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小學(xué)期末考試國(guó)旗下的講話演講稿(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-28 13:59:57
小學(xué)期末考試國(guó)旗下的講話演講稿(3篇)
時(shí)間:2022-12-28 13:59:57     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,,介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),,以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)期末考試國(guó)旗下的講話演講稿篇一

你們好,,我是七年級(jí)的學(xué)生會(huì)副主席,,來(lái)自十七班的,今天我要說(shuō)的,,是即將到來(lái)的期末考試,。

上周五,我們學(xué)生會(huì)主席代表七年級(jí),向八年級(jí)發(fā)出了超越八年級(jí)的挑戰(zhàn),,就在期末考試時(shí)候,,一決雌雄!

現(xiàn)在許多班級(jí)也都有了自己挑戰(zhàn)的對(duì)象,剩下的這二十多天,,就是我們履行諾言的時(shí)間!我相信,我們一定能獲勝!

我們不會(huì)為以往的失敗而傷感,,更不會(huì)為以往的成功而驕傲,。我們會(huì)用好這段復(fù)習(xí)時(shí)間,再創(chuàng)新的輝煌!

上天很既仁慈又公正,,它送給了我們每一個(gè)人,,一天二十四小時(shí)。無(wú)論你喜歡還是不喜歡,,都是二十四小時(shí)!

如何用好這二十四小時(shí),,是我們必須要明白,要思考,,要執(zhí)行的首要問題,。

有的人很會(huì)珍惜時(shí)間,他們會(huì)用好每一天;每一小時(shí);每一分鐘;每一秒鐘!他用上天賜給的時(shí)間做了很多有意義的事,,最終換來(lái)了成就,。

其實(shí),,這世界上的所有有成就的人:無(wú)論是國(guó)家元首、還是科學(xué)家,、抑或發(fā)明家,,甚至生活在每一個(gè)平凡崗位的人,總結(jié)他們最成功之處,,就是運(yùn)用時(shí)間的成功!他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手!

魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間,,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,,給懶散的人只能留下一片悔恨,。”

成功的人,,善用時(shí)間!消磨時(shí)間,,必將庸碌!

同學(xué)們,沒有什么比時(shí)間更重:看書需要時(shí)間,,寫字需要時(shí)間,,完成作業(yè)需要時(shí)間,師生之間探討學(xué)習(xí)問題也需要時(shí)間,。然而,,我們白天

我們大多數(shù)同學(xué)都是好樣的,都是把時(shí)間當(dāng)金子的強(qiáng)者,。這是我們超越自己,,超越八年級(jí)的法寶。

然而,,也有很少一些同學(xué),,沒有意識(shí)到時(shí)間對(duì)自己的重要。得過(guò)且過(guò),,浪費(fèi)時(shí)間,,讓美好的時(shí)光白白的從自己的身邊溜走。

我真替這些同學(xué),,感到惋惜,。請(qǐng)不要覺得離期末考試的時(shí)間還很遠(yuǎn),還有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍,。不是這樣的!如果你不馬上緊起來(lái),,那么你一定會(huì)捧著試卷后悔:“這就期末開始了?我還沒來(lái)得及復(fù)習(xí)呢!”

這二十幾天的復(fù)習(xí),是非常寶貴的,。就請(qǐng)我們大家,,配合老師,認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課,以扎實(shí)的知識(shí),,高漲的熱情,,迎接我們即將到來(lái)的期末考試!

最后,有幾句話與大家共勉:只爭(zhēng)朝夕,,在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,,在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你懶散的時(shí)候,,只爭(zhēng)朝夕,,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,,現(xiàn)在就開始吧,,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!

謝謝大家!

小學(xué)期末考試國(guó)旗下的講話演講稿篇二

考試作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段,,作用除了對(duì)同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查之外,,就是通過(guò)考試讓教師了解同學(xué)掌握知識(shí)的總體情況,為教師教學(xué)方法的改進(jìn),、教學(xué)措施的調(diào)整,、教學(xué)策略的制定和實(shí)施,提供全面的客觀的依據(jù),。因此,,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),確??荚囘^(guò)程和考試結(jié)果的公平公正,,確保考試的*性和可信性,,是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要,。而且,同學(xué)們通過(guò)考試,,對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況得出一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),,促使自己鞏固所學(xué)知識(shí)、技能,,從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中,及時(shí)獲得矯正信息,,調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)(包括學(xué)科平衡,,查漏補(bǔ)缺,學(xué)習(xí)態(tài)度和方法),。因此每一個(gè)同學(xué)都必須以認(rèn)真,、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期末考試,。

今天,,我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求,,與同學(xué)們共勉:

1、要有明確的個(gè)人目標(biāo),。

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo),,那么,,你們是可不可以把它寫下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。20年后,,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和,。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),??梢姡松繕?biāo)的確定,,對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo),,并把自己的目標(biāo)寫下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,,時(shí)時(shí)鞭策自己,。

2、從現(xiàn)在就開始行動(dòng),。我們的目標(biāo)已經(jīng)明確,,理想和現(xiàn)實(shí),其實(shí)僅一步之遙,,但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水,,成績(jī)的彼岸可望也可及,只是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者,。期末考試與我們距離將越來(lái)越近,,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,,以對(duì)自己一生負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺管好自己的每一天,無(wú)悔于自己的每一天,。要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,,不該看的書,,一頁(yè)都不能看,不該交的朋友一個(gè)都不能交,,不該聊的天,,一句都不能聊。不把今天的事情留給明天,,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,,妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,注重復(fù)習(xí)效果,。努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

3、方法決定結(jié)果,??茖W(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí),、應(yīng)考事半功倍,。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤,。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)有生命力,,只有夯實(shí)基礎(chǔ),我們才可能用有限的定義,、定理,、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤,。復(fù)習(xí),、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),我們要抓住錯(cuò)誤,、理清錯(cuò)誤,,確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范,、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂,切忌看錯(cuò),、寫錯(cuò),。畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)更要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧,工整作答,,限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!

4,、要突出“五練”。要有好的成績(jī),,就必須擁有好的復(fù)習(xí),,復(fù)習(xí)中要突出“五練”即:練規(guī)范、練速度,、練重點(diǎn),、練技巧、練能力,。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題,、實(shí)驗(yàn)題、問答題,、論述題時(shí),,要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,,做到思路明確,、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),,完成一定量的題目,,而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題,、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度,,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,,掌握常見題型的解題技巧,,提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目,。

5,、要誠(chéng)信考試。優(yōu)良的校風(fēng)是一種良好的教育環(huán)境,,它能對(duì)人潛移默化,、熏陶感染;優(yōu)良的校風(fēng)是一種無(wú)形的約束力,它催人奮進(jìn),,使人產(chǎn)生一種責(zé)任感,、使命感;優(yōu)良的校風(fēng)還能陶冶學(xué)生的情操,,規(guī)范其行為和習(xí)慣,對(duì)學(xué)生人生觀,、世界觀的形成具有深刻的影響,。考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,,沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng),,沒有好的學(xué)風(fēng),很難有高的教學(xué)質(zhì)量,??硷L(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊,,是對(duì)學(xué)習(xí)不努力,、弄虛作假、投機(jī)取巧者的一種鼓勵(lì),,也是對(duì)同學(xué)們的變相貽害,。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)校譽(yù)出發(fā)、從維護(hù)班級(jí)和自身良好形象出發(fā),,自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律,,爭(zhēng)取考風(fēng)上一個(gè)臺(tái)階,為學(xué)風(fēng),、考風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)添光彩。誠(chéng)信考試,,誠(chéng)實(shí)做人,,亮出真實(shí)的成績(jī),亮出真實(shí)的你吧!

6,、要鍛煉良好的心理素質(zhì),。有人說(shuō),考試三分靠水平,,七分靠心理素質(zhì),。這句話是有一定的道理的,誰(shuí)的心理素質(zhì)好,,誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,,肯定能取得好成績(jī)。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想,,也不要灰心喪氣,,而要立刻調(diào)整好心態(tài),投入到高效的復(fù)習(xí)中去,。平??荚嚥焕硐?,對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),不完全是壞事,,因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問題,,更能夠引起我們的注意,正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上,,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,,對(duì)待考試要做到“不煩惱,、不害怕、不著急,、不驕傲”,,用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。

7,、考試后還要學(xué)會(huì)反思與總結(jié),。一個(gè)有所準(zhǔn)備的人肯定是個(gè)有心人。有心不僅僅要苦干,,還要有巧干的技巧,。更重要地是要懂得反思,在反思過(guò)程中認(rèn)識(shí)自我,,想想自己哪些方面做的對(duì),,哪些方面還做的不對(duì),想想我前段時(shí)間的學(xué)習(xí),,哪些知識(shí)已經(jīng)掌握了,,哪些學(xué)習(xí)方法是需要認(rèn)真的思考和改進(jìn)的??傊?,在反思中要肯定自我,批判自我,,在反思中不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法,。非畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)更要利用假期做好反思、總結(jié)以及新學(xué)年的部署,。

同學(xué)們,,現(xiàn)在已進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段,希望平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基,,力所能及的由此及彼,、由表及里;加大復(fù)習(xí)的力度,重在知識(shí)的遷移,、在訓(xùn)練能力上下功夫;做到觸類旁通,、舉一返三,,使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界;機(jī)不可失,,時(shí)不待我,,原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),,查漏補(bǔ)缺,,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,,寧可學(xué)少點(diǎn),,也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂,,更要會(huì)做,,不但會(huì)做,更要做得規(guī)范,。

同學(xué)們,,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),,也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái),。一次考試只是人生中的一小步,但只有走好無(wú)數(shù)個(gè)這樣的一小步,,才能到達(dá)理想的彼岸,。讓我們面對(duì)高高飄揚(yáng)的五星紅旗,一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向,,在期末考試中取得令人滿意的佳績(jī),,以自己的實(shí)際行動(dòng)為我校增光添彩,共同向父母和老師獻(xiàn)禮!

祝各位同學(xué)復(fù)習(xí)有效,,再創(chuàng)佳績(jī)!

小學(xué)期末考試國(guó)旗下的講話演講稿篇三

老師,、同學(xué)們:

大家好!

我是七(11)班的。今天我演講的主題是――迎戰(zhàn)期末,。時(shí)光荏苒,,白駒過(guò)隙。期末考試已如彼岸之花,,拭目可望,。也許此刻你正為出類拔萃的分?jǐn)?shù)自鳴得意,也許此刻你正為紅燈高掛的分?jǐn)?shù)黯然神傷,,但這都不要緊,。因?yàn)槲覀冞€可以未雨綢繆,去迎戰(zhàn)期末,,去搏得最后的輝煌!這里,,我有幾個(gè)迎戰(zhàn)期末的“葵花寶典”,,想與大家分享。

一,、制定有效的期末計(jì)劃

每一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程都需要起步前的醞釀,。為即將到來(lái)的期末,我們要做足夠的準(zhǔn)備,。我們要針對(duì)自己薄弱的科目,、薄弱的章節(jié)強(qiáng)化鞏固。根據(jù)自己平時(shí)的“錯(cuò)題本”找到弱項(xiàng),,加強(qiáng)練習(xí),,消滅“敵人”。對(duì)于每一門科目,,都要找到科學(xué)的并且適合自己的復(fù)習(xí)方法。那么,,就為自己制定一份期末計(jì)劃吧!順便附上你的目標(biāo),,這叫“有的放矢”??荚嚱Y(jié)束后,,也可以欣賞欣賞自己的戰(zhàn)績(jī)啊!

二、聽好復(fù)習(xí)課

老師總是在復(fù)習(xí)階段講一些重要的內(nèi)容,,這些內(nèi)容往往是考場(chǎng)上似曾相識(shí)的熟人,。復(fù)習(xí)課的時(shí)候多動(dòng)腦筋、多記筆記就顯得尤為重要,。課后要經(jīng)常對(duì)筆記進(jìn)行整理,,對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)加以理解強(qiáng)化,并形成知識(shí)的“蛛網(wǎng)結(jié)構(gòu)”,,儲(chǔ)存記憶――永遠(yuǎn)忘不了,。

三、學(xué)會(huì)高效復(fù)習(xí),,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,。

隨著期末考試的臨近,時(shí)間變得越來(lái)越緊張,。如何合理地安排好時(shí)間呢?我們需要有效復(fù)習(xí)迎考,。但這不代表“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他春夏與秋冬”的題海戰(zhàn)術(shù)或是“熬夜戰(zhàn)術(shù)”,。學(xué)習(xí)要注意勞逸結(jié)合,,既緊張又活潑。尤其是注意保護(hù)眼睛和腦細(xì)胞,,千萬(wàn)不要熬夜學(xué)習(xí)拖垮了自己!我們要高效學(xué)習(xí),,抓住有效時(shí)間,,要保持充足的睡眠,保持樂觀輕松的心情,。

最后,,我們要放眼未來(lái),志存高遠(yuǎn)?,F(xiàn)在的你為成堆的作業(yè)抓耳撓腮嗎?開始抱怨越來(lái)越長(zhǎng)的課了嗎?開始討厭鬧鐘上快得像穿越般的指針嗎?不要緊,。無(wú)論你感覺身上有多大壓力,都要記住,,現(xiàn)在的努力就是將來(lái)成功的資本,。每個(gè)人心里都有一個(gè)“大海”,,那就讓我們一起加油,,朝著夢(mèng)想沖浪吧!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家,。

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