為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

疫情期間培訓(xùn)工作方案篇一

培訓(xùn)是一個持續(xù)的過程，在態(tài)度,、知識,、技能三方改變，加強或改正一個人的行為或表現(xiàn),，提高人的素質(zhì),，以達到酒店要求目標。

1,、層次化：(部門經(jīng)理層,、主任層、部長層,、服務(wù)員層),，按每個層次的工作性質(zhì)、特點,，應(yīng)具備知識,、技能、素質(zhì),、工作技巧等的深度和廣度進行培訓(xùn),；

2、標準化：根據(jù)酒店的目標制定各部門工作的標準,、考核標準,，以此標準來檢查考核員工水平；

3,、系列化：根據(jù)員工工作的深,、淺度,，寬廣度編寫成一個或多個系列進行培訓(xùn)，使員工經(jīng)過培訓(xùn)后不斷提高,；

4,、電器化：培訓(xùn)工作應(yīng)盡量使用現(xiàn)代化的電器教具進行，以取得更迅速,、更好的培訓(xùn)效果,。

(一) 培訓(xùn)部經(jīng)理(副經(jīng)理)：

1、按照酒店經(jīng)營管理的方針政策,，負責(zé)計劃,、組織、檢查,、督促各項培訓(xùn)工作,；

2、負責(zé)制定每項培訓(xùn)計劃的實施方案,，組織實施,；

3、組織編寫培訓(xùn)教材及資料,；

4,、組織本部門員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，監(jiān)督員工執(zhí)行《員工守則》,，考核員工表現(xiàn),；

5、安排教學(xué)儀器設(shè)備的保養(yǎng),、維修及購置；

6,、計劃每年度培訓(xùn)預(yù)算,，交部門經(jīng)理審批。

(二) 培訓(xùn)部主任(培訓(xùn)教師)：

1,、協(xié)助經(jīng)理組織舉辦各種培訓(xùn)班,，包括草擬計劃，選用教材,，組織上課,，審閱試題，批改試卷,，跟蹤和總結(jié)培訓(xùn)情況,；

2、經(jīng)常深入部門了解培訓(xùn)情況,，提出可行建議,，促進部門培訓(xùn)工作,；

3、負責(zé)新招聘員工的面試,，批改試卷及錄用工作,；

4、組織員工業(yè)務(wù)考核,，負責(zé)出試題,，批改試卷及有關(guān)口試等工作；

5,、編寫結(jié)合酒店實際的英語教材,。

(三) 人事培訓(xùn)部文員：

1、協(xié)助經(jīng)理搞好內(nèi)部工作與外部溝通,，做好上傳下達,、文件收發(fā)的登記工作；

2,、建立全酒店的人事培訓(xùn)檔案,，將有關(guān)培訓(xùn)資料、數(shù)據(jù)存檔或輸入電腦,；

3,、負責(zé)油印有關(guān)培訓(xùn)資料、表格,、教材等,，做好培訓(xùn)教材準備工作；

4,、協(xié)助部門經(jīng)理做好全酒店員工,、管理人員個人檔案的建立和保管工作；

5,、做好各種教學(xué)設(shè)備,、儀器使用的保管、保養(yǎng)工作,；

6,、負責(zé)圖書、雜志,、培訓(xùn)資料的購入,、保管及借閱工作。

按層次劃分：部門經(jīng)理培訓(xùn),、主管培訓(xùn),、領(lǐng)班培訓(xùn)、服務(wù)員培訓(xùn),；

按系列劃分：入職前培訓(xùn),、升職培訓(xùn),、調(diào)職培訓(xùn)、在崗培訓(xùn),、外語培訓(xùn),；

1、部門經(jīng)理培訓(xùn)：外出參觀考察,，總經(jīng)理專題講座或外聘專題講座,，參加函授學(xué)習(xí)及自學(xué)；

2,、主管培訓(xùn)：既是學(xué)習(xí)者,，以是培訓(xùn)者，成績考核有三方面?理論考試,；

*擬訂培訓(xùn)計劃,；*上培訓(xùn)課；

3,、入職前培訓(xùn)：培訓(xùn)其對酒店的基本情況,、員工守則、工作紀律,、禮貌禮節(jié),、個人衛(wèi)生、消防,、保安,、設(shè)備維修等有初步了解；

4,、升職培訓(xùn)：培訓(xùn)其掌握新職務(wù)必須具備的管理知識與管理技巧,，提高其管理能力；

5,、調(diào)職培訓(xùn)：培訓(xùn)其對新工作,、新職務(wù)有一個基本的了解，能基本了解新崗位的工作,；

6,、在職培訓(xùn)：在職培訓(xùn)是員工在正式崗位因種種需要而進行的培訓(xùn),，培訓(xùn)時間可長可短,，方式靈活多樣，可由各部門或人事培訓(xùn)部安排進行,。

（附升職考核表在下頁）

升 職 考 核 表

考核內(nèi)容 意見 評分(100分)

出勤率及勞動紀律遵守

儀表儀容

禮節(jié)禮貌

個人衛(wèi)生

工作態(tài)度 工作表現(xiàn)

積極性

自覺性

責(zé)任心

領(lǐng)導(dǎo)能力估計

工作知識熟悉程度

對工作操作技術(shù)掌握程序

人際關(guān)系

道德品質(zhì)及工作作風(fēng)

發(fā)展?jié)撡|(zhì)

能獨立進行培訓(xùn)工作

其它意見

部門經(jīng)理簽名：

疫情期間培訓(xùn)工作方案篇二

為了貫徹落實20xx年教師培訓(xùn)工作方案精神,，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，努力營造教師終身學(xué)習(xí)和自主發(fā)展的良好氛圍,，我校將加大教師校本培訓(xùn)力度,，并作為學(xué)校工作的立校之本、強校之路,、興校之策,。

堅持以“十八大”精神為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》,，從學(xué)校教育教學(xué)工作實際出發(fā),，使學(xué)校成為教師成長的搖籃，將課堂當(dāng)作教師發(fā)展的舞臺,。以解決學(xué)校教育教學(xué)工作中存在的突出問題,，提高廣大教師實施新課程的能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批專業(yè)型,、創(chuàng)新型教師為目的,，努力打造一批結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的教師隊伍,。

全員培訓(xùn),，重點培訓(xùn)一線教師。

通過培訓(xùn),，提高全體教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準，依法辦學(xué),，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵，杜絕違規(guī)的教育行為,。促進全體教師教育理論,、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變,。

1,、年輕教師，以樹立正確的職業(yè)信念,，鞏固專業(yè)知識,，熟悉有關(guān)教育政策法規(guī)，熟悉教材教法,、掌握基本教育教學(xué)技能,、盡快適應(yīng)教育教學(xué)為目標。

2,、教育教學(xué)能力相對較弱的教師,，以轉(zhuǎn)變教育觀念、改進教學(xué)技能和教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,，適應(yīng)教改需要為目標;逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特長,，由“經(jīng)驗—技術(shù)型”向“實踐—反思型”轉(zhuǎn)變。

在教育教學(xué)活動中,，緊緊把握住“促進學(xué)生發(fā)展”這一教育的基本特征,，把一切教育行為都落實到能夠促進學(xué)生主動、全面,、充分地發(fā)展上,。全體教師認真學(xué)習(xí)教師教育法規(guī)、學(xué)校管理制度,、班主任工作,、教育常規(guī)、新課程理念,、教育教學(xué)藝術(shù)和研讀《有效教學(xué)的實踐與反思》,、《教師倫理與禮儀》、《中國傳統(tǒng)文化與教育》,、《教育心理學(xué)》,、《教育理論熱點面對面》和蘇霍姆林斯基《給教師的建議》等教育理論著作。特別是青年教師要積極撰寫學(xué)習(xí)心得和反思小結(jié),，努力提高自己的理論素養(yǎng),，通過學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的教師觀,、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀,。

班主任是班級工作的組織者，管理者,，指導(dǎo)者,，是學(xué)生教育和管理工作的直接承擔(dān)者和執(zhí)行者，而班級管理的好壞直接影響到學(xué)校的教育質(zhì)量,，一個好的班主任,，能造就一個好的班級。因此,，提高班主任素質(zhì),，提高班主任工作質(zhì)量，是學(xué)校工作的一個重點,，而班主任培訓(xùn)是提高班主任素質(zhì)的一個主要途徑,。

(1)、組織班主任學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》,。

(2),、以班級管理案例為例,，探討班主任的管理藝術(shù),、管理能力和教育能力的培訓(xùn),。

(3)、班主任如何整合教師資源,，推動班級管理,。

有效教學(xué)是指教師遵循教學(xué)活動的客觀規(guī)律，以盡可能少的時間,、精力和物力投入,，取得盡可能好的教學(xué)效果，從而實現(xiàn)特定的教學(xué)目標,，滿足社會和個人的教育需求的教學(xué),。而有效教學(xué)又是一種真實的教學(xué)、有缺憾而有待完善的教學(xué),，所以它也是一種反思性的教學(xué),，通過反思，教師能找出自己教學(xué)中的優(yōu)缺點,，從而在以后的教學(xué)中發(fā)揚或克服,。在培訓(xùn)中，全體教師參與校本教研,、課程改革,、素質(zhì)教育與課題研究。而青年教師上講臺,，各方面相對欠缺,，學(xué)校將以課堂為載體，從課堂的講授,、學(xué)法的指導(dǎo),、課堂的設(shè)問、教學(xué)基本功及管理調(diào)控等方面予以培訓(xùn)和指導(dǎo),。使他們在實踐中不斷的反思,，總結(jié)教學(xué)中的成功和不足，從而提高教學(xué)的實效性,。

集體備課是交流教學(xué)內(nèi)容,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，促進青年教師迅速成長的重要環(huán)節(jié),。按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，各個組除了參與縣里組織的教研活動外，每周還要扎實安排一次自己的組內(nèi)集體備課活動,。在集體備課中進行專業(yè)學(xué)習(xí),。或就某一個專題，經(jīng)過準備,，寫成文章后交流,，今后集體進修時，一次確定一個人或兩個人主講,，每次確定一個主題,，講過以后進行交流討論，一個人紀錄,，一個人主持,，輪流坐莊，人人有機會,，人人都參與,，形成一種集體研究的氛圍。

計算機多媒體技術(shù)為計算機在教學(xué)上的廣泛應(yīng)用奠定了基礎(chǔ),，它以豐富的教學(xué)資源,，形象生動的教育情境促進教育技術(shù)信息化的發(fā)展，構(gòu)建新型的教學(xué)模式,，提高了教育教學(xué)的效果,。為此，學(xué)校將組織教師學(xué)習(xí)課件的制作,、交互式電子白板的應(yīng)用等,，通過研究課、公開課,、課堂開放日等,，落實多媒體在教學(xué)中的輔助手段。

在培訓(xùn)過程中,，采用專題學(xué)習(xí),、理論研討、技能培訓(xùn)等多種形式加強教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,。

(一)走出去，請進來,。選派布部分教師到市里中學(xué)培訓(xùn),，拜師學(xué)藝。定期返校上公開課,，展示學(xué)習(xí)成果,。邀請部分名師、骨干教師深入我校一線,，指導(dǎo)教學(xué)工作,。一起交流教改理念 → 互聽教改課并進行研討→教改展示課,。

(二)青藍工程。發(fā)揮名師,、骨干教師的帶頭作用,，讓他們和青年教師結(jié)成對子，發(fā)揮幫,、傳、帶的作用,，實現(xiàn)“青出于藍而勝于藍”,。

(三)教師培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合。確定學(xué)校教科研課題,，成立若干子課題小組,，把每一位一線教師依據(jù)任教學(xué)科和專業(yè)特長編入課題小組，定期開展活動,，加強交流,，互幫互學(xué)，共同提高,。

(四)推動"五個一"活動,。即教師每學(xué)期研讀一本教育理論專著;每月研讀一本業(yè)務(wù)雜志;每學(xué)期上交一篇教學(xué)一得;每天寫教學(xué)隨筆;每學(xué)期開放一節(jié)教改課。

(五)充分利用每周四下午的自習(xí)時間組織教師培訓(xùn),、研討,。

校本培訓(xùn)由校長任第一責(zé)任人，有教務(wù)處和年級組具體負責(zé)實施,。各教研組長,、年級組長按照學(xué)校培訓(xùn)方案落實具體計劃 。

(1)加強教師培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo),，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作,，做好相關(guān)紀錄，認真落實培訓(xùn)方案,。

(2)根據(jù)培訓(xùn)考核規(guī)定計算各位參加培訓(xùn)老師的總分(培訓(xùn)態(tài)度10%,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)15%、作業(yè)成績25%,、出勤考核25%,、培訓(xùn)成效25%，共計總分100分),。

(3)校本培訓(xùn)經(jīng)費按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。校本培訓(xùn)的考核結(jié)果與評先進、年終考核掛鉤,。

疫情期間培訓(xùn)工作方案篇三

根據(jù)巴音朝魯書記20xx年9月22日會見阿里巴巴總裁金建杭時所作指示,，“抓好我省電商人才培訓(xùn),，特別是通過淘寶大學(xué)加大農(nóng)村電商人才培訓(xùn)力度，提高電商應(yīng)用能力和營銷水平”,，制定本方案,。

電子商務(wù)帶來了流通方式、消費方式以及生活方式的深刻變革,。按照省委,、省政府部署，年初以來我省積極推進與阿里巴巴集團合作,，加強網(wǎng)絡(luò)運營商,、網(wǎng)上賣家培育，提高廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段的能力,，應(yīng)用電子商務(wù)新模式,，發(fā)揮我省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)及特色資源優(yōu)勢，發(fā)揮品牌效應(yīng),，把更多的吉林產(chǎn)品特別是農(nóng)產(chǎn)品賣出去,，服務(wù)三農(nóng)發(fā)展，推動興商致富,。

對全省175個新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地師資,、大學(xué)生村官、政府部門等有關(guān)人員及種植,、養(yǎng)殖,、加工、運輸,、銷售大戶,，農(nóng)村能人、經(jīng)紀人,、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社成員等職業(yè)農(nóng)民,、農(nóng)村連鎖店、直營店,、基層服務(wù)站等各行業(yè),、企業(yè)人員開展電商知識培訓(xùn)，提升電商應(yīng)用能力和水平,，不斷滿足農(nóng)村電商發(fā)展需要,。

結(jié)合農(nóng)業(yè)科技、實用技術(shù),、科技示范,、政策法規(guī)、農(nóng)村金融,、致富信息等培訓(xùn),，開展電商普及性或點亮式培訓(xùn);對致力于電商發(fā)展的農(nóng)村合作組織,、企業(yè)等農(nóng)村群體和個人，開展定制式電商專訓(xùn),，包括農(nóng)民新生網(wǎng)商電子商務(wù)基礎(chǔ)培訓(xùn),、電子商務(wù)進階提升培訓(xùn)、專業(yè)市場或產(chǎn)業(yè)帶電商培訓(xùn),、師資隊伍及相關(guān)農(nóng)村企業(yè)人員的電商高端培訓(xùn),，以擴大網(wǎng)絡(luò)購銷規(guī)模。

通過二至三年多形式,、多渠道的系統(tǒng)和實操培訓(xùn),，在廣大農(nóng)村培育一大批農(nóng)村電商和運營商，全面提升農(nóng)村電商帶動能力,，為發(fā)展縣域模式,、淘寶村鎮(zhèn),，參與阿里巴巴“千縣萬村”計劃實施奠定堅實基礎(chǔ),。

對農(nóng)村個體性質(zhì)的電商人員培訓(xùn)，重點了解掌握電商發(fā)展現(xiàn)狀,，熟悉淘寶c2c主流平臺開店流程,，熟練掌握物流、采購,、支付等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的應(yīng)用技術(shù);對新從事電商業(yè)務(wù)的農(nóng)村合作組織和企業(yè),，除上述知識技能外，還要熟悉阿里巴巴b2b開店平臺流程;對現(xiàn)有電子商務(wù)相關(guān)企業(yè)和網(wǎng)商重點培訓(xùn)店鋪經(jīng)營技巧,，平臺政策變化及應(yīng)對,，熟悉新型電商模式及應(yīng)用;對相關(guān)經(jīng)濟部門工作人員和師資還要增加電商政策培訓(xùn)內(nèi)容，提升服務(wù)電商發(fā)展的能力,。培訓(xùn)實施“交鑰匙工程”,，包教包會，學(xué)會為止,。

農(nóng)村電商培訓(xùn)任務(wù)由淘寶大學(xué)認定的我省培訓(xùn)機構(gòu)承擔(dān),，依托淘大的師資技術(shù)力量，并結(jié)合吉林實際采用淘大特色課程設(shè)計,。

農(nóng)村電商培訓(xùn)工作由省商務(wù)廳結(jié)合全省電商發(fā)展實際,，實行統(tǒng)籌規(guī)劃，全面安排,，省農(nóng)委配合省商務(wù)廳組織開展針對農(nóng)民的培訓(xùn),，各市(州)縣(市、區(qū))商務(wù)部門與農(nóng)業(yè)部門積極配合,，組織開展好區(qū)域內(nèi)農(nóng)村電商培訓(xùn)工作,。吉林萬和電子商務(wù)培訓(xùn)學(xué)校負責(zé)實施培訓(xùn)工作,。

培訓(xùn)工作分三個層次組織實施，一是由吉林萬和電子商務(wù)培訓(xùn)學(xué)校對各新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地開展師資培訓(xùn);二是各新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地在開展新型職業(yè)農(nóng)民集中培訓(xùn)課程中增設(shè)電子商務(wù)基礎(chǔ)知識和宣講課程;三是對有繼續(xù)學(xué)習(xí)需求的人員進行登記,，由吉林萬和電子商務(wù)培訓(xùn)學(xué)校組織開展實際操作技能等創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn),，每期創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)班培訓(xùn)基地設(shè)定一個輔導(dǎo)中心，由吉林萬和電商培訓(xùn)學(xué)校對培訓(xùn)學(xué)員進行跟蹤指導(dǎo)和提供技術(shù)支持,。

疫情期間培訓(xùn)工作方案篇四

以國家省市《關(guān)于組織實施新一輪以基礎(chǔ)教育課程改革為核心內(nèi)容的中小學(xué)教師培訓(xùn)的意見》為依據(jù),，以提高小學(xué)教師實施素質(zhì)教育和新課程的能力為目的。

以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心,以提高教師課堂教學(xué)能力為目標,通過專家講座,、名師引領(lǐng),、問題研究、實踐反思等系列活動,，使培訓(xùn)對象在思想覺悟,、師德修養(yǎng)、教育理論,、專業(yè)知識,、科研能力、教育教學(xué)能力,、班級管理能力,，以及實施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育新課程的能力等各方面都有顯著的提高。

本次培訓(xùn)的內(nèi)容體現(xiàn)教學(xué)的實用性,、前瞻性,、注重實效性、以教育理論的探討,、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和課程改革中的熱點問題為切入點,，聚焦課堂，引領(lǐng)教師提升教育教學(xué)的實踐能力和研究意識等,。

按著省市“十一五”小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃方案的進程,，結(jié)合小學(xué)教師的實際情況，本次培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)的方式,。

小學(xué)一,、二年級班主任和小學(xué)六年級班主任。

一個月(七月十六日至八月十六日),。

(略)

1,、本次集中培訓(xùn)分兩個學(xué)段進行培訓(xùn)。

(1)小學(xué)1,、2年級班主任,。

(2)小學(xué)六年級班主任。

2,、參加培訓(xùn)單位要有領(lǐng)導(dǎo)帶隊,，嚴格遵守時間,，完成培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)。保證培訓(xùn)期間安全,。

3,、各學(xué)校的帶隊領(lǐng)導(dǎo)要做好參加培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)記錄和出勤記錄。

4、建立教師培訓(xùn)跟蹤檔案，納入教師業(yè)務(wù)檔案管理,。

疫情期間培訓(xùn)工作方案篇五

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“發(fā)展,、轉(zhuǎn)型、控險,、增效”的經(jīng)營方針,，以全面提高全行整體工作水平為目標，加大對員工業(yè)務(wù)技能,、營銷能力,、職業(yè)道德、合規(guī)水平和風(fēng)險防控能力的教育培訓(xùn)力度,，進一步更新教育培訓(xùn)觀念,，完善培訓(xùn)體系,，努力建設(shè)一支適應(yīng)新形勢需要的學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型、開拓型的員工隊伍,。

20xx年,，全行整體培訓(xùn)目標：儲備和打造四個專業(yè)隊伍、全面提升兩個水平,。

儲備和打造四個專業(yè)隊伍：一是儲備和打造公司業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理專業(yè)隊伍;二是儲備和打造個人業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理專業(yè)隊伍;三是儲備和打造會計主管專業(yè)隊伍;四是打造大堂經(jīng)理專業(yè)隊伍,。

全面提升兩個水平：全面提升柜面人員業(yè)務(wù)操作水平;全面提升中層干部經(jīng)營管理水平。

(一)公司業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理培訓(xùn)

指導(dǎo)思想：以打造能力過硬,、素質(zhì)全面,、業(yè)務(wù)精湛的公司業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理隊伍為目標，通過不同層次,、不同方式的培訓(xùn),，不斷提高客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)理論水平、營銷策劃能力和營銷服務(wù)技巧,，從而全面提高銀行核心競爭力,。

培訓(xùn)安排：

1.初級客戶經(jīng)理培訓(xùn)班(4月份—7月份)

(1)培訓(xùn)目標：通過基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，使培訓(xùn)員工全面,、系統(tǒng)地了解和掌握客戶經(jīng)理的專業(yè)知識,，以達到公司業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理上崗資格,。

(2)培訓(xùn)對象：公司業(yè)務(wù)平臺客戶經(jīng)理、信貸管理部,、風(fēng)險部及合規(guī)部全體人員,、微貸中心部分員工、村鎮(zhèn)銀行公司業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理及報名參加培訓(xùn)的員工,。

(3)培訓(xùn)方式,。邀請外部專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，利用每周周五下午,、周六全天時間,，持續(xù)4至6個月時間開展集中培訓(xùn)。培訓(xùn)實行考試考核管理制度,，每一個模塊培訓(xùn)結(jié)束后,，組織考試，全部培訓(xùn)課程結(jié)束后實行綜合考試,，考核全部通過者,，由總行發(fā)給《公司類客戶經(jīng)理上崗資格證》，以達到公司業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理準入條件,。

2.骨干客戶經(jīng)理培訓(xùn)班(9月份)

(1)培訓(xùn)目標：通過高層次,、有深度的培訓(xùn)，全面提升公司業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理隊伍素質(zhì),。

(2)培訓(xùn)對象：公司業(yè)務(wù)條線骨干客戶經(jīng)理,。

(3)培訓(xùn)方式。邀請外部專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)開展相對有深度,、涉及面更廣的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，同時可以組織骨干客戶經(jīng)理外出參加相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)的講座、交流會等,，學(xué)習(xí)先進的業(yè)務(wù)經(jīng)驗,。

3.管理層培訓(xùn)班(9月份—10月份)

針對分管副行長、公司機構(gòu)金融部總經(jīng)理,、副總經(jīng)理,，邀請外部專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)開展更高層次的培訓(xùn)教育，同時可以外出參加專業(yè)培訓(xùn),、到同行業(yè)金融機構(gòu)學(xué)習(xí)先進的經(jīng)營管理理念和營銷經(jīng)驗等,。

(二)個人業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理培訓(xùn)

指導(dǎo)思想：以打造能力過硬、素質(zhì)全面,、業(yè)務(wù)精湛的個人業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理隊伍為目標,，通過不同層次、不同方式的培訓(xùn)，不斷提高客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)理論水平,、營銷策劃能力和營銷服務(wù)技巧,，從而全面提高銀行核心競爭力。

培訓(xùn)安排：

1.客戶經(jīng)理日常培訓(xùn)

(1)培訓(xùn)目標,。利用信貸例會,，對本行個貸類金融產(chǎn)品、信貸流程或貸款審核審批過程中存在的問題等進行我針對性的日常持續(xù)培訓(xùn),，從而進一步提高客戶經(jīng)理隊伍素質(zhì),。

(2)培訓(xùn)對象。全行個人業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理,。

(3)培訓(xùn)方式,。由個人金融部、信貸管理部等部門牽頭,，定期或不定期利用信貸例會等,，有針對性的對我行個貸業(yè)務(wù)管理制度、個貸產(chǎn)品流程,、客戶授信材料申報,、電子產(chǎn)品業(yè)務(wù)、個人貸款貸后管理,、貸款風(fēng)險分類以及客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)營銷等進行培訓(xùn),。培訓(xùn)采取兩種方式進行，一是現(xiàn)場培訓(xùn),、現(xiàn)場考試方式;二是視頻培訓(xùn),，在線考試方式?？荚嚥患案竦?，補考,，連續(xù)兩次不及格的,，實行在崗學(xué)習(xí)一個月，考試合格后上崗,。

2.初級客戶經(jīng)理培訓(xùn)班(6月份)

針對全行有意從事個人客戶經(jīng)理崗位的員工,，以微貸中心為平臺開展基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使參訓(xùn)人員更快地提升營銷技巧,、提高綜合授信能力,，強化風(fēng)險意識，提高個貸業(yè)務(wù)的工作效率,。通過考核考試,，合格的，由總行發(fā)給《個人業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理上崗資格證》，以達到個人業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理準入條件,。

3.骨干客戶經(jīng)理培訓(xùn)班(9月份)

針對已從事個人客戶經(jīng)理多年且業(yè)績突出者,，邀請外部專業(yè)機構(gòu)開展培訓(xùn)，同時可以不定期組織外出參加培訓(xùn),、交流會等,，借鑒外部先進的信貸管理經(jīng)驗。

4.管理層培訓(xùn)班(9月份—10月份)

針對總行分管副行長,、個人金融部總經(jīng)理,、副總經(jīng)理等，邀請外部專業(yè)機構(gòu)開展更高層次的培訓(xùn),，同時可以不定期組織到外部培訓(xùn)機構(gòu),、同行業(yè)金融機構(gòu)等參加培訓(xùn)、考察交流等,，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,。

(三)會計主管培訓(xùn)

培訓(xùn)對象：各分支機構(gòu)會計主管、村鎮(zhèn)銀行會計主管,。

指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)一支專業(yè)素質(zhì)高,、合規(guī)意識強、技能型與管理型兼?zhèn)涞?、有?zé)任心的會計主管隊伍為目標,，進一步提高會計主管的理論知識水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強風(fēng)險防控能力,，提高內(nèi)部管理水平,，促進會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化。

培訓(xùn)安排：

1.日常培訓(xùn),。

由以會計與運行保障部為主的條線部門組織會計主管開展針對業(yè)務(wù)技能方面的基礎(chǔ)性培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)操作規(guī)范化程度，加強風(fēng)險識別能力,，提升服務(wù)水平,。

培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：安全保衛(wèi)知識專題培訓(xùn)、核心系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),、反洗錢知識培訓(xùn),、每季度組織會計主管參加理論考試和業(yè)務(wù)技能測試等。

培訓(xùn)方式：由會計與運行保障部牽頭,，定期或不定期利用會計例會等,，有針對性的對會計主管進行培訓(xùn)。培訓(xùn)采取兩種方式進行,，一是現(xiàn)場培訓(xùn),、現(xiàn)場考試方式;二是視頻培訓(xùn)，在線考試方式?？荚嚥患案竦?，補考，連續(xù)兩次不及格的,，實行在崗學(xué)習(xí)一個月,，考試合格后上崗。

2.專業(yè)培訓(xùn),。(5月份)

為了全面提升會計主管的業(yè)務(wù)管理水平,，人力資源部計劃邀請專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)針對會計主管開展提升類培訓(xùn)，側(cè)重于會計管理水平的培養(yǎng),，努力提高會計主管的溝通協(xié)調(diào)能力,，增強柜面團隊的凝聚力，提高工作效率,。

(四)綜合柜員培訓(xùn)

培訓(xùn)對象：各分支機構(gòu)綜合柜員,、村鎮(zhèn)銀行綜合柜員。

指導(dǎo)思想：綜合柜員是柜面業(yè)務(wù)的核心,，通過培訓(xùn)可以讓綜合柜員更熟練地操作業(yè)務(wù),，加強風(fēng)險防范，同時通過規(guī)范化的禮儀培訓(xùn),，為顧客提供更加優(yōu)質(zhì),、高效、專業(yè)的柜面服務(wù),。

培訓(xùn)安排：

1.日常培訓(xùn),。

由以會計與運行保障部為主的條線部門組織綜合柜員開展針對業(yè)務(wù)技能方面的基礎(chǔ)性培訓(xùn)。

內(nèi)容與會計主管培訓(xùn)內(nèi)容一致,。

培訓(xùn)方式：由會計與運行保障部牽頭,，定期或不定期的有針對性的對柜員進行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)采取三種方式進行,，一是現(xiàn)場培訓(xùn),、現(xiàn)場考試方式;二是視頻培訓(xùn)，在線考試方式;三是技能考核測試方式,?？荚嚥患案竦模a考,，連續(xù)兩次不及格的，實行在崗學(xué)習(xí)一個月,，考試合格后上崗,。

2.服務(wù)培訓(xùn)。

緊緊抓住總行服務(wù)轉(zhuǎn)型的契機，由個人金融部牽頭,，在柜面開展規(guī)范化禮儀培訓(xùn),，使柜員樹立正確的客戶服務(wù)意識，掌握與客戶溝通協(xié)調(diào)的技巧,，并且通過建立長效的監(jiān)督機制,，促使我行柜面服務(wù)水平更上新臺階。

3.專業(yè)培訓(xùn),。(6月份—9月份)

由人力資源部外聘專業(yè)機構(gòu)組織提升類培訓(xùn),，側(cè)重柜面業(yè)務(wù)操作風(fēng)險防范培訓(xùn)和柜員自我管理、自我提升,、團隊協(xié)作等職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn),。

(五)新員工培訓(xùn)(2月份—4月份)

培訓(xùn)對象：本行或村鎮(zhèn)銀行新入行員工。

指導(dǎo)思想：讓員工了解所從事的工作的基本內(nèi)容與方法,，使他們明確自己工作的職責(zé),、程序、標準,，并向他們初步灌輸我行的企業(yè)文化,、經(jīng)驗理念、價值觀和行為模式等等,，從而幫助他們順利地適應(yīng)工作環(huán)境和新的工作崗位,，使他們盡快進入角色。

培訓(xùn)安排：

1.根據(jù)省聯(lián)社統(tǒng)一部署,，今年將分批組織新員工到省聯(lián)社參加入行培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容以目前業(yè)務(wù)規(guī)范和流程為基礎(chǔ)，從銀行專業(yè)技能,、業(yè)務(wù)知識,、職業(yè)素養(yǎng)和專題講座四大模塊進行系統(tǒng)的培訓(xùn)與訓(xùn)練，通過考試,、考核方式達到適應(yīng)崗位能力的要求,。

2.組織會計、信貸等條線部門有針對性地開展業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),，組織辦公室,、審計部門、合規(guī)部門分別開展企業(yè)文化培訓(xùn),、員工違規(guī)行為處罰辦法,、案件防控培訓(xùn)及合規(guī)警示教育培訓(xùn)，使新員工既能很快適應(yīng)新的工作崗位又能掌控風(fēng)險,。

(六)大堂經(jīng)理培訓(xùn)(3月份—4月份)

培訓(xùn)對象：大堂經(jīng)理,。

指導(dǎo)思想：大堂經(jīng)理作為顧客進入銀行的第一道服務(wù)線,，服務(wù)質(zhì)量影響著顧客的潛在需求，通過培訓(xùn)提升大堂經(jīng)理的現(xiàn)場服務(wù)與管理水平,，對網(wǎng)點的經(jīng)營發(fā)展十分關(guān)鍵,。

培訓(xùn)安排：

1.由個人金融部、會計與運行保障部開展信貸與會計基礎(chǔ)理論以及電子銀行知識培訓(xùn),，讓大堂經(jīng)理盡快掌握我行基本的業(yè)務(wù),，為今后工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

2.邀請外部培訓(xùn)機構(gòu)開展專項禮儀培訓(xùn),、識別目標客戶能力,、營銷能力和溝通技巧培訓(xùn)，要求大堂經(jīng)理能夠盡快掌握基本服務(wù)規(guī)范,，建立正確的客戶服務(wù)意識,，掌握了解分析客戶、現(xiàn)場管理客戶的技巧及主動溝通,、營銷技巧,。

(七)中高層管理人員培訓(xùn)

培訓(xùn)對象：總行領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各部室總經(jīng)理(主任),，各分支機構(gòu)行長(總經(jīng)理),。

指導(dǎo)思想：以打造一支富有戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新精神的中高層管理團隊為目標，進一步拓寬工作思路,、創(chuàng)新工作方法,，提高經(jīng)營決策的科學(xué)性，促進我行改革,、發(fā)展目標順利實現(xiàn),。

培訓(xùn)安排：

1.為了全面提升中高層管理人員的業(yè)務(wù)技能及管理能力，除了積極按照省聯(lián)社“周末課堂”培訓(xùn)計劃參加培訓(xùn)以外,，總行還將安排中高層管理人員參與相關(guān)條線業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),。

2.為了營造同行業(yè)之間良好的合作氛圍，可組織高管代表團前往同行業(yè)單位考察交流,，通過相互溝通先進的改革理念,、管理經(jīng)驗等，達到提高自身管理水平的目的,。

3.分兩期組織全行中高層管理人員參加高層次培訓(xùn),，學(xué)習(xí)先進的經(jīng)營理念和前沿理論，吸收先進經(jīng)驗,，進一步加深對國內(nèi)外銀行業(yè)經(jīng)營策略和服務(wù)管理經(jīng)驗的認識,，提升管理層管理水平，促進全行業(yè)務(wù)健康發(fā)展,。(5月份—9月份)

(八)參加學(xué)歷教育,、從業(yè)資格和專業(yè)技術(shù)考試員工培訓(xùn)

培訓(xùn)對象：參加學(xué)歷教育,、從業(yè)資格和專業(yè)技術(shù)考試員工,。

指導(dǎo)思想：銀行的核心競爭力要通過員工不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新才能獲得,，鼓勵全行員工在妥善處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的基礎(chǔ)上，積極參加會計,、銀行業(yè)等從業(yè)資格考試和國家會計師,、經(jīng)濟師等專業(yè)技術(shù)資格考試以及各類學(xué)歷教育，是適應(yīng)銀行改革轉(zhuǎn)型與發(fā)展趨勢的必然要求,。

培訓(xùn)安排：

1.專業(yè)培訓(xùn)班,。為了鼓勵員工進一步提高自身的綜合素質(zhì)，除安排人員參加省聯(lián)社組織開展的專業(yè)培訓(xùn)班外,，由人力資源部牽頭,，邀請專業(yè)考試培訓(xùn)機構(gòu)針對參加中級會計師考試、金融理財師考試等相關(guān)資格證書考試的員工組織統(tǒng)一培訓(xùn),。

(1)中級會計師培訓(xùn)班,。(9月份)

(2)金融理財師培訓(xùn)班。(10月份)

2.組織參加從業(yè)考試,。積極組織會計從業(yè)資格證,、中國銀行業(yè)從業(yè)資格證等證書考試，確保各項考試工作順利開展,。

為確保培訓(xùn)取得實實在在的成效,，各部室要高度重視培訓(xùn)工作，加強配合,，積極準備,，認真組織，嚴格紀律,，加強考核,。

一要實行授課課件及考試審核制度。歷次培訓(xùn),，涉及到的部門均提前安排好授課人,，授課課件及考試試題均要提前一星期報經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核后交人力資源部備案。

二要實行考勤制度,。要求全行員工充分認識教育培訓(xùn)工作的重要性,，嚴格遵守培訓(xùn)紀律，未經(jīng)允許任何人不得無故缺席,。

三要實行考試制度,。歷次培訓(xùn)結(jié)束后均要進行考試，考試不及格的,，補考,，連續(xù)兩次不及格的,，實行在崗學(xué)習(xí)一個月，考試合格后上崗,，在崗學(xué)習(xí)期間只發(fā)基本生活保障工資,。

四要實行外出學(xué)習(xí)總結(jié)制度。經(jīng)總行統(tǒng)一安排,，外出考察,、學(xué)習(xí)、交流的,，回單位后一個星期內(nèi)均要針對學(xué)習(xí)考察內(nèi)容,，結(jié)合本行實際工作進行思考，并寫一篇考察學(xué)習(xí)報告,，交人力資源部匯總后報領(lǐng)導(dǎo)審閱,。

疫情期間培訓(xùn)工作方案篇六

根據(jù)全國和省市新冠肺炎疫情防控工作部署和要求,按照國家《托幼機構(gòu)、中小學(xué)校新冠肺炎防控技術(shù)方案》,、省防控指揮部學(xué)校防控組《關(guān)于明確20xx年春季培訓(xùn)機構(gòu)恢復(fù)線下集中培訓(xùn)相關(guān)要求的通知》(蘇校防組【20xx】62號)和中共常州市委政法委員會等部門《關(guān)于依托社區(qū)網(wǎng)格化管理進一步規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)行為的通知》(常培治辦【20xx】5號)以及常州市新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部《關(guān)于做好20xx年春季培訓(xùn)機構(gòu)恢復(fù)線下集中培訓(xùn)相關(guān)工作的通知》(常肺炎防控指【20xx】60號)等文件要求,結(jié)合我區(qū)實際,制定本實施方案,。

1.面向中小學(xué)生和成人教育的校外培訓(xùn)機構(gòu)(含晚托等)恢復(fù)線下培訓(xùn)時間在全區(qū)中小學(xué)全部開學(xué)后由區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部確定。

2.托育機構(gòu)(含服務(wù)對象為六周歲以下的各類機構(gòu))恢復(fù)線下培訓(xùn)時間在全區(qū)幼兒園全部開學(xué)后由區(qū)疫情新冠肺炎防控指揮部確定,。

充分認識校外培訓(xùn)機構(gòu)和托育機構(gòu)疫情防控工作的復(fù)雜性,堅持“把員工與學(xué)員生命安全和身心健康放在第一位”的原則,嚴格按照省市疫情防控指揮機構(gòu)統(tǒng)一部署,比照“疫情沒有得到基本控制前不開學(xué),、學(xué)校基本防控條件不具備不開學(xué),、師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學(xué)”要求,扎實做好各類機構(gòu)疫情防控和分批恢復(fù)線下集中培訓(xùn)(以下簡稱“復(fù)培”)工作,做到推進有序,、平穩(wěn)過渡,確保絕對安全、萬無一失,。

(一)審準流程

1.區(qū)疫情防控指揮部學(xué)校防控組牽頭,各鎮(zhèn),、街道負責(zé)組織教育、人社,、公安,、民政、文旅,、衛(wèi)健,、市場監(jiān)管、疾控等部門成立綜合驗收組,。

2.區(qū)教育,、人社、民政,、文旅,、衛(wèi)健、市場監(jiān)管對各自審批或主管范圍內(nèi)的機構(gòu)具體信息進行再摸排,、再核實,并將各類機構(gòu)的完整信息上報區(qū)疫情防控應(yīng)急指揮部學(xué)校防控組(區(qū)教育局內(nèi),市民中心a座743室,聯(lián)系電話:82801837),。

3.按照“誰審批誰監(jiān)管,、誰主管誰監(jiān)管”的原則,符合“復(fù)培”條件的機構(gòu)向?qū)俚劓?zhèn)、街道提交申請材料和證明材料,。由屬地鎮(zhèn),、街道匯總分類送到區(qū)相關(guān)監(jiān)管部門審核(“有證有照”機構(gòu)區(qū)教育局審核,“無證有照”機構(gòu)區(qū)市場監(jiān)管局審核,“托育機構(gòu)”區(qū)衛(wèi)健局審核,“職業(yè)技能培訓(xùn)類”區(qū)人社局審核)。

對不符合“復(fù)培”條件的機構(gòu)由相應(yīng)監(jiān)管部門開出問題清單,并督促其跟進整改,整改不到位的不得開展線下集中培訓(xùn)活動,。由各監(jiān)管部門上報現(xiàn)場驗收符合“復(fù)培”條件機構(gòu)材料(加蓋審批或登記部門公章,留存?zhèn)洳?,經(jīng)區(qū)疫情防控應(yīng)急指揮部同意,并報市疫情防控指揮部備案后方可“復(fù)培”(驗收標準見附件1和樣表1-4),。

(二)申請辦法

1.符合線下集中培訓(xùn)條件的校外培訓(xùn)機構(gòu)和托育機構(gòu)“復(fù)培”前,須向各鎮(zhèn),、街道疫情防控指揮提交申請(相關(guān)材料見附件2,、3、4),并做好接受現(xiàn)場驗收準備,。

2.區(qū)疫情防控指揮機構(gòu)組織區(qū)教育局,、人社局、民政局,、文旅局,、衛(wèi)健局、市場監(jiān)管局等部門依據(jù)各自職責(zé),審核各類機構(gòu)“復(fù)培”的申請資料和證明材料(須加蓋機構(gòu)公章),。

3.各類機構(gòu)申請“復(fù)培”時需提交以下材料:

(1)校外培訓(xùn)機構(gòu)和托育機構(gòu)“復(fù)培”申請(承諾)表(見附件2);

(2)校外培訓(xùn)機構(gòu)和托育機構(gòu)“復(fù)培”防疫工作實施方案,包括日常防疫工作制度及應(yīng)急處置措施;

(3)校外培訓(xùn)機構(gòu)和托育機構(gòu)“復(fù)培”防控物資清單(見附件3);

(4)校外培訓(xùn)和托育機構(gòu)員工健康情況匯總表(見附件4),。

區(qū)教育局、人社局,、民政局,、衛(wèi)健局、公安局,、文旅局,、市場監(jiān)管局、疾控中心等部門依照各自職責(zé),對各類機構(gòu)“復(fù)培”前后的各項防控工作做好相關(guān)的指導(dǎo),具體內(nèi)容如下:

1.建立健全防控機制,。指導(dǎo)校外培訓(xùn)和托育機構(gòu)建立由主要負責(zé)人任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立相應(yīng)的工作組,分工詳實,職責(zé)到位,。明確機構(gòu)法人(舉辦者)是第一責(zé)任人,全面落實疫情防控的組織管理、實施舉措,、預(yù)警與應(yīng)急等,。校長(負責(zé)人)和全體員工要根據(jù)疫情防控工作要求,抓實抓細防疫各項具體工作,確保各類機構(gòu)疫情防控工作方案制定科學(xué)和培訓(xùn)場所人員篩查、疫情防護,、應(yīng)急處置等機制健全,做到“人人有事做,事事有人做;處處有監(jiān)管,時時有監(jiān)控”,。

2.全面篩查人員健康。指導(dǎo)各類機構(gòu)要嚴格落實“一表,、一碼,、一卡、一承諾”,對所有計劃上崗的機構(gòu)員工尤其是外籍員工進行點對點排查,準確了解其本人以及共同生活人外出情況,、接觸史等關(guān)鍵信息,并通過健康碼,、疫情防控行程證明(國務(wù)院客戶端小程序),逐一核對追查,截屏留檔,。對外地返常的機構(gòu)員工應(yīng)實行14天的居家健康觀察,嚴格按照相關(guān)流程和最新要求執(zhí)行(見附件5)。堅決拒絕不符合“防疫”要求未能進入學(xué)校上課的學(xué)生參與機構(gòu)培訓(xùn)活動,。

3.消殺清潔機構(gòu)場所,。根據(jù)國務(wù)院《中小學(xué)校新冠肺炎防控技術(shù)方案》、省疾控中心《新型冠狀病毒感染的肺炎流行期間中小學(xué)校及托幼機構(gòu)防控指南》和《江蘇省中小學(xué)校防控指導(dǎo)手冊》相關(guān)要求,指導(dǎo)各機構(gòu)要排查重點區(qū)域,、場所,消除安全隱患,在“復(fù)培”前兩天對機構(gòu)內(nèi)教學(xué),、活動、樓梯,、廁所等場所和設(shè)施設(shè)備進行全面消毒,徹底消除衛(wèi)生死角,并做好相關(guān)記錄,。

4.完善防疫保障條件。指導(dǎo)各機構(gòu)要按照各類機構(gòu)疫情防控工作需求和機構(gòu)規(guī)模,配備一定用量的消殺用品(如泡騰片等含氯消毒劑),、紫外線燈,、體溫檢測用品(如紅外線額溫槍)、防護用品(口罩),、噴灑工具,、洗手液、干手紙和免洗手消毒液等物資,重點加強對消毒液,、酒精等有毒,、易燃物品的安全管理,規(guī)范采購渠道,落實專人保管(可配備、培訓(xùn)兼職衛(wèi)生保健員),。各機構(gòu)出入口設(shè)置“臨時隔離點”,熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式,。

5.加強健康教育培訓(xùn)。指導(dǎo)各機構(gòu)要利用公眾號,、宣傳欄等平臺,多形式普及疫情防控知識和熟悉本機構(gòu)防控工作要求,在機構(gòu)內(nèi)外顯要位置,、醒目區(qū)域設(shè)置疫情防控辦法和突發(fā)公共安全性疾病的宣傳提示,增強機構(gòu)員工、家長和學(xué)員的疫情防控意識,。各機構(gòu)要組織開展體溫測量,、發(fā)熱癥狀處置、人員緊急隔離送醫(yī)應(yīng)急演練,每一名員工和學(xué)員要養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣,嚴禁隨地吐痰,注意咳嗽,、打噴嚏時的衛(wèi)生禮儀,人際交談應(yīng)保持適當(dāng)距離,。

(一)日常防控

各類機構(gòu)“復(fù)培”后,區(qū)教育局、人社局,、民政局,、衛(wèi)健局、公安局,、文旅局,、市場監(jiān)管局、疾控中心等部門依照各自職責(zé),督促相關(guān)機構(gòu)落實防疫舉措,重點做好以下工作:

1.嚴密安排“常態(tài)”流程。督促各類機構(gòu)要按照學(xué)員不集聚的要求,錯時錯峰安排培訓(xùn)場次和班級人數(shù),切實防止出現(xiàn)機構(gòu)門口交通擁擠,、學(xué)員和家長大量聚集等情況,。要在教學(xué)區(qū)外設(shè)置相對獨立的接送學(xué)員家長等待場所,配備消毒設(shè)備,注意保持1米以上安全距離。培訓(xùn)場所要控制學(xué)員人數(shù),人均3平方米以上(課桌之間距離不少于1米),員工,、學(xué)員全程佩戴口罩參加教學(xué)培訓(xùn)活動,停止舉辦引起家長或?qū)W員聚集的教學(xué)培訓(xùn)活動,。各類機構(gòu)不得提供學(xué)員就餐服務(wù),教職工用餐應(yīng)安排錯時就餐、同向就坐,就餐中不交流,就餐結(jié)束后,立即佩戴口罩離開,。

2.嚴格機構(gòu)“封閉”管理,。督促各類機構(gòu)要細化對員工健康狀況和出入地區(qū)的摸排、登記工作,加強機構(gòu)人員出入管理,。對進入機構(gòu)的員工和學(xué)員進行體溫檢測,并做好登記,未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合“復(fù)培”條件的學(xué)員,一律予以勸返,。除本機構(gòu)的員工和學(xué)員以外,其他無關(guān)人員一律不得進入機構(gòu)內(nèi)?？爝f,、外賣實行無接觸配送,對確有需要進出機構(gòu)的人員須佩戴口罩,一律落實“身份核實→掃碼+測溫→登記→放行+監(jiān)視”等流程。

3.嚴禁學(xué)員“密閉”培訓(xùn),。督促各類機構(gòu)要參照教育部《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》相關(guān)指導(dǎo)要求,每天對培訓(xùn)場所做好空氣消殺,并應(yīng)持續(xù)開窗通風(fēng);不具備開窗通風(fēng)條件的培訓(xùn)場所,在每批次培訓(xùn)結(jié)束后,應(yīng)使用紫外線殺菌燈照射消毒,按照每立方米1.5瓦計算紫外線殺菌燈管需要量,每次持續(xù)照射時間15至20分鐘。做好空調(diào)及濾網(wǎng)消毒,使用效氯濃度為100—250mg/l的次氯酸鈉類消毒劑,對空調(diào)進出風(fēng)口每天擦拭消毒1次;過濾網(wǎng)每周浸泡消毒1次,每次浸泡10-30分鐘后,用清水沖凈晾干,。所有教室內(nèi)無新風(fēng)的風(fēng)機盤管系統(tǒng)暫停使用,。嚴禁安排學(xué)員在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動。

4.嚴肅健康“動態(tài)”跟蹤,。督促各機構(gòu)要依法依規(guī)開展科學(xué)防控,加強健康教育宣傳工作,指導(dǎo)機構(gòu)員工和學(xué)員加強個人防護,。必須掌握所有未正常到機構(gòu)的員工和學(xué)員的健康狀況,做好每次培訓(xùn)缺勤學(xué)員原因動態(tài)記錄,嚴格落實因病缺勤學(xué)員病因追查與登記報告制度,對缺勤、請假,、早退的員工和學(xué)員,落實專人每天做好電話,、網(wǎng)絡(luò)訪問,并記錄、匯總相關(guān)情況,。做好健康監(jiān)測日報告工作,每天通過“江蘇省中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)管理服務(wù)平臺”報送當(dāng)日數(shù)據(jù)和按屬地社區(qū)要求做好上報,不得漏報,、遲報、瞞報,。一旦發(fā)現(xiàn)員工,、學(xué)員有發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀,立即啟動預(yù)案,第一時間做好隔離,依規(guī)處置,并及時通知屬地社區(qū),、衛(wèi)生疾控,、審批登記等相關(guān)部門。

(二)工作要求

1.強化使命擔(dān)當(dāng),。各成員單位要充分認清當(dāng)前疫情防控的嚴峻性,、復(fù)雜性,強化“守土有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng),加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工,確保把各項工作落實落細,增強主動性、前瞻性、科學(xué)性,構(gòu)筑起校外培訓(xùn)機構(gòu)和托育機構(gòu)疫情防控嚴密防線,。

2.強化聯(lián)防聯(lián)控,。建立區(qū)、鎮(zhèn)(街道)政府,、醫(yī)院,、社區(qū)、家長等多層次培訓(xùn)機構(gòu)防控工作體系,幫助各類機構(gòu)準確掌握區(qū)教育局,、衛(wèi)健局,、市場監(jiān)管局、衛(wèi)生疾控,、就近發(fā)熱門診醫(yī)院,、所在社區(qū)等疫情防控人員名單及其聯(lián)系方式,暢通信息渠道,加強協(xié)同配合。

3.強化督導(dǎo)檢查,。相關(guān)職能部門要及時組織力量,在各類機構(gòu)“復(fù)培”前后開展明查暗訪,。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮,、把關(guān)不嚴,、不敢擔(dān)當(dāng)、落實不力的要督促整改,、嚴肅問責(zé),確保疫情防控工作落到實處,。堅決取締無證無照機構(gòu),對不符合防疫條件違規(guī)“復(fù)培”或疫情防控流于形式的機構(gòu)應(yīng)依法依規(guī)及時查處。

4.強化應(yīng)急處置,。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等疑似癥狀的學(xué)員,各機構(gòu)應(yīng)根據(jù)疫情應(yīng)急處置預(yù)案,立即啟動應(yīng)急處置工作,并及時聯(lián)系衛(wèi)生疾控部門請求指導(dǎo)處理,協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作,。

5.強化網(wǎng)格巡查。各鎮(zhèn)人民政府,、街道辦事處應(yīng)按照省政府“蘇政辦發(fā)【20xx】98號”和常州政法委“常培治辦【20xx】5號”等文件要求,落實屬地管理責(zé)任,依托網(wǎng)格化管理體系,配合相關(guān)職能部門申報驗收,積極推動有序“復(fù)培”,。細化巡查摸排,對各類機構(gòu)“復(fù)培”中出現(xiàn)的違規(guī)違法線索及時報區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部學(xué)校防控組。

疫情期間培訓(xùn)工作方案篇七

我鎮(zhèn)少數(shù)民族約有228人,，居住較為分散,，村民對培訓(xùn)參與的積極性不高；同時少數(shù)民族村民對培訓(xùn)技能的需求呈現(xiàn)多樣化,、時間的選擇多樣,，形成一定規(guī)模班次有一定的難度，并且存在文化水平,、年齡等參差不齊的特點,。

經(jīng)過村一級干部調(diào)查訪問收集數(shù)據(jù)，將少數(shù)民族村民的培訓(xùn)需求初步統(tǒng)計如下：

1,、茶葉種植培訓(xùn),。茶葉種植是我鎮(zhèn)重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè),，但是仍然存在茶葉種植產(chǎn)量不高的問題，農(nóng)戶缺乏茶葉種植技術(shù)的問題,。經(jīng)過調(diào)查有30人有意愿得到茶葉種植技術(shù)的相關(guān)培訓(xùn)課程,。

2、烹飪技術(shù)培訓(xùn),。我鎮(zhèn)主要發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè),，來我鎮(zhèn)的游客量呈逐年遞增態(tài)勢，許多農(nóng)戶想通過將自家的農(nóng)房改造的方式開辦農(nóng)家樂,，因此有強烈的烹飪技術(shù)培訓(xùn)的需求,。主要集中的體現(xiàn)在治安村等村組的少數(shù)民族，其中有26人想要參加烹飪技術(shù)培訓(xùn),，獲得一定的廚師技能,，能夠自家開辦農(nóng)家樂或是進入已經(jīng)營業(yè)的飯店、農(nóng)家樂謀求一份廚師的工作,。

3,、縫紉技術(shù)培訓(xùn)。我鎮(zhèn)的少數(shù)民族中游很大一部分是外嫁來我鎮(zhèn)的婦女,，這部分婦女能夠通過制作一些小飾品或傳統(tǒng)的手工藝產(chǎn)品來創(chuàng)收,，通過初步的統(tǒng)計有80人有參加縫紉技術(shù)培訓(xùn)的需求。

4,、編竹編培訓(xùn),。這類技術(shù)培訓(xùn)需求主要集中在少數(shù)民族中的中老年村民中，不能承擔(dān)過重的體力活,，通過編制竹簍等出賣增收。統(tǒng)計大約有10人有此類培訓(xùn)的需求,。

5,、剪紙培訓(xùn)。通過初步的調(diào)查有大約15人,，有參加傳統(tǒng)的手工藝剪紙的培訓(xùn)需求,。

從在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展的農(nóng)村勞動力勞動技能培訓(xùn)的效果來看，前幾期參加培訓(xùn)的村民真正能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中的學(xué)到的勞動技能實際發(fā)揮作用的不是非常理想,，最重要的是督促參加勞動技能培訓(xùn)的村民主動就業(yè),。提高培訓(xùn)后就業(yè)率，及時轉(zhuǎn)化培訓(xùn)成果,，實現(xiàn)培訓(xùn)促進就業(yè)的目的,。

疫情期間培訓(xùn)工作方案篇八

根據(jù)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定和工作需要，為使20xx新進人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設(shè)過程及辦院理念,，熟悉工作崗位特點和要求,，了解醫(yī)療行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，增強團隊意識以及集體榮譽感和自豪感。特制定此新進工作人員培訓(xùn)方案,，具體內(nèi)容如下：

通過有效的培訓(xùn),，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境,，有效的發(fā)揮自己的才能,。

7月22日d7月30日

體育城、醫(yī)院會議室

（一）陽光城拓展訓(xùn)練

（二）院內(nèi)培訓(xùn)

1,、正視現(xiàn)實審視自己作好人生職業(yè)規(guī)劃

（1）學(xué)習(xí)醫(yī)院核心制度,，找到立足方位感

（2）學(xué)習(xí)醫(yī)院文化理念，找到價值認同感

（3）學(xué)習(xí)醫(yī)院發(fā)展歷史,，找到職業(yè)規(guī)劃感

2,、醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展相關(guān)情況）

3、醫(yī)教科培訓(xùn)內(nèi)容(待定)

4,、院感dd預(yù)?？婆嘤?xùn)內(nèi)容

（1）傳染病報告

（2）醫(yī)院感染控制

（3）相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容培訓(xùn)

5、保衛(wèi)科培訓(xùn)內(nèi)容

（1）消防安全知識培訓(xùn)

（2）工作崗位注意事項

6,、藥劑科培訓(xùn)內(nèi)容

xx品,、抗菌素、處方管理相關(guān)內(nèi)容

7,、財務(wù)科培訓(xùn)內(nèi)容

（1）欠費管理

（2）職工費用報銷程序及標準

（3）差理費管理條例

8,、醫(yī)保辦培訓(xùn)內(nèi)容

9、急救知識與技能培訓(xùn)

xxxxx

體育場拓展訓(xùn)練費用340/人,，合計9860元,。

（一）筆試。

（二）通過學(xué)習(xí)以上內(nèi)容,，以書面形式,，談?wù)劥舜螎徢芭嘤?xùn)的心得。

疫情期間培訓(xùn)工作方案篇九

根據(jù)國家衛(wèi)生和計劃生育委員會,、財政部,、國家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于做好20xx年國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作的通知》，為指導(dǎo)各地規(guī)范開展基本公共衛(wèi)生服務(wù)中醫(yī)藥服務(wù)項目培訓(xùn),，進一步提高基層衛(wèi)生人員開展中醫(yī)藥健康管理服務(wù)的能力,，特制訂本指導(dǎo)方案。

通過培訓(xùn),，進一步提高中醫(yī)藥管理部門和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的管理人員對中醫(yī)藥健康管理服務(wù)項目的管理能力,，培養(yǎng)基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員中醫(yī)"治未病"和團隊服務(wù)的理念，提高其提供中醫(yī)藥公共衛(wèi)生服務(wù)的能力,。

(一)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員培訓(xùn),，包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、村衛(wèi)生室負責(zé)人,。

(二)基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊培訓(xùn),，包括從事中醫(yī)藥健康管理服務(wù)工作的醫(yī)師、預(yù)防保健人員,、注冊護士和鄉(xiāng)村醫(yī)生,。

(三)師資培訓(xùn)，包括省級師資和縣級師資,。

(一)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員培訓(xùn)

1.主要培訓(xùn)內(nèi)容：國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)及其有關(guān)中醫(yī)藥政策,、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目有關(guān)中醫(yī)藥內(nèi)容概述、公共衛(wèi)生的概念及中醫(yī)"治未病"的理念,、老年人及兒童中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范,。

2.培訓(xùn)時間：12學(xué)時。

(二)基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊培訓(xùn)

1.主要培訓(xùn)內(nèi)容：國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)及其有關(guān)中醫(yī)藥政策,、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目設(shè)計思路及其有關(guān)中醫(yī)藥內(nèi)容概述,、公共衛(wèi)生的概念及中醫(yī)"治未病"的理念、老年人及兒童中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范及技術(shù)規(guī)范,，孕產(chǎn)婦,、高血壓患者、2型糖尿病患者中醫(yī)藥健康管理技術(shù)規(guī)范,。

2.培訓(xùn)時間：24學(xué)時,。

(三)省級和縣級師資培訓(xùn)

中醫(yī)藥行政管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)分別參照基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員和基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊培訓(xùn)主要培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)時間執(zhí)行。

基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員培訓(xùn)由縣級中醫(yī)藥管理部門組織,，或委托有能力承擔(dān)培訓(xùn)工作的中醫(yī)藥院校,、中醫(yī)醫(yī)院、行業(yè)協(xié)會(學(xué)會)等機構(gòu)承擔(dān),。

基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊培訓(xùn)以市縣級中醫(yī)醫(yī)院為主要培訓(xùn)基地,。無市縣級中醫(yī)醫(yī)院的地區(qū)，由有能力承擔(dān)培訓(xùn)工作的其他醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)承擔(dān),。

省級師資培訓(xùn)由國家中醫(yī)藥管理局組織，縣級師資培訓(xùn)由省級中醫(yī)藥管理部門組織,。

(一)突出團隊培訓(xùn)特色,。以醫(yī)師、預(yù)防保健人員和注冊護士,、鄉(xiāng)村醫(yī)生組成基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊形式進行培訓(xùn),，增強服務(wù)團隊對中醫(yī)藥服務(wù)理解，促進合作,，提高項目實施的團隊效能,。

(二)強化實踐技能培訓(xùn),。以提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員中醫(yī)藥公共衛(wèi)生服務(wù)技能為核心，將相關(guān)政策,、專業(yè)技能和服務(wù)技巧等培訓(xùn)內(nèi)容有機銜接,。

(三)創(chuàng)新教學(xué)模式。采用互動式教學(xué),，包括小組討論,、案例分析、角色扮演,、情景模擬,、觀摩見習(xí)等多種培訓(xùn)形式，切實提高培訓(xùn)效果,。

(四)合理安排時間,。根據(jù)學(xué)員實際工作時間，合理安排培訓(xùn)時間,，靈活組織,，分期分批培訓(xùn)，緩解工學(xué)矛盾,。

(五)嚴格培訓(xùn)考核,。每期培訓(xùn)后要對學(xué)員進行考核評價，通過問卷分析,、與培訓(xùn)師資和學(xué)員座談等多種方式開展效果評估,，根據(jù)評估結(jié)果完善下一期培訓(xùn)方案。

(一)國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司負責(zé)制訂培訓(xùn)指導(dǎo)方案,、培訓(xùn)相關(guān)材料,，負責(zé)培訓(xùn)省級師資，對各省(區(qū),、市)培訓(xùn)情況進行督導(dǎo)檢查,。

(二)省級中醫(yī)藥管理部門負責(zé)組織制訂本地區(qū)培訓(xùn)實施方案;按照要求遴選省級師資，組織參加國家級培訓(xùn);培訓(xùn)轄區(qū)內(nèi)縣級師資;對各縣(區(qū),、市)培訓(xùn)進行督導(dǎo)檢查,。

(三)市(地)級中醫(yī)藥管理部門負責(zé)組織縣級師資參加省級培訓(xùn);對各縣(市、區(qū))培訓(xùn)進行督導(dǎo)檢查,。

(四)縣級中醫(yī)藥管理部門負責(zé)制訂基層衛(wèi)生人員培訓(xùn)計劃,，開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員和衛(wèi)生技術(shù)人員中醫(yī)藥培訓(xùn)。按照要求遴選縣級師資,，結(jié)合本地現(xiàn)有中醫(yī)藥資源和基層衛(wèi)生人員中醫(yī)藥實踐能力需求,，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，完成所在縣域的具體培訓(xùn)任務(wù),。

疫情期間培訓(xùn)工作方案篇十

為全面加強新形勢下農(nóng)民群眾的教育管理,，提升農(nóng)民群眾綜合素質(zhì),，培養(yǎng)新型農(nóng)民，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè),，促進全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,，確保農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定。根據(jù)xx××縣委辦公室,、縣人民政府辦公室(關(guān)于印發(fā)××縣農(nóng)民教育培訓(xùn)工作實施方案的通知)(孟辦發(fā)〔20xx〕125號)要求,，結(jié)合景信鄉(xiāng)工作實際，制定本方案,。

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想及黨的十七屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，按照推進社會主義新農(nóng)村及和諧社會建設(shè)的總體要求，圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的.中心任務(wù),，整合資源,，創(chuàng)新機制，進一步改進培訓(xùn)方式,，拓展培訓(xùn)功能,，提升培訓(xùn)能力，全方位,、多渠道,、深層次開展農(nóng)民培訓(xùn)和農(nóng)村實用人才培養(yǎng)。加速培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀律,、懂技術(shù),、會經(jīng)營的新型農(nóng)民和留得注用得上的農(nóng)村實用人才，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供強有力的人才支撐,。

以培育有道德,、有文化、懂技術(shù),、會經(jīng)營,、善管理、文明誠信,、知法守法的新型農(nóng)民，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增收,、農(nóng)村穩(wěn)定,、社會發(fā)展為總體目標，以農(nóng)村青壯年勞動力為主體培訓(xùn)對象;以政策法規(guī),、道德規(guī)范,、科技文化“三進村”為主要培訓(xùn)內(nèi)容;以培訓(xùn)農(nóng)民掌握政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)為重點,，授課到組,、指導(dǎo)到戶、培訓(xùn)到人,，著力提高農(nóng)民的法律意識,、道德水平、文化素質(zhì),、科技技能和發(fā)展創(chuàng)新水平,。努力營造“爭做新型農(nóng)民、爭當(dāng)文明農(nóng)戶,、爭創(chuàng)和諧新村”的良好社會氛圍,，促進全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟社會和諧健康發(fā)展。具體培訓(xùn)任務(wù)是：在20xx年內(nèi)完成全鄉(xiāng)所有村組干部和以青壯年為主的農(nóng)民群眾的輪訓(xùn)工作,。其中,，以村為單位，完成村組干部教育培訓(xùn)5期,，培訓(xùn)人數(shù)240人次;以自然村為單位,，完成農(nóng)民教育培訓(xùn)56期，培訓(xùn)人數(shù)5000人次;完成勞動力就業(yè)培訓(xùn)250人次,。

(一)因地制宜,，分類培訓(xùn)。按照各村組農(nóng)民的文化水平,、經(jīng)濟發(fā)展程度,、產(chǎn)業(yè)分布和存在突出問題等實際情況，區(qū)分不同的培訓(xùn)對象,，堅持缺什么補什么的原則,，有針對性地開展教育培訓(xùn)。

(二)注重實效,，方便農(nóng)民,。尊重農(nóng)民意愿，滿足農(nóng)民需求,，設(shè)立流動課堂,，采取村組就地培訓(xùn)，交叉巡回授課等貼近,、方便農(nóng)民的培訓(xùn)方式,，將培訓(xùn)重心下移,，為農(nóng)民群眾提供良好的教育培訓(xùn)服務(wù)。

(三)上下聯(lián)動,，點面結(jié)合,。在縣農(nóng)民教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一安排,，以各類農(nóng)民教育培訓(xùn)機構(gòu)為依托,，發(fā)揮各涉農(nóng)部門的技術(shù)優(yōu)勢，上下聯(lián)動,，以點帶面,，整村推進，促進農(nóng)民教育培訓(xùn)工作全面開展,。

(四)長短結(jié)合,，靈活高效。長訓(xùn)短培相搭配,，靈活運用各種培訓(xùn)方式,，注重寓教于樂，豐富培訓(xùn)內(nèi)容,，活躍培訓(xùn)形式,，保證農(nóng)民培訓(xùn)取得實際效果。

(一)強化法律法規(guī)培訓(xùn),。以社會治安,、禁毒防艾、民族宗教,、土地承包,、交通安全、計劃生育等法律法規(guī)培訓(xùn)為重點,，進一步加大普法力度,，搞好法制宣傳，增強農(nóng)民群眾通過法律手段正確行使權(quán)力,、履行義務(wù),、維護利益、化解矛盾的觀念,。引導(dǎo)農(nóng)民增強民主意識,，通過合法途徑表達愿望和訴求，保障自身權(quán)利,，激發(fā)農(nóng)民有序參與村民自治的熱情,，提高參與民主政治建設(shè)的能力，培養(yǎng)知法、懂法,、守法的新型農(nóng)民,。

(二)加強思想道德教育。深入開展(公民道德建設(shè)實施綱要)培訓(xùn),，大力弘揚社會正氣，引導(dǎo)群眾牢固樹立愛國主義,、社會主義,、集體主義觀念和艱苦奮斗的作風(fēng)。切實加強社會主義榮辱觀教育,，增強群眾明辨善惡美丑的能力,，樹立正確的思想觀念，養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚,。全力推進社會公德,、家庭美德教育，培育健康文明的社會新風(fēng)尚,。組織群眾開展健康向上的文娛活動,，引導(dǎo)廣大農(nóng)民移風(fēng)易俗，營造積極向上的農(nóng)村文化氛圍,。

(三)開展農(nóng)村政策培訓(xùn),。重點培訓(xùn)黨在農(nóng)村的各項方針政策及現(xiàn)行強農(nóng)惠農(nóng)政策，提高農(nóng)民群眾掌握和運用政策的水平,，激發(fā)群眾發(fā)展生產(chǎn)的積極性和主動性,，增強農(nóng)民群眾建設(shè)社會主義新農(nóng)村的熱情，進一步融洽黨群,、干群關(guān)系,。

(四)組織農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)。圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，結(jié)合農(nóng)時重點抓好良種良法推廣,、病蟲草鼠害防治、農(nóng)業(yè)設(shè)施應(yīng)用與管理,、防災(zāi)減災(zāi),、安全生產(chǎn)等農(nóng)村實用技術(shù)的培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大群眾學(xué)科技,、用科技,，提高農(nóng)業(yè)效益，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增收,。面向農(nóng)村初高中回鄉(xiāng)畢業(yè)生和青壯年，有針對性地組織開展農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，提高轉(zhuǎn)移就業(yè)能力,。

為切實加強全鄉(xiāng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立景信鄉(xiāng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織,、協(xié)調(diào)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成如下：

組 長 ××× 鄉(xiāng)黨委書記，宣講團團長

副組長 ××× 縣禁毒防艾辦主任,，宣講團副團長

成 員 ××× 鄉(xiāng)黨委副書記,，鄉(xiāng)掛鉤聯(lián)系朗勒村領(lǐng)導(dǎo)

××× 黨委委員、紀委書記,，鄉(xiāng)掛鉤聯(lián)系景冒村領(lǐng)導(dǎo)

××× 鄉(xiāng)黨委委員,、武裝部長、副鄉(xiāng)長,，鄉(xiāng)掛鉤聯(lián)系勐白村領(lǐng)導(dǎo)

××× 副鄉(xiāng)長,，鄉(xiāng)掛鉤聯(lián)系回俄村領(lǐng)導(dǎo)

××× 副鄉(xiāng)長，鄉(xiāng)掛鉤聯(lián)系糯各村領(lǐng)導(dǎo)

××× 鄉(xiāng)派出所指導(dǎo)員,，宣講團成員

××× 縣疾控中心醫(yī)生,，宣講團成員

×××縣林業(yè)局工程師，宣講團成員

×××縣人事局科員,，宣講團成員

××× 縣進修學(xué)校教師,，宣講團成員

××× 鄉(xiāng)宣傳干事，宣講團成員

××× 鄉(xiāng)林業(yè)站長,，宣講團成員

×××鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)站站長,，宣講團成員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于鄉(xiāng)黨政綜合辦，具體負責(zé)處理日常事務(wù),，辦公室主任由羅嬌同志兼任,。

(一)準備階段(20xx年12月15—22日)。成立鄉(xiāng)村兩級農(nóng)民教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機構(gòu),，制定初步工作方案,，組織召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對授課等相關(guān)細節(jié)進行探討,、分析,，召開鄉(xiāng)級動員會議。

(二)村組干部培訓(xùn)階段(20xx年12月23日—20xx年3月),。以村為單位,，組織開展村組干部脫產(chǎn)培訓(xùn)(對象為：村兩委班子成員，“八在員”,，村黨支部書記及村民小組干部),。

(三)農(nóng)民教育培訓(xùn)階段(20xx年4月—20xx年11月),。認真總結(jié)村組干部培訓(xùn)經(jīng)驗，教師隊伍進村入組,，以自然村為單位,，有計劃、分步驟地全面開展農(nóng)民教育輪訓(xùn),。

(四)總結(jié)驗收準備階段(20xx年12月),。梳理總結(jié)，建檔備案,，抓好迎接縣領(lǐng)導(dǎo)小組考核驗收各項準備工作,，并積極探索建立全縣新型農(nóng)民教育培訓(xùn)工作長效機制。

(一)明確責(zé)任,，分級負責(zé)。鄉(xiāng)黨委為此項工作的責(zé)任和實施主體,，在縣農(nóng)民教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)農(nóng)民的宣傳發(fā)動和培訓(xùn)的組織,、服務(wù)等工作。鄉(xiāng)黨委書記為第一責(zé)任人,，村組掛鉤聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和村黨總支書記為具體責(zé)任人,。為確保工作落實，各村黨總支要成立相應(yīng)的組織機構(gòu),，切實落實工作責(zé)任,，形成層層有責(zé)任，人人有擔(dān)子的工作格局,，確保農(nóng)民教育培訓(xùn)工作取得實效,。

(二)宣傳動員，營造氛圍,。各站所,，各村要把宣傳動員放在農(nóng)民教育培訓(xùn)的首要位置，廣泛深入地宣傳農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的重要性及其現(xiàn)實意義,，使廣大干部群眾充分認識開展農(nóng)民教育培訓(xùn)是全面提高農(nóng)村勞動力素質(zhì),、培育新型農(nóng)民、促進農(nóng)村穩(wěn)定,、加快農(nóng)村發(fā)展的重要途徑,，引導(dǎo)農(nóng)民群眾支持教育培訓(xùn)、參與教育培訓(xùn),，努力在全鄉(xiāng)形成良好的教育培訓(xùn)輿論氛圍,。

疫情期間培訓(xùn)工作方案篇十一

第六次人口普查作為一項重大的國情國力調(diào)查，是我國和平時期最大的社會動員,，在這項龐大的系統(tǒng)工程里,，普查指導(dǎo)員和普查員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作是其中重要的一環(huán),，是保證普查工作質(zhì)量的基礎(chǔ)工作。根據(jù)區(qū)人口普查工作總體安排,，9月15日前,，我街將采取集中的方式完成對人口普查人員的培訓(xùn)。為保證全街培訓(xùn)工作正常有序推進,，并取得良好的培訓(xùn)效果,。根據(jù)《第六次全國人口普查方案》及有關(guān)細則，結(jié)合我街實際,，特制訂本方案,。

培訓(xùn)工作是普查準備階段的一個重要環(huán)節(jié)，通過培訓(xùn),，使全體普查人員明確普查目的,、意義，掌握普查對象,、范圍,、指標含義、資料來源及普查的具體操作要求等,，切實提高廣大普查人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),，保證普查方案統(tǒng)一、規(guī)范地貫徹實施,，保證客觀,、準確、及時地填報普查表,。

四唯街機關(guān)科室包點人普業(yè)務(wù)負責(zé)人（13人）及社區(qū)普查指導(dǎo)員,、普查員（176人），共計189人,。（注：社區(qū)普查指導(dǎo)員除負責(zé)一個普查小區(qū)普查工作外,，還必須負責(zé)本社區(qū)4—5個普查小區(qū)普查員指導(dǎo)工作。）

四唯轄區(qū)將劃分成為7個普查區(qū)（7名人普首席指導(dǎo)員協(xié)助街分包科室負責(zé)人完成對應(yīng)普查區(qū)域的人普工作）,，176個普查小區(qū)（176名普查員,，其中35名骨干普查員同時兼任指導(dǎo)員工作）。

全街的培訓(xùn)工作在街人口普查 領(lǐng)導(dǎo) 小組辦公室的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，組織實施,。街人普辦負責(zé)培訓(xùn)各街轄普查區(qū)的普查指導(dǎo)員和普查員，并負責(zé)檢查,、指導(dǎo)和督促各街轄普查區(qū)的業(yè)務(wù)答疑工作,；各街轄普查區(qū)普查指導(dǎo)員負責(zé)本普查區(qū)中普查小區(qū)普查員的普查業(yè)務(wù)咨詢工作。

普查指導(dǎo)員和普查員的培訓(xùn)主要以《第六次全國人口普查普查員手冊》為基本內(nèi)容,，掌握繪制和使用《普查小區(qū)圖》,、編制《戶主姓名底冊》,、填寫普查表（四種）、搞好復(fù)查和快速匯總等工作的方法,。要強調(diào)工作職責(zé),、工作紀律、調(diào)查技巧,、填報方法和注意事項,，并加強對普查員保密教育的培訓(xùn)。

(一) 9月13日上午8：30 四唯路小學(xué) 階梯教室大會

1,、 領(lǐng)導(dǎo) 講話 ,；（高小健）

2,、講解第六次人口普查方案及工作流程,；（宋國祥）

3、講解區(qū)域劃分,、地址編碼和繪圖細則,。（焦菲）

(二) 9月13日下午2：30 四唯路小學(xué) 階梯教室大會

1、講解摸底細則及相關(guān)內(nèi)容,、摸底測試、講解摸底測試題,；（焦菲）

2,、講解長表抽樣；登記,、復(fù)錄工作細則,。（宋國祥）

(三) 9月14日上午8：30四唯路小學(xué) 階梯教室大會

1、講解長短表填寫說明,、講解港澳臺,、外籍人員和死亡人口調(diào)查表填表說明；（焦菲）

2,、長&短表測試,、講解長&短表測試題。（焦菲）

(四) 9月14號下午2：30四唯路小學(xué) 階梯教室大會

1,、快速匯總工作細則,；（焦菲）

2、編碼工作細則,、資料包裝,、運送和管理細則、調(diào)查技巧,。（宋國祥）

培訓(xùn)方式以教員面授為主,，輔之以課件等多媒體手段,，教員要認真?zhèn)湔n，授課時要有實際的案例,，要通俗易懂,，在培訓(xùn)講課前要先進行試講。培訓(xùn)保證全部參訓(xùn)人員都能比較熟練地掌握普查內(nèi)容和方法,，對試填中的疑難問題,，要認真討論，并進行講評和 總結(jié) ,。如遇疑難問題,，要及時向上級請示匯報，由上級人普辦負責(zé)解釋,，防止出現(xiàn)大范圍系統(tǒng)性差錯,。

普查指導(dǎo)員和普查員經(jīng)培訓(xùn)并測試合格后，由縣級人普辦統(tǒng)一頒發(fā)全國統(tǒng)一的證件,。普查證件須張貼本人照片(一寸),，并加蓋當(dāng)?shù)厝似辙k印章，進行編號,。普查員入戶登記以及普查指導(dǎo)員指導(dǎo),、檢查工作時，必須佩帶證件,。

市人普辦負責(zé)《第六次人口普查普查員手冊》,、《第六次人口普查工作手冊》、《第六次人口普查宣傳手冊》,、《致被調(diào)查戶一封信》,、各種樣表、普查指導(dǎo)員和普查員證,，并統(tǒng)一制作下發(fā)培訓(xùn)課件,，以保證全市人口普查業(yè)務(wù)培訓(xùn)口徑的一致性。街道人普辦負責(zé)本地培訓(xùn)所需要的物資（包,、筆,、本等調(diào)查員所需用品）及測試題目。

（一） 培訓(xùn)費用

1. 講義費（指筆記本200個,、水性筆200支和資料袋200個）：5元/人 200=1,000元

2. 午餐費：10元/餐 2 190=3,800元

3. 礦泉水：1元/瓶 200 2（上/下午） 2天=800元

4. 培訓(xùn)橫幅:100元

全程培訓(xùn)需要開支費用人民幣5,700元

（二）參加培訓(xùn)人口普查員名單

由各社區(qū)人普首席指導(dǎo)員于xx年9月3日前將各普查小區(qū)參加培訓(xùn)的人口普查員名單（姓名,、聯(lián)系方式），以excel格式上報街人普辦,。

本方案由四唯街人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)解釋,。

聯(lián)系人：焦*

聯(lián)系電話：5 526 （辦） 130 1877

地址：x路78號 街辦事處 210室 經(jīng)協(xié)科

疫情期間培訓(xùn)工作方案篇十二

為全面落實國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目要求，提升各層級工作人員開展基本公共衛(wèi)生服務(wù)的能力,，扎實推動工作開展,，根據(jù)省,、市衛(wèi)健委項目培訓(xùn)有關(guān)要求，結(jié)合我區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作實際,，特制定本實施方案,。

依據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（第三版）》開展基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目培訓(xùn)（包括組織管理、資金管理）,，促使工作人員熟練掌握國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)基本技能,，提高基本公共衛(wèi)生服務(wù)能力和管理能力，進一步提升工作質(zhì)量,。人員參訓(xùn)率要達到95%以上,，培訓(xùn)合格率要達到90%以上。

公共衛(wèi)生專業(yè)機構(gòu)和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事基本公共衛(wèi)生服務(wù)的相關(guān)人員,。

培訓(xùn)頻次一年不少于2次,，結(jié)合工作實際需要自行確定培訓(xùn)時間。組織參加市里統(tǒng)一培訓(xùn),。

（一）居民健康檔案管理服務(wù)規(guī)范,。熟練掌握居民健康檔案電子檔的建立方法、建檔內(nèi)容,、建檔流程,、建檔要求以及居民健康檔案的核查使用。掌握居民健康檔案的健檔率,、動態(tài)使作率以及各類表單的填寫要求,。

（二）健康教育管理服務(wù)規(guī)范。了解健康教育,、健康促進衛(wèi)生宣傳之間的關(guān)系，了解開展健康教育的重要意義,，掌握健康教育的服務(wù)對象,、內(nèi)容以及具體要求。熟悉常用社區(qū)健康教育的方法以及服務(wù)流程,。掌握開展健康知識講座的組織,、實施以及效果評價。

（三）預(yù)防接種管理服務(wù)規(guī)范,。了解免疫規(guī)劃基本概念,。掌握兒童預(yù)防接種證（卡）管理、冷鏈管理,，熟悉兒童免疫規(guī)劃各類疫苗的免疫程序,，疫苗的接種部位、接種劑量以及疫苗的禁忌癥等,。掌握疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)處理,。

（四）0—6個月兒童健康管理服務(wù)規(guī)范,。掌握兒童健康管理的方法與服務(wù)內(nèi)容。熟悉兒童健康管理服務(wù)流程,、服務(wù)要求,。掌握建立《母子健康手冊》方法與要求。掌握兒童體格檢查,、生長發(fā)育和心理行為發(fā)育評估以及常見健康問題的健康指導(dǎo),。

（五）孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范。掌握孕產(chǎn)婦健康管理工作對象,、內(nèi)容及工作流程,。掌握建立《母子健康手冊》方法與要求，產(chǎn)后訪視技能,。熟悉各期孕產(chǎn)婦健康狀況評估方法,、內(nèi)容。掌握高危孕產(chǎn)婦篩查,，高危孕產(chǎn)婦的重點管理內(nèi)容,。

（六）老年人健康管理服務(wù)規(guī)范。掌握轄區(qū)內(nèi)老年人健康管理內(nèi)容,，老年人一年一次健康體檢工作的組織,、實施和管理工作。

（七）高血壓,、2型糖尿病健康管理服務(wù)規(guī)范,。掌握高血壓糖尿病專案管理內(nèi)容、流程以及具體工作要求,。掌握高血壓,、糖尿病患者社區(qū)維持治療方法。熟悉高血壓,、糖尿病的篩查工作及隨訪工作要求,。

（八）嚴重精神障礙患者管理服務(wù)規(guī)范。掌握嚴重精神障礙疾病的概念,；掌握管理內(nèi)容,、流程及相關(guān)要求。熟悉嚴重精神障礙病人健康檔案的建立,，隨訪工作方法,、技巧。

（九）傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理服務(wù)規(guī)范,。掌握服務(wù)內(nèi)容：傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險管理,、傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)和登記、傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告、傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理,。掌握服務(wù)流程和服務(wù)要求,。

（十）衛(wèi)生計生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)規(guī)范。掌握食品安全信息報告,、飲用水衛(wèi)生安全巡查,、學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)、非法行醫(yī)和非法采供血信息報告的內(nèi)容及程序要求,。

（十一）中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范,。掌握老年人中醫(yī)藥健康管理服務(wù)內(nèi)容：中醫(yī)體質(zhì)辨識、中醫(yī)藥保健指導(dǎo),，掌握服務(wù)流程和服務(wù)要求,；掌握0—36個月兒童中醫(yī)藥健康管理服務(wù)內(nèi)容對兒童家長進行兒童中醫(yī)藥健康指導(dǎo)，掌握服務(wù)流程和服務(wù)要求,。

（十二）肺結(jié)核患者健康管理服務(wù)規(guī)范,。掌握服務(wù)內(nèi)容篩查及推介轉(zhuǎn)診、第一次入戶隨訪,、督導(dǎo)服藥和隨訪管理和結(jié)案評估,。掌握服務(wù)流程和服務(wù)要求。

（一）要高度重視,，依據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》（第三版）科學(xué)制定本級培訓(xùn)方案,，細化培訓(xùn)任務(wù)，明確培訓(xùn)時間,，詳實安排培訓(xùn)內(nèi)容,，加強培訓(xùn)保障，確保按時開展培訓(xùn),。

（二）要認真遴選師資,，高標準嚴要求，精心組織,，扎實推進我區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目培訓(xùn)工作,。全程跟蹤培訓(xùn)效果，實施嚴格監(jiān)督與考核,，根據(jù)考核對參訓(xùn)人員進行排名，務(wù)求培訓(xùn)取得實效,。

（三）半年,、全年績效考核時，區(qū)衛(wèi)生健康局將抽取基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目12類中的6項,，對各從事基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的基層醫(yī)療機構(gòu)工作人員進行現(xiàn)場考核,，考核結(jié)果納入年度績效考核內(nèi)容。

疫情期間培訓(xùn)工作方案篇十三

在縣委縣政府的高度重視下，經(jīng)幾年來的努力,，我縣以省野生水果世界有限公司為龍頭的剌葡萄產(chǎn)業(yè)已初具規(guī)模,，進入快速發(fā)展軌道。為進一步促進產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展,，提高果農(nóng)栽培技術(shù)水平,，擬舉辦一期刺葡萄栽培技術(shù)培訓(xùn)班，特制定培訓(xùn)方案如下：

因我縣發(fā)展釀酒葡萄的種植產(chǎn)業(yè)時間不是很長,，種植戶對刺葡萄的生長結(jié)果習(xí)性及相應(yīng)的栽培管理技術(shù)掌握得不夠,，對刺葡萄的產(chǎn)量和品質(zhì)把握不準，從而影響到果農(nóng)的生產(chǎn)效益和加工廠家的刺葡萄酒的釀制質(zhì)量,。因此,，舉辦一期剌葡萄栽培技術(shù)培訓(xùn)班很有現(xiàn)實意義。

1,、現(xiàn)有種植戶：

以上共有25戶種植戶,。

2、意向種植戶

（1）按縣“刺葡萄產(chǎn)業(yè)規(guī)劃”要求的以兩杰為核心區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展區(qū)中的有意種植農(nóng)戶,；

（2）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選擇1－2名意向種植戶,。

20xx年11月中旬,，時間2天,，具體日期另行確定,。

1,、公司生產(chǎn)基地技術(shù)員,；

2,、撥翠葡萄自采園技術(shù)員：

1,、建園規(guī)劃,、架材選擇及采購或預(yù)制,、立架方法等,；

2、刺葡萄各品種特征特性介紹及相關(guān)栽培管理關(guān)鍵技術(shù)要點技術(shù)人員,；

3,、刺葡萄苗木繁育技術(shù)（嫁接方法、扦插方法）技術(shù)人員,；

4,、刺葡萄栽培管理技術(shù)（園地準備、移栽,、幼樹和結(jié)果樹的土肥水管理,、病蟲草鳥的防控、枝梢修剪等）,；

5,、刺葡萄鮮果采收及儲運技術(shù)人員。

等等相關(guān)知識（未盡內(nèi)容由主講人補充）。

課堂講解與生產(chǎn)現(xiàn)場授課相給合,，建議培訓(xùn)時間為兩天,，室內(nèi)授課一天，現(xiàn)場講解一天,。

建議由公司領(lǐng)辦,，因該公司具備與培訓(xùn)內(nèi)容相對應(yīng)的技術(shù)人員和物質(zhì)條件。

疫情期間培訓(xùn)工作方案篇十四

為全面貫徹落實《安全生產(chǎn)法》,，正確履行交通運輸行業(yè)安全監(jiān)管職責(zé),，加強交通運輸安全教育培訓(xùn)工作，提高交通運輸行業(yè)全員安全意識,，確保對交通運輸重點領(lǐng)域企業(yè)負責(zé)人,、安全管理人員及相關(guān)從業(yè)人員培訓(xùn)考核工作順利開展，切實提升全行業(yè)安全生產(chǎn)水平,，結(jié)合我市交通運輸工作實際,，制定本方案。

深入貫徹落實新《安全生產(chǎn)法》,，堅持“以人為本,、安全發(fā)展”的理念和“安全第一、預(yù)防為主,、綜合治理”的方針,，緊緊圍繞“全員持證、掛牌上崗”的總體目標,，按照統(tǒng)一部署,、分類實施、分級負責(zé)的原則,，創(chuàng)新安全培訓(xùn)工作模式,，加快建立交通運輸行業(yè)安全培訓(xùn)考核體系，將企業(yè)安全培訓(xùn)及持證上崗落實情況與安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查,、企業(yè)安全生產(chǎn)誠信體系建設(shè)相結(jié)合,，為全市交通運輸安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定提供安全保障。

根據(jù)《安全生產(chǎn)法》規(guī)定要求,，市交通運輸部門負責(zé)培訓(xùn)考核的人員包括：公路水運工程建設(shè)和道路運輸單位的主要負責(zé)人,、安全管理人員。交通運輸企業(yè)負責(zé)從業(yè)人員的培訓(xùn)教育,。企業(yè)特種作業(yè)人員及其他從業(yè)人員按照國家有關(guān)規(guī)定參加培訓(xùn)并持證上崗,。通過培訓(xùn)，企業(yè)安全生產(chǎn)主要負責(zé)人,、安全管理人員的安全意識和管理能力進一步增強,，安全從業(yè)人員做到“全員持證、掛牌上崗”,，初步建立起安全培訓(xùn)的組織,、實施、考核,、登記與發(fā)證等一體化管理,。

(一)市交通運輸局負責(zé)制定交通運輸行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)和考核實施方案，負責(zé)培訓(xùn)機構(gòu)的確定及監(jiān)督管理,、培訓(xùn)考核及發(fā)證工作,。

（二）市港航局、公路局,、運管處,、農(nóng)村公路管理站等單位具體負責(zé)監(jiān)督培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)組織、培訓(xùn)考核,、培訓(xùn)檔案管理,，相關(guān)人員持證上崗情況的監(jiān)督檢查。

（三）各縣（市,、區(qū)）交通運輸局負責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)培訓(xùn)人員的組織,、監(jiān)督，確保參訓(xùn)率100%,，持證上崗率100%,。

（四）具備安全培訓(xùn)和考核條件的培訓(xùn)機構(gòu)，負責(zé)制定培訓(xùn)計劃,、培訓(xùn)受理,、培訓(xùn)實施和培訓(xùn)檔案的歸檔整理、培訓(xùn)結(jié)果報備及申請發(fā)證的登記,、審核工作,。

（五）交通運輸企業(yè)負責(zé)本單位從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)工作，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識,，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,，掌握本崗位的安全操作技能，了解事故應(yīng)急處理措施,，知悉自身在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務(wù),，并對培訓(xùn)人員進行考核發(fā)證，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員,，不得上崗作業(yè),；做到人人持證上崗。

(一)市交通運輸局每年組織1-2期培訓(xùn),；培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)培訓(xùn)申請情況適時組織培訓(xùn),；交通運輸企業(yè)每年制定培訓(xùn)計劃,，組織對從業(yè)人員進行教育培訓(xùn)。

(二)培訓(xùn)經(jīng)費:企業(yè)自籌（列安全經(jīng)費開支）,；市交通運輸局考核不收費,。

(三)培訓(xùn)教材及內(nèi)容:參照安監(jiān)部門的做法，結(jié)合交通運輸工作實際,，確定培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)題庫、考核方式及考核時間,。

(一)培訓(xùn)考核與發(fā)證分工

1.培訓(xùn),。培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)制定具體培訓(xùn)計劃，編制培訓(xùn)講義,，并根據(jù)交通運輸企業(yè)從業(yè)人員的數(shù)量,，集中或分期開展安全培訓(xùn)(每期培訓(xùn)時間不得少于24學(xué)時)，同時應(yīng)做好每期安全培訓(xùn)資料的保存工作,，以備隨時抽查和檢驗,。

2.考核。培訓(xùn)機構(gòu)組織培訓(xùn)后,，培訓(xùn)人員均應(yīng)接受考核,。考核由市交通運輸局負責(zé)組織,。

3.發(fā)證,。參加培訓(xùn)人員按規(guī)定接受安全培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者，由市交通運輸局頒發(fā)《濟寧市交通運輸局安全培訓(xùn)證書》,，培訓(xùn)成績及表現(xiàn)情況均記入個人培訓(xùn)檔案,，作為企業(yè)年度考核的重要依據(jù)。對無正當(dāng)理由不參加培訓(xùn)或培訓(xùn)成績不合格的,，企業(yè)年度信譽考核不能評為aaa級,。對積極參加培訓(xùn)，成績突出的單位和個人,，要予以表彰,；對無故不服從組織安排的個人和不重視企業(yè)安全管理人員培訓(xùn)工作的部門和單位，要給予通報批評,。

(一)精心組織,，嚴肅問責(zé)。各有關(guān)單位要充分認識安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核工作的重要性,，牢固樹立抓安全培訓(xùn)就是抓安全基礎(chǔ)的理念,，按照本方案的要求，廣泛動員,，周密部署,，落實保障措施,，精心組織實施，確保培訓(xùn)考核任務(wù)的完成,。對培訓(xùn)考核不重視,、組織不力的企業(yè)，市交通運輸局將給予通報批評,，并督促整改，整改不力將依法予以處罰直至吊銷經(jīng)營資質(zhì),。對未承擔(dān)安全培訓(xùn)主體職責(zé),、安全培訓(xùn)不落實的或沒有取得相應(yīng)資質(zhì)證書即上崗作業(yè)或弄虛作假的行為，將依法嚴肅查處,。

(二)落實責(zé)任,，注重實效。生產(chǎn)經(jīng)營單位要將安全培訓(xùn)工作作為本單位安全生產(chǎn)的重要工作來抓,，全程重視,、全員參與、全面覆蓋,、全面落實,，要保證本單位安全培訓(xùn)工作所需資金，制定好人員培訓(xùn)計劃,，分期,、分批組織員工參與培訓(xùn)，尤其要保障重點對象的培訓(xùn),，確保生產(chǎn)經(jīng)營與培訓(xùn)兩不誤,。培訓(xùn)機構(gòu)要在培訓(xùn)中注重方式方法，抓好課堂教學(xué)這個環(huán)節(jié),，充分利用多媒體手段,，采取情景模擬、案例分析,、雙向交流等靈活多樣的形式傳授安全知識;要強化教學(xué)實踐,，更多的采用實物、現(xiàn)場參觀,、案例分析,、現(xiàn)身說法等生動、直觀的教育方法,，增強培訓(xùn)效果;要針對部分基層員工文化水平較低的狀況,，利用圖文并茂的直觀方法進行培訓(xùn)，做到針對性教育與系統(tǒng)知識講解相結(jié)合,。

(三)加強考核,，建立檔案,。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)在每期結(jié)束后為每家參訓(xùn)企業(yè)、參訓(xùn)人員建立培訓(xùn)檔案,、編印成冊,，詳細、準確記載培訓(xùn)考核情況,，并于當(dāng)期培訓(xùn)結(jié)束后3日內(nèi)向市交通運輸局報備,，所有報備材料必須經(jīng)相關(guān)責(zé)任人簽字并加蓋單位公章，做到“誰培訓(xùn),、誰簽字,、誰負責(zé)”。

疫情期間培訓(xùn)工作方案篇十五

為貫徹《xx省教育廳關(guān)于落實xx省促進中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動計劃 全面開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的實施意見(20xx—20xx)》精神,，針對我省基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要,，切實提高全員中小學(xué)教師課堂教學(xué)能力和教師的專業(yè)發(fā)展水平，結(jié)合我省中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)的現(xiàn)狀,，制定本實施方案,。

一、指導(dǎo)思想和實施原則

以提高中小學(xué)教師教育教學(xué)實踐能力為根本,，以提高中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展水平為導(dǎo)向,，以“教育思想大討論，專業(yè)知識大學(xué)習(xí),，教學(xué)技能大訓(xùn)練”等活動為載體,，面向教師，組織實施以“師德教育,、新知識,、新技術(shù)和新技能”為主要內(nèi)容的新一周期中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。通過培訓(xùn),，全面推進教育教學(xué)創(chuàng)新,，增強教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，提高廣大中小學(xué)教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平,，促進全省中小學(xué)教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展,。

——服務(wù)教師，傾斜農(nóng)村,。以教師專業(yè)成長為根本,，著眼教師專業(yè)發(fā)展需求，著力提高教師的綜合素養(yǎng)和教學(xué)水平;以農(nóng)村教師作為政策的基點,，在充分考慮農(nóng)村教師實際的基礎(chǔ)上,，兼顧城鎮(zhèn)和骨干教師需求，科學(xué)設(shè)定培訓(xùn)目標,，采取適宜的培訓(xùn)模式,，促進教師全員培訓(xùn)的均衡發(fā)展,。

——聚焦課堂，訓(xùn)練技能,。以教師課堂教學(xué)問題為突破口,，圍繞教師進行課堂教學(xué)所需各項技能，運用學(xué),、練,、評、改,、考結(jié)合的方法,，分學(xué)科開展訓(xùn)練，學(xué)以致用,，扎實提高教師課堂教學(xué)基本技能。

——重心下移,，校際聯(lián)動,。堅持校本研修為主、集中培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)研修為輔,。加強校本培訓(xùn)的管理與實踐研究,，使教師任職學(xué)校成為教師專業(yè)發(fā)展的基地。發(fā)揮中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展示范校,、基地校和培訓(xùn)機構(gòu)的作用,，采用“典型引路——成果推廣——評價促進”方式和課題牽動方式，加強校際間的合作共贏,，變個體優(yōu)勢為資源共享,，推進教師全員培訓(xùn)發(fā)展。

——分類指導(dǎo),，評價跟進,。充分考慮各學(xué)段、各層次和不同年齡段教師的不同要求,，根據(jù)各自特點科學(xué)實施全員培訓(xùn),。指導(dǎo)工作應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)工作的需要，分層分類,，及時反饋,，及時指導(dǎo)。通過建立“教師自我管理專業(yè)發(fā)展檔案”對教師全員培訓(xùn)進行形成性評價,，通過對教師個人專業(yè)發(fā)展目標的過程性和終結(jié)性評價,，不斷調(diào)控培訓(xùn)進程，確保全員培訓(xùn)任務(wù)的有效完成,。

二,、對象和目標

(一)對象

培訓(xùn)的對象是具有中小學(xué)教師資格的各級各類中小學(xué)校在職專任教師,，包括各級各類中小學(xué)、區(qū)縣教師培訓(xùn),、教研機構(gòu),、特殊教育機構(gòu)、校外教育機構(gòu)等在職在崗中小學(xué)教師,。

(二)目標

總目標：通過全員培訓(xùn),，使廣大教師逐步養(yǎng)成良好的師德行為;基本具備課程與教學(xué)理論素養(yǎng);整體提升教師課堂教學(xué)技能和課堂教學(xué)能力;穩(wěn)步提高自主學(xué)習(xí)和研究能力;班主任全員達到合格水平。

具體目標：

1.現(xiàn)有在崗中小學(xué)教師到20xx年底前完成不少于240學(xué)時的培訓(xùn),。

2.通過培訓(xùn),，切實提高中小學(xué)教師綜合素質(zhì)、教學(xué)能力和自主發(fā)展水平,。100%的中小學(xué)教師勝任教育教學(xué)工作,，其中，教學(xué)技能15%達到優(yōu)秀;教師師德年終考核合格率達到100%,。

3.20xx年12月31日前,，男不滿55周歲、女不滿50周歲的中小學(xué)教師參加不少于50

學(xué)時的教育技術(shù)能力培訓(xùn),，使教育技術(shù)能力得到顯著提高,。

三、課程內(nèi)容,、培訓(xùn)方式和考核

(一)培訓(xùn)課程內(nèi)容及五年學(xué)時,、學(xué)分

按照中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃實施

說明：本周期全體中小學(xué)教師完成240學(xué)時的培訓(xùn);所列課程經(jīng)過培訓(xùn)并通過考試、考核后,，每10學(xué)時記1學(xué)分,，共計24學(xué)分。

(二)培訓(xùn)方式

以校本研修為主,，以集中培訓(xùn)為輔,，由培訓(xùn)機構(gòu)和中小學(xué)共同完成本周期的培訓(xùn)任務(wù)。

1.校本研修

校本研修包括：自主學(xué)習(xí),、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)

(1)自主學(xué)習(xí)

教師有計劃地通過“自學(xué)——實踐——反思——再實踐”的培訓(xùn)方式審視、分析,、解決自己在教學(xué)中的問題,，把日常教育教學(xué)工作與教師教育融為一體。每個教師都要制定與學(xué)校發(fā)展目標一致的“個人發(fā)展目標”,，并依據(jù)目標制訂個人學(xué)習(xí)計劃,。

(2)同伴互助

教師以教研團隊(教研組或其他學(xué)校內(nèi)部的組織)為單位形成互助學(xué)習(xí)團隊，在學(xué)校的引領(lǐng)下充分發(fā)揮每一位參訓(xùn)者的才智，以對話編織學(xué)習(xí)共同體,，通過教師之間互相交流,、切磋、平等對話的方式進行合作式學(xué)習(xí),，或以校際聯(lián)動的方式參與其他學(xué)校的教研活動,，以達到資源共享、共同提高,、共同發(fā)展的目的,。

(3)專業(yè)引領(lǐng)

培訓(xùn)機構(gòu)專兼職研修教師建立專業(yè)指導(dǎo)團隊，提供專業(yè)引領(lǐng)菜單,，采取講座,、現(xiàn)場培訓(xùn)(聽評課)、現(xiàn)場指導(dǎo),、個性問題解答(電話或網(wǎng)絡(luò)即時應(yīng)答),、提供網(wǎng)絡(luò)資源支持學(xué)習(xí)等形式進行專業(yè)引領(lǐng)，與教師共同完成相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù),。

2.集中培訓(xùn)

集中培訓(xùn)定位在問題指導(dǎo)上,。要堅持貼近課改，貼近課堂,，貼近教師,。從教師中來,，到教師中去,，根據(jù)教學(xué)需要，調(diào)研教學(xué)問題,，開展課題研究,、設(shè)置專題輔導(dǎo)，切實提高培訓(xùn)的針對性和實效性,。有條件開展遠程教育的培訓(xùn)機構(gòu),，應(yīng)通過實時遠程教學(xué)，以視頻,、音頻共享的方式進行遠程實時專題輔導(dǎo)和交互研討,。

(三)考核

建立和完善培訓(xùn)考核制度，實行培訓(xùn)單位培訓(xùn)即時考評加校本培訓(xùn)考查和達標驗收制度,，實行過程性考查和結(jié)果性考核相結(jié)合,，突出能力考核，考核分統(tǒng)一考核和校本考查兩種形式,，分年度進行,。統(tǒng)一考核由各市(州)教師繼續(xù)教育業(yè)務(wù)管理部門實施;校本考查在各級教育行政部門的指導(dǎo)下，由縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)實施?？己藢嵭蟹旨壷贫?，分為優(yōu)秀、良好,、合格和基本合格四個等級,，作為教師業(yè)務(wù)水平的重要衡量指標。新技能的學(xué)習(xí)考核按照《xx省中小學(xué)教師教學(xué)技能訓(xùn)練與考核方案》(另行下發(fā))實施,。

四,、組織管理與保障措施

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)

省教育廳主管全省中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作，省中小學(xué)幼兒教師培訓(xùn)中心負責(zé)全省中小學(xué)教師培訓(xùn)的組織,、指導(dǎo),、管理和評估。各級教育行政部門師資培訓(xùn)管理部門歸口管理教師繼續(xù)教育工作,。

市,、縣、鄉(xiāng),、校應(yīng)健全各級工作機構(gòu),，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)，精心組織,，分級指導(dǎo),，以“教育思想大討論，專業(yè)知識大學(xué)習(xí),，教學(xué)技能大訓(xùn)練” 為活動載體,，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

堅持各級教育行政部門,、教師培訓(xùn)院校主要負責(zé)人為中小學(xué)教師培訓(xùn)工作第一責(zé)任人制度,。強化中心學(xué)校和中小學(xué)校長在校本培訓(xùn)的第一責(zé)任制度，采取措施,，建立機制,，把制度落到實處，保證校本培訓(xùn)的有效開展,。

(二)優(yōu)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)

省中小學(xué)幼兒教師培訓(xùn)中心分年度制定年度全員培訓(xùn)計劃,，確定年度培訓(xùn)專題的學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、主要學(xué)習(xí)形式和考核要求,，指導(dǎo)各市(州)開展年度專題學(xué)習(xí)活動，并對各地全員培訓(xùn)情況進行評估,。

各級教師培訓(xùn)機構(gòu),，要在教育行政部門的統(tǒng)籌下,，整合高等院校、師訓(xùn)機構(gòu),、教研部門,、電教部門和中小學(xué)骨干教師資源，建立校本培訓(xùn)指導(dǎo)團隊,，切實把校本培訓(xùn)抓緊抓實,。

要積極開展關(guān)于遠程、集中和校本培訓(xùn)的課題研究,，發(fā)現(xiàn),、研究和解決教師培訓(xùn)中的現(xiàn)實問題，創(chuàng)造性地開展教師全員培訓(xùn)工作,。

(三)提高培訓(xùn)能力

加強培訓(xùn)者培訓(xùn),。繼續(xù)實行培訓(xùn)者培訓(xùn)制度，省教育廳繼續(xù)實施中小學(xué)各學(xué)科教研員省級培訓(xùn),，各市(州)要做好培訓(xùn)者市級培訓(xùn)和集體備課,，切實提高培訓(xùn)者能力和水平。

建設(shè)培訓(xùn)精品課程,。省教育廳根據(jù)年度培訓(xùn)專題,，精選課程資源，下發(fā)課程資源推薦目錄,，各市(州)在推薦課程資源目錄范圍內(nèi),，根據(jù)自身特點和需要自主選擇。省教育廳將根據(jù)教師繼續(xù)教育工作需要,，組織力量積極開發(fā)符合地方特色和培訓(xùn)需要的教師培訓(xùn)課程資源,。

構(gòu)建有效的校本指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。各校本培訓(xùn)基地要建立以骨干教師為主要力量的校本培訓(xùn)指導(dǎo)者隊伍,，各級教師培訓(xùn)機構(gòu)要建立專兼結(jié)合的校本指導(dǎo)團隊,。

(四)繼續(xù)實施繼續(xù)教育證書制度

各級教育行政部門要繼續(xù)實施并完善中小學(xué)教師繼續(xù)教育考核和成績登記制度,?？己顺煽冏鳛榻處熉殑?wù)聘任、晉級的依據(jù)之一,。中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分登記使用全省統(tǒng)一印制的《xx省中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》,，作為教師完成各種形式的繼續(xù)教育任務(wù)的唯一有效憑證，由教師任職學(xué)校負責(zé)保管,。

教師參加由教育行政部門統(tǒng)一組織的中小學(xué)教師繼續(xù)教育,，且考核合格，由任職學(xué)校負責(zé)學(xué)分登記,，建立本校教師繼續(xù)教育檔案,，保存考核合格證明等原始材料。