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教師暑期社會實(shí)踐心得1

暑期參加的社會實(shí)踐,，是____學(xué)校當(dāng)一名實(shí)習(xí)美術(shù)老師,。社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;參加社會實(shí)踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。在實(shí)習(xí)生活中,，我開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們師范生的成材之路與肩負(fù)的使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，現(xiàn)在就要為將來更加激烈的競爭打下更為堅實(shí)的基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)的這段時間內(nèi),，我接觸到了各種各樣的人和事,。美術(shù)班的小朋友都很小，最小的只有x歲,，最大的也才x歲,，跟他們交流，上課,，有快樂,，有尷尬，有無語,，更多的是不知所措,。對于從來沒有接觸課堂的我，備課下不了筆,，面對鬧哄哄的小學(xué)生更是無計可施,。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，十分枯燥,，這次的實(shí)習(xí)讓我明白，學(xué)校開設(shè)的課程是多么重要而實(shí)際,。小學(xué)生心理學(xué)的理論知識雖然枯燥,，但對于剛剛接觸小學(xué)生的老師是非常受用的，只有正確把握好學(xué)生的心理,，才能更好的教學(xué),。而我們的實(shí)用美術(shù)，教我們變廢為寶,，教我們色彩的運(yùn)用等等,，在學(xué)校的不以為然讓我既慚愧又后悔。這些知識在實(shí)際教學(xué)中是非常之重要的,。我的指導(dǎo)老師----x老師,。是個很有經(jīng)驗(yàn)的老師，她對兒童心理掌握的很好,，每次她都能很好的處理學(xué)生們的這種那種事,，在她身上,，我還學(xué)到了怎么讓學(xué)生的潛力和想象力發(fā)揮出來，在她的指導(dǎo)下,，我每一次上課,，都總結(jié)了許多的不足。教學(xué)用語的使用,，課堂的掌控能力,，啟發(fā)學(xué)生想象的方法，一個月,，不敢說我把握了多少,，但是，卻是進(jìn)步了不少,，知識和經(jīng)驗(yàn)的積累是很重要的?，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以試著去備好課,，可以淡定從容的給小學(xué)生們上課了,，講故事的技巧也提高了。

在學(xué)校,，自認(rèn)為自己對于人際交往已經(jīng)很在行了，卻忽略了社會上接觸的人是各種各樣的,，人際關(guān)系十分的復(fù)雜,。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)的，以前沒有上過課,，使我與學(xué)生家長談話不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，或者沒話題,。因?yàn)樯鐣?jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種.種原因，自己更是缺乏自信,，為此我還苦惱了好幾天,。其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，與家長的交流需要慢慢接觸,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。除了與學(xué)生家長的交流,，還有自己的上司，辦公室的老師,，都要注意其中交往的技巧,。

接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。現(xiàn)在我明白了,，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西貌似很多,，出來工作就不夠用了，而且沒有時間再去翻開以前的書本了,，所以在大學(xué),，是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。假期實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,，在實(shí)踐中也能及時的了解到自身的不足,，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。通過這段時間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才不會被這個飛速發(fā)展的社會淘汰。

教師暑期社會實(shí)踐心得2

今年暑假有幸于____縣____初級中學(xué)進(jìn)行了為期十五天的實(shí)踐活動,，真實(shí)的體驗(yàn)了一回當(dāng)老師的感受,，整個過程讓我受益匪淺。

____初級中學(xué)包括初中三個年級,，此次實(shí)踐活動我參加了初一年級的軍訓(xùn)和初三年級的部分教學(xué)工作。短短的十幾天時間讓我對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識,，也從中學(xué)到了許多,。

首先是初一年級的軍訓(xùn)工作。我有幸成為了二班的班長,，帶領(lǐng)著一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)歷了十天的軍訓(xùn)生活,。因?yàn)樽约航?jīng)歷過軍訓(xùn)，所以也能夠理解其中的艱苦,，為此也做了充足的準(zhǔn)備,?？墒俏疫€是遇到了一些意想不到的困難。

第一點(diǎn)就是來自家長,。幾乎所有的學(xué)生都是由家長陪同的,，整個家長隊伍比學(xué)生的人數(shù)還要多，給軍訓(xùn)帶來了不少麻煩,。許多學(xué)生看到有家長陪同都不愿意自己動手做事,，軍訓(xùn)過程也是叫苦不跌。家長們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦,，便百般阻撓,。

第二點(diǎn)來自學(xué)生。這些學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè),，都還是孩子,，又是嬌生慣養(yǎng)。遲到掉隊的就不用說了,，女孩子更是哭的唏哩嘩啦,，對耐心是種極大的考驗(yàn)。

還有就是來自我自己的壓力,。每個人都做過學(xué)生,，但不是每個人都理解做老師的難處，還有就是以為理解的不理解,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。沒有經(jīng)驗(yàn),，沒有幫手，一切都要靠自己慢慢摸索,，一路走來,，還真是不容易。

本來軍訓(xùn)結(jié)束后我就要離開的,，恰好初三年級開始補(bǔ)課了,，我又借機(jī)進(jìn)行了幾天的授課工作。還好我的專業(yè)是文學(xué),，對于專業(yè)知識和課文的理解還是有一定把握的,。但是在真正進(jìn)行的過程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺的感覺,，緊張,，只有緊張，腦袋里一片空白,，愣了一分鐘才開始做自我介紹,，雖然之前做了充足的準(zhǔn)備,，一節(jié)課下來我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經(jīng)驗(yàn),，之后幾天也就好多了,。初三的生活緊張而忙碌，我也不敢大意,，每節(jié)課前都要做大量的準(zhǔn)備,，以保證知識的攝入量。每天看著他們爭分奪秒,，仿佛有種回到高三的感覺,，苦中有樂吧。

短短的十幾天實(shí)踐過程很快就結(jié)束了,，充實(shí)了漫長的暑假的同時,，我也從中學(xué)到了許多。

第一,，耐心和細(xì)心,。教師這個職業(yè)讓人想到總是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚,，要做到這些高尚是個漫長的過程,，甚至是一生的心血寫成的，漫長的過程當(dāng)然少不了耐心和細(xì)心,。雖然我只做了這幾天的老師,，也明白了這些的重要，更是從中受益良多,。耐心的處理每一件小事,，細(xì)心的觀察身邊的每一個人。其實(shí)每一顆沙粒都是珍珠,，只是要從不同的角度觀察,。

第二，堅強(qiáng)和獨(dú)立,。堅強(qiáng)是在不斷打磨中建立起來的,，能一個人堅強(qiáng)就學(xué)會了獨(dú)立。經(jīng)歷了整個軍訓(xùn)過程,，一群懵懂少年也成長起來,。整齊的步伐和逐漸黝黑的臉龐證明了心靈的成長，原來的嬌生慣養(yǎng)也能獨(dú)立生活了,，陪伴他們一起成長的我也找到了快樂和滿足,。

第三，虛心和團(tuán)結(jié),。每個個體組成了團(tuán)體,，所有人都強(qiáng)才能團(tuán)體強(qiáng),。這次我?guī)ьI(lǐng)的二班在最后的比賽中取得了不錯的成績，最后的依依惜別更是大家感情的證明,。虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)才能提高自身的實(shí)力,，個人實(shí)力強(qiáng)了才能壯大集體。不僅是他們的成長,，十幾天時間了我和他們也成了朋友,，共同奮進(jìn)。

第四,，傾聽和信任,。“兼聽則明，偏聽則暗”,，聽取多方面的意見,，相信身邊的人，事情才能順利進(jìn)行,。有人說傾聽是一種藝術(shù),，不要看一群小孩子，他們的語言也是靈感的來源,，快樂的源泉,。集體成員之間的相互信任才能取得團(tuán)體的勝利，我從他們身上學(xué)到了真誠和信任,。

這次實(shí)踐活動讓我對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識,，提高了自己的能力，開闊了視野,，為我的假期增添了快樂,，為以后的生活增加了信心。我會記得那些學(xué)生,，并在心里為他們祝福,。

教師暑期社會實(shí)踐心得3

根據(jù)學(xué)院關(guān)于“開展暑期教師實(shí)踐鍛煉活動”工作的安排，更好的為應(yīng)用寫作課程的人才培養(yǎng)方案的修訂,、教學(xué)質(zhì)量的評價提供依據(jù)，為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐動手能力,，暑假期間我在昌吉州園林賓館進(jìn)行了為期一個月的實(shí)踐鍛煉,，這是一次難得的充分展示自我能力和加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的機(jī)會，其間感觸頗多,，受益匪淺?，F(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下：

一、企業(yè)概況

____園林賓館始建于____年,，占地3萬3千平方,，現(xiàn)有員工260人,，被國家旅游飯店協(xié)會評為四星級酒店，現(xiàn)托管五彩灣園林酒店,、胡楊度假酒店,，昌吉市接待中心。園林賓館作為昌吉建成較早的星級酒店與多家院校校企合作,，成為培養(yǎng)酒店管理人才的重要基地,。

二、鍛煉內(nèi)容

我在園林賓館學(xué)習(xí)鍛煉的部門是黨工部,，黨工部主要的工作一是黨建工作,，二是工會活動的組織，三是員工餐的管理,。因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容紛繁復(fù)雜,，而人手又緊張，所以在短短的幾天適應(yīng)之后,，我就開始正式上崗了,。根據(jù)年初制定的工作計劃，七月和八月是賓館工作任務(wù)最繁忙的一個時期,，安排開展的工作也最多,，因此我從工作中得到的收獲也最多。

短短的一個月中我主要參與開展了一下工作：

(一)組織開展了“個人才藝展”活動

(二)慶“八一”建軍節(jié)到消防中隊慰問官兵活動;

(三)將建館以來賓館所獲得的榮譽(yù)版面全部進(jìn)行整理,、拍照,，單獨(dú)歸檔。

(四)出宣傳版面3期,，五彩園林?？?期，健康生活版面4期,。

(五)做好上級及賓館文件的上傳下達(dá)工作,。

三、鍛煉體會

(一)提升了實(shí)踐技能,，體會到了實(shí)踐鍛煉的深刻含義

實(shí)踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”,、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對教師有特殊的要求,，它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識,，更重要的是要具有很強(qiáng)的實(shí)踐動手能力，以及對新知識,、新技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)能力,。深入企業(yè)實(shí)踐，使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華,，實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高,。作為一名寫作教師，其任教課程的獨(dú)特性決定了教師自身不僅要有扎實(shí)的理論知識,，又要有較強(qiáng)的文字書寫功底和指導(dǎo)實(shí)踐的能力,，面對企業(yè)的鍛煉是提升綜合能力的最佳途徑。

(二)深入認(rèn)識了現(xiàn)代企業(yè)

從生產(chǎn)企業(yè)的ISO9000發(fā)展到現(xiàn)在5S和6S的管理模式,，到企業(yè)的人性化與個性化管理;從企業(yè)服務(wù)的創(chuàng)新,、設(shè)計創(chuàng)新、管理創(chuàng)新到經(jīng)營創(chuàng)新;從不同企業(yè)所蘊(yùn)含的企業(yè)文化,，我對現(xiàn)代企業(yè)的管理模式和創(chuàng)新意識有了新的認(rèn)識,。

(三)更新了教育觀念

通過鍛煉，我更加清晰地認(rèn)識到,，當(dāng)前高職基礎(chǔ)課程教育教學(xué)中存在著理論與實(shí)踐的脫節(jié),，高職院校必須把企業(yè)用人的要求作為培養(yǎng)目標(biāo)，在專業(yè)設(shè)置,、課程安排,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織形式等方面適應(yīng)市場需求,，進(jìn)行大膽改革,。

(四)豐富了教學(xué)案例

我對企業(yè)員工在實(shí)際運(yùn)作中的認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度深有感觸，深深地領(lǐng)悟到實(shí)際動手能力和細(xì)節(jié)的重要性,。同時,，還對企業(yè)的往來文書、企業(yè)的內(nèi)部的文件進(jìn)行收集,，積累了許多第一手資料,，為今后教學(xué)增加了許多新的內(nèi)容和案例，使教學(xué)更貼近企業(yè)實(shí)際,，也更富有針對性,。

四、思考與建議

在工作中,，我每天都會回去記工作日志,，把工作上的事情，工作的程序給記錄下來,。并且多思考,，關(guān)于企業(yè)的服務(wù)、與創(chuàng)新,，實(shí)踐教學(xué)中的種種問題,。(一)設(shè)置要根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要

下企業(yè)實(shí)踐，像企業(yè)工作人員一樣上班下班,，從事企業(yè)員工相同的工作,。在實(shí)踐的過程中，不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛,，更重要的是普遍感受到書本知識和實(shí)際工作需求存在的距離,，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范,、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度,，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格,、重構(gòu)應(yīng)用寫作課程體系,、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ),，明確了高職教育教學(xué)改革的方向,，從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高。

(二)在教學(xué)中注重培養(yǎng)的學(xué)生的團(tuán)隊合作精神

不同于大學(xué)校園,，企業(yè)是最注重的是團(tuán)隊合作精神,，而團(tuán)隊精神是通過與人合作、溝通,、交流來實(shí)現(xiàn)的,。在教學(xué)中我們可以通過組織團(tuán)隊形式的各項訓(xùn)練和活動，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和溝通交流能力,，避免自我為中心,，使他們走入社會后能較快地融入到新的工作和生活中。

(三)態(tài)度決定一切

在實(shí)習(xí)的過程中我們要虛心求教,，完成理論與實(shí)際相結(jié)合,、學(xué)校與社會的溝通，這樣不僅實(shí)際工作能力有所提高,，進(jìn)一步激發(fā)了自己對專業(yè)的興趣,，并能夠結(jié)合實(shí)際工作，在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時的發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的實(shí)際能力,，為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

總之，到過了企業(yè),，就知道如何進(jìn)行教學(xué)改革,，如何培養(yǎng)實(shí)用的人才,，如何更好地作一名受人尊敬的教師。但在此同時,，我也認(rèn)識到己身上的不足,，我的實(shí)踐操作能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。為了適應(yīng)未來職業(yè)教育的發(fā)展,，為了對學(xué)生進(jìn)行深層次的培養(yǎng),，我會更加努力訓(xùn)練技能，以后還有這樣的下企業(yè)鍛煉的機(jī)會的話,，我會再次積極參加,。

綜合上述，本次實(shí)踐活動給我們很大的觸動：理論與實(shí)踐有一定的距離,。職業(yè)教育是一種技能型教育,，教師僅僅具有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在不斷提高自身理論水平的同時,，加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng);在授課過程中理論聯(lián)系實(shí)際,，既有利于學(xué)生對新知識的掌握，又可以調(diào)動學(xué)生的積極性,，提高知識掌握的效率,。作為職業(yè)院校的教師，我將在工學(xué)結(jié)合的實(shí)踐道路上繼續(xù)前行!

教師暑期社會實(shí)踐心得4

為培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),，指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)難題的能力得到提升,，根據(jù)學(xué)院關(guān)于教師下企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉的通知精神，20____年5月至8月底,，本人到——有限公司進(jìn)行了為期三周的實(shí)踐鍛煉,，接受了企業(yè)先進(jìn)的管理理念、嚴(yán)格的管理制度,、濃厚的企業(yè)文化的洗禮,，使我的教育思想、教育理念得到了升華,，感受很深,，收獲很大。通過這次鍛煉,，使我感受了很多,，領(lǐng)悟了很多，我相信很多東西都將終身受用?，F(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下：

一,、開展企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動，提高了我的實(shí)踐能力

我是____專業(yè)的一名教師,，在學(xué)生管理工作中,，我也深知,，學(xué)生實(shí)際操作技能對其今后真正走上工作崗位很重要。因此,，對此次實(shí)踐鍛煉機(jī)會,，我十分珍惜。在實(shí)踐鍛煉的過程中,，我抓住一切機(jī)會，虛心向工廠的管理人員和工作人員請教,，積累經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高自己理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力。通過現(xiàn)場的實(shí)踐鍛煉,，讓我認(rèn)識到了理論聯(lián)系實(shí)際的必要性,。

二、參與企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動,，了解了行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展方向

在企業(yè)實(shí)踐鍛煉期間,，我了解熟悉了——有限公司產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程，了解了數(shù)控技術(shù)專業(yè)所對應(yīng)企業(yè),、行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向,，對于教育學(xué)生今后有針對性的學(xué)好專業(yè)知識，提升學(xué)生學(xué)習(xí)信心都有很大的幫助,。在今后的學(xué)生管理工作中,，有利于本人把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)

如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生盡早適應(yīng)與社會接軌,，了解行業(yè)人才需求,，也讓學(xué)生對今后自己的工作內(nèi)容和工作范圍有一個比較清楚的了解，消除學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課程中的盲目性,。

三,、進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動，可以推動專業(yè)教學(xué)改革

通過下企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動,，我了解了目前行業(yè),、企業(yè)對數(shù)控技術(shù)專業(yè)的人才需求、就業(yè)狀況,。通過自己親身體驗(yàn)各崗位的工作內(nèi)容,，掌握了企業(yè)對本專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力,、職業(yè)素養(yǎng)的要求,，這對于數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)改革也將起到很好的推動作用,。我將根據(jù)企業(yè)要求和工作過程特點(diǎn),，協(xié)助數(shù)控技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人一起修訂人才培養(yǎng)方案,，改革課程體系，整合教學(xué)內(nèi)容,，按知識結(jié)構(gòu)分模塊,，按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù)，采用項目教學(xué)及教學(xué)做一體化模式進(jìn)行教學(xué),，根據(jù)企業(yè)對員工身體素質(zhì),、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力,、隨機(jī)應(yīng)變能力,、服務(wù)意識、敬業(yè)精神的要求,，切實(shí)提高學(xué)生處理實(shí)際問題的能力,。

四、增進(jìn)了校企之間的相互了解和認(rèn)識

通過這次實(shí)踐,，在了解的同時,，也讓對方對——學(xué)院有了初步的認(rèn)識，增進(jìn)了友誼,，對宣傳學(xué)校,，增加學(xué)校的知名度和社會影響力方面起到了積極的作用。

此次深入企業(yè)實(shí)踐,，使我接開拓了眼界,，增長了知識，積累了經(jīng)驗(yàn),，提高了自身專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì),，實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高。通過與企業(yè)人員的交流,，對企業(yè)運(yùn)作模式,、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營理念有了較充分的認(rèn)識,，明確了高職教育教學(xué)改革的方向,，同時也密切了校企合作關(guān)系。

教師暑期社會實(shí)踐心得5

根據(jù)學(xué)院關(guān)于開展暑期教師實(shí)踐鍛煉活動相關(guān)工作安排,，為了更好的加強(qiáng)自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐能力,，暑期期間我在江西歐語言教育咨詢有限公司進(jìn)行了為期四十天的實(shí)踐鍛煉。這是一次難得的充分展示自我能力和加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的機(jī)會,，其間我感觸頗多,、受益匪淺。現(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下：

1,、鍛煉內(nèi)容

進(jìn)行雅思考試相關(guān)培訓(xùn)及教學(xué),。

進(jìn)行各類國際性考試,、外語類相關(guān)培訓(xùn)及教學(xué)。

利用實(shí)踐機(jī)構(gòu)教育資源,，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，完善自身教學(xué)及外語知識的拓展。

2,、實(shí)踐體會

從高校走向培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，面臨的首要問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個教師轉(zhuǎn)化為一個員工,，在思想層面上必須認(rèn)識到二者社會角色之間存在的差異,，明確自己的任務(wù)和目標(biāo)。教學(xué)理論只是單純的知識,，而下到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)踐鍛煉則意味著繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐,。

這次暑期實(shí)踐更是一個難得的機(jī)遇,，是一次終身難忘的經(jīng)歷。通過雅思及相關(guān)外語類教學(xué)實(shí)踐能拓寬我的視野,，了解學(xué)生的知識盲點(diǎn)及需求,，同時了解當(dāng)前社會就業(yè)形勢，找到改進(jìn)教學(xué)方法的新思路,。通過將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)逐一和我校學(xué)生專業(yè)所學(xué)課程進(jìn)行參照,，發(fā)現(xiàn)了很多在課堂上學(xué)不到的東西，也感覺到了學(xué)生只在課堂上學(xué)習(xí)的局限性,。我作為一名年輕教師,，從研究生畢業(yè)后便直接進(jìn)入了財校教學(xué)，教授的只是書本知識,。通過這次實(shí)踐開拓了視野,，在今后的課堂上我會融入講些延展知識和就業(yè)工作指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神,。

通過這次暑期實(shí)踐,，我體會到今后要督促自己并教育學(xué)生養(yǎng)成良好的自我管理能力、自學(xué)能力,、溝通能力以及分析解決問題的能力,。在社會就業(yè)競爭壓力愈發(fā)激烈的今天一定要有危機(jī)意識，只有通過不斷學(xué)習(xí)知識技能才能更好的服務(wù)企業(yè),、回報社會,，體現(xiàn)自己的人生價值。同時我也要根據(jù)授課經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生反饋,，修訂教學(xué)方案,、改革課程體系,、整合教學(xué)內(nèi)容做進(jìn)一步優(yōu)化，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量,。

3,、總結(jié)

實(shí)踐是學(xué)習(xí)的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉也是鍛煉成長的有效途徑,。個人知識和能力只有在不斷的實(shí)踐中才能得到豐富,、完善和發(fā)展。只有勤于實(shí)踐,，將所學(xué)理論知識同實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),，才能提高自己的綜合素質(zhì)和能力,。四十天的實(shí)踐實(shí)踐雖然不長，但是這段難忘的經(jīng)歷使我開拓了眼界,，增長了知識,，積累了經(jīng)驗(yàn)，豐富了教育教學(xué)理念和教學(xué)方法,，工作能力得到了較大提升,。我將在今后的教學(xué)工作中加倍努力鉆研，讓自己成為一個既有理論教學(xué)能力,，又有實(shí)踐教學(xué)能力的優(yōu)秀“雙師型”教師,。

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