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世界清潔地球日活動策劃篇一

本次的“清清水世界”的探索活動進行了近兩周,，在這一段時間里幼兒始終對水環(huán)境有著濃厚的探索興趣，在活動中,，幼兒親近自然,，接觸社會,，了解了人與環(huán)境的依存關(guān)系，懂得了如何保護水資源并具有了初步的環(huán)保行為,，由于一部分的活動是請家長幫助幼兒共同完成,，因此保護水資源已從幼兒園延伸到家庭、延伸到社會,，這也是我們活動所想要達到的目的,。

在活動中幼兒的探索能力、記錄能力,、解決問題能力,、討論交流能力都得到了進一步的提高，每當(dāng)一個問題提出,，他們總是自己想辦法解決,，通過各種途徑查找資料與信息并用自己的方式記錄下來，在活動中,，他們大膽交流大膽講述,，注意傾聽同伴的交流能發(fā)現(xiàn)問題提出不同的見解。

在活動中幼兒通過自己的努力了解了水資源的污染情況,，這些知識經(jīng)驗的獲得并不是老師傳授的,，而是他們通過各種途徑收集到的。他們學(xué)得主動,，學(xué)得積極,。面對這些污染他們又想出了許多的辦法來改變這些污染的狀況，充分展示了他們的聰明才智,，爭做小小發(fā)明家,。

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑ㄟ^“清清水世界”的主題活動使幼兒幼小的心田里埋下了保護環(huán)境的種子,，知道要愛護花草樹木，要保護水資源,，要節(jié)約用水,，更知道要珍惜自然資源。孩子們在一系列的活動中逐漸養(yǎng)成了良好的科學(xué)行為習(xí)慣,，這些行為習(xí)慣的養(yǎng)成將使幼兒終生受益,。

全球性的環(huán)境問題要加以控制，必須從環(huán)境教育入手,，幼教觀念現(xiàn)代化面臨生態(tài)文明的挑戰(zhàn),，提出對幼兒進行學(xué)會關(guān)心教育，即關(guān)心社會與國家的生態(tài)利益,，關(guān)心全球的生活的條件,，關(guān)心其他物種,。因此在幼兒探索水污染的基礎(chǔ)上進一步延伸到其他的環(huán)境污染問題使孩子從小具有環(huán)境知識，知道大自然是個有機的整體,，人是大自然的一部分,，人類應(yīng)與大自然和睦相處，人的生存要依存與大自然中那些有生命和無生命的物質(zhì),，我們要保護環(huán)境,，進一步增強幼兒的環(huán)保意識，使幼兒具有初步的環(huán)保行為,。

世界清潔地球日活動策劃篇二

人類只有一個地球,，校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最為密切的小環(huán)境，要愛護地球,，就要從我們身邊做起,。因此，我們在園開辟自然角,、種植區(qū),，經(jīng)常帶孩子們參與其中，讓他們在摸一摸,、聞一聞,、嘗一嘗、玩一玩中了解自然界,，從而激起他們對生態(tài)環(huán)境的興趣和探索欲望,。

環(huán)保教育是近年來才興起的，尚未有一套與之相應(yīng)的課程體系,，為此,，我們將它滲透在幼兒園各科教學(xué)中幼兒園環(huán)保活動總結(jié)工作總結(jié),。如科學(xué)活動中：結(jié)合“水”“聲音”等內(nèi)容,，讓幼兒懂得干凈的水和安靜的環(huán)境對人體健康的意義，并教育幼兒不喝臟水,，不在公共場所和家中大聲喧嘩,；音樂活動中，教幼兒唱《愛護小樹苗》等有關(guān)環(huán)保教育內(nèi)容的歌曲時,，可引導(dǎo)幼兒象歌中所唱的那樣去做,；語言活動中，選擇兒歌《送你一把傘》等有環(huán)保教育意義的內(nèi)容,。

我們可以把環(huán)保教育作為一個中心點,，將環(huán)保知識從這一中心點向四周輻射，將豐富多彩的環(huán)保教育內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活中去如我們在班級開展“減少垃圾”的專題活動,，讓幼兒討論“垃圾從哪里來”“垃圾多了會怎么樣,？”“動腦筋讓垃圾變寶”等內(nèi)容,，通過展覽、繪畫,、利用廢舊材料等讓幼兒進行美工制作等有趣的活動,，使幼兒了解垃圾對環(huán)境的污染，并懂得要管好垃圾,、保護環(huán)境必須從我做起,，從自身感受中獲得環(huán)保知識。在此基礎(chǔ)上,，幼兒紛紛把家里的廢物,、紙、鐵盒等拿到幼兒園,，用自己的小手制作手工作品,，通過剪剪、貼貼,、畫畫的各種不同形式進行環(huán)境布置,，從而感受到垃圾再利用的好處，是一種生動,、直觀,、有趣的環(huán)境教育。

我們還經(jīng)常組織孩子到我園的環(huán)保小屋里去看一看,，玩一玩,，了解認識各種環(huán)保標記，學(xué)會將垃圾進行分類,。讓孩子在游戲,、實踐中增長環(huán)保知識。

環(huán)境保護教育要家園相結(jié)合,。幼兒園開展環(huán)境保護教育必須取得家長的支持,，讓家長了解對幼兒進行環(huán)保教育的必要性、可行性,，要求家長配合我們注意從一點一滴做起,，用自己的言傳身教去影響孩子、教育孩子,、幫助孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，如請家長進行節(jié)水再利用,，讓幼兒與家長一起利用廢物進行玩具制作幼兒在玩中學(xué)會了思考,；玩中學(xué)會了嘗試；玩中學(xué)會了合作,；在玩中學(xué)會了分享,。同時還請家長多帶孩子走進大自然,，讓幼兒領(lǐng)略大自然的美好，培養(yǎng)熱愛大自然的情感,，從而產(chǎn)生保護美好大自然的愿望,。

世界清潔地球日活動策劃篇三

今年4月22日是第46個世界地球日。中國今年確定的主題是“xxxx”,。為將本次宣傳活動落到實處,，三十三團分局聯(lián)合團宣傳科、團中學(xué),，通過辦黑板報,、電視字幕宣傳、懸掛橫幅等職工喜聞樂見的方式進行了大力宣傳,，并取得了較好的宣傳效果?，F(xiàn)將本次宣傳活動總結(jié)如下：

根據(jù)二師國土機發(fā)<20xx>7號文件精神，三十三團分局召開了局務(wù)會議,，對第43個世界地球日宣傳活動進行了研討,。為節(jié)約成本，強化宣傳效果,，結(jié)合團場和分局實際情況,，分局制定了“本次世界地球日”主題活動方案，并上報師局,。同時,，分局積極與團宣傳科，團中學(xué)聯(lián)系落實宣傳活動事宜,。積極籌備,，作好本次宣傳活動的準備工作。

分局歷年來就很重視土地宣傳工作,，為確保本次宣傳活動有序開展,，分局領(lǐng)導(dǎo)對宣傳活動作了精心安排部署。一是自4月16日起,，分局就通過團電視臺,，以字幕的形式對第43個世界地球日的宣傳標語進行為期一周的宣傳。二是分局在辦公樓前和團部主要交通要道懸掛宣傳橫幅3條次;三是與團中學(xué)聯(lián)合舉辦了第43個“世界地球日”黑板報,，對學(xué)校青少年進行了“珍惜資源,，保護環(huán)境”的宣傳教育。同時在4月19日開展了青少年“愛護環(huán)境從我做起”撿拾垃圾活動,。共清除垃圾110余公斤,。四是號召連隊基層協(xié)管員，在各單位進行相應(yīng)的宣傳，以擴大宣傳面和宣傳效果,。

通過本次4·22“世界地球日”宣傳活動,，全團干部職工的珍惜資源，愛護環(huán)境意識進一步提高,。分局在宣傳結(jié)束后,，將相關(guān)資料進行了收集整理和認真分析研究，認為本次宣傳活動開展的比較圓滿,，取得了預(yù)期的宣傳效果,。今后分局將一如既往，多組織這樣的低成本,，高成效,，內(nèi)容豐富，形式多樣的宣傳活動,，一定要將宣傳工作落到實處,，從思想意識上提高全團職工群眾的法律意識，杜絕土地違法違規(guī)行為的發(fā)生,。

世界清潔地球日活動策劃篇四

根據(jù)學(xué)校11—x年度環(huán)保教育的工作計劃和安排,，深入貫徹落實環(huán)保基本國策,，進一步增強全民環(huán)境保護意識,，改善環(huán)境質(zhì)量，加快全面建設(shè)小康社會的步伐,，根據(jù)上級部署,，我校面向全校師生，廣泛地開展了綠色環(huán)?；顒?、進行了環(huán)保基礎(chǔ)教育,、宣傳環(huán)境保護基本國策,、激發(fā)廣大師生熱愛家鄉(xiāng)、美化家園的崇高熱情,，較好地完成了預(yù)期目標效果,。

一、綠色環(huán)?；顒幽繕伺c實現(xiàn)效果

通過開展本次綠色環(huán)?；顒樱w師生明白了綠色環(huán)保是一項我們支持任何政府,、社會團體及個人的一切有利于環(huán)境保護和社會持續(xù)發(fā)展的政策,、措施和行為,，并愿與其合作；同時對一切與環(huán)境保護相悖的行為進行監(jiān)督,、披露和呼吁等形式的斗爭。其宗旨就是促進學(xué)生對生態(tài)環(huán)境惡化現(xiàn)狀的認識,，倡導(dǎo)綠色文明,，推動我們的環(huán)保事業(yè)，爭取我們和諧地融入地球生態(tài)系統(tǒng),，得以持續(xù)發(fā)展,。可以肯定地說在開展了這次活動后師生對綠色環(huán)保有了較深入的認識,、理解,，環(huán)境保護意識也有了明顯的提高，與此相應(yīng)的是他們在日常生活中的環(huán)保行為的變化,，從不自覺向自覺邁了一大步,。

二、綠色環(huán)保與教材知識結(jié)合

環(huán)境因素至關(guān)重要,，尤其是在當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展的呼聲下,。在綠色環(huán)抱的宣傳教育中，師生們了解到了目前困擾地球的十大環(huán)境因素：

1,、二氧化碳等溫室氣體過度排放導(dǎo)致全球氣候變暖,；

2、由空氣污染引起臭氧層大面積破壞,；

3,、全球森林面積銳減；

4,、酸雨快速蔓延,；

5、亂墾亂伐導(dǎo)致土地日益荒漠化,；

6,、大氣污染日趨嚴重，空氣中的有害排放物有增無減,；

7,、城市污水未經(jīng)處理排放，導(dǎo)致江河,、湖泊水洋污穢不堪,；

8、由城市垃圾造成的固體廢棄物污染令人觸目驚心,；

9,、生物多樣化與遺傳多樣性減少,，珍稀動植物瀕臨滅絕；

10,、濫用化肥和農(nóng)藥造成土壤污染與退化,，導(dǎo)致耕地減少。

為此我們把綠色環(huán)保融于教材中,，把它和當(dāng)前我國乃至世界的經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合,，對學(xué)生進行深入教育。

三,、綠色環(huán)保在實踐中開展

環(huán)保問題,，是世界性的。學(xué)校利用了一切可利用的渠道,，對學(xué)生進行環(huán)保知識的宣傳,。在綠色環(huán)保宣傳教育中，師生們真正體會到了也實踐了從身邊小事做起的準則,。大力開展宣傳：在國旗下講話時結(jié)合“環(huán)境日”,、“植樹節(jié)”等，對學(xué)生進行環(huán)保教育講座,，宣傳環(huán)保的意義,，讓學(xué)生了解我國的環(huán)境狀況，明確我們做到什么,，可以做些什么,。校園內(nèi)、各班級都設(shè)立了宣傳墻報,、張貼了宣傳標語,，抓好每一個環(huán)保宣傳節(jié)，組織全校性的環(huán)保知識競賽和主題的宣傳講座,，運用廣播,、錄像、投影,、多媒體等先進的教學(xué)手段,，將環(huán)保教育與德育工作相結(jié)合；結(jié)合學(xué)生實際,，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動,，使學(xué)生了解祖國、家鄉(xiāng)美麗山河的同時,，激發(fā)其熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的熱情,，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)水、節(jié)電,、不隨地吐痰等生活習(xí)慣和良好的道德風(fēng)尚,。如教育學(xué)生回收廢電池：一節(jié)小小的電池,，危害卻是存在而持久，無論是luo露在大氣中,，還是深埋在地下,，隨意丟棄，又會嚴重危害居民及子孫后代的健康,。但廢電池又渾身是寶，含有許多可再生利用的物質(zhì),。讓每一個學(xué)生知道廢電池的危害和價值所在,，進而教育他們認真負責(zé)地對待每一粒廢電池，把它放到回收點去,。

學(xué)校從改造校園,，改善環(huán)境入手，投入了大筆資金,，進行校園建設(shè),。如今走進校園，便能看到錯落有致的花木,，在優(yōu)美舒暢的校園里,，學(xué)生們植樹護綠，積極參與美化,、綠化工作,，環(huán)境保護的意識已在學(xué)生心中扎下了根。學(xué)校還從節(jié)水省電等方面做了大量的工作,。學(xué)校師生從身邊做起,，找源頭，想辦法,，杜絕能源的浪費,。

但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生校內(nèi)校外兩個樣，校內(nèi)能看到紙屑就撿,，校外卻隨便亂扔,。我們意識到做好學(xué)生的教育工作還遠遠不夠，對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責(zé)任,。學(xué)校把德育工作與環(huán)保教育相結(jié)合,，在學(xué)生中展開大討論，并給家長發(fā)出了倡議書,。在家長學(xué)校的活動中,，環(huán)保宣傳也成了一項重要內(nèi)容,，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會。

環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題,，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人,，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起,，從我做起,。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉,；當(dāng)生活用品用完后就分類處理而不隨手扔掉,；當(dāng)購物時能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾……一件件小事雖然都很不起眼,，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識,。毋庸置疑，環(huán)境意識與人們的受教育程度密切相關(guān),，

在校園里我們最容易找到環(huán)境保護的支持者,。總之環(huán)保既要有堅定的環(huán)保信念,，還需要有良好的習(xí)慣,。這次活動就是把教育和環(huán)保結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生實現(xiàn)從身邊做起的環(huán)保理念和習(xí)慣,。

世界清潔地球日活動策劃篇五

為深入學(xué)習(xí)全國未成年人思想道德教建設(shè)工作視訊會議精神,，進一步推進社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，著力引導(dǎo)廣大未成年人“心向黨,、愛勞動,、懂禮貌”，培養(yǎng)未成年人待人接物和基本生活能力,，結(jié)合《裴崗中學(xué)開展未成年人“灑掃應(yīng)對”主題教育方案》要求,，我校繼續(xù)結(jié)合“養(yǎng)成教育”細則要求，以活動為載體,，充分依托“青少年實踐基地”這個平臺,，依托學(xué)校德育主題活動契機,，深入開展“灑掃應(yīng)對”的各項活動。現(xiàn)將相關(guān)活動總結(jié)如下：

教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“灑掃應(yīng)對”主題教育活動的開展,，下發(fā)了關(guān)于開展“灑掃應(yīng)對”主題教育,，對活動開展做了重點布置。各校由德育校長和德育主任牽頭,，根據(jù)學(xué)校實際制定相關(guān)活動方案,，分工明確，落實到位,。領(lǐng)導(dǎo)成員的高度重視,，為活動的開展提供了有力的組織保障。

1.全面發(fā)動,，做好宣傳工作,。

各校均利用周一的聯(lián)合晨會對學(xué)生進行“灑掃應(yīng)對”主題教育活動的動員大會，通過大會動員學(xué)生熱心參與,。在原有養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上了解新要求，明確新目標,，充分認識“灑掃應(yīng)對”活動的意義,。

同時，班主任及時將活動的通知通過告家長,、家校路路通等形式傳達給每一位家長,，向全校學(xué)生和家長做好宣傳發(fā)動工作，讓全體學(xué)生和家長都參與到活動中,。

2.全面組織內(nèi),，扎實開展活動。

(1)繼續(xù)依托實踐活動,，開展生活自理,、合作學(xué)習(xí)等“灑掃應(yīng)對”活動。青少年實踐活動是我校未成年人養(yǎng)成教育的一大傳統(tǒng),，對學(xué)生整理內(nèi)務(wù),、待人接物等有明確要求，每學(xué)期都有計劃地接受全校學(xué)生到基地參加實踐活動,。本學(xué)期,，基地接待了校所有高一在讀學(xué)生為期兩天半的相關(guān)實踐活動?；顒觾?nèi)容包括：宿舍內(nèi)務(wù)整理,、農(nóng)家菜肴烹制、防震減災(zāi)科普教育,、環(huán)?？破战逃?、感恩花藝、農(nóng)耕文化體驗,、文娛晚會等,。學(xué)生在活動中踐行“灑掃應(yīng)對”的要求。達成了自能打掃房間衛(wèi)生,，能與同學(xué)合作完成相關(guān)任務(wù),，懂得用自己的方式表達感恩之情，了解我縣農(nóng)耕文化等目標,。

(2)結(jié)合“做一個有道德的人”道德實踐活動,，開展主題班隊會、經(jīng)典誦讀等“灑掃應(yīng)對”活動,。開設(shè)“灑掃應(yīng)對”實踐課程,。通過系列實踐活動，提高未成年人生活能力,，加強勞動技能鍛煉,，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。舉辦“灑掃應(yīng)對”主題班會,。通過召開主題班會,，結(jié)合學(xué)雷鋒活動，利用講故事,、課本劇,、觀看電影等多種形式，介紹“灑掃”“應(yīng)對”的思想含義,，引導(dǎo)未成年人勤儉節(jié)約,、對人友善、甘于奉獻,、樂于助人的精神,，將雷鋒精神與愛勞動、講禮儀的良好生活習(xí)慣結(jié)合起來,，讓雷鋒精神在學(xué)校,、在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果,。高二年級還將學(xué)校的禮儀主題教育納入“灑掃應(yīng)對”活動,，進一步深化禮儀教育的成果。開展“日行灑掃”系列活動,。在全校開展“日行灑掃”系列活動,，通過開展晨掃、課前“快樂勞動十分鐘”、每周一次大掃除以及做好個人課桌,、書包,、書本、衣著的整潔等活動,，讓未成年人在微勞動中,，逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣,。開展“灑掃應(yīng)對”誦讀活動,。通過誦讀經(jīng)典讓學(xué)生理解“灑掃應(yīng)對”，爭做一個愛勞動,、懂禮節(jié),、會交往的人。并利用板報,、墻報,、櫥窗等宣傳陣地，營造學(xué)習(xí)氛圍,。

(3)以“三結(jié)合”教育指導(dǎo)服務(wù)為抓手,，開展“日行一善”、小小志愿者服務(wù)等“灑掃應(yīng)對”活動,。積極開展“日行一善”體驗活動,。在父親節(jié)到來之際，對父母說句知心話,，幫父母做力所能及的家務(wù)活，表達感恩之情,，并以為為契機,，逐步養(yǎng)成孝順父母、報答父母的傳統(tǒng)美德,。積極開展“灑掃應(yīng)對”社區(qū)志愿服務(wù)活動,。結(jié)合社區(qū)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與綠地認養(yǎng),，爭當(dāng)樓道小衛(wèi)士,、衛(wèi)生監(jiān)督員，關(guān)愛社區(qū)空巢老人,、社區(qū)義務(wù)勞動,、管理社區(qū)“愛心超市”等公益活動，加深活動的教育意義,，讓雷鋒精神真正內(nèi)化為孩子自身的思想道德素質(zhì),。

全校學(xué)生積極行動起來，通過形式多樣的活動促使良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，擁有愛勞動有禮貌的好品德,。