總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)匯報篇一

康樂社區(qū)黨委一班人年紀(jì)輕、文化高,，非常重視黨員干部的現(xiàn)代化教育手段,。社區(qū)書記曾清華曾在黨委會議上強調(diào)，康樂社區(qū)黨委想要創(chuàng)出全體黨員的先進性,，首先要贏得學(xué)習(xí)手段的先進性,，而遠程教育平臺恰恰代表了當(dāng)代的學(xué)習(xí)先進性。她說,，為讓每個黨員跟上時代節(jié)拍,，務(wù)必掌握遠程教育學(xué)習(xí)手段，并用遠程教育的魅力,，促進廣大黨員學(xué)電腦,、用電腦，成為當(dāng)今網(wǎng)路時代的共產(chǎn)黨員,。

工作的規(guī)范化,，健全組織是前提。為高起點,、高要求地建設(shè)康樂社區(qū)黨員干部遠程教育站點,。康樂社區(qū)黨委專門成立站點管理小組,，由黨委書記曾清華親自掛帥并具體負(fù)責(zé),，社區(qū)委員孫柳珍并接收課件，黨委副書記魏鴻英主導(dǎo)講課時間、形式,、內(nèi)容,，形成了人人有事做，事事有人管強有力的組織機制,。

學(xué)習(xí)有效性,，制度保障最要緊。為適應(yīng)打造和諧社區(qū)新形勢,，充分發(fā)揮黨員干部先進性作用,，康樂社區(qū)制定了參與遠程教育活動的硬指標(biāo)，如,，每個黨員每月至少一次參與遠程教育活動,。即便哪個黨員因為健康及其它緣故沒能參與，也由站點管理人員用其它方法進行一對一補課,，從而養(yǎng)成廣大黨員必須參與遠程教育活動的習(xí)慣,。

要進行遠程教育活動，完善硬件設(shè)備是基礎(chǔ),，康樂社區(qū)遠程教育硬件由電信支持贊助并給與技術(shù)指導(dǎo),，也經(jīng)過區(qū)委組織部組織開展的遠程教育專門培訓(xùn)。為了進一步完善社區(qū)黨員遠程教育設(shè)施,，區(qū)委為康樂社區(qū)申請到了建設(shè)一個室外遠程教育大屏幕的項目,，目前項目正在進行中。

要讓社區(qū)黨員或居民去接受新農(nóng)村建設(shè)教育,，肯定不符合實際,，而讓廣大黨員觀看并學(xué)習(xí)黨的黨的群眾路線教育實踐專題影片，或看些健康教育,、科普教育等片子,，就很受歡迎，也很有實效,。如每年的4月至9月是手足口病高發(fā)期,。為此，康樂社區(qū)黨委針對我國局部地區(qū)的手足口病疫情報告,，出現(xiàn)的手足口病死亡病例,，于4月30日開展了《手足口病可預(yù)防不必恐慌》的遠程教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn),，大家知道了手足口病是可防可控的,。預(yù)防手足口病需要注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，保持口腔清潔,；多飲白開水或清涼飲料，多吃新鮮蔬菜和瓜果；同時注意居室內(nèi)空氣流通,，溫度適宜；經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品,；在手足口病的流行季節(jié),，家長應(yīng)盡量少讓孩子到人群擁擠的公共場所，以減少手足口病的傳染機會,；此外,，還要注意嬰幼兒的營養(yǎng)、休息,、防止過度疲勞而降低免疫力,，接觸嬰幼兒的家庭成員也要注意個人衛(wèi)生。

近年來,，社區(qū)黨員成份由原來單純的居民黨員逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橛上聧徛毠h員,、部隊轉(zhuǎn)業(yè)黨員以及畢業(yè)大學(xué)生黨員等多種成份并存的黨員隊伍，黨員的文化素質(zhì),、接受能力和學(xué)習(xí)需求差異越來越大,。對此，康樂社區(qū)根據(jù)黨員的不同結(jié)構(gòu)和不同需求,，有針對性的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,。例如對于畢業(yè)大學(xué)生黨員，為了幫助他們穩(wěn)妥就業(yè),，我們從開拓思路和自主創(chuàng)業(yè)等方面入手,，利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)搞好學(xué)習(xí)教育。對企業(yè)下崗職工黨員則積極組織他們收看致富向?qū)谀?、技能培?xùn)欄目等有關(guān)內(nèi)容,，啟發(fā)他們解放思想，拓寬致富思路,，走上工作崗位,。通過社區(qū)近年來的不斷努力，社區(qū)遠程教育取得了較大成績,，社區(qū)黨員干部學(xué)習(xí)遠程教育的廣度和深度不斷增加,，遠程教育對社區(qū)黨建工作發(fā)展起了巨大的推動作用?？禈飞鐓^(qū)將在探索遠程教育工作有效形式的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)揮遠程教育的作用以推動社區(qū)黨建工作地不斷開展,。

共產(chǎn)黨人歷來講究學(xué)以致用，康樂社區(qū)黨員干部遠程教育站點也同樣注重學(xué)習(xí)效果,。在播放課件以后：社區(qū)黨委經(jīng)常組織開展學(xué)習(xí)討論會,，讓大家在討論中相互啟發(fā)、相互提高。社區(qū)黨員黃長青同志,，看了遠程教育節(jié)目后,，看到了那么多老黨員在為社會默默的發(fā)揮余熱作用，他很受啟發(fā),，看到社區(qū)老年人活動中心的人很多,，他自愿每天擔(dān)任義務(wù)教英語，為老年人服務(wù),。老年人們均稱贊其無私奉獻的精神,。更有很多黨員、及居民群眾,，因此參加社區(qū)走向文明,，共建美好家園義務(wù)監(jiān)督員，為和諧社區(qū)建設(shè)添磚加瓦,。

社區(qū)還充分利用遠程教育休閑娛樂的功能,，為廣大居民播放文化娛樂電視片、文藝節(jié)目等,，進一步豐富黨員和居民的業(yè)余文化生活,，使得社區(qū)文化氛圍更加濃厚。現(xiàn)在社區(qū)黨員和居民經(jīng)常參加各種文藝演出,，并利用早上和傍晚時間,，自發(fā)組織，自編自導(dǎo),，載歌載舞,，業(yè)余文化活動已蔚然成風(fēng)。這不僅豐富了社區(qū)黨員和居民的業(yè)余文化生活,，凈化了社會風(fēng)氣,，更重要的是提高了生活品位，促進了精神文明建設(shè),，從而充實了社區(qū)文化生活,。

黨員遠程教育真正成為了黨員居民了解國家政策方針和各項法律法規(guī)的直通車，接受各類教育培訓(xùn)的傳輸線,，豐富居民文化生活和打造和諧社區(qū)的播種機,，對社區(qū)各方面的建設(shè)和發(fā)展起到了積極的促進作用?？禈飞鐓^(qū)黨員群眾都說：遠程教育真是我們的良師益友,！

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)匯報篇二

自“農(nóng)遠工程”啟動以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持,、關(guān)懷下,，我校遠程教育工作有條不紊地開展,，扎實有效。本學(xué)期的農(nóng)遠工作,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下分派專業(yè)教師分管,，使農(nóng)遠工作取得了更大的成績。現(xiàn)將有關(guān)農(nóng)遠工作總結(jié)如下：

一,、成立組織,，加強項目工程管理力度

我們成立了阿市中學(xué)“農(nóng)遠工程”實施領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體實施方案,。校長是“農(nóng)遠工程”第一責(zé)任人，遠程教育管理員是直接責(zé)任人,。由于機構(gòu)健全,、制度完善、分工明確,、責(zé)任落實到位,，因此，我校工程進展順利,，管理較好,。

工作小組成員：

組長：吳明壽（校長）

成員：王仕中（副校長） 陳海（辦公室主任）

張正中（總務(wù)主任） 金開榮（管理員）

二、注重培訓(xùn),，確保設(shè)備系統(tǒng)運轉(zhuǎn)正常

學(xué)校管理員能夠做到遠教資源的下載,、應(yīng)用全面啟動。為提高設(shè)備,、資源使用率,，我校還進行了校本培訓(xùn)，制定了具體的培訓(xùn)計劃和制度,，培訓(xùn)內(nèi)容涉及電腦基本操作,、遠程教育資源登錄、資源下載,、編輯整合,、課件制作等方面。

三,、學(xué)用結(jié)合,，充分發(fā)揮遠教資源優(yōu)勢

為提高設(shè)備資源使用率，我們要求學(xué)校管理員及時接收信息資

源,，作好設(shè)備運行記錄,，接收資源目錄，定期對信息資源進行保存工作,，并作好相應(yīng)的記錄工作,。同時鼓勵教師利用遠程教育資源自制課件,，經(jīng)常到光盤播放教室上課，或進行公開課教學(xué),。

四,、重視積累，建好遠程教育工程檔案,。

為搞好遠程教育建檔工作,，我校高度重視遠程教育的檔案管理工作，及時收集工作過程中的相關(guān)材料,，分類整理,，按目錄歸檔，裝盒入柜,。

五,、不足點

農(nóng)遠資源的使用，不能滿足學(xué)校及黨員培訓(xùn)的需要和使用,，經(jīng)費上不能及時的提供給遠程教育設(shè)備的更新或更換上,。再次，遠程教育工作核心的思想和意識還不能給我們部分老師帶來改變,，她們還需要不斷的適應(yīng)和了解,，提高對遠程教育的認(rèn)識和發(fā)展。

綜上所述,，遠程教育,，對于我們來說也不是什么新的課題了。而如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段,，將是我們長期要做的一項重要工作,。由于時間的緊迫，條件的限制,，我們深深感到我校的這方面工作還做得遠遠不夠,，教師的學(xué)習(xí)興趣還需要進一步增強，特別對年齡稍大的教師還要多加輔導(dǎo),，對遠程教育資源的整合水平還有待于提高,。積極發(fā)揮遠程教育對學(xué)校老師、學(xué)生的學(xué)習(xí)的輔助作用,，爭先創(chuàng)優(yōu),，把遠程教育抓好、抓實,、抓牢,，達到學(xué)以致用的目的。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)匯報篇三

本學(xué)期我能認(rèn)真領(lǐng)會上級有關(guān)遠程教育文件精神,，結(jié)合上級主管部門,，結(jié)合寶華中學(xué)的實際情況,，按照農(nóng)村遠程教育的總體要求完成寶華中學(xué)的農(nóng)村遠程教育教學(xué)工作。下面對具體工作總結(jié)如下：

積極做好設(shè)備的檢查維護工作,。做到定時維護,，定期排查，及時上報,，確保遠程教育資源的接受和教師正常教學(xué),。開學(xué)初我校提前對所有遠程教育設(shè)備進行檢修，排查,。確保我校的遠程教育和教育設(shè)備能夠及時接收到遠程教育資源,。高度重視我校農(nóng)遠相關(guān)設(shè)備的日常維護和管理工作，確保我校設(shè)備能有一個良好的運行環(huán)境,。完善硬件設(shè)備和配套軟件的使用登記,，對設(shè)備使用和運行情（三嚴(yán)三實專題教育總結(jié)匯報）況做出詳細(xì)記錄。在使用過程中,，我能嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，做到規(guī)范操作,，正確使用,。并做好設(shè)備日常維護,、保養(yǎng)工作,。在工作臺中做好防火，防盜,、防雷,、防潮,、防塵等工作。定期檢查設(shè)備,，保持設(shè)備良好性能,，保障教育、教學(xué)正常進行,。做到早晨檢查設(shè)備,，白天密切關(guān)注資源接收，放學(xué)進行安全檢查,，關(guān)閉電源,，切斷網(wǎng)絡(luò)連接，做好日常工作,。

1,、資源管理

努力做好對下發(fā)資源的接收、下載,、存儲,、處理,、分類、編目和刻錄工作,。按照：集中存儲,，資源共享的原則運行和管理。對下載資源分類分為教育教學(xué),、三農(nóng)服務(wù),、黨員教育三個方面歸類。

2,、資源開發(fā)

資源開發(fā),，利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源實施教育教學(xué)。根據(jù)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程試點工作實施方案要求,，保障滿足遠程教育需要,，更好地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育作用，加強資源的實用性,，服務(wù)性,。

3、資源遴選

結(jié)合我校實際和學(xué)科教學(xué)實際,，對下發(fā)資源進行篩選,。對篩選出的資源及時發(fā)布，保障我校教師的教學(xué)應(yīng)用,。對篩選出的資源發(fā)布后進行記錄保存工作,，使資源能循環(huán)使用。資源與學(xué)科整合,，有效運用教學(xué)資源,。利用衛(wèi)星下載的教育資源，把資源應(yīng)用到教學(xué)中,，為師生提供及時的優(yōu)質(zhì)的資源,。并及時做好遠程教育資源的預(yù)告工作。

保持光盤播放室,、遠程教育室物品整齊,，干凈衛(wèi)生，確保各教師室正常使用,。對遠程教育室,，多媒體教室室和光盤播放室的物品進行登記，并做好使用記錄,。物品擺放有序,，避免物品雜亂，保證上課教師正常愉快的使用,。每天對各科室進行清掃,。保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,。上課前做好準(zhǔn)備工作，上課時愛護桌椅,；一課后清潔衛(wèi)生,，用凈水擦黑板，用凈水拖地,，避免灰塵揚起,；關(guān)好門窗，檢查設(shè)備是否完好,，并確定都已正常關(guān)閉,；把桌椅，用品歸位,，擺放整齊,；做好上課記錄。

按照上級主管部門的意見要求,，繼續(xù)完善貢新小學(xué)遠程教育檔案建設(shè),。建立以組織管理、實施方案,、會議培訓(xùn),、教育教學(xué)應(yīng)用為核心的各種檔案，對檔案進行科學(xué)分類,，統(tǒng)一存放，定期補充,，做好檔案相關(guān)記錄,。建立了以組織管理、實施方案,、會議培訓(xùn),、教育教學(xué)應(yīng)用為核心的8大類檔案每一類別中有又細(xì)分了諸多項目。對檔案進行專門保管,，入柜上架,，擺放有序。本學(xué)期重點的對檔案進行系統(tǒng)及時有效的完善和補充,。切實反應(yīng)貢新小學(xué)的遠程教育工作情況,、措施和應(yīng)用并補充相關(guān)記錄、表冊等,。

在教學(xué)中我們及時的指導(dǎo)教師對計算機操作,，對下發(fā)資源的整理和對上課文檔的處理。配合教師順利完成每一節(jié)課的教學(xué)任務(wù),。開學(xué)初制定了校本培訓(xùn)計劃,，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下對教師進行有目的的培訓(xùn),，切實提高了我校教師對計算機操作、文檔處理和利用媒體資源上課的能力,。本學(xué)期開展集中校本培訓(xùn)兩次,，全體教師在遠程教育操作上更熟練，得心應(yīng)手,。

本學(xué)期在各項工作繁忙的基礎(chǔ)上我校抽出閑余時間,，及時的將我校的教育教學(xué)信息進行網(wǎng)上發(fā)布，創(chuàng)建一個教育交流的網(wǎng)絡(luò)平臺,。提高了教師的教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。使教學(xué)，學(xué)習(xí)更輕松,，更具有指導(dǎo)性,。

利用遠程教育資源開發(fā)開展備課和教研活動，使得教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的改變,。遠程教育資源有利于教育資源的整合,，將使教師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手，促進了教師工作的積極性和創(chuàng)造力,，課堂教學(xué)效果明顯提高,，給我校的教學(xué)工作帶來了新的生機。充分利用遠程教育資源開展教學(xué)觀摩和研討活動,，優(yōu)化課堂教學(xué),，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合。開始組織全校性的大規(guī)模教學(xué)研討課活動,，并明確要求每一名教師都參加,，應(yīng)用多媒體教學(xué)資源，自己制作課件,，使用多媒體教學(xué)教室,，強化、優(yōu)化教學(xué)手段

教師使用遠程教育資源和設(shè)備的熟練程度有待于提高,。由于我校的遠程教育工作起步較晚,，因此，經(jīng)驗有所欠缺,，這一方面還有待于進一步提高,。教學(xué)資源庫建設(shè)還不完備，教學(xué)軟件資源還比較缺乏,，制約了對教育資源的有效開發(fā)和利用,。對遠程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高。

總之,，現(xiàn)代遠程教育是一項以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè),，需要我們不斷探索和完善，今后,，我校將進一步總結(jié)經(jīng)驗,，克服困難和不足，不斷探索創(chuàng)新,，使我?，F(xiàn)代化遠程教育工作得以進一步完善和深化。加強管理,，深入扎實地搞好資源應(yīng)用,，充分運用現(xiàn)代遠程教育手段和教育資源，縮小農(nóng)村小學(xué)與市區(qū)先進學(xué)校的差距,，以實際行動回報上級教育部門給予的厚望和支持,。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)匯報篇四

教學(xué)資源是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的“源頭活水”和“生命之源”，教學(xué)資源建設(shè)是開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的一項重要任務(wù),。切實加強教學(xué)資源建設(shè),，事關(guān)遠程教育工作長遠發(fā)展，是決定農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾“學(xué)什么”,、“怎么學(xué)”,、“是否愿意學(xué)”的重要因素。省委常委,、組織部長,、省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組組長侯長安多次強調(diào)，要立足當(dāng)前,，著眼長遠,，把教學(xué)資源建設(shè)作為一項基礎(chǔ)性工作抓實抓好。一年多來,，各級遠程辦,、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組各成員單位和有關(guān)部門認(rèn)真落實全省教學(xué)資源建設(shè)總體規(guī)劃,，本著“實際,、實用、實效”的原則,，以黨十七大精神為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞農(nóng)村改革,、發(fā)展和穩(wěn)定大局,，協(xié)調(diào)多方力量，整合開發(fā)并舉，制作了一批適合我省農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展實際需要的教學(xué)課件,，在農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中開始發(fā)揮作用,。

回顧我省遠程教育教學(xué)資源建設(shè)工作，我們?yōu)槿〉玫某煽兏械焦奈?。截至去年底,，共整合制作本省特色教?48部202小時，其中省遠程辦自主開發(fā)14部10小時,，省領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位開發(fā)256部136小時,，市州開發(fā)178部56小時，超額完成了年初確定的200個小時的開發(fā)任務(wù),。同時,，接收引進全國通用教學(xué)課件，使省級教學(xué)資源庫容量達到1萬多個小時,。就省級輔助教學(xué)網(wǎng)站看,，僅去年開通至年底，共加載信息3548條,，網(wǎng)站點擊率累計達到49萬余次,。總結(jié)我省遠程教育教學(xué)資源建設(shè)的初步實踐,，工作中呈現(xiàn)出了三個方面的亮點：

“5.12”特大地震發(fā)生后,，我省及時拍攝制作的《挺立的脊梁》和《震災(zāi)無情》兩部專題片，大力宣傳各級黨組織和廣大黨員干部抗震救災(zāi)感人事跡,，充分展示廣大黨員干部在抗震救災(zāi)中表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌,，弘揚偉大的抗震救災(zāi)精神，在進一步動員各級黨組織和廣大黨員干部在抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建中更好地發(fā)揮作用方面取得了切實效果,。

在引進全國通用教材的基礎(chǔ)上,，部分市州采取從衛(wèi)星頻道和教學(xué)平臺下載、引進制作等方法,，復(fù)制下發(fā)了《科學(xué)發(fā)展觀講座》,、《重托》、《學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題講座》等課件,，并刻錄成vcd光盤,，下發(fā)到各參學(xué)單位，作為學(xué)習(xí)實踐活動的輔助教材,。第二批學(xué)習(xí)實踐活動推開后,，一些市州將動員大會實況、領(lǐng)導(dǎo)講話和專家輔導(dǎo)講座制作成光盤,，下發(fā)到了各單位,。目前，部分市州著手拍攝制作市縣區(qū)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動巡禮專題片，以便為深入開展第三批學(xué)習(xí)實踐活動提供積極服務(wù),。

去年以來,，我省各地結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)，制作了一批鄉(xiāng)土課件,，尤其是種植養(yǎng)殖方面的農(nóng)業(yè)科技適用技術(shù)課件,，深受農(nóng)村黨員干部群眾的歡迎。蘭州,、定西,、酒泉走在了全省前列。省遠程辦整合各地資源,，編輯制作了《甘肅省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育地方特色課件精選》,，復(fù)制18000套下發(fā)到全省終端站點，黨員干部和農(nóng)民群眾普遍反映很實用,?？陀^地看，我省教學(xué)資源建設(shè)邁出了新步子,、取得了新成果,，但也存在著一些問題，主要是教學(xué)資源建設(shè)隊伍不夠?qū)I(yè)化,，教學(xué)資源需求調(diào)研不夠深入,，特色教學(xué)資源課件和精品教學(xué)資源課件的數(shù)量還很有限，教學(xué)資源開發(fā)體系和工作制度機制尚未建立健全,。這些問題,，需要我們采取切實措施，盡快加以解決,。

面對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育面臨的新形勢新任務(wù),，做好教學(xué)資源建設(shè)顯得尤為迫切和十分重要。李源潮同志在審議全國遠程辦《關(guān)于一年多來各地農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作情況的綜合報告》時作了重要講話,，明確指出“要重在使用,、以用為本，用得好,、用出效果才有持續(xù)的生命力”,，突出強調(diào)“確保用出三個方面的實際效果：一是黨的建設(shè)的效果，二是農(nóng)村發(fā)展的效果,，三是農(nóng)民群眾物質(zhì)生活和精神生活受益的效果”,，這既是對遠程教育工作提出的新要求,，也是對教學(xué)資源建設(shè)提出的新要求,。目前，我省遠程教育基礎(chǔ)建設(shè)基本完成，要盡快實現(xiàn)由以“建”為主向以“用”為本的轉(zhuǎn)變,，切實貫徹落實習(xí)近平,、李源潮等中央領(lǐng)導(dǎo)提出的“提高終端站點實際使用率”、“遠程教育要以用為本”等新要求,，就必須下大力氣扎扎實實做好教學(xué)資源建設(shè)工作,，為遠程教育輸入新鮮血液、注入生命活力,。今年,，關(guān)鍵是要認(rèn)真落實三項主要任務(wù)：

我省今年計劃完成213小時（400部左右）的教學(xué)資源課件制作任務(wù)。各地各有關(guān)部門要根據(jù)省上分配的資源開發(fā)任務(wù),，科學(xué)制定教學(xué)資源建設(shè)規(guī)劃,，建立健全教學(xué)資源開發(fā)機制，加大整合開發(fā)力度,，明確任務(wù)分工,，確保完成今年教學(xué)資源開發(fā)任務(wù)。

制作出來的教學(xué)課件只用了才能發(fā)揮作用,，才能取得實效,。今年要把教學(xué)資源應(yīng)用作為一項重要工作來抓。要做好前端播出平臺,、資源傳輸系統(tǒng),、輔助教學(xué)網(wǎng)站和各級教學(xué)平臺的管理；要做好教學(xué)資源傳輸安排,，做好終端站點教學(xué)資源下載管理,；按要求下載、整理,、存儲和應(yīng)用教學(xué)課件,；要創(chuàng)新方法載體，采用群眾喜聞樂見的形式活學(xué)活用教學(xué)課件,。

要明確教學(xué)資源建設(shè)責(zé)任,，建立完善教學(xué)資源激勵機制，健全教學(xué)資源制作部門,、教學(xué)資源管理部門和遠程教育主管部門層層把關(guān)的質(zhì)量保證體系和安全責(zé)任體系,，努力打造具有地方特色的精品教材。要高度重視并切實做好教學(xué)資源安全傳輸工作,，嚴(yán)格落實教學(xué)資源播出各項制度,，對教學(xué)資源傳輸實行全程監(jiān)控，對上載教學(xué)資源跟蹤管理,。終端站點要及時下載應(yīng)用新下載的教學(xué)資源,，經(jīng)常檢查和更新存儲教學(xué)資源,。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要使這項工程真正成為固本強基工程,、惠民工程和民心工程,，做好教學(xué)資源建設(shè)使命光榮責(zé)任重大。各地各有關(guān)部門要發(fā)揚成績,，尋找差距,，開拓進取，知難而上,，為我省教育教學(xué)資源建設(shè)做出新的貢獻,。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)匯報篇五

自“農(nóng)遠工程”啟動以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持,、關(guān)懷下,，我校遠程教育工作有條不紊地開展，扎實有效,。本學(xué)期的農(nóng)遠工作,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下分派專業(yè)教師分管，使農(nóng)遠工作取得了更大的成績?，F(xiàn)將有關(guān)農(nóng)遠工作總結(jié)如下：

我們成立了阿市中學(xué)“農(nóng)遠工程”實施領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了具體實施方案。校長是“農(nóng)遠工程”第一責(zé)任人,，遠程教育管理員是直接責(zé)任人,。由于機構(gòu)健全、制度完善,、分工明確,、責(zé)任落實到位，因此,，我校工程進展順利,，管理較好。

工作小組成員：

組長：

成員

學(xué)校管理員能夠做到遠教資源的下載,、應(yīng)用全面啟動,。為提高設(shè)備、資源使用率,，我校還進行了校本培訓(xùn),，制定了具體的培訓(xùn)計劃和制度，培訓(xùn)內(nèi)容涉及電腦基本操作,、遠程教育資源登錄,、資源下載、編輯整合,、課件制作等方面,。

為提高設(shè)備資源使用率,，我們要求學(xué)校管理員及時接收信息資

源，作好設(shè)備運行記錄,，接收資源目錄，定期對信息資源進行保存工作,，并作好相應(yīng)的記錄工作,。同時鼓勵教師利用遠程教育資源自制課件，經(jīng)常到光盤播放教室上課,，或進行公開課教學(xué),。

為搞好遠程教育建檔工作，我校高度重視遠程教育的檔案管理工作,，及時收集工作過程中的相關(guān)材料,，分類整理，按目錄歸檔,，裝盒入柜,。

農(nóng)遠資源的使用，不能滿足學(xué)校及黨員培訓(xùn)的需要和使用,，經(jīng)費上不能及時的提供給遠程教育設(shè)備的更新或更換上,。再次，遠程教育工作核心的思想和意識還不能給我們部分老師帶來改變,，她們還需要不斷的適應(yīng)和了解,，提高對遠程教育的認(rèn)識和發(fā)展。

綜上所述,，遠程教育,，對于我們來說也不是什么新的課題了。而如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段,，將是我們長期要做的一項重要工作,。由于時間的緊迫，條件的限制,，我們深深感到我校的這方面工作還做得遠遠不夠,，教師的學(xué)習(xí)興趣還需要進一步增強，特別對年齡稍大的教師還要多加輔導(dǎo),，對遠程教育資源的整合水平還有待于提高,。積極發(fā)揮遠程教育對學(xué)校老師、學(xué)生的學(xué)習(xí)的輔助作用,，爭先創(chuàng)優(yōu),，把遠程教育抓好、抓實,、抓牢,，達到學(xué)以致用的目的,。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)匯報篇六

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目的實施如一場及時雨，灑遍了西部偏遠地區(qū),，灑遍了每一位農(nóng)村中小學(xué)教師的心田,。為西部地區(qū)提供了豐富的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，向西部偏遠地區(qū)傳遞著最新的教育理念和先進的教學(xué)方式方法,，推動了農(nóng)村教育改革的發(fā)展,。沐浴著工程項目的春風(fēng)，我校有幸成為項目學(xué)校之一,。該項目的實施彌補了我校教育的先天不足,，有效的緩解了我校教學(xué)資源匱乏、師資短缺等突出問題,，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高?，F(xiàn)將本學(xué)期具體工作總結(jié)如下：

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程是貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措,。實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程是促進我縣教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要途徑之一,。在工程項目實施中我校以培訓(xùn)為手段，應(yīng)用為目的,，只有把實際應(yīng)用擺在首要位置,，才能更好發(fā)揮項目設(shè)備效益，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

為確保設(shè)備的順利運行,，最大程度的發(fā)揮設(shè)備的效率，學(xué)校對設(shè)備嚴(yán)格實行科學(xué)管理,。自設(shè)備配備到我校,，由我校經(jīng)培訓(xùn)的教師專職管理，根據(jù)教育部門及我縣關(guān)于《現(xiàn)代遠程教育管理辦法的通知》的精神,，結(jié)合我校實際制定出了《項目設(shè)備管理制度》,、《設(shè)備管理員職責(zé)》、《資源接受負(fù)責(zé)制度》,、《資源使用登記制度》,、《資源下載和軟件裝入監(jiān)管制度》、《機房管理制度》等多項使用管理制度及資源接收使用,、校本培訓(xùn),、黨員干部培訓(xùn)等計劃、記錄,。并分學(xué)期填寫各項記錄,。同時學(xué)校對項目設(shè)備的運行安全工作高度重視，定期對設(shè)備進行檢查,、維護,、保養(yǎng),，做好了防火、防盜,、防塵,、防潮、防震,、防雷等工作,。

我校地處經(jīng)濟落后、信息閉塞的農(nóng)村地區(qū),，廣大教師很少有接收培訓(xùn)的機會,，教師的教學(xué)方法,、手段陳舊,、單一，與市區(qū)和縣城相比都有較大差距,，要縮小城鄉(xiāng)教育的差距,，按常規(guī)的方式難以在短期內(nèi)得到解決，現(xiàn)代遠程教育工程的實施,，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源共享,，免費為我校提供了優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。教師是應(yīng)用資源的主體,，他們的應(yīng)用水平如何,，決定著信息技術(shù)教育和遠程教育資源應(yīng)用的成效。因此,，我校充分利用這一優(yōu)質(zhì)資源對教師進行培訓(xùn),。全面提高教師應(yīng)用項目資源的能力技巧及實施素質(zhì)教育的能力。

1,，學(xué)校組織全員集中培訓(xùn),。根據(jù)教師的需求，學(xué)校利用每周二和周三,，以項目實施的意義和作用,，遠程教育設(shè)備的操作使用，計算機基礎(chǔ)知識,，怎樣瀏覽和保存資源,，資源的應(yīng)用方法和技巧，資源中教學(xué)課件的使用和再加工等內(nèi)容作為專題,，組織全體教師進行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，對部分年齡偏大的教師利用空閑時間，采取個別指導(dǎo)幫助,。經(jīng)過培訓(xùn),，全校教師均能自己上機操作,、應(yīng)用資源。

2,，利用設(shè)備資源開展以教研組為單位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。空中課堂,、教學(xué)案例是選自全國各地優(yōu)秀教師主講的課堂實效錄像,，反映了最新的課改理念和先進的教學(xué)方法，使我校教師不出門就可以觀摩到全國各地優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采,，借鑒了先進的教學(xué)方法,。同時還能接受專家、名師的精彩點評,，學(xué)習(xí)了全新的教育理念,，更準(zhǔn)確的把握了新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新了教育觀念,，提高了我校教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,，促進了我校課程改革的順利開展。因此我校以教研組為單位,，利用每周二,、三的教研日活動，安排了一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織教師認(rèn)真觀摩優(yōu)秀課例,，聽取專家、名師的點評,，并要做好聽課筆記,，找出示范教學(xué)的突出特點，觀摩后又組織教師討論,、探究,，找出不足和努力的方向。

3,，開展教師自學(xué),。由教師自己安排時間在各自教研組上機，進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每周不能少于兩次,，并要有學(xué)習(xí)筆記，自學(xué)時教師除觀摩優(yōu)秀課例外,，還可以瀏覽資源中的教研論文,、課程改革信息、新課標(biāo)解讀等，可以進行教學(xué)設(shè)計,、課件制作,，將自制課件建立個人文件夾保存，并刻盤保存,。目前,，教師自制課件已達40余盤，極大的充實了我校的資源庫,。