演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

校園綠色環(huán)保演講稿篇一

大家好!

讓我們想一想,，自從人類誕生以來,，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物,，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋,、河流,、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。

然而，,，就是這樣供人類生存的環(huán)境,，卻總是被人類自我所破壞。人類把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的禮貌成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力,。

地球上人類,、生物和氣候、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要持續(xù)平衡是一樣的,，你想想,，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病,，就會(huì)痛苦不已,，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會(huì)產(chǎn)生種.種不良后果,。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問題,，比如氣候變暖,，臭氧層空洞，酸雨,，有毒廢棄物,，野生生物滅絕，以及大氣,、水污染等等,，這些都是令人類頭疼不已的事情,。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，雖然我們此刻還只是個(gè)學(xué)生,，沒有潛力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們能夠從小事做起,。春天到了,，植物開始生長(zhǎng)，我們能夠用心參與植樹節(jié),，保護(hù)身邊的花草樹木,。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒,、塑料袋，用紙盒等代替,，這樣能夠大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?，很?jiǎn)單就能完成,，很簡(jiǎn)單就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中,。

親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起,，就伸出你的手,，伸出我的手，一齊去愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,，我相信，有了每一個(gè)人的參與,，我們的校園更美麗,，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé),。

我的演講完畢,，相信大家!

校園綠色環(huán)保演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好

在我們搬進(jìn)新學(xué)校后,，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變了，變的干凈、整潔了,。當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時(shí),，當(dāng)我們下課后在寬闊整潔的操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，有沒有想過:這么干凈的校園,，平時(shí)值日的同學(xué)得打掃多長(zhǎng)時(shí)間,，平時(shí)師生們得多么精心的維護(hù)，我們?cè)谄茐乃?，于心何忍?我們要從身邊做起,，為校園衛(wèi)生做出力所能及的貢獻(xiàn)。

校園是我們大家的,，我們有義務(wù)和責(zé)任來維護(hù)校園環(huán)境,。在校園中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有人搖晃樹木,，踐踏花草,，在潔白的墻面上留下腳印;在墻上和桌椅上亂涂亂畫，讓本來干凈的墻面,、桌椅上變得骯臟不堪,，有的在離垃圾桶不遠(yuǎn)處亂丟果皮紙屑;還有的人則不管校園紀(jì)律在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追跑打鬧,，讓噪音遍布校園;更有甚者在校園內(nèi)對(duì)同學(xué)說粗話,、臟話，甚至大打出手,。這都是不文明的現(xiàn)象,，都不應(yīng)該在一個(gè)小學(xué)生身上出現(xiàn)。為了讓校園環(huán)境更加美好,，希望同學(xué)們盡量做到以下幾點(diǎn)：

一：不亂丟果皮紙屑,，不踐踏花草，不破壞校園綠化;

二：不在墻面和桌椅上亂涂亂畫,，不踢踹墻面愛護(hù)公物;

三：不在校園內(nèi)大聲喧嘩,，追跑打鬧，做到文明禮貌,，對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié),，避免打架;

四：看到有垃圾及時(shí)撿起，不要嫌麻煩,，校園的衛(wèi)生會(huì)就此變好,。

你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩,，我揮一揮雙手,，不留下一片紙屑,。校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來共同維護(hù)，讓我們每一個(gè)人動(dòng)動(dòng)手,，彎彎腰,，讓我們的校園變的更有光采。

美麗源于愛的傾注,，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感,，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，工人師傅的心血,。在短短的一年里,，荒地變成了美麗的校園。同學(xué)們,，如此美麗的校園,，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,，去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為,，去破壞它的美麗嗎?確實(shí)，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象,，這樣的'少數(shù)同學(xué),，比如：語言不文明，出口成“臟”;不尊重他人,，與老師,、父母頂撞;下課起哄，追逐打鬧;隨地吐痰,，亂扔礦泉水瓶,，亂扔易拉罐，亂拋紙屑;以大欺小,，以強(qiáng)凌弱等等,。校園是我家，文明靠大家,，確實(shí)要從我做起，從身邊做起,，從今天做起,，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)“從我做起,，從現(xiàn)在做起”,，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。

為此,，我們校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)向全校的同學(xué)們倡議：

一、教室專心學(xué)習(xí),，杜絕大聲喧嘩,、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。

二,、講究誠信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試,，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外,。

三,、注意公共衛(wèi)生,，不要隨地吐痰、亂扔垃圾,、隨意踐踏草坪,，不吸煙、不酗酒,。

四,、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),，合理利用時(shí)間,，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者,、安全衛(wèi)士,。

五、尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助，是我們大學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)良品德,。

六,、按時(shí)上課、不遲到早退,、不曠課,、保證上課紀(jì)律是我們作為一名大學(xué)生的基本素質(zhì)。

七,、以校為家,，愛護(hù)公共設(shè)施,，不要損壞公物，拒絕課桌文化,。

八,、男女同學(xué)，自尊自愛,，舉止文明,，言行得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過親密的行為,。

九,、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板,，亂拉橫幅,。

十、排隊(duì)就餐,、提高效率,，主動(dòng)收拾餐具，擺放好餐廳門前自行車,，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境,。

十一、遵守公共規(guī)則,，維護(hù)正常的校園秩序,。

大學(xué)生是家之學(xué)子，國之未來,。切之弊病,，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明,，樹立良好的精神面貌,，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命,。從近代的呀片戰(zhàn)爭(zhēng)到中華人民共和國的建立,，中華民族在歷史長(zhǎng)河中不斷磨練自己，形成了英勇無畏,，團(tuán)結(jié)一心,，眾志成城，努力拼搏的民族精神,，顯示了強(qiáng)大的凝聚力與向心力。 我們大學(xué)生正處于人生中最為關(guān)鍵的探索形成時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè)，那樣會(huì)使我們的地球成為人類的墳?zāi)?!!

校園綠色環(huán)保演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六(6)班的李娜,，今天我演講的主題是《校園，我的家》,。

校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂,，這是我們的家。保護(hù)

校園環(huán)境,，是我們每位同學(xué)的責(zé)任,，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大

家看這件一個(gè)畫面,，一位同學(xué)買了包零食,，吃得津津有味，吃完以后,，眼睛向四

周看了看,，呀!他吃完了的零食袋沒了，呵!神奇吧!請(qǐng)大家再看地上,，又多了

一個(gè)哭泣的零食袋,，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩,，沒有人把它

扔進(jìn)垃圾箱中,，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心,、很自豪一樣,。 這

位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣!

同學(xué)們,，校園是我們共同的家園,。 保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望,，現(xiàn)在的我們,，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾,，就讓我們幫助扔垃圾的人,，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾,，就讓我們彎腰撿起垃圾,，扔到垃圾箱中。如果

一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸?。如果校園沒有了垃圾,，那該多好呀!

那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來環(huán)境的主人,，身為學(xué)校一員,，我們

應(yīng)該行動(dòng)起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境

的事,，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣,，享受更美好的生活。

我的講話完畢,，謝謝大家!

校園綠色環(huán)保演講稿篇四

大家好：

我今天演講的題目是：《保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)》。

現(xiàn)在,，社會(huì)的環(huán)保風(fēng)氣越來越差,，就連書香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的現(xiàn)象。多不好啊!

我作為一名少先隊(duì)員,，是不大希望我們學(xué)校變成臟,、亂、差的“垃圾樂園”,。你可能會(huì)說：“不是有值日生的嗎?”是,，學(xué)校是有值日生?？墒?，每次下課他們總不能打掃學(xué)校吧?他們也要休息呀!所以，此次,，我對(duì)學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

1,、彎彎腰，伸伸手,，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶;

2,、零花錢也要少帶，想想,，全校1200多人,，如果每天帶那么多零花錢，吃那么多零食,，垃圾筒就會(huì)“脹肚子”了;

3,、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會(huì)到處橫行霸道，目中無人了;

4,、值日生們也要注意,，要打掃好我們的第二個(gè)家哦!

大家一起齊行動(dòng),，用自己的雙手去把學(xué)校打扮得更美好!如果你同意我的觀點(diǎn)的話,，就從現(xiàn)在做起，好嗎?

校園綠色環(huán)保演講稿篇五

各位同學(xué)：大家好!

寒冷的冬天終于過去了,，溫暖的春天已經(jīng)到來!同學(xué)們都換上了輕薄,、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影,?？墒牵瑢W(xué)們,，你們注意到了嗎?楊樹,、柳樹、冬青,、小草,、小花，它們也不甘示弱啊,，紛紛露出新芽,，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前,，看,，我們的校園更美啦!

美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡,，在美的環(huán)境里讀書,、學(xué)習(xí)，效果更好,，效率更高,。所以，我提議：

1.保護(hù)每一個(gè)嫩芽,，讓它安全的成長(zhǎng)為一片綠葉,。

2.保護(hù)每一根綠枝，讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力.

3.保護(hù)每一棵樹,，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點(diǎn)我們的校園,。

4.保護(hù)每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活,。

5.保護(hù)每一只被吸引而來的小鳥,、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來,。

總之,，保護(hù)環(huán)境，是我們每一個(gè)人的責(zé)任!我相信,，我們的同學(xué)美,、心靈美，我們的環(huán)境就更美!

謝謝大家!

校園綠色環(huán)保演講稿篇六

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，今天我講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境——從我做起》。

每當(dāng)我們跨入校園大門,，步入教室時(shí),，我們是否感覺到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家,。是的，校園就是我們的家,，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng),，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的伙伴,、我們的朋友,，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長(zhǎng)的歷程,。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí),，在這兒生活,。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們寬容謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶,，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,，學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任,。那么,，作為彭浦三中的主人,，愛護(hù)校園環(huán)境，我們究竟應(yīng)該怎么做呢?

這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國年輕人的親身經(jīng)歷。他說，一天,，他在林蔭道上走，忽然從后面跑來一個(gè)老人，仔細(xì)一看，原來是在追趕一張紙，風(fēng)好像故意和老人作對(duì)，把紙片吹得忽高忽低,，但老人還是堅(jiān)持追趕,。年輕人想：這一定是一份對(duì)老人來說很重要的材料。于是,，趕上前去,，把紙條撿在手里，交給老人,。讓人意想不到的是,，老人接過紙條，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶,，高興地說：總算讓它到了該去的地方了,。

同學(xué)們，聽了這個(gè)故事,，你有什么想法呢?我想,，如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點(diǎn)什么，那么,，我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,，錦上添花。

大家也都知道環(huán)境對(duì)于我們健康成長(zhǎng)的重要性,。誰不想生活,、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊,，潔白的墻壁,，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,，正因?yàn)橐恍W(xué)生的一點(diǎn)小小的自私,，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走,。以往,，每當(dāng)下課后、午休時(shí),、放學(xué)后,，操場(chǎng)、過道,、樓梯,、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過的地方，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋,、糖果紙,、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境,。這些不文明行為與我們美麗潔凈,、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。作為學(xué)校的主人,，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人都要盡力去保護(hù)它,。

俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！边@就是要求我們保護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起,，從一點(diǎn)一滴小事做起,，呵護(hù)我們的校園。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙,，拾起一個(gè)塑料瓶;如果看到不文明行為,，立即制止。那么我們的校園里就會(huì)干凈幾分,。不積跬步,，無以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間,，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣,。這是一件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈,，用心去努力,。我想，這不僅是一種付出,，同時(shí)也是一種回報(bào)!我相信滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗,。

大家行動(dòng)起來吧!愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起、從小事做起,。讓我們攜起手來,，共同營造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境,。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”,，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫,，不踩踏草坪，不亂折樹枝,。

3,、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾,，仍進(jìn)桶里不怕煩,。

4、自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭(zhēng),，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,。

各位老師、同學(xué),，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，檢查,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,?！皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我,、需要大家的努力!

謝謝大家!

校園綠色環(huán)保演講稿篇七

尊敬的各位老師,、同學(xué)：

大家好!

今天我要演講的題目是——《愛我校園，從我做起》

當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力,。為了使我們美麗的校園有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。老師們、同學(xué)們,，積極行動(dòng)起來,，保護(hù)好我們的環(huán)境。今天,，我們九(2)班全體師生借此向全校師生倡議開展“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾、無破壞行動(dòng),，讓我們共同做到以下幾點(diǎn)：(集體宣誓)

一,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

二,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨便亂扔垃圾。

三,、提倡“彎腰精神”,，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面的干凈,。

四、愛護(hù)公共設(shè)施,、不亂涂亂畫,。

五、自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭(zhēng),，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

來吧!各位老師,、同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,，拾起一片垃圾,，留下一方潔凈。讓我們共創(chuàng)時(shí)代新風(fēng)!謝謝大家!

校園綠色環(huán)保演講稿篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《愛護(hù)校園,，從我做起》。

清晨,，當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天,，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,，在這里學(xué)習(xí),，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家,。這里的一草一木都是我們的朋友,，和我們共同呼吸，共同成長(zhǎng),，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們寬容謙讓,，學(xué)會(huì)做人。

每次看到整潔美麗的校園,，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影,，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁,，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印;有些同學(xué),，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃,。

望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面,，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶,，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,，花草樹木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物,，處于這樣的校園之中,，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí),、身心健康地成長(zhǎng)呢?

如果說,，校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點(diǎn)，就應(yīng)該是同學(xué)們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們?cè)谌魏喂ぷ髦袥Q不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步,。維護(hù)校園環(huán)境，是一件稀松平常的事情,。只要我們端正心態(tài)，把簡(jiǎn)單的事情做得徹底,，把平凡的事情做成經(jīng)典,，那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升,。

面對(duì)這些校園污點(diǎn),，我們希望宿舍、教學(xué)樓,、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子,，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,，我希望同學(xué)們的身手才華，都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會(huì)在南街小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊!

愛護(hù)我們的校園,，讓我們從小事做起,，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,，具體做到：不攀折花草樹木,，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境,，將垃圾自覺放入垃圾箱中,，不亂扔果皮紙屑,，保護(hù)校園環(huán)境,。我們不做破壞者,，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄,，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛,。

愛護(hù)我們的校園,，讓我們從自身做起,，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境,，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為,。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水，聰明才智,。

我們不要抱怨沒有清新的空氣,，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室,，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,，保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力,，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,，愛護(hù)我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起!

讓我們攜起手來,，共同營造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,，錦上添花。

校園綠色環(huán)保演講稿篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著,。隨意浪費(fèi),，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚(yáng),、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2,、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視,。

3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),，給他們樹立榜樣,。

4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,，得獎(jiǎng)品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

校園綠色環(huán)保演講稿篇十

老師們,，同學(xué)們：

早上好!又到了一年春,。鮮花盛開，陽光充足,，到處是一片欣欣向榮的景象,，我們的戶外活動(dòng)也漸漸多起來了。但是春溫差比較大,，是各種細(xì)菌滋生,，多種疾病易發(fā)的季節(jié)。像手足口病,，急性腸道傳染病(痢疾),、流行性乙腦、流行性結(jié)膜炎(紅眼病),、傳染性肝炎等都是我們應(yīng)該注意的春流行的疾病,。

生病了不僅自己身體難受，爸爸媽媽照顧生病的我們也非常辛苦,，而且患上傳染性疾病是要隔離治療的,，因此還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。那么我們要怎樣避免感染傳染病,，保證自己的身體健康呢?

第一,，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，減少與病源接觸的機(jī)會(huì),。

1,、良好的衛(wèi)生習(xí)慣是健康的第一保證,。我們要勤洗手、勤洗澡,、勤換衣,。你們知道嗎，科學(xué)家作過調(diào)查,，一雙不清潔的手,，可能有4萬至40萬個(gè)細(xì)菌，勤洗手這是預(yù)防病毒傳染的第一道防線,。飯前便后更應(yīng)洗手,，還要經(jīng)常剪指甲，防止微生物,、細(xì)菌躲藏在里面,。

2、多喝白開水可以使粘膜保持濕潤(rùn),，增強(qiáng)抵抗力,。同時(shí)飲水還便于及時(shí)排泄體內(nèi)的廢物，有利于增強(qiáng)我們身體的抗病能力,。

3,、俗話說早睡早起身體好，因此充足的睡眠也是必不可少的,，有的同學(xué)玩游戲或看電視到很晚也不睡覺,，過度的緊張和疲勞，會(huì)降低身體抵抗疾病的能力,。

4,、飲食衛(wèi)生也非常重要，俗話說"病從口入",，在日常生活中不吃生冷食物和不干凈的食物,。學(xué)校門口有一些不法的攤點(diǎn)，銷售一些沒有衛(wèi)生保證的食物,，我們同學(xué)們不要這些流動(dòng)攤點(diǎn)上買東西吃,。同時(shí)夏天氣溫高，食物放置一段時(shí)間后容易變質(zhì),，我們一定要不要吃過期或變質(zhì)的事物,。

5,、還要注意經(jīng)常開窗通風(fēng),，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，清新的空氣可以趕走很多病菌,，保證我們的身體健康,。

6,、在傳染性病源流行季節(jié)，盡量避免前往空氣疏通不暢,、人口密集的公共場(chǎng)所,。這里特別提醒同學(xué)生不要去學(xué)校早已明令禁止的網(wǎng)吧、游戲室等不適合小學(xué)生去的場(chǎng)所,。

第二,，加強(qiáng)身體鍛煉，提高免疫能力

同學(xué)們要積極參加體育鍛煉,，多到室外呼吸新鮮空氣,。要注意運(yùn)動(dòng)完了以后要及時(shí)洗澡換上干爽的衣服。每天都應(yīng)堅(jiān)持做好眼保健操,、課間操,，積極上好體育課、活動(dòng)課,。

第三,，注意環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境,。

學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí),、生活的重要場(chǎng)所。從清晨踏入校園的那一刻起,，我們一天的大部分時(shí)間都是在校園中度過,，潔凈的校園環(huán)境不僅可以使我們心情舒暢，還可以減少病菌的傳播,?？墒窃谖覀兠利惖男@里，總有一些不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象：在本來大掃得非常干凈的操場(chǎng)上落下了一張張紙屑,，在樓梯走道里經(jīng)?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑,，這些包裝袋,，是從哪里來的呢?這是從一些不愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)手中扔出來的。同學(xué)們辛辛苦苦打掃干凈的地面,，不一會(huì)兒就變得面目全非了,。同學(xué)們，你是否意識(shí)到自己隨手扔垃圾的行為就是破壞環(huán)境衛(wèi)生的壞習(xí)慣呢?你是否樂意改掉這個(gè)壞習(xí)慣,，和大家一起共同創(chuàng)造一個(gè)美好舒適的校園環(huán)境呢?

希望同學(xué)們都能積極行動(dòng)起來,，自覺保護(hù)校園環(huán)境，做個(gè)愛護(hù)公共環(huán)境的好學(xué)生,，并努力踐行以下幾點(diǎn)：

一,、不許隨地吐痰;

二,、不亂扔垃圾，看到亂扔垃圾的同學(xué)要敢于提醒和監(jiān)督,。

三,、看到地面上有紙屑、果皮,、塑料袋等,，應(yīng)主動(dòng)揀起來放到垃圾桶里,。

四、個(gè)人使用自己的物品,，不要隨意交換,。比如水喝水的杯子，餐具,，不要跟同學(xué)共用,。在本部在學(xué)校午休的同學(xué)和鴻鳴校區(qū)寄宿生不準(zhǔn)占別人的床，不準(zhǔn)使用別人的被子枕頭就寢用品,。

五,、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作,。

老師們、同學(xué)們,，健康是一個(gè)人最大的財(cái)富。讓我們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，平衡飲食，有氧運(yùn)動(dòng),。遠(yuǎn)離疾病困擾,，每天笑口顏開!最后祝愿老師同學(xué)們：健康常伴你左右!

校園綠色環(huán)保演講稿篇十一

親愛的同學(xué)們：

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來的，大肆砍伐樹木,、建立化工廠,、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個(gè)國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類,，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的,，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲,。

舉一個(gè)例子：我國的_，在50年代初本是一個(gè)清澈見底的河流,，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河,，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

由此,，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然,。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧,，勇于實(shí)踐和改良,，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染,，后治理”的覆轍。

第二,，要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式，善待我們的家園,、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

1,、節(jié)約資源減少污染

(1)節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏,。

(2)慎用清潔劑,，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,。

2,、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

(1)用無鉛汽油,、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染,。

(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,，減少對(duì)臭氧層的污染,。

3、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃,。

4、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物;將垃圾分類投放,，變廢為寶，使資源循環(huán)再生,，造福人類,。

5、保護(hù)自然萬物共存

不獵殺,、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草,、每一片樹木。

6,、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙,，不制造噪音,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩!