演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

綠色校園演講稿300字 保護環(huán)境綠色校園演講稿篇一

當我早上走進校園時,，一股新鮮空氣撲面而來。我深吸了一口氣,。太酷了!環(huán)顧四周,，鮮艷的五星紅旗在空中飄揚。再往下看,，是一個很大的噴泉,，一個白色的水幕從噴泉中噴射出來，打出一顆顆白色的小珠子,。興衰,。噴泉旁邊是一個花壇，花壇里突出兩朵扇形的花,，排列在水幕的兩側,。綠葉紫花。有了水幕,，你就像在公園里一樣,。

向左看,，是一個寬大的塑料操場,，中間是草坪，邊緣是橙色跑道,。多和諧啊,。操場邊上有各種各樣的樹。他們欣欣向榮,，爭奪身高和成長,，看誰占的空間更大。

左邊是一棟高大的新教學樓,。這座宏偉的建筑逐漸隱藏在樹后,。明亮的玻璃反射出耀眼的光,。透過玻璃窗，你可以看到一個教室接一個教室努力學習的學生,。他們正在專心聽講座,。

看完左邊，看右邊,。這是我們的主要教學樓,。上面清晰地反映了一排排的人物：“我運動，我健康,，我快樂,，我成長!”在那里，一些學生正在讀書;有同學在聚精會神地聽,，高舉雙手,，等著回答問題。

我喜歡主教學樓后面的植物園,。四季常青,。冬天，有些樹葉落下,，但有些樹葉更綠,。春天，風景更加美麗,。各種花真的很美,。它們像火一樣紅，像霞一樣粉,。真的很美,。小伙伴們經(jīng)常在這里觀察記錄植物。

啊!我愛我的綠色校園,。我們學校真漂亮!歡迎來到我們學校,。

綠色校園演講稿300字 保護環(huán)境綠色校園演講稿篇二

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！碑嫾艺f：“環(huán)境是靈感的源泉,。”軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶,?！苯逃艺f：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！蔽覀儗W生則說：“環(huán)境是保證我們學習的必要條件,。”

當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時,，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學會保護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人,。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情，暢想未來,。

最近,，我們開展了“認養(yǎng)一棵樹”活動，大家都非常積極,。就拿我們班來說,，雖然只有一棵樹，但是想?yún)⒓拥娜藬?shù)有十幾人之多,。

瞧!我們的校園多么美麗,，老師、園林叔叔阿姨們?yōu)槲覀儬I造了一個綠色的世界,。我們也必須盡一點自己的微薄之力,。讓我們的一舉手，一投足,，一聲親切的問候,，一個會心的微笑，一瞥信任的眼神都充滿綠意,。在我們瑯瑯的讀書聲里,，在我們聚精會神的課堂上，在我們井然有序的各項活動中都洋溢著綠意,。

同學們,，讓我們攜起手來,，關注綠色,，創(chuàng)造綠色，用我們的實際行動讓實小永遠是綠意盎然,，充滿生機,，讓我們一起打造“綠色校園”——我們共同的家!

綠色校園演講稿300字 保護環(huán)境綠色校園演講稿篇三

各位老師,、同學們：

大家好!今天我講話的題目是美化綠色校園。

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色,，那人類的文明將會如何,，到那時,，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中,。當片片森林被無垠的荒漠沙塵所取代,，當無憂的白云被漫天滾滾黑煙所替代,，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,，我分明聽見了森林的哭泣,，白云的嘆息,，臭氧層的悲傷,。

同學們,，當你走入校園，你想過了嗎?你已經(jīng)生活,、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里,。在這兒，每一個角落都洋溢著濃厚的學習氣息,?！懊烙^大方的教室，構筑了積極向上的校園氛圍;花草樹木錯落有致,，令人心情舒暢,，意韻無窮;文化銘牌出現(xiàn)在走廊里、教室中;每棵樹都有自己的”身份證“,。這一切,，你感受到我們學校的綠色和美麗嗎?

學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,，你是否為保護,、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室,、包干區(qū)衛(wèi)生的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙,、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭，而忘記及時關上嗎?

同學們,，要把我們學校建成一個花園式的綠色學校,，還需要我們師生共同努力。不要把環(huán)保想象成很大很難的事情,，它就在我們的身邊,。當你撿起別人掉下的一張紙時,，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉,，而不讓水白白流掉;當你下課,、活動時能做到有秩序、有克制,，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士該做的事了,。諸如此類的太多小事，我們其實都能做到,。當然,，我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就能污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識,，你了解嗎?我們在工作、學習,、生活的各個領域,，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事,，只有這樣,，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的,、美麗的,、環(huán)保的地球。

同學們,，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。為了我們共同的家園,，我們每個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈,，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現(xiàn)我們的承諾,。同學們,，”勿以善小而不為，勿以惡小而為之“,，讓我們從自己做起,，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。參與環(huán)保活動,，美化綠色校園,。

綠色校園演講稿300字 保護環(huán)境綠色校園演講稿篇四

敬愛的老師們，親愛的同學們：

早上好!

今天我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園,，讓我們從心開始》,。

綠，是生命的顏色;綠,，是環(huán)保的顏色,。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色,，便有了沁鼻的花香;有了綠色,，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園,。

在我們美麗的校園里,，一年四季都有數(shù)不盡的風景。

春天伊始,，白玉蘭孤傲而矜持地玉立在枝頭,，炫耀著自己如冰雪一般的容顏。盛夏時節(jié),，石榴花挨挨擠擠地怒放在墨綠色的枝椏間,，將整個夏天都點綴地熠熠生輝。

金秋送爽,，火紅的楓葉宛若一團跳躍的火苗,，桂花的芳香溢滿了校園的每個角落，寒冬臘月,，天空中零星地飄著些雪花,，高大的雪松毅然挺直了腰板，守衛(wèi)在教學樓兩旁,。

此情此景,，總是能寧靜我們的心，愉悅我們的情,，讓學習的疲憊在瞬間消失無痕,。目前我們正在創(chuàng)建綠色學校。綠色學校并不等同于綠化學校,，或者是環(huán)保學校,。而是需要我們樹立綠色理念、創(chuàng)建綠色校園、爭做綠色的人!

但是在日常學習生活中,，我們仍不時發(fā)現(xiàn)有同學亂丟紙屑,，出口成臟抑或大肆喧嘩等種種與綠色校園之美不相稱的舉動。

同學們,，校園就是我們的家,，每個人都是不可替代的一員。創(chuàng)建綠色校園,，是我們每個學生義不容辭的責任,。有效地節(jié)能，節(jié)水,，節(jié)電,，資源回收，不僅能減少浪費,，避免安全事故的發(fā)生,，更有利于降低學校對環(huán)境的不良影響，為師生營造優(yōu)美的學習和工作環(huán)境,，促進學校自身的發(fā)展,。

老師們、同學們,，讓我們行動起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任，時刻把綠色放在心中!

創(chuàng)建綠色校園,，讓我們從心開始!

綠色校園演講稿300字 保護環(huán)境綠色校園演講稿篇五

尊敬的各位老師與親愛的同學們：

大家早上好,，我今天演講的主題是：《爭做環(huán)保少年，為創(chuàng)建綠色校園獻策》

我們共同生活在同一個地球上,。地球環(huán)境的好壞,，與每一個公民息息相關。環(huán)境保護,，要從每一個公民,，每一件事做起。保護好自己的校園環(huán)境,，也就為保護全球環(huán)境做出了貢獻,。

1、垃圾原本是一種財富,，我們卻把它放錯了位置,，使它對我們造成了巨大的危害?，F(xiàn)在是讓垃圾發(fā)揮它真正作用的時候了。我們建議有關部門應建立垃圾回收站,，對垃圾進行處理,，讓垃圾變廢為寶，化害為利,，造福人類,。例如：可以建垃圾焚燒場，與發(fā)電廠核供熱管道相匹配起來,，就可以獲得人力所需的電能,、熱能,。只要人們更新觀念,、更新技術，垃圾與人爭地之嫌是可以解除的,。同時我們在清理垃圾時一定要將垃圾分類分清哪些是可回收的,，哪些是不可回收的。

2,、建議城建部門在城建規(guī)劃時,，將居民區(qū)、鬧市區(qū)(商業(yè)區(qū)),、廠區(qū),、校區(qū)進行科學合理的規(guī)劃。

建議環(huán)保,、公安等部門加強有關環(huán)境噪音污染的法規(guī)的執(zhí)行,，如禁止在學生上課時間進行建筑施工，嚴禁在標有禁鳴標志的市區(qū)街道鳴喇叭等,。

3,、節(jié)約每一滴水，每一度電,。

4,、保持校園環(huán)境的干凈整齊，見廢紙要撿起,。

5,、不隨地吐痰。

6,、教室,、辦公室實行袋裝垃圾。

綠色校園演講稿300字 保護環(huán)境綠色校園演講稿篇六

親愛的同學們：

你們好!

早春,，當那預示著生命和新生活開始的第一抹新綠出現(xiàn)在枝頭,，你一定會感到欣喜，盛夏，當楊柳松柏長出茂密的樹葉,，你一定會感到舒適,，愜意;深秋和寒冬，凝望著西北風中傲然挺立著的樹木和樹枝,，你一定會領悟到堅韌;頑強;不屈不饒這些詞語的深刻含義,。

我們中華民族自古有愛樹;育樹的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,，愛柳樹的柔美,，愛松柏的不屈。除了這些,，人們看中的更是樹木的實用價值,，有了樹才會有和諧，美麗的大自然,，有了樹才會有清新的空氣;有了樹才會有高樓;房屋;礦山;鐵路,。這綠色的寶庫與人們的生產(chǎn)和生活緊緊相連。因此植樹造林和人類有著密不可分的關系,。

可幾十年來,，我國水旱連綿，災害不斷,。從二十世紀五十年代到九十年代,，我國的湖泊減少了五百多個。還有著名的洞庭湖以每年六十四平方公里的速度減少,，這都是亂伐樹木帶來的惡果,。

人類走過了一段漫長而又光輝的歷史之后，在不得不開始正視自身缺點的時候,，已經(jīng)深刻地認識到：環(huán)境是人類生存的必要條件,，發(fā)展是人類生存的必須手段，保護環(huán)境,，發(fā)展生產(chǎn)都是為了美好的生活,，那種犧牲環(huán)境以求發(fā)展的路再也走了通了。

過去,，人類曾經(jīng)處在至高無上的地位,，盡情地發(fā)揮著主宰作用“，一方面貪婪兇殘地向大自然掠奪,，高速度地發(fā)展自己;一方面又肆無忌憚地破壞了自己的環(huán)境,。結果，愚蠢的舉動理所當然地受到大自然百倍瘋狂的報復,。

我們中華民族自古有愛樹,，育樹“的傳統(tǒng),。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美,，愛松柏的不屈,。除了這種精神寄托外，人們更看重它們的實用價值,。有了樹,，才會有和諧、美麗的大自然;有了樹,，才會有清爽,、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓,、房屋,、礦山、鐵路,。這綠色的銀行“與人們的生產(chǎn),、生活緊緊相連,。因此,，植樹造林成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求,。

人們總是把很多很多的情感與植樹活動融在一起,。于是，出現(xiàn)了一片片少年林“,、青年林“,、黨員林“、擁軍林“,，有了一年一度的綠色節(jié)日植樹節(jié)“,。

然而，任何事物的發(fā)展都有不盡人意的地方,。我們的林業(yè)史上有輝煌,、燦爛、令人振奮的一頁,，也有麻林和愚昧寫下的讓人震驚,、憤慨的斷章。

昔日,，河岸綠樹成蔭,、綠禾如海?？墒乾F(xiàn)在,，人們?yōu)榱松w房子,，砍走了岸上的樹木，拉光了河岸的泥土,，挖空了河壩,。于是，雨季一到,，泛濫的河水淹沒了兩岸碧綠的莊稼,。小河在嗚咽，綠色在嘆息,。

這都是為什么?這都是亂砍濫伐,，使森林覆蓋率逐年降低，而又不及時植樹造林帶來的惡果,。

在此,，我倡議大家：

一、加強環(huán)境保護意識,，積極宣傳植樹造林的意義,，號召家長、親友和社會上的人們保護環(huán)境,、保護地球,。

二、從我做起,，愛護每一棵樹,。

三、積極加入到植樹造林的行列里去,，用自己的雙手為我們生存的環(huán)境增添一片綠色,。

同學們，為了綠色,，為了大自然這個人類的共同家園,，讓我們在植樹節(jié)這個綠色的日子里，鏟一鍬泥土,，擔一泓清泉,，連同我們覺醒的意識和深情的祝福，澆灌在棵棵幼苗的根系下,，同它們一齊生根!長大!

綠色校園演講稿300字 保護環(huán)境綠色校園演講稿篇七

親愛的老師們,，親愛的學生們：

大家好!

一大早，面對著溫暖的春風,，小草大步走進經(jīng)貿小學的校園,，隨風起舞，抖落著它婀娜的身軀,，不時閃爍著微微的紅光,，像是被涂上了一層鮮艷的色彩,。沿著草坪旁的礫石小徑漫步，呼吸著難得的新鮮空氣,，感受著綠色的生機,。一株草挨著一株草，織成了綠色的地毯,。螞蟻已經(jīng)在這里定居,，有的在草地上爬來爬去尋找快樂;有的在小群玩捉迷藏，有說有笑,，有的在追著玩,。

我聽著歌，遠處不時傳來吱吱的聲音,。也許這是他們的笑聲,。再往校園里看，我看到路兩邊種了幾棵銀杏樹,。他們挺拔挺拔,，遠遠望去像一面迎風飄揚的五星紅旗。春天來了,，銀杏姐姐開始發(fā)芽長葉,，為夏天做準備。烈日當頭,，夏天來了,。勤勞的園丁們一整天都在出汗,，他們上氣不接下氣,，就像一只伸出舌頭口渴的小狗。他們跑進銀杏姐姐的懷里,，開始乘涼;秋風涼涼的,，銀杏樹像一個快要老去的爺爺。它無能為力,，樹葉隨風飄落,，像小風扇;天上下著雪，雪娃娃像一個小衛(wèi)士,，給已經(jīng)睡著的銀杏姐姐鋪了一床大被子,，免得她著涼。

再往操場看,，幾棵松樹在為選手加油!人們常說松樹有不怕冷的精神,。這一刻，我不禁在想：松樹和人一樣,，早睡早起是為了那么好的保護自己的健康嗎?帶著這個問題,，我走向教室,，準備和同學們一起猜。

綠色的校園真的很美,，讓人心曠神怡,。

綠色校園演講稿300字 保護環(huán)境綠色校園演講稿篇八

宜昌實驗小學是湖北省著名的學校。它位于宜昌市中心的中山路上,，距離兒童公園70-80米,。

我們學校有一個美麗的校園，只要走進校園,，你就會發(fā)現(xiàn)校園里到處都是綠色,，學校的每個角落都長滿了樹和花。

在學校門口的花壇里,，有一棵生機勃勃的蘇鐵樹,。它的枝葉很像一把巨大的梳子，但它很調皮,。用它梳頭發(fā)肯定會讓頭發(fā)流血,。

我們教室的前后也有綠樹。有高大的梧桐樹,，有樹葉茂密,、花朵如燈泡的玉蘭樹，有一年四季芬芳的樟樹,，有高大帥氣的竹子,。每當微風吹過，窗外樹葉,、竹葉顫動,，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在向老師同學問好,。

課后,，學生們喜歡在樹下玩耍，而一些學生則在樹下靜靜地休息和看書,。每個人都呼吸著新鮮的空氣,，新鮮而快樂。

我們學校的綠色植物太多了,。長廊上的櫻草花,，操場上的向日葵，甚至排演大廳的墻壁都覆蓋著綠色的爬山虎,。他們有的高,，有的矮，形狀各異,，顏色五顏六色,。雖然我不能說出其中的一些,，但它們很可愛。他們給學生帶來新鮮空氣,，他們?yōu)閷W生遮擋陽光和風雨,，這樣我們就可以愉快地學習。因此,，我們應該好好照顧他們,，讓我們的校園永遠充滿綠色。

綠色校園演講稿300字 保護環(huán)境綠色校園演講稿篇九

大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保,，從我做起,。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機,、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園,，你會被那迷人的風景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到精神振奮,、心情舒暢。校園中的綠色風景,，對我們同學是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!

在課余時間,，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑,。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑斕,。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”,。

雨果曾說：”大自然既是善良的慈母,，同時也是冷酷的屠夫。

目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動起來,，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們人類自己,。為了保護地球母親，我們需要攜起手來,，做力所能及的事,。

太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過,，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏,，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上,，總是將居住環(huán)境寫得極美,，青山，綠地,，藍天,，碧水是都市人對優(yōu)質居住環(huán)境的期許!

窗可透光，窗可通風,，窗可映影??常常在窗邊看夕陽西下,，在晚霞瑰麗的時刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉,，西天的色彩艷麗而濃重,，這就遮避了許多無賴與困境。白天,，城市的天空往往有些灰暗,，蒼白，嚴重的污染使得窗外的遠景朦朦朧朧,，城市的發(fā)展使窗外高樓林立,，密密層層，擋住了我眺望遠處的視線;夜晚,，城市的天空又顯得躁動而混亂,，霓虹燈，路燈,，車燈,，探照燈，張揚著強光映進窗來,，使人感覺失卻了許多夜的寧靜?，F(xiàn)實中的都市總是高樓林立，人群熙攘,，車水馬龍,，但每個人都應該擁有一個屬于自己的綠色家園。

人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,，當然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴肅活

潑的學習氛圍,，積極進取的班級精神風貌等,。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。

同學們，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。我們應當切實地樹立起時代責任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園,，同護地球母親,，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任,。

綠色校園演講稿300字 保護環(huán)境綠色校園演講稿篇十

敬愛的教師,，親愛的同學：

大家好!

綠色，這個眾所周知的詞語,，在許多人眼里或許只是一個抽象的詞語,，一個大家都明白而又陌生的詞語。但我認為,，綠色就是禮貌,，是一個人良好品行的標志。而我心目中的綠色學校就是這樣,，一個充滿禮貌的地方,。

首先，在學校里,，我們要講普通話,。為什么必須要講普通話呢?因為普通話是我們中華民族一脈相承的一種傳統(tǒng)，甚至一種文化,。據(jù)統(tǒng)計,，中國此刻平均有70%的人講普通話，這說明了普通話正在不斷推廣,。而作為一名中國公民,，一名華夏子孫，如果不講普通話,，而是滿口的方言,，難道你不感到羞愧嗎?

另外,，我們也要注意禮貌用語，不要開口就是臟話,。因為在說那些話的時候,，你或許會覺得很酷、很威風,。但其實的這樣做只會得到別人的鄙視和唾棄,，并給別人留下不好的印象，讓別人覺得你這個人很沒有素質,。

如果你認為一個學校擁有以上兩點就算是“綠色”學校的話,，那么你就大錯特錯了。它們只是“綠色”的一小部分,，只擁有它們是遠遠不夠的,。我們還要做到上課時舉手發(fā)言，不隨意發(fā)言,、課間安全游戲,、同學間和睦相處、不頂撞教師,，與教師和睦相處等,。僅有擁有了這些，才能算得上是禮貌,，才能算得上是綠色,，才能體現(xiàn)出自我的良好品行。

總之,，請你們記住一句話：綠色就是禮貌,，我們僅有禮貌了，才會變得偉大,，變得崇高,，讓我們的素質和行為得到很大的提升。

綠色校園演講稿300字 保護環(huán)境綠色校園演講稿篇十一

我喜歡校園的游泳池;我喜歡校園的石香亭;我喜歡校園的教學樓……但我更喜歡校園的綠色,。

一走進校園,，我保證你說的第一句話一定是：“好綠啊!”無論是春夏，還是秋冬,，校園都保持得生機勃勃……

春天,，校園的一切顯得春意盎然，小草在細雨中翩翩起舞,，玫瑰花也伴著細雨唱著美妙的歌兒,，看，連鳥兒也來湊熱鬧啦,。聽,，它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》,。夏天，校園里一片濃綠,，遼闊的天空中懸掛著一輪大火球,，熱得同學們汗流浹背,，樹葉綠得發(fā)亮,，小草翠綠翠綠的，花兒紅艷艷的,，真像一幅世界上最美麗的風景畫,。

如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚,，那么春夏的校園則綠得深沉,、蒼勁。

雖然樹葉開始凋落了,，但它們卻沒有枯黃,，將校園覆蓋起來。編織成了一條綠色的地毯,。

到了嚴冬,，綠葉開始消失了，整個校園只有那幾片也即將凋落了的樹葉,。也許有人會嫌綠葉太少,，不引人注目，但你們想過嗎?在寒冷的冬天里還能見到綠葉,，難道你們不感到溫暖嗎,，感到希望嗎?盡管它們被寒冷凍住了，它那青青的血液還照樣在流動,，生命的力量照樣是不可抗拒的!

啊!好美麗的綠色世界啊!

綠色校園演講稿300字 保護環(huán)境綠色校園演講稿篇十二

一陣清風掠過,，滿滿都是綠色的味道。仔細一看,，這兒的一切的一切都是綠色的,。綠色的風，綠色的草,，綠色的花,，綠色的樹……連煩躁的心情一變成了綠色。

綠色,，代表平靜祥和;綠色,，代表環(huán)保;綠色，代表健康快樂,。我們渴望綠色,，欣賞綠色,，所以，我們建設了一個綠色的校園,。

學校為了綠化花了不少錢,，也出了不少力。教學樓左右都有小樹林,，走到兩旁都有灌木叢,，輕輕一聞，是花草的清香,，是樹木的古韻,，是泥土的芬芳。慢慢的,，令人欣慰,，憧憬的學習環(huán)境。學校的周圍被樹包圍,，被綠色包圍,。大多都是四季不敗的樹，令人賞心悅目,。

在學校各處,，都有垃圾桶，可回收垃圾和不可回收垃圾兩個垃圾桶并成一個,，左右分明,，上面還貼了標志。同學們也遵守紀律,，把垃圾分類好投入垃圾桶,，學校既干凈又漂亮。

綠色,，還代表文明,。同學們在學校里成長著，歡快的玩耍著,。我們學校的文明程度維持的非常不錯：大家見到老師鞠躬問候,，見到同學互相打招呼，親切得如同家人一般,，令人羨慕不已,。因為除了自己的家庭，還喲普一個溫馨,，綠色的大家庭,。有人不遵守校規(guī)，老師制止,，同學也制止,。久而久之,，這成為一個制度，一個永恒不變的規(guī)律,。這樣校園,，靜兒美，平靜而祥和,，怎么談不上綠色,。

綠色校園，這個詞不是憑空的來到,，要靠我們的努力,，使他實實在在的存在，不僅表面上有綠色,，內在同樣也是綠色。如果要達到這種地步,，就比學有所行動,，才能成功。

在五一勞動節(jié)的時候,，老師會讓我們帶上小鋤頭或小剪子,，到操場拔野草，有時會運來一些小樹苗讓我們來栽,。那一棵棵冒出嫩芽的樹苗不正像在幼年期待我們嗎?

隨著歲月的流逝,，我們在無聲無息的成長，樹苗也在一點一滴的長大,。不久后的將來,，我們將成為懂事的大人，他們也將成為茁壯的大樹,。而從現(xiàn)在開始,，我們則要好好愛護這片環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園!

綠色校園演講稿300字 保護環(huán)境綠色校園演講稿篇十三

敬愛的老師,，親愛的同學:

你們好!

今天我演講的主題是：我為校園添綠色!

同學們,，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題,，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,，決定著校園生活的幾多色彩.

那么，我們該怎樣做呢?我相信大家都知道,。但是,，我還要重申一下以下幾點：

1,、立即行動起來，都來關心,、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設和管理。

2,、愛護每一片綠地,，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木,。不在墻壁上亂涂亂畫,。

3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，不隨地吐痰,，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,，特別是在我們早餐,、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4,、勤儉節(jié)約,，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,。

同學們!讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責任感，多彎一下腰,，多伸一次手,。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起,。一張紙,，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃,，用自己的實際行動保護環(huán)境?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！?讓我們行動起來,，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任,。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀,。

綠色校園演講稿300字 保護環(huán)境綠色校園演講稿篇十四

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園,，護地球母親,。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機,、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園,，你會被那迷人的風景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到精神振奮,、心情舒暢。校園中的綠色風景,，對我們同學是極其有益的。不是嗎?

一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高,、更好的狀態(tài)!在課余時間,，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑,。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

“明月松間照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕,。雨天,，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”。

偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血,、肉,、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界,?！白匀唬祟愖晕业谋菊?。自然界作為一種客觀存在,，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎,。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母,，同時也是冷酷的屠夫?！敖陙?，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至,。有關環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來,，投入保護環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們人類自己,。為了保護地球母親,，我們需要攜起手來，做力所能及的事,。

1,、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設和管理,，從小事做起，從一點一滴做起,，從身邊做起;

2,、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護綠行動;

6,、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內的各種資源,，隨手關好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;

7,、師生和諧,，同學之間友好相處，語言文明,，行為規(guī)范。

8,。一切都以更高的目標束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

同學們,，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。我們應當切實地樹立起時代責任感,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任,。

為了保護地球母親，我們需要攜起手來,，從我做起,，從小事做起，做力所能及的事,。

我的演講到此結束,，謝謝大家!

綠色校園演講稿300字 保護環(huán)境綠色校園演講稿篇十五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

遠古時代,，就有人憂慮天會塌下來,，這雖然受到當時人的勸喻，后代人的譏諷,，乃至形成“杞人憂天”這一成語,。可我認為杞人之憂體現(xiàn)了我國人民最早的憂患意識,，從古代的生食到現(xiàn)在的快餐,，從古代的鉆木取火到現(xiàn)在的打火機，人們從皇帝時代的騎馬代步,，到今天寬闊的公路上飛奔的汽車,，等等我們能看到社會的飛躍和科技的發(fā)展，然而我們也應該回過頭來看看發(fā)展背后是什么,，拭目而看,，九四年七月，江淮流域連降暴雨,，支流泄洪時污水一齊流下,，造成淮河干流大污染帶，魚類大量死亡,，農(nóng)作物無法生長,，市民飲水后造成腹瀉。社會是這樣,，校園里又如何呢?校園里果皮紙屑隨處可見,，開著的水龍頭嘩嘩的流淌，樓道間隨處可見到同學們吃過零食后隨手扔下的包裝帶,，礦泉水瓶,、易拉罐等一切的一切,，大家是有親身體驗的。每每打掃完后,，轉眼間就會發(fā)現(xiàn)地面已被一部分人點綴成另一番景象,。校園也是一個小社會，同學們在管理比較嚴格的學校都做不到愛護環(huán)境,，走到社會上又怎么能自覺?看看上天對我們如此的懲罰,，它把環(huán)境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨意肆虐，滾滾濃煙遮天蔽日,，可怕的毒氣無情的扼殺著生命,，如：去年年底到今天我國多地出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣，最嚴重的能見度還不到50米,，有許多的當?shù)鼐用裆钍芷浜?，有許多的交通事故，是因為嚴重的霧霾天氣而導致的,，可是同學們知道霧霾天氣是怎么形成的嗎?地面灰塵大,，空氣濕度低，地面的人和車流使灰塵攪動起來,。

3,。汽車尾氣的污染物排放，近年來城市的汽車越來越多,，工廠制造出的二次污染,。冬季取暖排放的co2等污染物。各種工業(yè)廢氣的亂排放是照成霧霾天氣的一個重要因素,。其實,，人類就是間接殺手，他們?yōu)E伐森林,，濫墾草地,，圍湖造田，自然環(huán)境在萬般無奈下發(fā)難了——水土沙石化,，流失,，沙土飛揚;早在十幾年前，喜鵲和烏鴉等一些珍稀飛禽是時?？梢钥匆姷模垎栐趫龅拿课煌瑢W見過喜鵲和烏鴉長相什么樣,，知道的舉手看看……長這景象讓人慘不忍睹,，患難使我憂心如焚，我們難道還要繼續(xù)重蹈覆轍嗎?我們再不能讓悲劇重演,。

一次次災難的降臨,，地球母親并沒有把我們拋棄,，是我們的無知傷害了她，她在痛苦中呻吟,，傷心中流淚……同學們,，救救我們共同的母親地球吧!地球本身帶給人類的資源是有限的，大家應當立即行動起來,，從現(xiàn)在開始,，從一點一滴的小事做起，一片紙屑,、一個零食袋,，我們揀起，一滴水,，我們節(jié)約,，拒絕使用一次性木筷，我們隨手關一次燈,、風扇,，護一株草，栽一棵樹,。把保護環(huán)境做為自已應盡的義務,，用自已的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園,。

這樣,，不久的將來，環(huán)顧人類的家園,，我們的校園,，必是綠的世界，花的海洋!

謝謝大家!

綠色校園演講稿300字 保護環(huán)境綠色校園演講稿篇十六

縣局決定召開這次全縣綠色校園創(chuàng)建動員大會,，主要任務是全面貫徹落實全縣綠色生態(tài)和諧家園建設工作會議精神,，安排部署全縣各級各類學校綠色校園創(chuàng)建工作。剛才,，維科局長宣讀了《關于在全縣創(chuàng)建綠色校園活動的安排意見》,，縣局和各校簽訂了綠色校園創(chuàng)建工作責任書。后面,，金縣長,、段書記還要作重要講話，希望大家認真聽取,，深刻領會,。這里，我就如何貫徹落實縣委,、縣政府的決策,，創(chuàng)建綠色校園工作講幾點意見：

一,、提高認識，增強創(chuàng)建綠色校園的主動性

春節(jié)剛過,，市委,、市政府緊急召開了全市春季造林綠化動員大會，做出了建設綠色生態(tài)和諧家園的宏觀決策,?？h委、縣政府應時而動,，制定了《全縣綠色生態(tài)和諧家園工程規(guī)劃》和《全縣建設綠色生態(tài)和諧家園實施意見》,，明確提出了我縣建設生態(tài)和諧家園的總體目標。這是全面落實科學發(fā)展觀,，建設資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會的重要舉措，是一項功在當代,，利在千秋的英明之舉,，其意義深遠而現(xiàn)實。

教育系統(tǒng)是植樹造林的主要力量,，中小學校是創(chuàng)建綠色和諧家園的重要組成部分,，綠化美化校園是現(xiàn)代學校建設的必然要求，也是全縣11萬師生義不容辭的責任,。而且,，綠化美化校園是校園文化建設的重要組成部分，是加強學校精神文明建設的重要內容,。直接反映一個學校的精神價值取向,，體現(xiàn)一個學校的校風校貌，是具有強大引導功能的教育資源,。加強校園綠化建設,，有利于夯實素質教育的物質基礎，提高學生的審美意識,，有利于培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，提高學生的道德素養(yǎng)，有利于豐富校園生活,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，為廣大師生營造一個良好的學習、生活,、工作環(huán)境,，增強學校的文化底蘊，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用,。

按照全縣建設綠色生態(tài)和諧家園的實施意見,，創(chuàng)建綠色校園是全縣建設綠色生態(tài)和諧家園的重點工作之一，綠化覆蓋率要達到30%以上,，全縣所有學校全部綠化達標,。2月底前完成規(guī)劃，3月20日前全面完成綠化任務,。時間短,，任務重，壓力大,。如果不能按期完成,，就會貽誤綠化的最佳時機，失去一個提升學校文化品位的機遇,，影響全縣綠色生態(tài)和諧家園建設的總體進程,。因此，綠色校園創(chuàng)建是緊事,、急事,、大事，來不得半點虛假,。各鄉(xiāng)校要高度重視,，充分認識綠色校園創(chuàng)建的重大意義，增強自覺性,、主動性和創(chuàng)造性,，把校園綠化美化工作抓緊、抓好,、抓出成效,。

二、抓住重點環(huán)節(jié),，強化綠色校園創(chuàng)建工作措施

“規(guī)劃,、建設、管理”稱為校園建設的三部曲,，這也正是綠色校園創(chuàng)建活動的重點環(huán)節(jié),，大家必須充分把握住這個重點，才能取得良好的效果,。

一要堅持科學規(guī)劃,。從報回來的規(guī)劃看，問題很多,，有的鄉(xiāng)校所報規(guī)劃還處在構思設想階段,，有的鄉(xiāng)校綠化理念不新，設計單調,，樹木花草搭配不夠和諧,，有的沒有從學校的地理環(huán)境和建筑物的布局等自然條件出發(fā),，缺乏特色。因此,，今天會后,，各鄉(xiāng)校要馬上聘請本校、本轄區(qū)在這方面有特長的人才或園林專家,，重新規(guī)劃設計,，并堅持“四個原則”，處理好“六種關系”,，保證規(guī)劃的合理性和科學性,。

所謂“四個原則”即堅持統(tǒng)一規(guī)劃，合理布局原則,。實行學校校園綠化規(guī)劃統(tǒng)一審批制度,，提高規(guī)劃水平，奠定工作基礎;堅持為教育教學服務的原則,。在設計理念上以培養(yǎng)新人為出發(fā)點,，教育性要強，品位要高,，讓綠色花香成為無聲的教育資源,。在景點、綠化的定位上要確保教學活動不受影響;堅持因校制宜,，突出特色的'原則,。根據(jù)學校地理位置和建筑物等自然條件，確定綠化主題,，突出學校特色;堅持經(jīng)濟實用和美觀協(xié)調相統(tǒng)一的原則,。在綠化方式的確定和樹種的選擇上要充分考慮學校的經(jīng)濟能力和可持續(xù)發(fā)展，使花卉,、草坪,、常青樹、成蔭樹,、成材樹及名貴樹種合理搭配,。營造生態(tài)校園。

處理好六種關系即處理好校園建筑與綠化的關系,。要合理確定綠化面積,，提倡大塊綠化，有條件的學校也可在校園主干道,、樓群之間設置藤架,，形成回廊。綠化空間受限的，還可以進行垂直綠化,。不能因為綠化而影響房屋基礎,，遮擋室內光線,甚至影響學生疏散，造成安全隱患;處理好原有綠化與新植綠化的關系,。規(guī)劃要在繼承的基礎上創(chuàng)新,。對刺槐、泡桐,、鉆天楊等綠化和成材效益較低的樹種及影響學校布局規(guī)劃、影響學生疏散的花園予以取締,，對能保留的要通過整修,、補植盡可能保留。特別是生長多年的大樹,，不要隨意砍伐;處理好綠化和校園環(huán)境的關系,。

各校要抓住這次創(chuàng)建活動的機會，對校園進行一次徹底的整理,，刷新“四風牌”,、標語牌、門窗,，整修校園,，砌筑圍墻，硬化裸土區(qū),，拆除閑置且影響學生安全的危房或其他建筑物,使綠化后的校園與整個環(huán)境相協(xié)調;處理好大綠與小綠的關系,。重點綠化校園公路主干道和中心地帶，同時重視邊角地的補充綠化;處理好近期規(guī)劃與長遠規(guī)劃的關系,。校舍建設到位的學校,，一次規(guī)劃，一次達標,。尚存危房或短缺校舍的學校,，近期規(guī)劃要與長遠規(guī)劃相結合;處理好學校綠化與周邊環(huán)境綠化的關系。校內要因地制宜,，能花則花,，宜草則草，適樹則樹,，使綠化得體合理,。同時，也要根據(jù)各自所處地理位置,，把校園內外綠化與當?shù)鼐G化的整體規(guī)劃融為一體,，達到和諧統(tǒng)一，形成鮮明的地域特色。

二要落實技術措施,。綠色生態(tài)和諧家園建設,，是全市行動，覆蓋面很大,，需要的苗木數(shù)量很多,，苗木的調運相當困難。因此,，在苗木的選擇上要數(shù)量質量并重,。要在發(fā)動師生捐贈、校內苗木自給移植,、學區(qū)內校際之間苗木相互調劑的基礎上,，準確測算短缺苗木數(shù)量，盡快組織貨源,，確保規(guī)劃栽植用地有苗木供給,。在苗木的栽植上要嚴把“四關”。即嚴把整地關,。先整地,，后栽植，發(fā)動師生積極清理綠化用地的磚塊,、垃圾等廢物,，確保栽植工作順利進行;嚴把挖窩關。各種綠化苗木的栽植都要按照規(guī)范要求挖大窩,、深窩,，切忌應付;嚴把栽植關。一般苗木栽植要做到蘸根栽植,，珍貴苗木帶土栽植,，確保栽一棵，活一棵;嚴把澆水關,。要做到凡栽必澆,，并根據(jù)氣候變化，適時調節(jié)澆水量,，以澆水保證成活,。

三要加強經(jīng)費籌措。工作要落實,，資金是關鍵,。這次綠色校園創(chuàng)建任務很重，資金需求量很大,，但財政沒有一分錢的投入,，所有資金都需要我們籌措。但各鄉(xiāng)校要知難而進，充分利用國家改革農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制的歷史機遇,，合理安排學校經(jīng)費支出,，千方百計籌措綠色校園創(chuàng)建資金。要積極通過師生自愿捐贈,，義務勞動等方式解決資金問題,。民辦高中、民辦幼兒園也要自籌資金按統(tǒng)一要求進行綠化,。綠色校園創(chuàng)建是當前教育工作中的一件大事,，也是一項政治任務，解決了資金問題就_了校園綠化的難題,，大家務必多動腦筋,，多想辦法，決不能因資金問題影響工程進度,。

四要發(fā)揮示范引導作用。這次綠色校園創(chuàng)建我們確定了38所學校作為樣板示范學校,。目的是通過樣板示范學校的引領,，推動全縣各級各類學校綠化達標。這些樣板示范學校要有爭創(chuàng)特色,，崇尚精品的理念,。不論是在規(guī)劃設計上，還是在苗木選種和栽植上,，都應該嚴格管理,，把好質量關口，盡快使學校綠化工作上臺階,，上水平,。全縣一中為現(xiàn)有的亭子命名為“園丁亭”、“桃李亭”,，全縣五中為校門口的雪松命名為“毅力樹”和“誠信樹”,，這種做法很好，提升了校園綠化美化的文化品位,，滲透了教育因素,，增強了環(huán)境育人功能，希望這些學校繼續(xù)堅持,。其他鄉(xiāng)校要積極到示范學校參觀學習,，主動請教，大膽借鑒,，在具體工作中也要抓典型示范,，由點到線，由線到面，從而達到整體推進的效果,，提高全縣學校綠化水平,。

五要確保工程質量。綠色校園創(chuàng)建是優(yōu)化育人環(huán)境,，創(chuàng)建生態(tài)和諧校園的重要舉措,，因此工程質量顯得尤為重要。各鄉(xiāng)校一定要從規(guī)劃,、建設,、管理等方面嚴把質量關。嚴格按照縣局的統(tǒng)一要求,，搞好調查,，精心設計，保證規(guī)劃質量,。要從苗木的選擇,、地塊的整理、栽植等方面加強質量管理,，特別是在苗木調運困難的情況下,，各校要齊早動手，選擇優(yōu)質苗,，保證建設質量,。要加強苗木栽植后的管理，確保成活率達到95%以上,，力爭校園綠化面積達到30%以上,，全面完成綠色校園創(chuàng)建任務。

三,、加強組織領導,，確保創(chuàng)建工作任務的落實

為了加強全縣綠色校園創(chuàng)建工作的領導，縣局成立了領導小組和技術指導小組,，縣局班子成員分片包干,，縣局職工實行包鄉(xiāng)聯(lián)校，督促工作落實,。各鄉(xiāng)校也要成立相應的組織機構,，并成立規(guī)劃設計組，苗木調運組,，苗木栽植組,，檢查指導組等機構。明確責任,，分工負責,，分頭行動,。在工作責任上，中學部學校校長為第一責任人,，小學部學區(qū)主任為直接責任人,，小學校長為第一責任人，村學,、幼兒園由所轄學區(qū)負責,。同時，這次簽訂的目標責任書縣局將嚴格按照時限考核,，希望大家認真對待,，結合各自實際，采取得力措施,，全面完成任務,。鄉(xiāng)校負責人要率先垂范，身體力行,，調動廣大師生的積極性,。

要積極發(fā)揮黨支部、共青團,、少先隊的作用,，倡導師生人人爭做植樹先鋒，個個爭做護綠模范,，保證師生人人參與綠化校園創(chuàng)建活動，并在活動中受到教育,。要勤檢查,、勤指導，及時發(fā)現(xiàn)先進單位和先進個人,，及時解決綠色校園工程中存在的困難和問題,。要建管并重，不僅要加強對本次新植綠化的澆水和管護,，確保成活,，還要確定專人或兼職人員對原有綠化的花卉樹木進行修剪和整枝。對學校綠化場地,，采取班級劃片包段的方式進行管理,，確保綠化成果。徹底糾正以往只種不管的現(xiàn)象,。在這次綠色校園創(chuàng)建活動中,，凡因工作不力，造成工程進展緩慢,，按期不能完成工作任務的單位,，縣局將進行責任追究,，并進行一定的經(jīng)濟處罰。

同志們,，建設綠色生態(tài)和諧家園,，人人有責。創(chuàng)建綠色校園,，形勢逼人,，時不我待，希望大家統(tǒng)一思想,，全力以赴,，大干二十天，全面完成全縣綠色校園創(chuàng)建工作任務,，提升我縣校園文化品位和水平,，為教育事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎,。

綠色校園演講稿300字 保護環(huán)境綠色校園演講稿篇十七

各位老師,、同學：

早上好!

今天我演講的主題是創(chuàng)建省級綠色校園。

綠,，在《現(xiàn)代漢語詞典》里的解釋是“像草和樹葉茂盛時的顏色”,。而隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展，人們又將“綠”的概念進行了擴充：綠色奧運,，指的是健康,、節(jié)約、環(huán)保;綠色食品,，意在安全,、衛(wèi)生、無污染;就連人們熟悉的綠色交通號燈,，也醒目地表示了沒有危險,、可以通過的意思。以上種.種都與綠色象征生命密不可分,。

而今,，嘉興一中光榮地收到了一道“綠色挑戰(zhàn)戰(zhàn)書”——創(chuàng)建省級綠色學校。

下面我簡單為大家介紹一下綠色學校的概念：

“綠色學?！笔侵笇W校在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎上,，將以可持續(xù)發(fā)展理論為導向，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中,，通過制訂環(huán)境管理制度,，開展有效的環(huán)境教育活動，創(chuàng)設環(huán)境保護的文化氛圍,，促進師生,、家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實際行動,，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻,。

也就是說綠色學校不僅僅是“綠化學?！保鲝埈h(huán)境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理,，這就把責任落實到了我們每一個人的身上,。

學校首先是一個傳播文化的特定學習場所，而我們在學校中的生活約占學生每天生活的1/3,，甚至更多,。校園環(huán)境對學生潛移默化的影響是顯而易見的，一個優(yōu)美的學習環(huán)境是我們所向往的,，而我們的確可以做到更好,。

看看周圍的紅磚黑瓦，套用林徽因的話來說就是：頑石會不會點頭,，我們不敢有所爭辯,，那問題怕是要牽涉到物理學家，但經(jīng)過大匠之手藝,，年代之磋磨,，有一些石頭的確會蘊含生氣的。天然的材料經(jīng)人心聰明的建造,，再受時間的洗禮,，成美術與歷史、地理之和,，使它不能不引起賞鑒者一種特殊的性靈的.融會,，神志的感觸。那么,，極為理所當然的，現(xiàn)代園藝界所倡導力,，是的,，

我們可以做到，我們可以的“綠色”就為這些幽雅和諧的輪廓,，披上了風露所賜予的層層生動的色彩,。

曾經(jīng)有人這樣評論過老舍先生的《茶館》“嬉笑怒罵，各具情態(tài),，舉手投足,，便成風景?！蔽蚁脒@樣的形容是不是也可以用在我們的校園環(huán)境上呢?拿起你們心愛的相機,、畫筆,，記錄下身邊點滴的鮮活的綠色生命吧，當它們獨特的豐澹與美麗與整個時代相撞擊,、滲透,、媾合，我們會驕傲地說,，看,，這是我們的一中。

創(chuàng)建省級綠色學校,，需要我們全校師生的共同努力,，是的，

我們可以做到,，我們可以做得更好,。

謝謝!

綠色校園演講稿300字 保護環(huán)境綠色校園演講稿篇十八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!今天我講話的題目是《創(chuàng)建綠色校園》,。

現(xiàn)在社會,，伴隨著物質文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來,。黃土高原的水土流失,，三北荒漠的風沙肆虐，天然林遭到砍伐,，淡水資源受到污染,。綠色在減少，生命在小王,，天災,、人禍是地球從來沒有像今天這樣不堪重負。

還就的_年發(fā)生在我們身邊的驚天動地的洪魔之戰(zhàn)嗎?無情的洪水淹沒了田野,，席卷了村莊,，吞噬了人的生命……盡管在這一次殊死的搏斗中，人類最終取得了勝利,，可是大自然已經(jīng)向人類敲響了警鐘,，人類如果不保護環(huán)境，人類就將被環(huán)境所毀滅,。

作為21世紀的接班人,，我們這代中學生應該做些什么?對，創(chuàng)建綠色校園,，從我做起!呂,，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色,。有了綠色,，便有了清新的空氣,，有了綠色，便有了沁鼻的花香,，如詩的生活,。創(chuàng)建綠色校園是我們義不容辭的責任，責任重于泰山啊!

怎樣創(chuàng)建綠色校園呢?

首先,，應該樹立綠化校園的意識,，應該認識到綠化校園是我們每一位同學的任務、職責和使命,。應該認識到我們固然學習任務重,、時間緊、壓力大,，但“文武之道,，一張一弛”，只要正確處理好兩方面的關系,，就既能提高學習效率,，又能與綠化校園做應有的貢獻。

其次,，應該履行綠化校園的義務,。應該積極投身到學校統(tǒng)一安排的有關活動中去，為植樹造林,，栽花種草,，清潔掃除，環(huán)境美化,，做自己的努力!

第三,，應該促使全員參加綠化校園的活動。應該知道一個人的力量是有限的,，少數(shù)人的力量也是有限的,，只有促使全體師生共同努力，“人心齊,，泰山移,。”在創(chuàng)建綠色校園活動中才能取得豐碩的成果,。

放眼我們的校園,，高聳的科技樓,、教學樓,，讓人油然而生一種莊嚴肅穆的感覺，它是蘊藏科學的殿堂,，它是孕育人才的搖籃,。但若僅此一斑,，失去了流動的觀感，也就失去了先前的于韻味,。我校擁有獨特的綠色景觀帶,，一方綠地，滿眼春色,，不但能給校園注入生命特有的氣息,，還為莘莘學子營造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不是為金瓦琉璃間的世外桃源,。

“綠色校園”,，一個令人怦然心動的名字;“綠色校園”，一個讓人倍感清新的所在,。社會在呼喚綠色,，時代在期盼綠色，創(chuàng)建綠色校園是我們大家義不容辭的責任,。植樹節(jié)就要到了,，為了那一抹綠色，只為了那一抹綠色,，用我雙手,，用我熱忱，將綠色的希望綿延下去,，讓我們一起行動起來吧!

謝謝!

綠色校園演講稿300字 保護環(huán)境綠色校園演講稿篇十九

尊敬的各位老師,、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親,。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時,，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了,?！釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時,，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,，隨深秋的寒鳳飄逝而去”,。

初讀這篇小說時，少年不識愁滋味,，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源,、綠色電腦,、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,，重讀小說《最后一片葉子》,，才感悟到，這分明是一個寓言故事,，約翰西的心語,，分明是谷世之言，大籟希聲,。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,。

綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單,。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學樓,，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮,、心情舒暢,。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福,，也使精神達到更高,、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。

所以,，我們就應該讓校園中的綠色永存,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,?！懊髟滤砷g照,，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕,。雨天,，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”。

偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血,、肉,、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界,?！白匀唬祟愖晕业谋菊?。自然界作為一種客觀存在,，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎,。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母,，同時也是冷酷的屠夫。"近年來,，人類由于對環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至。有關環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們人類自己,。為了保護地球母親，我們需要攜起手來,，做力所能及的事,。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩,。

當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如,，嚴肅活潑的學習氛圍,，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質，這也是我們的責任和義務,。人人都是護綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境,，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來,。讓我們共同做到如下幾點：

1,、立即行動起來，關心,、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起,，從一點一滴做起,，從身邊做起;

2、愛護花草樹木設施,，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護綠行動;

6、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園內的各種資源,，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電,，節(jié)約每滴水;

7,、師生和諧，同學之間友好相處,，語言文明,，行為規(guī)范。

8.一切都以更高的目標束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質,，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

同學們,，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園,，同護地球母親，讓我們行動起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任,。

我的演講到此結束，謝謝大家!