人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
研究生導師評語篇一
1. 競選班長得到本班同學的贊同，任班長以來,，工作有熱情有方法,，愿意為同學辦事，同學也認可你的為人和能力,，令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊并親自上場參加比賽,，以全勝戰(zhàn)績獲得冠軍。從班長成長為系學生會干部,，一學期以來,，為系里做了大量工作。不論是以前相對獨立的班長工作,，還是現(xiàn)在更強調協(xié)調的系部工作,，工作成績同樣顯著，自己也在這個過程中得到了很好的鍛煉和提高,?？鞓窡崆椋瑢π迈r的事物有強烈的好奇心,，總是帶著善良的愿望去幫助周圍的同學,。對于班級里的各種活動也總是積極的出謀劃策，熱情參與其中,。
2. 為人隨和低調,，平靜的做好自己份內(nèi)的事情,，靜靜的看書,，靜靜的思考。在籃球場上有極大熱情和良好的團隊精神,，專業(yè)學習進步顯著,，綜合素質高,。
3. 品行端正，學習努力,，與同學相處融洽,，積極與老師交流。自制力強,，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長,。
4. 能靜能動,，專業(yè)學習嚴謹認真，學習成績一貫優(yōu)秀,。在籃球場上熱情活潑,。本學期做為班級籃球隊的主力隊員，帶領全隊努力奮斗,，以全勝戰(zhàn)績獲系籃球賽冠軍,。
5. 任商務系首屆學生會主席以來，積極組織各項活動,，動腦筋想辦法,，領導各部門開展了一系列的活動，在學校里產(chǎn)生了廣泛的影響,，從同學們積極參與的情況就可以了解到,，這些活動深受大家好評。
6. 了解自己的興趣愛好,，積極主動參與各項活動,，并從中受益，不限于學校的教學安排,，妥善安排自己的課余時間,，學習上踏實認真，學有所成,。
7. 性格開朗,，待人熱情，與同學相處融洽,，總有自信的微笑,。壓力之下，也有好心情,，坦然面向生活,、學習上的各種困難。專業(yè)學習踏實認真,，一個學期以來,，進步顯著,。
8. 熱情活潑，心地善良,，總是把朋友的困難當成自己的困難,，挺身而出，樂于助人,。專業(yè)學業(yè)上踏實認真,，認真的上好每一節(jié)課，認真的完成每一次作業(yè),，認真的解決每一個問題,，給老師們留下深刻印象。臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,，高興的心情常常能感染周圍的人,。做事，讀書,，作業(yè),，參加和組織各種活動，總是高高興興的,，學習成績也很好,，是一名優(yōu)秀的學生。
9. 善于與上級溝通,，善于整合資源為己所用,，有相當強的組織能力。本學期成功的組織了幾次較大型的活動,，從中得到了鍛煉和提高,。綜合素質強。
10. 靈巧,，上進,，善于向比自己優(yōu)秀的同學學習，善于利用身邊的資源和機會,。對新鮮的事物充滿了好奇心,，有一種不斷探索求新的精神。與宿舍的舍友們相處融洽,，與班級里的同學關系都很好,，大家都喜歡你對學習對工作態(tài)度總是認真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了,，所以心想事成也是理所當然的,。與周圍的同學相處融洽，和大家的關系都很好，對不好的東西能敬而遠之,，獨善其身。
11. 凡事胸有成竹,，不急不燥,，以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展,。專業(yè)學習踏實認真,，進步顯著。能為他人著想,，嚴于律己寬以待人,，與同學相處融洽。
12. 很安靜很斯文的一個女孩子,。凡事都很認真：認真學習,，認真看書，認真完成自己應該承擔的各種任務,，在學有余力的前提下,，自己主動去嘗試學更多的東西。與同學們相處和睦,。
13. 外表文靜,，內(nèi)心熱情，總是擁有一份好心情,，總有笑容,。你知道自己的優(yōu)缺點，有穩(wěn)定的目標,，有自己努力的方向,，認真的做好每一件事情，專業(yè)能力和綜合素質都有顯著進步,。
14. 本專業(yè)最勤奮努力的學生之一,，堅持早讀、堅持晚自習,，為了自己的目標默默地努力奮斗,。學習上有自己的一套方法，成績優(yōu)秀,，獲得國家助學金獎勵,。
15. 善良、文靜,、認真,、積極。專注于專業(yè)學習，這一年來專業(yè)素養(yǎng)提高很快,。能為他人著想,，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對各種困難,。通過自己的不懈努力,，不斷進步。本學期獲得國家助學金獎勵,。
研究生導師評語篇二
譚國明同學是機械工程學院機械設計專業(yè) 13級(2)班的同學,，該同學思想進步，在大學一年級學習期間,，學習成績優(yōu)異,，工作作風踏實，樂于助人,，態(tài)度端正,，積極學習馬克思列寧主義，毛澤東思想,，鄧小平理論和三個代表重要思想,，端正入黨動機，在各方面都取得了很大的進步,。
在思想上,，譚國明同學在第二學年入學后不久，就向黨組織遞交了入黨申請書和思想?yún)R報,，表達向黨組織靠攏的強烈愿望,，該同學熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的社會主義事業(yè),。
在行動上,，他始終以積極的姿態(tài)接受黨組織的考驗，平時注重學習黨的方針,、政策,。積極參加黨校培訓，善于運用馬克思基本原理指導自己的思想和行動,，經(jīng)過在湖北工業(yè)大學半年多的思想政治學習和實踐,，譚國明同學的思想素質得到了進一步的提高，已經(jīng)具備一名預備黨員所應有的基本理論素質,。
在學習上,，譚國明同學學習態(tài)度端正，學習認真扎實,，尤其是課堂表現(xiàn)良好,，認真聽課,，積極回答問題，參與課堂討論,，成績在班上名列前茅,。 在大二的上學年獲得了學校二等獎學金和國家勵志獎學金。
在工作上,，譚國明同學工作積極主動,，能遵守學校的各項教學規(guī)章，認真對待院里安排的各項工作,， 熱愛班集體,， 積極為班級建設出謀劃策,， 為院系建設,、 班級建設以及活動展開做出了貢獻，并經(jīng)常熱心為同學服務,，吃苦耐勞,，熱心各項公益活動，且在各類活動中起模范作用,。
在生活上,，譚國明同學嚴格要求自己，寬厚的對待他人,，個人生活作風簡樸,，熱心為同學服務，具有較好的溝通和協(xié)調能力,，深受同學們的好評,。
當然，譚國明同學也有些不足之處,，比如由于平時學習任務比較繁重,，缺少
體育鍛煉，希望他在今后的學習生活中加強體育鍛煉,。性格有點急躁,，希望他以后能改正，但瑕不掩瑜譚國明同學是一位很優(yōu)秀的同學,。
鑒于此,，我推薦譚國明同學轉為預備黨員。
研究生導師評語篇三
?????? 研究生導師評語模板
該同學自攻讀碩士以來,，政治上積極要求上進,，并能在各方面嚴格要求自己。
他尊敬師長,，團結同學,，關心集體，同學關系融洽，并能樂于助人,。
他學習態(tài)度端正,，學習目的明確，勤奮,、認真,、刻苦，求學與做人能齊頭并進,，思想品德,、學習成績均優(yōu)良，并較好地完成了其碩士學位論文課題的研究,，反映出該同學具有比較扎實的基礎理論知識和比較系統(tǒng)深入的專業(yè)知識,。
在學習之余，他能積極組織并參加學校
及班級的各項活動,，有良好的組織紀律觀念,、組織能力和團隊協(xié)作精神。
與此同時,，他還積極參與了助教,、助研等活動，既鍛煉了自己的實踐能力,，又為學院的教學與科研工作作出了積極貢獻,。
同學積極向上，有良好的自學能力和自我管理能力;熱情穩(wěn)重,，有較強的組織能力和協(xié)作能力;敏銳聰慧,，有突出的洞察力和創(chuàng)新能力;堅韌不拔，有難得的耐力和意志力,。
該生是一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生,，能勝任與園林相關的各類企事業(yè)及教科研工作。
同學為人正直,，禮貌真誠,，具有良好的團隊合作意識;重視個人綜合素質的培養(yǎng)，英語和計算機分別達到國家六級和三級水平;注重專業(yè)知識與技能的提高,，能勝任企事業(yè)單位與園林相關的`栽培,、養(yǎng)護及工程技術類工作，是一個全面發(fā)展的大學畢業(yè)生,。
同學在讀大學本科期間,，尊敬師長，團結同學;身體健康,，思維敏捷;有較強的自學能力,，尤其在英語的口頭和文字表達方面,，表現(xiàn)較為突出;該生具有良好社會適應能力和個人發(fā)展?jié)摿Γm于從事與園林相關的設計,、施工,、管理和維護工作。
同學在校期間表現(xiàn)積極主動,，學習上獨立自主,，上進心強;生活中待人誠懇，熱心助人;工作上認真負責,，成為受全班同學擁戴的班長;身體素質好,，積極參加體育運動，屢創(chuàng)佳績,。
該生穩(wěn)重,、大方，適于從事與園林相關的各項工作,。
同學樂觀善良,，集體觀念強,，具有良好的團隊合作意識;吃苦耐勞,，動手能力強，具有很強的抗壓能力;開朗自信,，善于學習,，具有創(chuàng)新的意識和能力。
該生對南北方常見園林植物的應用有較多的關注和一定的理解,，能勝任園林植物設計,、施工及工程預決算等工作。
同學在校期間積極活躍,，歷任班級,、社團協(xié)會、院學生會要職,，尤其在擔任班長的兩年期間,，深受老師和同學的喜愛;學習認真，成績優(yōu)良;身體健康,，擅長籃球;注重實踐,，動手能力強，能勝任園林設計與園林工程等方面的工作,。
同學在校期間表現(xiàn)出優(yōu)異的學習能力,，不僅系統(tǒng)掌握了各項專業(yè)知識，具備較強的實踐技能,，還兼具音樂,、繪畫等多方面的藝術才能;善于與人溝通,，具備較強的組織、協(xié)作能力;對待工作認真細致,，富于創(chuàng)新精神,，是一位不可多得的優(yōu)秀大學畢業(yè)生。
同學為人謙遜隨和,，樸實大方,，擔任團支書期間盡職盡責，深受同學愛戴;勤奮好學,，成績優(yōu)良;注重實踐,，具有較強的動手能力;勇于挑戰(zhàn)，有良好的心理素質,。
該生適應能力強,，可從事與園林相關的各項工作。
同學積極參加政治學習,，在思想上要求進步;團結同學,，有較強的責任心和集體榮譽感;勤奮努力，專業(yè)知識全面;個性灑脫,，適應能力強,，適于從事與園林相關的各項工作。
研究生導師評語篇四
在專業(yè)課程的學習上,，他根據(jù)研究方向的要求,，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎;在讀期間他還研修了很多其他課程,，開闊了視野,，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。
在英語學習方面,，其具備了較強的英語聽,、說、讀,、寫能力,。
在做碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動,，在教學實踐的過程中,，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其教學水平,。
同時他還具有較強的動手能力,，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升,。
在平時生活中,，他為人處世和善,、樂于助人，并積極參與各項集體活動,。
在思想上他始終對自己有較高的要求,，主動和黨組織靠攏。
其在研究生階段的科研,、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的,，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的'寶貴財富。
希望其在以后的工作和學習中,，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績,。
xx在碩士研究生學習階段,，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎;在準備碩士論文期間,，其積極參與各項教學科研活動,，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料,，大大提升了其專業(yè)水平,。
同時他還具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題,，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升,。
相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富,。
研究生導師評語(三)在碩士研究生學習階段,，注重政治理論學習，關心國家大事,，擁護黨的路線方針政策,，時刻牢記擔負的社會責任，堅決抵制“邪教”等邪教組織,，政治立場堅定,。
在專業(yè)課程學習上，認真學習了軟件工程的核心課程,，所選課程全部達到國家要求,。
在科研實踐中，廣泛閱讀有關博士,、碩士論文和大量的外文文獻,，實踐動手能力比較強，參與了導師多項課題的研究,。
在學習之余,，該生注重個人綜合素質的提升,，曾代表學院參加了武漢大學足球賽并獲得第一名的成績，平時也經(jīng)常和同學一起參加課外活動,，這些活動不僅鍛煉了身心,，還加深了同學之間的友誼。
相信這些經(jīng)歷和積累都將成為胡光人生道路上的寶貴財富,。
在以后的工作和學習中,，望該生繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績,。
該論文選題合理，為xxxx提供理論支持,，研究意義重大,。
該論文引用文獻具有代表性和科學性，對有關的中外文獻材料進行綜合分析和歸納整理,，掌握了xxxx的研究背景,、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容，文獻綜述豐富而規(guī)范,。
論文借助統(tǒng)計分析軟件對xxxx進行了因素分析,，論文內(nèi)容豐富、條理清晰,、結構完整,，資料收集詳實，數(shù)據(jù)準確,，論證清晰有力,，論據(jù)充分可靠，結論可靠,。
該論文研究結果表明,，xxxx，研究具有很強的實踐價值和操作性,，充分反映了作者對于xxxx知識掌握的全面性,，對于xxxx實踐有經(jīng)驗，有分析,，有思考,，有建議。
論文格式正確,，結構嚴謹,，層次分明，書寫規(guī)范,，邏輯嚴密,，語言流暢,，重點突出，反映了作者具有較強的獨立科研能力,。
論文總體優(yōu)秀,，同意提交答辯，建議授予農(nóng)學碩士學位,。
xxx同學的碩士畢業(yè)論文《消費者網(wǎng)上購物的網(wǎng)站體驗對網(wǎng)上購買意愿影響的實證研究》在相關文獻研究和時事動態(tài)分析的基礎上,，研究了網(wǎng)站體驗的組成要素，以及網(wǎng)站體驗對消費者網(wǎng)絡購買意愿的影響,，其選題具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義,。
論文發(fā)現(xiàn)論網(wǎng)站的易用性體驗、網(wǎng)站的有用性體驗,、網(wǎng)站的視覺體驗,、價格體驗、商品體驗,、服務體驗,、信譽體驗等七個方面的體驗可以很好地解釋網(wǎng)站體驗的內(nèi)涵，利用sor模型分析得知網(wǎng)站體驗對購買意愿有顯著正向影響,，情緒和感知風險是網(wǎng)站體驗和購買意愿之間的部分中介變量,。
論文采用規(guī)范分析和實證分析等方法來論證自己的觀點，研究方法較為科學,。
論文在以下幾個方面有所創(chuàng)新：一是構建了網(wǎng)站體驗研究的新模型,，二是比較系統(tǒng)地運用實證分析方法從多角度分析影響網(wǎng)絡購買意愿的因素。
論文有相當?shù)睦碚撋疃取?/p>
論文觀點鮮明,，論證清晰有力,，論據(jù)充分可靠，數(shù)據(jù)準確,，資料詳實,，文獻綜述豐富而規(guī)范，其中論文關于網(wǎng)站體驗對購買意愿的影響的觀點具有一定的新的見解,。
不足之處在于網(wǎng)站體驗的維度還不夠全面，尤其是網(wǎng)站技術因素部分,，未來還可以考慮研究網(wǎng)速等網(wǎng)站技術因素對網(wǎng)站體驗的解釋力度,。
論文結構嚴謹，層次分明,，采用了遞進式的分析結構,，邏輯性強，文筆流暢,，表達清晰,，重點突出,。
文章格式符合學術規(guī)范。
反映作者具有較強的獨立科研能力,。
論文表明作者掌握了企業(yè)管理學專業(yè)的基本理論和分析方法,，論文達到了碩士學位論文水平，同意其參加論文答辯,，并建議授予碩士學位,。
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導師對畢業(yè)研究生鑒定評語
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國外導師評語
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導師評語英文
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實習導師評語
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研究生導師評語篇五
李錦同學是管理學院信管系09級電子商務(1)班的同學，該同學思想進步,，擔任班級學習委員,，工作作風踏實，學習成績優(yōu)異,。
李錦同學在入學不久,，就向黨組織遞交了入黨申請書和思想?yún)R報，表達向黨組織靠攏的強烈愿望,，該同學熱愛中國共產(chǎn)黨,，擁護黨的社會主義事業(yè)。在行動上,，她始終以積極的姿態(tài)接受黨組織的考驗,，平時注重學習黨的方針、政策,，積極參加黨校培訓,，善于運用馬克思基本原理指導專家的思想和行動，經(jīng)過在湖北工業(yè)大學一年多的思想政治學習和實踐,，李錦同學的思想素質得到了進一步提高,，已經(jīng)具備一名預備黨員所應有的基本理論素質。
李錦同學是班上的學習委員,，學習態(tài)度端正,，學習認真扎實，尤其是課堂表現(xiàn)良好,，認真聽課,、積極回答問題，參與課堂討論,，成績在班上名列前茅,。
中起模范作用。
李錦同學嚴格要求自己,，寬松對待他人,，個人生活作風簡樸，熱心為同學服務，具有較好的溝通和協(xié)調能力,，深受同學們的好評,。
其言行舉止符合黨員標準，同意推薦為預備黨員!
研究生導師評語篇六
閔偉紅,，吉林省大安市人,，中共黨員。20xx年9月考入中國農(nóng)業(yè)大學食品科學與營養(yǎng)工程學院攻讀博士學位,。
該生在攻讀博士期間,，認真學習
該論文在研究乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)物對米粉品質改善的結果和建立淀粉凝膠類食品筋道感模型上具有創(chuàng)新性。對乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝研究具有適用性,。
論文作者能較全面地查閱國內(nèi)外的文獻,，掌握該研究領域的動態(tài)，論文結果反映出作者具有較堅實的相關理論基礎和熟練掌握先進的微生物學,、物理化學和食品工程方面的實驗技能,，并且具有獨立從事上述科研工作的能力。
我認為該博士論文已達到申請博士學位的要求,，特同意其進行博士論文答辯,，并推薦其申請博士學位。
研究生導師評語篇七
1,、一學期以來你為班級做了很多工作,，辛苦了。擔任班干部相對會累點,，作為班主任我理解你,，也感謝你。你工作主動熱情,，能出色完成老師交給的各項任務,；你勤奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作風,，也令大家敬佩,。你熱愛班級，樂于助人,，尊敬師長,，團結同學……你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯,，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的。但你成績不太突出,，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進步,，要知道學習猶如逆水行舟,，不進則退。希望你能再接再厲,，力爭更好的成績,，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲,。
2,、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結同學,，嚴于律己。學習目的明確,，學習刻苦努力,，能獨立完成各科作業(yè)，學習成績優(yōu)秀,。一年來,，堅持出滿勤，注重德智體全面發(fā)展,，具有較好的綜合素質,。
3、你是一個聰明的女孩,，有時候很文靜,，有時有又很調皮。你學習態(tài)度很認真,，上課勇于發(fā)言,，是一個愛學習的女孩，各科成績都不錯,，特別是英語,。下課經(jīng)常在看課外書，你勤奮好學,，是老師眼里的好學生,。你的不足就是體育，希望你以后加強運動,。小小的你會長大,，小小的你會成熟,，愿你更堅強！愿你更自信,！
4,、你這個學期英語聽寫很好，學習成績也提升了,，愿你繼續(xù)努力,。可是,，你有一個缺點,，就是不會整理自己的學習生活用品，希望你改正,。在生活的畫卷中,，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪,，重要的是,，能在灰色中提取綠色的希望。
5,、在老師的心目中,，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子,，課間,，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學,。學習尚認真,，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人,，希你改正缺點,，多讀課外書，能做到積極發(fā)言,。
6,、可愛熱情謹小慎微，這都是你的代名詞,。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻,。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情成就每一個細節(jié)的，因此,，希望你能珍惜時間,，提高效率，在學習上狠狠加油,！
7,、你是個誠實的孩子,，學習自學性較好，從不拖拉作業(yè),，同學之間友好相處,，由于你的努力,，成績不繼提高,，希你今后繼續(xù)努力，爭取與人并肩同行,。
8,、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份遺憾,；媽媽的眼里,，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事,，更加成熟,，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,，懦弱的人跌到了,，只有悲觀，只有退縮,，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,，笑對人生。
9,、在小學的最后一年,，你終于有了較大的進步， 你寫的作文,，老師多次表揚了,，但凡是班中的事你總是熱情積極，你真變了不少,，老師希望你課上還要多專心一些,，這樣你的進步就更大了，下學期期待著你更新的進步,。
10,、該生性格活潑開朗，尊敬老師,，團結同學,，待人有禮，能虛心接受老師的教導,，自覺遵守校規(guī)校紀,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質疑，成績優(yōu)良,。
11,、你如小鳥般嘰嘰喳喳地將班級里發(fā)生的事情一五一十地告訴老師，大到打架,，小到誰拿了誰的東西,，有時因為這種愛打小報告的行為遭同學唾棄。其實先管好自己再去管別人更有說服力,。課堂上希望你別再私底下和同住相談甚歡,，讓知識從耳邊白白流走，做一個會觀察會思考的孩子吧,。
12,、高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望,，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人,。
14、思維敏捷的你愛遨游于書海,，尋找蘊藏在字里行間的快樂,；大膽的你有著獨特的見解，深奧的回答令人嘖嘖贊嘆,。令人惋惜的是你的散慢,，不能嚴于律己。學習上的敷衍塞責馬虎了事也使你的成績徘徊不前,，愿你在往日的學習之路,，持之以恒，端正自己的態(tài)度,，更加要求自己,，相信你的將來定是碩果累累。
15,、你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡，平時穿戴整潔,，待人有禮貌,，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字,。
16,、某某同學思想端正，為人誠實,，積極學習,，態(tài)度認真；為人樸實,，勤奮好學,，尊敬師長，團 結同學,，維護集體利益，參加各種集體活動,，性格開朗,，樂觀充滿自信，能夠很快的接受新 鮮事物,，勇于面對困難,。
17、聰明,，踏實,，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細致的工作,，因為你是一個耐心細致的人,。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好,。
18,、你尊敬老師關心同窗，熱愛班級,，科代表工作認真職掌,，練習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊,，甚至喪失了信心和方向,，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心,，不會輕易放棄,。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步,。
19,、該生尊敬師長,，團結同學，嚴格遵守學校紀律,，在學習上一絲不茍,，吃苦耐勞，善于動腦,，在生活上勇于克服困難,，保持樂觀心態(tài)，是一個優(yōu)秀的好學生,。
20,、你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿,；處處遵守紀律，但依舊天真活潑,；平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你,！如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡,！
21、你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師,，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲,，能愛護花草樹木,，保持教室清潔，學習上,，上課能積極舉手發(fā)言,，認真完成課堂練習，老師希望你以后做事再認真一點,， 那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,，不要著急！
23,、你是一個聰明乖巧有禮貌的小女生,，課堂上你能認真聽講，自覺完成作業(yè)，字跡端正漂亮,。勞動時,，總能看到你勤勞的身影。唯一不足的是你不太自信,，希望改掉毛病,，做個十全十美的人。愿你是個新生的幼芽,，快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟,，駛向金色的海岸,。
24、你守得住心靈的寧靜,，始終視書箱為精神伴侶,，用甜美的微笑善待周圍的一切。得失俱忘,，觀天上云卷云舒,；寵辱不驚，看起門前花開花落,。面對無數(shù)的明天，荊棘也好,，鮮花也罷,，不飛短流長，不急功近利,，靜守一份平淡,，你始終相信，明天必將是亮麗的七彩霓虹,，你具有樂觀向上的思想,，在遭遇苦難時，憑自己的,；努力,，克服它。
25,、你是一個性格內(nèi)向聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真,，成績優(yōu)良,，做事認真。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書,，努力提高寫作水平。
26,、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路,。考前不怕,，考后不悔,。
27、你是一個個性倔強誠實而又有些內(nèi)向的男孩,。學習目的明確,，學習興趣濃厚，能尊敬師長,，有一定的集體榮譽感,。令老師欣慰的是你平時學習和上課紀律成績都比過去有了很大進步。尤其在學習上突飛猛進,，一下子躍進了尖子生的行列,，讓老師和同學們刮目相看，請記住這句古話：鍥而不舍,，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益,，助你取得成功,！但你的學習習慣學習方法競爭意識也有待于改善和加強。同時注意學科的平衡,，改掉平時比較懶散的壞毛病,。
28、在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了！老師期待著。
30,、你雖是女孩,，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看愛弄,。學習較認真,，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事,。希你認真寫好字,，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。
31,、該生上課尚能注意聽講,，不過不能積極發(fā)言，有時思想難以集中,，造成學習成績不夠理想,。另加小學基礎不扎實，望能下一番苦功夫補上,。
32,、該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》尊敬老師團結同學樂于助人忠厚樸實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐,。
33,、李斌，這個學期,，你的進步真是太讓老師開心了,！上課時的小動作少了很多，做作業(yè)時認真了許多,，連考試成績也優(yōu)秀了很多！這個學期,，最讓老師高興的是,，你能控制住自己的小手了，不再動東西,，也不再動同學了,。老師希望下個學期，繼續(xù)看到你精彩的表現(xiàn),。
34,、同學們，中學時代是人生最美好的一段時光,， 如蓓蕾初放,，又像旭日東升，充滿希望和向往。
35,、你總是認真聽講,，積極發(fā)言，認真完成作業(yè),，瞧,，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友,，老師好想翹起大拇指夸獎一番,。希望你以后大膽一點，多多展示自己的風采,。
36,、你是個踏實，上進的好學生,。同學之間友好相處,，幫助差生補習功課，班級工作積極負責,，成績穩(wěn)步向前,，希今后再接再厲，爭取更大的進步,。
37,、你很有能力，也很潛力,，但欠缺的卻是耐力和毅力,。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神,，跟上進度,，迎頭趕上，期待你獲得更大的進步,！
38,、你是一個懂事聰明能干的孩子。平時學習認真,，成績不錯,。課代表工作認真負責作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動,，善于和同學交朋友,，真討人喜歡。但自控能力差,，上課愛說話,，希你今后揚長避短,，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生。
39,、你思維敏捷,，求知欲強，能刻苦鉆研,；積極參加有益的體育活動,；有較強的集體榮譽感；班級工作中,，你能認真負責地完成老師布置的任務,，在同學中有一定的威信。但本學期在作業(yè)上出了一些問題,，一定要想辦法改正過來,；學習上，理科成績有一定的優(yōu)勢,，而文科成績則比較薄弱,，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復習,，合理安排好各學科的學習時間,，你的學習成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望,！
40,、你能與同學們打成一片，大家都非常喜歡你,；老師希望你今后能更好地學習,，更好地表現(xiàn)。把上課偶爾分心偶爾講話的毛病改掉,，那就更棒了,，讓老師拭目以待喲！
41,、該生在校期間品學兼優(yōu),，思想進步，樂于助人,，做事認真，工作果斷,，有較強的實踐能力,，對待集體活動積極主動，具有良好的邏輯思維能力,，團隊組織能力,，良好的個人修養(yǎng)與人際關系,，適應環(huán)境學習新知識較快，是一名綜合素質較高的合格畢業(yè)生,。
42,、該同學為人謙虛，隨和,，樂觀向上,，有進取心，在校內(nèi)外的舞蹈比賽中表現(xiàn)突出,。有一定的組織和協(xié)調能力,，尤其擅長策劃大型活動，有較強的公共和創(chuàng)新意識,；能熟練掌握計算機辦公系統(tǒng)的操作和制作網(wǎng)頁,，熟知進出口業(yè)務和金融知識，是一個極具發(fā)展?jié)摿秃闲偷膬?yōu)秀人才,。
43,、該生政治上積極要求上進，熱愛集體,，學習刻苦認真,，工作積極主動，能吃苦耐勞,，能出色的完成交給的各項任務,，勤奮誠實，為人踏實,，樂于助人,，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名合格的大學生,。
研究生導師評語篇八
閔偉紅,，吉林省大安市人，中共黨員,。20xx年9月考入中國農(nóng)業(yè)大學食品科學與營養(yǎng)工程學院攻讀博士學位,。
該生在攻讀博士期間，認真學習"三個代表"和"十八"大精神,，積極參加黨組織和學校以及實驗室的各項活動,。待人誠懇熱情，實驗認真,，刻苦,，努力。完成了申請博士學位所要求的全部課程,，學習成績優(yōu)良,，已修學分17,，平均成績81分。在國內(nèi)食品科學,，食品與發(fā)酵工業(yè)等相關專業(yè)期刊上發(fā)表論文5篇,。
閔偉紅所承擔的課題屬于國際合作項目。她以我國占積壓稻谷中80%的早秈稻為原料,，以傳統(tǒng)自然發(fā)酵生產(chǎn)米粉為基礎,，首次進行了純種乳酸菌發(fā)酵生產(chǎn)米粉的探索，并對乳酸菌改善米粉食用品質的機理,，以及乳酸菌對淀粉改性和凝膠形成機理進行了研究,。對乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝進行了探討，建立了評價淀粉凝膠類食品如粉皮,、粉絲,、米粉等食品"筋道感"的評價模型和方法。從而奠定利用早秈米生產(chǎn)高品質米粉的理論基礎,。
該論文在研究乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)物對米粉品質改善的結果和建立淀粉凝膠類食品筋道感模型上具有創(chuàng)新性,。對乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝研究具有適用性。
論文作者能較全面地查閱國內(nèi)外的文獻,，掌握該研究領域的動態(tài),，論文結果反映出作者具有較堅實的相關理論基礎和熟練掌握先進的微生物學、物理化學和食品工程方面的實驗技能,，并且具有獨立從事上述科研工作的能力,。
我認為該博士論文已達到申請博士學位的要求，特同意其進行博士論文答辯,，并推薦其申請博士學位,。
