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幼兒園晨檢用品篇一

二,、由各班值班老師和園保健主任負(fù)責(zé)每天的晨、午檢的具體檢查,，記錄統(tǒng)計(jì)工作,，作好未到園或有病師幼的病情詢問追蹤，及時(shí)了解病情作好記錄,。

三,、值班教師每天早期晨和中午在活動(dòng)室門口進(jìn)行晨午檢，保健主任逐班進(jìn)行晨,、午檢的復(fù)查并作好記錄,。

四、保健主任每天還要在下午幼兒,、活動(dòng)時(shí)間對幼兒和教師進(jìn)行午檢工作并作好記錄,。

五、在晨,、午檢中有病的師幼作好詳細(xì)的詢問病情的記錄,，特別是發(fā)高燒的師幼更不能忽視，并立即到醫(yī)院診治,。

六、要求值班教師在幼兒室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)間隨時(shí)觀察幼兒的活動(dòng)情況,，發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒要立即反映給保健主任,，對有異常的幼兒要立即和家長取得聯(lián)系，并由家長送往醫(yī)院診治,，突發(fā)的病情由幼兒園直接送往醫(yī)院診治并通知家長,。

七,、每天值班的教師有義務(wù)在巡查時(shí)觀察幼兒的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告給保健主任,。

八,、晨、午檢記錄填寫齊全,，存檔備查,。

九、每學(xué)年對在園幼兒進(jìn)行兩次體檢,，體檢由衛(wèi)生保健主任協(xié)助相關(guān)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)完成,。

十、在體檢中發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常的情況,，及時(shí)通知家長,，由家長負(fù)責(zé)到縣級以上醫(yī)院診治。

十一,、對有特殊病的幼兒,，建立特殊病例檔案，隨時(shí)觀察身體狀況,。

十二,、建立家長聯(lián)系制度，經(jīng)常和幼兒家長取得聯(lián)系,，向家長

宣傳傳染病的預(yù)防和流行情況,，幼兒園、家庭共同預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

幼兒園晨檢用品篇二

一,、晨午檢時(shí)間 ：各班教師在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時(shí)填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》,。

二,、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人。

三,、晨午檢的地點(diǎn)：幼兒園園(大)門口,。幼兒園各班教室門口

四、晨午檢查內(nèi)容：

1,、一問：問幼兒飲食,、睡眠、大小便情況

2,、二看： 一般情況下,，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn),，咽部,、皮膚有無皮疹。

3,、三摸：摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,，可疑者測量體溫。

4,、四查： 有無攜帶不安全的物品,，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。如有異常情況,，及時(shí)做好記錄,。

五、根據(jù)詢問和查看的情況,，若有身體發(fā)熱的幼兒,，經(jīng)體溫測試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒,、頭疼,、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等,，以及不能確定的癥狀,，通知家長，勸其馬上到醫(yī)院診治,，并在家中治療,。

六、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后,，各班帶班教師應(yīng)立即對幼兒進(jìn)行第二次檢查,，再次向幼兒詢問晨午檢內(nèi)容，并做細(xì)致的查看,，晨午檢詢問,、檢查內(nèi)容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒,，應(yīng)帶患兒到觀察室進(jìn)行診斷,，經(jīng)體溫計(jì)測試正常，方可繼續(xù)上課;如幼兒體溫不正常,，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系家長,，勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí)后進(jìn)行,。

七,、負(fù)責(zé)老師和教師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手方法,。

八,、對有病患兒的班級,、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風(fēng),。

九,、對第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒,，要做好記錄,，與患兒家長保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果,?；純嚎祻?fù)返園時(shí)，須攜正規(guī)醫(yī)院證明,，經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后,，方可入園進(jìn)班上課。

幼兒園晨檢用品篇三

一,、根據(jù)本園情況,，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

二,、入園晨檢時(shí)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況,，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查,。

三、對幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

(1)一摸：有無發(fā)熱(可疑者測量體溫);

(2)二看：一般情況(精神狀態(tài),、面色等),，傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無皮疹等);

(3)三問：飲食,、睡眠,、大,、小便情況;

(4)四查：有無攜帶不安全的物品,，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

四,、每日由總值班人員巡視幼兒午睡,，巡視的內(nèi)容包括來園人數(shù)、幼兒睡姿,、幼兒蓋被,、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄,，一月匯總分析一次,。

五、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險(xiǎn)東西攜帶或裝飾物,，如有需收放好,。

六、班上老師應(yīng)注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率,，對咳嗽的幼兒應(yīng)讓其側(cè)睡,，對蒙頭睡的幼兒應(yīng)加以糾正，午睡時(shí)間教師注意巡視幼兒,，以免發(fā)生意外,。

七、遇特殊情況及時(shí)與總值班人員,、家長聯(lián)系,，采取措施，及時(shí)處理,。

八,、保健大夫每日不定期巡視各班級，向班上老師了解幼兒的健康狀況,，對體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理,，如有可疑或異常應(yīng)及時(shí)處理并做好記錄。

九,、各班教師對缺勤的幼兒要進(jìn)行電話追蹤訪問,，嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢的檢查制度,。