隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

中學(xué)教師的述職報告怎么寫篇一

一,，政治思想覺悟高,。

我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義制度,，堅持四項基本原則;熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針;遵紀守法，嚴于律己,，以身作則,，為人師師表,，教書育人;認真學(xué)習鄧小平理論,，學(xué)習對“三講”,、“兩思”“三個代表”的重要論述，不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),，思想進步,，能分清真、善,、美和假,、丑、惡,，政治覺悟較高,。

二，精心教學(xué),，認真做好教學(xué)工作,。

我認真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點和難點,，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時,，我面對全體學(xué)生,，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實提高學(xué)生素質(zhì),，我深入研究新時期的教學(xué)思想，積極探討教學(xué)方法,。在多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。歷年來,，我出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列,。

三,，積極參與教學(xué)研究工作。

科研促教,，為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢,，推進素質(zhì)教育,，我勇挑重擔，致力于教學(xué)改革,，我自費訂閱了《中學(xué)歷史研究》,、《中學(xué)歷史教學(xué)研究》等雜志，收集科研信息,。期間,，前往蘭州、銀川等地參加新課改的培訓(xùn)學(xué)習,，并聽取了來西寧的浙江,、銀川專家的講座，都使我提高不少,。

四,對今后工作的設(shè)想,。

振興民族的希望在教師。在今后的工作中,，我將更加努力,，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得更加顯著的成績,，為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才貢獻自已的力量。

中學(xué)教師的述職報告怎么寫篇二

一,、思想,、師德表現(xiàn)：

本人能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，忠實實踐的精神，關(guān)心國家大事,，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，自覺遵守社會公德，在工作中服從安排,，樂于奉獻,，勇挑重擔，敢于創(chuàng)新,，從未有過請假或遲到現(xiàn)象,。在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我虛心向老教師求教,，力求精益求精;我熱心指導(dǎo)青年教師,，坦誠相待，毫無保留;在生活上,，我能夠嚴以律已,、以身作則,，為人師表;對公益事業(yè)如教育基金、救災(zāi)助人等,，我熱心捐資,。任職七年來，師德考核年年優(yōu)秀,。我深知一名高中生對語文教師的期望,，深知教師“以其昏昏，使人昭昭”的危害性,，因此時刻不忘充實自我，提升自我,。我把“工作再累也要看書,，收入再少也要買書，時間再少也要讀書,，住處再小也要藏書”作為我學(xué)習的座右銘,。每年自覺學(xué)習教育理論書籍，認真做理論筆記,，寫至少一篇閱讀心得;常年訂閱《語文教學(xué)通訊》《語文報》《中學(xué)語文教學(xué)》《作文評點報》等專業(yè)報刊雜志,，不斷豐富充實自己的業(yè)務(wù)理論知識，開拓視野,，提高業(yè)務(wù)研究的理論水平,，指導(dǎo)自己的教學(xué)教研。

二,、工作實績：

1,、教學(xué)工作

有了量的積累才能有質(zhì)的突破，在課堂教學(xué)實踐中,，我潛心鉆研教材教法,，積極探討教學(xué)教改問題，注重啟發(fā)學(xué)生思維,，培養(yǎng)學(xué)生能力,，積極引導(dǎo)學(xué)生將生活與語文銜接起來。在高一,、二的教學(xué)中,，我逐步形成了“一引二讀三探四遷”的新授課教學(xué)模式，在對文章重點的探討學(xué)習中,，又形成了“問題從學(xué)生中來,，又回到學(xué)生中去”的局部學(xué)習模式;而高三的教學(xué)基本上形成的是“以例得法，以法導(dǎo)練,，以練轉(zhuǎn)能”的復(fù)習課模式,。天道酬勤,，我的教學(xué)得到了學(xué)生的肯定，在學(xué)生問卷調(diào)查得分排名中居學(xué)校前十名之列,有時是年級組第一名;得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定,，--年教師節(jié)被評為學(xué)校優(yōu)秀教師,，基于高三的教學(xué)成績突出又被評為學(xué)校“骨干教師”并享受津貼;更得到了市教研室專家的肯定,，在市第八,、九屆課堂教學(xué)評優(yōu)中分別獲得三等獎、一等獎,。被評為市級第二屆骨干教師,。五年來，我所教班級的成績在高考和聯(lián)考中,，均位居學(xué)校年級前列,，特別是--年我任教高一語文備課組長高一聯(lián)考語文平均分位居同類學(xué)校前列。

作為一名有十六年教齡的教師,，在不斷提高自己教學(xué)水平的同時,，我還特別注重對青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校教師培養(yǎng)工作的要求,，我對--年,、--年剛踏入校門的劉老師、陳老師進行了指導(dǎo),，幫助她們更快地適應(yīng)高中教學(xué)生活,，把握教材重難點，設(shè)計教學(xué)過程,，授課后又商量教學(xué)流程的調(diào)節(jié),，還給她們上教學(xué)示范課。兩位老師進步很快,，劉老師第三個年頭就執(zhí)教高三語文并兼班主任一職,，因高三工作踏實肯干，教學(xué)效果良好,，在--年的“五·一”節(jié),，被學(xué)校評為首屆“勞動標兵”;陳老師在第十屆課堂教學(xué)評優(yōu)學(xué)校預(yù)賽中名列語文組第五名，被學(xué)校聘為--學(xué)年度高二語文備課組長,。

2,、教育工作

上期擔任c124班主任工作，我堅持以人為本,、以德為首,，所有學(xué)生“一視同仁”的原則，堅持“曉之以理、動之以情,、責之以嚴”的教育方法,，采取靈活多變的工作方式，建立親密,、信任的師生關(guān)系,，構(gòu)建互助互愛、和諧團結(jié)的班級集體,，取得了良好的效果,。特別是在后進生的轉(zhuǎn)變工作上，我能夠運用心理學(xué)和文學(xué)結(jié)合的形式開展工作,，收到好的效果,。段考過后，我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生委靡不振,，甚至自暴自棄,，以學(xué)生李娟為最嚴重。我便找來談話,，我?guī)退治隹荚囀Ю脑颍瑯淞⑵床M取的信念,?？晌野l(fā)現(xiàn)事后她的情況并無明顯好轉(zhuǎn)。我決定采取其它辦法,。又是班會課了,，我說“我送一篇文章給大家?！庇谑俏易x起了《青年博覽》中我精心挑選的一篇美文《永抱“必勝”之心》,，我用了抑揚頓挫、聲情并茂的語調(diào),。然后我只說“如果有些同學(xué)不能面對自己的失敗,，經(jīng)受不住這小小的打擊，我還有什么可說的呢,。請大家記?。荷詈孟褚幻骁R子，如果你對他笑,，他就對你笑,，如果你對他哭，他就對你哭,?！蓖砩侠罹暾椅遥骸皬埨蠋煟蚁胪耍A盛頓?羅布林憑一根手指歷時13年能造成大橋,，法國記者憑眨動20多萬次左眼出一部書,，我會繼續(xù)努力的。謝謝!”直到高三畢業(yè)她再沒有動過輟學(xué)的'念頭,，而且后來還到高一級的學(xué)校深造,。而期末我班也取得了令人滿意的成績：年級拔河比賽冠軍，男籃比賽冠軍,，期考各科平均分均居年級第一名,。

3、教研工作

--年下期起擔任學(xué)校語文教研組長,，積極帶領(lǐng)教師與時俱進,，大膽地進行教改探索，一年多來語文組工作出現(xiàn)了很大起色,，做出了一定成績,。在“教育要發(fā)展，科研得先行”的方針指導(dǎo)下,，繼續(xù)進行“語文教學(xué)中提高學(xué)生語言表達能力途徑研究”的課題研究,，取得了階段性成果，--年6月份順利通過市教研所的結(jié)題認定,。更重要的是我們組申報的課題“新課程背景下高中語文課堂教學(xué)方式的探究”已被確定為市“十一·五”科研課題,。語文教師撰寫教學(xué)論文質(zhì)高量多，--年實現(xiàn)了近幾年語文組在論文寫作上的兩大突破：一是參評論文突破省級二等獎獲省一等獎,，二是有三位教師在省級以上刊物發(fā)表論文,。一年中有9篇論文獲省級一等獎或在省級刊物發(fā)表，4篇論文獲省級二等獎,。教師悉心指導(dǎo)學(xué)生寫作,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中的閃光點，--年共指導(dǎo)學(xué)生在省市級刊物上發(fā)表作文25篇,，是學(xué)校發(fā)展史上最多的,。

為了提高語文組教研論文的檔次，本人率先示范,，堅持寫作教學(xué)后記,，把教學(xué)中的點滴收獲、思考寫下來,，向省級以上報刊雜志投稿,。有4篇論文在省級報刊雜志發(fā)表，有多篇論文獲得市級以上獎勵,。艱辛的耕耘總是會有回報時,，--年在市教育科研表彰大會上，本人被評為市教研教改積極分子，語文組被評為市優(yōu)秀教研組,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”，專注執(zhí)著的工作有了回報,，但“學(xué)海無涯,，教無止境”，在教師這一崇高的職業(yè)上,，我才邁出了微不足道的一步,，在今后的工作中，我將努力追求發(fā)展,，追求完美,，永不止步，爭做更優(yōu)秀的教師,。

中學(xué)教師的述職報告怎么寫篇三

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，擁護社會主義制度，堅信馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，認真踐行“三個代表”重要思想，遵紀守法,，文明執(zhí)教,。在師德方面，我不斷加強修養(yǎng),，塑造“師德”?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,，從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師表,，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。20xx――20xx學(xué)年被評為鎮(zhèn)級師德模范，08年在抗震救災(zāi)獻愛心捐款活動中，工作積極,，表現(xiàn)突出,，獲鎮(zhèn)中心校的表彰。

本人現(xiàn)年45歲,，?？飘厴I(yè)，[我一直認為教書育人是教師的天職,。二十幾年來,，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團結(jié)協(xié)作,，拼搏進取,。每天在校工作時間平均在十幾個小時以上，教育教學(xué)成績十分顯著,，每年均被評為學(xué)校先進個人,，受到學(xué)校表彰。1998年《中學(xué)生自學(xué)的四步法》獲得年會優(yōu)秀論文獎,；02年12月,，撰寫《激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的幾點做法》在洛陽市教研會上交流，獲得三等獎,；08年9月《語文教學(xué)中的閱讀與寫作》獲得河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室論文評定的三等獎,。03――08五個學(xué)年來，一直擔任語文課的教學(xué),，在鎮(zhèn)級統(tǒng)考中連獲第一的佳績,；07年榮獲洛陽市第二屆語文周刊杯初中生作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，08年榮獲偃師市首屆中國人壽杯中小學(xué)生作文競賽輔導(dǎo)教師獎,。

五年以來一直擔任班主任,、一年級組長工作。在德育工作中,，我善于科學(xué)地創(chuàng)新班級管理,，善于利用好每周一節(jié)的主題班會課，針對學(xué)生特點,，在不同時段,，精心準備不同主題的班會，使班會充分發(fā)揮塑造學(xué)生靈魂的主陣地作用,。

對待學(xué)生我傾情付出,，竭盡所愛，即便是極為頑劣的后進生,，都能像父親一樣關(guān)心,、鼓勵他們,，最終使他們轉(zhuǎn)變了過來。在我的眼中,，沒有教不好的學(xué)生,，但是，要真正教好每一個學(xué)生,，付出的心血是很多很多的,，而我無怨無悔，我一直都在實踐我的教育價值觀：一片丹心為學(xué)生,。因此,，我成了學(xué)生們成長路上的知心朋友，看著他們的成長成材,，體味著這來之不易的教育成果,，我的心就激動和由衷的高興。所帶班級班風學(xué)風良好,，年年被評為“校先進班集體”,，次次被評為“校優(yōu)秀班主任”。04年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,，榮獲了中心校的嘉獎,；07――08學(xué)年被評為偃師市優(yōu)秀班主任。

20xx年以來,，本人在教學(xué)工作中,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，任勞任怨,，認真履行自己的職責，做好了本職工作,，不管活有多累,，人有多困，都堅持出勤,，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象,。平時積極組織本年級組的教師開展說課,、評課活動，認真履行教學(xué)“六認真,。我還積極投身教改,，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力,，作為始終不渝的追求目標,。我自覺更新教學(xué)觀念,，與本年級組的教師們一道，認真研究初中學(xué)生的年齡特點和認知規(guī)律,，學(xué)習運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù),。07――08學(xué)年榮獲偃師市優(yōu)秀教師,。

綜上所述，任職多年來的風風雨雨,，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘,，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水,，用自己的堅韌與執(zhí)著,、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績,，不斷詮釋著新時期的教師精神,，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

任職以來認真掌握教學(xué)大綱和教材,，正確傳授教學(xué)內(nèi)容,，重點突出，難點講析透徹,，“雙基”教學(xué)扎實,。能積極參加教科研活動，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。

九年多來,，我特別重視對自己的培養(yǎng)和指導(dǎo)，勇挑重擔,，敢為人先,，努力使自己成為教育戰(zhàn)線上的優(yōu)秀骨干教師。我本人也多次榮獲優(yōu)秀教師,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”，我的追求是無止境的,，今后我會不斷提高自身綜合素養(yǎng),，不斷更新知識觀念，努力成為一個擁有現(xiàn)代教學(xué)意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時俱進的21世紀新型教師,。

站三尺講臺,，鑄崇高師德，這就是我此時的肺腑之言,。