堅,、風正、紀嚴,、儀端,、學勤、心慈,、言美才能樹立良好的師表形象,。在平時工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則,，又要視聽言行,，既要一絲不茍、又要持之以恒,，凡是要求孩子做到的,，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己,、身正為范,。因此我深深的知道，教師良好的道德修養(yǎng)和博學卓識對孩子來說是耀眼的旗幟,，是力量的源泉,。

二、鉆研業(yè)務,，悉心育人,。

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學、學中干,，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高,。我能認真履行教師職責、奉獻愛心,，用身教去影響幼兒,、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感,，對幼兒有愛心,，細心和耐心。因材施教,，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展,。

三、用心工作,，不斷進取,。

在本學期中我認真做好自己的工作，努力認真的上學,，研究,，對幼兒的學習抓的實，抓的緊,，教育幼兒一板一眼的對待生活中的人和事,，不要投機取巧，要用自己的智慧,，光明正大的走好自己人生的每一步,，讓她們再生活中學習感悟，自己的事情自己做,，并且抓的自己父母親人對你的關心愛護,，并學會回報他人，幫助他人,。再幼兒身上發(fā)現(xiàn)閃光點,，正直，純真,，有愛心,，不斤斤計較，活學活用,，對什么事情都富有好奇心,。從她們身上我看到了自己的不足，努力改善自己的缺點,。

四,、認識不足，努力進步。

“人無完人,，金無足赤”,，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，思想上松懈就會影響工作;性格急躁;等,，以后要克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

有播種就會有收獲,，有付出就會有回報。一年的教與學使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,，也使我的教學工作初漸成效,。一滴汗水、一分收獲,、一分辛勞,、一分成果。追求永無止境,，奮斗沒有窮期,。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則,。把自己全部的愛奉獻給孩子,，為桃幼的明天獻出自己的一份力量。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請,，懇求領導給我一個為_效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師編轉正申請書篇五

尊敬的領導：

我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,，新的時代,，新的教育理念，教育也提出新的改革,，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結檢驗教訓,，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓,。

一,、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

二,、努力增強我的上課技能，提高教學質量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了,。

三,、與同事交流，虛心請教其他老師,。在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導工作，注意分層教學,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉正要求,，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師編轉正申請書篇六

尊敬的領導：

時光飛逝,，歲月如流?；厥准磳⒔Y束的這個學期,，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂,。說到總結才猛然感覺到,，是啊，我參加工作已經(jīng)整整半年了,，從一個剛從學校畢業(yè)的學生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師,。回顧這半年,，我付出了多少又收獲多少呢?在這短短的幾個月時間里,，即忙碌又充實，有許多值得總結和反思的地方,。

在新學期開始，我就和田老師分到了一個班,，我們共同擔任中班,，我們團結合作，密切配合,，發(fā)揮自己的強項,，每一項工作都做得扎扎實實。業(yè)余時間我們加強幼兒的各項鍛煉,，開設各個區(qū)角,，豐富幼兒的業(yè)余生活。我們認真學習新綱要,，用其嶄新的教育理論知道自己的工作,，不斷地完善，充實自己,，開拓創(chuàng)新,，與時俱進，辛勤的勞動終于換來了碩果累累,。

1,、與幼兒的情感交流方面

我很重視與幼兒之間情感的交流,，熱愛并尊重我們班的每一位幼兒。有了這種心境,，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài),，許多問題便迎刃而解。無論活潑,，頑皮或膽怯,，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,，給以更多的熱情和幫助,，幫助他們樹立自信，走出自我評價的誤區(qū),?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合他們的展示空間,。人的感覺是相互的,，教師的真誠，孩子們能感覺得到,。堅持熱愛,，尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處,，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。對于理解能力較差的幼兒,，我會在課余時間與他們進行補習,，使他們能跟上教學進度。還利用他們最愛的動漫進入教學中,，選一些有教育意義的動漫清幼兒觀看,，使他們更能懂得學習故事中主角的各種好習慣，改正一些不良的習慣,。

2,、常規(guī)方面

由于我班是新生，他們帶著家庭中的不同習慣走到一起,。許多孩子原有的生活比較無序,，甚至十分的自由化。作為一名教師,，深知只要將常規(guī)培養(yǎng)好,，教學才會有序的進行。如：午餐時介紹各類飯菜所包含的營養(yǎng)價值教育幼兒不要挑食,，午飯后進行散步,，利用教育兒歌教育幼兒要飯前便后要洗手,。培養(yǎng)幼兒去放玩具常規(guī)：不爭搶，不隨意干擾別人等等,。到如今,，我班幼兒已經(jīng)形成了良好的生活習慣和學習常規(guī)。

3,、教學方面

我們開展了主題,，領域教學活動，以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，提前備課,，運用多種教學方法，制作自制玩教具,。我們從幼兒的實際出發(fā),，注意調動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的,。做到主題與環(huán)境相結合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了語言區(qū),、美工區(qū),、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料,。

4,、家長工作

善于與家長溝通，在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的,。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合。這學期,，我通過了多種渠道與家長溝通，針對每一位幼兒情況,，采取不同的方式進行家訪,，收到了良好的效果，也取得了家長的信任,，是我的工作得心應手,。

通過這半年的工作，我很幸運學到了不少東西,，業(yè)務上也有所提高,。這一學期的成績也是可喜的，但遠遠不夠,，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性,，從事幼教工作半年,，理論與實踐的結合還是不夠到位，研究做得不夠細和實,，沒有很好的完成自己心中的目標,，今后要努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機,，提高自己駕駛課堂的能力和遇事的應變能力,。我將在新的一年里繼續(xù)多學、多思,、多試,。努力把工作做得更好。我相信：“精誠所至,，金石為開”,，我會在今后工作中加以改進，繼續(xù)努力,，跟上社會時代的步伐,。

試用期已結束，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握,，在此我提出轉正申請,，希望自己能成為正式員工，懇請領導予以批準,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

教師編轉正申請書篇七

尊敬的領導：

二十一世紀是一個知識不斷更新的社會1,因此,，不僅需要教師掌握必要的知識，還應當會運用現(xiàn)代化的教學手段,，起到優(yōu)化教學過程增強教學效果的作用,。

一、利用電教手段創(chuàng)設教學情境和氣氛,，加強學生的美術體驗,。

電教媒體將圖、文,、聲像,，按不同需要編輯，顯示與重放的功能,，在欣賞課中表現(xiàn)得非常明顯,。美術欣賞教學具有認識、教育,、審美三個主要功能,。是提高學生藝術修養(yǎng)的重要途徑。按照傳統(tǒng)的教學方法,，教師只能通過幻燈片和口頭講解來完成引導學生欣賞作品的突出美點,，體會作者的創(chuàng)作意圖,，進行多維的和有效的審美評價等一系列教學任務。但是任何的作品和欣賞者之間都存在著時間,，地區(qū),，民族，文化,，習慣和個人經(jīng)驗的差別,，特別是對于現(xiàn)代派發(fā)作品。由于他們所使用的繪畫語言超出常人的現(xiàn)實經(jīng)驗和欣賞習慣,，使學生難以理解作品所表達的思想,。為了解決這一教學難題啊，采用錄象教學來營造作品欣賞的情境和氣氛,。如在欣賞立體派畫家畢加索的油畫作品《格爾尼卡》時,，學生感到不可理解這種表象形式。為了引導學生讀懂畫家在表現(xiàn)什么,，深刻體會作品的內涵,，啊首先利用幻燈機將作品投到幕布上。讓學生認真觀察,，然后播放課前編輯的錄象資料德國空軍轟炸西班牙的小鎮(zhèn)格爾尼卡的暴行,。通過觀看錄象，拉近了學生與作品的距離,，使他們在一定程度上讀懂這幅作品,。

二、借助微機講授技法,，提高課堂教學效益,。

美術課中有很多知識比較抽象，學生不容易理解,，但如今電腦有很多軟件如photoshop6.0,，flash5，microsoftpowerpoint等可以制成各中課件,。如《形態(tài)的分析與構成》一課,，關于表現(xiàn)方法的教授，我利用photoshop和flash制作了三角形,、形、方形的平移,、分析,，自由組合的過程，使學生一目了然,，輕松掌握,。

利用電腦教學不僅形象,、直觀，更容易激發(fā)學生的興趣,，激起創(chuàng)造欲望,。在《漫畫》一課中我利用flash制作各種動畫效果，并加入生動活潑的音樂,，使學生置身與漫畫的世界,，有一種想畫的沖動。

三,、學生利用微機,，設計創(chuàng)作更加簡單容易。

好的設計構思需要高品質的制作來表現(xiàn),。學生在設計制作中常常面臨著實際制作的效果同預先設想不同的情況,，這樣就不得不重作。隨著電腦技術的發(fā)展,，制圖軟件具有設施齊全的工具庫和屏幕預視功能,，學生利用微機來進行美術的設計是一種快捷高效的方法。在《圖案》課中,，應用photoshop6.0工具面板和色彩面板,，利用復制和添色功能來設計理想的圖案。當顏色感覺不舒服時可更換顏色,，為學生的設計提供了更大的選擇余地和更廣闊的想象空間,。

四、利用網(wǎng)絡師生共同點評修改作品,，實現(xiàn)教與學的良性互動,。

要想取得良好的教學效果，必須及時注意學生反饋的信息,，并根據(jù)反饋的信息及時調整教學方法和內容,，做到教師和學生的雙向交流實現(xiàn)教和學的良性互動。

點評學生的作品,，是學生進行交流,、檢驗教學成果的重要手段。校內計算機網(wǎng)絡的建立,，將使學生能夠在計算機里更直接的觀察,、分析、修改別人的作品,，發(fā)揮了學生參與教學的積極性,。

電腦媒體的出現(xiàn)為美術教學增添了新的火力，為教與學創(chuàng)造了許多方便條件，受到廣大師生的歡迎,。只要我們不斷探索,，認真鉆研，就能夠為美術教學質量的提高做出貢獻,。

在此我提出轉正申請,，懇求領導給我鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為學校創(chuàng)造價值，同學校展望美好未來!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

教師編轉正申請書篇八

尊敬的領導：

學期即將結束,，回顧這一學期,，本人能夠努力工作，認真學習,，從多方面進行計算機教學和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結如下：

一、教學方面

1,、備課

開學初,，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,，學習好《中學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,，我積極制作課件,，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,，上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。在學生完成上機任務時,，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導,，課后及時做課后記,，找出不足。

3,、筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點,，為學生設計最合理的筆記，既便于學生理解和掌握當堂課的知識,。

二,、個人學習：

積極學習各種理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識,，學習制作網(wǎng)站,，為學校的教育教學服務。同時,，幫助其它老師制作多媒體課件,，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。

三,、努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

2,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4,、利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。

5,、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉正要求,，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師編轉正申請書篇九

尊敬的領導：

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,，現(xiàn)將本人任職期的工作總結如下：

一、政治思想方面：

本人忠誠黨的事業(yè),，全心全意為幼兒和家長服務,，能積極參加園里組織的政治及業(yè)務學習，并能認真做好筆記寫出心得體會,。關心時事,，經(jīng)常收看新聞聯(lián)播，讀書看報,，積極提高自身的政治覺悟,，緊跟黨的步伐，遵紀守法,，團結同志,，熱愛集體，在工作中能以《幼兒園工作規(guī)程》為準繩,，以《幼兒園教育指導綱要》為指南,，努力求真、求實,、求新,，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，從無遲到早退現(xiàn)象。

二,、教育教學方面：

1,、加強班級的管理工作，創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境：

做為班主任,，我深知自己在班中的位置,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則,、勇于奉獻,、勤勤懇懇，無論是否當班,，都做好并檢查班級的各項工作,，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用,，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實施有計劃,，使所帶班級的各項常規(guī)初見成效,。每學期開學我首先從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質,。另外我還嚴抓幼兒的安全問題，增進幼兒的安全知識,。讓安全知識滲透入幼兒的心中,，不斷增強幼兒的安全意識。

2,、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

我能根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定每學期各領域的教育教學目標。能認真地鉆研教材,，在教學形式和教學模式上不斷地創(chuàng)新,，以《綱要》內的實施細則和內容指導自己的教育教學工作，并在幼兒的活動后寫好評價和反饋,，積累經(jīng)驗,，便于今后針對不同類型的幼兒實施更為適合的教育措施。同時能組織好幼兒的一日生活,，科學,、合理地安排幼兒的各個活動,，使孩子們的一日生活盡量做到勞逸結合、動靜交替,。

3,、教育教學工作

能從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周活動內容,，認真組織好每節(jié)活動,。讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向,。同時我能根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,，在教學中我從不打無準備之仗,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，從他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難出發(fā),，并采取相應的措施。關注全體幼兒,，注重個別教育,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。努力為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，在環(huán)境的創(chuàng)設上讓幼兒出主意,、參與設計、參與材料收集,、布置,、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作、幼兒的記錄,。

在擔任各年齡段的教學工作中,，充分調動幼兒的思維和想象力,，始終堅持以幼兒為主體，教師為主導的思想,，積極為幼兒創(chuàng)設輕松愉快,、活潑有趣的教學環(huán)境。針對幼兒能力參差不齊的特點,，善于抓住幼兒的心理特點和個性差異,，因材施教，培養(yǎng)幼兒良好的教學活動秩序,。在教學中我還善于捕捉幼兒生活中的教學契機,，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)，隨時調整自己的教育策略,，使幼兒的各方面能力得到不同程度的提高,。

三、在家長工作方面：

在家長工作方面,，經(jīng)常翻閱有關家教方面的書籍,，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育,，努力使自己在家長工作方面更加成熟,，成為家長放心的好老師。為了與家長更好的溝通,，我利用早晨來園及下午離園的時間與家長進行交流,，耐心細致的做家長工作，使家園雙方能及時溝通,，共同探討,，設計教育幼兒的方法。與家長的電話聯(lián)系雖然占去了許多業(yè)余時間,，但為了班上的孩子,，我始終堅持著。通過這些活動的開展,，家長們配合我們開展各項活動的積極性更高了,，家園聯(lián)系也更加密切了。

四,、取得的成績：

在搞好工作的同時,，我從未放松過學習，珍惜幼兒園給我外出學習的每一次機會,，學習最前沿的幼教理論,，不斷充實自己。在園領導的關心及自己的努力下,，近幾年中我取得了一定的成績,，在任職期內我不但做好自己的本職工作,，還積極承擔了興趣小組及《對大班幼兒進行規(guī)則意識培養(yǎng)的研究》課題研究負責人工作，同時能做好新教師的指導工作,，榮獲了單位授予的優(yōu)秀指導教師的光榮稱號,，我輔導的幼兒榮獲自治區(qū)雙語口語大賽昌吉州復賽二等獎，20_年我撰寫的論文《多媒體——-教師的好幫手》榮獲昌吉州論文大賽一等獎,，20_年創(chuàng)作的校園歌曲《好客的新疆人》榮獲昌吉教育總工會民族團結校園歌曲三等獎,，20_年撰寫的論文《對一個調皮幼兒的案例分析》榮獲自治區(qū)德育教育科研優(yōu)秀成果三等獎，20_年榮獲縣級“閱讀之星”的光榮稱號,，20_年我輔導的幼兒獲得昌吉州大賽二等獎,，我所帶的班級榮獲了縣教科委頒發(fā)的民族團結模范班級的關榮匾牌。成績永遠是屬于過去的,，在自己的工作崗位上不斷改進,，不斷創(chuàng)新，使自己真正走進童心世界,。

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請,，懇求領導給我一個為學校效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

教師編轉正申請書篇十

尊敬的領導：

時光飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余,，不免回首過去一年與同事們度過的美好時光,、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績,。本學年接任了四年級七班的班主任工作,、語文教學以及思品教學工作，面對新的工作,，我積極努力的學習,，向身邊的經(jīng)驗教師請教，從而較順利的完成了教育教學任務.

一,、班級管理工作

要想把班級管理好,，首先要有好的干部班子，因此,，我通過從原任課老師處了解,，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對其進行教育,，使他們在班級中起到了表率帶頭作用,，也使整個班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成。此外,，我還注重學生平日良好習慣的養(yǎng)成,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時開展班會進行討論，我還積極組織學生參加學校組織的各項活動,。通過師生的共同努力,，我班的一日常規(guī)進步很大。

二,、教育,、教學工作

語文、思品教學工作：在教學中,，我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學習,，抽時間就去聽課提高，認真參加教研集體備課活動,，從各方獲取知識提高自己,。通過同事們的幫助和自己的努力，這學期我在語文教學方面有了很大的進步,。在學期中的推門課上受到了領導的肯定,。慢慢的，在學習中,，我不斷用上了自己學的相關理念,，不斷嘗試于我的教學，在實踐中用其所用,，棄其所短,，使自己的教育教學水平有所提高，學生的自學能力以及朗讀能力也有了很大的提高,。

在思品教學方面,，我認真?zhèn)湔n，深刻領會課標,，通過搜集資料來充實自己的課堂教學,，使這門課上的有趣，還對學生進行教育,，發(fā)揮本課程的育人功能,。

三、個人提高以及取得成績

在本學年,，在課余學習之余,，有幸參加了學校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎，本人指導的x同學也在學校美文誦讀比賽中獲得第二,。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89,、5%、及格率100%的好成績。

最后,，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀,，但我要說在我的教學中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛,。在這學期中，我付出著,、收獲著、進步著,，在今后的工作中,，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績,。

在此我提出轉正申請,，懇求領導給我鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為學校創(chuàng)造價值，同學校展望美好未來!

此致

敬禮!

申請人：

_年__月__日

教師編轉正申請書篇十一

尊敬的-區(qū)教育局：

我叫--,，于-年-月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍,，被分配到-小學工作，在校領導和同事們的關心支持下,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高。在服務期即滿之時,，我特向領導提出轉正申請,，并將我一年來的情況匯報如下：

一、教學方面

分配到學校之后,，我迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，精心備課,、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴。同時，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價,、他人評價、學生評價中進行自我反思,，不斷總結,、積累自己在教學過程中的所得、所思,、所感,，使自己不斷的成長

二、個人素養(yǎng)方面：

課外時間,，我自覺學習與教育相關的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的`文化知識素養(yǎng),。作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同事，并盡量做到自己能做的事自己做,，不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處,。努力及時完成學校布置的各項任務;腳踏實地,，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想,。

經(jīng)過近一年的學習實踐和鍛煉,，我已能做好教育教學的相關工作，在此之際,，我鄭重地向上級領導提出轉正申請,，請領導給予批準!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

教師編轉正申請書篇十二

尊敬的領導：

我于__年8月來到___中學工作。在這初為人師的一年里,，我慶幸自我能走上向往已久的三尺講臺,，實現(xiàn)了由學生向教師過度的主角轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活,，融入了太和中學這個大家庭中,，從中感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的職責,，同時也促使我無論是學習本事,、教學本事還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。此刻,，一年的試用期已滿,，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情景作以下匯報：

一,、德

作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。在過去的一年中,，我自覺學習黨的__大精神及認真學習實踐科學發(fā)展觀,，并將其落實到實處。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同事，及時完成學校布置的各項任務,。

二,、能

作為新教師我以名師為目標，立足教學常規(guī),，做足做優(yōu),，不斷充實自我的基礎，盡全力向名師目標進發(fā),。經(jīng)過多讀書多聽課,，使我初步掌握了教學設計、教學評價,、說課和教學反思結構框架,。同時，我還經(jīng)過反思來加快自我成長,，并能從自我評價,、他人評價、學生評價中進行自我反思,，不斷總結,、積累自我在教學過程中的所得,、所思,、所感，使自我不斷的成長。

三,、勤

勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng),，腳踏實地,，奮發(fā)圖強，樹立遠大夢想,，努力實現(xiàn)奮斗目標,。一年來，我擔任高一年級5個班歷史課,，課時達15節(jié),，并經(jīng)常對學生進行課外輔導，做到課時教案齊全,，無漏備缺備現(xiàn)象,，按時到校，從無遲到,、早退,、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師,。

四,、績

在我和同學們的共同努力下，一年來,，在教學方面我們取得了不小的成績,。異常是在學習方法方面，學生更是掌握了很多,，有之前的學會逐漸轉變?yōu)闀W,。本學年學生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下。

經(jīng)過一年的學習和實踐,，此刻我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關工作,，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,，請領導給予批準為盼!

申請人：___

__年__月__日

教師編轉正申請書篇十三

尊敬的領導：

隨著學期的結束,，20__年度即將過去，回顧一年來的工作,，充實而富有挑戰(zhàn),，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好,，特就20__年工作總結如下：

一,、政治思想

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業(yè),。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,，寫好學習心得，思想端正,，服從學校的工作安排,，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢,。

二,、教育教學

1、專業(yè)成長,。嚴格做好五認真常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學設計,，創(chuàng)設問題情境,，改革教學方式，實施有效教學,，拓展學生思維,，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失,，學習教學經(jīng)驗,，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友,，豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課,、評課,、交流中不斷學習、反思,，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。

2,、教學管理,。認真組織好教師業(yè)務學習，20__年圍繞有效教學開展15次集中學習,，提升教師教學理念;開展同課異構課堂教學競賽活動,，拉開過程,，提高實效;啟用有效教學實施手冊，為教師個人,、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學校工作總結,。

三,、繼續(xù)教育

積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得,，領略風范,、聆聽教授講學、對話專家學者,、碰撞思想火花,，更新了管理理念，豐富了管理思想,，學習了管理技巧,。

上課時認真授課，抓住重點,、突出難點,、精講精練，運用多種教學方法,，從學生的知識水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學生的學習興趣，調動學生學習的積極性,，限度地發(fā)揚課堂民主,，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考,，主動探索,、大膽質疑，敢于標新立異,。在教學中注意理論與實踐相結合,，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質量,，教學效果評價良好,。

通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高,。得到校領導和教師的一致好評,。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求,，在此我提出轉正申請,，懇求領導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師編轉正申請書篇十四

尊敬的領導：

一學期即將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。總體看,，全體數(shù)學教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，轉變思想，積極探索,，改革教學,，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路,、新設想結合起來,，轉變思想，積極探索,，改革教學,，收到了一定的效果。我在這個團隊中也日漸成熟,，在教學中逐漸地形成了自己的風格,，還不忘積極進行理論探索，對教學起著相輔相成的作用,。具體總結如下：

一,、認真學習課程標準，把握教學方向,。

我們怎樣教數(shù)學,，《國家數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內容，教學方式,，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位數(shù)學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題?，F(xiàn)在是高二的第二學期,，我們文科已全面進入高考復習，如何展開復習,，怎樣有效地進行指導,，這都是迫在眉睫的事。學習新課程標準以及學科指導意見,，還有高考指導書,，都成了每日必讀的,，平時還進行學習體會交流，達到資源共享,，使得總體的成績進步明顯,，得到表揚。

二,、課堂教學,，關注學生，形成自己的教學風格,。

本學期我們每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者,，為保證新課程標準的落實,，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,，我們高二數(shù)學組開展了四位年輕老師的“同課異構”活動,，教研組長還給我們提出了寶貴的意見：我們年輕人一定要在平時教學中滲透新課程的理念，重在關注學生,，與學生的交流,，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題，同時要發(fā)揮自己的長處,，形成自己獨特的教學風格,。

我認真思考著這番話，我的優(yōu)點是：教態(tài)親切,，能調動學生的課堂氣氛,，師生互動好，我的不足是：課堂的嚴謹性要待提高,，還有就是過渡做得還不夠,。不過，我自己也反復研究了自己的視頻,，對于我原本的不足已有了很大的改進,，別的老師聽起來也覺得非常流暢，板書也是很清晰的,。我想,，我以后要形成的個人風格就是：輕松愉快的課堂教學，但要注意嚴謹與流暢,。

關于學習,，我也是一刻不放松的,。最近三位“三壇”教師開了公開課，雖然課時很緊張,，我還是努力地抽出時間參加,，真是受益良多。a老師的一節(jié)復習課,，由淺入深,，娓娓道來，逐步引導學生進入探索知識的_x,，讓學生都能從中獲得成功的喜悅;b老師的一節(jié)較枯燥的新授課,，上得深刻卻不覺深奧，重視知識的形成過程,，并不乏幽默課堂氣氛輕松愉悅;c老師的復習課,，更是幫助學生學會復習的方法，有高屋建瓴的感覺,，卻又絲絲入扣,，主題鮮明?？傊?，要慢慢體會如何將課講活、講深,、講懂,。

三、課堂之外,，多學習,，多反思，多總結,。

平時碰到教學問題,，不僅虛心地與同行談論交流，還經(jīng)常閱讀一些有關的教育教學理論的雜志,，如《數(shù)學教育學報》,，給了我很多教學前沿的理論指導，《中學數(shù)學教學參考》,，給了我很多實際教學問題的成功案例的指示,。這些都為我能寫出一些又價值的反思提供了寶貴的資源，這個學期我完成了兩個反思：一個是案例反思《數(shù)學課堂應行走在收放之間》,，另一個是軟件制作課件《利用幾何畫板探究橢圓軌跡形成的若干方法》,。這點點滴滴的積累，都將幫助我更自如地對待日常的教學工作，也必將促進教學成績的取得,。

四,、注重德育教育，引導學生全面發(fā)展,。

作為一名教師,，不僅要教書，更要育人,。我喜歡在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點發(fā)人深思的小故事等等,。比如說如何體現(xiàn)復習的重要性，我會以《論語》中的名句“溫故而知新,，可以為師矣!”以指導,，還有以“知之為知之，不知為不知,，是知也”來提醒他們學習要塌實等,。同時，課后還會找個別學生同學,，特別是借助午休參加管理的時間去關心學生的生活及學習情況,，這樣更能走進學生的心里,，從而更好地為教學服務,。

一份耕耘，一份收獲,。教學工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉正要求,，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日