演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)會感恩懂得回報演講稿篇一

大家好,！

我是來自437班的王菁，今天我演講的題目是“知恩勵行,，心隨所動”,。說到“感恩”，相信大家絕對不陌生,，類似“感恩父母”,，“感恩老師”等話題，同學(xué)們早已耳熟能詳,，例如：

“感恩是一種溫暖,，溫?zé)嵛覀兊男奶铮卸魇且皇柟?，點亮我們心中的航燈”這樣華麗的辭藻配上恰當?shù)男揶o,，好似沒有缺陷。同學(xué)們聽得認真,，可演講的內(nèi)容在大腦中環(huán)繞一周,，便隨著熱烈的掌聲消失殆盡，如被吞噬細胞消化處理的病毒細菌消失的無影無蹤,。即使一遍遍地重復(fù),，又有何用？

語文老師常說：“寫議論文一定要看懂論題,，要有中心論點,。”若把生活中的感恩作為論題,，你又會如何去寫呢,？你是否真正的懂得了感恩的含義？在字典中,，“感恩”二字譯為：樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人,，倘若你空說漂亮話，卻沒有實際性動作的言語表現(xiàn)，便是偏離主題,，即使是寫作文,，分數(shù)也一定不會高,。因此,，對于感恩，我們要用心去體會,，并跟從內(nèi)心去付出實踐,。

其實每個人的心底都藏著一顆感恩的種子。還記得當年第一次來到五中的你是何種心情,，是否像我一樣,，興奮的照下一張張浸染在陽光下五中的模樣，想象在這神圣而美好的校園共度三年時光的情景,，連校園中無名的花草也覺得比校外的要可愛萬分,。實際上，當時的你已經(jīng)對五中心懷感恩,，只是沒有察覺到罷了,。你一定會問：“我們連校園都還沒有熟悉，怎么就會感恩呢,？”那我想反問：“為什么來到五中你就會高興雀躍,？興奮激動并暗暗許下好好學(xué)習(xí)，不負五中的誓言呢,？”因為每一位能來到五中的學(xué)子都已經(jīng)得到了五中的饋贈,，我們有著比其他學(xué)校優(yōu)良的教學(xué)資源——無數(shù)卓越的老師對我們孜孜不倦的教導(dǎo)，以及有著比自己更加優(yōu)秀的同學(xué)在同一屋檐下,，一起努力,、奮進。我們是幸福的,，幸運的,，為此我們要激發(fā)心底那顆感恩的種子。

人常說“滴水之恩,，當涌泉相報,。”對于現(xiàn)在的我們,，“涌泉”還是很難做到的,，但“一杯水”我們是完全有能力的。感恩并不是一個飄渺高遠的詞匯,，相反,，僅僅一句簡單的“感謝”也可能是對別人的一種報答。我們作為學(xué)生，上課緊跟老師步伐,，作業(yè)認真對待,，學(xué)習(xí)有所進步，便是對老師最好的感恩方式,；作為校園內(nèi)的一份子,，我們要愛護環(huán)境，遵守規(guī)章紀律,，也是對母校最好的報答,，有可能，一句“老師好,！”“老師再見,！”就會讓疲憊一天的老師綻放笑容；有可能,，只是上操時站隊快速且整齊,，就會讓老師倍感欣慰；有可能,，在校外一個無意識的良好舉動,，就會讓五中在路人心中的印象好上加好……所以，感恩其實很簡單,。

天很藍,，海很寬，眼前的艱難是暫時的,，前行的路很光明,。每一個今天都是這么的美好，每一個明天都是那么令人期待,。知恩勵行,，心隨所動，于我于你,，都能做到,。

我的演講到此結(jié)束，感謝,！

學(xué)會感恩懂得回報演講稿篇二

尊敬的各位同仁,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

走進春暖花開,、萬物欣然的四月,，徜徉在“歸來花滿樹，葉落晦鳴臺”的校園,，你可曾感受到生命的美好,？！

生命是一條源源不斷的河流，一代代的傳承繁衍,，無論時空如何變遷,，她都依然在那里靜靜的流淌。在忙碌的工作和學(xué)習(xí)中,，你是否留意過這條河流,？是否聆聽過她的智慧？我們的生命,，其實就是祖先,，就是父母賜予我們的恩典！

云山蒼蒼,，江水泱泱，先祖綱紀,，山高水長,。剛剛過去的清明節(jié)，它是我國具有兩千多年悠久歷史的傳統(tǒng)節(jié)日,，是人們祭祖,、掃墓、追思已故親人的日子,。

古圣先賢孔老夫子說對待長輩的態(tài)度應(yīng)該是“生,，事之以禮;死，祭之以禮,?！边@就是孝道。孝,、敬是中國傳統(tǒng)文化的大根大本,。緬懷祖德，我們提倡孝道,，提倡師道,。祭祖是要我們不忘本，飲水須思源,，知恩懂報恩,。它所起的作用，就是《論語》中夫子所說的“慎終追遠,，民德歸厚”,。

中國傳統(tǒng)文化一般歸納為十二個字:孝悌忠信，禮義廉恥,，仁愛和平,。這十二個字，其內(nèi)涵就是“孝”與“敬”?！靶ⅰ?，以父母做代表;“敬”，則以老師為代表,。孝敬孝敬,，即先做到孝親尊師，繼而做到“事諸父,，如事父;事諸兄,，如事兄”，成為有德之人,。那么,，我們就一定能生活在一個和諧、美好的世界里,。

天蒼蒼,，地茫茫，縱五千年血脈流淌,。云淡淡,，水泱泱，中華文明屹立東方,。天下之本在國,，國之本在家，家之本在祖,。人心向祖,，連根養(yǎng)根，慎終追遠,，萬世家風(fēng),，根深葉茂。

上個世紀八十年代,，72位獲得諾貝爾獎的科學(xué)家在聯(lián)合國開會時不謀而合,，達成如此一個共識：解決二十一世紀人類的生存問題，只有中國的儒釋道傳統(tǒng)文化,。因為只有在中華傳統(tǒng)文化里,，人們的想法、說法和做法才是符合人性的,，“孝悌忠信,，禮義廉恥，仁愛和平”,，他們發(fā)出的波動是善的波動,，善的能量,，善的信息，可以把人類世界帶到美好,、和平,、幸福、安樂的境界,。

所以二十一世紀必定是中華傳統(tǒng)文化的世紀,，因為人類走到現(xiàn)在，除了恢復(fù)人性,，恢復(fù)和諧,，恢復(fù)平衡，恢復(fù)人和人,、人和自然,、人和自己的正常關(guān)系外，沒有第二條路可走,。我們偉大的祖國母親曾經(jīng)歷經(jīng)滄桑和屈辱,，盡管還有諸多不盡如人意的地方。但如今重新以東方巨龍的形象展現(xiàn)于世界面前,。“春風(fēng)楊柳萬千條,，六億神州盡舜堯”,，毛主席的這兩句詩，道盡了當今中國的豪情壯志?，F(xiàn)代的中國人已經(jīng)到了認祖歸宗,、重新認識古圣先賢重新獲得民族自信心的時候了。

讓我們一起感恩,，感恩天地滋養(yǎng)萬物,，感恩國家培養(yǎng)護佑，感恩父母養(yǎng)育,，感恩老師辛勤教導(dǎo),，感恩同學(xué)關(guān)心幫助，感恩農(nóng)夫辛勤勞作及所有付出的人,。讓我們做我們父母的好后代,，做我們后代的好祖先。

中華家道,，以祖為先,，以親為本，以義為利,，以和為貴,，以家為樂,。讓我們立命：遠思揚祖宗之德，近思蓋父母之愆;上思報國之恩,，下思造家之福;外思濟人之急,，內(nèi)思閑己之邪。為生命立根,，為家族連根,，為五福養(yǎng)根，為傳承祖宗家業(yè)深造生命樹根,。

敬祖宗愛祖國,，觀大世界，興大中華,，做大事業(yè),，建大家庭，成就大圓滿人生,！

今天我的國旗下講話到此為止,，感恩大家的聆聽！

感恩,！

學(xué)會感恩懂得回報演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我演講的題目是《知恩報恩,，孝順父母》,。

在演講之前，我想請問同學(xué)們一個問題：世界上最寶貴的,、最永恒的東西是什么,？你們會怎樣作答？是金錢嗎,？不是,。隨著歲月的流逝，世事的變遷,，金錢會變得黯然無光,。是愛情嗎？也不是,。繁華落盡是凄涼,，短暫的美麗過后只是撲朔迷離。是權(quán)力嗎,？更不是,，把權(quán)利玩弄于股掌中的人，他們的下場我們可以看到,。那答案到底是什么呢,？我們常常忽略它,，可是它卻永遠閃爍著光彩——這就是我們的孝心！

紅花要感謝綠葉的襯托,，樹根要感謝土壤的養(yǎng)育,。月亮要感謝太陽的光輝，星星要感謝天空給予的舞臺,。我和我親愛的同學(xué)們呀,，我要最應(yīng)該要感恩的是我們的父母呀。是父母把我們帶到這個美麗的世界,，是父母十幾年如一日地養(yǎng)育教育我們,。

這讓我想起了一個流傳得很廣的故事：在大地震后的第八天，救災(zāi)官兵在廢墟中找到了一位母親,，她鮮血淋漓,，已經(jīng)停止了呼吸，在她的身旁還有一個遍體鱗傷的嬰兒,，這個嬰兒正用力地吮吸著母親那細小的食指,。救災(zāi)官兵強行將嬰兒抱了起來，驚奇地發(fā)現(xiàn)母親臨死前竟然將自己的食指咬破,，送進了嬰兒的嘴里,，用寶貴的鮮血代替甘甜的乳汁。孩子的生命得到了延續(xù),，母親卻悄然地離開了人世,。這位母親用生命詮釋了什么叫母愛！其實我們的父親也是如此,！也許他們并不富有，但是他們可以從牙縫里省下每一分錢給我們用,；也許他們并沒有權(quán)力,，但他們茶不思飯不想，默默地比誰都牽掛我們,。

母愛比海深,，父愛比山高，為人子女,，到底應(yīng)該如何回報我們至愛的雙親呢,？我不由得想起了一件往事。那年我七歲,，媽媽和我一起看電視,，忽然電閃雷鳴，媽媽于是說：“珍,，我們不看了,，雷會把電視打壞的,。”我撒起嬌來：“不,，這集太好看了,！”媽媽使勁瞪了我?guī)籽郏抑缓冒央娨曣P(guān)掉了,?？墒请娨曁姓T惑力了，等媽媽一走,，我馬上打了它,。媽媽聞聲回來，她臉色發(fā)青,，二話不說,，揚起她的手，“啪”,，五個手指印深深地印在我的臉上……我挨打了——有生以來,，唯一一次挨打。我其實一直想不明白這件事,，甚至有些恨媽媽,，我不是媽媽最心疼的寶貝女兒嗎？她怎么舍得下手,？直到上個月,，老師開始在班上教我們《弟子規(guī)》，“入則孝”中講到“父母命,，行勿懶”,，意思就是父母讓我們做的事情要馬上去做，不能拖延偷懶,。如果當時我學(xué)了《弟子規(guī)》,，媽媽叫我關(guān)電視后我不再打開，不就免去了這沉痛的回憶嗎,？

同學(xué)們,，我們現(xiàn)在常掛嘴邊的就是“以后要掙大錢，讓父母過上好日子”,，也常說要“考上大學(xué),，報答父母”，可是如果我們連最基本的聽從父母的話都做不到,，和父母說話的時候語氣也是一言九“頂”,，“頂”是頂嘴的頂，也不幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,，我們就不要談什么“立身行道,，揚名于后世,，以顯父母”了！

我們的父母一天天地老去,，留給我們的時間也一天天減少,。“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待”,。烏鴉反哺，小羊跪乳,，動物都懂得回報,，而我們作為萬物的靈長，更不能不孝養(yǎng)雙親呀,！

我及我親愛的同學(xué)們,，讓我們行動起來，從《弟子規(guī)》做起,，做到“父母呼,，應(yīng)勿緩；父母命,，行勿懶,；父母教，須敬聽,；父母責(zé),，須順承”，知恩報恩,，孝順我們的父母,！

學(xué)會感恩懂得回報演講稿篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我演講的題目是《知恩感恩》,。

xx年10月3日，在貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū),，正在運行的觀光纜車突然迅疾下墜，在纜車墜落的那一瞬間,，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒,、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起,。結(jié)果,，這名叫潘子浩的孩子只是嘴唇受了點輕傷，而他的雙親卻因遭受重創(chuàng)而先后死去,。這場災(zāi)難讓當時只有2歲半的潘子浩變成了孤兒,。作為活下來的潘子浩,，他這一輩子都應(yīng)該深深感恩于給了他兩次生命的父母。

唏噓之余,，我們不得不再次鄭重提起感恩這個話題,。感恩，是每一個人都要有的一份情感和行動,。作為子女,，應(yīng)該感念父母的給予生命之恩和養(yǎng)育之恩；作為學(xué)生,，應(yīng)該感念老師的教給知識之恩和培育之恩,；我們還要感恩同學(xué)，感恩同事,，感恩朋友,，甚至是感恩陌生的人。我們要感恩天,，感恩地,，感恩大自然。感恩無處不在,，無時不在,。

其實，我們許多人都知道要感恩,，也很想做一個感恩的人,。可是因為這樣或那樣的原因,，感恩之言,，感恩之行被一直擱置起來。子女因為忙于在外工作,，任憑空巢老人在家凄涼獨守,，望穿秋水，不見伊人,，留下許多“子欲養(yǎng),，而親不待”的遺憾。因為世俗之風(fēng)而害羞,，子女從出生到父母埋進黃土也沒有向老人說過一個謝字,。因為不會感恩，有些人涼了同學(xué),、同事,、鄰居、朋友的心，因為不會感恩,，有些人越來越被指責(zé),、被唾棄、被孤立,。然而,，更為可恨的是一些人不知恩，不感恩,。父母生養(yǎng)子女,，被荒唐地認為是父母一夜之歡，是為防老所需,。不少人認為父母的養(yǎng)育是應(yīng)該的,。君不見，有吃著父母靠節(jié)衣縮食換來的美食而不知滿足的人,；君不見,，有看著父母在外勞累奔波而不知憐惜的人；君不見,，有因為父母給不起零花錢而怨父母無用的人,；君不見，有花著父母血汗錢而不努力學(xué)習(xí)和工作的人,。這些人何嘗知道感恩,。同學(xué)啊，請你摸著自己的第二顆衣扣,，問問自己,，你是這樣的人嗎？你會成為這樣的人嗎,？人的一生有兩個最大的恩人,，第一個是父母，父母對于子女而言,，是天底下一等無私奉獻的人,，試問，當父母給予子女時,，有沒有提過條件呢,？有沒有要求歸完呢？事實上,，絕大多數(shù)的父母到死也沒有向子女有過索取,，他們自己養(yǎng)老，自己防老,，他們從來不愿增加子女的負擔(dān)，哪怕是一丁點麻煩，有的父母為子女操勞一輩子,，最后連棺材板也是自己準備的,，在他們生命的最后一刻，甚至連個送終的人都沒有,。卻還在臨終之前,，將自己所有的積蓄交給子女，不帶走一分一厘,，赤條條地走了,。此情此景，你若在場,，能不嚎啕痛苦哭嗎,？能不捶胸頓足嗎？能不悔青你的腸子嗎,？如若不愿意這樣,，那么從現(xiàn)在起，讓我們感恩父母,！感恩父母,，不要說豪壯之語，不要做驚天之舉,，不要許地大之愿,。不要認為感恩父母就是長大了給父母好大房住，給父母好多錢花,。

同學(xué)們,，感恩父母，讓我們從小事做起,。聽父母話是感恩,；理解并接受父母的叮嚀，不把父母的叮嚀當嘮叨就是感恩,；努力做一個好孩子是感恩,；不讓父母操心淘神嘔氣是感恩；努力讀書,，好好成長是感恩,；勤儉節(jié)約，不亂花錢是感恩,；體貼父母,，勤做家務(wù)是感恩；想父母之所想,，急父母之所急,，為父母分憂是感恩。同學(xué)們，感恩父母,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，你做得到嗎,？你能從心底里去做嗎,？你能下決心去做嗎？

今天,，借著談感恩的機會,，我還要著重說一個值得我們感恩的人，那就是我們的老師,，除了父母,，老師就是我們?nèi)松凶钪档酶卸鞯牡诙€人，老師和父母一樣,，也是天底下第一等無私奉獻的人,。同學(xué)們，看看坐在前排的老師們,，看看我們身邊的老師,，他們當中有哪一個不是敦敦教誨我們做人的人，他們當中有哪一個不是傾其所有教給我們知識的人,？同學(xué),，你還記得老師一次又一次苦口婆心地找你談心的情形嗎？你還記得老師一絲不茍為我們批改作業(yè)到深夜的情形嗎,？你還記得老師犧牲無數(shù)個課間十分鐘,、犧牲無數(shù)個午間休息、無數(shù)個放學(xué)后的時間督促我們輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的情形嗎,？你還記得老師大清早陪伴我們晨練晚上深夜送我們看病的情形嗎,？如果你記得，說明你感恩自己的老師,，如果你不記得,，甚至因為老師批評了你而耿耿于懷，因為老師責(zé)罰了你而懷恨在心,，那么,，你不是一個懂得師恩感念師恩的人。我們的老師,，本來只要上好幾節(jié)正課就行了,，我們的老師，本來可以在課間十分鐘,、在午間休息時間,、在放學(xué)后休息去除疲勞,，干自己的事，或是修身養(yǎng)性,，可是,，他們沒有，他們把更多的精力和時間奉獻給了我們,，卻沒有向我們多要過一分報酬。我們這里有的老師為了學(xué)生,，甚至連自己的孩子和老人都無暇顧及,。許多老師自己深有感觸，帶自己的孩子遠不及帶自己的學(xué)生,，還有的老師,，教了一輩子書，桃李滿天下,，卻唯獨沒有培養(yǎng)好自己的孩子,。更有甚者，四川地震中,，譚千秋老師用身體護住自己的學(xué)生而獻出了生命,，過馬路，一位女老師奮力推開即將被撞的學(xué)生,，學(xué)生得救了,，老師卻被壓在了車輪之下。能為學(xué)生獻出生命,，這就是我們的老師,，這甘愿為學(xué)生付出生命的奉獻絕不亞于我們的父母。老師的這種奉獻,，難道不是天底下最無私的嗎,？正因為如此，所以我們要感恩于我們的老師,。

同學(xué)們,，現(xiàn)在，你還會因為老師批評你責(zé)罰你而怨恨嗎,？你還會因為老師占用你的課余時間而惱火嗎,？你還會因為老師多布置了幾個作業(yè)題而公然抗議嗎？感恩老師,，同樣無需豪言壯語,，無需驚天動地，更不要你送什么禮物,。你只要認真聽課就行,；你只要完成好作業(yè)就行,；你只要不違反紀律就行；你只要不讓你的家長來學(xué)校過多地為難老師就行,；你只要做到能理解老師支持老師就行,；一句話，你只要不要老師為你過多地操心勞神就行,。還有,，你只要在外面看見老師不躲避，不視而不見,，親熱地叫一聲老師就行,，你只要若干年后，還記得你的老師姓什么叫什么就行,。感恩老師,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，同學(xué),，你會嗎？你從心底里認同嗎,？你行嗎,？你會下決心去做嗎？我的演講完了,，謝謝大家,！