每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
給教師愛崗敬業(yè)的倡議書篇一
一、加強師德修養(yǎng),，強化責(zé)任,，牢記使命,。
“ 德高為師，身正為范”,，我們要銘記教師的職責(zé),，身體力行，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，以德治學(xué)，以德施教,。全體教師要把主要精力投入到學(xué)生培養(yǎng)和教學(xué)工作中,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)執(zhí)教,。以自已崇高的精神境界,，淵博的學(xué)識，良好的師表形象去影響和感召學(xué)生,。樹立育人為本,，德育為先的思想，堅持把思想教育放在首位,，全面關(guān)心學(xué)生成長,。無論是班主任，還是科任教師,、后勤人員都要有的放矢的做好學(xué)生思想工作,，對學(xué)生動之以情，傾之以愛,，在學(xué)習(xí)生活方面給予全面的關(guān)心,。
全面掌握科學(xué)的特色建設(shè)思路，將五中的“綜合實踐引路,，學(xué)科全面探索”特色建設(shè)全面做好,，讓特色建設(shè)深入到學(xué)生心中，樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想,，打造特色五中品牌,。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高育人水平,。
我們處在一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，全面實施素質(zhì)教育及環(huán)翠區(qū)的均衡教育對教師的綜合素質(zhì)提出了很高的要求,，因此我們呼吁全體教職員工要不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能,，勇于探索,，勇于創(chuàng)新,，全身心投入到課程改革中去。要刻苦學(xué)習(xí),，努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識,，積極探索教學(xué)改革的新途徑，成為熱愛學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的模范,。要熟練掌握和充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高知識傳授的水平,，積極探索新的教育模式和方法,，爭做德藝雙馨的人民教師。以教師的高品質(zhì)成就學(xué)生的高素質(zhì),，促進他們生動,、活潑、健康,、全面的發(fā)展,，讓五中校園成為學(xué)生快樂成長的樂園。
老師們,，我們的五中承載著一千多學(xué)子的夢想,，承載一千多家庭的企盼，我們唯有傾注全部的教育精力,，才能以優(yōu)異的教學(xué)成績來回報溫泉大地的人民!
三,、團結(jié)協(xié)作，互助共進,，構(gòu)建和諧,、特色、品牌校園,。
威海五中是我們共同的家園,，全體教職工要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作，互助友愛的精神,，同心同德同力干事業(yè),，凝聚力量求發(fā)展。我們倡導(dǎo)全體教職工相互理解,，相互幫助,，團結(jié)一致，精誠合作,，達成共識,，積極推動我校各項工作再上新臺階。
老師們,，回首過去,，我們無比欣慰;展望未來,，我們信心滿懷。讓我們攜起手來,，萬眾一心,，同舟共濟，搶抓機遇,，迎接挑戰(zhàn),，求真務(wù)實，開拓進取,，共創(chuàng)和諧校園,，為實現(xiàn)我校特色建設(shè)、品牌建設(shè)的跨越式發(fā)展而努力奮斗!
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日
給教師愛崗敬業(yè)的倡議書篇二
第一,，全體員工要以一個良好的心態(tài)對待自己的工作,，發(fā)揚主人翁精神，視企為家,。各人的工作崗位不同,，職位也不一樣，但是目標(biāo)一致,，都是在為小型材工作,，因此我們必須要珍惜已擁有的這份工作，熱愛企業(yè),，努力完成自己的工作任務(wù),。
第二，工作要踏實認(rèn)真,，愛崗敬業(yè),。我們要牢記“今天工作不努力，明天努力找工作”的警示,，自覺遵守企業(yè)規(guī)章制度,，全面履行自己的崗位職責(zé)，時刻維護企業(yè)利益,，團結(jié)互助,，克服困難，絕不能有“做一天和尚,，撞一天鐘”的懶散思想，要奮發(fā)進取，積極向上,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，做一名優(yōu)秀的企業(yè)員工,。
出發(fā)找準(zhǔn)創(chuàng)建的切入點，注重在改進工作、提升指標(biāo)中落實學(xué)習(xí)型組織理論,，將創(chuàng)建與企業(yè)的日常工作,、目標(biāo)、愿景緊密結(jié)合,，運用理論改善思維模式和行為模式，在創(chuàng)新中尋找更有效的工作方法,。
讓我們攜起手來,，在公司班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，發(fā)揚團隊精神,，奮力拼搏，為了東北特鋼的跨越發(fā)展，努力、努力、再努力!我們堅信只要我們每個人都全力以赴，東北特鋼一定能夠逆流而上，擺脫困境，走向輝煌!
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日
給教師愛崗敬業(yè)的倡議書篇三
我們要樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,，自覺踐行社會主義核心價值觀,，自覺肩負(fù)起國家使命和社會責(zé)任，自覺堅守精神家園和職業(yè)底線,，充分展現(xiàn)當(dāng)代教師愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌;我們要為人師表,，行為世范，淡泊名利,，崇德向善,，以高尚的人格和品德去教育,、影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的榜樣和表率。
二,、恪守師德，做道德情操的模范。
我們要模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,，維護教育凈土,，自覺抵制不良社會風(fēng)氣,，堅決不做有償家教;我們要不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì),，切實維護教師良好聲譽和形象，把正確的道德觀傳授給學(xué)生。
三、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，做扎實學(xué)識的專家,。
我們要潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)素質(zhì),，以自己扎實的知識功底,、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法為學(xué)生提供取之不竭的源頭活水;我們要扎實推進新基礎(chǔ)教育實驗,，讓教育常識成為我們的底線，激發(fā)學(xué)生生命自覺,，全面提高教育質(zhì)量,，力爭成為德能雙馨的好老師。
四,、關(guān)愛學(xué)生,，做仁愛之心的使者。
我們要懷著“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的思想,，增強教書育人的責(zé)任感和使命感;我們要尊重學(xué)生，理解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，切實維護學(xué)生的人格尊嚴(yán),，努力為學(xué)生排憂解難,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)公正、平等,、自由的成長空間,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
老師們,，師德是從教之基,，師能是立教之本，師魂是強教之魂,，讓我們以優(yōu)秀教師為榜樣,，揚師德、強師能,、鑄師魂,，做人民滿意的好老師,。讓我們行動起來，為建設(shè)良好的教育行風(fēng),，為樹立人民教師的良好形象,，為創(chuàng)辦更加均衡、更加優(yōu)質(zhì),、更具特色,、更具活力的臨淄教育做出新的更大的貢獻!
倡議單位：____
20__年9月6日
給教師愛崗敬業(yè)的倡議書篇四
一、加強師德修養(yǎng),，強化責(zé)任,，牢記使命。
“ 德高為師,，身正為范”,，我們要銘記教師的職責(zé)，身體力行,，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，以德治學(xué),，以德施教,。全體教師要把主要精力投入到學(xué)生培養(yǎng)和教學(xué)工作中，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，從嚴(yán)執(zhí)教,。以自已崇高的精神境界，淵博的學(xué)識,，良好的師表形象去影響和感召學(xué)生,。樹立育人為本，德育為先的思想,，堅持把思想教育放在首位,，全面關(guān)心學(xué)生成長。無論是班主任,，還是科任教師,、后勤人員都要有的放矢的做好學(xué)生思想工作，對學(xué)生動之以情,，傾之以愛,，在學(xué)習(xí)生活方面給予全面的關(guān)心。
全面掌握科學(xué)的特色建設(shè)思路,，將五中的“綜合實踐引路,，學(xué)科全面探索”特色建設(shè)全面做好，讓特色建設(shè)深入到學(xué)生心中,，樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想,，打造特色五中品牌,。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高育人水平,。
我們處在一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，全面實施素質(zhì)教育及環(huán)翠區(qū)的均衡教育對教師的綜合素質(zhì)提出了很高的要求,，因此我們呼吁全體教職員工要不斷學(xué)習(xí)新知識,，掌握新技能，勇于探索,，勇于創(chuàng)新,，全身心投入到課程改革中去。要刻苦學(xué)習(xí),，努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識,，積極探索教學(xué)改革的新途徑，成為熱愛學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的模范,。要熟練掌握和充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高知識傳授的水平,，積極探索新的教育模式和方法,，爭做德藝雙馨的人民教師。以教師的高品質(zhì)成就學(xué)生的高素質(zhì),，促進他們生動,、活潑、健康,、全面的發(fā)展,，讓五中校園成為學(xué)生快樂成長的樂園。
老師們,，我們的五中承載著一千多學(xué)子的夢想,，承載一千多家庭的企盼，我們唯有傾注全部的教育精力,，才能以優(yōu)異的教學(xué)成績來回報溫泉大地的人民!
三、團結(jié)協(xié)作,，互助共進,，構(gòu)建和諧、特色,、品牌校園,。
威海五中是我們共同的家園，全體教職工要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作,，互助友愛的精神,，同心同德同力干事業(yè),，凝聚力量求發(fā)展。我們倡導(dǎo)全體教職工相互理解,，相互幫助,，團結(jié)一致，精誠合作,，達成共識,，積極推動我校各項工作再上新臺階。
老師們,，回首過去,，我們無比欣慰;展望未來，我們信心滿懷,。讓我們攜起手來,，萬眾一心，同舟共濟,，搶抓機遇,，迎接挑戰(zhàn)，求真務(wù)實,，開拓進取,，共創(chuàng)和諧校園，為實現(xiàn)我校特色建設(shè),、品牌建設(shè)的跨越式發(fā)展而努力奮斗!
倡議人：
給教師愛崗敬業(yè)的倡議書篇五
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。謝文琴老師,，就是這樣一位用生命譜寫著偉大的人民教師,。
從謝老師的事跡報道視頻中，老師們對謝文琴老師的事跡有了深層次的了解,。我們看到了謝老師從教19年來,，扎根在農(nóng)村小學(xué)教育的熱土上，懷著滿腔的熱情,，收獲了無數(shù)的愛與感動,。一個身患腦瘤的老師堅持奮斗在教育一線，心系孩子,，情系講臺,，用毅力譜寫生命的樂章，用生命鑄就教師之魂,。謝老師的優(yōu)秀事跡沖擊著每位四小教師的心靈,，老師們紛紛被謝老師崇高的師魂所感動。
“師愛感召，尋找身邊的感動”,。教育工作是忙碌的,，也是快樂的。四小教師要像謝老師學(xué)習(xí),，用平凡的事跡書寫不平凡的師德,，用愛心鑄就師魂，為四小持續(xù)注入正能量,。
為此,，我們向教師發(fā)出倡議：
學(xué)習(xí)謝文琴老師“熱愛學(xué)生，用愛心凝聚教師之魂”的品格,。謝老師從教十八年,，她心系學(xué)生，愛生如子,，細(xì)心地呵護每個學(xué)生的健康成長,。她是我們學(xué)習(xí)的典范。我們要尊重,、關(guān)心,、愛護每一個學(xué)生，精準(zhǔn)把握學(xué)生的思想脈搏,，教書育人,，誨人不倦，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。
學(xué)習(xí)謝文琴老師“播撒陽光，用熱血灌注教師之魂”的精神,。謝老師疾病纏身,，但她從未放棄過學(xué)習(xí)。她是我們學(xué)習(xí)的的楷模,。我們要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，做終身學(xué)習(xí)的模范。讓我們不斷拓寬知識視野,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，探究教育教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律,，積極投身教育改革,，不斷改進教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)能力,。
師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂,。讓我們以謝文琴老師為榜樣,，揚師德、強師能,、鑄師魂,，做“有理想信念、有道德情操,、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心”的好老師，帶頭踐行社會主義核心價值觀,，努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友,，用愛連接教師的育人夢和學(xué)生的成才夢，做中華民族“夢之隊”的筑夢人,，用青春為中國夢的實現(xiàn)貢獻力量,。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。謝文琴老師,，就是這樣一位用生命譜寫著偉大的人民教師。
從謝老師的事跡報道視頻中,，老師們對謝文琴老師的事跡有了深層次的了解,。我們看到了謝老師從教19年來，扎根在農(nóng)村小學(xué)教育的熱土上,，懷著滿腔的熱情,，收獲了無數(shù)的愛與感動。一個身患腦瘤的老師堅持奮斗在教育一線,，心系孩子,，情系講臺，用毅力譜寫生命的樂章,，用生命鑄就教師之魂,。謝老師的優(yōu)秀事跡沖擊著每位四小教師的心靈，老師們紛紛被謝老師崇高的師魂所感動,。
“師愛感召,，尋找身邊的感動”。教育工作是忙碌的,，也是快樂的,。四小教師要像謝老師學(xué)習(xí)，用平凡的事跡書寫不平凡的師德,，用愛心鑄就師魂,，為四小持續(xù)注入正能量,。
為此，我們向教師發(fā)出倡議：
學(xué)習(xí)謝文琴老師“熱愛學(xué)生,，用愛心凝聚教師之魂”的品格,。謝老師從教十八年，她心系學(xué)生,，愛生如子,，細(xì)心地呵護每個學(xué)生的健康成長。她是我們學(xué)習(xí)的典范,。我們要尊重,、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生,，精準(zhǔn)把握學(xué)生的思想脈搏,，教書育人，誨人不倦,，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
學(xué)習(xí)謝文琴老師“播撒陽光,，用熱血灌注教師之魂”的精神,。謝老師疾病纏身，但她從未放棄過學(xué)習(xí),。她是我們學(xué)習(xí)的的楷模,。我們要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做終身學(xué)習(xí)的模范,。讓我們不斷拓寬知識視野,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，探究教育教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律,，積極投身教育改革，不斷改進教學(xué)方法,，不斷提高自己的教育教學(xué)能力,。
師德是從教之基，師能是立教之本,，師藝是強教之魂,。讓我們以謝文琴老師為榜樣，揚師德,、強師能,、鑄師魂，做“有理想信念,、有道德情操,、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心”的好老師，帶頭踐行社會主義核心價值觀,，努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友,，用愛連接教師的育人夢和學(xué)生的成才夢，做中華民族“夢之隊”的筑夢人,，用青春為中國夢的實現(xiàn)貢獻力量。
