時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初三年級組工作計劃篇一

1,、加強本年級組成員的合作意識與合作技巧,，提升本年級組的合作力。

2,、豐富,、創(chuàng)新班主任工作方法，在班主任專業(yè)化發(fā)展的道路上尋覓成長之“道”,。

3,、完善班級制度，開展班級活動,進一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,。

4、優(yōu)化課堂教學(xué),，改進教學(xué)方法,穩(wěn)步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

(一)營造良好氛圍

1、共同營造輕松快樂的辦公室氛圍：情為基礎(chǔ),，真誠以待,，團隊成員在思想上互相幫助，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),，工作上互相配合,，人格上互相尊重，生活上互相關(guān)心,，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,。

2,、共同營造扎實有效的教研氛圍：以教學(xué)促教研，加強組內(nèi)研究,、組外交流,，使年級組教研活動落到實處，求得實效,。

3,、共同營造專業(yè)成長的學(xué)習(xí)氛圍：一是主動學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)專業(yè)理論知識，注意理論聯(lián)系實際,，學(xué)以致用;二是交流分享彼此工作中的成敗得失,，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的教育教學(xué)行為;三是彼此督促,，在教師專業(yè)化成長的道路上攜手共進——過好三關(guān)(師德關(guān),、教育關(guān)、教科研關(guān)),，學(xué)會三課(上課,、聽課、評課),，練好三字(粉筆字,、毛筆字、硬筆字),，寫好三文(教學(xué)反思,、班級管理隨筆、讀書筆記),。

(二)提高班主任素質(zhì)

1,、搞好課堂教學(xué)——以生本教育理念優(yōu)化教學(xué)策略及方法，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),。

2,、寫好教育反思——勤思善悟，多好班級管理隨筆,，沒有日積月累,，哪有精彩呈現(xiàn)。

3,、堅持理論學(xué)習(xí)——理論知識與實踐經(jīng)驗同等重要,，堅持每周學(xué)一點，組內(nèi)分享,。

4,、規(guī)范自身言行——隨時提醒自己，做到三不說：對同事,，不利于團結(jié)的話不說;對學(xué)生,，不利于成長的話不說;對家長,，不利于合作的話不說。

5,、研究具體措施——共同商討“自我評價,、自我管理、自我教育”的具體措施,，創(chuàng)新班級活動,，提升學(xué)生自我教育、自我管理的能力,。

(三)重視班級管理

1,、遵循“近、小,、實”的德育原則,，并根據(jù)各班具體情況，采取相應(yīng)的措施進行強化“一日生活有秩序”訓(xùn)練,，重點放在課間紀律,、午餐午休、兩操等方面,。

2,、開展“每月一賽”活動,，意在通過活動在全年級形成一個良好氛圍,，以促進學(xué)生互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

3、加強班級一日常規(guī)自查,。

(四)優(yōu)化課堂教學(xué)

1,、將生命教育的理念貫穿教育教學(xué)活動的始終，以“輕負荷,，高質(zhì)量”為指導(dǎo)思想,，扎實開展日常教學(xué)工作，多教研,、勤溝通,，備好、上好每一節(jié)課,，向課堂要質(zhì)量,。

2、本學(xué)期語文教材改回人教版,需結(jié)合學(xué)情調(diào)整教學(xué)策略,改進教學(xué)方法,，增加課堂活動的趣味性和實效性,。

3,、及時總結(jié)分析在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題隨時教研,，隨時解決,，有重點和針對性地予以發(fā)揚和補救，有的放矢地開展教學(xué)活動,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、結(jié)合語數(shù)考級手冊,，對學(xué)生學(xué)習(xí)等各方面進行過程性評價,，并將過程性評價貫穿學(xué)期始終，與期末終結(jié)性評價融為一體,。

5,、借助班博等可以互動交流的網(wǎng)絡(luò)平臺，延伸課堂教學(xué),，拓展教育教學(xué)空間,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣尤其是寫作方面的興趣，促進學(xué)生的成長,。

(五)加強多方合作

1,、充分利用現(xiàn)有各方資源，如家長會,、班博等,，促進家庭教育與學(xué)校教育的融合。

2,、以多種方式與家長取得聯(lián)系,，加強班主任、學(xué)科教師與家長的溝通和合作,，形成教育合力,。

3、改家委會為招募家長義工,，讓更多的家長了解班級活動并參與到班級活動中來,，同時讓學(xué)生感受更溫馨的班級氛圍，增加凝聚力,。

初三年級組工作計劃篇二

本學(xué)期初一年級組將緊緊抓住“兩綱”這個核心,，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強,、團結(jié)合作的班主任隊伍為主要抓手，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻力量,。

全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個合格的中學(xué)生,，做到愛學(xué)習(xí),、遵守紀律、愛集體,、講誠信,。全體教師要提高思想覺悟，加強師德師風(fēng)建設(shè),，發(fā)揚踏實苦干,、無私貢獻的敬業(yè)精神。全面貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù),。

1,、加強教師思想建設(shè)

加強教師思想建設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性,，主動性和創(chuàng)造性,，加強勞動紀律觀點，認真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度,，堅持年級例會制度,，表彰先進，糾正錯誤,。

2,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

開學(xué)初，班主任,、科任老師要認真詳細做好本班,、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析,，并制定出切實可行的班級計劃,、教學(xué)計劃。特別是對學(xué)困生和頭號學(xué)生要落實到學(xué)生,、教師,。并及時對家長做好反饋工作。整個年級用一定的時間認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不放過細小事情，大力表揚學(xué)生中的好人好事,，對學(xué)生進行"誠實守信,，關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作，共同進步″的教育,。利用班會、課外活動,、黑板報等時間開展思想教育活動，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學(xué)生的思想教育工作落到實處,。年級應(yīng)對班級的思想教育工作實行監(jiān)督,。

3,、安全工作常抓不懈

進行深入細致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識，嚴禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,，管理好學(xué)生課余時間,，按時放學(xué),，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

4,、強化年級教學(xué)管理工作

認真組織教師學(xué)習(xí)新課程標準,，端正教學(xué)思想,，抓好教學(xué)過程的管理,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率,。確保年級教學(xué)水平的不斷提高,，認真搞好常規(guī)教學(xué)過程,，認真?zhèn)湔n，定期進行集體備課,，相互切磋,，以提高課堂教學(xué)效率。認真批改作業(yè),，嚴格控制考試次數(shù),，注重考試質(zhì)量，認真做好質(zhì)量分析,，作好補救工作,。

5,、完善老師、學(xué)生,、家長三位一體的教育教學(xué)體系,，做到老師、學(xué)生,、家長的協(xié)調(diào)互動,。構(gòu)建起班級與家長溝通,、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶,，家校配合，進一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展,。

初三年級組工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年度，高二年級將貫徹落實學(xué)校的工作總要求,，按照學(xué)校工作計劃和各職能部門工作計劃的總體布置,，團結(jié)全組40位同志，振奮精神,，迎難而上,，積極推進教育教學(xué)改革;力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破。現(xiàn)在我們進入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期,。要實現(xiàn)高二的“明確六自,，富有特長，把握自我,，主動發(fā)展”的目標,，必須抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作。

二,、工作目標

1,、年級目標：細化、精化課堂教學(xué),。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三教學(xué)模式,。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的目標，積極組織本年級教師進行教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí),，及時寫出學(xué)習(xí)體會,，并及時上傳到自己的博客上，引導(dǎo)教師善于思考,，針對自己的課堂教學(xué)進行反思,，總結(jié)教學(xué)中存在的問題和不足，教師之間進行討論,，之后將思考的結(jié)果形成文字,，及時完善到博客中,。

2、班級目標：班級學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良,，班級學(xué)風(fēng)濃厚向上,，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀事件發(fā)生率逐步降低,。

3,、備課組目標：全面確立和強化備課組長的領(lǐng)導(dǎo)職能，組員服從分工,，團結(jié)協(xié)作,，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢,，各備課組嚴格執(zhí)行指定的計劃,，本學(xué)期重點工作在于精化和細化課堂，真正提高我們?nèi)n堂模式的時效性,，提高整體的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

三、工作要求

1,、本學(xué)期要求全體教師從教學(xué)中的課堂細化,、精化兩個方面嚴格要求自己，從思想和行動上堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的此項要求;

2,、每位教師要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,，全面提高自己的綜合素質(zhì)，從而優(yōu)化我們的三課堂教學(xué),，美化我們的校園文化,。

3、加強對學(xué)生的常規(guī)管理,，做到師生共同進步,，這也是我們教學(xué)改革的目的。

四,、存在的問題

目前我們的教師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面,，比如對五環(huán)節(jié)的實質(zhì)還不能真正領(lǐng)會;教案編寫不能體現(xiàn)四明確;課堂上具體落實五環(huán)節(jié)不到位，造成課堂教學(xué)形式“四不像”;教師學(xué)習(xí)積極性不高;不善于思考與反思等,。

五,、根據(jù)本學(xué)期的工作目標和以上存在的問題，今后的具體工作措施如下：

(1)加強思想教育,，強化人的管理,。

1、組織和引導(dǎo)教師進一步認真學(xué)習(xí)三教學(xué)模式,，增強責(zé)任意識,。關(guān)注每一位學(xué)生的成長,，教育學(xué)生要耐心細致、嚴慈有度,，不諷刺,、不放棄，增強服務(wù)意識,。

2,、嚴肅勞動紀律，穩(wěn)固教學(xué)秩序,。每位教師要堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的規(guī)章制度,，服從安排，顧全大局,，每位教師要做到踏實嚴謹,，刻苦鉆研,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，備課、上課,、作業(yè)批改認真,，輔導(dǎo)準時到位。

3,、把談心交流當(dāng)作年級的一件大事來抓,。每次聽課后，年級負責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況,，每月年級負責(zé)同志必須同教師至少談心一次,，把握教師的課堂教學(xué)情況，了解教師的思想狀況要求,，創(chuàng)造和諧的工作氛圍,。

(2)注重教學(xué)流程管理,，加大考核力度。

1、逐步落實教案年級每周檢查制度,，檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。

2,、著力抓好課堂效益的管理,。要求教師要嚴格三模式的規(guī)定上好每一堂課，再細化精化課堂上下功夫,，要求每位教師嚴格按照三要求落實課堂教學(xué),，每一個環(huán)節(jié)都要認真對待，針對開學(xué)初每位教師所寫的細化五環(huán)節(jié)之體會盡心組織教學(xué),，年級通過隨堂聽課,、問卷調(diào)查等形式,，及時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

3,、繼續(xù)推行三級課評選活動。通過全體教師的聽課評課活動,，提高備課組及每位教師的專業(yè)素質(zhì),，使得本年級的課堂教學(xué)個到整體的提高。

4,、加強教學(xué)常規(guī)進度力度,，堅決杜絕教師沒有學(xué)案或教案進行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕學(xué)生課堂上睡覺或違反課堂紀律想象的發(fā)生,，年級領(lǐng)導(dǎo)進行聽課時對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進行評價,，并及時反饋給教師，以便及時改正,。

5,、推進教師進行學(xué)習(xí)與思考，要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)知識,，然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會和反思,，整理后發(fā)在各自的博客中，年級每月進行檢查,，并將信息及時反饋個教師,，以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣。

(3)加強班主任隊伍建設(shè),，提高班主任德育實效,。

結(jié)合教學(xué)改革，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度,，不斷增強德育責(zé)任;繼續(xù)實施班主任全方位,、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動,，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅持以德治班,，保證重大違紀事件為零，絕對保證違法犯罪率為零,，簽定班主任德育目標,。

(4)積極開展學(xué)生教育活動，努力實現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化,。

1,、繼續(xù)加強六自教育，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀,，明確是非觀,。

2、注重教育形式的多樣化,。要充分利用黑板報,、班會課、年級學(xué)生表彰會議,、家長會,、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動,。同時,，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，做到有檢查,、有評比,、有反饋，濃厚,、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

初三年級組工作計劃篇四

一.指導(dǎo)思想

高三年部嚴格執(zhí)行省廳規(guī)范辦學(xué)要求，全面推行高效課堂模式,，以服務(wù)學(xué)生為宗旨,，加強對學(xué)生的常規(guī)教育、思想教育,、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，不斷

提高學(xué)生的核心競爭力,。負重前行，開拓進取,，齊心協(xié)力,，爭創(chuàng)輝煌。

二.情況分析

20xx屆新高三有18個班級,，1至6班為史地班,，7、8,、13班為史政班,，9、10班是藝術(shù)班,，11,、14、15是史生班，16班為物化班,，12,、17、18班為物生班,。

在高一,、高二階段，盡管學(xué)科骨干教師投放比較少,，師資隊伍較弱,，同時班主任隊伍年輕，缺乏經(jīng)驗,，但重視了過程管理,，強化了對學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和勤奮踏實學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。加強了對班主任工作的管理和指導(dǎo),，及時發(fā)現(xiàn),、處理教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，并落實整改措施,，在學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)方面做了大量的工作,。經(jīng)過努力，各班基本形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，但因基礎(chǔ)不好,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，因此自信心不足，學(xué)風(fēng)不太濃,。

三,、工作思路

1、以“安全,、穩(wěn)定,、質(zhì)量、發(fā)展”為核心,，拓寬年級部管理思路,。

2、加強年級組內(nèi)部管理,，制定并落實年級規(guī)劃,，做到以身作則，率先垂范,，管理規(guī)范,，齊心協(xié)力,，科學(xué)分工，明確職責(zé),，細化管理,，務(wù)求實效;

3、加強班主任隊伍的管理,，重學(xué)生的思想工作和心理問題的調(diào)試,，常規(guī)管理常抓不懈，

堅決執(zhí)行高三年級部學(xué)生的管理規(guī)定;

4,、加強備課組建設(shè),，以集體備課為切入點，切實編好導(dǎo)學(xué)案,，狠抓高效課堂,，向課堂要效益，整體提升各學(xué)科在市同類學(xué)校和九校聯(lián)合體中的競爭力;

5,、加強對重點學(xué)生的培養(yǎng),，以臨界生、特長生為培育的增長點,，加強輔導(dǎo),，突出重點，達到文化體藝齊頭并進,。

四,、級部中心工作要求：

心中有標：以制定的奮斗目標為依據(jù)，強化目標意識,。

目中有人：以尖子生,、專業(yè)考生和問題生為重點關(guān)注對象，強化盯人意識,。狠抓尖子生輔導(dǎo),，力爭文化生達線率有所提高。

側(cè)重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過關(guān)為抓手,，力足基礎(chǔ)題，面向全體學(xué)生,。

重在落實：腳踏實地,，扎實工作，務(wù)求落到實處,。

五,、具體工作措施

(一)年級管理

1、年級部工作組成員要以身作則,，率先垂范,，管理規(guī)范，齊心協(xié)力，科學(xué)分工,，明確職責(zé),，細化管理，務(wù)求實效,。

2,、努力建設(shè)一支團結(jié)合作、有凝聚力,、有戰(zhàn)斗力的教師隊伍,。嚴肅工作紀律，端正工作態(tài)度,。嚴格上下班制度,，辦公時間嚴禁上網(wǎng)瀏覽與教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容，嚴禁進行電腦游戲,。

3,、各備課組必須嚴格執(zhí)行課程計劃，保證教學(xué)進度的嚴肅性,。通過備課組集體備課,、組內(nèi)推磨式聽課、以老帶新等形式,，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和高三復(fù)習(xí)課質(zhì)量,。各備課組上報推磨式聽課計劃，年級部加強檢查落實,。

4,、建立正常年級例會制度(每周日晚班主任會、每周備課組會,、月考后成績分析會),，確保年級工作正常有序地開展。

5,、狠抓學(xué)生的常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)班級管理

1,、落實學(xué)校政教處的主題班會制度,，充分發(fā)揮其教育功能。開展“磨練成人,，立志成才”的系列教育活動,，幫助學(xué)生樹立遠大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步,。

2,、調(diào)動全體教師參與班級管理,，推行課堂紀律科任老師負責(zé)制。

3,、建立家校聯(lián)系,，介紹年級工作思路，經(jīng)常與學(xué)生家長溝通,，取得學(xué)生家長的配合,，共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí),、生活上的有關(guān)問題,，共同促進學(xué)生的進步。

4,、班主任跟班到位,，對班級實行全方位的常規(guī)管理。落實大事上報制度,。

5,、大力營造學(xué)習(xí)氛圍(黑板報、主題班會,、家長會,、學(xué)生座談會、班級文化氛圍),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。激發(fā)興趣，樹立信心,，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,。加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

初三年級組工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們大班教研組將繼續(xù)以先進的教育理念為指導(dǎo),，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深入實際調(diào)查研究，探索新理念下教研活動的模式,，切實解決教師貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中感到困惑的問題,，促進教師專業(yè)化成長。樹立“教師是活動的主人”,、“以教師為主體”的發(fā)展觀，促使教師主動地學(xué)習(xí),、實踐,、思考,、研究，使教研更好地為教師和教育服務(wù),。

二,、幼小銜接工作：

1、學(xué)前思想預(yù)備：通過參觀小學(xué),、請畢業(yè)生回園與幼兒座談,，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”,。

2,、身體方面的預(yù)備：

(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(3)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅,、綠燈,，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火,，玩電。

3,、獨立立生活能力的預(yù)備：

(1)通過談話,、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力,。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做,，碰到問題和困難自己要想辦法解快,。

(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察,、自我體驗,、自我監(jiān)督、自我批評,、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

4,、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備：

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期,，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒,，愛護并看管好自己的物品,，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀,、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先,，請家長配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到早退,、不隨便請假等,。

其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認真回答問題,、注重傾聽的習(xí)慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書,、讀書的習(xí)慣。

初三年級組工作計劃篇六

在學(xué)校數(shù)學(xué)教研組領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作要點為主線,，通過課堂教學(xué)這一媒體，加強對教學(xué)模式,、教學(xué)方法的研究,，加強教研組協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力,，認真上好教學(xué)研究課,，通過教研組老師的共同努力，爭取在教學(xué)上抓出實效，真正達到向40分鐘要質(zhì)量的效果,。

1.本學(xué)期,，本教研組將組織教師進行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握,。

2.加強教研組內(nèi)教師的互動,，充分發(fā)揮集體備課的職能作用，扎扎實實開展以教研組為本的互動式教研活動,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，積極形成“主動參與、密切合作,、樂于探究的”備課組文化和工作特色,。加強對課堂教學(xué)策略、方法,、手段及學(xué)習(xí)方法的研究,，把“學(xué)生相互傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)”貫穿于日常的教學(xué)中，以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變來促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

3.牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量即學(xué)校生命線”的思想,，踐行“真人教育”理念，堅持“備課是基礎(chǔ),，上課是核心,，反思是提升”的工作思路，努力打造真實高效的課堂,，切實提高課堂教學(xué)效率,。充分發(fā)揮教研組的作用，努力做到教學(xué)進度統(tǒng)一,，資料使用統(tǒng)一,，單元測查統(tǒng)一。

1.認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》,，進一步領(lǐng)會新課標的精神,，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。

2.關(guān)注課堂教學(xué),，提高隨堂課的質(zhì)量,。

教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主體,，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),，大力提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，提高隨堂課的質(zhì)量，及時對每節(jié)課進行教后分析和反思,。

1.加強理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實施成功的先決條件,，而教師的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的,，因此，本學(xué)期,，我組數(shù)學(xué)教師圍繞以下內(nèi)容開展學(xué)習(xí)活動：（1）《數(shù)學(xué)課程標準》,；教材；（2）有關(guān)“以學(xué)定教”的理論文章,。（3）數(shù)學(xué)專業(yè)報刊,、雜志。

（1）教研組活動時組織針對學(xué)校的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料談心得體會,，并形成書面材料,，上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

（2）教師個人自學(xué)“有效教學(xué)”的理論并做好筆記,，集體研討,。

（3）利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息，提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

2.加強常規(guī)管理,。

加強常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。具體做法：

（1）學(xué)期初每位教師要認真制定教學(xué)計劃,；平時要做到：認真?zhèn)湔n,、上課、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,；配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況進行檢查與考核。

（2）自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課,、上課,。認真落實“教學(xué)五認真”，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為,，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用，組織集體備課,，研究如何提高教學(xué)有效性，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī),，注重活動過程的實效性,。

（3）組織好間周一次的教研組活動,。

（4）大膽進行教改實踐,，積極撰寫教改論文。鼓勵教師在理論學(xué)習(xí),、教改實踐的基礎(chǔ)上,，認真撰寫有關(guān)“以學(xué)定教”的論文。本學(xué)期要求年輕教師每人撰寫一篇高質(zhì)量的論文,，數(shù)學(xué)組將積極組織教師參加各類論文案例評比活動,；爭取在本學(xué)期中有多篇數(shù)學(xué)論文在雜志上發(fā)表或獲獎。

3.開展多樣化教研活動,，以教研活動促進教師專業(yè)成長

（1）采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，及時了解最前沿的教改信息,，擴展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

（2）開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。

（3）開展聽課,、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于16節(jié),，通過互相聽課,、評課，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力,。

（4）開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,，充分利用教師博客,、論壇,，開展網(wǎng)上教研,。

4.學(xué)生方面。

（1）要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。努力提高隨堂課質(zhì)量,，課堂教學(xué)，教師要以新理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案,，力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣,，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)。

（2）提倡教師利用合適的時間組織學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)報,，發(fā)揮數(shù)學(xué)報的功能,。

（3）要求學(xué)生每周或隔周搜集一個數(shù)學(xué)故事，（可以是數(shù)學(xué)家的故事,、數(shù)學(xué)趣味故事等）,，或者提出生活中的一個數(shù)學(xué)問題,，讓學(xué)生在班內(nèi)交流，或周記的形式記錄下來,。

（4）針對學(xué)生的個別差異,，抓好培優(yōu)補差工作。

九月份：

1.制定教研組工作計劃及教師個人教學(xué)教研計劃,。檢查教師備課材料,。

2.制定學(xué)期教學(xué)計劃、進度,，確定組內(nèi)單元教材主備人,、教師研究課安排等。

十月份：

1.加強常規(guī)管理,，組織學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)》。督查教師備課,、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實情況,。

2.組織教師學(xué)習(xí)《課程標準解讀》。觀看《課程標準小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)》資料,。

3.開展數(shù)學(xué)實踐活動。

十一月份：

1.組織開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究課組內(nèi)觀摩,、研討活動,。

2.進行期中教學(xué)質(zhì)量抽測，做好質(zhì)量分析工作,。

十二月份：

1.開展“師徒結(jié)對”師傅上示范課,、徒弟上匯報課的觀摩研討活動。

2.開展數(shù)學(xué)特色教研活動,。

20xx年元月份：

1.制定期末復(fù)習(xí)計劃,，做好期末復(fù)習(xí)工作。

2.教研組進行學(xué)期工作總結(jié),。

初三年級組工作計劃篇七

一.指導(dǎo)思想

本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針,，堅持正確的教育觀念，以素質(zhì)教育為主線,，進一步解放思想,，更新觀念，提高認識,，深化改革,，強化管理，狠抓落實,，突出養(yǎng)成教育,。堅持“育人為主導(dǎo),，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體”的辦學(xué)思路,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神,、實踐能力，切實提高教育教學(xué)水平,，讓全體領(lǐng)導(dǎo)放心,、全體家長放心。

二,、現(xiàn)狀分析

初二年級下學(xué)期已經(jīng)進入分化階段,，初一年級時部分班級已有所顯露。因而,，本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題,，要使八年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，還要在學(xué)困生幫扶工作上加大力度,。本學(xué)期新科目物理的電學(xué)知識難度又增加了,，因此，本學(xué)期工作難度較大,。

三,、工作目標

管理目標：強化年級組團結(jié)協(xié)作意識，凝聚集體智慧,，務(wù)實苦干,，工作到位。

學(xué)生的培養(yǎng)目標：在八年級扼制住兩級分化,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,，能較為全面的發(fā)展。

教學(xué)目標：整體穩(wěn)步推進,，著力做好學(xué)困生幫扶工作,，狠抓尖子生和學(xué)困生，為進入九年級打下堅實的基礎(chǔ),。

四.德育工作：

這學(xué)期我年級要狠抓思想品德的教育工作,，建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)和級風(fēng)。各班都要根據(jù)學(xué)生實際設(shè)計多種教育活動,，做到每周有班級主題教育活動,，每月有年級教育活動，注重德育活動的實效性,。

繼續(xù)搞好家長學(xué)校工作,，密切家校聯(lián)系，充分利用好家長會,，促進學(xué)校教育教學(xué)工作,。

五.教學(xué)工作

按照學(xué)校本期對教學(xué)的具體要求,，本著“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校,、幸福師生”的原則,，結(jié)合初二年級的實際，老師們要利用各種機會,，爭取做到讓每一位學(xué)生在新的學(xué)期都能有長足的進步,。

1.研究學(xué)生：老師們要制度化地認真研究年級的教學(xué)工作，分析學(xué)生的特點,，互相交流教育教學(xué)情況,，對課堂、作業(yè)上反映出來的學(xué)生情況進行深入研究,，找出學(xué)生存在的問題,，商討要做的工作，尋找提高學(xué)生成績的有效辦法,。

2.加強備課：加強備課質(zhì)量的監(jiān)控,，強化教師個人的二次備課，既備課程標準,，又備學(xué)生實際,，既備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo),、預(yù)習(xí)作業(yè),、課內(nèi)練習(xí)和課后作業(yè)，力求做到科學(xué)化的“教什么”與藝術(shù)化的“怎么教”的有機融合,。

3.組織考試：認真組織月考，及時對教學(xué)中反映出的普遍性問題進行思考和解決,。

4.幫扶學(xué)生：認真輔導(dǎo)學(xué)生,，盡最大的努力在五校聯(lián)考中考出好成績，取得好的名次,。學(xué)生是兩極分化很明顯,，要想在聯(lián)考中獲得好成績，年級必須堅持“培優(yōu)”和“補差”同時進行,，抓兩頭促中間,，各位老師都要詳細制定學(xué)困生幫扶計劃，充分利用好物理學(xué)習(xí)小組,，逐一落實,。

5.聽課評課：組織好老師相互學(xué)習(xí)聽課，群策群力,，加強教學(xué)反思,。完善聽課,、評課體系，在校內(nèi)公開課常態(tài)化的基礎(chǔ)上,，教研組設(shè)定公開課制度,，并做好評課記錄。

6.培訓(xùn)學(xué)習(xí)：加強老師們理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)工作,。杜絕了體罰學(xué)生現(xiàn)象,，營造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會教,、樂教,，學(xué)生會學(xué)樂學(xué)的良好風(fēng)氣。

7.班級管理：完善班主任管理制度建設(shè),，強化班主任精致常規(guī)管理的意識,，班主任每天值班管理到位，組織好班級日常事務(wù),，做到“時時有人管,，事事認真做”，提高班主任的崗位責(zé)任意識,。

作為初二年級的老師,，面對學(xué)生新的思維，新的想法,，我們將面臨更大的挑戰(zhàn),，也面臨著很大的壓力，只要我們能夠同心協(xié)力,、齊抓共管,、我們相信一定能頂住壓力，挖掘動力,，把本學(xué)期的工作做得更好,。

具體工作時間表

2月份：

新學(xué)期學(xué)生動員會

教師協(xié)調(diào)會

班長宿舍長聯(lián)絡(luò)會

宿舍檢查

班級文化建設(shè)

3月份：

家長會

家長、學(xué)生,、教師交流

聽課評課交流

學(xué)習(xí)小組交流會

4月份：

主題班會交流經(jīng)驗

小結(jié)復(fù)習(xí)

期中考試

5月份：

學(xué)生學(xué)習(xí)交流會

和部分后進同學(xué)家長溝通孩子學(xué)習(xí)情況

安全教育

作文競賽

6月份：

部分學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)會

感恩教育

7月份：

精心復(fù)習(xí)

組織期末考試

初三年級組工作計劃篇八

一,、 指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點,，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標,，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心,，不斷豐富幼兒活動,，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理,，加強課堂教學(xué)的研究,，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),，提高保教人員的素質(zhì)，促進幼兒身心和諧發(fā)展,，使我園的保育教育質(zhì)量得到提高,，進一步加強幼兒園教研制度建設(shè)，繼續(xù)推進日常的教育工作,，充分激勵教師開展教育科研的積極性,，使教學(xué)教研工作成為促進教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力,，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機組成部分,。

二、主要目標

1)加強師資隊伍建設(shè),，特別加大新教師培訓(xùn)力度,，促進專業(yè)成長。

2)認真抓好常規(guī)管理,，加強對青年教師班級常規(guī)管理的指導(dǎo)力度,，提高保教質(zhì)量。

3)開展多樣教研活動,，促進教科研工作

4)有效開展主題活動,，促進師生能力發(fā)展

5)安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長

6)開展家園合作工作,，提高教師形象

三,、具體措施

(一) 加強師資隊伍建設(shè)，促進專業(yè)成長

1,、扎實進行教師培訓(xùn)

(1) 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每兩周一次,，內(nèi)容主要包括計算機、《指南》,、《教師職業(yè)道德》,、班級管理等，要求教師認真按照各項培訓(xùn)內(nèi)容,，結(jié)合自身實際制定個人學(xué)習(xí)提高計劃，認真做好培訓(xùn)記錄,。

(2) 基本功(書寫規(guī)范字,、繪畫、彈唱,、舞蹈)的學(xué)習(xí)可以在實踐活動和業(yè)余時間的練習(xí)

上,，每學(xué)期請一名有特長的教師給大家做培訓(xùn)。

(3) 教師每學(xué)期要讀書一本,，學(xué)期末開展一次全園的讀書交流活動

2,、積極組織教師各項比賽

(1)每學(xué)期組織一次基本功比賽由年輕教師參與,，提高青年教師的專業(yè)素質(zhì)，如書寫規(guī)范字,、普通話,、繪畫、彈唱,、舞蹈等,。

(2)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)和角色區(qū)域設(shè)計大賽，每班選派一名老師當(dāng)評委,，并組織所有老師參觀交流,。

(3)優(yōu)質(zhì)課比賽：開展美術(shù)課、體育課(戶外活動),、示范課,、隨堂課等各項活動。提高

教師教學(xué)技能,，促進幼兒全面發(fā)展,。

(二)、認真抓好常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量,。

1、以績效考核細則規(guī)范教師教育教學(xué)慣例,，新學(xué)期要抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,，組織教師學(xué)習(xí)考核細則，并以此為準繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序,，培養(yǎng)良好的教育行為,，重視檢查督促工作，并進行一月一次的考核評分,，期末作為教師評優(yōu)的依據(jù),。

2、加強日?；顒庸芾?，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性 和系統(tǒng)性,。加強備課管理,，針對教師的實際教學(xué)水平，對備課方式作出要求,，因人而宜,、因材施教，教學(xué)準備要在課前一天完。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合,，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要,，有計劃,、有目的、有層次地投放材料,。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動的結(jié)合性,，主題教育的延用性，而且能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力,。

4,、抓好班級管理，規(guī)范一日活動,。加強對班級常規(guī),，教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況,，制訂出切實可行的班級計劃,，做到有計劃，有步驟地開展各項活動,，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日管理作為教師經(jīng)常性的工作在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理,。杜絕各種安全事故的發(fā)生,，做到耐心細致，常抓不懈,，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng),。

(三)、開展多樣教研活動,，促進教科研工作

(1)現(xiàn)場會,、研討：針對一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現(xiàn)的問題及時進行現(xiàn)場研討，進行反思與總結(jié),。

(2)開發(fā)玩教具的多種玩法：以某一種物品為主題,，組織教師開發(fā)不同玩法。 (3)確定教研時間,，集體備課活動每周一次,，由各教研組長組織實施。每一名老師都要輪流當(dāng)主備人,，幫助每一位教師的專業(yè)成長，也以利于教師之間的交流與反思,。,、

(4)教師之間要互相學(xué)習(xí),，共同提高，每學(xué)期聽課不少于16節(jié),。

(5)教師每學(xué)期上一次優(yōu)質(zhì)課,，每次公開課要求規(guī)范化。即有教案,、聽課記錄,、評議記錄、教學(xué)反思,。

(6)園本教研活動,，根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題,，共同商討,。課后執(zhí)教老師要及時反思課堂過程中的不足，反思自己的課堂成功之舉,、課堂敗筆之處,，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,，上交教研課教案和課后反思資料,。

(四)、有效開展主題活動,，促進師生能力發(fā)展,。

1、充分挖掘教育資源,，豐富幼兒主題活動,，扎實開展幼兒一日活動，結(jié)合主題,、周計劃組織實施一日活動,。

2、利用主題活動,，促進家園聯(lián)系,，讓家長參與的教育幼兒的工作中來。共同培養(yǎng)幼兒的各第一種能力,。

3,、做好主題活動的材料整理與匯總，主題活動與區(qū)域游戲有效結(jié)合,，充分利用主題墻飾,，進行玩教具收集，及時投放到各個區(qū)域。

(五),、安全工作常抓不懈,，確保幼兒健康成長。

1,、全園人人講安全,，人人懂安全，教師發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告,，針對教師,、幼兒、家長,，加強不同年齡段的宣傳教育工作,，提高幼兒自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生,，促進幼兒健康成長,。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,，提高幼兒自我保護意識,。 堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。每月對教師進行安全工作考核,，使幼兒園形成良好的安全工作局面,。

3、加強安全教育,，積極向幼兒,、教師、家長宣傳安全常識,。

(六),、開展家園合作工作，提高教師形象,。

1,、認真做好家長工作，本著合作互助的原則,，做好家園合作工作,，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒發(fā)展,。

2,、重視個別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系,，本學(xué)期召開家長會,、家長助教活動,，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議,。

3,、認真做好《家園聯(lián)系欄》，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識,。

4、積極做好家長工作,，充分利用家長資源,，開展親子活動、實踐活動,、家長當(dāng)教師的活動,。

四、具體工作安排

八月份：

1.各班班級主題環(huán)境,、區(qū)角環(huán)境,、游戲環(huán)境創(chuàng)。

2.落實分班工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)班級

3.學(xué)習(xí)幼兒園各項規(guī)章制度

4.進行課程教材的培訓(xùn)

九月份：

1.制定年級計劃,以及各學(xué)科的計劃

2.做好新生接待工作，召開各班幼兒家長會

3.檢查各班常規(guī)工作,、教學(xué)活動的開展情況

4.各班開展喜迎“教師節(jié)”活動

5.開展幼兒園環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)設(shè)比賽

6.各教研組檢查學(xué)科計劃及備課情況

十月份：

1.各班開展“我愛我的祖國”主題活動

2.各年級教師半日活動領(lǐng)導(dǎo)跟蹤活動

3.開展各組園本教研活動

5.對幼兒,、教師各項課程學(xué)習(xí)及文明禮儀情況進行抽查

6.教師基本功比賽

7.幼兒分年齡段開展技能比賽

8.召開家長委員會

十一月份：

1.組織教師進行優(yōu)質(zhì)課聽評課活動

2.各班開展“美麗的秋天”主題活動

3.家長半日開放活動

4.組織各班幼兒戶外游戲比賽(拍球)

5.月末工作總結(jié)(填寫家園聯(lián)系冊)、收集各種資料

十二月份：

1.各組開展園本教研活動

2.開展第一屆親子運動會

3.家長問卷調(diào)查,，匯總調(diào)查情況

4.各教研組檢查學(xué)科計劃及備課情況

一月份：

1.各年級慶元旦表演

2.班級完成各種總結(jié)材料

3.各班做好班級財務(wù)清理工作

4.各班對幼兒假期生活進行安全教育

5.認真填寫幼兒家園聯(lián)系手冊

6.對教師各項工作

初三年級組工作計劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

以落實《滕州市第五中學(xué)20xx年工作意見》、《20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計劃》和《20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計劃》要點為抓手,，注重高三級部教師隊伍的建設(shè),，改進和強化教學(xué)管理、班級管理,，充分認識做好高考的師生動員和沖刺工作,，確保高考取得優(yōu)異成績，努力為提升學(xué)校的社會美譽度和核心競爭力貢獻力量,。

二,、工作目標：

樹立高三教學(xué)質(zhì)量觀，構(gòu)建全員育人機制;加強級部,、班級精致化管理和學(xué)生自主管理;加強高三教師隊伍建設(shè)和落實常規(guī)管理機制;實現(xiàn)課堂高效,、管理實效。

三,、重點工作舉措

1.加強教學(xué)研究與測試

落實好高考研究,，關(guān)注高考動向,，注重試題分析，適時開展高三復(fù)習(xí)研討課和試卷講評課,、備課組長公開課活動,，及時搜尋高考信息，把“高考備考”作為高三教師的常態(tài)課題進行研究,，以此提高備考的針對性和科學(xué)性,。各備課組成立以備課組長為第一責(zé)任人的備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，集中各備課組成員收集,、篩選近年來高考的信息,，把握命題走向，明確備考重點,，并及時傳達到備課組內(nèi)的每一個教師,，研究備考策略，制定詳實的復(fù)習(xí)計劃和備考測試計劃,，增強備考復(fù)習(xí)的針對性,、有效性。加強教學(xué)研究的交流,，聽取專家講座和備考分析會,。科學(xué)協(xié)調(diào)好各科的關(guān)系,，隨時掌握教學(xué)情況和學(xué)生情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時研究問題,，及時解決問題,。

2.強化教師的教學(xué)管理

高三教師要明確肩負的責(zé)任重大，要因材施教,，分層輔導(dǎo);各科老師要互相協(xié)調(diào),，注意平衡，相同學(xué)科的老師要互相配合,，團結(jié)奮斗,。做好培優(yōu)幫扶工作，提高尖子生數(shù)量,，提高高考本科上線人數(shù),。我們將通過高三教師的專題會議，強化教師的責(zé)任心,。實行目標分解,，讓每一個教師有承擔(dān)備考復(fù)習(xí)的責(zé)任,。嚴格量化機制，激勵和督促教師的教育工作,，提高教師備考指導(dǎo)的積極性和主動性。

本學(xué)期將陸續(xù)開展各科專題講座，進行高考備考方法、心理、答題技巧的輔導(dǎo),，第二周進行文綜、理綜的專題講座，棗莊統(tǒng)考后進行數(shù)學(xué),、英語的專題講座、棗莊教學(xué)質(zhì)量檢測前后進行語文學(xué)科的專題講座,。

3.強化統(tǒng)一備課，加強聽課、作業(yè)訓(xùn)練和考試的管理

積極配合教導(dǎo)處,、教科室工作,，強化備課組活動，真正做到統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一進度,，資源共享,，盡最大努力做到集思廣益。本學(xué)期將進行二輪復(fù)習(xí)模式之備課組長觀摩課和二輪高效復(fù)習(xí)研討課,，提高二輪復(fù)習(xí)的針對性和實效性,。

各備課組教師的備課,、上課,、作業(yè),、聽課等情況作統(tǒng)一規(guī)范要求，保證教學(xué)工作的正?；鸵?guī)范化,，教師每周聽課至少要求為2節(jié),，第一年帶高三的教師不少于4節(jié),。

認真做好學(xué)生作業(yè)情況檢查與錯題集,、課堂筆記的使用，認真執(zhí)行教學(xué)情況周檢查制度。

把好試卷質(zhì)量關(guān)，特別注意試卷長度與容量的統(tǒng)一，便于讓學(xué)生逐漸提高在既定時間內(nèi)的答題速度與效率,，適應(yīng)高考,。

4.加強作業(yè)組協(xié)調(diào)配合，構(gòu)建全員育人幫扶機制。

本學(xué)期繼續(xù)強化作業(yè)組成員的協(xié)調(diào)配合,，落實全員育人機制,，做好培優(yōu)幫扶工作。考試后進行作業(yè)組分析會,，把優(yōu)生分包到人,，幫扶教師談話和輔導(dǎo)到位，使其各科協(xié)調(diào)發(fā)展,，從整體上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

5.強化教學(xué)監(jiān)控，增強課堂實效

加強對教學(xué)過程的監(jiān)控,，配合教導(dǎo)處和政教處保證常規(guī)檢查的正常高效,，認真做好教學(xué)視導(dǎo)和成績分析工作。

強化“五個研究”,，要求教師加強對考綱,、考試說明、考題,、課本,、課堂教學(xué)的研究，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,，加強教學(xué)工作的針對性和實效性,。

6.強化班主任管理，規(guī)范班主任行為

執(zhí)行班主任工作規(guī)范,，做好學(xué)生早讀,、上課、午休,、晚自習(xí),、兩寢的檢查等相關(guān)工作，通過系列性主題班會教育活動做好學(xué)生的心理輔導(dǎo),、信心等教育,。

7.強化勞動紀律，保證工作時間,、確保備考高效

高三級部第二學(xué)期的工作時間緊,、任務(wù)重，考勤更應(yīng)步入常態(tài)化,、規(guī)范化,，加強年級組長的責(zé)任意識和引領(lǐng)示范作用，級部將不定時抽查教師的到崗上課,、辦公情況,，加大集會的考勤力度，考勤結(jié)果定期匯總公布并與量化掛鉤,。

8.強化班級日常管理

以搞好班風(fēng)建設(shè),，促學(xué)風(fēng)形成,，本學(xué)期我們將繼續(xù)狠抓班級的常規(guī)管理，班級管理要細化到各個方面,，從上課到下課,，從早讀到晚自習(xí)，從教室到宿舍,，從班級衛(wèi)生到個人儀容儀表,，爭取不留死角，全方位強化班級管理,。

9,、優(yōu)化德育工作策略

本學(xué)期高三級部將積極配合學(xué)校團委、政教處工作,，組織開展多種形式的專題活動,，貫徹學(xué)校的德育工作思想，提高德育工作的實效性,，讓學(xué)生學(xué)會感恩,、增強自信、注重細節(jié)和過程,、提高覺悟,、強化落實。

10,、要加強主題班會建設(shè),，創(chuàng)建良好的班級輿論氛圍。

思想工作是任何工作的靈魂,，班會是對學(xué)生進行思想教育的主陣地,。每周一節(jié)的主題班會要結(jié)合本班學(xué)生實際情況，創(chuàng)造性的開展工作,，切實起到加油站的作用,。

各班每周要根據(jù)高三各階段的特點和本班實際確定一個班會主題，班主任應(yīng)從內(nèi)容,、形式,，學(xué)生發(fā)言，措施等方面,，對主題班會認真?zhèn)湔n,，通過班會活動,，起到觸動學(xué)生靈魂,、調(diào)動積極性、科學(xué)備考,、調(diào)整心理狀態(tài)的作用,。

初三年級組工作計劃篇十

本學(xué)期中年級組將以學(xué)校工作計劃、教學(xué)工作計劃為據(jù)，以穩(wěn)步提升,，和諧發(fā)展,，立足務(wù)本求實，精細化與人文化相結(jié)合的思路,，充分發(fā)揮年級組教師的能動性,，打造有效常態(tài)課堂，營造和諧,、團結(jié),、奮進的年級組氛圍，鞏固已有成果,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量的提升，首先在課堂,。本學(xué)期將深入課堂,，多聽課，多交流,，多研討,。特別是深入備課組活動。本學(xué)期中年級組各學(xué)科的備課組活動要正常有序地開展,。配合教導(dǎo)處開展不同層面的教師賽課活動,。以賽促成長，以賽促提高,。特別關(guān)注新教師的課堂教學(xué)的磨練,，讓他們有鍛煉、磨課的機會,，促其不斷,、盡快地成長。

年級組中加強聽課制,。要求教師每周聽一節(jié)常態(tài)課,，并寫聽課分析，并提出個人建議或要求,。教導(dǎo)處加強視導(dǎo),。會同教導(dǎo)處每月可進行一至二次常態(tài)課視導(dǎo)。視導(dǎo)時要關(guān)注整體考核,，把聽課與教師備課,、作業(yè)布置與批改、提優(yōu)補差,、隨機檢測相結(jié)合,，全面了解教師的教學(xué)工作,。每位教師要經(jīng)常反思自己的常態(tài)課，嚴格按學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度做好常態(tài)課教學(xué)工作,，自覺形成課堂教學(xué)質(zhì)量自我監(jiān)控意識,，不斷改進自己的教學(xué)行為，努力提高每節(jié)常態(tài)課的教學(xué)效率,。年級組要求教師定期撰寫一篇常態(tài)課反思總結(jié),。

月考評是對教師教育教學(xué)工作的全面考核，必須做細,、做實,。首先繼續(xù)嚴格執(zhí)行“教學(xué)五認真”。月查制度不松懈,。本學(xué)期“教學(xué)五認真”檢查要有剛性,，不設(shè)緩沖期，查到任何違規(guī)問題及時記錄,、及時上報,、及時處理。要嚴格執(zhí)行月考評方案,，同時密切關(guān)注教師工作紀律,，嚴肅請假制度。特殊教師,，特別關(guān)注,。對教師考勤、外出現(xiàn)象,、教學(xué)常規(guī)等做好記錄,。協(xié)助教導(dǎo)處把巡課制度落到實處，并留下第一手資料,。努力推進年級組管理工作規(guī)范化,。

年級組盡力協(xié)助各處室開展好各階段的主題活動。負責(zé)動員好,、協(xié)調(diào)好并組織好各處室的活動,。特別是教導(dǎo)處的語文閱讀、英語單詞競賽,、數(shù)學(xué)口算與計算能力競賽等等一系列活動,。做到活動開展正常有序并富有成效，學(xué)生有所收益,。

5,、關(guān)注班級常規(guī)管理。中年級組中有十個班級,。上學(xué)期,，班級中存在較大差異。為此本學(xué)期中年級組將繼續(xù)圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)進行專題研討,，同時還將圍繞班級管理的有效性進行校本教研,。特別是新任班主任，要讓他們在班主任這塊也能青蘭結(jié)對,，盡早使他們在班級管理上輕車熟路,。同時年級組加強巡視，加強督導(dǎo),，及時記錄,，并作為月考評和班主任考核的依據(jù)之一。年級組要努力打造學(xué)風(fēng)濃厚,、文明守紀,、身心健康的學(xué)生精神風(fēng)貌。

初三年級組工作計劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，以德育為核心，樹立科學(xué)的育人觀,，貫徹落實學(xué)校工作要求,，做好相關(guān)活動的宣傳、動員及組織工作,。以教學(xué)工作為中心,，積極與教務(wù)處配合，以“有效課堂”為核心,，夯實基礎(chǔ),，盡早準備，力爭在可能提前到來的“江蘇省學(xué)業(yè)水平測試,，計算機考試”中考出水平,。同時還將與政教處配合，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級管理工作,。

二、工作目標

1,、總體目標：建設(shè)一支勤于學(xué)習(xí),、善于創(chuàng)新、樂于奉獻具有良好師德形象的教師隊伍,，讓一大批青年教師迅速適應(yīng)我校的教育教學(xué)工作要求;突出以老帶新,，力爭在較短的時間內(nèi)組建一支管理理念先進、服務(wù)意識強的班主任隊伍;強化對學(xué)生的思想道德教育,，學(xué)期初加強管理,，強行入軌;提升學(xué)生的道德水準,，關(guān)愛學(xué)生，注重學(xué)生的個性發(fā)展,，營造積極健康,、緊張有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，力爭在可能提前的學(xué)業(yè)水平測試,，計算機考試中取得好成績,。

2、年級目標：建設(shè)遵規(guī)守紀,、勤于學(xué)習(xí),、善于創(chuàng)新、樂于奉獻,、績效顯著的具有良好師德形象和教風(fēng)的教師和班主任隊伍,。強化對學(xué)生的思想道德教育，提升學(xué)生的道德水準,，關(guān)愛學(xué)生,，注重學(xué)生的個性發(fā)展，營造積極健康,、緊張有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。3、班級目標：班級學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良,，班級學(xué)風(fēng)濃厚向上,，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。嚴控各班嚴重違紀事件發(fā)生,。

4,、備課組目標：全面確立和強化備課組長的領(lǐng)導(dǎo)職能，組員服從分工,，團結(jié)協(xié)作,，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢,。

三,、工作要點

德育工作：

(一)、學(xué)生工作

1,、 以江蘇的教育新政和開學(xué),、分班為契機，籌劃新學(xué)期在教育新政背景下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，強化學(xué)生的集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神面貌,，積極塑造良好的班集體;

2,、 以慶祝教師節(jié)和開學(xué)典禮以及算親情賬等活動為契機,，加強對學(xué)生進行感恩教育;

3,、 以校運會、國慶60周年慶典活動,、藝術(shù)節(jié),、一二九運動74周年紀念活動為契機，強化學(xué)生的合作拼搏,、為國為校為班爭光的意識;

4,、 以文明量化積分評比為抓手,，狠抓對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;

5,、 以期中考試和期末考試為契機，強化對學(xué)生考風(fēng)考紀的教育,，增強學(xué)生誠信做人的意識;

6,、 展開法制教育，加強學(xué)生的人生和財產(chǎn)安全意識,、遵紀守法意識;

7,、 完善宿舍樓層長管理制度;

8、 強化發(fā)熱學(xué)生呈報制度,，培養(yǎng)學(xué)生的自我防范意識;完善文明監(jiān)督員管理制度,，增強學(xué)生的自主管理意識;

9、健全班級日志的記載工作,。弘揚優(yōu)秀學(xué)生的先進事跡,，樹立榜樣，充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用,。

10,、年級部健全后進學(xué)生(問題學(xué)生)的談話工作，組織一些后進生的小型會議,，給后進學(xué)生以指導(dǎo),、幫助和關(guān)愛，給他們信心和壓力,，進一步增強年級積極向上的風(fēng)氣;

(二),、班主任工作

1、強化發(fā)熱學(xué)生呈報制度,，增強班主任的責(zé)任意識;

2,、不斷提升班主任隊伍的師德修養(yǎng)，廉潔從教,，充分發(fā)揮班主任作為德育工作者的作用;

3,、進一步加強班主任隊伍建設(shè)，與政教處配合,，定期做好班主任隊伍的培訓(xùn)工作和科研工作,，傾力打造“敬業(yè)+精業(yè)”的班主任隊伍;

4,、定期與不定期相結(jié)合，加強對班主任的常規(guī)考核,，使班主任能讓家長放心,、社會放心、學(xué)校放心,，塑造優(yōu)良的班主任形象;

5,、健全班主任與學(xué)生談話制度，做好談話記錄

6,、做好在教育新政背景下班主任對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)工作

教學(xué)工作

(一),、加強思想教育，強化人的管理,。

1,、 認真貫徹落實省委省政府的24號文件(關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育的意見)精神,，增強責(zé)任意識,。關(guān)注每一位學(xué)生的成績，關(guān)注每一位學(xué)生的成長,，教育學(xué)生要耐心細致,、嚴慈有度，不諷刺,、不放棄,，增強服務(wù)意識。

2,、嚴格遵守教師職業(yè)規(guī)范,，杜絕私自收費、體罰變相體罰學(xué)生,、推銷代購學(xué)習(xí)資料,、有償家教等四種行為的發(fā)生。

3,、嚴肅勞動紀律,，優(yōu)化辦公氛圍，穩(wěn)固教學(xué)秩序,。每位教師要堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的規(guī)章制度,，確有事離開學(xué)校辦事，要向年級部(一般向年級部常務(wù)主任請假,，班主任另外要向分管學(xué)生工作的主任請假),，服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實嚴謹,，刻苦鉆研,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。正常上班期間不在辦公室玩游戲,、看網(wǎng)絡(luò)影視和無休止的qq聊天,，辦公室負責(zé)人要及時提醒和勸阻，認真?zhèn)湔n,、上課,、作業(yè)批改認真，輔導(dǎo)準時到位,。盡量少在辦公室內(nèi)抽煙,，保持室內(nèi)空氣清新，物品放置有序,，桌面,、地面,、玻璃干凈,，雜物入紙婁。年級部每天有總值和值日班主任,，力爭做到天天有反饋,，周周有統(tǒng)計，月月有考核,。

4,、把談心交流當(dāng)作年級部的一件大事來抓。每次聽課后,，年級負責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況,，把握教師的課堂教學(xué)情況，了解教師的思想狀況要求,，創(chuàng)造和諧的工作氛圍,。

初三年級組工作計劃篇十二

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校各種規(guī)章制度重要思想為指導(dǎo),，認真落實學(xué)校布置的各項工作,，緊緊抓住“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”這一指導(dǎo)思想為核心,，以促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成為教育的主攻方向,，加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，積極配合學(xué)校,、政教處、教務(wù)處各部門，抓好年級學(xué)生的教育教學(xué)工作,，不斷提升工作效益,。以“務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，樹立八年級組在學(xué)校,、家長,、社會中的良好形象。

二,、工作目標

1,、積極做好“兩基”工作。

全組老師要密切配合,，在做好學(xué)生進得來,，留得住，學(xué)得好的前提下,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，以課堂教學(xué)為切入點，積極參加教研教改活動,，努力提高自己的教學(xué)水平,。

2、狠抓學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

制訂嚴格的衛(wèi)生制度,，衛(wèi)生管理實行“三級管理制”，下組領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、衛(wèi)生督查員層層抓，逐層落實,，狠抓學(xué)生吃零食,、亂丟雜物等不良行為。

3,、加強教學(xué)常規(guī)管理,。

教師要提高思想覺悟以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為核心,，加強師德師風(fēng)建設(shè),，發(fā)揚踏實苦干、無私奉貢獻的敬業(yè)精神,。建立一支敬業(yè),、愛崗、團結(jié),、創(chuàng)新的教師隊伍,，樹立“真誠合作,、活潑向上、求真務(wù)實”的組風(fēng),。全面貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù),。

三、工作方法與措施

1,、德育工作

全組教師必須樹立先育人后教書的思想,，重視和加強德育工作，形成全面育人,、全組育人,、全程育人的良好機制。

（1）利用班會,、團隊活動對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義、社會主義勞動,、法制教育,、安全教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。特別要開展“班興我榮,、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”,，“學(xué)校興旺我自豪”,，人人為班級,，為年級為學(xué)校爭光的集體主義教育,。

（2）抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。不放過細小事情,，大力表揚學(xué)生中的好人好事,，對學(xué)生進行“誠實守信，關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作,，共同進步”的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,，抗挫力,、自律能力、社交能力,。樹立學(xué)生的競爭意識,、安全意識、合作意識,。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明,、示范班級”,。強化考勤、衛(wèi)生,、課間操,、升旗儀式、上課,、自習(xí)等常規(guī)管理和考核,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（3）時刻不忘“安全第一”,，努力抓好安全工作,，依照學(xué)校的各項規(guī)定對學(xué)生進行安全教育工作，努力提高學(xué)生的安全防范意識,。積極與家長聯(lián)系配合共抓共管,，確保學(xué)生的人生安全。

（4）抓好年級各班的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和紀律工作,。加強家校聯(lián)系，促進年級管理,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系及時反饋學(xué)生在校的情況，促使班主任,、任課老師與家長多溝通,，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、思想動態(tài),。

（5）加強班主任的隊伍建設(shè)、班主任是每個班級的管理者,，是該班級的靈魂,。班主任管理負責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),，學(xué)風(fēng)影響到教育,、教學(xué)的質(zhì)量。因此,，每個班主任必須認真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理,，動之以情,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學(xué)生思想教育工作,，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,。并要做好學(xué)校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù),。

（6）搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報,、要按期完成,，要保證質(zhì)量。每班要有自己班的班訓(xùn),，并張貼于教室恰當(dāng)?shù)牡胤?，要有一個圖書角，使班級文化氣息濃厚,，給學(xué)生以薰陶與教育,。

（7）提高班會的質(zhì)量，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作,，堅決杜絕挪作它用,。每一堂班會必須先備課，并做到主題明,、條理清,、針對強。班會課宜形式多樣,，調(diào)動學(xué)生積極參與,，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲,，真正做好幫助教育的作用,。每次的班會要做好記錄。

2,、教學(xué)工作

（1）著力加強教學(xué)過程管理,；教師之間加強互相學(xué)習(xí)，整個學(xué)期聽課節(jié)數(shù)要按教研組的規(guī)定去完成,，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量,，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實際情況,、分層布置作業(yè)，課前精心備課,，課堂教學(xué)做到精講巧練,。課后加強輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友,。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。

（2）重視培優(yōu)補差工作,；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況,，針對學(xué)生的特點，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo),，補差工作要求教師要思想重視,，情感投入，分類評價,，及時激勵,，確保每一個學(xué)生同步發(fā)展。多留心中等生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，努力提高學(xué)生的整體學(xué)習(xí)水平,。

（3）班主任與科任教師要多關(guān)心貧困生，只要學(xué)生有困難主動給予幫助,，還要多關(guān)心住校生的生活,，要能噓寒問暖，讓他們能安心學(xué)習(xí),，讓他們覺得在學(xué)校就像是在家一樣的溫暖,，更讓他們覺得老師就是他們的親人，確保學(xué)生不流失,。

（4）語,、數(shù)、英仍然是本學(xué)期教學(xué)工作的重點,，今年是教學(xué)質(zhì)量年,，所以教學(xué)質(zhì)量是本學(xué)期工作的重點。各學(xué)科教師都要意識到任務(wù)的艱巨,，努力提高自己所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，為期末能考出優(yōu)異的成績而擬定教學(xué)計劃，要緊鑼密鼓地去抓好教學(xué),，更為本組的教學(xué)在質(zhì)量上能有個新的飛躍,、新的突破而努力！也更是為了在一年后的中考中多出人才打下扎實的基礎(chǔ),。

（5）本組教師要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,、學(xué)校工作計劃、教務(wù)計劃,，積極參加國家,、省、市開展的各項競賽活動,，積極參加學(xué)校組織的各種教研教改活動,，認真上課、說課,、聽課,、評課,，努力提高教育教學(xué)水平，在教學(xué)中要形成你追我趕的教學(xué)競爭局面,。

（6）加強集體備課,，由備課組長定出每周備課內(nèi)容及各時間段，對學(xué)生存在的共同問題進行探討,。

總之,，本學(xué)期工作任重而道遠，質(zhì)量是學(xué)校的生存所在,，每位教師務(wù)必保持清醒頭腦,，唯有努力、唯有拼搏,，才能有所作為,。

初三年級組工作計劃篇十三

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實學(xué)校工作計劃,，切合八年級學(xué)生的實際情況,，努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用,，以培養(yǎng)“主體性學(xué)生”為目標,，深抓學(xué)生常規(guī)教育、及傳統(tǒng)文化教育,。強化科研意識,，以有效教學(xué)為主，提高年級教學(xué)質(zhì)量,。樹立八年級組整體團結(jié)協(xié)作,、積極進取的工作作風(fēng)。

二,、工作目標

年級組管理目標：強化年級組,、備課組建設(shè)，團結(jié)協(xié)作,，和諧共進,。

學(xué)生的培養(yǎng)目標：在八年級扼制住分化，密切關(guān)注外來打工子女發(fā)展動態(tài),，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,，平穩(wěn)渡過“青春期”。

教學(xué)目標：整體穩(wěn)步推進,，重視差生轉(zhuǎn)化，提升年級合格率,。

三,、主要工作

1.以“主體性”德育校園文化建設(shè)為中心,，形成年級和班級特色文化。

經(jīng)過一年的努力,，我們年級的學(xué)生總體上還是不錯,，但還是有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)很差，各種習(xí)慣也很差,，品德修養(yǎng)也不夠好,。本學(xué)期在“以人為本”理念下，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人”,，抓年級的學(xué)生品德修養(yǎng),，形成年級良好育人氛圍。

（1）要繼續(xù)按照《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求,，認真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容,，每一位班主任要不厭其煩的反復(fù)抓，從每一個細小的地方抓起,。要重視學(xué)生在校期間的文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，努力減少意外傷害事故的發(fā)生。充分利用班會課進行有主題的教育指導(dǎo),。要對學(xué)生離開校園后的種種不文明行為及時處理制止,，樹立學(xué)校良好的形象。（制定年級值勤制度）

（2）緊緊圍繞校園德育主題教育活動,，組織學(xué)生開展形式多樣的活動,，充分調(diào)動學(xué)生的主體性，給學(xué)生多搭建展示個人特長的舞臺,，樹立自信心,。

（3）深化“溫馨教室”建設(shè)工作，發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級文化特色,本學(xué)期要建立讀書角并做好讀書情況記錄,。班主任要勤動筆,，做好第一手資料積累，在工作中不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng),。

（4）做好家校聯(lián)系工作,，利用家校互動平臺與家長溝通,，期中考試前召開一次家長會,。考試后召開年級大會,，樹立榜樣,，尋找差距。

（5）關(guān)注打工子女學(xué)生和特殊學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，及時了解他們的思想動態(tài),，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo),。

（6）做好年級組宣傳工作，積極發(fā)動學(xué)生向?qū)W校文化站投稿,。

2,、以有效教學(xué)為抓手，強化質(zhì)量意識,，提升合格率,。根據(jù)本年級學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的弱點，本學(xué)期在主抓領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，以科研促教學(xué),，以提升年級合格率為目標，重點抓好學(xué)困生和邊緣生的學(xué)習(xí),。

（1）在分析學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，制定年級的“輔優(yōu)、帶中,、補差”工作的實施方案,。充分利用自習(xí)、補課時間,，針對學(xué)生的個性差異情況,，采取“人盯人、補基礎(chǔ),、不放棄”的原則和方法,。探索切實可行的分層教學(xué)、分段評價的教學(xué)方法,，重點抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補習(xí)工作,，（每個備課組對后進學(xué)生制定具體的補差措施），逐步提高教學(xué)質(zhì)量,，提升底線,，提高合格率。

（2）加強備課組建設(shè)：各備課組要認真完成周練和期中,、期末考試工作,，做好試卷命題、批閱和質(zhì)量分析,，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足,，切實調(diào)整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升,。

（3）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué),，聚焦課堂教學(xué)，認真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率,。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過程五環(huán)節(jié)的工作（備課,、上課,、作業(yè),、評價、輔導(dǎo)）,，關(guān)注每一個學(xué)生,，不放棄一個學(xué)生。

3,、發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng),，共促學(xué)校發(fā)展。

全組教師之間和諧發(fā)展,，打破班與班的界限,、課任教師與班主任的界限，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能性,，同心協(xié)力,，群策群力，提升年級整體水平,。