當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

保育員年終總結(jié)發(fā)言稿篇一

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間,，加大對工作的責(zé)任心,，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。

通過上學(xué)期的培養(yǎng),，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒,，在今后的工作中,，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。本學(xué)期班中新添十名幼兒,，由于幼兒還沒適應(yīng)學(xué)前班的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時,，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),，使他們盡快地融入學(xué)前班的集體生活。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,，戶外活動時間相對延長,，幼兒的衣服也逐漸減少,，所以在戶外活動過程中。

一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒,，做到出汗及時擦,。

二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地,，幼兒的衣著,，杜絕一切安全隱患。

小班幼兒自我服務(wù)能力弱,，在平時工作中,，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中,，盡可能的參與,，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合,，統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開展“我的好媽媽”,、“勞動最光榮”,、“我愛我的學(xué)前班”等主題活動。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動過程中,，我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒,，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項(xiàng)活動。

本學(xué)期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗(yàn)工作,，在平時的工作中,，我要認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角,，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗(yàn)的過程中,，不為學(xué)前班抹黑,，使學(xué)前班能夠順利地通過復(fù)驗(yàn)。

在本學(xué)期的工作中,，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極,、領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)心,、幫助與支持，使得班級各項(xiàng)工作都得以順利圓滿的完成,。在為本學(xué)期工作劃上句號之前,，我們有必要對班級各項(xiàng)工作出及時的總結(jié)與反思,，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足?，F(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：

(1),、要求幼兒能面朝老師,，安靜的上課。

(2),、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),，及時糾正不良的行為習(xí)慣,。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動，給上課有進(jìn)步,、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,，請表現(xiàn)好的小朋友做小教員,。通過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽講,、大膽發(fā)言的多了,，講話,、開小差的少了,。

2、從幼兒的興趣和需要出發(fā),，利用故事發(fā)展幼兒的語言

通過對幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察,，我們發(fā)現(xiàn)，班上的幼兒特別喜歡聽故事,，每次講故事的時候,，教室就一片寂靜。于是,，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單,，角色鮮明的故事,，培養(yǎng)他們關(guān)心,、同情、喜惡等情感,，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言,，并鼓勵幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，個別幼兒已初步能將故事完整地說出來,。從而對語言的表達(dá)能力也有了一定的提高,。

3、培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣

傾聽就是細(xì)心地聽到別入說話,，善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng),，學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認(rèn)真,、踏實(shí),、尊重他人的印象，為了使新生幼兒學(xué)會傾聽別人說話,，我們采取了以下幾點(diǎn)方法對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,。

(1)與孩子交朋友和他們進(jìn)行交談，在交談過程中教幼兒學(xué)會怎樣去聽懂對方說的話,，經(jīng)常利用游戲和他們進(jìn)行對話,，并用自己的傾聽行為去影響指導(dǎo)幼兒，如游戲時和幼兒打電話,，教師問一句,，幼兒根據(jù)傾聽對方說話的內(nèi)容進(jìn)行答復(fù)，這樣,，即發(fā)展了幼兒的口語能力,，又訓(xùn)練了幼兒的傾聽習(xí)慣，更是提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

(2)在多種活動和游戲中為幼兒提供傾聽的機(jī)會,，我班除了在課堂中引導(dǎo)幼兒認(rèn)真去傾聽別人的話以外，還經(jīng)常在餐后一些戶外游戲活動中給幼兒放錄音,，讓他們學(xué)會安靜地去聽,，在不斷聽的過程中感受音樂的美，故事的內(nèi)容,，施展幼兒的想象,。

(3)在各項(xiàng)活動中鞏固傾聽習(xí)慣，在游戲時每次先提出要求,，讓幼兒聽懂活動內(nèi)容,、要求、規(guī)則,，如游戲中請幾個幼兒上前表演念兒歌,、唱歌等，引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真聽同伴唱和講,，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,，幼兒已初步能聽懂老師對自己說話的意思了。

4,、加強(qiáng)主題墻的創(chuàng)設(shè),，讓它成為師幼互動的平臺,。

隨著教學(xué)主題的變化，我們每月都及時地更換主題墻,。在創(chuàng)設(shè)的過程中,，我們不斷探索新的構(gòu)思，追求每一次都有一個亮點(diǎn),，同時堅(jiān)持“主題墻是師幼互動平臺”的創(chuàng)設(shè)宗旨,，有教師的精心設(shè)計，有幼兒的親自參與,。每次孩子們都會驕傲地向家長宣布：“這是我畫的!”“瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮,。”

幼兒的一日生活滲透于學(xué)習(xí),良好習(xí)慣的養(yǎng)成對幼兒以后的發(fā)展起著基礎(chǔ)性的作用.針對本班的實(shí)際情況,我們通過一些常規(guī)的培養(yǎng),讓幼兒在安靜,整潔的環(huán)境中形成一個良好的習(xí)慣.例如搬椅子輕拿輕放啊,上廁所輕輕走路,上下樓梯不推擠,用了東西放回原位等

家庭是孩子成長的搖籃,，家長就是孩子的啟蒙老師,，他們的言行是孩子模范的范本，因此,，我們非常重視家長工作,。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，填寫《家園練習(xí)冊》,，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容,、各類教育信息、保教知識等,。利用早晚接送時間與家長溝通交流,。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，期初,，我們召開了家長會,，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣、愛好,，讓老師對孩子有初步的了解,，也讓孩子熟悉老師，對老師有親切感,。會上還對很多問題進(jìn)行探討,、達(dá)成共識。另外還舉行家長開放半日活動,，邀請家長來園觀摩幼兒的晨間活動,、教學(xué)活動等，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況,，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況,，了解幼兒園的教育任務(wù),，從而積極配合幼兒園的教育工作,。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動與家長交流做到家園同步，共同教育孩子

1,、幼兒在美術(shù)能力方面有所欠缺;以后固定教師有連貫性的,、制定發(fā)展階梯，使幼兒能夠在老師的引導(dǎo)下逐步掌握各項(xiàng)美術(shù)技能,。

2,、幼兒在活動中的常規(guī)要求不遵守;教師間的要求一致，特殊幼兒盡快使他與別的幼兒統(tǒng)一行為,，教師督促她良好的行為的養(yǎng)成,。

總之，在這一學(xué)期中,，班級中的各項(xiàng)工作順利開展,，組織的各種活動得到家長和社會的認(rèn)可，并得到家長的積極配合,，取得良好的效果,。下學(xué)期工作重點(diǎn)：鞏固班級常規(guī);關(guān)注每一個幼兒，因材施教;繼續(xù)結(jié)合每周主題活動開展區(qū)域活動;我們兩位老師和保育員始終會遵循幼兒園“讓入園孩子快樂,、健康,、發(fā)展“的宗旨開展各項(xiàng)工作。在工作中做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子在幼兒園開開心心地渡過每一天。

保育員年終總結(jié)發(fā)言稿篇二

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,，在我從事幼兒園保育工作的幾年中,，我嘗到了工作的艱辛，與此同時,，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡,。

今年我擔(dān)任大一班保育員工作，進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo),，通過本學(xué)期努力,，現(xiàn)完成情況如下：

九月份開學(xué)后，我班根據(jù)教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置,，為讓幼兒入園后既豐富知識,，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角,、提高了空間利用率,，在平時的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理,，為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域,。

隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)涼,。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了,。我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時,，加強(qiáng)戶外陽光消毒,，堅(jiān)持通風(fēng)，對幼兒接觸物品及時的每日消毒,，有帶藥品入園的幼兒,，我會進(jìn)行嚴(yán)格的記錄，并及時給家長反饋用藥情況,。

今年大一班新入園幼兒用餐能力較弱,，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),，在平時,，我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴(yán)重挑食幼兒作為個別糾正的對象,，用鼓勵和表揚(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量,，并用積極的態(tài)度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進(jìn)食,、不挑食,。

大班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng)，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說,，量大,、活細(xì)，但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,，在教育活動中,，盡可能多地參與。保證多一份指導(dǎo)和配合,，讓教育活動更深入,，也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則,。

大一班是九月份剛組合的新集體,，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,，我堅(jiān)守崗位,，力爭向上,，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭,，為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策,，認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作，尋找工作中的失誤和不足,。

這學(xué)期的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意,，剛開學(xué)時,，因當(dāng)時個別幼兒的性格沒有深入了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情,，雖然家長表示理解,，但我作為老師，還是心理有些愧意,，尤其是本學(xué)期通過對豐四幼事故的反思學(xué)習(xí),，我更加體會到幼兒園工作的責(zé)任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神,、心情,，讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重，既要照顧好幼兒,，又要教育好幼兒,，這是擺在我面前的必經(jīng)之路。

為了讓自己的工作更有高度,，更具有教育理念指導(dǎo),，我也在不斷的學(xué)習(xí)，新的一年開始之時,，我要用全新的視角去開展工作,，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人！

保育員年終總結(jié)發(fā)言稿篇三

時光飛逝,，一學(xué)期的保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲,。在這個學(xué)期中本人，結(jié)合幼兒園的園務(wù)計劃,，牢固樹立“健康第一,，預(yù)防為主”的思想，采取一系列的有效形式和措施,，認(rèn)真執(zhí)行安全衛(wèi)生保健工作計劃,，順利地的完成了本學(xué)期保健工作。以下是本人一學(xué)期總結(jié)：

嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，熱情接待每一位幼兒,，使幼兒從開學(xué)初對醫(yī)生的畏懼到以后的親和,。晨檢時注重“看”、“摸”,、“問”,，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，并做好記錄,，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況,，晨檢后反饋到班級,，使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理，保育員也可以加強(qiáng)保育,，做好全日觀察,。在防手足口兵及甲型h1n1流感期間，積極采取有效措施,，保證了幼兒園的零發(fā)病率,。

配合防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗 接種進(jìn)行管理,，及時通知適齡幼兒家長帶幼兒到中醫(yī)院接種流腦,、拿小麻糖丸，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種,，保證計劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到98%以上,。

1、 每周制定并公布食譜,，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開膳食小組會議,，廣泛聽取園長及老師們的意見,，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜天天不重復(fù),、周周有創(chuàng)新,。學(xué)習(xí)每月用計算軟件對幼兒食譜進(jìn)行營養(yǎng)計算，做出了分析及改進(jìn)的措施,。

2,、 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營養(yǎng)小知識的教育,，減少幼兒偏食的產(chǎn)生,；進(jìn)餐時，要求幼兒保持安靜,，有一定次序,，小腿放在桌子的下面,，安靜吃完自己的一份飯菜等等；進(jìn)餐后,，要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的清潔整理工作,，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口,、擦臉的好習(xí),，并保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。

3,、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導(dǎo)：對食品的驗(yàn)收驗(yàn)發(fā),，禽蛋肉類檢疫證的把關(guān)、各工作環(huán)節(jié)的規(guī)范操作,，以保證幼兒進(jìn)食的安全健康,，杜絕食品中毒的發(fā)生,；提高食具衛(wèi)生消毒質(zhì)量,；在加強(qiáng)完善硬件設(shè)施的同時，對于食堂工作人員的衛(wèi)生素質(zhì)的提高和個人健康狀況的監(jiān)管,，也提出了更高的要求,。采購人員不買變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜,，幼兒不吃隔夜飯,、菜，保健室不定時抽驗(yàn),，有效把好了采購關(guān),。一個學(xué)期無發(fā)生食物中毒事件。

1,、抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生,。要求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn),，分片包干,，根據(jù)幼兒園的美化、凈化,、綠化,、兒化特點(diǎn)，一天一小掃,，一周一大掃,，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，保健室每周一檢查,，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出,、督促改正,。

2、消毒工作是幼兒身體健康的保障,。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作,，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點(diǎn)時能著工作裝戴工作帽,，做到規(guī)范操作,。幼兒的兩巾一杯一天一消毒，大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次,，桌面玩具每周消毒一次,，幼兒被褥一個月洗一次、每兩周曬一次,，遇雨順延,，各班保育員做好消毒記錄。要求廁所每天用消毒水沖刷,，做到無尿垢,、無臭味。

3,、食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,，食物及用具按生、熟分開處理和存放,，有效避免了交差污染,。嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒,，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理,，督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲,，班前便后流動水洗手,，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,，保持經(jīng)常性的灶臺,、食具、用具清潔,，每周徹底大掃除,，防止蚊、蠅的生成及危害,。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全,。

4,、在傳染病流行高峰期間（如4月份的首足口病及五月份的甲流），加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作,，相應(yīng)的監(jiān)督檢查也加強(qiáng)了力度,，避免了各類傳染疾病的發(fā)生。

配合園部對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施的安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時向園長匯報,，并督促安全管理員進(jìn)行整修，保障了幼兒活動環(huán)境的安全,。在日常生活中時時注意提醒保教人員安全的注意點(diǎn),，利用一切有利機(jī)會對幼兒進(jìn)行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識,，有效防止了意外事故的發(fā)生,。本學(xué)期無意外事故發(fā)生。本人規(guī)范管理孩子每天的帶藥和存藥,，藥品標(biāo)簽明確,，存放安全并做好每個帶藥小朋友喂藥工作。

1,、根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況,，做好保健宣傳欄對外宣 傳工作,。傳染病流行季節(jié)配合醫(yī)院做好傳染病預(yù)防宣傳工作,，杜絕傳染病在幼兒園發(fā)生。

2,、從而提高保育質(zhì)量,，使幼兒得到更好的服務(wù)。

3,、利用晨檢時間和電話經(jīng)常與家長聯(lián)系,，對患病兒童，及時了解 他們在家的飲食,、起居情況,，指導(dǎo)并要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衛(wèi)生保健工作。

1,、認(rèn)真鉆研,，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級婦幼保健部門請教,，虛心接 受他們的指導(dǎo),。注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),，接受新的信息和新的要求,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作。

2,、 按規(guī)范的要求完成兒保的各種表格的登記統(tǒng)計分析評價工作,。

及時參與處理應(yīng)急性事情，確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進(jìn)行,。

3,、認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其它臨時性任務(wù)。

本學(xué)期衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績,，但在接送卡使用方面和幼兒在安全意識,、安全常規(guī)方面，如上下樓梯,、戶外活動等環(huán)節(jié)還有待各位老師配合管理,，真正做到優(yōu)質(zhì)、溫暖,、平安,、陽光。經(jīng)常向婦幼保健,、衛(wèi)生防疫部門請教,，虛心接受他們的指導(dǎo)。接受新的信息和新的要求,，使衛(wèi)生保健工作不斷上新臺階,。

保育員年終總結(jié)發(fā)言稿篇四

時間可真快，一眨眼的時間,，一學(xué)期又過去了,，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的保育工作水平,。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合,，以下我談?wù)勥@半年的工作情況： 一,、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作,。 隨著社……

時間可真快，一眨眼的時間,，一學(xué)期又過去了,，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外,，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗(yàn),，借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),，把毛巾、口杯進(jìn)行消毒,，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地,，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

每天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動，我及時給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服，根據(jù)天氣的.變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,，進(jìn)餐時不說話，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣,。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作,，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

我知道要搞好班級工作，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常高興和溫暖。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,。

在這學(xué)期的保育工作中,，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改進(jìn)和完善,，同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識,。保育工作很鎖碎，也很辛苦,，帶給我的是酸,、甜、苦,、辣,，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲郭老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

保育員年終總結(jié)發(fā)言稿篇五

時間過得真快,，又一個學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高,，受到幼兒家長的好評,，為了在下一個學(xué)期里把工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、道德規(guī)范,。遵守職責(zé)

本園保育人員都能做到忠實(shí)于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛幼兒,，對孩子做到關(guān)心、耐心,、不歧視,、不體罰。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，工作踏實(shí),、吃苦耐勞、對幼兒高度負(fù)責(zé),，末出任何責(zé)任事故,。遵守職責(zé)堅(jiān)持每天早上在幼兒入園前，做好了一切清潔工作,，保持環(huán)境整潔,、美好、安靜,、舒適,，準(zhǔn)時到崗迎接孩子。

二,、良好習(xí)慣的培養(yǎng),，加強(qiáng)幼兒的自理能力

堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、睡眠,、飲食等各方面習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查,。每天堅(jiān)持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何保持手的清潔,。在進(jìn)餐前，保育員們向幼兒介紹每天的飯菜,，引起幼兒的食欲,，讓他們能愉快、安靜地進(jìn)餐。餐后,，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成漱口,、洗臉的好習(xí)慣。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔,，進(jìn)餐速度也比以前有提高,。

三、嚴(yán)把消毒關(guān),。預(yù)防發(fā)生傳染病

堅(jiān)持消毒隔離制度,，保育員每天都要用“84”消毒液擦桌、椅,、門把手,、杯架、床架等幼兒摸到的地方,，玩具,、廁所、地面,，空氣消毒每天用“紫外線燈”〞臭氧〝消毒,，每天有記錄，每周要檢查并記錄檢查結(jié)果,，學(xué)期末進(jìn)行總評,，由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課，但沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行,。

四,、安全第一、警鐘長鳴

定期,、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作,，盡量減少不安全因素對幼兒活動的影響。安全工作也是保育員們的首要工作,，如提醒幼兒不去玩危險游戲,，不攀登高物，幼兒之間不互相推搡,，不隨便去摸危險物品等,。同時，還協(xié)助老師傳授一些防火,、防水,、防電等知識。培養(yǎng)幼兒友好相處,，不爭玩具等,。

保育員年終總結(jié)發(fā)言稿篇六

時間如源火,，人不知；鬼不覺的一個學(xué)年未瀕臨序幕了,，回想原學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我受害很多。

保育員的工作取每個幼兒無關(guān)痛癢,，它閉解到每個幼兒的衰弱成幼,。因而，作替保育員皆應(yīng)時刻往關(guān)懷,、照料他們,。如：在生涯上、飲食圓點(diǎn)等,。那學(xué)年咱們通功各種運(yùn)動,，使幼兒在各圓點(diǎn)的才能皆無了很小的普及。如：會大家吃飯,、本人脫衣,、脫鞋等，并曉得不隨意治拋垃圾,，不小老就在身上,，手臟了要洗手等，我愛陳冠希,！,。但個別幼兒借肯獨(dú)坐吃飯、上廁所,，如：馮地祺上廁所不會穿褲子,；杜準(zhǔn)吃飯仍有挑食景象，不會脫衣服等,。替了進(jìn)步幼兒身口衰弱停滯,，爾要在工作外更添悉心腸攜帶幼兒，更賴地幫助班級老師作美各項(xiàng)保育工作,。

在農(nóng)作下,，爾盡口瀆職干糟利職農(nóng)作?？梢匀≡嘞壬至炎髫鲌A點(diǎn)工作,，認(rèn)偽作賴各種記載，3,。15,，按時實(shí)現(xiàn)學(xué)案，踴躍加入教研流動,，進(jìn)步自身的寫作才能,、教教程度,，錯幼兒背責(zé),，錯大家勝責(zé),。爾淺淺領(lǐng)會到教導(dǎo)孩子不非要咱們搖沒一副很尊嚴(yán)的樣子，而非要懂得孩子的特色,，應(yīng)用無關(guān)迷信育女的實(shí)踐戰(zhàn)方式,，尊敬孩子，在取孩子同等相處,、獨(dú)特運(yùn)動進(jìn)程西,，耳濡目染天對孩子施添影響，增進(jìn)他們身口衰弱的停滯,，配折老師謝展各種游戲運(yùn)動,，爭嫩徒更美的發(fā)展學(xué)學(xué)運(yùn)動。幫助組織戶中活靜,，息佳護(hù)理工息（如：下廁所,、喝火，恰當(dāng)天刪加衣物等,。）

養(yǎng)敗飯前就先要洗手的糟習(xí)慣,，輔助幼兒教習(xí)大家舒衣袖。提示幼女不咬手指,，不把玩具置出口西,；會用毛巾洗臉，堅(jiān)持衣服零凈,。

領(lǐng)導(dǎo)幼兒寧靜高興的退餐,，站姿做作，會準(zhǔn)確應(yīng)用餐具（右手扶碗,，左手拿湯匙,，喝湯時二手端碗），養(yǎng)敗粗嚼急咽的糟習(xí)慣,；并且不挑食,、不揮霍、不必手抓菜,，不掉飯粒,，不剩飯菜，不弄臟衣服等,。輔助幼兒戰(zhàn)勝依附性,，培育幼女的獨(dú)坐性。

能寧靜天就寢,，睡姿準(zhǔn)確,，不受尾睡,，無序的脫穿衣褲、鞋襪等,。

保持天天的消毒農(nóng)息：餐具,、器具、玩具等用84消毒液消毒,，床下用品懶洗換,，保障每月皆曬腳夠的陰光，使幼兒在零凈舒服的環(huán)境西敗幼,，替幼兒營制透風(fēng),、清潔、暖馨的教習(xí)環(huán)境,。

此中,，自動與野幼溝通，深刻懂得察看幼兒,，無針錯性地獨(dú)特競爭教導(dǎo)幼兒,。除了聊聊老冤家之內(nèi),，也會有一些生涯大聊,，不功于死板,。所以，我非幼兒的老師,，也是野消的友人,。

那個學(xué)年固然速過來了，然而它值失我沉思,。應(yīng)外也有很多有余的處所,，昔先在故的過程外一直總結(jié)教訓(xùn)，謙遜向外人學(xué)習(xí)討教,，一直盡力,，爭奪干失更賴。

保育員年終總結(jié)發(fā)言稿篇七

中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)游戲生活過去了,，在過去的一學(xué)年里,，我們班級幾位老師以的熱情和干勁投入到各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、配合默契,，安全、有效地完成了保教任務(wù),。整頓班級常規(guī),、按照《綱要》要求，完善幼兒一日活動各個環(huán)節(jié),，豐富幼兒的活動環(huán)境,。度過了愉快的“六一”兒童節(jié),。我們中班的孩子們即將進(jìn)入大班年級。在此,，我們對學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),，以使下一階段的工作得到更多啟發(fā)和提高。

加上自中班上學(xué)期以來,，我班不斷有新朋友進(jìn)入,，目前總?cè)藬?shù)24此刻我班有男孩10人,，女孩14人,，相對來說，大部分孩子活潑好動,，坐不定,，例如，王家妮,、王有祥,、等。多數(shù)家長對學(xué)前教育的重視呼聲高,，對孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)狀況也越來越重視，但是有三分之一的孩子長期由祖父母養(yǎng)育,，過分寵愛,，要求不嚴(yán)，各方面潛力較弱,。

要搞好這個班的班級管理,，整頓班級常規(guī)十分不容易。我們把班級的常規(guī)教育作為這個學(xué)期的重頭戲,，始終做到常教常管,、常抓不懈。根據(jù)我們班的實(shí)際狀況,，我們幾位老師對孩子統(tǒng)一要求,，堅(jiān)持從每一件小事抓起，堅(jiān)持教育原則,，對每一個孩子平等,、一致。

我們從幼兒的進(jìn)園禮貌言行,，游戲規(guī)則事項(xiàng),，學(xué)習(xí)要求做法，生活習(xí)慣培養(yǎng)等各個方面,，事無具細(xì),，透過各種形式,、方法，耐心地一一教給幼兒,。除了言傳身教,，我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)了一些會說話的環(huán)境，隱性地暗示幼兒遵守規(guī)則,。如,，我們在各個區(qū)角游戲的入口，設(shè)置了進(jìn)入游戲合理人數(shù)的名片袋,，想進(jìn)入這個區(qū)角,，要將自己的名片插入袋中，如名片袋已經(jīng)插滿,，說明參加這個區(qū)角的小朋友已夠多,，不能再進(jìn)人了。以前孩子們會一窩蜂地進(jìn)入共同喜歡的某個區(qū)角,，人多雜亂,，游戲效果差，此刻有了名片袋,，孩子們也學(xué)會了控制,，認(rèn)真地執(zhí)行共同制定的規(guī)則，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

班級環(huán)境是幼兒生活學(xué)習(xí)游戲的主要場所,。我們也深知環(huán)境的作用對幼兒身心和諧發(fā)展所起的重要作用。因此,，我們多方學(xué)習(xí)其他示范園的經(jīng)驗(yàn),，精讀理論專著。為了創(chuàng)設(shè)開放性的游戲環(huán)境,，我們注重兩個方面的建設(shè)：一是開放性的物理環(huán)境,，既游戲空間、時間及玩具材料對幼兒來說是開放的,。二是開放的心理環(huán)境,，既游戲中的同伴關(guān)系、師生關(guān)系是平等的,、互動的,、和諧的，人際關(guān)系是開放的,。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，我強(qiáng)調(diào)班級環(huán)境的兒童化、活動性和創(chuàng)造性。注意以幼兒為主,，把幼兒的興趣,、需要和發(fā)展放在第一位，鼓勵幼兒動口,、動手,、動腦參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

我班幼兒繪畫,、做手工的興趣大,，并且十分愿意把自己的作品展示給同伴。我把教室墻壁劃分為若干區(qū)域,，每個區(qū)域每個階段出現(xiàn)不同的主題,，根據(jù)教學(xué)資料或由幼兒群眾討論商量定出如：“火辣辣的夏天”、“小醫(yī)院”,、“小巧手”“我的城堡”等豐富的資料,，每一個主題都是由師生共同布置經(jīng)過一段時間來豐富、完善畫面,。這樣的環(huán)境布置，發(fā)自幼兒,、創(chuàng)自幼兒,、欣賞自幼兒，幼兒更能全身心投入各項(xiàng)活動,，從中體驗(yàn)成功的喜悅,。

1、對不同幼兒因材施教,。

在一日活動中,，我們尤其注意尋找我班幼兒的興趣點(diǎn)，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)安排學(xué)習(xí)和活動的資料,。其中,，我鼓勵幼兒發(fā)表不同意見，引導(dǎo)他們主動去發(fā)現(xiàn)問題自己去尋找答案,，啟發(fā)他們多動腦筋,，充分挖掘他們的創(chuàng)造力，并且開始關(guān)注和個別幼兒的交流,。王寬小朋友給我看他在家里畫的一幅畫,，他告訴我是風(fēng)車，我當(dāng)時沒看明白,，因?yàn)槠鋵?shí)一點(diǎn)都不像,。我很肯定地鼓勵他：“真棒!你能夠教我畫嗎”在我們平等地交流中，我理解了這幅畫，更理解了王寬小朋友,。我利用業(yè)余時間在市場上買來一個小風(fēng)車,，有意地放在教室顯著的位置，立刻引起了王寬的注意,，他當(dāng)即就照著實(shí)物風(fēng)車畫了一幅十分逼真的風(fēng)車畫,，我很驚訝他的模仿潛力，在全班夸獎了他,，此后,，他的用心性、主動性更高了,。

2,、組織體鍛多動腦筋。

由于幼兒的年齡特征和認(rèn)識水平所限,，在體鍛活動中如果讓幼兒枯燥地練習(xí)基本動作,，我班幼兒不可能做到自覺和堅(jiān)持，我們認(rèn)識到孩子們參加活動就是為了好玩,、刺激,，因此就盡量選取資料豐富、形式多樣的鍛煉項(xiàng)目,，尤其是游戲和競賽或者是自由的形式,。所以每一天的體鍛時間成為了孩子們最開心的時間。例如他們能夠玩到各種軍體游戲,。我們把走,、跑、跳,、踢,、轉(zhuǎn)、拋,、鉆,、爬、滾,、投擲,、平衡等等基本動作，擬化成“鉆地道,、爬山坡,、練瞄準(zhǔn)、投降落傘,、背__包,、挖地雷,、過小橋”等軍事游戲任務(wù)，幫忙幼兒想象成“小紅軍”的主角,，深入游戲情境,。其中不用老師費(fèi)很多的口舌來督促幼兒，孩子們各個都十分投入地完成每一個規(guī)定動作,，努力做秀的“小軍人”,，因?yàn)檫@是我班很多孩子的理想。

球是幼兒喜愛的一種玩具,，它能夠有許多種玩法,，而拍球是最基本的一種玩法，也是中班幼兒要求達(dá)標(biāo)的一項(xiàng)體育運(yùn)動,。在訓(xùn)練排球的過程中,，我們先鼓勵幼兒和球交朋友，自己尋找多種玩法,，讓幼兒漸漸掌握球性,，再采用幼兒自由練習(xí)和群眾比賽相結(jié)合的形式練習(xí)拍球。

3,、保育工作仔細(xì)到位,。

在生活上，我們細(xì)心關(guān)照每一個幼兒,，給幼兒介紹許多生活小知識,，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)，培養(yǎng)自我服務(wù)的潛力,。改變了以前手把手幫忙幼兒穿衣服、扣紐扣,，看到幼兒做不好的事情,，親自代勞，使幼兒行成了不敢自主的依靠習(xí)慣,。此刻我們中班幼兒在冬令時節(jié)穿衣,、褲都能自己做好，有時他們會主動地互相幫忙,，總之,，個個都成了小能人。

我們班有幾位小朋友個性會出汗,，如林佳慧,、王家妮、黃勤宇每次體鍛回教室,，內(nèi)衣都濕透了,，了解狀況后，我始終記著每一天體鍛時先在他的后背塞一塊毛巾，運(yùn)動完了就取下來,。夏天我們就常給孩子換衣服,，提醒孩子擦汗喝水。家長明白后,，個性感激地說：“這樣我們孩子就不會著涼生病了,。”

幼兒在校園的進(jìn)步和發(fā)展不光是我們老師的心血,，也有家長支持配合我們工作的辛苦,。我們在工作中盡量減輕家長的負(fù)擔(dān)，不給家長添麻煩,，多為家長思考,。平時我們不僅僅透過《家園聯(lián)系欄》進(jìn)行交流，早,、晚間的簡短談話,，我們也十分珍惜，有時會在前一天就計劃好,，第二天要和哪位家長聊一聊孩子的什么問題,。有些家長因工作忙，不能與我們見面,，我主動在晚上給家長打電話做到家園互通;或者寫好便簽讓孩子帶給父母的方式進(jìn)行交流;有的家長有上網(wǎng)的習(xí)慣,，于是我們互留了微信，晚上下班回家就跟在線的家長溝通交流孩子的問題及在園的表現(xiàn),?！都议L共育》是我向家長宣傳教育思想、公布教育資料的重地,，我們一向不懈地堅(jiān)持每一天都有新資料,，家長對這項(xiàng)工作也十分滿意。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)培養(yǎng),，要經(jīng)常分析學(xué)生個性是調(diào)皮的孩子，潛力弱的孩子,，多進(jìn)行個別輔導(dǎo),。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如書寫閱讀,，以為小學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做好準(zhǔn)備。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)戶外體育活動鍛煉,，發(fā)展幼兒的動作,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

大膽參與課程改革,，多研究,、多思考，虛心學(xué)習(xí),，用心參加教科研活動,，密切配合園部，與同事共同努力,，使我園在下一階段成功達(dá)成新的目標(biāo),。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。經(jīng)歷過實(shí)習(xí)的學(xué)生會更明白自己未來的方向,，我們可以對實(shí)習(xí)工作進(jìn)行一個全面的總結(jié)，實(shí)習(xí)總結(jié)可以充分發(fā)揮我們的主觀能動性,。

保育員年終總結(jié)發(fā)言稿篇八

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)年又過去了，在這一學(xué)年里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)年帶的是大班,，主要是配合我班老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

在這個學(xué)年里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假,，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,。

做到來園開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,，時間準(zhǔn)確，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心、耐心,、細(xì)心,、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿,、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通。午睡時,，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠積極配合，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

以上四個方面是我20xx年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績,，也獲得了一些經(jīng)驗(yàn),，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作,，不斷總結(jié)和完善,，爭取把保育工作做的更好。

保育員年終總結(jié)發(fā)言稿篇九

時光飛逝,，本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下，盡職盡則地完成了自己的本職工作,，下面,，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下：

教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),，搞好班級的團(tuán)結(jié),，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康,。

在日常教學(xué)活動中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品,，戶外活動時,，積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，能夠耐心,、細(xì)致的講解,，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,，在半日開放活動中,，受到家長的好評。

工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,，并于五月份,，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進(jìn)班組獎狀。今年六一活動期間,，我能夠克服家中的困難,，加班加點(diǎn)趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。

1,、工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng),。

2、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠,，今后我會不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高各項(xiàng)技能。

以上是我的工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。經(jīng)歷過實(shí)習(xí)的學(xué)生會更明白自己未來的方向,，我們可以對實(shí)習(xí)工作進(jìn)行一個全面的總結(jié)，實(shí)習(xí)總結(jié)可以充分發(fā)揮我們的主觀能動性,。

保育員年終總結(jié)發(fā)言稿篇十

年終又到來了,，擔(dān)任保育工作以來，我都認(rèn)真工作,，全身心付出,，不敢怠慢，在幼兒園全體師生的共同努力,，在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，很好的完成了任務(wù)。

幼兒的抵抗力比成人要低,，對于他們的飲食必須要嚴(yán)格要求保證不會出現(xiàn)任何問題,，對于幼兒飲用的水還有食用的食材都會經(jīng)過專門處理，嚴(yán)格檢查,，選擇的材料也是無污染,，無危害的綠色食品，不能有任何農(nóng)藥或者抗生素,，生長激素之類的出現(xiàn),，為幼兒提供健康的飲用水，和安全干凈的事物,，讓幼兒健康成長,。幼兒在餐飲之前一定教導(dǎo)他們先洗手在吃飯，保證洗干凈之后在開始吃飯,，對于一些垃圾食品幼兒園內(nèi)不會出售,，所有產(chǎn)品都會保證安全健康。

幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)生活的場所,，需要做好衛(wèi)生打掃,，對于園內(nèi)的所設(shè)施工具都會每天打掃一次，園內(nèi)的地面也會經(jīng)常打掃拖洗,，做好清潔工作,。并且為了防護(hù)細(xì)菌的滋生我們園也會經(jīng)常給校園消毒處理，把一些容易產(chǎn)生垃圾的地方清理干凈,，保證地面整潔,，保證有良好的環(huán)境可以供幼兒學(xué)習(xí)生活，當(dāng)然消毒都是選擇放學(xué)之后，并且味道不會很重第二天就會完全消散,。還會定期舉行校園衛(wèi)生大掃除,，把校園所有場所都清理一遍，比如地毯,，娛樂設(shè)施都會及時處理干凈,，都會保證干凈衛(wèi)生。

在幼兒園幼兒會在學(xué)校里面睡覺,，他們在幼兒園里面的被子,，毛巾等之類的生活用品也會經(jīng)常清洗，我們會有專門的換洗的用品,，每一樣都不會用超過兩天,，每次都會用最干凈的給幼兒們使用，這些都是經(jīng)過了嚴(yán)格消毒處理的,。

在工作中我們會與老師溝通更具老師的需要給老師準(zhǔn)備相應(yīng)的物品,，讓老師能夠?qū)Ｐ慕虒?dǎo)學(xué)生，也會幫助老師管理幼兒,，比如在放學(xué)的時候,，在我們都會與老師協(xié)助一起幫助學(xué)生過馬路，讓學(xué)生能夠及時走過馬路,，在上課是也會在旁邊看護(hù)幼兒保證他們在學(xué)習(xí)生活中能夠快快樂樂,。會做好幼兒的安撫和指導(dǎo)工作，幼兒生氣的時候我們需要我們負(fù)責(zé)安撫,，照顧,。

做為保育員，對于醫(yī)療也是了解熟悉的,，對于幼兒生病的情況都會給予相應(yīng)的解決對策,，我們還擔(dān)負(fù)著幼兒疾病的防御工作保證每一個幼兒來到我們幼兒園不會被感染到其他疾病，一些體弱的幼兒我們會根據(jù)他的具體情況給予相應(yīng)的知道幫助,，并且會做出合理安排,。

保育工作責(zé)任重大，不容絲毫耽誤,，從來沒有脫離崗位,，照顧好每一個幼兒，讓他們能夠在幼兒園里面快樂成長,，同時也會不斷提升自己的能力做一個不斷向上發(fā)展的人,，做好自己的工作，不會在工作的時候犯錯出現(xiàn)疏漏,，始終牢記自己的使命,。

保育員年終總結(jié)發(fā)言稿篇十一

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心,，支持和幫助下,，使我學(xué)會了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作,，同時也取得了一定的成績,，在這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),，以使我更好地提高自己的工作水平。

一,、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀(jì)律,，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,，以及開展的一切活動，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記,，增加保育意識,，不斷改進(jìn)工作，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作,，

二,、我是第一次接觸保育工作，我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛幼兒,，這學(xué)期我是小四班的保育老師,，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園,，難免會有些害怕和恐慌,。這時候，我就把每個孩子當(dāng)做自己的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護(hù)他們,，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初,，早上有的的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱,，細(xì)致的照料,，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，剛開始,，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說"我不餓",，就是說"我不想吃",、還有個別幼兒說"我要回家"為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法,。

首先,，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動,，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了，小朋友長得高高的,，身體棒棒的等各種方法,。

其次，我們班有個早產(chǎn)兒,，他比較挑食,，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯,，聽他家長說,，他在家里都不愛吃飯。吃點(diǎn)奶,，零食之類的東西來補(bǔ)充,，我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師,，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，在學(xué)校來我給他講道理,，鼓勵他，漸漸的他有了進(jìn)步,，變得喜歡吃飯了,，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了,，盛給他的飯,，都能自己吃了,。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,，孩子們得變化使我變得非常高興,。

三、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣,。孩子們都很小,，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助,。有的幼兒還尿褲子,，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干,。

活動時,，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗,，隔背,，以防感冒。隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服,，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎,，身體比較差,，比較怕冷，我也要隨時關(guān)注他們的冷熱情況,，給他們增減衣服,。

我每天認(rèn)真的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生,，總之,，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的,，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡,，家長的信任，就要像媽媽一樣,，要用自己的熱情,，愛心，細(xì)心,，耐心去照顧他們,。通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情,，在玩的過程中,，有的幼兒還不由自主的喊"徐老師，徐老師的",。我問他有什么事嗎?他說"沒有",，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置,，孩子們甜甜的笑臉,，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了,。

當(dāng)然,，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方,，在今后的工作中,，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配合老師,，吸取教訓(xùn),，努力做好本質(zhì)工作。

保育員年終總結(jié)發(fā)言稿篇十二

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,，在這一學(xué)期里主要是配合我們班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

在工作中,，我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，能上能下,，做到不遲到不早退,，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，愛護(hù)幼兒,，盡自己最大的努力做好班級的各項(xiàng)工作,，憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒,。

(一)不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

(二)關(guān)心孩子,，熱心工作

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，我用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。

(三)手腳勤快,、經(jīng)常反思

我在平時工作中除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了一些門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”“今天這件事我做的對不對”等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

對于小班的孩子來說,，他們雖然踏入幼兒園快一年了，但是他們的生活能力有待提高,。我必須讓他們學(xué)會自立自理,，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。因?yàn)槟挲g小,，對成人的依戀感強(qiáng),，我們就以游戲的形式對幼兒進(jìn)行練習(xí)。經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng),。如：會自己搬椅子就坐會獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗會用小毛巾擦臉洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來,，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步，對得起園領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任,，對得起孩子家長的期望,。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方向別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的保育員。

本學(xué)期本人主要擔(dān)任小(1)班的保育員工作,，雖然是平凡的工作,，但是我都很認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時,，做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作的一些體會：

在這個學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體,，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到,、不早退,，無事不請假，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù),，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

為了做好“手足口病”的預(yù)防工作,，本人非常注重教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水、墻飾整潔,、畫框無塵土盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味每天清洗水杯、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留不把當(dāng)天的活留到第二天再做廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中各種資料記錄清晰,，時間準(zhǔn)確,，按時上交。

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心,、耐心、細(xì)心,、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿,、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通,。午睡時，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生為幼兒擦汗、擦拭鼻涕引導(dǎo)知道玩累了休息配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠積極配合,，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作并做好家長工作,。

以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié),。但是，本人還存在著許多不足之處,，今后一定會更加努力,，把保育工作做得更好!