在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧
高中暑假日記400字篇一
這天然而上以來的第一次競選,。昨日,我就已經(jīng)準備好了競選稿,,打算在這天來個“一鳴驚人”,。但然而,在競選前的幾分鐘,,我變得十分緊張,,心里不停地祈禱:老天保佑,我必須要競選上??!
糟了,!輪到我了,怎樣辦呀,?我迫使自我鎮(zhèn)靜下來,,開始了競選演講。但在演講時,,我的腿一向在微微顫抖,全身發(fā)冷,,唉,!還在緊張。
最后,,我演講完畢下臺了,。我一邊聽著別人的演講,一邊分析我和別人的差距,。我有一種不祥的感覺:我會落選——雖然我不相信,。
老師宣布結(jié)果了,不出所料,,我果然落選了,。看著
其它
同學(xué)一臉的喜悅,,我心里酸溜溜的……下節(jié)課就考英語了,,我一遍又一遍地翻著英語書,嘴里不停地背著
英語單詞
,,渴望考出個好成績,。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動:多被一遍保險
嘛,!考卷發(fā)下來了,,我飛快地看了一遍,居然全然而我復(fù)習(xí)過的,!于然而我奮筆疾書,,幾乎沒有怎樣遲疑,只花了二十分鐘便做完了,。又仔仔細細檢查起來,。
中午,我跑到辦公樓去看分數(shù),,尋找了半天,。最后在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆,。望著同學(xué)們驚訝的臉,,我的心里甜滋滋的……
中學(xué)里的酸,、甜、苦,、辣,,我還只“品嘗”了一小點,前面的路還很漫長,。無論遇到了什么,,我們都該保留理智、清醒的頭腦,,不要被勝利沖昏了頭腦,,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,,垂頭喪氣,。這樣,我們才能順利度過我們的生活,。
愿我們完美的生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影,!
高中暑假日記400字篇二
哈哈,我以不再是以前的那個頑皮,、活蹦亂跳的小學(xué)生了,,而是一位“正宗”的、老實穩(wěn)重的中學(xué)生,!呼,,一個學(xué)期匆忙地過后,才恍恍惚惚地知道,,原來這初中生活還真有一番“酸甜苦辣”的滋味?。?/p>
一,、酸,。
隱隱約約還記得剛開學(xué)初,我們首先迎來的就是公益活動:“除草”大伙兒在烈日炎炎,、毒辣的陽光下,,拿著小鏟,揮舞起來,??烧媸莻€個大汗淋漓,揮汗即如下雨呀,!等一下午后,,哼,被烤成“中式人排”的我們早已經(jīng)趴在課桌上昏昏欲睡呵,!我心里不停地發(fā)出抱怨聲:“天哪,,一進學(xué)校就要受到這樣的苦,,真夠心酸的!”
二,、甜,。
誰說有苦就沒有甜的呀?,!瞧,,這草除完了之后,“拔河大賽”便又出來考驗我們,。當時的我們已從除草中鍛煉了鋼鐵般的意志,,個個身壯如牛,精神抖擻哇,!經(jīng)過一場場驚心動魄的比賽完后,我們就把“第二名”的獎狀“捧回”班級嘍,!大家一言不發(fā),,可心里卻是美滋滋的!(雖然我沒有參加……)
三,、苦,。
初中哪有那么容易的呢?俗話說得好:“吃得苦中苦,,方為人上人,。”有甜就當然有苦唄,!所以,,在這一艱辛的階段,我們必須得吃得了苦,,灑下每一滴汗水,,回報的才會更多……不過話說回來,真初中的生活還真是苦??!
四、辣,。
時間如流水過得可真快,,眨眼之間一個學(xué)期就走了。由于復(fù)習(xí)不到位,,結(jié)果導(dǎo)致期末考試失利了,。(隨后,家里傳來一陣似哭又不像哭的哀叫聲……)現(xiàn)在摸一下開了花的屁股,,嘖嘖嘖,,還是相當?shù)幕鹄崩钡奶垩剑?/p>
看看,,這就是我酸甜苦辣的初中生活!
高中暑假日記400字篇三
在這個充滿了競爭的社會,,在這個高手如云的校園,,沒有人敢對自己放松,因為即使已經(jīng)名列前茅,,稍不留神就會被別人超過,。所以,同學(xué)們每天都被書海題海淹沒……
鏡頭一:高超的拖堂術(shù)
“鈴鈴鈴……”同學(xué)們期待已久的下課鈴終于響起,,可數(shù)學(xué)老師還站在講臺滔滔不絕地講著他的什么三角形,,勾股定理,唾沫星子四處飛濺,,竟也絲毫沒發(fā)覺,,可憐了我們的前排同胞們。有些大膽一點的就在下面小聲提醒:“老師,,下課了,!”可他也裝作不知道的樣子,還說:“講完這一點,,30秒就行,。”大家聽到這句話,,又重新打起了精神,,在下面倒計時:“30,29,,28……”終于30秒過去,,老師居然還沒有一點要走的意思,60雙眼睛可憐巴巴地望著他,,恨不得他立刻人間蒸發(fā)了才好,!等他講完一踏出教室,“鈴鈴鈴……”上課鈴不時趣的發(fā)出噪音,,物理老師也隨著噪音走了進來……
全班暈倒……
鏡頭二:亂世出英雄
哈哈,,你現(xiàn)在一定百思不得其解吧!哪來的亂世,?何為英雄,?其實呀,亂世指的就是老師們布置的那堆積如山的作業(yè),;英雄嘛,,當然就是因為作業(yè)的壓迫而日積月累不得以練就了一身“抄功”的同學(xué)們啦!瞧,,那各科的報紙,,試卷好似雪花般紛紛落下,,同學(xué)們的抱怨也隨之響起,可絕情的老師們根本沒有考慮到,,晚修那么少的時間是根本不可能完成如此多作業(yè)的,,還談何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)呢?沒辦法,,為了避免沒完成作業(yè),,會給請去辦公室喝茶。
更有甚者,,因為忘記了某科還有作業(yè),,導(dǎo)致上課老師要檢查時才恍然大悟。怎么辦呢,?不用怕,,我們的功力大著呢!老師在那邊檢查,,這邊就順手拿起同桌的一本抄起來,。其速度之快,效率之高,,足以讓你大跌眼鏡,,等老師來到跟前:“我做完啦,!”你老師又奈我何呢,?
苦了這幫生活在亂世中的英雄們……
結(jié)語
老師們,手下留情吧,!你們只會天天說我們不聽話,,上了課也不進教室??捎钟心膫€班會每節(jié)課都拖堂呢,?你們只會說我們懶,不按時完成作業(yè),,可你們得讓我們有時間做?。?/p>
無奈……