在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

給教師愛崗敬業(yè)的倡議書篇一

一,、懷師愛之心，行育人之本

我們要樹立全心全意為學生成長,、成才服務的思想,。堅持社會主義教育方向，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。熱愛學生,，熱愛教育事業(yè);堅持育人為本，德育為先;鼓勵和引導學生全面發(fā)展,，健康成長;循循善誘,，誨人不倦，尊重和愛護學生,，讓每個學生都感受到教師的人文關懷,，創(chuàng)平等和諧、教學相長的師生關系,。

二,、修師德之道,，崇為人師表

以國家和人民群眾的利益為重是教師之大德,。我們要時刻牢記黨和人民的重托,，銘記教師職責,，身體力行,，遵守社會公德,，踐行社會主義榮辱觀;以德治學,，以德施教,，愛崗敬業(yè),，忠于職守,，淡泊名利,，樂于奉獻，以良好的道德修養(yǎng)感染和熏陶學生,，在潛移默化中教育學生,，自覺成為學生的表率和楷模。

三,、守為師之規(guī),，重依法執(zhí)教

依法執(zhí)教，是教師重要的職業(yè)行為準則,，是師德的重要內(nèi)容,。我們要自覺遵守《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī),，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《白山市中小學教師行為“十不準”》等行為規(guī)范,，以此規(guī)范我們的教育教學行為,，防止和杜絕有害于學生健康成長、損害學生合法權益的行為;營造規(guī)范,、文明和諧,、人民滿意的育人環(huán)境。

四,、惜師譽之名,，尚廉潔從教

我們要珍惜人民教師的光榮稱號，自覺維護教師的崇高榮譽,，牢固樹立誠信為本,、操守為重的觀念，維護教師職業(yè)形象,，廉潔自律,，

自覺抵制社會不良風氣的影響，凈化教育氛圍,，爭做人民滿意教師,。

五、盡師智之能,，樹創(chuàng)新精神

建設創(chuàng)新型的國家需要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。我們要刻苦鉆研業(yè)務，不斷更新教育觀念,，學習新知識,、掌握新技能，力爭成為具備廣博的文化基礎知識、扎實精深的學科專業(yè)知識,、系統(tǒng)的教育科學知識和心理學知識的優(yōu)秀教師,。

“一寸赤心惟報國，滿腔熱血盡育才!”讓我們積極行動起來,， 以高度的歷史責任感和使命感,，同心協(xié)力，開拓進取,，塑師德高尚形象,，做人民滿意教師，為全面推進惠濟教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量,。

給教師愛崗敬業(yè)的倡議書篇二

有一種藝術,，是靈魂的藝術;有一種付出，總是緘默無聲,。這種藝術,，將辛勞灑在了三尺講臺，卻滋潤了萬千學子心,。這種付出,，有時間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡尤?

飲其流者懷其源,，學其成時念吾師。老師,，您用雙手演繹著絕美的舞蹈,，那道弧線，縱然時光飛逝,，卻常留心間,。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實,。有人說,，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語,，奉獻是賓語,，耐心是補語。也有人說,，您的生命像一個根號,，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。

您所求的不是華彩的歌頌樂章,，更不是甘甜香醇的美酒,。那就讓秋天結下的碩果，來作為我們的教師節(jié)賀禮吧!

就讓我們用自己日漸淵博的知識,，來補償老師那與日俱增的白發(fā)! 用我們驕人的成績,，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋!

用我們真誠的愛,，來回饋我們最敬愛的老師!用日常生活中的點點滴滴來回饋我們最可愛的人。

在教師節(jié)來臨之際,，我們鄭重地向同學們發(fā)出倡議：

● 上課不遲到,、早退，遵守課堂紀律,，上好每一節(jié)課,，在每位不同教師上課前在黑板上寫祝福的話語，全班同學對老師說一句最真心的感謝,。

● 為老師打掃辦公室,，主動幫老師處理力所能及的事。

古人云：“一日為師,，終身為父”,對老師的愛不應只限于教師節(jié),，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀律開始,，從端正學習態(tài)度開...

給教師愛崗敬業(yè)的倡議書篇三

小型材煉鋼區(qū)全體員工：

企業(yè)是我們賴以生存的基石,，是我們的衣食父母，我們通過自己的辛勤勞動,，為公司創(chuàng)造效益,，公司為我們支付勞動報酬，繳納社會保險,，建立社會保障,，解決我們的后顧之憂。公司的效益優(yōu)劣直接影響我們的生活幸福感,，當下,，我們公司正面臨著一場危機，對外鋼鐵行業(yè)低迷,，銷量萎縮,，對內(nèi)，成本高居不下,，產(chǎn)品異議頻繁,，造成近期一直處于虧損狀態(tài)，為此我們要更加努力工作,，愛崗敬業(yè),，積極創(chuàng)新，為企業(yè)的降本增效,，扭虧轉盈作出努力,。為此，小型材黨總支向全體員工發(fā)出倡議：

第一，全體員工要以一個良好的心態(tài)對待自己的工作,，發(fā)揚主人翁精神,，視企為家。各人的工作崗位不同,，職位也不一樣,，但是目標一致，都是在為小型材工作,，因此我們必須要珍惜已擁有的這份工作,，熱愛企業(yè)，努力完成自己的工作任務,。

第二,，工作要踏實認真，愛崗敬業(yè),。我們要牢記“今天工作不努力,，明天努力找工作”的警示，自覺遵守企業(yè)規(guī)章制度,，全面履行自己的崗位職責,，時刻維護企業(yè)利益，團結互助,，克服困難,，絕不能有“做一天和尚，撞一天鐘”的懶散思想,，要奮發(fā)進取,，積極向上，高標準嚴格要求自己,，做一名優(yōu)秀的企業(yè)員工。

第三,，要不斷學習,，努力提高個人的專業(yè)技術水平和工作能力，無論工作在什么崗位,，我們都要及時地了解公司的各種文件精神,，努力鉆研業(yè)務，立足崗位成才,，不斷降低企業(yè)的生產(chǎn)成本,，提高技術水平，為小型材分公司的發(fā)展而作出努力,。立足本職,，學趕先進，爭創(chuàng)一流，多做貢獻,，充分發(fā)揮工人階級在推動經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步中的主力軍作用,。從解決自身的實際問題

出發(fā)找準創(chuàng)建的切入點，注重在改進工作,、提升指標中落實學習型組織理論,，將創(chuàng)建與企業(yè)的日常工作、目標,、愿景緊密結合,，運用理論改善思維模式和行為模式，在創(chuàng)新中尋找更有效的工作方法,。

讓我們攜起手來,，在公司班子的堅強領導下，發(fā)揚團隊精神,，奮力拼搏,，為了東北特鋼的跨越發(fā)展，努力,、努力,、再努力!我們堅信只要我們每個人都全力以赴，東北特鋼一定能夠逆流而上,，擺脫困境,，走向輝煌!

此致

敬禮

倡議人：

xx年x月x日

給教師愛崗敬業(yè)的倡議書篇四

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。謝文琴老師,，就是這樣一位用生命譜寫著偉大的人民教師。

從謝老師的事跡報道視頻中,，老師們對謝文琴老師的事跡有了深層次的了解,。我們看到了謝老師從教19年來，扎根在農(nóng)村小學教育的熱土上,，懷著滿腔的熱情,，收獲了無數(shù)的愛與感動。一個身患腦瘤的老師堅持奮斗在教育一線,，心系孩子,，情系講臺，用毅力譜寫生命的樂章,，用生命鑄就教師之魂,。謝老師的優(yōu)秀事跡沖擊著每位四小教師的心靈，老師們紛紛被謝老師崇高的師魂所感動,。

“師愛感召,，尋找身邊的感動”,。教育工作是忙碌的，也是快樂的,。四小教師要像謝老師學習,，用平凡的事跡書寫不平凡的師德，用愛心鑄就師魂,，為四小持續(xù)注入正能量,。

為此，我們向教師發(fā)出倡議：

學習謝文琴老師“熱愛學生,，用愛心凝聚教師之魂”的品格,。謝老師從教十八年，她心系學生,，愛生如子,，細心地呵護每個學生的健康成長。她是我們學習的典范,。我們要尊重,、關心、愛護每一個學生,，精準把握學生的思想脈搏,，教書育人，誨人不倦,，以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生,，做學生健康成長的指導者和引路人。

學習謝文琴老師“播撒陽光,，用熱血灌注教師之魂”的精神,。謝老師疾病纏身，但她從未放棄過學習,。她是我們學習的的楷模,。我們要嚴謹治學，做終身學習的模范,。讓我們不斷拓寬知識視野,，優(yōu)化知識結構，刻苦鉆研業(yè)務,，探究教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，積極投身教育改革,，不斷改進教學方法,，不斷提高自己的教育教學能力。

師德是從教之基,，師能是立教之本,，師藝是強教之魂,。讓我們以謝文琴老師為榜樣，揚師德,、強師能,、鑄師魂，做“有理想信念,、有道德情操,、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師,，帶頭踐行社會主義核心價值觀,，努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友，用愛連接教師的育人夢和學生的成才夢,，做中華民族“夢之隊”的筑夢人,，用青春為中國夢的實現(xiàn)貢獻力量。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。謝文琴老師，就是這樣一位用生命譜寫著偉大的人民教師,。

從謝老師的事跡報道視頻中,，老師們對謝文琴老師的事跡有了深層次的了解。我們看到了謝老師從教19年來,，扎根在農(nóng)村小學教育的熱土上,，懷著滿腔的熱情，收獲了無數(shù)的愛與感動,。一個身患腦瘤的老師堅持奮斗在教育一線,，心系孩子，情系講臺,，用毅力譜寫生命的樂章,，用生命鑄就教師之魂。謝老師的優(yōu)秀事跡沖擊著每位四小教師的心靈,，老師們紛紛被謝老師崇高的師魂所感動,。

“師愛感召，尋找身邊的感動”,。教育工作是忙碌的,，也是快樂的。四小教師要像謝老師學習,，用平凡的事跡書寫不平凡的師德,，用愛心鑄就師魂，為四小持續(xù)注入正能量,。

為此,，我們向教師發(fā)出倡議：

學習謝文琴老師“熱愛學生,，用愛心凝聚教師之魂”的品格。謝老師從教十八年,，她心系學生,，愛生如子，細心地呵護每個學生的健康成長,。她是我們學習的典范,。我們要尊重、關心,、愛護每一個學生,，精準把握學生的思想脈搏，教書育人,，誨人不倦,，以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人,。

學習謝文琴老師“播撒陽光,，用熱血灌注教師之魂”的精神。謝老師疾病纏身,，但她從未放棄過學習,。她是我們學習的的楷模。我們要嚴謹治學,，做終身學習的模范,。讓我們不斷拓寬知識視野，優(yōu)化知識結構,，刻苦鉆研業(yè)務,，探究教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，積極投身教育改革,，不斷改進教學方法,，不斷提高自己的教育教學能力。

師德是從教之基,，師能是立教之本,，師藝是強教之魂。讓我們以謝文琴老師為榜樣,，揚師德,、強師能、鑄師魂,，做“有理想信念,、有道德情操、有扎實學識,、有仁愛之心”的好老師,，帶頭踐行社會主義核心價值觀，努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友,，用愛連接教師的育人夢和學生的成才夢,，做中華民族“夢之隊”的筑夢人，用青春為中國夢的實現(xiàn)貢獻力量,。

給教師愛崗敬業(yè)的倡議書篇五

尊敬的全市全體教育工作者：

實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢正處于歷史的關鍵時刻,，新起點，教師承擔著文明傳承的最莊嚴,、最神圣的使命,。教師是立教之本、興教之源,。在第33個教師節(jié)來臨之際,，我們向全市教職工發(fā)出倡議，帶頭踐行社會主義核心價值觀,，自覺崇德修身,，做人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師,。

一,、以高尚的道德情操感染學生。教師要注重以身作則,、言傳身教,，要自尊自律，廉潔從教,，尊重,、關心、愛護每一個學生,，要以德育德,、以情動情、以性養(yǎng)性,、以行達行,，以高尚的人格魅力教育感染學生，成為照亮學生成長成才的指路明燈,。

二,、以良好的精神風貌引領學生。教師要志存高遠,、愛崗敬業(yè),，關愛學生、教書育人,，保持一份理想,、熱情,，保持一份清正、單純,，用大愛,、大善去溫暖心靈影響生命，用愛和責任去點亮學生的人生,，向社會播撒向善向上的力量,。

三、以嚴謹?shù)膶W識風范熏陶學生,。教師要努力培養(yǎng)自己具有淵博的專業(yè)知識,、精湛的業(yè)務技術、高深的文化修養(yǎng)和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，要以良好的教風熏陶帶動學生的學風,，開啟學生的智慧之門，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新能力。

四,、以不懈的人生追求激勵學生,。教師要積極投身教育改革，不斷提高自己的教育教學能力和水平,，不斷學習,，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我,、成就自我,，做終身學習的模范，做奮發(fā)有為的表率,，努力成為學生人生路上學習探索的引領者,、支持者和同行者。

尊敬的全市教育同仁們,，一個國家的強盛離不開教育的支撐;一個民族的振興,，有賴于教育的滋養(yǎng)。讓我們在以習近平為總書記的黨中央領導下自覺增強立德樹人,、教書育人的榮譽感和責任感,，為建設“大湖名城、創(chuàng)新高地”的新合肥貢獻教育人的力量,，為推進合肥教育事業(yè)新發(fā)展作出教育人新的更大的貢獻!

倡議單位：

20__年9月2日

給教師愛崗敬業(yè)的倡議書篇六

廣大青年員工：

94年前的五月,，中華大地上爆發(fā)了反帝反封建的偉大愛國革命運動——五四運動，這也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動，這場史無前例的愛國運動,，對解決民族存亡,、馬克思主義在我國的傳播、共產(chǎn)黨的建立起到了啟蒙作用,。作為跨越世紀的我們有責任將“愛國,、進步、民主,、科學”的五四精神弘揚而且傳承下去。正值五四運動94周年來臨之際,，我們機務青年員工正在集團“科學發(fā)展,、再造神華、五年實現(xiàn)經(jīng)濟總量翻番”的感召下踴躍的投入到“爭先創(chuàng)優(yōu)”的活動中去,，通過技術比武等手段不斷的提高技術水準,，實現(xiàn)了萬噸列車的順利開行，在這過程中涌現(xiàn)出很多像何強,、劉福,、吳繼承、溫軍剛等優(yōu)秀的青年員工-勞動的楷模,，但要實現(xiàn)公司發(fā)展壯大的目標和集團的宏偉藍圖還有很長的路要走,，俗話說青年強則企業(yè)強，為了充分發(fā)揮青年員工不怕苦,、不怕累精神,，充分展現(xiàn)生力軍、突擊隊作用,。

為此,，機輛分公司團委向廣大青年朋友們發(fā)出如下倡議：

一、確定自己的人生目標,，發(fā)展方向,，給自我一個定位。我選擇了鐵路行業(yè),，成為了一名運輸工作者,，我就要把自己的理想、信念,、青春,、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海,，就像禾苗愛春雨,，就像蜜蜂愛鮮花!有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好,，把一分一秒的時間抓牢,。從小事做起，從現(xiàn)在做起,，這就是敬業(yè),，這就是愛崗!

二、精益求精爭創(chuàng)一流業(yè)績,。有哲學家說過：細節(jié)差之毫厘,，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙,。一篇材料的失誤,，可以使若干年的努力泡湯，而人生緊要關頭一步踏錯,，可以使一生的命運徹底改變,。這就是細節(jié)的重要，這就是精細的力量,?？纯垂镜慕裉欤踩鞌?shù)的穩(wěn)步增長,、每年運量以千萬噸級的增加,、職工收入快速增長。事實證明,，細節(jié)是成功的關鍵,，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事,，時時精細成就一生,，而如果我們?nèi)巳硕季殻湍艹删臀覀兯伏S公司繁榮興旺的明天,。

三,、發(fā)揚艱苦奮斗的精神，要學會拼搏奮斗積極進取,，在學習中勇于探討,，知難而進，永不言敗,。積極通過公司為我們提供的技術比武平臺來提高自己,，

朋友們!如果我們每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值，無數(shù)個平凡就成了偉大,，無數(shù)個普通就成了非常,，就能實現(xiàn)我們公司的興旺發(fā)達，就能實現(xiàn)燦爛輝煌!

此致

敬禮

倡議人：

xx年x月x日

給教師愛崗敬業(yè)的倡議書篇七

為了全面深化課程改革，實現(xiàn)特色興校,、特色教學,，打造特色品牌，我們向全校教職工發(fā)出如下倡議：

一,、加強師德修養(yǎng),，強化責任，牢記使命,。

“ 德高為師,，身正為范”，我們要銘記教師的職責,，身體力行,，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，以德治學，以德施教,。全體教師要把主要精力投入到學生培養(yǎng)和教學工作中,，嚴謹治學，從嚴執(zhí)教,。以自已崇高的精神境界,，淵博的學識，良好的師表形象去影響和感召學生,。樹立育人為本,，德育為先的思想，堅持把思想教育放在首位,，全面關心學生成長,。無論是班主任，還是科任教師,、后勤人員都要有的放矢的做好學生思想工作,，對學生動之以情，傾之以愛,，在學習生活方面給予全面的關心,。

全面掌握科學的特色建設思路，將五中的“綜合實踐引路,，學科全面探索”特色建設全面做好,，讓特色建設深入到學生心中，樹立為學生終身發(fā)展服務的思想,，打造特色五中品牌,。

二、加強業(yè)務學習，提高育人水平,。

我們處在一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,，全面實施素質(zhì)教育及環(huán)翠區(qū)的均衡教育對教師的綜合素質(zhì)提出了很高的要求，因此我們呼吁全體教職員工要不斷學習新知識,，掌握新技能,，勇于探索，勇于創(chuàng)新,，全身心投入到課程改革中去,。要刻苦學習，努力掌握專業(yè)基礎知識,，積極探索教學改革的新途徑,，成為熱愛學習，善于學習和終身學習的模范,。要熟練掌握和充分利用現(xiàn)代教育技術,，不斷提高知識傳授的水平，積極探索新的教育模式和方法,，爭做德藝雙馨的人民教師,。以教師的高品質(zhì)成就學生的高素質(zhì)，促進他們生動,、活潑,、健康、全面的發(fā)展,，讓五中校園成為學生快樂成長的樂園,。

老師們，我們的五中承載著一千多學子的夢想,，承載一千多家庭的企盼,，我們唯有傾注全部的教育精力，才能以優(yōu)異的教學成績來回報溫泉大地的人民!

三,、團結協(xié)作,，互助共進，構建和諧,、特色,、品牌校園。

威海五中是我們共同的家園,，全體教職工要發(fā)揚團結協(xié)作,，互助友愛的精神，同心同德同力干事業(yè),，凝聚力量求發(fā)展,。我們倡導全體教職工相互理解,，相互幫助，團結一致,，精誠合作,，達成共識，積極推動我校各項工作再上新臺階,。

老師們,，回首過去，我們無比欣慰;展望未來,，我們信心滿懷,。讓我們攜起手來，萬眾一心,，同舟共濟,，搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn),，求真務實,，開拓進取，共創(chuàng)和諧校園,，為實現(xiàn)我校特色建設,、品牌建設的跨越式發(fā)展而努力奮斗!

此致

敬禮

倡議人：

xx年x月x日

給教師愛崗敬業(yè)的倡議書篇八

20xx年，她第一次被推進了手術室,。此后，她每月都要去復診,。20__年12月,，她的視力明顯減退，通過診斷,，原來是腦腫瘤再次“卷土重來”,。但當時，孩子們還在期末復習,，謝文琴再次隱瞞病情,，一直拖到20__年3月份，才再次動手術,。那次醒來時,，她握著爸爸的手，問的第一句話就是：“我還可以教書嗎?”

時間的年輪跨越到了20__年,，當時,，年級組的兩位語文老師先后因車禍及身體原因請了假，兩個班的語文課懸在了半空,。學校心急如焚,，一方面協(xié)調(diào)著老師們的課務,，能頂一節(jié)是一節(jié)，另一方面忙著找代課老師,。但是在這個時間段,，要找到合適的代課老師也并非易事。三天下來,，家長們也急了,。謝文琴當時已經(jīng)懷孕7個月，她主動找到領導,，堅持接下了那兩位老師的語文課,。

距離預產(chǎn)期還有一周時，謝文琴去做產(chǎn)前檢查,。醫(yī)生建議其入院待產(chǎn),，但第二天，孩子們就要期末考了,，放心不下的謝文琴簽下了“責任自負”的承諾書后,，再一次回到了講臺上。

為什么得了腦腫瘤,，卻還堅持在教育崗位上?謝文琴說,，因為舍不得孩子們。在孩子們眼里,，這位老師不但風趣幽默,，勇敢堅強，還像媽媽一樣照顧著班上的每一個人,。今年3月8日,，全班孩子為謝文琴準備了一份禮物。他們平常偷偷練習吹笛子,，在三八婦女節(jié)那天,，把練了很久的一曲《世上只有媽媽好》，獻給了他們最喜歡的老師,。說起這一幕時,，謝文琴的眼神亮亮的，聲音有些哽咽,?！安灰傉f我為孩子做了多少，他們也是支撐我堅強面對一切的動力,。那一天我覺得,，活著，真好,。還能為這些孩子上課,，真好!”

我們決定在全鎮(zhèn)青年教師中開展向謝文琴老師學習的活動,，特此向全鎮(zhèn)青年教師倡議：

一、學習謝文琴老師“堅守崗位,，用生命鑄就教師之魂”的美德,。謝老師身患重病，當她做完第一次手術后,，身體非常羸弱,，就堅強地站在講臺上;當她再次手術醒來時，她首先想著的是“我還可以教書嗎”,。她是我們教師學習的榜樣,。作為青年教師，我們要志存高遠,，做愛崗敬業(yè)的模范,。讓我們忠誠人民的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針,，對工作高度負責,，勤懇敬業(yè)，淡泊名利,，甘為人梯,，樂于奉獻，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業(yè),。

二,、學習謝文琴老師“熱愛學生，用愛心凝聚教師之魂”的品格,。謝老師從教十八年,，她心系學生，愛生如子,，細心地呵護每個學生的健康成長。她是我們學習的典范,。我們要尊重,、關心、愛護每一個學生,，精準把握學生的思想脈搏,，教書育人，誨人不倦,，以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生,，做學生健康成長的指導者和引路人。

三,、學習謝文琴老師“播撒陽光,，用熱血灌注教師之魂”的精神,。謝老師疾病纏身，但她從未放棄過學習,。她是我們學習的的楷模,。我們要嚴謹治學，做終身學習的模范,。讓我們不斷拓寬知識視野,，優(yōu)化知識結構，刻苦鉆研業(yè)務,，探究教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律,，積極投身教育改革，不斷改進教學方法,，不斷提高自己的教育教學能力,。

師德是從教之基，師能是立教之本,，師藝是強教之魂,。讓我們以謝文琴老師為榜樣，揚師德,、強師能,、鑄師魂，做“有理想信念,、有道德情操,、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師,，帶頭踐行社會主義核心價值觀,，努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友，用愛連接教師的育人夢和學生的成才夢,，做中華民族“夢之隊”的筑夢人,，用青春為中國夢的實現(xiàn)貢獻力量。

給教師愛崗敬業(yè)的倡議書篇九

各位老師：

今天下午,，我們聆聽了“感動杭城十佳教師--謝文琴老師”的事跡報告,，深受感動。謝老師用實際行動詮釋了“師德,、大愛”,，譜寫了充滿正能量的“教師之歌”，鑄就了情操高尚的“教師之魂”,。

“三寸粉筆,，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂,?！敝x老師的事跡,，因平凡而偉大，因堅守而崇高,，她不愧為“蕭山區(qū)美德標兵”,、“蕭山區(qū)勞動模范”、“杭州市五一勞動獎章”獲得者,、“感動杭城十佳教師”,。為進一步學習謝文琴老師的先進事跡，深化深德師風建設,，弘揚正能量,，唱響主旋律，我們決定在全鎮(zhèn)青年教師中開展向謝文琴老師學習的活動,，特此向全鎮(zhèn)青年教師倡議：

一,、學習謝文琴老師“堅守崗位，用生命鑄就教師之魂”的美德,。謝老師身患重病,，當她做完第一次手術后，身體非常羸弱,，就堅強地站在講臺上;當她再次手術醒來時,，她首先想著的是“我還可以教書嗎”。她是我們教師學習的榜樣,。作為青年教師,，我們要志存高遠，做愛崗敬業(yè)的模范,。讓我們忠誠人民的教育事業(yè),，認真貫徹黨的教育方針，對工作高度負責,，勤懇敬業(yè),，淡泊名利，甘為人梯,，樂于奉獻,，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業(yè)。

二,、學習謝文琴老師“熱愛學生，用愛心凝聚教師之魂”的品格,。謝老師從教十八年,，她心系學生，愛生如子,，細心地呵護每個學生的健康成長,。她是我們學習的典范,。我們要尊重、關心,、愛護每一個學生,，精準把握學生的思想脈搏，教書育人,，誨人不倦,，以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人,。

三,、學習謝文琴老師“播撒陽光，用熱血灌注教師之魂”的精神,。謝老師疾病纏身,，但她從未放棄過學習。她是我們學習的的楷模,。我們要嚴謹治學,，做終身學習的模范。讓我們不斷拓寬知識視野,，優(yōu)化知識結構,，刻苦鉆研業(yè)務，探究教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律,，積極投身教育改革,，不斷改進教學方法，不斷提高自己的教育教學能力,。

師德是從教之基,，師能是立教之本，師藝是強教之魂,。讓我們以謝文琴老師為榜樣,，揚師德、強師能,、鑄師魂,，做“有理想信念、有道德情操,、有扎實學識,、有仁愛之心”的好老師，帶頭踐行社會主義核心價值觀,，努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友,，用愛連接教師的育人夢和學生的成才夢，做中華民族“夢之隊”的筑夢人，用青春為中國夢的實現(xiàn)貢獻力量,。

衙前鎮(zhèn)中心輔導學校

衙前鎮(zhèn)教育工會

20__年3月24日

給教師愛崗敬業(yè)的倡議書篇十

全國廣大教師,、教育工作者：

秋高氣爽，丹桂飄香,。在第33個教師節(jié)即將來臨之際,，第三屆全國高校青年教師教學競賽決賽在華東師范大學成功舉辦。作為獲獎教師,，我們感到十分光榮,。當前，舉國上下正在深入學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話和“4·26”重要講話精神,。在奮力實現(xiàn)第一個百年奮斗目標,、全面建成小康社會的偉大征程中，廣大教師和教育工作者責任重大,、使命光榮,。借此機會，向大家發(fā)出如下倡議：

一,、愛國報國,、服務人民。堅定中國特色社會主義理想信念,，不斷增強道路自信,、理論自信、制度自信,、文化自信,，堅定不移跟黨走，始終同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致,，自覺把個人的前途命運同國家民族的前途命運緊緊聯(lián)系在一起,，忠誠黨的教育事業(yè)，做有理想信念,、有道德情操,、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師,，服務社會,、報效人民。

二,、勇立潮頭,、引領創(chuàng)新。緊跟時代,，銳意進取,，勇于擔當,，弘揚勞模精神和愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞,、富于創(chuàng)造、專注執(zhí)著,、甘于犧牲的工匠精神,，主動參與“踐行新理念、建功‘十三五’”勞動競賽,，比干勁,、比作為、比貢獻,。增強創(chuàng)新意識,，把握創(chuàng)新特點，遵循創(chuàng)新規(guī)律,，兼收并蓄,、博采眾長，敢于走前人沒有走過的路,，敢于搶占國內(nèi)國際創(chuàng)新制高點,。

三、樂于奉獻,、求真務實,。心無旁騖，甘守三尺講臺,，熱愛教育,、熱愛學生,始終牢記教書育人的使命，滿腔熱情地投入教育教學改革,。樹立終身學習理念,，提高綜合素質(zhì)，練就過硬本領,，不斷提升教育教學水平,，為國家培養(yǎng)大批合格的社會主義建設者和接班人。

四,、立德樹人,、為人師表。自覺踐行社會主義核心價值觀,，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德,，用先進的思想、模范的行動影響和帶動全社會,。以德施教,、以德立身，用自己的學識、閱歷,、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往,，引領學生健康成長。

老師們,，讓我們積極行動起來,，不忘初心、繼續(xù)前進,，為全面推進教育事業(yè)改革發(fā)展,、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出新的更大貢獻!

倡議單位：

20__年9月8日

給教師愛崗敬業(yè)的倡議書篇十一

為了全面深化課程改革，實現(xiàn)特色興校,、特色教學,，打造特色品牌，我們向全校教職工發(fā)出如下倡議：

一,、加強師德修養(yǎng),，強化責任，牢記使命,。

“ 德高為師,，身正為范”，我們要銘記教師的職責,，身體力行,，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，以德治學,，以德施教。全體教師要把主要精力投入到學生培養(yǎng)和教學工作中,，嚴謹治學,，從嚴執(zhí)教。以自已崇高的精神境界,，淵博的學識,，良好的師表形象去影響和感召學生。樹立育人為本,，德育為先的思想,，堅持把思想教育放在首位，全面關心學生成長,。無論是班主任,，還是科任教師、后勤人員都要有的放矢的做好學生思想工作,，對學生動之以情,，傾之以愛,，在學習生活方面給予全面的關心。

全面掌握科學的特色建設思路,，將五中的“綜合實踐引路,，學科全面探索”特色建設全面做好，讓特色建設深入到學生心中,，樹立為學生終身發(fā)展服務的思想,，打造特色五中品牌。

二,、加強業(yè)務學習，提高育人水平,。

我們處在一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,，全面實施素質(zhì)教育及環(huán)翠區(qū)的均衡教育對教師的綜合素質(zhì)提出了很高的要求，因此我們呼吁全體教職員工要不斷學習新知識,，掌握新技能,，勇于探索，勇于創(chuàng)新,，全身心投入到課程改革中去,。要刻苦學習，努力掌握專業(yè)基礎知識,，積極探索教學改革的新途徑,，成為熱愛學習，善于學習和終身學習的模范,。要熟練掌握和充分利用現(xiàn)代教育技術,，不斷提高知識傳授的水平，積極探索新的教育模式和方法,，爭做德藝雙馨的人民教師,。以教師的高品質(zhì)成就學生的高素質(zhì)，促進他們生動,、活潑,、健康、全面的發(fā)展,，讓五中校園成為學生快樂成長的樂園,。

老師們，我們的五中承載著一千多學子的夢想,，承載一千多家庭的企盼,，我們唯有傾注全部的教育精力，才能以優(yōu)異的教學成績來回報溫泉大地的人民!

三,、團結協(xié)作,，互助共進,，構建和諧、特色,、品牌校園,。

威海五中是我們共同的家園，全體教職工要發(fā)揚團結協(xié)作,，互助友愛的精神,，同心同德同力干事業(yè)，凝聚力量求發(fā)展,。我們倡導全體教職工相互理解,，相互幫助，團結一致,，精誠合作,，達成共識，積極推動我校各項工作再上新臺階,。

老師們,，回首過去，我們無比欣慰;展望未來,，我們信心滿懷,。讓我們攜起手來，萬眾一心,，同舟共濟,，搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn),，求真務實,，開拓進取，共創(chuàng)和諧校園,，為實現(xiàn)我校特色建設,、品牌建設的跨越式發(fā)展而努力奮斗!

倡議人：