在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。
感恩節(jié)親子活動(dòng)策劃案幼兒園篇一
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,是幼兒所熟悉,、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的,。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn),,對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開(kāi)展中秋節(jié)慶?;顒?dòng),,更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí),以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月29日(星期六)下午3點(diǎn)整
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)中秋知識(shí)競(jìng)答的形式,,了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道基本的文化習(xí)俗,。
2.通過(guò)一起過(guò)中秋,,共同分享節(jié)日的快樂(lè),加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn),。
3.動(dòng)手操作能力的鍛煉,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅,、中秋月兒圓
2.請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),,(中秋節(jié)的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節(jié)的知識(shí),月亮的大小變化,、月亮的故事,、月亮的古詩(shī)等等)
3.關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)小問(wèn)答
4.盤子若干
活動(dòng)流程:
各位家長(zhǎng)好,感謝大家能來(lái)參加今天的活動(dòng),,明天就是中秋節(jié)了,,今天我們邀請(qǐng)了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,,之前也讓家長(zhǎng)和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識(shí),知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的,,下面我們來(lái)欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化,。 流程一:欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》
看完故事老師總結(jié):在一個(gè)月的時(shí)間里,月亮的形狀是不斷變化的,,所以月亮姑娘的衣服總是穿不上,。
流程二:中秋知識(shí)問(wèn)答小比拼
有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識(shí)有很多,下面就來(lái)考考我們家長(zhǎng)和小朋友,,來(lái)個(gè)“中秋知識(shí)問(wèn)答小比拼”
1.八月十五又稱什么節(jié)?(b)
a月餅節(jié) b團(tuán)圓節(jié) c故鄉(xiāng)節(jié) d詩(shī)人節(jié)
2.中秋節(jié)又可以稱為什么?(a)
a仲秋 b月夕 c秋節(jié) d追月節(jié)
3.在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開(kāi)始成為固定的節(jié)日?(a)
a唐 b宋 c元 d明
4.月餅最初是用來(lái)做什么的?(a)
a祭奉月神的祭品 b饋贈(zèng)親友的禮物 c節(jié)日食品 d地方小吃
5.“春風(fēng)又綠江南岸,,明月何時(shí)照我還”是誰(shuí)的佳作?(a)
a王安石 b李白 c杜甫 d白居易
6.在典故中,吳剛伐的是什么樹(shù)? b
感恩節(jié)親子活動(dòng)策劃案幼兒園篇二
happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成長(zhǎng)”
小班:親親一家人
中班:讓愛(ài)住我家
大班:感恩的心
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
開(kāi)幕式:11月19日(周五)
主題活動(dòng):11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))
閉幕式:11月25日(小,、大班)11月26日(中班)
(1),、環(huán)境:大展板的制作,18號(hào)前完成
1,、背景(幕布亦是海報(bào))的制作,。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo),、準(zhǔn)備,、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),,裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍,。
3、各班環(huán)境:小,、中班用水果娃娃制作火雞,,布置在教室;
大班制作感恩海報(bào)
(2)、開(kāi)幕式
1,、時(shí)間:11月19日上午10:00
2,、參加人員:全園幼兒
3、主持人:(中班)
4,、過(guò)程:
a,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》
c,、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”:愛(ài)心撒播關(guān)懷,,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——愛(ài)自己,,愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己,,愛(ài)家人,愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己,,愛(ài)家人,,愛(ài)同伴,,愛(ài)生活
(3),、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),,并做好過(guò)程資料的整理,。
2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合,。
3,、各年級(jí)的特色活動(dòng)
感恩節(jié)親子活動(dòng)方案
1.活動(dòng)通過(guò)參與體驗(yàn)的形式培養(yǎng)孩子的同理心,學(xué)會(huì)理解父母,,學(xué)會(huì)用感恩之情接受父母的給予,,同時(shí)也讓孩子深刻領(lǐng)悟到自己也是這個(gè)家庭的一員,需要承擔(dān)起自己的一份責(zé)任,,從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任心!
2.在活動(dòng)的過(guò)程中,,促進(jìn)父母與孩子間的交流與互動(dòng),從而使親子關(guān)系更加融洽,,營(yíng)造高情商的家庭氛圍!
活動(dòng)時(shí)間:7—12歲(11月22日上午9:00—11:30)
3—6歲 (11月22日下午3:30—5:00)
報(bào)名人數(shù):7—12歲(15個(gè)家庭組)
報(bào)名費(fèi)用:7—12歲活動(dòng)為b類親子活動(dòng),,需收取b類券。無(wú)券會(huì)員80,,非會(huì)員100.
3—6歲活動(dòng)為c類親子活動(dòng),,需收取c類券。
感恩節(jié)親子活動(dòng)策劃案幼兒園篇三
活動(dòng)主題:感恩你我,,真情成長(zhǎng)(小班:親親一家人)(中班:讓愛(ài)住我家)(大班:感恩的心)
小班——愛(ài)自己,,愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,,愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己,,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,,愛(ài)生活
將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,。近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,,只知道索取,。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!
活動(dòng)時(shí)間:11月xx日
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園
教師篇:(各園工會(huì)負(fù)責(zé))
1,、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),,正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》
4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》,。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),,主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。
1,、 小,、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2,、 畫(huà)一幅畫(huà),,感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
3,、“小手護(hù)大手”活動(dòng),,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))
4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,,送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)
1,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2,、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng):家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師,、父母,。或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻,、海報(bào)上,。