心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

支教老師寫的心得體會(huì)范文一

支教的我如同一根火柴,，偶爾在那片土地上亮了一下,，雖然馬上就熄滅了，但畢竟留下了光和熱,，這對(duì)于我來說已經(jīng)足夠了,。當(dāng)初選擇支教，雖然不知道會(huì)面對(duì)怎樣的工作和生活,，但仍然欣喜而自信,，格外地珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)。在慶陽羅城小學(xué)支教的15天里,，雖然很短,，但對(duì)教師身份有了一個(gè)更深的理解，更讓我懂得了什么是作為一名教師的幸福,，它是來自于沒有功利天真的孩子們,，也是來自于平凡工作的每一滴感動(dòng)?；蛟S我并沒有留下些什么,，但是卻帶走了一個(gè)值得珍藏一生的記憶。人生沒有對(duì)錯(cuò)只有選擇!只想說選擇下鄉(xiāng)支教,，是我一生中最平實(shí)而精彩的一筆!

雖然這是一個(gè)夏日炎炎的暑假,，但這個(gè)暑假過得是挺有意義的，因?yàn)楹軜s幸并且很高興地參加了社團(tuán)組織的暑期社會(huì)實(shí)踐,，成為_年暑期支教志愿者中的一員,。

我們_小分隊(duì)的13個(gè)成員于大一軍訓(xùn)完的第七天即x月_號(hào)的下午7點(diǎn)多就上車出發(fā)前往_小學(xué)進(jìn)行計(jì)劃為期十五天的_暑期志愿支教活動(dòng)。累并快樂的支教很快就結(jié)束了,，x月x號(hào)上午搞完文藝匯演后就和那群樸實(shí)可愛的學(xué)生們艱難地告別了,。支教時(shí)日短短十五天的支教讓我受益匪淺，頗有感觸,。我學(xué)到了很多,，認(rèn)識(shí)了很多,，也懂得了很多。

新的工作,，新的挑戰(zhàn),，第一次擔(dān)任支教點(diǎn)學(xué)校學(xué)生的英語、國文,、物理化教師,，感覺難度有點(diǎn)大，由于小學(xué)沒有開設(shè)物理化課(只有社會(huì)課),，加上教育的不到位使得孩子們整個(gè)水平處在極差的位置，對(duì)于原本屬于他們這個(gè)階段的最基本的常識(shí)卻一無所知,，到最后不得以給他們講一些生活中相關(guān)的故事,，希望以此來促進(jìn)他們對(duì)于物理化學(xué)習(xí)的熱情。

走上了注目已久的三尺講臺(tái),，頓時(shí)意識(shí)到了支教生活的真正開始,，履行神圣職責(zé)的開始。為了不辜負(fù)學(xué)生跟家長的信任,，盡心盡力去備課,，力爭不錯(cuò)過一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。頓時(shí)體會(huì)到了“要給別人一杯水,，自己得有一桶水”的含義,。上課時(shí)，盡努力活躍氣氛,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，努力處理好不同程度學(xué)生的關(guān)系;下課時(shí),，及時(shí)和學(xué)生互相交流,，查漏補(bǔ)缺，力求給學(xué)生講得更好,、更完善,。早讀時(shí)間，幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)當(dāng)天沒學(xué)懂的功課,。幾天下來,，雖然嗓子有些疼，但我還是堅(jiān)持到了最后,。

經(jīng)過幾天接觸,，我發(fā)現(xiàn)這些孩子對(duì)于未知的知識(shí)充滿興趣。但由于時(shí)間的有限,，在這段時(shí)間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門,，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法,，給他們的暑假增添求知的快樂。

支教很辛苦,，卻很快樂,。每天早晨離7：30點(diǎn)尚有一個(gè)小時(shí)左右就有學(xué)生來學(xué)校，我們只有在他們的到達(dá)之前就起床;每個(gè)支教隊(duì)員每天平均下來有3節(jié)課,，多的有的一天甚至有4節(jié)課;每天晚飯后還要開例會(huì),、備課，基本上每天都至少23點(diǎn)后睡覺;一天中還要抽出隊(duì)員拍照,、做一日三餐,、調(diào)研、中午下午送學(xué)生回家……但是,，和這些辛苦比起來,，學(xué)生們課內(nèi)課外的活躍和笑容，學(xué)生和老師課堂上的互動(dòng)和課余的交流,，支教隊(duì)員之間的和睦融洽與互幫互助,，帶給我更多的是感動(dòng)和快樂。

羅城小學(xué)的學(xué)生們十分樸實(shí)可愛,。我們離開的前一天,，有好多學(xué)生說“老師們別走，我們舍不得…”,，還有好多學(xué)生哭了,，看著他們的淚花，我心里感覺酸酸的,，……十五天中,，有的學(xué)生家長給我們送來蔬菜，有好多學(xué)生給我們送禮物留作紀(jì)念,，有些名字都還不太記得住,。在他們寫給我的心里話中有的這樣寫道“曲老師，雖然您看著有時(shí)候很嚴(yán)肅,，比我哥哥還兇,，但我還是不怕你，您上課很有趣,，謝謝您教我們,，帶給我們快樂!”有的看我皮膚很黑就說我是被曬黑的(其實(shí)本來就很黑的)，讓我下次再來的時(shí)候帶上防曬油,，有的問我要電話號(hào)碼和QQ號(hào),，更多的寫的是感謝的話和“不要走，我們舍不得”、“明年再來”之類的話…哈哈,，這群可愛的孩子!

當(dāng)老師很難,，當(dāng)小學(xué)的老師更難。以前我覺得當(dāng)老師很酷,，那么多孩子在家頑皮,、淘氣得很，但一到老師的面前就服服帖帖的,。支教之后我就覺得,，當(dāng)老師不僅不酷，而且很辛苦,，給學(xué)生們輔導(dǎo)作業(yè),、備課上課就夠累的了，課后還得總結(jié)反思,，還得處理一些比如學(xué)生之間鬧矛盾吵嘴打架,、課堂搗亂、抄作業(yè)等學(xué)生問題,，找學(xué)生或其家長談話，反正事情不少,，這些都是當(dāng)過老師才有的切身體會(huì),。如果教的學(xué)生年齡比較大那還稍微省心一些，要是教的是一二年級(jí)或者是學(xué)前班的小學(xué)生的話,，課堂上除了上課還得管紀(jì)律,，課外眼睛還得盯著學(xué)生，怕他們打打鬧鬧出點(diǎn)啥事的,，出件小事苦口婆心羅嗦一大堆,，想想這些就頭大。當(dāng)老師難,，當(dāng)小學(xué)老師,，真的很難，很辛苦呀!!

支教的每一天,，堅(jiān)持早起按時(shí)工作,，嚴(yán)格要求自己。支教的生活也不是一帆風(fēng)順的,，有過思想斗爭,，有過情緒波動(dòng)，但因?yàn)檫@里的孩子們,、這里的家長們,、這里的每一個(gè)人都是那么誠樸、那么親切，讓我覺得自己就是四年級(jí)的一份子,、羅城小學(xué)的一份子,。只想說，是“愛”讓我迅速適應(yīng),、是“愛”讓我全情投入,、更是“愛”讓我堅(jiān)持到底!

支教生活的每一天我都告訴自己：努力照顧到每一個(gè)，努力幫助到每一個(gè),，一個(gè)學(xué)生都不能少,。針對(duì)那些基礎(chǔ)差的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，針對(duì)那些壞習(xí)慣的學(xué)生進(jìn)行溝通引導(dǎo),，針對(duì)班上一個(gè)很聰明,，但又出了很懶惰的羅祎凡同學(xué)進(jìn)行加強(qiáng)教育。經(jīng)過了一段時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生知道專心學(xué)習(xí)了,，許多學(xué)生知道勤奮用功了，羅祎凡同學(xué)也知道上課動(dòng)手寫字了,?？吹剿麄兊倪M(jìn)步，想象當(dāng)初的決心,，真的做到了!

在這里,，我要感謝一群人。首先,，我要感謝羅城小學(xué)的孩子們及他們的家長,，是他們給了我鍛煉自己的機(jī)會(huì)，是他們的熱情與信任支持我戰(zhàn)勝困難與脆弱,，是他們讓我們麥田之光團(tuán)隊(duì)的工作變得有意義,，是他們讓我感受到了愛的真諦，是他們讓我們的暑假變得更加充實(shí),，是他們給與了我們前進(jìn)的動(dòng)力,，在支教的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走下去。我教給孩子們的并不多,，而在他們身上卻獲得了終身受益無窮的寶貴財(cái)富!其次,，我要感謝麥田之光提供給我這樣一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的舞臺(tái)，讓我開辟了人生的新天地,，迸發(fā)了年輕的激情與力量,，展示了一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的樣子!生命中最美的回憶，始終有那樣一方天地,，記載著青春時(shí)代的驕傲與自豪!最后,，我要感謝我的隊(duì)友,，是他們給了我充分的發(fā)揮空間，是他們的信任讓我有勇氣有信心去做,，是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù),，是他們的辛勤勞作才使得我們的活動(dòng)變得更加精彩，變得更加完美;

15天的支教鍛煉中,，既加深了隊(duì)員之間的友誼,，又從隊(duì)員身上學(xué)到了很多為人處事的方法。從領(lǐng)隊(duì)景超學(xué)姐的身上,，我學(xué)到的不僅是她的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力,，更是無悔的執(zhí)著和愛心，還有辦事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年?duì)長石程同學(xué),、快樂開朗的周學(xué)梅學(xué)姐,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的薛雅文學(xué)長、嚴(yán)格認(rèn)真的王開慧學(xué)姐,、做事果斷的高永德學(xué)長,、熱情善良的施珊珊學(xué)姐等等。從他們身上看到了今后努力的方向：要做一個(gè)有原則,、對(duì)工作學(xué)習(xí)認(rèn)真謹(jǐn)慎,、對(duì)待他人熱情真誠、同時(shí)對(duì)生活充滿自信和憧憬的人,。

人的一生中,，難得有機(jī)會(huì)去證明自己、考驗(yàn)自己,、磨煉自己。在這次支教中,，我做到了,。帶著我的愛、熱情,、與信念在慶陽羅城小學(xué)的校園去證明了自己,、考驗(yàn)了自己、磨煉了自己!雖然支教結(jié)束了,，但還有三年的時(shí)間才離開大學(xué)校園,，我會(huì)在有限的時(shí)間里，把支教帶給我的財(cái)富化為無限的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，不斷充實(shí)自己,、認(rèn)識(shí)自己、反思自己,，提高自身各方面的能力,。

這次暑期支教為我的大學(xué)生活添上了絢麗而多彩的一筆，那些人和那些事，是一次值得一輩子珍藏的美好的大學(xué)記憶,。

支教老師寫的心得體會(huì)范文二

第一次當(dāng)支教老師,，感覺自己笨笨的。連最基礎(chǔ)的都忘了怎么講,。只能笨拙的演示拿筆的姿勢(shì),。和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是歡快的，他們讓我快樂，而我僅僅能教一些普通知識(shí)。在接下來的時(shí)光里,，與志愿者們共同努力,，共同成長喲。第一次去青海支教的那天天氣很冷,。

我看著那些可愛的小朋友，他們也悄悄的盯著有些緊張的在支教過程中，會(huì)遇到這樣或那樣的問題,。有的來自學(xué)生，有的來自我們,。我們是剛起步,，認(rèn)識(shí)了特別多特別可愛的小朋友，幫助我們更加完善我們,。我想起上學(xué)時(shí)的自己,，我努力讓自己放松下來，并且沖他們微笑,。果然,，微笑有一種力量，他們也會(huì)向你靦腆的笑,，一聲又一聲的“老師”傳來,。喊的人好開心，聽的人也快樂著呢,。也是那刻起,，我堅(jiān)定了我支教的信心?；蛟S未來會(huì)有很多困難,，也不怕了。因?yàn)楹鸵蝗嚎蓯鄣男〖一飩円黄?，所有的困難都可以以微笑面對(duì),。我們會(huì)一起加油，一起努力!

孩子們真的好可愛,，也真的學(xué)到了特別多的知識(shí),，我們都會(huì)變的更好,，和孩子們一起努力，變成更好的自己啊～

支教老師寫的心得體會(huì)范文三

這是人生中第一次支教,，對(duì)我而言意義非凡,。以前總把支教想的很神圣美好，然而,，當(dāng)親身經(jīng)歷過后,，才真正理解了個(gè)中滋味。

我是懷著一顆激動(dòng)的心走進(jìn)大涼山的,，支教之前在腦海中設(shè)想過很多山里的艱苦場景和我們會(huì)遇到的問題,，沒想到第一天就給了我當(dāng)頭一棒。校長模棱兩可的不支持,，剛剛一波支教隊(duì)伍的離開,，孩子們對(duì)他們的不舍與掛念，都給我們的支教工作帶來巨大阻礙,。我開始覺得不知所措的時(shí)候,，會(huì)長淡定地告訴我，一切都會(huì)好的,，不要著急,。也許是因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)的會(huì)長在我們隊(duì)讓我們覺得安心，亦或因?yàn)樗淖孕爬潇o給我們信心,，大家還是滿懷希望和斗志地投入支教中,。

真正的支教就這樣開始了。從最初來的孩子僅有個(gè)位數(shù)到最后有60多位,，從與他們有距離到最后打成一片,，從對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)到最后舍不得離開，從面對(duì)孩子們的調(diào)皮毫無頭緒到后來慢慢能鎮(zhèn)住場面,，經(jīng)歷了很多,，也成長了很多。在與孩子們的相處中,，我的過于遷就讓我一度拿他們沒辦法,，會(huì)長提醒我要與他們打成一片,，但不能被他們打倒,，我開始變得有些嚴(yán)厲，不再答應(yīng)他們的所有要求,，做得不對(duì)就批評(píng),，事實(shí)證明，孩子們需要這樣的相處,，我既是他們沒有距離的朋友,，也是他們必須聽話的姐姐,。

在教學(xué)過程中，第一堂課教的英語單詞有點(diǎn)難,，之前沒有充分考慮到他們的基礎(chǔ),，孩子們反應(yīng)不是很好，之后的講課中,，我開始學(xué)會(huì)照顧每個(gè)孩子的感受,，盡量關(guān)注每個(gè)孩子，尤其是默默聽課不敢說話的孩子,，備課時(shí)也根據(jù)孩子們的吸收程度準(zhǔn)備,，后來的課孩子們的反應(yīng)還不錯(cuò)。這些是我最大的收獲,，我學(xué)會(huì)了怎樣和孩子們相處,，怎樣講出他們感興趣的課。當(dāng)然,，支教帶給我的不只是這些,，我還結(jié)交了一幫志趣相投的朋友們。作為一個(gè)10人的團(tuán)隊(duì),，我們一起相處了十幾天,，是人生很難得的經(jīng)歷。一間教室的大通鋪,，一起做飯吃飯洗碗,，一起討論，一起上課,，一起種菜,，一起和孩子們玩，我們由陌生到熟路,，由寡言到不拘,，一起經(jīng)歷的這些天將是一段很難忘的時(shí)光，這些人也將是很好的同行者,。

如果現(xiàn)在有人問我支教到底有沒有意義,，我會(huì)說支教沒有那么神圣，我們不能在短短的十幾天教會(huì)他們什么,，也不會(huì)改變他們多少,，我們帶給他們的可能只是一段美好的時(shí)光與回憶，讓他們能認(rèn)識(shí)來自山外的我們,，能擁有一份特殊的友誼,，能感受到我們給的溫暖和關(guān)懷。對(duì)于孩子們來說,，我們的關(guān)愛可能會(huì)在他們心里泛起漣漪,，最起碼讓他們覺得生活的美好,，讓他們更好地向前，能讓他們帶著被愛的心繼續(xù)生活,，這就是支教最大的意義,。可能收獲最大的還是作為支教者的我們吧,。對(duì)自己的歷練,，學(xué)會(huì)克服艱苦的環(huán)境，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力和好心態(tài),，這些都是顯性的收獲,。我想說的是，支教會(huì)潛移默化地改變我們的心態(tài),，讓支教者們的愛心擴(kuò)大,，我們學(xué)會(huì)了去愛去包容，慢慢的,，這種愛就會(huì)從對(duì)山區(qū)孩子們放大到對(duì)身邊的人,。學(xué)會(huì)愛別人時(shí)，我們就學(xué)會(huì)了更好的生活,。

關(guān)于支教是個(gè)需要不斷探索的問題,，如何讓支教工作更體系化，支教隊(duì)伍更精良化,，需要更多人投入時(shí)間和精力去體會(huì)總結(jié),，希望能有越來越多的志愿者投入支教工作，探索出支教更多的出路,。

支教老師寫的心得體會(huì)范文四

曾經(jīng)一度認(rèn)為教師是與我無緣的工作,，可是偏在畢業(yè)之前得到了一次實(shí)習(xí)支教的機(jī)會(huì)。在來之前,，我告訴自己與其尋找自己喜歡的工作,，不如先喜歡上自己現(xiàn)在的工作。

轉(zhuǎn)眼支教生活的一半已經(jīng)過去了,。和朋友聊天我總喜歡稱自己是一個(gè)偽教師,，披著老師身份的畢業(yè)班學(xué)生。記得x月x號(hào)那天踏上征途,，在行駛的路上我才知道自己要去的地方是鳳居,。鳳居，聽名字感覺好雅,，肯定是一個(gè)人杰地靈的地方,。我甚至就在車上幻想起了自己以后的生活,，像陶淵明一樣,，在田園小鎮(zhèn)悠然自得,。等真正到了鳳居才知道我要去的是鳳居學(xué)區(qū)的黃巖學(xué)校。恰逢周五,，下午上完課后,，老師和學(xué)生們就相繼離開了，留下偌大的空蕩蕩的校園,，空蕩蕩的宿舍,。幸好還有一個(gè)年歲相仿的剛?cè)刖幍母呃蠋熀臀易髋悖铧c(diǎn)忘了還有她的老鄉(xiāng)兼同學(xué)宋老師,。就這樣我們?nèi)冗^了一個(gè)無聊卻又充滿各種奇葩事件的周六日,。周一迎來了排課。一二年級(jí)品德,、音樂,、美術(shù)，還有全校體育,，美名曰晉中學(xué)院培養(yǎng)的應(yīng)該是德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,。老天，我的專業(yè)是化學(xué)!我就這樣被全才了,。

站在講臺(tái)上給二年級(jí)上品德課時(shí),，看著那一雙雙清澈的充滿期待的眼神時(shí)，我突然覺得自己特別神圣,，就好像講臺(tái)之下是一群等著我去拯救的信徒,。說實(shí)話，站在講臺(tái)上才發(fā)現(xiàn)原來真的能看到所有同學(xué)們的小動(dòng)作,。站在講臺(tái)上,，眼神總是會(huì)無意忽略第一排左右倆邊的學(xué)生，碰到他們的眼神閃現(xiàn)出略帶點(diǎn)被遺棄的感覺時(shí),，瞬間會(huì)涌現(xiàn)出好多負(fù)罪感,。我終究不是圣人，原諒我的眼睛不能360全方位都能看到,。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫字時(shí)底下會(huì)亂成一鍋粥,，可是他們竟然跟著我寫字速度把一個(gè)個(gè)字念出來。第一節(jié)課下來了才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)好多事并沒有想象中那么困難,，只要你敢想，然后去做,。

周二是教師節(jié),，這個(gè)本不屬于我的日子，恰好在實(shí)習(xí)期,，所以我有幸度過,。早上第一節(jié)是二年級(jí)音樂,，上課鈴響了，他們卻不讓我進(jìn)教室,，讓我等一會(huì),。等我再次推開教室門的時(shí)候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫著教師節(jié)快樂五個(gè)大字,，還有同學(xué)們畫的各種圖案,，還有三個(gè)桃心，上頭用鉛筆寫著老師節(jié)日快樂,，教室各個(gè)角落還零星的掛著氣球,，雖不甚美觀，可是我能感受到他們滿滿的心意,。第一個(gè)教師節(jié),，我收獲的是滿滿的感動(dòng)。

還沒等我完全適應(yīng)下來,，周三就被調(diào)去了皋落初中,。原本覺得初中應(yīng)該很輕松，可是看到其他班主任的校友每天必須跟著學(xué)生們出操,、早讀,、晚自習(xí)，很是佩服她們,。我沒有課,，所以只是看著她們忙碌而忙碌，我沒有體驗(yàn)到教,，我只是以一個(gè)局外人的身份體驗(yàn)著這個(gè)小鎮(zhèn)獨(dú)有的風(fēng)情與民俗,。

周一又被調(diào)到了大寨，沒想到兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈后竟然真的來了大寨,，更讓人不可思議的是迎接我的竟然是當(dāng)初在黃巖有過幾日之緣的宋老師!緣分真是個(gè)很奇妙的東西,。來了大寨。廁所近了,，早上也不用吃那硬邦邦的饅頭,。

沒有比較就沒有幸福感。雖然來了這里是一年級(jí)包班,，仍舊覺得在天堂,。這里一年級(jí)與黃巖不同，他們不會(huì)上課藏在桌子底下和我捉迷藏,。第一堂課,，他們甚至有些怕老師。我一直覺得教小孩子最重要的是親和力，可是待我發(fā)現(xiàn)這群熊孩子在摸清老師的稟性后肆無忌憚起來,，我開始懷疑親和力的力量,。一年級(jí)孩子的思維常常讓我覺得他們來自外星球，上課也是有時(shí)候感覺完全聽不懂我在講什么,，吼破了嗓子，他們依然照舊,。而且上課一旦涉及到他們懂得能插上話的,，絕對(duì)不會(huì)放棄任何一個(gè)可以說話的機(jī)會(huì)。小孩子完全是視覺動(dòng)物,，大多時(shí)候他們上課看的不是黑板,，而是老師的臉!每個(gè)學(xué)生的進(jìn)度參差不齊，每天早上起床最發(fā)愁的就是上新課還是復(fù)習(xí)舊知識(shí),。

事實(shí)上,，在學(xué)習(xí)方面，真的存在所謂的好學(xué)生和差學(xué)生,，有些人你教一個(gè)小時(shí)就能懂,，而有的一天也教不會(huì)。每天全天的課不免讓人心情煩躁,，再加上哪些嘰嘰喳喳的聲音,，簡直讓人瘋了。有耐心,，微笑面對(duì)學(xué)生真的是一件很困難的事,。

教書其實(shí)并非自己想的那么簡單，想要上好一堂課,，花費(fèi)的時(shí)間和精力其實(shí)是不少的,，雖然講的內(nèi)容很簡單，但必須要懂得怎樣去講,，所以第一點(diǎn)必須做的.就是精心設(shè)計(jì)每堂課程,。其次，自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能。通過對(duì)比,，自己什么地方不足,，或者哪種方法能使學(xué)生更容易接受，便根據(jù)實(shí)際情況去改正,，去采納,。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。

這里做飯阿姨還有各科任教教師都對(duì)我特別好，大家不分年齡經(jīng)常坐一起說說笑笑,，其樂融融,。無論酸甜還是苦辣，我都覺得特別有滋有味,。不知道在正式結(jié)束要離開的時(shí)候我會(huì)有多么不舍?

最后,，在此我要感謝給了我這次機(jī)會(huì)，給了我明白這些道理的機(jī)會(huì),，是青年支教團(tuán)讓我們長大,，所以我們也要學(xué)會(huì)愛與感謝如果每個(gè)人都吝嗇那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的愛心的話，那么我們將面對(duì)的是一份苦澀的淚水,，還是孤獨(dú)?以前自己很渺茫,，人活著到底是為什么?到底是為什么而活?今天終于讓我體會(huì)到了，我想人活著是為了愛與責(zé)任,，是為了感謝與愛,。

支教老師寫的心得體會(huì)范文五

第一次作為一名支教老師，讓我有幸以一名老師的身份去與那些小朋友接觸,，這不一樣的經(jīng)歷,，給了我不一樣的感受，說實(shí)話,，我覺得這第一次的支教經(jīng)歷,，讓我突然明白了很多，也讓心中多了一份不一樣的感慨?，F(xiàn)在回想起來,，其實(shí)自己心中對(duì)支教老師的印象特別好，以前就是一直想做一名支教老師,。從入學(xué)以來,，自己參加的第一個(gè)社團(tuán)便是這大學(xué)生“心連心”互助社，當(dāng)然這也是我第一次參加這類公益組織,。以為自己不能夠勝任這份職務(wù),，所以一直不敢參加。但是,，不知道是什么給了我勇氣,，讓我去報(bào)名，三次考試都通過了,，這是沒有料想到的,。直到后來真的站上了三尺講臺(tái)，面對(duì)這那么多陌生的卻又可愛的小朋友時(shí),，我才真正感受到自己已經(jīng)是一名老師了,，心中也頓時(shí)有了一種作為老師應(yīng)有的份歸屬感和責(zé)任感,。

其實(shí)，剛開始是我把老師這份職業(yè)想得太艱難,，以至于不敢嘗試,，但是這一次只有兩節(jié)課的支教，給了我頗深的感受,。小學(xué)生沒有我們想象的那么聽話,，但是也沒有那么調(diào)皮，只要稍微嚴(yán)肅點(diǎn)就可以,，小學(xué)生真的是最簡單最純潔的,，沒有任何的掩飾，是那么真實(shí),，那么天真,，即使自己有小孩子的淘氣,，但是看到他們玩得那么開心,，我也就會(huì)覺得很快樂，那一瞬我恍若已回到了自己的小學(xué)時(shí)代,?？粗麄兾揖驮谙氘?dāng)初的我是不是也像他們那般，突然自己也笑了起來,，說實(shí)話,，面對(duì)他們我還是有一點(diǎn)慚愧的，畢竟我也還是一個(gè)沒有長大的孩子,，在家,，他們就覺得特別搞笑，而且,，讓我教他們做體操,，我自己都不是很會(huì)做，反而顯得他們教我似的,。站在前面雖然心里很害怕,，但是卻還是硬著頭皮指導(dǎo)著他們，感覺真是怪怪的,。

總之,，這次支教讓我有了一次不一樣的感受，和其他隊(duì)友們一起去,，一起回,，邊玩邊走，還一邊說笑,，大家一起從不認(rèn)識(shí)到相識(shí),，最后,，都要成為一起相伴走下去的支教伙伴。這種現(xiàn)實(shí)的感受是很奇妙的,。我很想成為,，一名更好的支教老師，同學(xué)們眼中的好老師,，伙伴心中的好搭檔,。我會(huì)繼續(xù)將這種信念延續(xù)下去讓自己向著更好的目標(biāo)出發(fā)。相信在大家共同努力下,，我們的支教團(tuán)隊(duì)會(huì)做的更好,。

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