總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇一

首先是在學(xué)期開始前排好一張課程表,先將新課程理念貫徹在課表中:遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開全開足規(guī)定課程門類,把“歷史與社會,、藝術(shù)、體育與健康,、研究性學(xué)習(xí),、信息技術(shù)、勞技”等落實(shí)在課表中,要求教師嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)上足規(guī)定課時(shí),努力提高課堂教學(xué)效果,。

其次是加強(qiáng)對課改實(shí)施的各類培訓(xùn)研究活動

(1)繼續(xù)組織初中部教師組織教師對新課程理念進(jìn)行深入認(rèn)真學(xué)習(xí),并不斷總結(jié)新課程實(shí)施過程中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),又組織高中教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,、走進(jìn)新課程等書上的有關(guān)文章,熟悉新課程中的新的理念。

(2)組織骨干教師參加上級教育部門組織的各類培訓(xùn)活動,在這基礎(chǔ)上,以教研組為單位,組織全體教師培訓(xùn),。通過培訓(xùn),更新教師的教育觀念,增強(qiáng)新課程實(shí)施的自覺性和信心,。

(3)認(rèn)真鉆研新教材,鉆研新的教法,對在新課程實(shí)施中,在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、師生角色位置的轉(zhuǎn)換,評價(jià)方式的改革等方面出現(xiàn)的新問題,、新矛盾,我們一方面正確面對,另一方面積極探索,積極實(shí)踐,積極改革,加強(qiáng)研究,。各教研組本學(xué)年對新教材都開了研討課。

1,、加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作,。各科教師對這項(xiàng)工作都抓得比較實(shí),在制定教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)時(shí),一注意學(xué)生的年齡特征,認(rèn)知水平,二擺正教師與學(xué)生的地位,給學(xué)生自主探索機(jī)會。在課堂教學(xué)中,提倡啟發(fā)式,、討論式,重視教學(xué)過程的設(shè)計(jì),充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,。同時(shí)加強(qiáng)教師之間的交流學(xué)習(xí),提倡集體備課,加強(qiáng)教師間的互相聽課,對學(xué)生的作業(yè)都能及時(shí)批改,同時(shí)還加強(qiáng)課外輔導(dǎo),加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的評估檢測。

2,、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作,學(xué)校行政堅(jiān)持每月對教師“六認(rèn)真”工作檢查一次,及時(shí)把檢查情況及時(shí)向全體教師通報(bào),并且根據(jù)情況對個(gè)別教師進(jìn)行有針對性的抽查,。本學(xué)年特別加強(qiáng)了對教師的聽課檢查,聽課檢查采取了通知與隨機(jī)相結(jié)合的方法,并且對部分課堂教學(xué)存在問題的教師及時(shí)作出課堂整改意見,取得了較好效果。此外,教務(wù)處在加強(qiáng)考試過程管理上狠下工夫,因?yàn)閷W(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)直接影響到學(xué)生的學(xué)風(fēng),影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期是考試工作比較繁忙的一年,從期初到期末各級各類的考試接踵而至,考務(wù)工作千頭萬緒,從考前的組織準(zhǔn)備,、師生動員到考試期間學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)、教師監(jiān)風(fēng)監(jiān)德的管理,到考后的質(zhì)量分析,在各學(xué)科任課老師的配合下,終于圓滿的完成了各項(xiàng)考試任務(wù),。

3,、健全教研工作網(wǎng)絡(luò),抓好教研組的管理工作。以校長室為指導(dǎo),以廣大教師為依靠,在各教研組長,、備課組長的領(lǐng)導(dǎo)下,各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),圍繞提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,開展了形式多樣的教研活動,注意發(fā)揮備課組作用,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一考試,。各組還開展了評課選優(yōu)活動。特別是數(shù)學(xué)組青年教師人人開了公開課,。在這基礎(chǔ)上參加了區(qū)評比活動,并取得了較好的成績,。例如在區(qū)評課活動中湯伯鈞老師獲一等獎(jiǎng),陳燕、倪靜芳老師分獲區(qū)二,、三等獎(jiǎng),。

4、抓好畢業(yè)班管理工作,。一是加強(qiáng)了年級管理,使整個(gè)年級有一個(gè)良好的教育教學(xué)氛圍;二是加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,使學(xué)生有目標(biāo),、有信心,在學(xué)習(xí)過程中有拼搏精神;三是抓平衡,抓學(xué)科間的平衡,學(xué)生間的平衡;四是搞好質(zhì)量分析,抓緊提優(yōu)與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,細(xì)化目標(biāo),責(zé)任到人,提高優(yōu)秀率和合格率;五是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),考試做到單人單桌,杜絕作弊現(xiàn)象,集體流水作業(yè)閱卷,統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)班定期召開了班主任,、任課老師會,、學(xué)生會、學(xué)生家長會,研究本屆畢業(yè)班工作,。另外學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督促檢查,。初三畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,取得了比較好的成績,。在中考中,我校有98名學(xué)生中考總分達(dá)600分以上,有近140名學(xué)生可被省重點(diǎn)中學(xué)錄取,。高三年級在生源很差的情況下,經(jīng)過努力也取得了可喜的成績,有三位同學(xué)(包括藝術(shù)類)考取本科。

5,、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動”計(jì)劃,初一,、初二,、初三在本學(xué)年“金牌行動”計(jì)劃實(shí)施過程中,已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績,共獲全國、省級一等獎(jiǎng)8人次,全國省級二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)有35人次,蘇州市級獎(jiǎng),、區(qū)級獎(jiǎng)29人次,數(shù)學(xué)成績尤其突出,在省數(shù)學(xué)競賽中,區(qū)前十名我校占半數(shù)以上,團(tuán)體以絕對優(yōu)勢列第一,。

1、全校能教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人生觀,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性;能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),加強(qiáng)對學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo),教書育人,努力做好教育教學(xué)工作,本學(xué)期沒有出現(xiàn)侮辱學(xué)生人格,、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,也沒有教師進(jìn)行有償家教,能嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門禁止有償家教的有關(guān)規(guī)定,。

2、搞好青年教師的培養(yǎng)工作,對新上崗教師開展了新老教師結(jié)對子活動,使新上崗教師盡快適合并勝任教育教學(xué)工作;對工作未滿三年的青年教師要求期初開一節(jié)請教課,、期末開一節(jié)匯報(bào)課,還采用走出去,、請進(jìn)來的組織,經(jīng)常組織青年教師外出課,并且為高中年級的青年教師聘請重點(diǎn)中學(xué)的骨干教師到我校專門進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。另外,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期還在各學(xué)科進(jìn)行了校級學(xué)科帶頭人的推薦評選工作,。

3,、組織教師積極開展教育科研活動,撰寫教育教學(xué)論文。

1,、上好兩操兩課,抓好體育達(dá)標(biāo)工作,注意衛(wèi)生防疫,做好學(xué)生的體檢工作,初三年級抓緊體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練,。

2、做好學(xué)籍管理工作,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué),、借讀,、病休、復(fù)學(xué)等手續(xù);努力做好學(xué)額鞏固工作,鞏固率達(dá)100%,。

回顧一年來的工作,雖然取得了一定的成績,但與上級的要求,社會的期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;在教師隊(duì)伍建設(shè)方面特別是“名師”工程差距更大,。今后,我們將進(jìn)一步努力,抓教學(xué)質(zhì)量的管理,注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng),為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而奮斗。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇二

在20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期的教務(wù)工作中,，教務(wù)處依據(jù)開學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃,，以黨的教育方針為工作指導(dǎo)，全力深化合作學(xué)習(xí),，開展課件教學(xué),。在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下,，始終把提高學(xué)校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位,，狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高,，教學(xué)質(zhì)量顯著提高,。教務(wù)處建全并落實(shí)了學(xué)校的各種教育教學(xué)管理制度，通過全面扎實(shí)的教育管理來追求教學(xué)效益。通過自學(xué),、討論,、各層培訓(xùn)等形式理解掌握新理念，教學(xué)中切實(shí)實(shí)施新教法,，提高了教師的教學(xué)水平,，教務(wù)處積極提高了教育管理與服務(wù)水平，進(jìn)一步提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,，并貫徹了全面發(fā)展的原則,。總起來說,，教務(wù)處主動組織教師學(xué)習(xí)上級主管部門的文件政策，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行,。教伍主任領(lǐng)導(dǎo)語文,、數(shù)學(xué)、兩個(gè)教研組,，把好了審閱教案關(guān),，指導(dǎo)教師上好了每一節(jié)課，督促教師高質(zhì)量的完成了各種作業(yè)的批閱,，領(lǐng)導(dǎo)班主任搞好了班主任工作,，成功地組織了期中和期末考試，具體情況如下所述：

依據(jù)上級教育主管的備課要求,，教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān),，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃，總的教育教學(xué)目標(biāo),。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求,，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等,。教案不僅要備教材教法,，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的,。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全,，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際,。最可喜之處,，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感,。教務(wù)主任查教案3次,，且有記錄與通報(bào),，全體教師基本上能超額完成備案任務(wù)。

本學(xué)期來,，教務(wù)主任采用詢問學(xué)生、查課,，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況,，隨時(shí)了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時(shí)的措施,。本學(xué)期共發(fā)現(xiàn)進(jìn)課堂遲,，課中間出教室現(xiàn)象，上課打手機(jī)現(xiàn)象2次,，知識性錯(cuò)誤1次,，對以上現(xiàn)象給予了當(dāng)面指正。在課堂教學(xué)中,，教學(xué)能夠采用新教法,，讓學(xué)生動起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,，注重了學(xué)習(xí)過程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材,，注重了課堂的效率,，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課,。教務(wù)處認(rèn)為,，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高,，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。

教務(wù)主任按照主管中心的作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè),，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù),，作業(yè)書寫中，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔,，要按要求書寫,，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況,、請假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等,。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認(rèn)真及時(shí),，全批全閱,，批閱沒有拖閱現(xiàn)象,，三至六年級作文批閱細(xì)致，眉批多尾批長,，具有針對性和鼓勵(lì)性,。

本學(xué)期教務(wù)主任共檢查各科作業(yè)3次，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時(shí)糾正,，學(xué)期結(jié)束前,，對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù),。

在開學(xué)之初,，每個(gè)班主任都寫出了科學(xué)、可行的班主任工作計(jì)劃,，教務(wù)處進(jìn)行了審閱存檔,。在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以班級為主體,，以工作計(jì)劃為指導(dǎo),，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作,，對差生,、思想后進(jìn)生的工作耐心、細(xì)致,，和學(xué)生談話,、交流，了解學(xué)生思想狀況,，關(guān)心幫助每一位學(xué)生,。

本學(xué)期，教務(wù)處組織開展了班主任工作會議兩次,，交流了班主任工作,，本學(xué)期各班無不安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合,，確保了學(xué)生的安全,。班主任工作也存在著一些問題，如個(gè)別班主任只注重抓教學(xué)成績,，忽視了德育教育,，低年級學(xué)生搞衛(wèi)生時(shí)，班主任有時(shí)不能親臨現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo),；個(gè)別教師還有體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實(shí)地寫出班主任工作總結(jié),，總結(jié)真實(shí),，有經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、有工作中的不足，有助于下一學(xué)期的班主任工作,。

本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革,，開學(xué)初，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的理念及教法,，討論教學(xué)中遇到的難題,，組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動。進(jìn)一步把新課程理念融于每個(gè)班級,、每個(gè)教學(xué)之中,，對一二年級教師進(jìn)行了一輪“新教法,，新理念”下的崗位練兵活動,，十名教師都上了公開課，本次活動最大特點(diǎn)是運(yùn)用新理念,，使用新教法,，推進(jìn)了我校的新課改進(jìn)程。

另外,，教務(wù)處積極開展教研活動,，或分教研組活動，或集體活動,。教務(wù)處開展教研活動6次,，語文教研組3次，數(shù)學(xué)教研組3次,。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修,，勤記業(yè)務(wù)筆記。每位教師寫教學(xué)論文一篇,，寫教學(xué)工作總結(jié)一篇,，每篇數(shù)字都在1500字以上。

本學(xué)期教務(wù)處完成了20xx———20xx學(xué)年度的“普九”,、“掃盲”的表冊數(shù)據(jù)的填寫工作,。

到二十周止，我校的各科教學(xué)都已基本完成,，達(dá)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,。語、數(shù)科的教學(xué)現(xiàn)處于緊張的復(fù)習(xí)階段,，以迎接期末考試,，可以說教務(wù)處的教務(wù)主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù)，回思一學(xué)期,，教務(wù)處的工作繁瑣而任重,，需要常抓緊不懈,。

1、我校對非主授課的重視不夠,。教師對輔助課堂只側(cè)重于趕作業(yè),。期中、期末之前過早的停音體美等課,。這些不利于學(xué)生的全面發(fā)展,。

2、過分看重教學(xué)成績,，忽視了學(xué)生的思想道德教育,，高分低能。

一學(xué)期的教務(wù)工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束,，但愿以后的教務(wù)工作能更扎實(shí)更完善,，

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇三

在過去的一年里，教務(wù)處在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在分管校長帶領(lǐng)下,，在各教研組配合下，圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),，積極主動開展教學(xué)工作,。以“八個(gè)精心”為總綱領(lǐng)，以“課堂創(chuàng)新”為主陣地,，以“技能大賽”為突破口,，增強(qiáng)服務(wù)意識、競爭意識,、創(chuàng)新意識,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，在“嚴(yán)”,、“細(xì)”,、“實(shí)”上下功夫，帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功,，在各級教學(xué)評比中取得優(yōu)異成績,。

其中，一名教師獲省優(yōu)質(zhì)課展評二等獎(jiǎng),、省信息化教學(xué)大賽三等獎(jiǎng),，省教改課題優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。五名教師參加區(qū)教學(xué)能手評選,，均獲區(qū)“教學(xué)能手”稱號,，一名教師獲市“教學(xué)能手”稱號。在濟(jì)寧市技能大賽中,，教師組獲教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),，學(xué)生組分獲網(wǎng)絡(luò)綜合布線,、計(jì)算機(jī)組裝與維修、電子商務(wù),、詩歌朗誦二等獎(jiǎng),。

本年度，外派兩名教師參加國家級班主任培訓(xùn),，一名教師參加國家級專業(yè)教師培訓(xùn),、一名教師參加省、市專業(yè)教師培訓(xùn),。13級學(xué)生全部考取中級職業(yè)資格證書,，為明年取得雙證書打下基礎(chǔ)。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心聯(lián)合注冊20xx級非全日制學(xué)籍256人,，并辦理20xx級學(xué)生畢業(yè)證296人,。進(jìn)一步完善任課教師考核制度，圓滿完成年度任課教師考核,。

具體措施如下：

學(xué)年初,，按照學(xué)?？傮w工作安排,，教務(wù)處制定工作計(jì)劃，下發(fā)“四表一志”（課程表,、時(shí)間表,、校歷表、課堂日志）,、“八個(gè)精心”教學(xué)要求,、教學(xué)考核細(xì)則，為教師開展教學(xué)工作提供依據(jù),。

全體任課教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，教務(wù)處匯總檢查，每學(xué)期進(jìn)行一次作業(yè)備課檢查,，并評選出優(yōu)秀教案,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出。嚴(yán)格進(jìn)行課堂檢查,，認(rèn)真組織期末考試,。

按照《濟(jì)寧市教科院“活力課堂”達(dá)標(biāo)課通知》精神、《兗州區(qū)教體局開展大“曬課”,、評“優(yōu)課”活動》的工作部署,，為充分調(diào)動每位教師的教研潛能，全體教師人人執(zhí)教一堂校內(nèi)公開課,，通過這次活動,，任課教師教學(xué)水平大幅提升,，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀課堂案例。在專業(yè)課上,，積極探索推行理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式,，以任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目教學(xué)方法為主導(dǎo),，使理論課教師盡快成長為“雙師型”教師,。

“普校有高考，職教有大賽”,，技能大賽是職教發(fā)展的風(fēng)向標(biāo),，通過參加技能大賽，更好的把握職教動態(tài),，緊跟時(shí)代步伐,，使學(xué)校的專業(yè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上新臺階,，達(dá)到以賽促學(xué),，以賽促教，以賽促改的目的,。提高了學(xué)生的專業(yè)技能水平,，增強(qiáng)了崗位實(shí)踐能力，為學(xué)生實(shí)習(xí)和求職就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過技能大賽,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距,，比學(xué)趕超,，培養(yǎng)了一批求真務(wù)實(shí)的大賽輔導(dǎo)教師。

根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，確立專業(yè)發(fā)展方向,，解讀專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，外派機(jī)電,、計(jì)算機(jī)學(xué)科教師參加國家級,、省級專業(yè)教師培訓(xùn)，使學(xué)科帶頭人盡快成長,，具有崇高的敬業(yè)精神,，系統(tǒng)的教育理論素養(yǎng)和先進(jìn)的教育觀念，具有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和鮮明的教學(xué)個(gè)性,，在教師中起到引領(lǐng)作用,。

本年度，進(jìn)一步細(xì)化任課教師考核辦法，下發(fā)任課教師考核細(xì)則,，將“八個(gè)精心”的全部項(xiàng)目納入其中,，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將師德,、課時(shí)量,、晚自、功能室管理,、技能大賽輔導(dǎo)等項(xiàng)目納入其中,，本著公平公正的原則，細(xì)化分值比例,。使教師業(yè)務(wù)考核更有章可依,，更符合學(xué)校實(shí)際，最大限度提高教師工作積極性,，為教師評優(yōu)樹先提供依據(jù),。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇四

一學(xué)期以來教導(dǎo)處在校長領(lǐng)導(dǎo)支持下，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，牢固樹立教育教學(xué)是中心,，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作,。發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的功能，注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,，提高備課組,、教研組工作的實(shí)效性。反思才會進(jìn)步,，總結(jié)才會提高。現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

1、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變,。

本學(xué)期教導(dǎo)處組織了多次理論學(xué)習(xí)與研討活動，鼓勵(lì)中青年教師走進(jìn)多媒體,、運(yùn)用多媒體,，與現(xiàn)代化教育接軌

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開齊課程,，上足課時(shí)，做到學(xué)科安排不走樣,，綜合實(shí)踐課程不走味,，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)

3、狠抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)效益,。

(1)本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作，對教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課,、上課、教案,、課后反思,、教學(xué)日記、聽課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,，并真正做到了落到實(shí)處,。

(2)本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查，檢查采取不定期進(jìn)行的方式,，并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課、聽課,，做到檢查有結(jié)果,，十分注重實(shí)效性。從檢查的狀況來看,，教研組及老師整體上都較好,，但仍然存在著一些問題，如不按要求書寫教案,，青年教師教案太簡,，聽課次數(shù)不足，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象,。

(3)本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，以提高45分鐘效益為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)案一體化,，備課要做到“心中有本,，目中有人，胸中有法”,。要備課標(biāo),、教材、資料,、學(xué)生,、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享,，共同進(jìn)步,。

(4)加強(qiáng)了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外,，成功組織九年級二次月考,，加強(qiáng)了巡視和管理力度，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度,，提高了組織管理的水平，同時(shí)也加大了考試對教師的評價(jià)實(shí)效性,。

4,、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。

(1)各教研組活動注重教學(xué)活動的效益,，摒棄重形式而輕資料的教研,，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益,，個(gè)性對備課,、聽課、輔導(dǎo),、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督,。

(2)要求已立項(xiàng)的省級和市級課題研究老師人人上示范課，象政治學(xué)科在育組長的帶領(lǐng)下人人走上講臺,，人人認(rèn)真評論,、研討，通過此項(xiàng)活動,，提高了教師的課堂教學(xué)效果,，也提高了教師教學(xué)潛力。另外,，通過一學(xué)期的努力,，對其它的任課教師也進(jìn)行了聽課評課活動，均到達(dá)了預(yù)期目標(biāo),。

5、提高了組織管理水平,。

本學(xué)期按縣教育局的安排,，學(xué)校迎來了縣督導(dǎo)室、教研室等職能部門多次來校,，教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽課活動,，及材料的查閱等，通過檢查評估一致認(rèn)為我校教師水平高、教研教改意識強(qiáng),，給予了很高評價(jià),。在大家共同努力下，綜合評價(jià)成績出色,。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。

各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù),，用心開展教學(xué)研究活動，切磋教法學(xué)法,，上好常態(tài)課,、研討課，用心開展評課交流,，不斷總結(jié)提高,。同時(shí)，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識,。繼續(xù)加強(qiáng)教組對備課組的管理和監(jiān)督作用。

7,、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作,，加強(qiáng)自身建設(shè)。

充分認(rèn)識教導(dǎo)處的職責(zé),，提高工作的主動性與計(jì)劃性,，努力發(fā)揮對教學(xué)工作的研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能,。

8,、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

扎實(shí)開展各類教研活動,，大力開展課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果,。開展“清晰的課堂教學(xué),，有效的作業(yè)設(shè)計(jì)”的高效課堂教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)潛力,、探索潛力,、創(chuàng)新潛力的提高,，同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生知識與潛力、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

9,、加強(qiáng)課改的過程管理,。

有計(jì)劃地舉行以備課、上課,、聽課,、說課、評課為主要形式的課改研討活動,，學(xué)會反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，揚(yáng)長避短,，優(yōu)化教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行隨堂課活動活動，扎實(shí)開展,，培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師,，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而以點(diǎn)帶面,，全面提升我校的課堂教學(xué)水平,。

10、用心注重教師業(yè)務(wù)水平的提高,，上半年各組均派遣老師參加了教研會,，學(xué)校組織理化教師到石化學(xué)習(xí)取經(jīng)，安慶五中校長徐曉春到學(xué)校作學(xué)術(shù)報(bào)告,，破涼初中,、劍橋英語學(xué)校來校研討，這些活動,，開拓了老師的視野,，提高了老師的綜合素質(zhì)。

11,、狠抓“培優(yōu)補(bǔ)短”,，面向全體學(xué)生。

我校學(xué)生來源廣泛,，學(xué)生間的個(gè)體差異更是十分明顯,，這從客觀上更加要求每個(gè)教師應(yīng)從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)來思考學(xué)生的發(fā)展。今年在九年級廣泛開展“培優(yōu)補(bǔ)短”工作,，精心組織了32堂專題課,，上專題課的語、數(shù),、英,、理化、政史老師,，精心備課,，認(rèn)真上課，上出了水平,、得到了家長和學(xué)生的一致好評,。對臨界生和偏科學(xué)生的幫扶也取得了明顯的效果。

12,、加強(qiáng)課題研究的過程管理,。

堅(jiān)持開展以教研活動為形式，以課題研究為資料的科研活動,。并將研究成果結(jié)集匯編,，建立好教師的教科研檔案，作為考核,、評優(yōu)的重要依據(jù),。

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了必須的改善，必須程度上提高了教學(xué)效益,，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,，不可否認(rèn)，也存在著一些亟待解決的問題,。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程,，要付出更多的的努力,，要消除急躁或急功近利的情緒，改革課堂教學(xué)藝術(shù),，多關(guān)注學(xué)生,，管理學(xué)生。

2,、教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加,。

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向，在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí),，務(wù)必加強(qiáng)師德建設(shè),。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價(jià),。

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案,、抄補(bǔ)聽課記錄,、補(bǔ)教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象，造成了消極的影響,。

4,、考試閱卷工作仍需進(jìn)一步完善。

本期期末考試中,，初二數(shù)學(xué)學(xué)科仍有部分考場試卷混裝,，倒裝，錯(cuò)裝,，監(jiān)考員,、考務(wù)員未按要求進(jìn)行整理和檢查，理科閱卷仍很粗糙,，很少給步驟分,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和做題過程的培養(yǎng)，作文閱卷仍是瀏覽式,，該肯定未肯定,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇五

20xx年即將結(jié)束，對照年初制定的工作計(jì)劃,，現(xiàn)將一年來教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、教務(wù)處根據(jù)年初制定的計(jì)劃和學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度，對教師教案,、作業(yè)批改進(jìn)行周查,，每周統(tǒng)計(jì)，每月考核,，重在突出一個(gè)“實(shí)”字,。備課要實(shí)在，認(rèn)真落實(shí)好了集體備課制度,；上課要實(shí)際,，上課要求教師既要體現(xiàn)課改理念，又要符合中考實(shí)際,；考試做到了“實(shí)心實(shí)意”,，既公平考核了教師，也真實(shí)反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。作業(yè)批改既要求數(shù)量,，更檢查批改質(zhì)量，既要全批全改,，又要當(dāng)面輔導(dǎo),，課內(nèi)課外相結(jié)合，既注重學(xué)生知識的掌握，又注重方法的引導(dǎo),、情感的滲透,、德育的潛移默化，有效地促進(jìn)了學(xué)生智商,、和情商的發(fā)展,。

2,、落實(shí)月檢測制度,，按時(shí)檢查教情、學(xué)情,。我校每月按時(shí)組織一次月檢測,，每月進(jìn)行一次學(xué)情、教情調(diào)查,，年級組按月召開年級會議,，分析成績，通報(bào)檢查,，對成績不理想,、學(xué)生意見大的教師進(jìn)行幫扶。

3,、不管是教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)工作,，還是月查、抽考,、月報(bào),、月獎(jiǎng)懲、期末考核,、升學(xué)獎(jiǎng)都做到公開透明,、考核逗硬，不搞“暗箱操作”,，讓教師心知肚明,，在工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

1,、20xx級完成“保三爭二”的目標(biāo),，中考成績名列全縣前列。我校英語,、物理,、化學(xué)三科排全縣第三名，體育排第一名,。

2,、我校對20xx級制定了切實(shí)可行的中考目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)掛班,，聯(lián)生,、聯(lián)科,，認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一”，加強(qiáng)過程管理,，力爭完成既定目標(biāo),。

1、我校按規(guī)定開足開齊了課程,，嚴(yán)格按規(guī)定作息,，無補(bǔ)課、無特優(yōu)班和實(shí)驗(yàn)班,、無節(jié)假日教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象,。

2、繼續(xù)開展好興趣小組,，落實(shí)素質(zhì)教育,。我校開設(shè)了美術(shù)、音樂,、體育,、書法、寫作等課外興趣小組,，有效促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

3、逐步規(guī)范管理了圖書室,、實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室、體育保管室等教學(xué)資源,。各功能室健全了制度,，各種檔案資料齊備。實(shí)驗(yàn)室開齊了演示實(shí)驗(yàn),，盡可能地開齊分組實(shí)驗(yàn),。101網(wǎng)校利用率較高，95%左右的教師都不同程度參考了網(wǎng)校的資源進(jìn)行教學(xué),。

4,、教務(wù)處與校團(tuán)委聯(lián)合組織了春季和冬季兩次運(yùn)動會，師生參與率達(dá)到90%以上,，使校園音符更加和諧,，除了書聲朗朗，還有歡笑與吶喊......

1,、九月份我校對部分成績優(yōu)秀教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)（對在四校期末檢測成績對比分析中取得優(yōu)異成績的陳曉紅,、楊紅、楊建清、洪曉蓉,、張永秀,、洪阿萍等教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)）；對期末檢測取得優(yōu)異成績的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),，并制作成紅榜予以公示,，獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)，有效促進(jìn)了師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性,；同時(shí),，教務(wù)處也對工作不負(fù)責(zé)任的教師進(jìn)行了通報(bào)批評，通過領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話,，使一些工作懶散,、事業(yè)心不強(qiáng)的教師有了一定的進(jìn)步。

2,、根據(jù)我校的績效考核制度和教務(wù)處考核方案，教師每月的考核基本無誤,，本月底20xx的教學(xué)績效基本完成,。

對學(xué)生流失進(jìn)行了嚴(yán)格考核。我校對無正常手續(xù)而流失的學(xué)生按100元/生對班主任和任課教師進(jìn)行嚴(yán)格考核,，有效防止了學(xué)生的大量流失,。

1、教學(xué)常規(guī)管理有時(shí)公布不及時(shí),，逗硬不嚴(yán),，主要是經(jīng)驗(yàn)不足，人手不夠,。

2,、遠(yuǎn)程教育不落實(shí)，多媒體教學(xué)使用不好,，現(xiàn)代教育教學(xué)手段使用不高,，主要是我校投影儀損壞、多媒體沒有設(shè)施設(shè)備,。

3,、圖書室圖書、實(shí)驗(yàn)室器材,、設(shè)施設(shè)備不足,、配備不及時(shí)。因?yàn)槠鞑?、藥品無法及時(shí)補(bǔ)給,，分組實(shí)驗(yàn)開出率僅為45%。因?yàn)?.12地震致使微機(jī)室和遠(yuǎn)程教育基本停用。

4,、由于教師缺編問題,，我校九年級還存在60人以上的大班額；師資不配套,，致使音,、體、美,、地方教材等開設(shè)效果不好,。

5、由于績效工資的實(shí)施,，全縣存在教師干好干差一個(gè)樣,、領(lǐng)同樣多的錢干很少的事的現(xiàn)象（和缺編學(xué)校相比），在一定程度上傷害了我校教師的積極性,。我校教師嚴(yán)重缺編,，師資嚴(yán)重不配套，人人承擔(dān)了很重的教學(xué)任務(wù),，但績效考核得到的利益反而比其他超編學(xué)校的教師少,，這種不合理的利益分配制度勢必制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

6,、市教育局和縣教育局對中考成績分析標(biāo)準(zhǔn)不一樣,，一面在看平均分，一面又在講各科等級評定,，學(xué)?？荚u教師出現(xiàn)兩難境地，而且教育局考核結(jié)果一拖再拖,，半年不見,，非常影響教畢業(yè)班教師的積極性。

7,、期末績效考核差距不大,，對調(diào)動教師的積極性作用不大。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇六

時(shí)光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,。回顧自己本學(xué)期的工作,，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲,。在這一學(xué)期里繼續(xù)擔(dān)任教務(wù)主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理,、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,、課堂教學(xué)研究活動的組織實(shí)施,、提升教學(xué)質(zhì)量、繼續(xù)教育以及婦女工作等等,。作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重,、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利,，每時(shí)每刻勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下

1．完成學(xué)年初報(bào)表數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),、組織招生及宣傳工作。認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學(xué)籍審批。

2．開學(xué)初,，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入,、病休,、復(fù)學(xué)的學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

3．對我校小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,，組織班主任老師搜集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù),，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

4．對核查問題學(xué)籍的學(xué)生及時(shí)佐證修改,，做好了隨遷子女提前預(yù)約報(bào)名以及宣傳解釋工作,。

1.利用“推門課”進(jìn)入所有新青年教師以及轉(zhuǎn)換任教學(xué)科的教師課堂,，進(jìn)行面對面指導(dǎo),。從第一周至第六周依次展開，多次深入任教低年級的何松泉,、楊雨佳,、李慧軍,、祝杰艷,、李秀梅,、肖楠楠,、曹利、竇榕榕,、馬俊等幾位教師的課堂，重點(diǎn)從學(xué)生課堂管理,、教學(xué)各環(huán)節(jié)的把握以及教師基本功的提升點(diǎn)等各方面肯定優(yōu)勢,，明確發(fā)展方向,?？s短了他們的適應(yīng)期,，端正了教學(xué)態(tài)度,，盡快站穩(wěn)了講臺,。

2.以“361助學(xué)課堂”教學(xué)模式優(yōu)秀課展示為主題,，充分開發(fā)骨干教師的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢,，引領(lǐng)新青年教師提高課堂教學(xué)能力,。本活動在第七周至第十一周進(jìn)行，分別展示了張春瑩,、劉敏,、韓春子,、劉維駿,、邵忠鳳、劉香蓮,、劉婷,、徐復(fù)琴八位教師的優(yōu)秀課堂,。在他們的課堂中,，教師把課堂主體地位交予學(xué)生,，整個(gè)課程環(huán)節(jié)由學(xué)生自主完成,，學(xué)生在教師的導(dǎo)學(xué)幫助下，通過自學(xué),、研學(xué),、講學(xué),、問學(xué),、評學(xué)等幾種方式，通過生生,、師生間的互動完成學(xué)習(xí),，課堂氣氛輕松活躍，不但學(xué)生有所收獲,，聽課教師也能在這個(gè)過程中獲得頗多體會,。凡參加活動的教師每次都能完成500字以上的聽課體會。

3.組織各學(xué)科骨干教師參與了11月5日大港教研室專家到我校對“361”助學(xué)模式進(jìn)行指導(dǎo)及座談活動,。教務(wù)處對每一節(jié)課進(jìn)行了針對性指導(dǎo),，專家們共聽課17節(jié),，對張春瑩、劉維駿,、劉香蓮,、韓春子,、劉在鵬等教師給予了充分肯定,。

4.在11月10日——12日，我校語文學(xué)科組就青年教師何菲老師的一節(jié)聯(lián)合體研討課進(jìn)行了集體研磨與試講,，充分調(diào)動了學(xué)科組及教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對其會診,、改進(jìn),、研磨,、討論的過程對參與活動的所有教師在備課層面形成了質(zhì)的帶動力。13日,，何菲老師到大港英語實(shí)驗(yàn)小學(xué)作了研討課，不僅對“電子白板”這一信息技術(shù)的熟練應(yīng)用有了充分的意識,，更在過程中,，獲得了零距離與聯(lián)合體各校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科專家面對面對話的機(jī)會,，從而開闊了視野,。

5.本學(xué)期嚴(yán)密組織了期中,、期末兩次檢測，一次月檢測和五年級數(shù)學(xué)的模擬測試,。由各教研組為單元,，每次檢測結(jié)束后，根據(jù)各自班級學(xué)生的表現(xiàn),，有針對性地做好質(zhì)量分析,，查找不足和原因,，共同探討整改措施,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6.組織了三場教學(xué)論壇活動,。高段語文組關(guān)于“小組合作的實(shí)效性”,；數(shù)學(xué)組關(guān)于“培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問難能力”,；音體美組關(guān)于“評價(jià)策略的研究”。每次經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的過程,，在交流研討中讓大家受益匪淺。

1．積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動，組織老師參加區(qū)級教研培訓(xùn)活動達(dá)136人次,，活動后組織教師開展研討,，撰寫培訓(xùn)體會,。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集,、整理工作,。

2．本學(xué)期重點(diǎn)對新分教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。利用“師徒結(jié)對”活動,，為新教師發(fā)展提供了一個(gè)很好的平臺,；各學(xué)科組開展的教研課,，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺,；在十二月份新教師分別作匯報(bào)課；教務(wù)處積極配合區(qū)培訓(xùn)部明確了本學(xué)期的讀書安排和要求,；認(rèn)真完成新教師每月簡報(bào),。

3.做好第五周期繼續(xù)教育工作。第三批次網(wǎng)上注冊學(xué)習(xí),，也是本周期最后一批,，認(rèn)真核查所有在冊教師,，確保不遺漏一人。

1.根據(jù)上級的精神,，做好教材教輔的征訂與繳費(fèi)工作,。

2．做好各類活動資料的收集整理工作。

3．協(xié)助教學(xué)副校長組織并落實(shí)各類調(diào)研,、聯(lián)合學(xué)區(qū)教學(xué)活動匯集成冊等任務(wù),。

4．組織校本課程的實(shí)施，做好階段總結(jié)與展示活動,。

5.在微課比賽中,，老師們積極參與。李秀梅,、尚松獲得區(qū)級一等獎(jiǎng),，三人獲得二等獎(jiǎng)。白板比賽中,，楊雨佳經(jīng)過兩輪竟比沖進(jìn)了決賽,。

6.科技大賽成績驕人?？萍紝?shí)踐活動和實(shí)踐活動方案多人獲獎(jiǎng),，12人次榮獲參加市級申報(bào)的好成績。

7．本學(xué)期各種會議和音體美教師病事假較多,，我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課,、代課工作,，為了落實(shí)到人，做到調(diào),、代課,、會議通知不帶信，寧可跑上奔下,，走東竄西,。雖然人勞累一點(diǎn)，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了,。

1．組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作不夠,。

2．深入課堂、深入班級不夠,，缺乏工作的耐心和細(xì)心,。

3．教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇七

在院董事會,、黨委、行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，20xx年院教務(wù)處（含三個(gè)二級單位：圖書館,、信息中心、實(shí)驗(yàn)中心和一個(gè)掛靠單位：雙創(chuàng)中心）緊緊圍繞規(guī)范教學(xué)管理,、迎接教學(xué)評估以及加快轉(zhuǎn)型發(fā)展,、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育兩大戰(zhàn)略目標(biāo)，兢兢業(yè)業(yè),、積極創(chuàng)新,，較好地完成了全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，取得了一定的成績,。下面,，從兩個(gè)方面來總結(jié)20xx年度的工作。

1,、在教學(xué)運(yùn)行方面,，完成了兩學(xué)期教材征訂與發(fā)放（283種/360種）、教學(xué)計(jì)劃核對,、課表編排（435頭/628頭）,、工作量統(tǒng)計(jì)、公選課（6752人次）,、公共課排課（每學(xué)期約20門課程,，共40門次,，上半年435個(gè)課頭，下半年628個(gè)課頭,，共1063個(gè)課頭（含60個(gè)爾雅課）,，教師兩學(xué)期近200人）、重修（9903人次）,、教室管理（577人次）,、日常教學(xué)調(diào)度（473人次）、班車,、餐補(bǔ)統(tǒng)計(jì)發(fā)放等工作,。

2、在考務(wù)管理方面,，完成了兩學(xué)期期中,、期末統(tǒng)一考試（上半年考試科目347門次，共1101場次,，參加考試55208人次。下半年考試科目550門次,，共888場次,，參加考試57853人次）。兩次cet考試（13221人次）,、兩次ncre考試（7964人次）的考務(wù)組織工作,，完成了專升本（413人）、neccs,、轉(zhuǎn)專業(yè),、大學(xué)生閱讀大賽等考務(wù)工作。

3,、在實(shí)踐教學(xué)方面,，完成了本年度實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)的編制與執(zhí)行工作,，完成了20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及xxxx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的啟動工作,。配合培訓(xùn)中心、團(tuán)委等做好了機(jī)房的使用工作,。完成了年度實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)工作,。啟動了藝術(shù)系展廳、機(jī)械系汽車電控,、測繪實(shí)驗(yàn)室等新建和擴(kuò)建工作,。完全了全年的學(xué)科競賽管理工作（共立項(xiàng)19項(xiàng)，獲省部級以上獎(jiǎng)勵(lì)76項(xiàng)目）,。

4,、在學(xué)籍學(xué)歷管理方面,，本年度共完成3239名新生信息采集、核對,、制證等工作,；完成2838名畢業(yè)生學(xué)歷學(xué)位資格審核、制證,、信息注冊等工作,；完成了全體在校生轉(zhuǎn)專業(yè)158名、學(xué)籍處理15名,、日常休學(xué)16名,、退學(xué)26名、復(fù)學(xué)24名,、保留學(xué)籍40名等日常工作,。協(xié)助財(cái)務(wù)處完成了全年欠費(fèi)學(xué)生處理工作。

5,、在信息維護(hù)方面,，完成了本年度教務(wù)系統(tǒng)中教師、教室,、學(xué)生,、培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃,、選課,、考務(wù)、成績等教學(xué)信息維護(hù)工作,，維護(hù)維修教務(wù)系統(tǒng)近十次,。完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)中教師、學(xué)生,、選題,、項(xiàng)目進(jìn)展、檢查,、論文定稿等信息維護(hù)工作,，教務(wù)處網(wǎng)站、圖書館網(wǎng)站,、信息中心網(wǎng)站,、質(zhì)量工程信息網(wǎng)等信息發(fā)布平臺發(fā)布信息準(zhǔn)確及時(shí)，并積極向?qū)W院網(wǎng)站提供新聞信息,，通過交互平臺回答學(xué)生及家長提問50多條,，全年信息工作準(zhǔn)確及時(shí)，對提高管理效率和準(zhǔn)確度起到了較好的作用,。協(xié)助有關(guān)單位完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作,。

6,、在制度建設(shè)方面，新制訂修訂了轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)施辦法,、實(shí)習(xí)管理辦法,、教師外出參加學(xué)術(shù)活動暫行辦法、振興計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行規(guī)定等10項(xiàng)新制度,，教學(xué)運(yùn)行和管理進(jìn)一步規(guī)范,。

7、在教學(xué)保障條件建設(shè)方面,，本年度共完成新建擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室4個(gè),；圖書館：新進(jìn)圖書30余萬冊、完成20xx年度報(bào)刊訂閱,、簽收管理,，以及xxxx年度報(bào)刊預(yù)訂；完成過刊合訂8060冊,；續(xù)訂中國知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫,、專利數(shù)據(jù)庫；新增鄭蒲港校區(qū)圖書館并開放,；信息中心：完成鄭蒲港校區(qū)網(wǎng)絡(luò)一期建設(shè)工作,，總完成建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)位數(shù)3300個(gè)左右。完成新老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通工作,，做到了新老校區(qū)共用一套信息應(yīng)用系統(tǒng)。完成互聯(lián)網(wǎng)出口的擴(kuò)容工作,，對校內(nèi)網(wǎng)速進(jìn)行了大幅提速,。升級了ftp服務(wù)器，提升了ftp服務(wù)器的工作效率,，現(xiàn)服務(wù)器吞吐量可達(dá)2gbps每秒,。有效的緩解了出口的帶寬。完成校園網(wǎng)全年維護(hù)工作,。實(shí)驗(yàn)中心：完成了全年的實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行維護(hù)工作,，保障了實(shí)驗(yàn)開出率100%。

8,、在綜合管理方面：完成了全年的預(yù)算執(zhí)行工作,，堅(jiān)持召開專題工作會（全年11次）、教學(xué)例會制度（全年10次）,，及時(shí)形成會議紀(jì)要并檢查完成情況,，對教學(xué)過程中的問題和要求及時(shí)的研究和部署?；I備召開了以“聚焦應(yīng)用內(nèi)涵,，改革培養(yǎng)模式”為主題的20xx年度教學(xué)工作會議,。完成了全年的檔案、資產(chǎn),、新聞,、考核等工作。

9,、在教學(xué)建設(shè)與改革方面：本年度完成了20xx年3個(gè)專業(yè)（通信,、地質(zhì)、信管）學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審工作,，完成了2個(gè)新專業(yè)的申報(bào)工作（安全工程,、公共藝術(shù)）。加強(qiáng)對在建18個(gè)省級質(zhì)量項(xiàng)目的檢查和指導(dǎo)工作,，新申報(bào)獲批了11個(gè)省級質(zhì)量工程項(xiàng)目,。獲得1項(xiàng)振興計(jì)劃新專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目（地質(zhì)工程）。組織20xx年度校級質(zhì)量工程申報(bào)和結(jié)題工作,，本年度共收到質(zhì)量工程立項(xiàng)申請書37份,，結(jié)題申請書18份。繼續(xù)開展青年教師講課競賽等活動,，組織實(shí)施了學(xué)院14-15學(xué)年預(yù)決賽（33人次）,、開展了15-16學(xué)年預(yù)賽工作，組織了6名教師分別參加了應(yīng)用聯(lián)盟青年教師講課競賽活動和安徽省講課競賽,。協(xié)助有關(guān)部門做好新教師崗前培訓(xùn)工作,。按照學(xué)院要求完成了轉(zhuǎn)設(shè)的材料歸檔工作。

10,、在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面：完成了每學(xué)期3次常規(guī)教學(xué)檢查和學(xué)生網(wǎng)上評教工作,，與督導(dǎo)組積極聯(lián)系，解決日常教學(xué)工作中的問題,。接受并處理了學(xué)生信息員反饋信息數(shù)十條,。

1、大力推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展和應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)工作：制定了十三五學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（草案）,、學(xué)院綜合改革方案,、應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)申報(bào)書等重要文件，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步明確了今后的工作的思路,。制定了20xx年度人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)性意見，完成了20xx版人才培養(yǎng)方案的修訂工作,。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專家參與的教學(xué)指導(dǎo)委員會,。配合人力資源部開展了20xx年度雙能型教師的評選與認(rèn)定工作。立項(xiàng)建設(shè)了12門應(yīng)用型課程，加大專業(yè)核心課程的建設(shè)與改革力度,。推進(jìn)了3門mooc課程的建設(shè)工作（水電站,、材料力學(xué)、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)）等,。

2,、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有新舉措：完整總結(jié)了前一階段學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的基本情況，制定了xxxx年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍及文化建設(shè)等工作方案,，完成了學(xué)院雙創(chuàng)實(shí)踐中心的規(guī)劃工作，啟動了雙創(chuàng)實(shí)踐中心設(shè)計(jì)大賽以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動,。

3,、進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系：頒布了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)實(shí)施辦法，搭建了學(xué)院質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)的主要框架,。建立了教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦法,、學(xué)生教學(xué)信息員、教學(xué)督導(dǎo)工作條例（草案）,、期末教學(xué)檢查等新制度,，第一次撰寫發(fā)布了本科教學(xué)年度質(zhì)量報(bào)告，協(xié)助有關(guān)部門完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作,。

4,、拓展了學(xué)科競賽的范圍和受益面：協(xié)助有關(guān)單位組織開展了周力源力學(xué)競賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,、江淮杯工業(yè)設(shè)計(jì)大賽,、美國數(shù)學(xué)建模競賽等若干具有較大影響力的競賽項(xiàng)目，在同類院校中成績名列前茅,。優(yōu)化了學(xué)科競賽的組織方式,，要求所有立項(xiàng)的競賽活動都在校內(nèi)開展初賽、宣講等活動,，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)科競賽的學(xué)生受益面。

5,、嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理：對振興計(jì)劃項(xiàng)目,、學(xué)科競賽、學(xué)生實(shí)習(xí),、教師外出參加學(xué)術(shù)活動等專項(xiàng)工作嚴(yán)格按照預(yù)算和有關(guān)規(guī)定按支出類別,、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行支出，嚴(yán)格了經(jīng)費(fèi)管理,，增大了經(jīng)費(fèi)的使用效益,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇八

一年來，我們以課堂教學(xué)為核心，以學(xué)生發(fā)展為本,，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué),。加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，進(jìn)一步提高了教學(xué)水平,。主要工作總結(jié)如下,。

1、高一各科教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，從知識和學(xué)法指導(dǎo)兩個(gè)方面做了初高中課程銜接工作,，促進(jìn)高一新生學(xué)習(xí)的過渡性轉(zhuǎn)變。

2,、高一的兩個(gè)重點(diǎn)班進(jìn)行英語分層教學(xué),，學(xué)生走班學(xué)習(xí)。

3,、高一的歷史學(xué)科進(jìn)行學(xué)案的嘗試教學(xué),，各學(xué)科也做了相應(yīng)的嘗試。

4,、高一體育學(xué)科開設(shè)了多種選修課,。

5、高二學(xué)生文科分班工作完成順利,。

6,、高二學(xué)業(yè)水平測試嚴(yán)抓不懈，進(jìn)行了學(xué)生分層,，邊緣生劃定,、邊緣生補(bǔ)課、邊緣生反復(fù)考查等工作,，大力推進(jìn)學(xué)業(yè)水平工作,。

7、各班各學(xué)科通過幾次考試和課堂表現(xiàn),，篩選出了學(xué)業(yè)水平測試?yán)щy生,，校長和主任承包班級，科任承包學(xué)生,，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別關(guān)注,。

8、11月份召開題為“家校攜手·充滿信心·迎接挑戰(zhàn)”的學(xué)業(yè)水平測試家長會,，和家長溝通交流,，爭得了家長的支持。

9,、11月份召開學(xué)業(yè)水平測備考經(jīng)驗(yàn)交流會,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)業(yè)水平測試工作的開展。

10、認(rèn)真完成了學(xué)來水平測試的報(bào)名工作,。

11,、高一高二年級分別進(jìn)行三次大型考試?？荚嚭缶匍_了不同形式的質(zhì)量分析會,。

1、高三一輪復(fù)習(xí)備考認(rèn)真扎實(shí),，在強(qiáng)化選擇題訓(xùn)練,、加強(qiáng)同頭備課等方面加強(qiáng)管理，效果較好,。

2,、高三年級進(jìn)行四次大型考試，考試后均召開了不同形式的質(zhì)量分析會,。

3,、召開了包班工作會議，各班級的邊緣生從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層領(lǐng)導(dǎo)到科任的包班工作層層落實(shí),。

4,、邊緣生補(bǔ)課工作扎實(shí)推進(jìn)。

5,、順利完成高三學(xué)生高考報(bào)名工作,。

6、進(jìn)行三次大型考試,，考試后均召開了不同形式的質(zhì)量分析會,。

1、新教師報(bào)到接待工作順利完成,，進(jìn)行了崗前培訓(xùn)和試講,。

2、老教師和新教師師徒結(jié)對子,，互相聽課,，尤其是師傅要跟蹤聽徒弟課，及時(shí)給予指導(dǎo),，促使新教師短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)課堂教學(xué)

3,、繼續(xù)對新教師進(jìn)行培訓(xùn)，在學(xué)科教學(xué)和基本功能力方面加強(qiáng)要求,。

1,、在9,、10月份高考學(xué)科任課教師循環(huán)教學(xué)展示課,，高考學(xué)科任課教師特色課展示課，所有任課教師均有出示了展示課，促進(jìn)了教學(xué)工作的開展,。

2,、教研組在教研活動期間進(jìn)行專題講座,，每組均不少于三次,，有統(tǒng)一的知識安排梳理，效果很好,。

1,、每次考試后繼續(xù)做好教學(xué)方面績效考核工作,。

2、各年級進(jìn)行了3次常規(guī)教學(xué)工作檢查：教案,、聽課筆記和學(xué)生作業(yè),。

3、小卷測試工作認(rèn)真完成,，教師能及時(shí)批發(fā)登記講解,。

4、進(jìn)行2次學(xué)生問卷調(diào)查及信息整理工作,，并及時(shí)與相關(guān)任課教師進(jìn)行了溝通,。

1、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)校11月30日的教育教學(xué)年會工作,。

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備12月中旬的市教育教學(xué)年會。

3,、進(jìn)行了演講比賽,、書法比賽、作文比賽等多種學(xué)生活動,，效果較好,。

4、多次組織任課教師和班主任到大慶,、哈市進(jìn)修學(xué)習(xí),。

5、順利完成教材和教輔資料的征訂發(fā)放工作,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇九

本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行期初制定的工作計(jì)劃,，充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo),、服務(wù)等職能,。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步改進(jìn)教研方式和教學(xué)業(yè)務(wù)管理,，切實(shí)提高老師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。強(qiáng)化有效教研意識,，強(qiáng)化有效課堂意識，上好每一節(jié)“家常課”,。

貫徹以上的精神,，本學(xué)期主要開展了以下幾項(xiàng)活動：

本學(xué)期以一年級、四年級,、六年級三個(gè)年級為抓手,，注重起始年級的常規(guī)教育，畢業(yè)班級的質(zhì)量教育,，以及銜接年級學(xué)生身心健康和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的轉(zhuǎn)變教育,。一年級在10月17日舉辦了常規(guī)教育講座，12月12日開展了課堂展示活動,；四年級在11月21日進(jìn)行了家校開放日活動,；六年級在9月28日進(jìn)行了畢業(yè)班家長相關(guān)知識的講座。本著學(xué)生身心和諧發(fā)展的宗旨,，貫徹學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)思想,，這幾次開放日活動我們不僅向家長展示了語、數(shù),、英課,，而且還展示了音、體,、美課,。通過意見反饋所有的家長都很支持學(xué)校的這項(xiàng)工作，他們感覺到：學(xué)校的講座讓自身受益匪淺,，在一定程度上掌握了教育孩子的有效方法,，課堂的展示活動讓自己親眼目睹孩子的學(xué)習(xí)狀況，通過和老師的交流更對孩子有了全面的了解,，不僅看到了孩子的長處更看到了孩子身上存在的不足,。

本學(xué)期每個(gè)月有兩次固定的大教研活動，每個(gè)月的第一個(gè)星期各條線布置工作,，教研,、科研、德育三者有機(jī)結(jié)合在一起,。每個(gè)月的第三周,，主要由學(xué)校的一位老師為大家作講座。10月由進(jìn)修學(xué)校的楊全惠教導(dǎo)作普通話的培訓(xùn),，11月由單宇老師作賞識教育的講座,，12月由高子陽老師作有關(guān)教育理念的講座。這些實(shí)實(shí)在在的講座,，從課堂中來,，又回到課堂中去,，很受老師們的喜愛。通過舉辦這些講座,，既為作講座的老師搭建了展示的舞臺，又使聽講座的老師提高了基本素質(zhì),，改進(jìn)了教育教學(xué)方式方法,，真是一舉兩得。

每個(gè)月召開一次教研組長會議,，布置本月的工作重點(diǎn),，交流組內(nèi)開展的各項(xiàng)活動情況。每個(gè)教研組的每次教研活動教務(wù)處有檢查有記錄,。

本學(xué)期在教研課的內(nèi)容上作大膽的嘗試,，教學(xué)內(nèi)容不局限于課文內(nèi)容，可以針對教材中的一個(gè)知識點(diǎn)歸類展示,，可以總結(jié)學(xué)生不容易掌握的內(nèi)容攻克難點(diǎn)……在開展教研活動的同時(shí)開展了互聽課活動,，你想聽誰的課，你想聽什么學(xué)科都可以由自己選擇,。其實(shí)展示課也好,，教研課也好，互聽課也好,，都是為了促使每個(gè)老師上好每堂家常課,。

本學(xué)期潘艷、李君老師參加五周年以上的青年教師賽課,，張進(jìn)老師參加了信息技術(shù)的整合課均獲得了好成績,。

10月8日，在我校召開了玉山一片的教導(dǎo)主任會議,，商定了本學(xué)期玉山一片的主要工作,。11月7日，在我校開展昆山市小學(xué)音樂美術(shù)課堂教學(xué)觀摩研討活動,。11月13日,，在我校開展了玉山一片五年教齡以上語文青年教師會課活動。11月26日,，在我校開展了昆山市英語課堂觀摩活動,。馬榮、陳小培,、曹莉莉,、高健在活動中上了展示課。這些活動的承辦,，不僅展示了本校教師的風(fēng)采也展示了本校學(xué)生的風(fēng)采,，促使老師在活動中成長,，并使孩子在活動中受益，是承辦活動的意義所在,。

本學(xué)期一開學(xué),，就嚴(yán)格規(guī)定了電子備課的格式。同時(shí)對個(gè)性化的工作作了量和質(zhì)的規(guī)定,。每個(gè)月要求老師上交一篇有質(zhì)量的授后小記,，期末組織各位教研組長評比。堅(jiān)持“六認(rèn)真”檢查和互查工作,，本學(xué)期改進(jìn)了“小三門”的“六認(rèn)真”檢查表,。每個(gè)月“六認(rèn)真”工作檢查的側(cè)重點(diǎn)不同，做到有檢查有反饋,，全面做好“六認(rèn)真”工作,。

本學(xué)期，省督察組到我校進(jìn)行了三項(xiàng)常規(guī)的督察,，我校順利通過,。省里組織四年級的一次質(zhì)量抽測，我們積極備戰(zhàn),，順利完成任務(wù),。

開學(xué)初，就落實(shí)輔導(dǎo)教師,，落實(shí)輔導(dǎo)時(shí)間,，落實(shí)輔導(dǎo)地點(diǎn)，落實(shí)檢查人員,，開展六年級的綜合競賽輔導(dǎo),，3~6年級奧數(shù)比賽輔導(dǎo)和二年級整班鉛筆字比賽輔導(dǎo)。12月4日,，低年級教研組對一年級進(jìn)行了漢語拼音的過關(guān)測試,。

本學(xué)期，教師的各類證書均先交教務(wù)處登記,，收好復(fù)印件,，再由教研組發(fā)放原件。開展的各項(xiàng)活動均能及時(shí)進(jìn)行資料的整理,，資料齊全,，規(guī)范。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇十

抓實(shí)教學(xué)常規(guī)強(qiáng)化質(zhì)量意識

本學(xué)期我校以保持“**區(qū)先進(jìn)教導(dǎo)處”工作為起點(diǎn),，以爭創(chuàng)“**區(qū)教育教學(xué)常規(guī)管理示范?！睘槠鯔C(jī)，繼續(xù)進(jìn)一步理清教育教學(xué)常規(guī)管理思路,，在常規(guī)工作的計(jì)劃制定,、過程督查,、質(zhì)量評價(jià)上形成符合新課改要求的比較系統(tǒng)的規(guī)章與制度；我們充分調(diào)動年級組,、教研組,、備課組的工作積極性，扎扎實(shí)實(shí)地作好各項(xiàng)常規(guī)工作,。兩個(gè)畢業(yè)年級中高考成績再創(chuàng)新高,，取得轉(zhuǎn)折性突破，具體匯報(bào)如下：

教學(xué)常規(guī)工作是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本抓手,，教務(wù)處注重從“備教改導(dǎo)考析”六個(gè)環(huán)節(jié)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，更加主動地突出“厚重基礎(chǔ),、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教”的教學(xué)特色,，不斷探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)管理體系，從源頭上抓牢提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。本學(xué)期教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查我校的教學(xué)常規(guī)管理工作贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，被認(rèn)為是教學(xué)常規(guī)管理在完中是做得最好的。常規(guī)管理主要是堅(jiān)持以往的制度和做法的基礎(chǔ)上,，更加注重檢查落實(shí),。

1、制定相關(guān)的管理制度,，進(jìn)一步規(guī)范和理順管理思路,。本學(xué)期教導(dǎo)處針對管理中存在的問題，先后出臺了部分制度和規(guī)定,。如《**中學(xué)關(guān)于考試和作業(yè)批改的規(guī)范與要求》,、《**中學(xué)集體備課要求》、《**中學(xué)教學(xué)事故處理暫行規(guī)定》等文件和規(guī)定,。在制定教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上加大檢查的力度,，對教學(xué)常規(guī)采取周、月抽查的制度,，每周一上午教務(wù)處突擊檢查一個(gè)年級的教學(xué)常規(guī),，并就檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)。為確保部分非高考學(xué)科課堂教學(xué)安全,，教務(wù)處及時(shí)出臺了《關(guān)于重申部分學(xué)科課堂教學(xué)的相關(guān)規(guī)定》,，對體育課的課堂程序作出明確的要求，對微機(jī)課教學(xué)內(nèi)容作了具體的安排,，并把四月定為“課堂教學(xué)安全管理月”,，通過檢查前一階段我校沒有發(fā)生一起課堂安全事故。

2,、推門聽課抓實(shí)課堂教學(xué),。本學(xué)期在加大課堂一日常規(guī)的巡查的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化學(xué)校中層以上干部進(jìn)課堂。我校已請來虞京蕾等一批特級教師到校作專場報(bào)告,。本學(xué)期學(xué)校以區(qū)教育局“每一節(jié)課都是合格課,、優(yōu)質(zhì)課”的活動為載體，校級干部,、中層干部和骨干教師組成六個(gè)聽課小組推門聽課,，聽課人次已達(dá)６０人次。采取聽課――檢查教案――學(xué)生問卷調(diào)查――課后反饋的程序,，通過評議組的評定和學(xué)生的問卷合格課為100％,。

３、逐步構(gòu)建教師評價(jià)體系,。以“家長開放日”為窗口,，引導(dǎo)家長參與課堂教學(xué)評價(jià)。本學(xué)期家長開放日,，教務(wù)處推出了四個(gè)年級的六位教師的優(yōu)質(zhì)課,，四個(gè)年級的80位家長對六位教師的課給予了很高的評價(jià)，對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了很高的贊譽(yù),。本學(xué)期教務(wù)處對全校四個(gè)非畢業(yè)年級的教師課堂教學(xué)進(jìn)行學(xué)生的問卷調(diào)查,，通過學(xué)生評教不斷豐富對教師的評價(jià)。

抓緊青年教師的培養(yǎng),。今年４月組織２００７年學(xué)校青年教師專業(yè)知識考試,，并評選出一、二,、三等獎(jiǎng),。以區(qū)教育局教師五項(xiàng)技能比賽為契機(jī)，認(rèn)真組織校內(nèi)的選拔賽,，１９名青年教師參加五輪的角逐,，推選蔡丹、孫偉同志參加區(qū)教育局五項(xiàng)技能比賽,。請來虞京蕾等一批特級教師到校作專場報(bào)告,。本學(xué)期我校有６位教師被評為**區(qū)第六屆學(xué)科帶頭人，３位教師被評為**區(qū)第六屆優(yōu)秀青年教師,，分別有２位教師被推選參評市學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師,。０７屆初高三很多青年教師中高考成績顯著，表明我校青年教師的培養(yǎng)已初見成效,。以此為契機(jī)學(xué)校準(zhǔn)備啟動第二屆中青年骨干教師研修班,。

０７屆初三從學(xué)校整體工作出發(fā)，強(qiáng)化留優(yōu)工作，中考成績喜人,。初步預(yù)計(jì)上１１中指令線３人,，調(diào)節(jié)線十幾人。初中輟學(xué)率為0.7,，一次性合格率93.9

省級示范上線率25,，普高上線率56.1。

０７屆高三工作以“促上線,，保不掉”為工作方針,，抓實(shí)過程管理，強(qiáng)化細(xì)節(jié)落實(shí),，高考成績?nèi)〉棉D(zhuǎn)折性的突破,。三批上線人數(shù)位居**區(qū)第三位，各批次上線人數(shù)全面超過部分省級示范高中,，一批上線數(shù)２６人,，保優(yōu)率１３０％；二批上線數(shù)１１０人,，保優(yōu)率１４４％,；三批上線數(shù)２７８人,，保優(yōu)率１０４％,。

在省市區(qū)教科院的組織指導(dǎo)下，我校立項(xiàng),、申報(bào)的省級重點(diǎn)課題《中學(xué)教師發(fā)展共同體理論與實(shí)踐研究》已順利開題,。化學(xué)教研組承擔(dān)的中國教育學(xué)會“十一五”重點(diǎn)規(guī)劃課題子課題《高中化學(xué)”情景-探究-反思-創(chuàng)新”教學(xué)模式的實(shí)證研究》,，以進(jìn)入中期實(shí)證研究階段,。語文教研組承擔(dān)的國家級課題《語感教學(xué)與研究》已申報(bào)立項(xiàng)。

１,、認(rèn)真組織好各種類型的考試,。本學(xué)期教務(wù)處除認(rèn)真組織好高中考和高自考等國家級的考試外，還認(rèn)真組織好全校的期中,、期末考試和各年級的月考,。三次國家級考試確保三零目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，贏得了上級相關(guān)部門的好評,。而各年級的期中,、期末考試和各年級的月考我們從試卷的制作，考務(wù)的安排到監(jiān)考,、質(zhì)量分析始終是全面參與,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成。教務(wù)處本學(xué)期組織考務(wù)這個(gè)方面的確是做得贏得別人的高度贊揚(yáng),。

２,、教學(xué)檔案的整理細(xì)處求規(guī)范。

本學(xué)期為普九迎國檢,，教務(wù)處認(rèn)真組織資料,，有的資料有時(shí)甚至要重復(fù)幾次，但教務(wù)處全體職員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，認(rèn)真細(xì)致的完成了這項(xiàng)工作,。同時(shí)組織中考、高考志愿填報(bào)工作,，全體職員發(fā)揚(yáng)任勞任怨的精神也順利的完成,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇十一

彈指一揮間，一個(gè)學(xué)期又將過去,?；仡櫛緦W(xué)期教務(wù)處工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在全體教師的辛勤努力下,，以一切為了學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以教研室工作要求為導(dǎo)向,，以建設(shè)師資隊(duì)伍為抓手，根據(jù)學(xué)校提出的工作目標(biāo)及期初教務(wù)處制定的工作計(jì)劃,。教學(xué)工作緊緊抓住一個(gè)“實(shí)”字,。以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”的功能,，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理,，狠抓教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì),，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化。教師敬業(yè)務(wù)實(shí),，銳意創(chuàng)新的精神得到很大的提高?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識

為加強(qiáng)全校老師對“主動有效課堂”的認(rèn)識,，我校在暑假專門請進(jìn)修學(xué)校張秀麗老師來我校作《主動有效課堂的思考與策略》的講座,。通過學(xué)習(xí)，教師們弄清楚了為什么要倡導(dǎo)主動有效的課堂,，怎樣的課堂才算是主動有效的課堂以及如何構(gòu)建主動有效的課堂等一系列的問題,。各教研組組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升了對主動有效課堂的認(rèn)識,。各教研組就《崇明縣中小幼“主動有效”課堂實(shí)施綱要》進(jìn)行認(rèn)真研讀,，并相互進(jìn)行討論寫體會文章。

2,、根據(jù)校情,，制定方案

為確保“主動有效課堂新一輪達(dá)標(biāo)與提升工程”的順利實(shí)施,，學(xué)校制訂了《崇明縣新海學(xué)?！爸鲃佑行А闭n堂實(shí)施方案》，方案以“聚焦課堂,、發(fā)展教師”為工作理念,；以立足課堂，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生主動意識,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力抓手；以落實(shí)教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為，促進(jìn)教師崗位實(shí)踐成長,，提升課堂教學(xué),、教研活動有效性為目標(biāo),，切實(shí)提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量,。

3、聽課調(diào)研,，優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化主動有效課堂落實(shí)。

為使“主動有效課堂新一輪達(dá)標(biāo)工程”切實(shí)起到改善課堂教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生和教師的成長,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的作用，我校自實(shí)施以來,，始終以40分鐘課堂為基地,，將課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)貫徹到實(shí)際教學(xué)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與隨堂聽課,，引導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，加深對相關(guān)理論內(nèi)涵的理解。在聽課基礎(chǔ)上總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，開展了“課堂應(yīng)該給學(xué)生留下什么”等討論活動,，提高了教師對主動有效課堂的理解。

4,、開展校際間學(xué)科教研活動,，促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

教學(xué)研討活動是促進(jìn)課堂教學(xué)的改進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量的提高有效策略之一,。

我們通過與東門中學(xué)協(xié)商確定結(jié)對工作立足雙方學(xué)校的常規(guī)工作，著眼教師日常教學(xué)行為,，不過分加重雙方學(xué)校的工作負(fù)擔(dān),，我們確立了“教育教學(xué)管理、教學(xué)互訪,、資源共享”三大結(jié)對途徑,。

我們積極參與雙方的研討活動，通過研討來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)教能力,，使教師尤其是我校的新教師快速成長,，為此，我們一方面派出主要學(xué)科的教師與東門中學(xué)骨干教師共同備課上課,，同時(shí)通過聽課,、共同磨課、研討來提高,，通過開課活動,，然后圍繞主題開展教學(xué)研討，同時(shí)我們要求我校教師要及時(shí)寫好總結(jié)和反思,，在不斷的總結(jié),、反思中進(jìn)步。

由于我校的新教師較多,，亟待解決教學(xué)資源,、備課資源以及帶教培養(yǎng)等問題。東門中學(xué)給予了我們及時(shí)的幫助,，向我校提供教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),、聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過資源共享的方式,，我們?nèi)诤狭思w的智慧,，實(shí)實(shí)在在地推進(jìn)了新教師的培訓(xùn)工作，例如,，在集體備課中,，當(dāng)青年教師思維發(fā)生碰撞時(shí),，通過交流、探討,，了解,、掌握其他經(jīng)驗(yàn)豐富老師的教學(xué)方式、方法,、手段,，就有利于新教師在以后的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，體會,、體驗(yàn)更好的教學(xué)效果,，促進(jìn)了新教師的專業(yè)成長，提高了我校教師教育教學(xué)水平,。

“主動有效課堂”的核心就是教學(xué)的效益,。所謂“有效”，主要是指通過教師教學(xué),，學(xué)生所獲得的進(jìn)步和發(fā)展,。換言之，學(xué)生有無進(jìn)步或發(fā)展是教學(xué)有沒有效益的唯一指標(biāo),。主動有效課堂具體表現(xiàn)為：教與學(xué)的交往,、互助，師生雙方相互交流,、相互溝通,，相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充,，在和諧中不斷向前發(fā)展的,。說心里話，誰都不希望自己的勞動無效,，我們都希望自己的教學(xué)勞動有效,。但是我們也應(yīng)該有足夠的勇氣承認(rèn)我們的教學(xué)過程中也有許多無效的成分或者效率不高的環(huán)節(jié)存在，正影響著學(xué)生的主動有效學(xué)習(xí),。抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量,、提高學(xué)校辦學(xué)水平的根本途徑,。

我校根據(jù)教育局的有關(guān)文件精神,，重實(shí)際、抓實(shí)事,、求實(shí)效,，堅(jiān)持“常規(guī)”常抓不懈，促使“常規(guī)”規(guī)范到位,，為此我校重新修訂了《崇明縣新海學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》,，對教學(xué)的組織管理,、計(jì)劃制定、備課制度,、上課制度,、教研制度以及作業(yè)、輔導(dǎo),、測試等都作了明確而具體要求,。

在本學(xué)期初，重點(diǎn)指導(dǎo)教師制訂教學(xué)計(jì)劃,，要求教師在熟悉學(xué)生和教材的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真制訂本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并要有針對性,、有效性,。期中抓住常規(guī)檢查這一主線，進(jìn)行各類檢查,，并及時(shí)進(jìn)行反饋,，同任課教師一起分析原因，尋找改進(jìn)的方法和措施,。期末,，每位教師都有一份專題總結(jié)，在一定范圍內(nèi)交流,。在教學(xué)常規(guī)管理中變粗放為精細(xì),，重在一個(gè)“實(shí)”字。注重內(nèi)容形式的完美統(tǒng)一,，注重常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化,，作深層次的研究與探索，抓得嚴(yán),、抓得精,，保證教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證了學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

（一）強(qiáng)化集體備課的功能,，提高了教學(xué)準(zhǔn)備的有效性

學(xué)校認(rèn)真學(xué)校貫徹《崇明縣新海學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》，立足實(shí)際,，認(rèn)真制定了比較科學(xué)的學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作計(jì)劃,。認(rèn)真制定可操作性較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。備課時(shí)要求做到：

1,、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)對各年級段的具體要求,。

2、熟悉教材內(nèi)容（教學(xué)目標(biāo),、任務(wù)和要求,；教材的體系和內(nèi)容的主次,，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵）,。

3,、根據(jù)“學(xué)情”有的放矢地進(jìn)行備課，使教學(xué)內(nèi)容符合班級學(xué)生的發(fā)展需求,，最大限度地體現(xiàn)因材施教的差異原則,，最大限度地發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。

4,、選擇合適的教法和學(xué)法：調(diào)動學(xué)生的非智力因素和站在學(xué)生的角度多思考如何與學(xué)生溝通交流,，充分考慮學(xué)生主動性學(xué)習(xí)，師生成為學(xué)習(xí)的共同體,。

5,、課堂練習(xí)設(shè)計(jì)：有的放矢。圍繞目標(biāo),、重難點(diǎn),，可能有哪些問題展開。

6,、作業(yè)準(zhǔn)備：精心挑選,，難度適宜。遵循由簡到難,、循序漸進(jìn),、知識與技能訓(xùn)練結(jié)合，圍繞差異教育,，分層次布置作業(yè),。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)學(xué)生在課堂教學(xué)過程中的主體性,。

（二）精心組織課堂教學(xué),，提高了課堂教學(xué)過程的有效性

課堂是教師的主戰(zhàn)場，是師生的聯(lián)手戲,。為了提高教學(xué)活動的有效性,，加強(qiáng)教學(xué)過程的全面監(jiān)控，進(jìn)一步提高教師教書育人的本領(lǐng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教學(xué)管理,，擠時(shí)間深入課堂聽課、評課,，和教師共同探討教學(xué)中的得失與成敗,。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了規(guī)范課堂教學(xué)用語，同時(shí)規(guī)范教師教學(xué)行為,，各教研組認(rèn)真組織聽課評課活動,，黨政班子、教務(wù)處加強(qiáng)對教師常態(tài)課的了解,，加強(qiáng)隨堂聽課機(jī)制,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

雖然我校的教學(xué)設(shè)施比較落后,，但從公開課上看,，極大部分部分教師都能運(yùn)用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)，大部分教師都能按照主動有效課堂的理念進(jìn)行上課,，許多教師還在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí),、模仿和嘗試新的教學(xué)方法、教學(xué)模式,，探索適合我校學(xué)生特點(diǎn)的有效的教學(xué)方法,。在教學(xué)中能確立學(xué)生主體地位，創(chuàng)造性地使用教材和實(shí)施課程計(jì)劃,，逐步打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的一些弊端,，有力推動著學(xué)校課堂教學(xué)的模式的改變。

學(xué)校十分重視課堂即時(shí)教學(xué)效率的監(jiān)控,、指導(dǎo),、交流，對每節(jié)公開課進(jìn)行錄像并發(fā)至校園網(wǎng)進(jìn)行交流探討,，使上課教師通過觀看自己的錄像課發(fā)現(xiàn)自己的不足,，以便今后進(jìn)行改正，使其它教師能借鑒其中的長處,，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長,。

（三）加強(qiáng)對作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，提高訓(xùn)練檢測的有效性

教師能根據(jù)年級段要求,、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，設(shè)計(jì)課堂作業(yè)；同時(shí)又十分注重課后作業(yè)訓(xùn)練的有效性,。既要切實(shí)杜絕布置大量的重復(fù)性作業(yè)的現(xiàn)象,，防止學(xué)生淹沒在題海之中，也不能讓學(xué)生只是簡單的抄寫,，進(jìn)行書本知識的搬家,。要充分了解學(xué)情，布置有針對性的作業(yè),，布置作業(yè)分層,、分類，讓學(xué)生在作業(yè)訓(xùn)練中思考問題,、解決問題,。同時(shí),，要科學(xué)安排學(xué)生的練習(xí)時(shí)間，做到適時(shí),、適量,、適度。每個(gè)任課教師都能對作業(yè)及時(shí)批改,，有的還采用加鼓勵(lì)性評語的方法對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使作業(yè)充分起到溝通師生關(guān)系的橋梁作用,。學(xué)校還通過學(xué)生作業(yè)展評,，不斷提高學(xué)生對知識的掌握和規(guī)范書寫的能力。

（四）關(guān)注學(xué)生差異,，提高課后輔導(dǎo)的有效性

在平時(shí)的教學(xué)過程中,，堅(jiān)持教輔結(jié)合的思想，不斷強(qiáng)化教學(xué)輔導(dǎo),。輔導(dǎo)重在因人制宜,、分類分層。各學(xué)科教師能面向全體學(xué)生做好提優(yōu),、拔中,、補(bǔ)差工作，十分重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面的工作,，利用課余或中午等零星時(shí)間,，及時(shí)為輔優(yōu)補(bǔ)差的對象提供幫助，努力做到“堂堂清”,，努力縮小學(xué)困生的隊(duì)伍,，在注重學(xué)生知識輔導(dǎo)的同時(shí)，注意學(xué)生的心理輔導(dǎo),。補(bǔ)“差”先補(bǔ)“心”,，消除心理障礙，矯正不良習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,。并通過建立輔優(yōu)補(bǔ)差記錄制度來跟蹤學(xué)困生的成長。學(xué)校重視家校聯(lián)系,，形成家校合力,。學(xué)校還定期召開師生座談會，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和對學(xué)校,、老師的意見及建議,，以便對學(xué)生更人性化的關(guān)懷。

（五）建立有效的教學(xué)評價(jià)機(jī)制，提高教學(xué)評價(jià)的有效性

學(xué)校時(shí)刻牢記教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，認(rèn)真制定了《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度》,，每學(xué)期的期中、期末考試的監(jiān)考標(biāo)準(zhǔn)參照中考的要求,，嚴(yán)格杜絕了學(xué)生作弊的行為,，同時(shí)閱卷采用交叉流水制,，保證了準(zhǔn)確細(xì)致,、客觀公正。逐步建立新的學(xué)生評價(jià)方案,，不斷完善學(xué)生成長記錄檔案,，較全面、科學(xué)地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

學(xué)校對教師本人的評價(jià)采取聽課,、考評、問卷或?qū)W生家長參與評價(jià)等多元評價(jià)系統(tǒng),，促進(jìn)了教師工作有效性的'提高,。

近兩年來，我校招聘的青年教師較多,，他們?nèi)鄙俚氖墙逃虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭課堂的方法,。而老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富，觀念和教學(xué)手段相對陳舊落后,。我們圍繞教師隊(duì)伍建設(shè)開展了一系列工作,。

（1）抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕歧視差生,，體罰差生,，等一些有損教師形象的現(xiàn)象。要求全體教師嚴(yán)以律已,，忠于職守,，敬業(yè)樂業(yè)。

（2）打造精干的教研組長隊(duì)伍,，細(xì)化教研組工作,。加強(qiáng)對教研組工作的檢查和指導(dǎo)。教務(wù)處定期召開教研組長會議,，總結(jié)階段教學(xué)工作,，計(jì)劃以后工作；關(guān)注課改和中考新動向,。加強(qiáng)集體備課,，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資源共享，撰寫教學(xué)反思，探討教育教學(xué)中碰到的問題等,。要求教研組長重學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，平時(shí)嚴(yán)格要求,，要求教師做好的教研組長必須帶頭做好,。在管理上抓細(xì)節(jié)、重過程,，工作上要抓效能,、重實(shí)效。各教研組積極參與縣級及片級的各類教學(xué)研討活動,，我校還積極與結(jié)對學(xué)校東門中學(xué)進(jìn)行同課異構(gòu)的課堂教學(xué)研討活動,。許多教師還積極參加縣、片課堂教學(xué)評比活動,。這些活動的開展,，有力地提升了我校教師教學(xué)水平，提高了我校課堂教學(xué)的整體質(zhì)量,。如：

杜杰老師獲崇明縣“主動有效”課堂論文評比二等獎(jiǎng),。

趙丹老師獲崇明縣“主動有效”課堂論文評比三等獎(jiǎng)

杜杰老師在20xx年初中的政治“主動有效”課堂教學(xué)評優(yōu)活動中獲得一等獎(jiǎng)；

吳瑱禎老師獲崇明縣中學(xué)研究型課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng),；

王健老師獲崇明縣中學(xué)研究型課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽三等獎(jiǎng),；

本學(xué)期縣教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)來我校進(jìn)行聽課活動和評估驗(yàn)收，專家們對我校的整體教學(xué)水平,，常規(guī)管理,、教科研等工作等給予了充分的肯定，對工作中的不足也提出了中肯的建議,。同時(shí)要求學(xué)校教學(xué)管理要充分體現(xiàn)二期課改的精神,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,。

（3）充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,。利用公開課、展示課,、研討課等形式引領(lǐng)全體教師提高教學(xué)水平,。如：學(xué)科教學(xué)能手每學(xué)期必須要有2節(jié)公開課。

（4）建設(shè)好“拜師結(jié)對”,。開學(xué)初,，教務(wù)處對每位青年教師都聘請了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)的教師進(jìn)行“傳,、幫,、帶”,，實(shí)施結(jié)對幫扶。學(xué)校要求師徒雙方每周要互相聽課交流,，切實(shí)提高了新教師駕馭課堂的能力,。

（5）積極組織安排教師參加的各類教研活動。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)二期課改的教學(xué)思想和教育理念,。我校多次組織教師參加市,、縣的公開課觀摩，研討等活動,。xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校中學(xué)部共開設(shè)公開課35人次,。

（6）結(jié)對聯(lián)動工作有序推進(jìn)。我校多次派各學(xué)科教師積極參與東門中學(xué)的教研活動和備課組活動,，為提升我們學(xué)校教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),、教育水平及教育教學(xué)質(zhì)量作了諸多有效的工作,。

（7）組織好各級考試測試,。考后做好試卷分析工作,，及時(shí)召開考試質(zhì)量分析會,，質(zhì)量分析不僅停留在平均分上，還要進(jìn)行橫向比較,，找差距,，通過數(shù)據(jù)分析平時(shí)教學(xué)中的得與失，明確新的目標(biāo),，制定切實(shí)的措施,，找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，使教學(xué)更具實(shí)效性,。

1,、教師專業(yè)化程度不高制約著我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

我校新進(jìn)的年輕教師較多,，而年輕教師的成長需要有一個(gè)過程,。師資力量的不均衡造成了學(xué)科間的不均衡，英語學(xué)科尤其薄弱,。年級把關(guān)教師缺乏,，有些教師無法完成從六年級到九年級的教學(xué)循環(huán)。以上因素都制約著我校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、學(xué)校教學(xué)管理水平還有待于進(jìn)一步提高，精細(xì)化程度還不夠,，教師的課堂教學(xué)及校本教研與“主動有效”課堂的新標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離,。

3,、學(xué)校硬件設(shè)施還不盡完善，教室缺少多媒體設(shè)備,，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備配置不到位,，專用教室缺乏，對于學(xué)校開展多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)有一定的影響,。

4,、生源變動頻繁、流動性強(qiáng),，加大了學(xué)校的管理和教學(xué)難度

近年來,，在農(nóng)場經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)深度調(diào)整的大背景下，學(xué)校的生源結(jié)構(gòu)發(fā)生了相當(dāng)大的變化,，呈現(xiàn)“外來務(wù)工人員子女就讀數(shù)量逐年增加,，同時(shí)隨著年級的變化又逐漸減少”的格局，不可置否,，外來務(wù)工人員子女已占中學(xué)部的80%以上,，是學(xué)校學(xué)生的重要組成部分。大量外地籍民工子女入學(xué),，加大了學(xué)校的管理和教學(xué)難度,。

5、拓展型,、探究型課程的種類與教師需要固化,。

6、提高課堂有效性的途徑,、方法還需歸納,、探索。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇十二

作為一名參加工作不到一年的新教師,，學(xué)校安排我為政教處工作人員,，既是對我的信任，也是提升我個(gè)人工作能力的平臺,。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，我作為一名新任政教處工作人員，協(xié)助政教處領(lǐng)導(dǎo)組織管理好自己的一些常規(guī)工作,，積極與各班主任溝通,，探索性地開展工作。細(xì)致全面的就是對工作負(fù)責(zé),，對自己負(fù)責(zé),。它不僅能正確反映每個(gè)人的工作態(tài)度;同時(shí)它還是一個(gè)自我提高、自我錘煉的過程?，F(xiàn)將本學(xué)期如下：

政教處工作復(fù)雜多樣,，許多都是我初次嘗試,，無論是形式、方法,、手段都要講究,，好在有校長、主任和老師們,，他們都有十分豐富的工作經(jīng)驗(yàn)并能毫無保留的指導(dǎo)我,，幫助我，是我受益匪淺,，不斷提高,。

根據(jù)學(xué)校的布置，積極落實(shí)每天的衛(wèi)生和紀(jì)律檢查工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并給予幫助,。一方面加強(qiáng)了“一日常規(guī)”日檢查力度，另外經(jīng)常抽查,，督促班級做好衛(wèi)生工作,，消除衛(wèi)生死角，使校園衛(wèi)生環(huán)境有明顯改觀,。并且充分利用學(xué)生會干部的檢查和監(jiān)督作用做好常規(guī)管理工作,，工作中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)生會干部，每天都能夠堅(jiān)守在自己的工作崗位上,，有力的協(xié)助了老師的工作，為學(xué)生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻(xiàn),。

每天大課間協(xié)助劉主任對八年級的課間操和眼保健操進(jìn)行檢查,，對課間操的評比，有利于督促學(xué)生,，提高了學(xué)生的積極性,，學(xué)生的體質(zhì)得到了增強(qiáng)，身心得到了健康發(fā)展,。

每周做好班級紀(jì)律與衛(wèi)生的整理與核算,。通過對班級紀(jì)律、衛(wèi)生的評比,，評優(yōu)工作開展的轟轟烈烈,，師生們更是熱情高漲，每周的評優(yōu)極大的增強(qiáng)了師生的集體榮譽(yù)感,。

通過板報(bào)的舉辦,，為學(xué)生展示才華搭建平臺;通過參加學(xué)校組織的運(yùn)動會，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì);通過每周例會通報(bào)好人好事,，提高學(xué)生的思想品質(zhì);積極參與感恩和獻(xiàn)愛心活動等,。

積極利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)工具軟件,，除了主要文件電腦化打印管理之外，經(jīng)常上網(wǎng)收集工作經(jīng)驗(yàn)資料,，并初步設(shè)想將來能制作政教工作網(wǎng)頁,，達(dá)到資源共享。

作為一名新教師,，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,，在廣大教師的大力配合下，我的能力在實(shí)際工作中不斷鍛煉,，不斷提升,，但仍有許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn)，仍需在今后的工作中加以改進(jìn)提高,，會對我今后的工作有很大幫助,。

一、在工作中學(xué)習(xí)創(chuàng)新,，積極優(yōu)化工作方法,。拓寬向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)的渠道，在處理違紀(jì)學(xué)生時(shí),要積極向劉主任學(xué)習(xí)解決方法,，把握處理學(xué)生的技巧,，緩和矛盾，用學(xué)生能夠平靜接受的方式方法解決問題,，取得更好的效果,，大大提高自己的水平和能力。

二,、積極積累經(jīng)驗(yàn),，努力吸取教訓(xùn)。比如,，對學(xué)生會干部積極性的調(diào)動;對工作落實(shí)的考慮周詳性;如何整理已經(jīng)收集的大量的材料;如何創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作等等都是我要努力的方向,。

以上是我對一年工作的總結(jié)，有不妥之處,，還請領(lǐng)導(dǎo)給與批評指正,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇十三

20xx年是我工作的第二年，這一年相對于前兩年來說,，對于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識,，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，拓寬了自己的專業(yè)知識,，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù),。

1,、本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語的教學(xué),。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門課,，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外,，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識，爭取在講好課文本身的同時(shí),，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識,。這次比上次講解更詳細(xì)，而且講解章節(jié)覆蓋更廣,，取得較好的效果,。

第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門課,。但是為了精益求精,，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源,，在課件上補(bǔ)充了一些圖片,，豐富了教學(xué)的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀,，增加講授課人工智能這一部分,，并且沿承以前的方式，針對大一新生英語基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn),，每節(jié)課布置作業(yè),，堅(jiān)持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽課的情況,，對問題比較集中的地方重點(diǎn)講解,，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處,。一方面自己的專業(yè)知識比較有限，在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識中不能做到深入和精確,，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn),。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學(xué)更上一個(gè)臺階,。

2,、擔(dān)任了信管0834班的英語教學(xué)工作。信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的,，針對這種情況,，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績,，課下也和學(xué)生保持交流,，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況,，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在這種情況下,，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn)，針對各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué),，及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績情況,。

在公共英語的教學(xué)中，深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同,。公共英語課強(qiáng)調(diào)的是英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng),，而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋情況。所以雖然擔(dān)任的都是英語課的教學(xué),，但是要因材施教,，以期達(dá)到良好的教學(xué)效果；

3,、承擔(dān)了xx級英語專業(yè)漢英翻譯和xx級英語專業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù),，翻譯是英語專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程。對于這門課之前請教了同事,，參考了多本資料,，教學(xué)中補(bǔ)充了許多課本以外的知識點(diǎn)，通過大量的例子講解翻譯的理論,，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,。由于這是第一次上這門課，還有許多問題亟待解決,，尤其面對英語專業(yè)的學(xué)生,，這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)，改進(jìn)教學(xué)方法,；

總體來說,，作為一名英語老師，尤其是科技英語老師,，在教學(xué)上不能淺嘗輒止,，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài),，努力提高教學(xué)水平,。

4、畢業(yè)論文指導(dǎo)

圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作,。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì),、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵,，從開題報(bào)告到論文的初稿,、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文,，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù),。

學(xué)生們普遍存在的問題是針對性不強(qiáng)，都選擇了大方向,、大角度入手,，缺少貼身的、時(shí)效性強(qiáng)的,、具有普遍意義的案例分析,。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺,。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè),，我覺得，在這個(gè)過程當(dāng)中,，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界,，感受著每一位即將步入社會的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生,，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂,。

20xx年下半年接任了英語0612班的班主任工作。這對我而言是一項(xiàng)全新的工作領(lǐng)域,。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作,。在學(xué)校和系部的縝密安排下，我積極和同學(xué)溝通,，向同事請教帶班過程中遇到的問題,，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成。后來在學(xué)校的嚴(yán)密部署下,，在甲流期間堅(jiān)持每天按時(shí)到教室測量體溫,。后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研，及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力,，與他們及時(shí)交流,，不時(shí)為他們鼓勁。在這雖然不長的一學(xué)期的工作中,，深深體會到了一名班主任的責(zé)任重大和工作的不易。

20xx年我將牢記學(xué)?！昂喖s高效,，作風(fēng)優(yōu)良”的校訓(xùn)，繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)和班主任工作,，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇十四

根據(jù)教務(wù)處的內(nèi)部分工,，本年度我主要是協(xié)助洪國云處長分管實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、資產(chǎn)管理及實(shí)踐教學(xué)管理工作,；參與部分教學(xué)常規(guī)管理,；負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)第三支部工作。

本著誠實(shí)為人,、虛心學(xué)習(xí),、努力工作，不斷進(jìn)取的態(tài)度,，在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，在洪國云處長的具體指導(dǎo)下，在各系（部,、中心）,、處、室及本處的同仁的大力支持下,，較好地完成了本年度的工作任務(wù),。

1、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理工作

在各系（部,、中心）的積極配合下,，完成各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)置方案和20xx-2011學(xué)年度的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃編制。新建了招標(biāo)實(shí)驗(yàn)室,；擴(kuò)建了園林園藝實(shí)驗(yàn)室,、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、通信原理實(shí)驗(yàn)室,、多媒體企業(yè)信息化實(shí)驗(yàn)室,、現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室,、物理實(shí)驗(yàn)室,、測繪實(shí)驗(yàn)室等15個(gè)實(shí)驗(yàn)室；改建了cad/cam實(shí)驗(yàn)室,。涉及建設(shè)項(xiàng)目70項(xiàng),，教學(xué)設(shè)備固定資產(chǎn)值新增980萬元。并協(xié)助相關(guān)部門做好儀器設(shè)備的分類登記,、建賬等工作,，現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備總資產(chǎn)已達(dá)8450萬元。完成本年度實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃,。

在教學(xué)設(shè)備采購過程中,，能夠嚴(yán)格按照學(xué)院的有關(guān)規(guī)定辦理，精心組織，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，確保采購設(shè)備的良好性價(jià)比,。能夠做到廉潔自律，無違紀(jì)行為,。

及時(shí)協(xié)調(diào)維護(hù),、維修好儀器設(shè)備，儀器設(shè)備的完好率在95%以上,，確保實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)正常進(jìn)行。

平時(shí)能夠到各系(部)實(shí)驗(yàn)室,，實(shí)地了解實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)踐教學(xué)情況,，積極協(xié)調(diào)解決問題，確保實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)踐教學(xué)規(guī)范有序,。

2,、實(shí)踐教學(xué)管理工作

（1）為了進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，提高教師實(shí)驗(yàn)課教學(xué)水平,，本年度組織了3節(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩課,；舉辦了教師綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開發(fā)競賽,；對65門上學(xué)年評估中存在問題及新開實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行了再評估,，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

（2）在做好2101屆本,、?？飘厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題、開題,、中期檢查,、評閱、答辯等環(huán)節(jié)規(guī)范工作的基礎(chǔ)上,，著重加強(qiáng)了過程管理,，根據(jù)不同專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）計(jì)劃進(jìn)程，抽查了教師的指導(dǎo)情況,，集中進(jìn)行了中期檢查,，對最后完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）組織進(jìn)行了抽檢和評優(yōu)，評出院級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）23篇,，并推薦《試論“禮”與“情”對《詩經(jīng)國風(fēng)》思想內(nèi)容的影響》等12篇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）,，參加省級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評選，目前省級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評選正在進(jìn)行中,。

（3）組織各項(xiàng)競賽活動和實(shí)踐創(chuàng)新活動

配合相關(guān)系（部）組織了《宿遷學(xué)院第三屆廣告藝術(shù)大賽》等院級的競賽七項(xiàng),；組織參加了《第三屆江蘇省高校測繪技能大賽》,、《第十一屆中國智能機(jī)器人大賽》等十項(xiàng)院級以上競賽，均取得良好的成績,。

組織“大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練”工作，20xx年申報(bào)省級項(xiàng)目10項(xiàng),、院級項(xiàng)目45項(xiàng),，評審結(jié)題的省級項(xiàng)目8項(xiàng)、院級項(xiàng)目28項(xiàng),。

本年度首次在本科生中實(shí)行創(chuàng)新學(xué)分制度,。從①學(xué)術(shù)論文類、②科研項(xiàng)目類,、③發(fā)明創(chuàng)造類,、④學(xué)科競賽類、⑤社會實(shí)踐類,、⑥專業(yè)技能類六個(gè)方面接受學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)分申請,，共有524人次申請創(chuàng)新學(xué)分 ，經(jīng)核查后共有500人次獲得創(chuàng)新學(xué)分,。

通過開展多學(xué)科的競賽,、實(shí)踐創(chuàng)新等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動性,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力,、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,，增強(qiáng)學(xué)生在人才市場上的競爭能力。

3,、做好教學(xué)固定資產(chǎn)管理工作

配合資產(chǎn)管理科管理全院教學(xué)固定資產(chǎn),，完成資產(chǎn)驗(yàn)收、登記,、核查,、報(bào)廢等工作。對全院的教學(xué)固定資產(chǎn)每年全面核查一次,，掌握教學(xué)儀器設(shè)備的完好狀態(tài)及運(yùn)行情況,，為設(shè)備的更新、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提供決策依據(jù),。

4,、教學(xué)常規(guī)管理工作

參與組織學(xué)期的教學(xué)檢查，以及教學(xué)評比,、專業(yè)評估,、計(jì)算機(jī)等級考試,、大學(xué)英語4、6級以及應(yīng)用能力考試等工作,。

5,、支部工作

作為支部書記，能夠較好地履行直接責(zé)任人的職責(zé),，積極組織“爭先創(chuàng)優(yōu)”,、“最佳黨日”等多項(xiàng)活動，完成院黨委布置的各項(xiàng)任務(wù),；貫徹好“三會一課”制度,，認(rèn)真組織本支部的政治學(xué)習(xí)，提高了黨員的政治素養(yǎng),，增強(qiáng)了支部的凝聚力,。

1、平時(shí)能夠?qū)W習(xí)政治理論及時(shí)事政治,，提高了政治理論素養(yǎng),，增強(qiáng)了宗旨意識，能自覺遵守和執(zhí)行黨的紀(jì)律及廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,；遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，與同事真誠相處,，坦誠交流,，關(guān)心同事，關(guān)愛學(xué)生,；具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，能夠配合各處、室做好有關(guān)工作,，主動為各系（部）教學(xué)工作做好服務(wù),。

2、能夠自覺遵守學(xué)院的作息制度,，保質(zhì)保量地完成實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，確保實(shí)踐教學(xué)正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

3,、平時(shí)能加強(qiáng)專業(yè)知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，特別是虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、援建的干部,、老師請教,、學(xué)習(xí)。理論和知識水平都取得了切實(shí)提高,，能力和效益不斷提升,；掌握了一定的高校教學(xué)管理知識,，具有一定實(shí)際管理能力，工作認(rèn)真,、勤奮,，能夠做好本職工作。

本年度雖然做了一定的工作,，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和同志們的希望還有一定的差距,，在管理方面還缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作中考慮問題深度,、廣度不夠，有時(shí)處理問題不夠妥當(dāng),。需要今后不斷努力學(xué)習(xí),、提高。

今后我將虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí),，克服存在的問題,。同時(shí)，聯(lián)系實(shí)際,，以內(nèi)涵建設(shè)為中心,，不斷探索適應(yīng)我院實(shí)際的實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)制和模式，更加努力的做好各項(xiàng)工作,，為學(xué)院新一輪發(fā)展,，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的的關(guān)心,、幫助,！

感謝各位同仁的大力支持！

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇十五

本學(xué)期來,，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，根據(jù)本學(xué)期的 工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際,，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、 組織,、檢查,、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革,，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué) 研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺階,。

本學(xué)期我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。逐步落 實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,，改變了因循守舊,、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,，更是 對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合,，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié),，努力引導(dǎo)教師把功夫下在 備課上,，本事顯在課堂里。

1,、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,，同年級共同研 究集體備課，各教研組長把關(guān),，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況 確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué) 生上去,，加強(qiáng)備課的針對性。本學(xué)期進(jìn)行了三次全面檢查,，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報(bào)會上,，教導(dǎo)處能起到導(dǎo) 航作用,，指出了在閱卷、作文批閱中的不足,，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。

2,、上課：一方面,，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量,，向 40 分鐘要效益,，做到精講多練，改變以往重視知識傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做 法,，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有 了大面積的提高,。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，及時(shí)了解和掌握每位教 師的課堂教學(xué),，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面,，積極組織開 展多種形式的公開課,，每月一次新課改先導(dǎo)課，給青年教師展示的平臺,， 給全校教師指引課改的方向,，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué) 水平,。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會， 了解學(xué)生的作業(yè)情況,，及時(shí)總結(jié),，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料,， 在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。積極開展聽 課評課活動,，要求教師聽課 10 節(jié)以上,。

4、做好期中段測和期末檢測的各項(xiàng)工作,，及時(shí)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和分析,， 并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生成績得到 提高,。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,，各位組長訂好計(jì)劃,，組織學(xué) 習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式,，開展各項(xiàng) 活動,，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

2,、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作，加強(qiáng)對他們 的指導(dǎo),，多給他們開課的機(jī)會,，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。

3,、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,，在科組活動上,， 要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí),，使他們迅速成長,，取得了較好 的效果。 四,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，深化素質(zhì)教育 我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表,，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足 各類學(xué)科，特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證,。 總之，在過去的一學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,，但 也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,，進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，努力開創(chuàng)八一小學(xué)教育的新局面!