總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)政史地教研組工作總結(jié)篇一

我組現(xiàn)有高級(jí)教師2人,，一級(jí)教師4人,，二級(jí)教師3人。全組教師均為大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷,，其中政治教師4人,，歷史教師3人，地理教師2人,，年齡結(jié)構(gòu)合理,，為開(kāi)展工作奠定了基礎(chǔ)。

教師本人是學(xué)校最重要的師表,，是直觀的最有益的模范,，是學(xué)生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂,，我組教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,，更要有高度的政治覺(jué)悟和堅(jiān)定的政治方向，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果,。為此我們堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，提高政治素養(yǎng)和教學(xué)能力，執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,，從不無(wú)故缺席,。遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育,，以高度的責(zé)任感,，為人師表，積極完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作,。三,、教研組工作

1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師觀念,。

本學(xué)期我們政史地教研組充分利用每周一教研活動(dòng)時(shí)間，組織教師認(rèn)真觀看了《做一名卓越教師》的講座，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、新課改的有關(guān)理論,，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng),。本學(xué)期我們特別加強(qiáng)課改知識(shí)的學(xué)習(xí),，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。全體教師在教學(xué)過(guò)程中都取的了不錯(cuò)的成績(jī)，工作中進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，達(dá)到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念,。2、完善教學(xué)過(guò)程管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃,。

為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先,，活動(dòng)在后,。一開(kāi)學(xué)，我們成立了備課組,，大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃,，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式,。

（2）定期集中備課,。

我組堅(jiān)持定期集中備課制度，以老帶新,，一起鉆研教材,，研究教法。在備課過(guò)程中,，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”,，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn),、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,，做到既備教材又備人。平時(shí),，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ),。并重視每次課后寫(xiě)好教后感,，總結(jié)每次課的得失。我組的一個(gè)特色工作就是電子備課,，而且許多老師積極制作多媒體課件,，使圖、文,、聲,、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果,。

（3）更新教法,，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

在這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中,，我組教師狠抓課堂教學(xué),，通過(guò)抓課前預(yù)習(xí)、討論交流,、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性,。本學(xué)期我組教師開(kāi)設(shè)了5節(jié)組內(nèi)教研課,，1節(jié)展示課，全組教師共聽(tīng)課158節(jié),。

（4）作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量,。

在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化,，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng),，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題,。

3、注重教科研活動(dòng),，深化教育教學(xué)改革,。

教學(xué)離不開(kāi)教研,，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍,，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法,、研究學(xué)生，進(jìn)而開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng),，吳文英老師,、王靜霞老師、彭燕老師還有我自己積極參與小課題研究,，并順利結(jié)題了。共辦《五色土》板報(bào)4期,。

5,、做好了對(duì)青年教師的帶教工作,。

本學(xué)期我組陳建新、吳文英,、李紅梅老師承擔(dān)青年教師余彬,、王靜霞,、彭燕老師的帶教工作，老教師通過(guò)傳,、幫,、帶，使青年老師很快提高了工作能力,。6,、積極開(kāi)展教研活動(dòng)月活動(dòng)。

10月份本組老師根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn),，進(jìn)行了知識(shí)性,，趣味性的活動(dòng)，具體有地理學(xué)科的繪圖比賽,，小板報(bào)比賽,，政治學(xué)科的演講比賽等，既豐富了學(xué)生的課余生活,，又增長(zhǎng)了學(xué)生的知識(shí),，取得了良好的效果。四、今后工作的努力方向,。

盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn),。比如教學(xué)研究效果不是很明顯,，教學(xué)論文水平有待于提高，以校為本課題的研究還不夠等等,?？傊萄惺且粋€(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程,，對(duì)教學(xué)的研究是無(wú)止境的,，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高,，逐步成長(zhǎng),、成熟，但也有地方做得不夠完善,。新時(shí)期要有新的更高的要求,，相信今后，政史地組將會(huì)從各方面提高自身素質(zhì),，與時(shí)俱進(jìn),，爭(zhēng)取做得更好。

中學(xué)政史地教研組工作總結(jié)篇二

海南華僑中學(xué)三亞學(xué)校政史地教研組是一個(gè)結(jié)構(gòu)相對(duì)合理的隊(duì)伍,，也是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)的和諧集體，每個(gè)教師都具有教強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。注重師德修養(yǎng),、人人樂(lè)于好學(xué),。

一學(xué)期來(lái),，政史地教研組在學(xué)校教務(wù)處組織帶領(lǐng)下,，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮人文學(xué)科的德育功能,?；仡櫼粚W(xué)期來(lái)備課組的工作，取得了一定成績(jī),，也存在不足之處,，現(xiàn)總結(jié)如下：

建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，是提高我組教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。為了迅速提高科組新進(jìn)教師和年輕教師的教學(xué)能力和水平,，我組在本學(xué)期開(kāi)展了兩次較大的公開(kāi)課活動(dòng),，分別有六位教師上了公開(kāi)課，公開(kāi)課后政史地教研組全體老師都參加了評(píng)課活動(dòng),，評(píng)課中各老師都發(fā)表了自己對(duì)此次公開(kāi)課的觀點(diǎn)和看法,，指出了授課老師的優(yōu)缺點(diǎn)，這對(duì)于我校年輕教師的迅速成長(zhǎng)起到了重大的作用,。

一學(xué)期來(lái),，組內(nèi)老師積極參加教育教學(xué)研討活動(dòng)，自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過(guò)上網(wǎng)查找,、收集相關(guān)的資料，交流教改動(dòng)態(tài),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等信息,，不斷補(bǔ)充新知識(shí)，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。組內(nèi)教師積極參加聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)，學(xué)他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己所短,。

本組教師在教學(xué)時(shí)注重滲透德育功能，在給學(xué)生傳授知識(shí)同時(shí)也注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生品德修養(yǎng)的教育,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃,。

為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,，做到計(jì)劃在先,，活動(dòng)在后。

每學(xué)期開(kāi)始,，備課組每位老師都制定出教學(xué)計(jì)劃,，然后根據(jù)教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,，不讓計(jì)劃留于形式,。

（2）開(kāi)展形式多樣的備課討論交流活動(dòng)。

我組堅(jiān)持以老帶新,，一起鉆研教材,，研究教法,。在備課過(guò)程中，我們會(huì)時(shí)不時(shí)的在一起討論教材和教法,。

（3）更新教法,，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

教學(xué)有法,，教無(wú)定法,。在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到課堂教學(xué)“大同小異”,?！按笸奔唇虒W(xué)進(jìn)度相同，教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同,，教學(xué)效果大致相同,；“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個(gè)方面相輔相成,，互相促進(jìn),，共同提高。

①一些老師對(duì)參加科組活動(dòng)積極性不高或認(rèn)識(shí)不足,，往往以自己有課為由,，不來(lái)參加科組活動(dòng)。

②個(gè)別公開(kāi)課老師課前準(zhǔn)備不足,，上課重難點(diǎn)把握不清,，教學(xué)方法枯燥單一，教學(xué)能力有待提高,。

③集體備課基本沒(méi)開(kāi)展起來(lái),，科組教研活動(dòng)次數(shù)較少。

中學(xué)政史地教研組工作總結(jié)篇三

1,、制定政史地教研組工作計(jì)劃,。

2、高質(zhì)量的完成了教研組集體備課活動(dòng),。

我們組按著學(xué)校的安排,，分別在9月份、10月份,、11月份,、12月份進(jìn)行了四次集體備課。 9月26日思想品德由包曉燕主備,，吳群參與的課題《男生,、女生》、歷史由郝淑清主備,，李其琴,、莫日根參與的課題《近代工業(yè)的興起》,、地理由敖鳳華主備，部海紅參與的課題《地球和地球儀》,；10月24日思想品德由吳群主備,，包曉燕參與的課題《自我新形象》、地理由部海紅主備,，敖鳳華參與的課題《河流和湖泊》,、歷史由李其琴主備，郝淑清,、莫日根參與的課題《社會(huì)生活的變遷》,；11月14日思想品德由包曉燕主備、吳群參與的課題《享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往》,、歷史由李其琴主備,，郝淑清、莫日根參與的課題《秦漢開(kāi)拓西域和絲綢之路》,、地理由敖鳳華主備,，部海紅參與的課題《土地資源》；12月3日思想品德由吳群主備,，包曉燕參與的課題《防范侵害,，保護(hù)自己》、歷史由郝淑清主備,，李其琴,、莫日根參與的課題《國(guó)民黨政權(quán)的崩潰》、地理由部海紅主備,，敖鳳華參與的課題《因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)》我組堅(jiān)持每周三第八節(jié)定期集中備課,，以老帶新，一起鉆研教材,，研究教法,。在備課過(guò)程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”,，即聯(lián)系時(shí)政,、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,，做到既備教材又備班級(jí),。平時(shí),，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活,。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ),。并重視每次課后寫(xiě)好教后感,，總結(jié)每次課的得失。

3,、高質(zhì)量的完成了學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分自學(xué)學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)。自學(xué)的內(nèi)容學(xué)校給發(fā)一部分材料和自己搜集一部分資料,，學(xué)習(xí)的同時(shí)并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。

我們集中學(xué)習(xí)了由教育名家徐世貴主講的《老師快速成長(zhǎng)的10個(gè)要訣》，我們認(rèn)真做好筆記,，并在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)踐著,，反思著,，探究著,，學(xué)習(xí)著，提高著,。

4,、高效率的完成了教研組公開(kāi)課,，并及時(shí)的組織了教研組研討課,。

組內(nèi)教師在聽(tīng)課過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真記錄,，認(rèn)真評(píng)價(jià)。我們組內(nèi)從優(yōu)缺點(diǎn)的角度對(duì)組內(nèi)教師的公開(kāi)課進(jìn)行了研討,，通過(guò)研討課，老師真正地認(rèn)識(shí)到自己授課的閃光點(diǎn)和不足之處,，同時(shí)也表示要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改掉缺點(diǎn),，使自己的課盡快成熟起來(lái),。

5,、學(xué)校組織了全校性的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)研討,、觀摩活動(dòng)。

我組歷史教師郝淑清和地理教師部海紅承擔(dān)了此次任務(wù),，年輕教師高度重視并認(rèn)真準(zhǔn)備,，兩節(jié)研討課，一節(jié)觀摩課,，得到全校師生的好評(píng)。同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)年輕教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)能力的培養(yǎng)提高有很大的幫助。同時(shí)每月聽(tīng)課部少于5節(jié),，組長(zhǎng)和年輕教師每月聽(tīng)課部少于8節(jié),，這樣有利于學(xué)習(xí)其他教師的長(zhǎng)處，使自己能夠在教學(xué)中取得更大的進(jìn)步,。

6,、作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。

在作業(yè)布置方面,，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量,，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng),，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題,。由于重視了教學(xué)過(guò)程的研究，找到適宜的教育策略,，學(xué)生的思想道德水平有一定的提高,。

1、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng),。新課程在我校各年級(jí)全面實(shí)施,，對(duì)我們的教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求,。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,，提升自身的認(rèn)識(shí)水平。

2,、集體備課的質(zhì)量有待提高,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)再提高,。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)（計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)）作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一,，讓他們?nèi)嬲莆招抡n程,、現(xiàn)代教育技術(shù)。

2,、下學(xué)期多開(kāi)展組內(nèi)教師講公開(kāi)課,、研討課活動(dòng)，積極爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平,。

3,、提高集體備課的質(zhì)量，真正達(dá)到以研促學(xué)的目的,。

4,、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生好學(xué),、會(huì)學(xué),。

總之，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的,，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，齊心協(xié)力，努力工作，大家都在工作中得到提高，逐步成長(zhǎng),、成熟,，但也有地方做得不夠完善,。相信今后，政史地組將會(huì)從各方面提高自身素質(zhì),，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)取做得更好。

中學(xué)政史地教研組工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，我教研組堅(jiān)持以學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃和校教研室教研工作要點(diǎn)為指向,，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅(jiān)持以人為本的觀念,，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)投入到教學(xué)中去,。經(jīng)過(guò)全組教師的共同努力,，順利完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作要點(diǎn)

本學(xué)期我做了以下工作：

1,、制定并完成了教研組計(jì)劃

開(kāi)學(xué)初,，在充分研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃,，并初步完成教研計(jì)劃,。

2、及時(shí)做考后分析總結(jié),。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，在教研組課題的基礎(chǔ)上，我確定了著重培養(yǎng)學(xué)生提取信息的能力，做出了如何撮信息的能力？

3,、認(rèn)真組織聽(tīng)課活動(dòng)

從備課組到全組推選再到推后3次磨課,，最后到區(qū)優(yōu)質(zhì)課前集體備、講、評(píng)，都閃爍著集體智慧的光芒。

4,、認(rèn)真做筆記,，聽(tīng)報(bào)告,，做總結(jié)

5、認(rèn)真扎實(shí)做好對(duì)青年教師的指導(dǎo),，如忠軍說(shuō)卷指導(dǎo),、凌方說(shuō)講課指導(dǎo),。

6,、配合學(xué)校教務(wù)處與教研室搞好常規(guī)檢查工作。

二,、教研組亮點(diǎn)與不足

1,、給老師們自由與討論的空間。

2,、嚴(yán)格按照考勤要求：說(shuō)到,、做到、盯到。這樣最大的好處：有時(shí)老師自己也不好意思,。

三,、收獲與感悟

1、多數(shù)老師積極完成教務(wù)處與教研室工作,。

2,、個(gè)別老師的積極性不高，如工作的一些上交材料不寫(xiě),，甚至不交,。

3、我組老師急劇增加,，學(xué)科的專(zhuān)業(yè)性受到了極大的挑戰(zhàn)與沖擊,。

4、課題研究的成果有待加強(qiáng),。

五,、努力方向。

1,、增強(qiáng)學(xué)科新課標(biāo)的再次學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí),，全面掌握教科研的基本要求和有效方法。對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行更大膽的整合和處理,，使學(xué)生在活動(dòng)中既提高能力,，又靈活運(yùn)用課本知識(shí)。

2,、通過(guò)制度來(lái)增強(qiáng)老師們的積極性,。

3、通過(guò)組內(nèi)交流,，與請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)參加來(lái)增強(qiáng)老師的積極性,。

4、積極參加教科研方面的培訓(xùn),，增強(qiáng)課題研究的問(wèn)題意識(shí)與實(shí)踐總結(jié),。

5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)學(xué)科資源的共享,。

中學(xué)政史地教研組工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，我教研組以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提升師生整體素質(zhì)為核心,，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)投入到教學(xué)中去。經(jīng)過(guò)全組教師的共同努力,，順利完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想和教學(xué)觀念,。

本學(xué)期，我組堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程理論及本學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、新編教材，開(kāi)展了“不可忽視的課前準(zhǔn)備,，教育需要嚴(yán)格,，放大教學(xué)語(yǔ)言的教育功能，減負(fù)增效面臨的困難與對(duì)策”等資料的學(xué)習(xí)與討論,，借機(jī)碰撞大家的思想,，提升大家的教育智慧，更新觀念,，使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念,，滲透性地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。

二,、完善教學(xué)過(guò)程管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期,，我們以學(xué)科為單位,，多次學(xué)習(xí)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教材,，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的工作要求,，著重抓好備課和上課兩環(huán)節(jié)。

1,、加強(qiáng)群眾備課,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化教學(xué)資源共享和教學(xué)研討,。

在開(kāi)展群眾備課之前,，首先是由各位老師初備，然后群眾交流,，大家各抒已見(jiàn),，把自已對(duì)本課的備課思路、組織編排,、重點(diǎn)難點(diǎn),、目標(biāo)設(shè)置,、教法學(xué)法等方面的理解一一說(shuō)出來(lái)，然后對(duì)本課中的疑難問(wèn)題再進(jìn)行共同研討,，最后由中心發(fā)言人把大家的意見(jiàn)和推薦集中起來(lái),，歸納整理構(gòu)成群眾備課的教案。利用群眾備課時(shí)間進(jìn)行資料互補(bǔ),，資源共享,，質(zhì)量分析，單元把關(guān),。注重分工合作,，資源共享。同年級(jí)同教案老師做到統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一學(xué)案,、統(tǒng)一練習(xí)等。

2,、很抓課堂效益,，向40分鐘要質(zhì)量。

課堂是教育教學(xué)的主要陣地,。我們主要透過(guò)抓課前預(yù)習(xí),、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營(yíng)造良好的課堂氣氛,，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備,，用心制作多媒體課件,，使圖、文,、聲,、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果,。課堂上還十分注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,。發(fā)現(xiàn)有不認(rèn)真聽(tīng)課或搞小動(dòng)作的學(xué)生，能及時(shí)提醒,，引起他們的注意,，以肯定鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，以多種形式的認(rèn)知贊同滿(mǎn)足學(xué)生的成就感。

3,、用心參加校內(nèi)校外的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)和交流研討活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校要求，我組每位教師都精心準(zhǔn)備了一堂公開(kāi)課,，湯明娟老師、馮林娜老師還向全區(qū)老師開(kāi)了一堂生動(dòng)的公開(kāi)課,，獲得一致好評(píng),。同時(shí)堅(jiān)持日常的推門(mén)聽(tīng)課制度，平時(shí)全組老師也堅(jiān)持相互聽(tīng)課,、評(píng)課,。評(píng)課時(shí)既指明上課中的優(yōu)點(diǎn)，又指出了課堂教學(xué)中的不足,，讓每位開(kāi)課教師都能從開(kāi)課中得到啟迪,。不僅僅如此，我們還加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校的校際交流,。本學(xué)期我們?nèi)ナ袑?shí)驗(yàn)初中,、翠竹中學(xué)等多所學(xué)校聽(tīng)課，學(xué)習(xí)取經(jīng),。這些活動(dòng)的開(kāi)展,，促進(jìn)了每位教師業(yè)務(wù)潛力的提高，大大提高了課堂教學(xué)效益,。

4,、作業(yè)布置少而精，練習(xí)的選取著眼點(diǎn)放在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)及潛力培養(yǎng)上,，不搞題海戰(zhàn)術(shù),，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。并及時(shí)批改,，及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)信息,，有針對(duì)性地改善教學(xué)。

三,、用心參加校內(nèi)各項(xiàng)競(jìng)賽,。

四、配合學(xué)校教導(dǎo)處搞好常規(guī)檢查工作,。

按照學(xué)校教導(dǎo)處工作要求,，對(duì)本組教師的備課本、聽(tīng)課本定期進(jìn)行了認(rèn)真督查,。對(duì)于學(xué)校統(tǒng)一組織的期中,、期末考試,，我組成員也都能認(rèn)真對(duì)待，考前認(rèn)真組織復(fù)習(xí),、指導(dǎo),，考后能認(rèn)真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場(chǎng)考試都能成為我們工作的檢驗(yàn)和新的起點(diǎn),。

五,、加強(qiáng)對(duì)年青教師的培養(yǎng)工作。

我組由湯明娟老師和沈杜老師組成師徒結(jié)對(duì),，根據(jù)學(xué)校要求做好“傳幫帶”工作,。鼓勵(lì)年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，同時(shí),，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù),。師徒間研討氛圍濃，青年教師的教育教學(xué)水平和駕馭課堂的潛力得以提高,。

六,、工作中的不足及努力方向。

1,、教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的意識(shí)較差,，沒(méi)能及時(shí)將教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度，獲獎(jiǎng)或發(fā)表的論文太少,。

2,、教師的主動(dòng)參與教研的意識(shí)還較差。

3,、今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教科研理論的學(xué)習(xí)與研究,，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，用心參加教科研方面的培訓(xùn),，對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行更大膽的整合和處理,，使學(xué)生在活動(dòng)中既提高潛力，又靈活運(yùn)用課本知識(shí),。

中學(xué)政史地教研組工作總結(jié)篇六

我們組是一個(gè)特殊的教研組,，之所以特殊，是因?yàn)樗钦螌W(xué)科,、歷史學(xué)科,、地理學(xué)科生物的綜合，這樣,，就給它的正常工作帶來(lái)了困難,，無(wú)法5名老師集體討論某一科目的話(huà)題，統(tǒng)一管理上也有難度,，如果協(xié)調(diào)不好,，就會(huì)造成各自為政的局面,，使整體的功能不能得到正常發(fā)揮。但我們組揚(yáng)長(zhǎng)避短,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，最終使我們成了一個(gè)有統(tǒng)一凝聚力,，形散而神不散的教研組,。

我組現(xiàn)有教師5人，全組教師均為大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷,，一位班主任,。教研組成員的平均年齡為30多歲，知識(shí)結(jié)構(gòu),、職稱(chēng)比例均較合理，這為教育教學(xué)工作開(kāi)展奠定了基礎(chǔ),。

教師本人是學(xué)校最重要的師表,，是直觀的最有益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣,。優(yōu)良的師德是教師的靈魂,，我組教師除具備一般教師的道德素質(zhì)外，更要有高度的覺(jué)悟和堅(jiān)定的教育方向,，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果,。為此我們堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高道德素養(yǎng)和教學(xué)能力,，執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,，從不無(wú)故缺席。遵守職業(yè)道德,，積極推行素質(zhì)教育,，以高度的責(zé)任感，為人師表,，積極完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作,。

1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師觀念,。

本學(xué)期我們政史地生教研組充分利用每周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、新課改的有關(guān)理論,，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng),。本學(xué)期我們特別加強(qiáng)集體備課的學(xué)習(xí),，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念,，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。全體教師在教學(xué)過(guò)程中都取的了不錯(cuò)的'成績(jī),，工作中進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，達(dá)到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念,。

2,、完善教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃,。

為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,，做到計(jì)劃在先,，活動(dòng)在后。一開(kāi)學(xué),，我們成立了師徒結(jié)對(duì),、備課組，大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃,，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,，不讓計(jì)劃留于形式。

（2）定期集中備課,。

我組堅(jiān)持定期集中備課制度,，以老帶新，一起鉆研教材,，研究教法,。在備課過(guò)程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”,，即聯(lián)系時(shí)政,、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,，做到既備教材又備人,。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，走近學(xué)生生活,。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ),。并重視每次課后寫(xiě)好教后感,，總結(jié)每次課的得失。

（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

在這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中,，我組教師狠抓課堂教學(xué)，通過(guò)抓課前預(yù)習(xí),、討論交流,、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛,，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性,。本學(xué)期我組教師開(kāi)設(shè)了5輪組內(nèi)教研課2輪展示課，全組教師共聽(tīng)課118節(jié),，其中,，教學(xué)公開(kāi)課中，我組教師以滿(mǎn)腔的熱情,，積極投入到活動(dòng)中去,，全組教師齊心協(xié)力，大家共同備課,，修改教案，制作課件,，展現(xiàn)了教研組的集體智慧,。許多老師也利用這個(gè)契機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（4）命題組卷嚴(yán)格規(guī)范,。

考試,、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn),、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正,。為此,，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱,，命題教師獨(dú)立命題,，做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度，明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求,，嚴(yán)格控制難易度,，使平均分較為合理。閱卷過(guò)程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改,，然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)分析,，交教導(dǎo)處存檔。

（5）作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量,。

在作業(yè)布置方面,，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化,，同時(shí)盡量控制題量,，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè),，并作好講評(píng),，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。

4,、注重教科研活動(dòng),，深化教育教學(xué)改革。

教學(xué)離不開(kāi)教研,，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑,。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材,，研究教學(xué)方法,、研究學(xué)生，進(jìn)而開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng),，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng),；積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)有關(guān)討論；經(jīng)常外出學(xué)習(xí),，積極參加教研活動(dòng),，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；積極參加教學(xué)比武等,。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,，提高教師的教學(xué)能力。

5,、做好了師徒結(jié)對(duì)的帶教工作,，老教師通過(guò)傳、幫,、帶,，使青年老師很快提高了工作能力。

盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但同時(shí)工作中也還存在許多不足,，有待進(jìn)一步改進(jìn),。

比如教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高,，校本教材的研發(fā)還不夠等等,。總之,，教研是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程,，對(duì)教學(xué)的研究是無(wú)止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,，不斷提高我校政史地生教研組的教學(xué)質(zhì)量,。

總之，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的,，大家都在工作中得到提高,，逐步成長(zhǎng)、成熟,，但也有地方做得不夠完善,。新時(shí)期要有新的更高的要求，相信今后,，政史地生組將會(huì)從各方面提高自身素質(zhì),，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)取做得更好

中學(xué)政史地教研組工作總結(jié)篇七

一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了,，回顧緊張忙碌的一學(xué)年,，我校政史地教研組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念,，較好的完成了本學(xué)期的教研工作,。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，更好、更有效的開(kāi)展今后的教研工作,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

本學(xué)期，全組教師能認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想內(nèi)容,，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表,，教書(shū)育人,。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平,。

本學(xué)期我校政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,，并做到有組織有檢查,，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。全體教師在新課改教學(xué)過(guò)程中都有所收獲,。我校政史地學(xué)科在全縣組織的各種教學(xué)活動(dòng)中學(xué)都能夠獲獎(jiǎng)勵(lì),。通過(guò)活動(dòng)調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，豐富了教師的知識(shí),，轉(zhuǎn)變了教師的觀念,，掀起了老師們挑戰(zhàn)自我，追求進(jìn)步的熱情,。

我組學(xué)科多,，有政史地三科，分布的教學(xué)班面比較廣,，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多,。根據(jù)這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究,，研究學(xué)生,，研究問(wèn)題，深入班級(jí)聽(tīng)課,，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，老教師多出主意,，年輕教師虛心好學(xué),，學(xué)習(xí)熱潮高漲，在教研中老師們做到了毫不保留,，有問(wèn)必答,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,。

教研組組織的三課達(dá)標(biāo)活動(dòng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，全體老師都能積極參與講課，在所代班級(jí)比較多,，調(diào)課比較困難的情況之下，各位老師都能不厭其煩的調(diào)課,，按時(shí)參加教研活動(dòng),。在教研活動(dòng)中都學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)，課堂教學(xué)效果都有不同程度的提高,。通過(guò)每月的常規(guī)檢查,，可以看出老師們都能按要求備課、單元備課,、課時(shí)備課環(huán)節(jié)齊,、內(nèi)容詳實(shí)。學(xué)生的作業(yè)都能夠及時(shí)批改,、多數(shù)老師有記錄,，輔導(dǎo)記錄詳實(shí)。三課達(dá)標(biāo)活動(dòng)幾乎人人參加,，人人參加聽(tīng)課評(píng)課,。人人精心、細(xì)心準(zhǔn)備,。

全體教師積極參加教育教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué),，做到學(xué)以致用,。能按計(jì)劃定時(shí)間，有內(nèi)容,、有主題的開(kāi)展教研組活動(dòng),，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,，本期學(xué)習(xí)了《如何設(shè)計(jì)良好的高效課堂教學(xué)策略》、《奏好四部曲,，唱好應(yīng)試戲》,、《創(chuàng)新教研新機(jī)制,，實(shí)踐課改新理念》,、《淺議小組合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)與對(duì)策》等教研文章。商討,、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念,。本學(xué)期教研組活動(dòng)每大周開(kāi)展一次,，認(rèn)真鉆研教材,，明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo),。經(jīng)常分析教學(xué)情況,，特別是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流,、研究,。

教學(xué)離不開(kāi)教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑,。過(guò)去,，由于我們對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)不到位,，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍,，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材,，研究教學(xué)方法,、研究學(xué)生，進(jìn)而開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng)；積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動(dòng)；經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；教學(xué)設(shè)計(jì)；論文評(píng)選等,。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,，提高教師的教學(xué)能力,。四、為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,，組織開(kāi)展了歷史和地理手抄報(bào)活動(dòng)有方案、有過(guò)程,、有結(jié)果,。

當(dāng)然，“人無(wú)完人,，金無(wú)足赤”,，我們還有很大的差距，需要不斷的完善,、充實(shí)和提高,，要虛心學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，為我所用,，才能百尺竿頭，更上一步,。

總之,，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，齊心協(xié)力,，努力工作,，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中學(xué)政史地教研組工作總結(jié)篇八

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作要求和本教研組工作設(shè)定目標(biāo),，我們組的老師在開(kāi)學(xué)初制定了所任教學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度，確定了教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，課前做好充分準(zhǔn)備,，做到提前備課，熟悉學(xué)情,，以學(xué)定教,，部分老師積極使用多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，努力提高課堂教學(xué)的容量,、效率,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治、歷史,、地理,、心理知識(shí)的興趣。教師們能對(duì)所教授的知識(shí)體系及問(wèn)題進(jìn)行合理地設(shè)計(jì)與處理,，認(rèn)真上好每一堂“常態(tài)”課,，切實(shí)保證教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、科學(xué)性,、知識(shí)容量的適切性,。

2、根據(jù)本學(xué)科學(xué)校教導(dǎo)處制定的教學(xué)常規(guī),，嚴(yán)格按照常規(guī)要求開(kāi)展教研活動(dòng)極其教學(xué)常規(guī)的檢查,。組織好本教研教研組成員堅(jiān)持參加學(xué)校第十一屆優(yōu)質(zhì)課大賽，并認(rèn)真做好記錄,。充分發(fā)揮教學(xué)研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，加強(qiáng)學(xué)科之間的溝通和整合,，從學(xué)生成長(zhǎng),、教師提高、學(xué)校發(fā)展的需要出發(fā),，使教研工作植根并服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐,。教學(xué)研究以新課程為導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題開(kāi)展研究,；改革教學(xué)研究的形式和方法,，靈活運(yùn)用案例分析、問(wèn)題解決,、調(diào)查研究,、實(shí)踐探索、等多種教研活動(dòng)方式,，努力提高教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)效性,。

3、為不斷提高組內(nèi)老師的教學(xué)水平，落實(shí)教師之間相互聽(tīng)課評(píng)課制度,。我們不但積極參與公開(kāi)課,，還虛心聽(tīng)本組老師及其他學(xué)科老師的公開(kāi)課，并在課后認(rèn)真組織老師們?cè)u(píng)課,，以相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教學(xué)水平,。本學(xué)期，組內(nèi)每位老師不僅認(rèn)真參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課大賽,，還嚴(yán)格要求本組成員,，只要組內(nèi)有老師上課之后均開(kāi)了一節(jié)研討課，即組內(nèi)成員的事先評(píng)課,，課后進(jìn)行了積極認(rèn)真的教學(xué)反思,。

1、本學(xué)期政治學(xué)科教師中,，作為新教師的我積極聽(tīng)取老教師或者是指導(dǎo)教師的意見(jiàn),。圍繞如何根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際運(yùn)用教學(xué)資源進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐研究,。但結(jié)合我組教師存在的實(shí)際情況來(lái)看，我校缺少地理學(xué)科的專(zhuān)業(yè)教師,，所以地理這門(mén)課程多由其它專(zhuān)業(yè)的教師來(lái)上,，因此，導(dǎo)致了我組在這一屆的優(yōu)質(zhì)課大賽中沒(méi)有組織起地理學(xué)科的科任教師參加優(yōu)質(zhì)課大賽,。從歷史學(xué)科來(lái)看,，我校班勇吉老師管理學(xué)校食堂雖然很忙經(jīng)過(guò)幾次推遲，他還是在百忙之中抽出時(shí)間上了一堂值得我們留戀而且意義深刻歷史課,，這一堂歷史課不僅結(jié)合現(xiàn)實(shí)的中菲問(wèn)題,，他還精心的設(shè)計(jì)了多媒體教學(xué)，這對(duì)我們年輕教師來(lái)說(shuō)是一種激勵(lì)也是一種挑戰(zhàn),，特別是對(duì)我自己來(lái)說(shuō)更應(yīng)該要向他學(xué)習(xí),。

2、堅(jiān)持在組內(nèi)探索“有效教學(xué)”,，努力達(dá)到合格率,，提高平均分，關(guān)注優(yōu)良率,；我們?cè)诮萄谢顒?dòng)的時(shí)候很注重有效教學(xué)的研討,，積極探索教學(xué)內(nèi)容、授課程序的有效性，注重發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，啟發(fā)學(xué)生的思維,，使每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)探究中掌握基本知識(shí)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和積累以及解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性思維的發(fā)展,，努力增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性,。

，這樣就很難就具體教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集體備課,，因此,，教科研討還要尋找適合我們教研組實(shí)際情況的內(nèi)容與方法。

今后我們要繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校的中心工作,，從政史地學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)加強(qiáng)校本教研,，重視教法研究，提升教師教學(xué)相長(zhǎng),，繼續(xù)加快教研組信息化和多媒體教學(xué),，繼續(xù)做好初三畢業(yè)班教學(xué)重點(diǎn)工作。

中學(xué)政史地教研組工作總結(jié)篇九

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又到了期末,。在這一學(xué)期中，我們政史地生教研組在學(xué)校有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下,，在全組老師的共同努力下,，堅(jiān)持以教育局教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指向，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提升師生整體素質(zhì)為核心,，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，抓住課程改革這一契機(jī),，順利,、有效的開(kāi)展了我組工作，并取得了一定的成效,。

本學(xué)期定期加強(qiáng)了政治,、歷史,、地理、生物學(xué)科新課程計(jì)劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí),，并形成筆記,。理解精神，更新觀念,，使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念,，滲透性地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。

在本學(xué)期,，政治,、歷史、地理,、生物各學(xué)科教科研互相結(jié)合,，緊緊圍繞我校主持的縣級(jí)課題在教研組內(nèi)開(kāi)展小課題研究。圍繞如何指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，如何落實(shí)學(xué)校課改模式等問(wèn)題展開(kāi)討論。同志們積極探究,，各位老師的教研理論水平都得到了提高,。

積極配合教務(wù)處做好每月教師各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查，并不斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思,，自覺(jué)學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持集體備課活動(dòng),，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,，寫(xiě)好教案,，同時(shí)也備學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，分析反饋學(xué)生的想法,。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽(tīng)課任務(wù),，課后都參加了評(píng)課活動(dòng)并寫(xiě)了評(píng)課稿。在本學(xué)期中進(jìn)一步加強(qiáng)了政治,、歷史,、地理、生物學(xué)科校本培訓(xùn),，以校本培訓(xùn)為主題促進(jìn)了政治,、歷史、地理,、生物教師隊(duì)伍建設(shè),，提高了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，樹(shù)立現(xiàn)代化教學(xué)觀念計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的同時(shí),，積極開(kāi)展研,。網(wǎng)絡(luò)教研。既是課堂教學(xué)改革的方向,，也對(duì)我們教師提出了更高的要求,。下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,，使學(xué)生樂(lè)學(xué),。全組老師都已積極開(kāi)展了此項(xiàng)工作，參與其中積極上傳各種資料和網(wǎng)上評(píng)課活動(dòng),。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，達(dá)到愉快教學(xué)的目的。在本學(xué)期中培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)政治,、歷史,、地理、生物學(xué)科的興趣,，發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng),，全面地推進(jìn)了素質(zhì)教育。

在本學(xué)期中全組老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”,、“課程的研究者,、開(kāi)發(fā)者”的角色上；努力提升教學(xué)的境界,；超越教材,，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當(dāng)時(shí)的課堂資源,，教出興趣,，教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，聯(lián)系實(shí)踐案例,，在政治備課組、教研組活動(dòng)中通過(guò)思維碰撞,，使新課改的理念真正走進(jìn)了大家的頭腦,。

老師在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出了情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的多維設(shè)定；備課突出了學(xué)生的主體性,，突出了學(xué)生活動(dòng),、合作學(xué)習(xí),、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,；明確了重點(diǎn),、難點(diǎn)及其對(duì)策，強(qiáng)化了支撐點(diǎn),；將備課大而化之,、實(shí)而共享，加強(qiáng)了備課組的管理,，實(shí)施分工合作備課,。

每位教師在本期中都積極的參加了學(xué)科聽(tīng)課活動(dòng)，開(kāi)展了跨學(xué)科聽(tīng)課,；不定期的開(kāi)設(shè)組內(nèi)研討課,，在教研活動(dòng)中針對(duì)性的研究和探討，對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程,、方法等方面提出了評(píng)課意見(jiàn),；加強(qiáng)了組內(nèi)交流，采取隨堂聽(tīng)課的開(kāi)放模式,，聽(tīng)課教師負(fù)責(zé)將聽(tīng)課意見(jiàn)及時(shí)反饋給了被聽(tīng)課的教師,。

當(dāng)然，這學(xué)期的教研組的工作取得了一定的成績(jī),，但同樣也有很多的不足：

1．集體備課沒(méi)有真正的落到實(shí)處,。

2．對(duì)青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想,。

3．工作雖有主動(dòng)性但創(chuàng)新不足,。

下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)工作之外，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手開(kāi)展工作：

1．加大教學(xué)研究的力度,，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域,。

2．探索如何提高課堂教學(xué)效率，更好的為大學(xué)科讓出時(shí)間,。

3．探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生好學(xué)、會(huì)學(xué),。

總之,，在半年的教研組活動(dòng)中我組順利的完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，取得了良好的成績(jī),，在今后的工作中,，我組成員會(huì)保持這樣的工作態(tài)度，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)持“沒(méi)有最好,，只有更好”的工作宗旨,。

中學(xué)政史地教研組工作總結(jié)篇十

一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了,，回顧緊張忙碌的一學(xué)期，我們教研組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念,，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，更好、更有效的開(kāi)展今后的教研工作,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

本學(xué)期，全組教師能認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想內(nèi)容,，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表,，教書(shū)育人,。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定,，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平,。我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、新課改的有關(guān)理論,，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng),。全體教師在新課改教學(xué)過(guò)程中都有所收獲,。在學(xué)校觀摩課的活動(dòng)中，我組共有18位教師參與了本學(xué)期的校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng),。其中政治學(xué)科的黃振斌老師,、葉琳校長(zhǎng)、王周萬(wàn)老師,、林金龍老師,、黃濤老師、王康日老師,、陳美湘老師等7位教師參與了校級(jí)公開(kāi)課的上課活動(dòng),；歷史學(xué)科的陳曦老師、黃智華老師,、錢(qián)桂嬌老師,、王綏澤老師、江海老師,、黃廣武老師,、高英霞等7位老師參與了校級(jí)公開(kāi)課的上課活動(dòng),；地理學(xué)科的王南老師、李衛(wèi)老師,、杜少霞老師,、黃燕等4位老師參與了校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)。這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，豐富了教師的知識(shí),，轉(zhuǎn)變了教師的觀念，掀起了老師們挑戰(zhàn)自我,，追求進(jìn)步的熱情,。

我組學(xué)科多，有政史地三科,，分布的教學(xué)班面比較廣,，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多。根據(jù)這一特點(diǎn),，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究,，研究學(xué)生，研究問(wèn)題,，深入班級(jí)聽(tīng)課,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，老教師多出主意,，年輕教師虛心好學(xué)，各備課組集體備課,，學(xué)習(xí)熱潮高漲，在教研中老師們做到了毫不保留,，有問(wèn)必答,，互相學(xué)習(xí),，共同提高。學(xué)校組織了三輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，全體老師都能積極參與講課，在所代班級(jí)比較多,，調(diào)課比較困難的情況之下，個(gè)位老師都能不厭其煩的調(diào)課,，按時(shí)參加教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中都學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn),，課堂教學(xué)效果都有不同程度的提高。每月的常規(guī)檢查,，老師們都能按時(shí)把自己的備課本,、學(xué)生的作業(yè)本及批改記錄,，及時(shí)的交回教導(dǎo)處,，接受檢查,。

全體教師積極參加教育教學(xué)研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用,。能按計(jì)劃定時(shí)間，有內(nèi)容,、有主題的開(kāi)展教研組活動(dòng),，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，商討、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動(dòng)每周開(kāi)展一次，加強(qiáng)集體備課，各備課組認(rèn)真鉆研教材，明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo),。經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、研究。教學(xué)離不開(kāi)教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過(guò)去，由于我們對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)不到位，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材,，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng)；積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動(dòng),；經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；課件制作,；教學(xué)設(shè)計(jì)；論文評(píng)選等。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力,。

本學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)接近尾聲，這學(xué)期的教研組的工作取得了一定的成績(jī)，但同樣也有很多的不足：

1,、集體備課沒(méi)有真正的落到實(shí)處,。

2,、對(duì)青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想,。

3,、工作雖有主動(dòng)性但創(chuàng)新不足,。

4,。由于缺少經(jīng)費(fèi),，本學(xué)期沒(méi)有舉辦相關(guān)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。

下一學(xué)年度,，政史地教研組的工作除了繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)工作之外,，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手開(kāi)展工作：

1,、加大教學(xué)研究的力度，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域,。

2,、探索怎樣才能更好的提高課堂教學(xué)效率，最大程度提高學(xué)科成績(jī),。

3,、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生好學(xué)、樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué),。

4、希望學(xué)校和教務(wù)處支持經(jīng)費(fèi),，多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的學(xué)生參與的各種活動(dòng),。

當(dāng)然，“人無(wú)完人,，金無(wú)足赤” ,，我們還有很大的差距，需要不斷的完善,、充實(shí)和提高,，要虛心學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，為我所用,，才能百尺竿頭，更上一步,。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，我們付出，我們收獲,，添了幾分經(jīng)驗(yàn),，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里,，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始,，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取,、勇于開(kāi)拓的精神,，開(kāi)展素質(zhì)教育的新局面。

中學(xué)政史地教研組工作總結(jié)篇十一

回顧緊張忙碌的下半學(xué)期,，我們政史地教研組在校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的教研組工作,。為使今后的工作揚(yáng)長(zhǎng)避短,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量水平，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，教導(dǎo)處一方面要求教師加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)（校本培訓(xùn)“上好課”）,，另一方面要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。在教導(dǎo)處這一思想的指導(dǎo)下，我要求并督促本組成員認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)每一堂課,，相互學(xué)習(xí)，積極聽(tīng)課,，認(rèn)真反思自己的教學(xué),。在本組成員的積極配合下，本組的教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)得非常扎實(shí),，每一位教師也在認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí),，提升了自己的教育教學(xué)水平。

1,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高教師的整體素質(zhì)。

組織教師學(xué)習(xí)探究性教學(xué)理論,，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念,，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。教師以學(xué)生為中心組織教學(xué)過(guò)程,，把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái),，努力規(guī)范課堂教育行為,，進(jìn)行課改研究，提高教育實(shí)效,。在縣教研室組織的論文評(píng)比中,，我組有多名教師獲得論文評(píng)選的一、二,、三等獎(jiǎng)。

2,、發(fā)揚(yáng)求實(shí)精神,、協(xié)作精神，強(qiáng)化績(jī)效意識(shí),，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的工作要求,。

①根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，研究制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，認(rèn)真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。

②規(guī)范教案編寫(xiě),，優(yōu)化教案設(shè)計(jì)，注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)。

③抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量,，做到精練細(xì)批,。

④堅(jiān)持教案定期檢查制度。

⑤堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度,，每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開(kāi)課（或示范課）,，教師聽(tīng)課不少于8節(jié)。

3,、從第四周開(kāi)始陸續(xù)開(kāi)展了政史地教研活動(dòng),，并分別作出探討，通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展,，年輕教師鍛煉了自己,，展示了自己的實(shí)力。

4,、本組九年級(jí)政史教師根據(jù)教導(dǎo)處要求對(duì)九年級(jí)政史學(xué)科作統(tǒng)一檢測(cè),。考試,、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,，也是對(duì)畢業(yè)班教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),，從而及時(shí)進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、查漏補(bǔ)缺、調(diào)整教學(xué),。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處要求各教研組要積極創(chuàng)新的開(kāi)展自己的工作，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，本學(xué)期,，政史地組開(kāi)展了以下幾面重要的工作。

1,、組織本組教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)本組成員之間的學(xué)習(xí)與交流。

2,、政史地組根據(jù)縣教研室,、中心校安排，我作為教研組長(zhǎng)參加了“巢湖市第二屆青年教師互評(píng)互學(xué)活動(dòng)”,。在這次活動(dòng)中,，我本人大開(kāi)眼界、受益匪淺,，并不斷把我的所思所想組內(nèi)成員進(jìn)行交流,，力爭(zhēng)共同提高。

3、加強(qiáng)探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索,，探討探究性學(xué)習(xí)在政史地學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)施策略和方法,，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生提供多渠道獲取知識(shí),、并將學(xué)到的知識(shí)加以綜合運(yùn)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì),，促進(jìn)他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。

1、有些教師教案書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,，質(zhì)量不高,；

2、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式,、方法上鉆研不夠,；

3、教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位缺乏管理力度,；

4,、教研工作力度較弱缺乏教研能力

總之，盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但同時(shí)工作中也還存在許多不足,，有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如教師的參與積極性難以調(diào)動(dòng),，教學(xué)研究效果不是很明顯,，教學(xué)論文水平有待于提高等等。在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量,。

中學(xué)政史地教研組工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期期，高中政史地教研組成員將繼續(xù)努力,，不斷完善本組的教育,、教學(xué)工作，進(jìn)一步提高科研水平,。本組成員由梅立芳、陳芳芳老師（政治）,、賈學(xué)章,、李乾君、時(shí)樹(shù)勇老師（地理）,、湯軍珍,、張麗瑛老師（歷史）共7人組成。根據(jù)本組的教師情況，根據(jù)學(xué)校的工作安排,，特制定本組教學(xué)研究目標(biāo)和措施如下：

第一,，要不斷加強(qiáng)教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。本學(xué)期,，教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專(zhuān)著,，并寫(xiě)好摘記和讀書(shū)筆記，在組內(nèi)交流讀書(shū)心得,。推薦優(yōu)秀的讀書(shū)筆記全校交流,。

第二，進(jìn)一步完善課堂教學(xué),。本學(xué)期,，要求組內(nèi)教師，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),。要求每位教師,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次練習(xí),。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，建設(shè)和諧的師生關(guān)系,。在教學(xué)過(guò)程中,，運(yùn)用多種課堂智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，切忌教學(xué)過(guò)程教條,、死板和空洞說(shuō)教,。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三,，重視交流學(xué)習(xí),。“他山之石,，可以攻玉”本學(xué)期,，繼續(xù)要求教研組成員不定期聽(tīng)課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。組內(nèi)教師不定期互相聽(tīng)課,、評(píng)課，本學(xué)期每人至少開(kāi)1—2次組內(nèi)公開(kāi)課,。組內(nèi)推薦一堂全校公開(kāi)課,。積極參與學(xué)校其他教育組的公開(kāi)課活動(dòng),。

第四，經(jīng)常性地做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教科研工作,。本學(xué)期,，繼續(xù)要求教

研組成員每月定期寫(xiě)好教學(xué)反思和教學(xué)案例，并直接上傳至校園網(wǎng)上,，以供交流,。每位教師積極參與校教科室組織的教學(xué)案例評(píng)比和科研周活動(dòng)。期末每人至少上交一篇專(zhuān)業(yè)論文,。

希望通過(guò)全組成員的共同努力,，本組的各項(xiàng)工作有長(zhǎng)足的進(jìn)步！ 附本組公開(kāi)課安排表：

中學(xué)政史地教研組工作總結(jié)篇十三

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，這學(xué)期,，我們政史地組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹區(qū)及學(xué)校對(duì)教研工作的要求,，從規(guī)范入手，有目的,，有計(jì)劃,，有步驟地開(kāi)展多種了一系列工作，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

今年暑假開(kāi)始,，省市級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)新一屆的高一教師開(kāi)展了普通高中深化課改的全員培訓(xùn)，宣傳并要求貫徹落實(shí)深化課改的理念和要求,。我們政史地組7為教師參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí),。另外，省學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)20xx版也正式發(fā)行使用,。為使老師們能明確此次深化課改的要求以及對(duì)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)的準(zhǔn)確把握,，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初進(jìn)行了一次主題研討活動(dòng)，老師們通過(guò)學(xué)習(xí),，明確了學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)修訂的意圖及教學(xué)內(nèi)容具體要求的內(nèi)容變化,，做到教學(xué)伊始就有整體把握，有的放矢,。平時(shí),，組內(nèi)教師也注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，訂閱專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志,，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài)及教學(xué)信息,，主動(dòng)為自己充電。積極參加市區(qū)級(jí)教研活動(dòng),，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)同行的優(yōu)秀做法,。

一學(xué)期以來(lái)，我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí)、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮、求真,、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成?，F(xiàn)在，學(xué)校的辦公室設(shè)置是以段位單位,，我們組的情況又比較特殊,，由政治、歷史,、地理三科組成,，人員比較分散。因此,，平時(shí)主要是由備課組長(zhǎng)牽頭,，開(kāi)展辦公室組員間互動(dòng)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)隨機(jī)研討,。通過(guò)這種隨機(jī)交流，新老教師互學(xué)互促,。堅(jiān)持每周一次的備課組活動(dòng),，以及兩周一次的教研組活動(dòng)，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，反饋教學(xué)情況,，進(jìn)行教學(xué)反思，促進(jìn)教學(xué)策略的改善,。

“教”和“研”是一對(duì)矛盾體,，“教”和“研”還是一對(duì)“最親密的朋友”?！皟?yōu)化”教研活動(dòng)能使“教”和“研”之間融會(huì)貫通,?！皟?yōu)化”教研活動(dòng)就是要深入改革教研活動(dòng)，使其內(nèi)容豐富多彩而且追求最理想的效果,。

改革公開(kāi)課的“教”“研”方式,。對(duì)于示范課、觀摩課等各式各樣的公開(kāi)課,，教研組不僅要做好計(jì)劃和鼓勵(lì)教師積極參與,，而且在研討時(shí)要革新。關(guān)注的目光除了公開(kāi)課的課堂實(shí)際效果,，還應(yīng)該關(guān)注教師個(gè)人的課前準(zhǔn)備和課后的反思,。課前準(zhǔn)備要求任課教師提供完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)本身就是一項(xiàng)教研成果,。課后可以要求任課教師整理教學(xué)實(shí)錄,，以文章的形式寫(xiě)教學(xué)反思。其他教師則可以寫(xiě)課堂評(píng)價(jià),、觀后感等,。這學(xué)期，張小鷗,、金小平,、王海燕、葉長(zhǎng)和等老師開(kāi)出了公開(kāi)課,，盧道光,、楊丹、何小珍等老師主評(píng)并進(jìn)行了主題式微講座,。課堂上,，組內(nèi)教師也能做到從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣,，教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在,；每月一次的教學(xué)檢查，落實(shí)對(duì)教師教案,、改作等工作的監(jiān)督和管理,，月月清的檢查機(jī)制使常規(guī)教學(xué)管理工作落到實(shí)處。提倡分層作業(yè),，有效檢測(cè),，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段。

校本教研,，就是教師“為了教學(xué)”,、“在教學(xué)中”、“通過(guò)教學(xué)”,。教師個(gè)人的自我反思、教師集體的同伴互助,、專(zhuān)業(yè)研究人員的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)是開(kāi)展校本教研和教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的三種基本力量,。本學(xué)期我們教研組教學(xué)工作重點(diǎn)是圍繞“教學(xué)目標(biāo)的合理設(shè)定和有效達(dá)成”主題，開(kāi)展了兩次校本主題研修活動(dòng),，主辦了一次市歷史選修課教研活動(dòng),，項(xiàng)校長(zhǎng)為全市高一歷史老師開(kāi)出了一節(jié)精彩的歷史選修課。第1315周,，我們政史地組根據(jù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃以及教學(xué)節(jié)的活動(dòng)要求,，開(kāi)展了一次基于“以學(xué)定教以導(dǎo)促學(xué)”的高三歷史主題研修活動(dòng)。

1,、集體備課制定單元教學(xué)計(jì)劃

圍繞本學(xué)期的教研主題“教學(xué)目標(biāo)的合理確定和有效達(dá)成”,，督促教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)加強(qiáng)研究，從而讓教師的教和學(xué)生的學(xué)都做到低負(fù)高效,。此次活動(dòng),，先是高三歷史備課組通過(guò)集體備課，討論制定必修三第六專(zhuān)題的教學(xué)計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)情合理取舍教材內(nèi)容,，確定教學(xué)重點(diǎn)和舍棄點(diǎn)，并合作精編一份同步練習(xí),，力求提高高三復(fù)習(xí)的有效性,。

2、開(kāi)課展示參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

由項(xiàng)校長(zhǎng)和楊媚娥老師開(kāi)出了兩節(jié)高三歷史一輪復(fù)習(xí)課,。課后,，我們?nèi)M在四樓會(huì)議室進(jìn)行了認(rèn)真的議評(píng)課活動(dòng)?；顒?dòng)中,，兩位開(kāi)課老師都對(duì)這次的教學(xué)進(jìn)行了深刻的反思，尤其是身位溫州市名師的項(xiàng)洪文校長(zhǎng),，光反思稿就寫(xiě)了5頁(yè)紙,。這種踏實(shí)的工作態(tài)度和不斷追求進(jìn)步的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們這次活動(dòng)中的又一個(gè)收獲,。全組教師都積極參與,，除了高三歷史備課組的三位老師,，其他老師都就此次聽(tīng)課寫(xiě)出了評(píng)課稿，從理論和現(xiàn)實(shí)角度對(duì)該教學(xué)內(nèi)容的兩次公開(kāi)課展示進(jìn)行了一分為二的點(diǎn)評(píng),。上交的10篇評(píng)課稿有7篇在教學(xué)節(jié)系列活動(dòng)之評(píng)課稿比賽中獲獎(jiǎng),，在各教研組中是最多的。另外,，政史地組在教學(xué)節(jié)系列活動(dòng)之教研組校本教研策劃和研修評(píng)比中獲第一名,。大家都在這次活動(dòng)有感悟有收獲。

全組成員還對(duì)導(dǎo)學(xué)稿的應(yīng)用提出了自己的看法,。一致認(rèn)為“導(dǎo)學(xué)稿”是教學(xué)的一個(gè)輔助工具,，不是課堂教學(xué)的主導(dǎo)因素。導(dǎo)學(xué)稿教學(xué)法有它的獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),，也存在問(wèn)題和缺陷,，并不是所有課型、全部教學(xué)內(nèi)容都適用,，我們應(yīng)該客觀,、辯證地看待這種新的教學(xué)模式。要使導(dǎo)學(xué)稿真正發(fā)揮導(dǎo)學(xué)作用,，成為“以學(xué)定教,，以教導(dǎo)學(xué)”的有效載體。

這次活動(dòng),，我們是全員參與,，大家都有感悟有收獲。也給我們高三階段尋求有效的文綜復(fù)習(xí)模式提供了一些思路與啟發(fā),。知識(shí)落實(shí)方面,，文綜復(fù)習(xí)依舊要以書(shū)本知識(shí)為本，并且要將學(xué)生常見(jiàn)的易錯(cuò)點(diǎn)通過(guò)各種形式給予點(diǎn)撥,，以夯實(shí)學(xué)生的學(xué)科底蘊(yùn),。能力培養(yǎng)方面，項(xiàng)老師的設(shè)計(jì)是圍繞本單元文本知識(shí)進(jìn)行文本應(yīng)用的一連串的設(shè)問(wèn),；楊老師的設(shè)計(jì)在于以高考題導(dǎo)入,，結(jié)尾又以這道題回應(yīng)，考查學(xué)生的答題能力,。兩位老師的處理各具特色,，但一定程度上都注重了發(fā)揮學(xué)生主體地位，讓學(xué)生自主思考和討論反思的空間,。在練習(xí)選擇方面,，兩位老師都選用了高考試題，并注意解題方法的指導(dǎo)，這對(duì)于提高學(xué)生的解題能力有積極作用,。

校本教研旨在解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題,，所謂“在教學(xué)中”，“通過(guò)教學(xué)”,?！耙詫W(xué)定教，以教導(dǎo)學(xué)”最重要的還是在日常教學(xué)中的貫徹,，從“以教定學(xué)”到“以學(xué)定教”不是一蹴而就的,，傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變需要一個(gè)過(guò)程。我們期待不要讓公開(kāi)課教學(xué)成為做秀的舞臺(tái),，不要讓研修的熱情轉(zhuǎn)迅即逝,。

除此之外，我組教師這學(xué)期在教科研競(jìng)賽和指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽中收獲頗豐,。王海燕、張小鷗,、楊丹三位老師參加甌海區(qū)高中地理教師素養(yǎng)大賽,，獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)，文本解讀三等獎(jiǎng),，教師技能二等獎(jiǎng)的好成績(jī),；何春苗老師的課例獲得市二等獎(jiǎng)，何春苗老師的論文,、楊媚娥老師的教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表省級(jí)期刊上,；高二（8）班5位同學(xué)參加區(qū)高中政治小論文評(píng)比全部獲好的名次；高三文綜競(jìng)賽獲近幾年來(lái)最好成績(jī),，兩個(gè)一等獎(jiǎng),，一個(gè)二等獎(jiǎng)，四個(gè)三等獎(jiǎng),。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，立足于教學(xué)實(shí)踐,，在反思中改進(jìn)教學(xué),，不斷提高提高教學(xué)質(zhì)量。