人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

學校會議制度概述篇一

二,、學期初、末召開兩次全校師生大會,，分別進行開學典禮,、期末總結表彰。(校委會)

三,、校務會議：由教導處,、政教處、總務處主任,、等參加,，由校長主持。會議于學期初,、中,、末各召開一次，必要時可召開臨時會議,。主要討論研究上級教育部門及校委會所布置的工作,，討論修定校委會工作計劃，調(diào)整工作重點,，總結學期工作,。

四、行政會議：學校中層以上行政人員及班主任參加,，由校長主持,，每大周第二周的周三舉行，主要聽取各部門,、各班級本周工作總結,，校委會安排下周工作,。

五、教研組長會議：由各學科教研組長參加,，由教導處主任主持,，每月召開一次，主要研討教學工作,。

六,、班主任工作會議：由全校各級班主任參加，由政教處主任主持,，每月一次,，主要研討學生的思想政治工作及班級管理工作。

七,、學生,、家長座談會：由學生、家長代表參加,，由校委會召集,，每學期召開一次，主要匯報學校工作情況,，討論需要學生及家長協(xié)助解決的教育教學問題,，聽取學生、家長的意見建議,。

八,、教職工代表會議：一年一次,，年底舉行,，就學校工作暢所欲言，回顧過去,，展望未來,，提出意見建議。(黨支部,、工會)

說明：學校的各種會議,，校委會成員可根據(jù)實際情況分頭參加。

學校會議制度概述篇二

一,、教師會議由校長或各部門領導主持,，因故不能參加者必須報請會議主持人批準，并辦好請假手續(xù),。特殊會議需請假不能參會,，須報校長批準。

二,、會議實行點名制,，教師必須按時參加會議,。主持人嚴格執(zhí)行會議考勤，會議不請遲到假,。

三,、會議期間，教師要做好筆記,，不準交頭接耳,，不準隨意走動，不準吸咽,。與會者不得帶小孩進入會場,，在會議期間不得接打電話、睡覺,、讀書看報,、織毛衣、講話等做與會議無關的事,。

四,、注意會議的民主性。要求每個教師或有關同志發(fā)言的,，必須坦誠發(fā)表意見或建議,。開會發(fā)言要言之有物，說有根據(jù)的話,，不說空話,。

五、注意會議的嚴肅性,。會議在充分發(fā)揮民主的基礎上,，嚴格按預定程序進行。教師未經(jīng)允許不準隨意發(fā)言,，更不準在會議期間大聲喧嘩,、辱罵、攻擊,，違者將作嚴肅批評,，并記入師德考評分，屢教不改者,，將上報上級部門備案處理,。

六、注意會議內(nèi)容的保密性,。根據(jù)會議內(nèi)容需要保密的,，全體與會同志必須依照保密的范圍、時限,、程度進行保密,。反之,，將追究有關責任人責任，并記入師德考評分,。

七,、注意信息交流。教職工有困惑不理解或委屈不高興時,，請主動找學校領導談談,。

八、會議決議一般采取少數(shù)服從多數(shù)的原則進行,，必要時也可再作進一步調(diào)查分析后,，于下一次會議作出決議。特殊會議的決議,，參會人員有爭議時,，最后由校長作出決定。

九,、會議決議一經(jīng)形成,，全體教職工都必須堅決服從和貫徹執(zhí)行。因各種原因未參加會議的,，回校后與其他同志了解會議精神,，明確工作任務，不得以沒到會為借口而不完成工作任務,。

十,、會議將由專人記錄，經(jīng)主持人簽字后,，作為學校內(nèi)部文件存檔,。

十一、教職工工作匯報,、建議提供,、要求提請,，一般實行逐級匯報制,。有事先找分管部門領導，需提交校長處理時,，應由部門領導向校長報告,、協(xié)商，定奪后,再交于部門領導具體實施處理意見,。會議發(fā)言人要做好充分準備,，應在規(guī)定時間內(nèi)發(fā)言完，未安排發(fā)言的同志須征得主持人同意方可發(fā)言,。

十二,、除正常開會期間外,，需臨時開會的要提前出好通知，教職工時刻留意通知信息,，并按時參會,。

為了發(fā)揚民主，集思廣益,，進一步發(fā)揮集體領導作用,，以推動學校教學工作，特制訂如下會議制度,。

1.校務會議：校長,、教務主任、總務主任,、工會小組長,、等參加。會議由校長主持,，會議于學期初,、期中、期末各召開一次,，必要時可召開臨時會議,。主要討論研究各級教育行政部門所布置的有關工作;討論制訂學校工作計劃;調(diào)整工作重點;總結學期工作。

2.行政會議：學校中層以上行政人員參加,。由校長主持,，每周星期一上午舉行，主要研究并解決學校日常工作的重要問題,，部署近期工作,。

3.德育小組會議：由德育領導小組人員參加，由組長主持,，每月召開—次,，主要研討教育工作。

4.科組長會議：由各學科科組長參加,。由教導主任主持,，每月召開一次，主要研討教學工作,。

5.班主任工作會議：由全校各班班主任參加,。由教導主任每月召開一次，主要研討學生的思想政治工作及班級工作,，

6.家長委員會會議：由家長委員會人員參加,。定期請學生家長代表參加，由校長支持,，每學期召開會議二次,，主要聽取學校工作報告,，討論需要社會協(xié)助解決的學校問題，反映家長對學校的意見,。

7.教職工代表會議：一年一次,，聽取教職工對學校各方面工作的意見，討論研究學校重大問題,，并形成決議,。

8.民主生活會議：一學期不少于二次，就學校工作暢所欲言,，回顧過去,，展望未來提出意見。

學校會議制度概述篇三

(一)學校會議總要求

1,、堅持減少會議的原則,，盡量控制會議次數(shù)。學校重大會議須領導班子會議決定,，校長批準方能召開,。

2、上級要求召開的會議及學校計劃召開的會議,，要按期,、及時召開。

3,、每次會議,，要事先做好充分的準備，明確會議的中心議題,、通知會議參加者,，根據(jù)會議中心議題準備發(fā)言的內(nèi)容，不開無準備的會,，保證會議質(zhì)量,。

4、樹立良好的會風,，做到不遲到,、不早退、不喧嘩,、不議論,，不接打電話,，遵守會議紀律,，認真做好會議記錄，保證會議效果,。

5,、對于違反會議制度的人和事,，各處各級負責領導即時批評指正，并按相關規(guī)定予以處理,。

(二)會議主持人要求

學校每次會議須先定出主持人,，堅持誰主持，誰承辦,，誰負責到底,，精細化主持，校辦監(jiān)督的原則,。

主持人責任：

1,、負責會議的相關參會人員確定，并在會前做好參會通知,。

2,、確定會議地點，并指定責任人,，會前5分鐘前打開門,，并打掃好衛(wèi)生，準備好話筒等,。

3,、指定記錄人做好記錄。

4,、和相關發(fā)言人取得聯(lián)系,。

5、通知開會,、點名,。

6、要求好會議紀律,，并始終為會議紀律負責,。

7、處理好會議突發(fā)的各種問題,，保證會議基本程序完成,。

8、處理好未參會人員的精神傳達,，處理好考勤結果的審定并簽字交教導處,。

9、將會議結果匯報給上一級領導,。

(三)校長辦公會議制度

1,、校長辦公會的主要任務是：就學校的發(fā)展建設、中心任務和其他重要行政工作做出決策;討論教育教學、教研,、行政,、后勤等工作的重要問題，并做出相應決定;聽取各職能部門的重要工作匯報,，分析學校形勢,，檢查總結工作。

2,、校長辦公會研究處理的事項主要有：貫徹上級文件精神;學校長遠發(fā)展規(guī)劃,、年度工作計劃及主要工作的實施方案;學校教育教學、科研,、行政,、后勤等工作的重要改革措施及實施辦法;機構設置調(diào)整和一般人員調(diào)配;對教職工的獎懲、獎金的分配與審定;重大活動的安排;重要工作計劃執(zhí)行情況和工作總結;安全保衛(wèi)等重要問題;其他重要工作,。

3,、校長辦公會議由校長主持、校級干部全部參加,，與議題有關的中層領導列席參加,。

4、校長辦公會一般每周召開一次,，特殊情況可隨時組織召開,。

5、校長辦公會要貫徹民主集中制原則,，研究問題時要充分發(fā)揚民主,，讓到會人員充分發(fā)表意見。重大問題要經(jīng)過調(diào)查研究,、科學論證,，有關部門要提出書面意見，并提交兩個以上的方案,，以增強決策的科學性,。

6、參加會議人員要按時到會,，集中精力研究工作,。會議期間不會客，不辦與會議無關的事情,。要嚴格執(zhí)行保密紀律,，不準泄漏會議討論情況、會議決定和機密事項,。

7,、對會議決定的問題，必須明確主辦部門和協(xié)辦部門，校辦協(xié)助校長了解決議執(zhí)行情況和催辦有關事項,，并把辦理情況及時向校長匯報,。

(四)學校領導班子會議制度

1,、學校領導班子每周召開一次會議,，主要有各分管領導匯報本周工作完成情況及下周工作打算。

2,、除常務工作內(nèi)容外,，還要研究以下幾個問題：

(1)傳達上級指示和有關規(guī)定。

(2)討論學校計劃,、總結,。

(3)研究學校有關規(guī)定、重要決定和工作部署,。

(4)討論對教職工的獎懲事宜,。

(5)總結階段性工作，協(xié)調(diào)各部門工作,。

(6)學校臨時遇到的問題,。

3、學校領導班子會議由校長主持,，領導班子全部成員參加會議,，由專人負責記錄、并整理會議決議,，會后分管領導要按會議精神執(zhí)行工作,。

(五)全體教師會議制度

1、每月召開一次全校教師會議,，由副校長主持會議,，全校教職員工參加，無特殊情況不許請假,，設專人負責記錄,。

2、教師會議主要內(nèi)容：

(1)領導簡明扼要的總結上一月工作,，布置下一月工作重點及要求,，宣讀教育教學月通報，月通報工作由三處主任分別寫出材料,，由李新亞匯總,，真正建立月通報制度。

(2)公布教師一月考勤情況,。

(3)貫徹落實上級會議精神,、工作安排。

(4)公布學校臨時的主要工作安排、重大決策和決定,。

(5)通報學校月內(nèi)出現(xiàn)的重大問題及學校處理決定,。

3、全校教師會議屬例會制,，無特殊情況不變,，全體教師做到不遲到、不早退,、不接打電話,，確保會議紀律，會議做到準時,、準點開,，對于遲到、早退教師按規(guī)定處罰,。

(六)級組會議制度

1,、各級組每周召開一次會議，由包級領導主持,，并指定專人記錄,。

2、有專人公布考勤,，公布教學常規(guī)檢查結果(好的與不足的具體到人),。

3、會議秩序：點名——公布上周考勤——總結上周工作——安排本周工作——強調(diào)重點問題,。

4,、要定期研究以下工作，開好級組內(nèi)部辦公會,。

(1)研究如何落實學校各職能部門下達的每周工作任務,。

(2)總結通報上周工作，研究下步工作,。

(3)組織政治學習,、業(yè)務學習與備課，研究實施新課程,。

(4)研究各班學生思想,、學習上的差異，找出解決問題的辦法,。

(5)研究年級組的大型活動,。

(七)班主任會議制度

1、根據(jù)學校具體工作安排,，由校長或者分管領導組織召開班主任會議,。

2,、重點研究以下工作：

(1)研究各班如何落實及完成學校每個時期中心工作任務。

(2)研究各班的學習質(zhì)量,，優(yōu)生的培養(yǎng)和潛質(zhì)生的提高,。

(3)研究各班的班集體目標與落實措施。

(4)研究班委會的建設,、班干部培養(yǎng)使用,。

(5)研究班主任與任課教師及家長的聯(lián)系。

(6)研究班級的常規(guī)管理,、班風,、學風的形成,。

(7)研究學生體育,、衛(wèi)生、文藝活動和身心健康狀況等,。

(8)研究學生法律意識,、競爭意識、良好習慣,、道德風尚的樹立與培養(yǎng),。

(9)研究各班在學習、紀律,、衛(wèi)生等方面的差異及其原因,。

(10)研究各班“二課”活動和興趣小組活動的開展。

(八)德育工作會議制度

學校德育工作會議由政教處牽頭,，德育工作小組人員參加,，由政教副校長主持，一般每月召開一次,，主要研討德育工作,。特殊情況臨時確定。

(九)教研工作會議制度

各學科教研組長參加,，教導主任主持,，每周召開一次，主要研討教育教研工作,。

(十)民主生活會,、教代會

每學期召開一次，由支部書記主持,。黨員及教師代表參加,。主要就學校工作提出建議或意見。并對領導班子進行民主評議,。對學校的帳務一年公布一次,。

(十一)團支部會議

由團支部書記主持,，即時召開。布置相關工作,。

(十二)政治學習會

每周周三下午自習時間分級召開,，由各級領導主持。主要進行教師思想教育及引領,。貫徹學校核心思想,。

(十三)安全工作會

學期初安全工作領導小組召開安全工作會議，布置協(xié)調(diào)各塊安全工作,。一般每月一次,，聽取各塊匯報，研究對策,，布置下階段工作,。安全會議可單獨召開，亦可和學校其他會議結合進行,。以加強安全事務的宣傳和保障工作,。