總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。
初中生物期末工作總結(jié)教師篇一
期末考試題難度不大。沒有怪題,、難題和偏題。且貼近生活,，關(guān)注學(xué)生知識,、能力,、信息等的歸納處理能力,，注重考察學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐勸手能力。要求學(xué)生能讀懂材料,，提取材料,，歸納總結(jié),，體現(xiàn)了生物學(xué)科的重點知識，考查了學(xué)生的思維能力,。
存在問題：
1,、書寫不規(guī)范，字跡潦草,，錯別字較多。
2,、基本概念掌握模糊不清,，基礎(chǔ)知識不牢固,，復(fù)習(xí)不夠系統(tǒng)，存在以練代復(fù),，解決問題的能力有待提高。
3,、審題能力差，不能提取題目中的隱含信息,，不能依據(jù)題目提供的信息分析解決問題,，對題意一知半解就憑經(jīng)驗或印象答題,。
4、語言表達不規(guī)范,、不嚴(yán)密,，表述混亂，辭不達意,，生物專用詞語書寫錯誤較多,。
5,、應(yīng)用生物知識遷移的能力差，不能與社會,、生產(chǎn)、生活相聯(lián)系,，缺乏生活的基本常識,，對基礎(chǔ)知識在新情景下不能正確應(yīng)用,，對問題不善于分析。
6,、對實驗重視不夠，科學(xué)探究和實驗技能差,。顯微鏡的構(gòu)造和使用問題錯誤仍然較多，充分暴露出實驗教學(xué)存在的問題,，值得我們深思。
今后改進措施：
1,、教師要盡快轉(zhuǎn)變生物教學(xué)觀念，牢固樹立
新課程理念,，明確生物教學(xué)的功能和目標(biāo)，因為課堂教學(xué)是以課程目標(biāo)為基礎(chǔ)的,，而生物課程目標(biāo)涵蓋了生物學(xué)基礎(chǔ)知識、能力以及情感態(tài)度與價值觀等基本要求,，是要通過每節(jié)課或每項活動來逐步完成的，要堅決防止穿新鞋走老路，要堅決杜絕“打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”,。
2,、課堂教學(xué)，一定要面向全體學(xué)生,，要認認真真地學(xué)習(xí)好課標(biāo)，按課標(biāo)的要求,，突出重點,、突破難點,，精講精練，扎扎實實落實好基礎(chǔ)知識,，方法須靈活多樣,，要啟發(fā)不要硬灌,，更不能死背硬記;要引導(dǎo)，不要代替;要讓學(xué)生思考,，不要一講到底;要因?qū)W論教，而不要因教論學(xué),，要注重改變教學(xué)方法，變注重學(xué)習(xí)結(jié)果為注重學(xué)習(xí)過程,。
3、要加強實驗教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力,，在本次學(xué)業(yè)考試中,，學(xué)生的實驗?zāi)芰^弱，得分率很低(如顯微鏡的使用,、實驗操作及探究過程等)。
4,、生物學(xué)的基本概念是生物學(xué)的基本組成單位,，要重視基本概念和基本規(guī)律的教學(xué)，要重視理論聯(lián)系實際,，聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實生活和一些生產(chǎn)實際，重視培養(yǎng)學(xué)生運用基礎(chǔ)知識解決實際實際問題的能力,，重視創(chuàng)新意識的培養(yǎng),。
5,、要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會主動學(xué)習(xí)積極思維。當(dāng)前學(xué)生對生物學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)及特點不很了解,，習(xí)慣用學(xué)習(xí)文史知識的方法來學(xué)習(xí)生物學(xué)的命題性知識。不少學(xué)生不明確概念與定義的關(guān)系,，不知道抽出概念要素是學(xué)習(xí)概念的入門,，不了解原理是具有普遍意義的基本規(guī)律或道理,，以及概念、原理與理論之間的關(guān)系,。由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率低,，再加上考試中遇到挫折，逐漸產(chǎn)生對教師和學(xué)習(xí)資料中參考答案的依賴性,，完全陷入被動學(xué)習(xí)之中。因此,，為了適應(yīng)學(xué)業(yè)考試對學(xué)生能力的考查，應(yīng)改變被動的學(xué)習(xí)方式和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會主動學(xué)習(xí)和積極思維,，變學(xué)生的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，變學(xué)生的接受式學(xué)習(xí)為探究式學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
6,、科學(xué)周密地按排好復(fù)習(xí)計劃,，上好每一節(jié)的復(fù)習(xí)課,。不能以講代練,，也不能以練代講,，要講練結(jié)合,，精講精練。要加強教學(xué)反思,，從教學(xué)考試結(jié)果和課堂教學(xué)實際情況均暴露出我們的復(fù)習(xí)教學(xué)過程多少都存在低效或無效。
初中生物期末工作總結(jié)教師篇二
又一學(xué)年結(jié)束了,，對于這一年的工作,，有喜有憂，為了總結(jié)經(jīng)驗,，并從經(jīng)驗中取得進步,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)思想方面：
本人思想進步,，積極向上,，擁護中國共產(chǎn)黨，以黨的方針政策作為指導(dǎo)思想,。注意團結(jié)同事，不做不利于學(xué)校發(fā)展或有損學(xué)校利益的任何事情。本人教育思想端正,、關(guān)心,、愛護每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生，教書育人,，具有良好的職業(yè)道德;認真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃,，積極完成本職工作,，從不無故遲到或早退。本學(xué)期,，為提高自己的教育教學(xué)水平,，并能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的需要,，本人從各方面都嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇,，積極向各位教師請教，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,，克服自己的不足,。
二,、教學(xué)工作與學(xué)習(xí)方面：
這一年我擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)是初二(13)班至(18)班的生物教學(xué)工作，每周課時18節(jié),，超工作量。雖然初中生物現(xiàn)作為會考科目,，但我在工作中一樣認真負責(zé)，認真對待每節(jié)課,，上好每節(jié)課,。在課堂上的學(xué)生管理也很好，在我的課上基本上沒有搞亂課堂或睡覺的學(xué)生,。
在教學(xué)上我的一貫作風(fēng)是：
1,、認真?zhèn)浜谜n，一方面鉆研教材,，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，并能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣教才能更好。另一方面了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、他們的需要、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難等等,，在讀透教材與學(xué)生后,，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容,。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。
初中學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，我做好學(xué)生的思想教育，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，對調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和學(xué)生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣，學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重,，也開始喜歡學(xué)習(xí)生物,。本學(xué)期的作業(yè)情況：本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫,。主要是以發(fā)給學(xué)生的試卷為主,，共二十五份,，認真批改的共16次?？傊プ〗虒W(xué)工作的主動性,，作業(yè)布置得有針對性,，有層次性。為做到這點,，我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料,，對各種資料進行篩選,，然后印發(fā)給學(xué)生。同時,，關(guān)注國內(nèi)及本地區(qū)敏感事件,，認真鉆研這些事件中與初中生物學(xué)知識有聯(lián)系的知識,，并引導(dǎo)學(xué)生掌握這些知識，以題目的形式來加強學(xué)生的印象,。這樣做,，就有了很好的效果。
3,、為提高自己教學(xué)質(zhì)量，為上好課,，我積極參加備課組的主備試講活動,。本學(xué)期我本人試講了5次,，每次都有很好的收獲，我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓,。聽其他老師試講共10次,，也有很好的收獲?？傊┎杀婇L,，彌補自己的不足，以提高教學(xué)水平,。老師隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。
三,、取得的成績及反思：
通過努力的工作，教學(xué)上也取得一定的成績,。上學(xué)期期末考試中我?guī)У?個班中有5個班排在前十名,。本學(xué)期生物作為會考科目,，目前成績還沒有出來，但我相信努力過了肯定會有收獲,。另外上個學(xué)期寫過一篇論文《在生物教學(xué)中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護》獲三等獎,。十一月份,，與其他生物老師一起利用課外時間指導(dǎo)學(xué)生的實驗操作，并在海南省第十二屆中學(xué)生生物實驗操作能力競賽中獲獎,。下學(xué)期跟王新華老師編寫整理了七年級上冊的整套習(xí)題，這個工作讓我們對課本及課標(biāo)內(nèi)容有了更深的理解,，并豐富了我們的教學(xué)資源,。
這一學(xué)年,，我作為一個平凡的人，雖然沒有很顯著很耀眼的成果,，但作為一名人民教師，我盡心盡力做完我該做的,，做好我該做的,，我無愧于我的學(xué)生，無愧于我的工作,。
總之,，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,，一切以學(xué)生為主，一切為了學(xué)生的終身發(fā)展,。為人師表,，處處以身作則
初中生物期末工作總結(jié)教師篇三
本學(xué)期任教八年級生物課，和學(xué)校政教工作緊張忙碌而收獲多多,。我能夠認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成人成才,。能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到一個教師應(yīng)有的職責(zé)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、思想品德方面
我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象,。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生。平時積極參加學(xué)校各項活動,，認真搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。
二、教育教學(xué)方面
我能夠認真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好學(xué),?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,，組織好課堂教學(xué),。
認真實施學(xué)校推行的“自學(xué)互助，導(dǎo)學(xué)精練”的教學(xué)模式,，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。促進學(xué)生全面發(fā)展，及時反思和改進教學(xué)方法,，關(guān)注學(xué)生對知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;
總之本學(xué)期認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課，及時批改作業(yè),，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
積極學(xué)習(xí)各種理論,，嚴(yán)格要求自己,，充實自己,，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。及時組織教研活動,，對學(xué)校實施的“自學(xué)互助，導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式進行交流探討,，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果,。
四,、其它方面
本人結(jié)合學(xué)校的工作組織了學(xué)校的籃球賽,、運動會、廣播操比賽,、并且每周都對學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生進行檢查,、評比和總結(jié)。對學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成起到了推動作用,。
