做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

復興少年宮活動計劃篇一

通過開展“經(jīng)典誦讀”活動,，讓學生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品,，使同學們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠流長,，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。同時,，培育學生的愛國情操,，誠信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語言的魅力,。為學生營造良好的閱讀氛圍,，改善學生的閱讀狀態(tài),，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

誦中華經(jīng)典，做有德之人

20xx.01.17——01.28

1．通過各項活動,，拓展學生的朗誦水平,，激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣；

2．把朗誦,、文學欣賞,、結(jié)合起來，提高學生審美修養(yǎng),，定期開展活動,，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3．深化素質(zhì)教育,，通過朗誦詩社開展的表演,、交流研討等活動，促進學生全面發(fā)展,，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅,。

1.活動開始利用8分鐘誦讀形成常規(guī)，選一名普通話好的學生做帶讀的小老師,。

2.利用學習園地,、手抄報等多種形式，展示經(jīng)典佳句,，營造誦讀的氛圍,，使學生走進經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，陶冶情操,。

3.舉行經(jīng)典誦讀擂臺賽。

活動內(nèi)容安排：

略

復興少年宮活動計劃篇二

隨著課程改革的一步步進行,，教學設(shè)施的進一步提高,，美術(shù)教學已經(jīng)發(fā)生了綜合性的變化。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展教育改革中是實際狀況,，結(jié)合實際,，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的活動目標以及教學任務,，先制定出本學期少年宮美術(shù)組的教學計劃,，內(nèi)容如下：

根據(jù)學生的喜好結(jié)合教育教學理論，更新教學觀念，并運用新的,；論來指導自己的日常教育教學工作,，使我校的少年宮美術(shù)活動組有一個新的突破。

根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,，針對于學生不同心理特點和學習情況,，通過美術(shù)教學，將欣賞繪畫工藝融合貫通在一起,，以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野,，使學生掌握繪畫技能技巧,，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學基礎(chǔ)上,，是當?shù)貙W習簡單的素描漫畫。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學習,。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴大美術(shù)的知識面，更好的提高學生的審美能力與動手能力,。并在教學當中培養(yǎng)學生對觀察,、記憶、思維,、想象和動手能力的提高,。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的大膽的去完成任務,。

成員：七,、八、九年級興趣小組全體成員,。

①繼續(xù)加強美術(shù)教育教學理論的學習,，深化教學觀念和理念。

不斷提高自己專業(yè)水平,，本學期利用一切時間,，多練，多找機身不足,，多以課堂教學研討為主要研究活動,，加強自己對案例研究，是自己有認識新課程到走進新課程,。

②課堂教學活動,。

作為一種文化傳承的教學研究，同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實際情況卡法教材內(nèi)容,，運用理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平,。加強課堂教學新理念,，新模式及新教法的研究，在美術(shù)課堂教學中展開,。針對于學生心理上漸漸成熟的特點,，針對知識高要求，學生對知識的譚穗,，研究的心理,，我在課堂上討論交流，分工合作,，資料調(diào)查,，請將模擬和角色扮演，欣賞等教學活動有機會的結(jié)合在一起,，一調(diào)動學生積極性有主,，使學生開闊眼界，羅展學習的興趣和技能,。

1,、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、小組成員必須準時到達畫室。

3,、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律,，不準在美術(shù)教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成,。

5,、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

藝術(shù)性,、趣味性,、知識性寓有意義的活動中。

（1）美術(shù)教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動、活潑,、豐富,。

（2）做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加,。要選出有工作能力,、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點,。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次,，要堅持課余活動的原則,。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作,。要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學生的學習成果,。

為了提高學生繪畫的更大興趣，為了激勵他們更快,、更好地掌握繪畫的基本方法,，使他們的繪畫水平有更大提高，每周一次評選,；“繪畫小太陽”,！每月評選一次“繪畫小冠軍”。準備舉行一次畫展,，從作品中分別選出一,、二、三等獎,，給予物質(zhì)上的獎勵,。特參加一些國家級的畫展，準備在元旦舉行一次“萬能手”書畫大賽,，舉辦美術(shù)畫展,，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心,。作為教師則要精心指導,，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學,，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

復興少年宮活動計劃篇三

為全面貫徹落實中共中央,、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神,，并結(jié)合托克遜縣文明辦,、教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《托克遜縣鄉(xiāng)村學校少年宮考核評估標準（試行）》（縣文明辦〔20xx〕24號文件）的具體要求，本學期我校鄉(xiāng)村學校少年宮著力在基礎(chǔ)建設(shè),、組織管理,、科學規(guī)劃、資金使用,、活動開展及運行效果等六個方面做好少年宮項目建設(shè)的各項工作,，尤其在具體落實大力推動農(nóng)村未成年人課外活動場所建設(shè)，滿足農(nóng)村未成年人的精神文化需求,，進一步把農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)引向深入,，提高農(nóng)村教育水平和實現(xiàn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)提高方面有更進一步的提升。按照中央,、自治區(qū),、市、縣文明辦的要求,，并參照《托克遜縣鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作實施細則》（試行）的工作安排,，結(jié)合我校鄉(xiāng)村少年宮項目建設(shè)操作經(jīng)驗和運行實際情況，特制定本活動方案：

為全面貫徹落實中共中央,、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,，堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本,，貫徹中共十八大精神,，促進農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展，推動和諧社會,、和諧校園建設(shè),，鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動成果，學習借鑒外地的成功經(jīng)驗和做法,，通過我校未成年人課外活動場所建設(shè),、師資建設(shè)和活動開展，推動我校學生綜合素質(zhì)的提高和特殊技能的發(fā)展,。

充分利用我校已有的教學場地,、器材,、師資力量等教育資源，因地制宜做好規(guī)劃,、組織,、協(xié)調(diào)工作，充分用好中央彩票下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)專項資金和托克遜縣文明辦下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)專項資金,，積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念,，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護工作，堅持公益性和普及型的基本原則,，全體學生自愿參加相應活動,，學校所有活動場所、器材全面向?qū)W生和周邊適齡兒童免費開放,。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作,。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮,。

（一）工作重點

1,、做好宣傳發(fā)動工作。通過宣傳,，特別是班主任老師的積極引導,，幫助本班學生自愿選擇自己感興趣的“輔導班”參加活動。根據(jù)以往的辦班經(jīng)驗,，很多學生存在“僅憑一時熱情,，缺乏恒心”的不足,，著重教育學生,，“興趣是學習最好的老師，堅持是成功無限的源泉”,。尤其是建議原來參加書畫,、器樂活動小組的學員在本學期仍能繼續(xù)堅持小組活動學習，結(jié)合我校正在實施創(chuàng)建書畫特色教育學校力爭整合鄉(xiāng)村學校少年宮優(yōu)質(zhì)資源提升學校辦學和少年宮辦班品質(zhì),。

2,、堅持傳統(tǒng)，力求創(chuàng)新,。利用好本校已經(jīng)具有的優(yōu)勢資源,，通過鄉(xiāng)村少年宮各種輔導班和活動的開展，突出學校的特色化辦學方向不動搖,。本校少年宮得到校內(nèi)輔導教師和校外志愿者輔導員的大力支持,，有較為強勢的木卡姆、舞蹈類輔導員,，長期辦好繪畫,、書法,、木卡姆輔導班的方向不動搖。

3,、加強常規(guī)管理,。為使我校少年宮各項活動科學化、規(guī)范化,、制度化,，本學期安排兼職工作人員5名分別承擔規(guī)劃、實施指導與督查,、財務后勤,、資料建設(shè)及評價評估工作，重點進行制度建設(shè),，規(guī)范少年宮各項制度,、組織管理、策劃活動安排以及資料收集整理等工作,。安排2名專項督查人員做好常規(guī)督查工作,。

4、規(guī)范考核,。制定具有可操作性的《博斯坦中學鄉(xiāng)村少年宮工作考核辦法》,，參照此辦法，對本校少年宮輔導員具體工作進行考核,。

（二）實施要求

1,、基礎(chǔ)建設(shè)

（1）場地場館：有滿足學生活動需求的室內(nèi)和室外活動場所，功能活動室在原有的音樂/舞蹈室,、讀書朗誦室,、棋類活動室、手工制作室,、繪畫素描室,、科技活動室、硬筆毛筆書法活動室,、器樂演奏室（含多塔爾,、手風琴、電子琴等）的基礎(chǔ)上,，爭取縣教育局對我校音樂,、美術(shù)教室的投入，擴充相應設(shè)施設(shè)備,，各功能活動室內(nèi)部裝飾要求典雅大方,，整潔有序，活動室入口配有功能活動室的主要功能,、開放時間,、教師信息等基本信息的室名標牌,。少年宮入口的醒目處懸掛中央文明辦、國家財政部,、國家教育部統(tǒng)一要求的標識牌,。

（2）器材設(shè)備：根據(jù)師資力量和場地場館實際情況，配備德育類,、藝術(shù)類,、體育類、科普類等相應的設(shè)施器材,，沒有挪用或改為他用的現(xiàn)象,，所有器材設(shè)備需標注“博斯坦中學鄉(xiāng)村學校少年宮”標簽。

2,、組織管理

（3）機構(gòu)健全,。成立“鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室”（以下簡稱“辦公室”），辦公室下設(shè)項目指導組,、項目管理組和督察組,。

a.成立我校鄉(xiāng)村學校少年宮管理項目指導組，校長任項目指導組組長,，哈麗曼,、斯熱吉古麗、阻力皮卡爾,、艾米達,、哈提古麗，阿不都熱合曼,，斯熱衣丁為項目指導組成員,。

b.成立我校鄉(xiāng)村學校少年宮成立少年宮項目實施督察組，由哈麗曼,、阿不都熱合曼兩位同志分別對學校少年宮室外和室內(nèi)兩大類小組日?；顒舆M行督查并進行日常評價和階段、期末評價等工作,。

d.我校“鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室”每月至少召開一次專題研究會,。

（4）制定規(guī)范,。建立健全少年宮項目建設(shè)、使用和管理制度,，包括工作制度,、崗位職責、財務管理,、考勤記錄等,，所有制度上墻公布,，清晰醒目。

（5）檔案翔實,。做到一宮一檔,，一校一網(wǎng)頁，器材目錄,、活動項目,、學員名單、考勤登記制度規(guī)范等要進行分冊記錄和歸檔整理,，各類活動資料留存?zhèn)洳椤?/p>

（6）安全有序,。落實各項安全管理制度，有消防,、通電,、防盜等安全防護措施，確保使用安全,，明確安全責任,，確保無重大安全事故，無人身傷害事故發(fā)生,。

3,、科學規(guī)劃

（7）突出以樂促智、以技促能,、以讀養(yǎng)德的基本功能,，堅持公益性和普及型原則，不得開設(shè)特長班,，興趣班等盈利性的活動項目,。

（8）課程全面。立足現(xiàn)有師資,、場地,、設(shè)施等條件，廣泛開展球類,、棋類,、舞蹈、樂器,、書畫,、手工制作等活動項目，原則上活動項目不少于5項,。

（9）師資達標,。遴選專業(yè)水平和業(yè)務水平能力強的本校教師兼任輔導員，積極招募和動員思想素質(zhì)高,、責任心強,、有能力承擔課外輔導活動的高校學生和當?shù)匚謇先藛T,、先進人物、文體骨干,、民間藝人等擔任志愿輔導員,，保證活動正常開展。

4,、資金使用

（10）?？顚Ｓ谩栏癜凑找?guī)定用途使用,，不得截留,、擠占、挪用少年宮項目專項資金,。接受上級主管部門對我校鄉(xiāng)村學校少年宮項目專項資金管理和使用情況的審計,、監(jiān)督、檢查,，確保資金?？顚Ｓ谩?/p>

（11）合理使用,。按照《中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目資金使用實施辦法》規(guī)定,，我校鄉(xiāng)村學校少年宮項目專項資金使用分兩大部分，一是修繕裝備費用,，二是運行維護費用,。專項資金使用做到財務規(guī)范、合理有效,。

其中,，修繕內(nèi)容主要包括：活動室（如音樂室、舞蹈室,、手工制作室等）改建,、燈具換置、地面平整,、門窗修繕,、墻體粉刷和加固等。

配置器材內(nèi)容包括德育類（圖書,、報刊等）,、藝術(shù)類（中西樂器、繪畫,、舞蹈等）、體育類（球類,、棋類等）,、科技制作類（手工等）,、其他類。

運行費用指開展活動的鄉(xiāng)村學校少年宮日常運轉(zhuǎn)經(jīng)費,，內(nèi)容主要包括：培訓鄉(xiāng)村學校少年宮管理人員,、支付水電費、教師和輔導員午餐和交通費補助,、活動場所日常維護等,。

5、活動開展

（12）特色彰顯,。重視基礎(chǔ)能力和基本技能的培養(yǎng),，引進編織、木偶,、剪紙,、等民間手工藝，傳授民樂,、戲曲等地方特色文化,，積極開展生產(chǎn)勞動等實踐活動。

（13）德育扎實,。按照建設(shè)社會主義核心價值體系的要求,，深入推行做一個有道德的人主題實踐活動，廣泛開展“我們的節(jié)日”中華經(jīng)典誦讀活動,，大力普及文明禮儀教育,，引導廣大未成年人養(yǎng)成良好行為習慣和高尚道德品質(zhì)。

（14）活動經(jīng)常,。正常上學時間周一至周五放學后（非寄宿制學校）在保證學生安全前提下酌情開展活動,，周末、節(jié)假日及寒暑假向周邊未成年免費開放,。

6,、運行效果

（15）成果展示。每學期至少組織一次綜合性文體比賽或展演,，每學期舉辦一次科技實踐活動或勞動實踐活動,，校內(nèi)有展示少年宮成效及學員作品的場所。

（16）特色創(chuàng)建,。結(jié)合我校爭創(chuàng)書畫教育特色學校工作,，做好我校鄉(xiāng)村學校少年宮的特色創(chuàng)建工作。

四,、本學期具體安排

1,、各輔導班設(shè)置及活動目標

（1）音樂（樂器）小組活動目標：

了解樂器的構(gòu)造、使用方法，以及衛(wèi)生要求,；掌握不同樂器的演奏姿勢及正確的演奏方法,；掌握樂器的基本演奏技巧，會看譜并演奏一些簡單的樂曲,；學習一些基本的樂理知識,，能看懂一些簡單的曲譜（簡譜），把握好節(jié)奏,，唱準每個音符,；唱歌時做到聲音洪亮、自然大方,、有感情,；讓學生在學習中感受美妙的音樂，培養(yǎng)其學習音樂的興趣和高尚的審美情趣,。開設(shè)舞蹈,、電子琴班。

（2）舞蹈小組活動目標：

通過活動,，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感,，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進行律動,，能夠隨著音樂的不同情緒,，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動,，模仿動作和即興表演,，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義,、集體主義,、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育,，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂,。

（3）美術(shù)小組活動目標：

通過書畫興趣小組的活動，使學生的書法,、美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,。通過對書畫方面的學習，提高學生的感受能力和表現(xiàn)能力,，進一步了解書法,、美術(shù)的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

（4）科技,、手工制作小組活動目標：

通過學習,，使學生學會基本的手工制作，提高學生的創(chuàng)造能力和動手動腦能力,。開設(shè)科技模型班,、手工制作班,。

（5）讀書小組活動目標：

激發(fā)學生的創(chuàng)新意識,，調(diào)動學生良好品德的形成，陶冶學生的情操,，促進學生汲取傳統(tǒng)文化營養(yǎng),，接受民族文化熏陶。學習朗讀技巧,，朗讀時吐字清晰,，發(fā)音正確，并能準確把握停頓和重音,。能運用適合于所讀材料的恰當?shù)恼Z調(diào)和適中的語速十分流利地進行朗讀,。能正確體會朗讀材料的思想感情，并且能通過朗讀把這種感情表達出來,。

（6）棋類活動小組活動目標

讓學生在輕松的環(huán)境中既培養(yǎng)了興趣又展示了特長,，通過各種棋類的活動對學生的思維能力和意志訓練進行鍛煉與培養(yǎng)。通過活動不僅學習棋藝,更主要的是培養(yǎng)孩子們良好的行為,、高尚的品德,，遵守各類下棋規(guī)則。同時要培養(yǎng)孩子的良好棋風,。開設(shè)中國象棋初級班,、中國象棋中級班，軍棋班,。

（7）室外體育小組活動目標

培養(yǎng)學生對體育運動的興趣,，學習和掌握基本活動技能，對學生的特長的培養(yǎng),。在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律,、愛集體、懂禮貌,、愛學習,、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì),，使其能夠全面發(fā)展,。開設(shè)籃球活動組、乒乓球活動組,、集體跳繩活動組,。

（8）微機班小組活動目標

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，計算機組根據(jù)每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況,，鼓勵學生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向，選擇興趣小組,。在老師的幫助下,，學會觀察，學會分析,，掌握技能,，從而創(chuàng)造真正屬于自己的專業(yè)特長。開設(shè)微機班,。

2,、活動措施

（1）定期檢查。定期檢查活動情況,，并且有訓練任務,，促進活動順利開展。

（2）舉辦各種活動,。舉辦各種類型的報告會,、展示會和文藝演出等活動，形成活動特色,。

（3）鞏固活動成果,。積極組織多種形式的競賽活動，每次活動評選優(yōu)秀作品,，出作品專欄等,，提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。

（4）規(guī)范活動過程,。各輔導老師要根據(jù)學生的愛好,、特長，在學生自愿參加的基礎(chǔ)上,，在班主任的協(xié)助下,，確定輔導班學生名單，制訂各組的輔導計劃,，包括有活動目標,、活動措施、活動內(nèi)容,、學生名單等,，每次活動，提前一天上交活動計劃,，開展活動前做好點名,、學生簽名及相應的記錄工作以備查,。

（5）開展集體展演活動。開展兩次具有鄉(xiāng)土特色的少年宮集體活動,。舉辦一次少年宮成果集體展示活動,。

3、活動評價

參照《博斯坦中學鄉(xiāng)村少年宮工作考核辦法》,，對各輔導班進行平時活動開展進行考核,，每學期舉行一次現(xiàn)場成果展示，測評,。

4,、具體工作組織機構(gòu)

組長：艾合買提·買買提

副組長：哈力瓦爾

成員：塔伊爾·亞森，麥木娜古麗,，哈麗曼

校內(nèi)輔導員（9人）：

海力吾力

斯熱吉古麗

熱孜萬古麗

哈麗曼

祖力卡爾

艾米達

xxx

阿不都熱和曼斯熱衣丁

復興少年宮活動計劃篇四

以成立學校少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野,、增長見識,，在潛移默化中進步孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和道德素質(zhì)，進而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強未成年人思想道德建設(shè),，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻,。

文體科技類：編童謠,、唱紅歌、樂器,、看優(yōu)秀影片,、讀好書、乒乓球,、羽毛球,、籃球、科技制作等,。

技能培訓類：繪畫,、舞蹈、剪紙,、編織,、計算機運用。

國學經(jīng)典誦讀,。

道德實踐：禮儀,、禮節(jié)知識,、校園情景劇表演。

社會實踐：紀念抗日戰(zhàn)爭活動,、爭做文明師生活動,、誠信教育等。

1.面向全體少年兒童,，讓每一個孩子學有所長,，學有所用。

2.根據(jù)本校師資,、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真正做到活動項目有特色。

3.選擇,、制定適合本學校特點的教學形式,、教學目的、教學內(nèi)容,、評價機制,。

4.師資來源以本校藝術(shù)教師為主，結(jié)合學校內(nèi)外有特長的教師和人力,、物力資源,，聯(lián)合辦學，使少年宮事業(yè)能順利開展,。

5.經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出去,、請進來，以開闊自己的視野,實現(xiàn)教師資源的共享,。

6.定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作,，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

7.實行責任負責制,，責任到人,，項目到人，保證鄉(xiāng)村學校少年宮的良性發(fā)展,。

周六,、周日上午8：00-11：00，寒,、暑假周一至周五上午8:00-11:00,。

1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進學校教學計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?。

2.根據(jù)學生的學段目標完成情況，實行專業(yè)考核等級制,，同一考核時間,、內(nèi)容,，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來進步學生的重視程度,，激發(fā)學生參與的積極性,，并定期和學生家上進行交流。

3.少年宮定期進行單項或多項比賽,、交流,、會演等活動。

4.活動時教師填寫學生活動記錄表,，學校存檔,。

1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導小組，制定各項規(guī)章制度,，并由專人對少年宮的活動場地,、活動設(shè)施、活動器材等進行監(jiān)視,、檢查,、維修等。

2.少年宮活動小組設(shè)負責人一名,，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織,，精心安排,，杜絕安全事故的發(fā)生。

1.繪畫類

培養(yǎng)學生的繪畫技能,，進步學生的繪畫能力,，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生,。

2.看優(yōu)秀影片,、讀好書類

以我校的文學創(chuàng)作基地為基礎(chǔ)，制定相應的計劃,，組織學生觀看優(yōu)秀影片,，誦讀優(yōu)秀好書等形式來促進學生的文學作品創(chuàng)作。

3.乒乓球,、羽毛球,、籃球類

學習乒乓球、羽毛球,、籃球技藝,，進步學生身體素質(zhì)。

4.剪紙,、編織類

培養(yǎng)學生的動手能力;學習基本剪紙和編織技藝;自己創(chuàng)作作品;進行評選;自創(chuàng)作品的展覽,。

5.計算機運用類

健康上網(wǎng),，培養(yǎng)計算機運用能力;實例教學和實例練習;電子小報的制作等。

6,、科技小制作類

開展豐富的科技活動,，制作科技小制作、,，寫科技小論文,，畫科學幻想畫等活動。

復興少年宮活動計劃篇五

為豐富校園課余生活,，拉高學生體育運動水平,，迎接街道的小學生籃球比賽活動，爭取好成績,，特制定本計劃,。

由于我校籃球隊學生的身體素質(zhì)不高,，基本功不扎實,，訓練時間缺乏，因而面臨重重困難,，結(jié)合長年在街道籃球比賽的實際情況特制訂訓練,。

1、訓練首先要激發(fā)學生的興趣,，采用的方法有：

（1）學習的目的和要注,，用學校現(xiàn)有的多媒體效果介紹籃球運動的發(fā)展概況,，我國籃球運動水平,，上海小巨人姚明在美國聯(lián)賽中的輝煌業(yè)績。

（2）學習難度適中,，秩序漸進,。

（3）采用競賽法進行比投籃命中率，比運動速度,，注重讓學生經(jīng)常體會成功的快樂,，這對教學訓練的興趣就易于形成和鞏固。

2,、籃球運動隊訓練的實施

訓練過程由淺至深,，循序漸進，根據(jù)中高年級學生體質(zhì)與接受有限的特點,，在訓練中常采用分解練習法,，并利用一定的輔助手段，如訓練運球中,，在籃球場上設(shè)置幾個標志物,，讓學快速繞過,，從而提高自己的控制能力，練習三步上籃時可在場地上畫上合適的標志線,，讓學生明確起步時間自己與籃球板的位置,。高年級學生已具備了良好的個人技術(shù)，在加強練習自身技術(shù)的同時,，主要以隊員間的配合,，訓練為主，內(nèi)容有全場五打五等練習,。教師常年采用法讓學生自己的跑動與穿插的位置,。

每周日上午8：0012：00訓練訓練內(nèi)容

1、身體訓練：

（1）力量：四肢力量與腰部力量為主,；

（2）速度耐力,。

2、投籃：投籃,、近距離擦板投籃,。

3、籃板球：

（1）強化籃板意識,；

（2）提高彈跳力

4,、積極防守：

（1）提高個人防守能力；

（2）掌握各種防守步伐,；

（3）掌握半場,；

（4）注意戰(zhàn)術(shù)的變化。

5,、快攻和防快攻。

6,、陣地進攻,。

復興少年宮活動計劃篇六

一、指導思想

為用心參與全國禮貌城市建立,，深入推進學校課程改革,，促進學生的全面發(fā)展，按照市教育局關(guān)于推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的相關(guān)文件精神,，大規(guī)模,、爭實效、創(chuàng)特色地開展鄉(xiāng)村學校少年宮活動,。

二,、組織機構(gòu)

陳堡鄉(xiāng)村學校少年宮領(lǐng)導小組

主任：陳愛華

副主任：儲小榮

成員：周躍明、周信學,、周篩珍,、姜維,、張麗莉、周麗萍

三,、活動目標

1．發(fā)展興趣特長,。透過開設(shè)多個小組的活動，讓學生能夠根據(jù)自我的興趣和愛好,，自主地選取地科技,、編織、書畫,、歌舞等方面的活動,，以發(fā)展他們的愛好和特長。

2．促進身心發(fā)展,。透過組織學生參加有益的文娛,、體育活動，獲得科學的休憩,，使他們生活愉快,，身心健康。

3．培養(yǎng)多元潛力,。透過引導學生自我去組織,、去實踐、去探索,，培養(yǎng)他們的各種潛力和創(chuàng)造性地解決問題的才干,。

4．帶給展示舞臺。透過組織學生參加多種實踐活動,，讓學生獲得更多展示的平臺,，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識帶給廣闊的智力背景,。

5．豐富校園文化,。透過引導學生參加富有教育好處的活動，使他們受到良好的思想品德教育,，從而到達豐富校園文化的目的,。

四、活動安排

五,、活動要求

1．輔導老師要制訂全學期授課計劃,，認真?zhèn)湔n，耐心輔導,，認真上課,，全面關(guān)心愛護學生。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練,，耐心指導,，努力提高學生的專業(yè)技能水平。

2．輔導老師對本組的工作負總責,。務必管理組織教育好學生遵禮貌守紀,，講究衛(wèi)生，使學生在提高專業(yè)技能水平的同時,，同步提高思想道德素質(zhì)和禮貌行為素質(zhì),。

3．各活動小組要做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因做好記載,，并及時與班主任聯(lián)系,。

4。要抓住機遇和創(chuàng)造條件,，使學生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會,，并力爭取得優(yōu)異成績。

5．學校定期檢查活動狀況,，各小組要根據(jù)學校的安排定時定點開展活動,，有明確的訓練任務，確?；顒禹樌_展,。

六、考核評比

學期末學校將對活動開展的狀況考核評估一次,。評估的主要依據(jù)：

（1）活動備課本,；

（2）課外活動的成果；

（3）教師,、學生的評價,。

對于在活動輔導中成績突出的教師，由學校期末予以獎勵,。在活動中有突出成績的學生由班主任推薦,，期末學校給予獎勵。

七,、安全須知

1．班主任在活動前要做好學生的安全教育：

（1）學生服從班主任與輔導教師的安排進行活動。

（2）活動過程中講禮貌有禮貌,，互相謙讓,，不為一點小事吵鬧，有事報告班主任或帶隊教師,。

（3）不玩有危險因素的游戲,。

（4）不能擅自離開活動場地，有事先請假。

（5）上下樓梯要有秩序,，不奔跑,、擁擠。

2．輔導教師對小組學生要進行全程管理,，做到活動時光不離開本班指定地點,。

3．值日教師加強校園安全巡視，以保證學生活動的安全,。

4．如有安全事故,，應立刻采取應急措施，并在第一時光向校領(lǐng)導匯報,。

“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”,，我們有信心，我們會努力,，讓鄉(xiāng)村學校少年宮活動成為學校教育的一抹亮色,。

復興少年宮活動計劃篇七

為提高我校學生的全面發(fā)展，發(fā)展我校學生的個性與特長,，積極培養(yǎng)學生的書法和繪畫興趣,，,，活躍學生的思維能力,，加強學生的視野和動口、動手能力,，努力開拓我校鄉(xiāng)村少年宮活動的廣闊空間與美好前景,。

1,、提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美鑒賞能力。

2,、要求學生掌握寫字,、繪畫的造型基礎(chǔ)、專業(yè)技法基礎(chǔ),、創(chuàng)作基礎(chǔ),、理論基礎(chǔ)等方面的基本知識及能力。

3,、培養(yǎng)學生具有良好的思想品德和美術(shù)修養(yǎng),，富于進取、創(chuàng)新精神,。

1,、培訓項目：

繪畫以傳統(tǒng)繪畫為主要特色，以臨摹和寫生為主要課程,，穿插進行,，加強學生線描能力,。

2、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動、活潑,、豐富,。

（2）做好組織工作。

在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學生參加。要選出有工作能力,、成績也好的學生擔任組長,。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

（3）訂立必要制度,，抓好思想工作,。

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習,。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學生的學習成果,。

（4）做好安全工作。

每次上課前進行點名,，清點人數(shù),。隨時進行安全提示教育。

第1周：《線描畫認識》,。

第2—3周：《線描畫—魚》,。

第3—4周：《美麗的手套》。

第5—6周：《樹》,。

第7—8周：《神氣的大公雞》,。

第9—10周：《房子側(cè)面的結(jié)構(gòu)》。

第11—12周：《蝸?！?。

第13—14周：《快樂的貓咪》。

第15—16周：美術(shù)小組繪畫匯報課《大象》,。

第17周： 畫展。

復興少年宮活動計劃篇八

一、基本情況：

棋藝活動小組共有學員…人,。他們對下棋很感興趣,，特別是象棋愛好者特多，學習積極性很高,。部分學生已掌握了象棋的行走規(guī)則,，也有一部分學生還未入門，連棋盤都不了解,，棋子也不會擺放,。因而本期重點是加強象棋的基本知識、基本技能和比賽規(guī)則的指導,，并促其整體棋技得以提高,。

二、活動目的：

1,、向棋類學生初學者或棋盲零起點傳授中國象棋的基本知識,、基本技能和比賽規(guī)則。

2,、豐富學生的課余生活,，增加其參與社會活動的途徑，進一步促進中國象棋的推廣和普及,。

3,、通過教學實踐，培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力,。

三,、活動措施：

1、培養(yǎng)學生學棋的興趣,，從最基本的入手,，傳授象棋等的基本知識與技能和規(guī)則。

2,、培養(yǎng)學生思維能力和形勢的判斷力,，從“吃虧”和“得利”開始，學會預知其后幾步的情況,。

3,、提高學生的心理素質(zhì)，如處下風時的緊張感,，占優(yōu)勢時的興奮感,，要求他們有“勝不驕，敗不餒”的沉著,、冷靜,、積極進取的良好心態(tài),。

4、通過下棋提高學生豐富的想象力,，敏銳的洞察力和獨特的創(chuàng)造力,。

5、通過下棋使學生養(yǎng)成遵守規(guī)則,、懂禮貌的良好品質(zhì),，嚴格棋規(guī)，幫助他們摸子動子,，落子無悔,，守紀律、守規(guī)則,、尊重對手的良好品質(zhì),。

四、活動程序：

1,、培養(yǎng)下棋的興趣,，了解基本常識。

2,、掌握象棋的基本規(guī)則,。

3、初步掌握棋法要領(lǐng),。

4,、培養(yǎng)對整盤棋的初步思維方法。

5,、培養(yǎng)對棋勢的判斷能力,。

6、養(yǎng)成對整盤棋統(tǒng)觀全局的觀念,。

7,、初步養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。

8,、提高實戰(zhàn)能力,。

9、達到熟練,，學會動腦,，善于應變，不斷完善,。

五,、活動時間：

每周二課時(各40分鐘)。

六,、活動方式：

1,、利用多媒體演示,，讓學生學習象棋等相關(guān)知識，在下棋過程中內(nèi)容相互交換,，并對不同層次的學生進行因材施教,，讓學生互教互學共同進步。

2,、師生對弈，現(xiàn)場質(zhì)疑,。

3,、把學生分成6人一個小組進行訓練，相互學習,，相互提高,。

4、以擂臺賽的形式進行組內(nèi)競賽,，不斷提升學生的象棋等的競技水平,。

五、活動內(nèi)容：

1,、棋盤棋子,，理解基本規(guī)則;

2、棋列常識,，觀棋細則;

3,、戰(zhàn)術(shù)常識，術(shù)語釋義;

3,、戰(zhàn)術(shù)基本運用;

4,、名局欣賞;

5、練習與競賽,。

復興少年宮活動計劃篇九

為不斷豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活,，促進未成年人思想道德素質(zhì)全面發(fā)展,現(xiàn)將灰河鄉(xiāng)村少年宮暑期舞蹈活動作如下計劃：

認真貫徹落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，使學生的暑期生活更有意義、更充實,、更豐富,，以此來促進培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野,、增長見識,，在潛移默化中進一步培養(yǎng)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距,。

“安全,、健康,、實踐、快樂”

（一）教育為主,、安全第一,；

（二）面向全體、突出重點,；

（三）認真策劃,、注重實效；

（四）重在體驗,、強化特色,；

（五）協(xié)調(diào)各方、和諧共處,。

體育類：乒乓球

責任人：xxx

1.面向全體少年兒童,，讓每一個參加活動的孩子學有所長，學有所用,。

2.提前做好參加各項活動的學員登記（班級,、姓名、性別,、家庭住址,、聯(lián)系方式），通過宣傳發(fā)動,，報名采用自愿方式,。了解本班學生參加的人數(shù)、姓名和具體在哪些項目,，保留一份詳細資料的名單,。同時利用校迅通及時與有關(guān)家長取得聯(lián)系，提醒有關(guān)注意內(nèi)容（如活動時間等）特別是來往的`交通安全,。

3.輔導老師要選擇,、制定適合本校特點的輔導形式、活動目的,、輔導內(nèi)容,、評價機制等。每次活動輔導老師提前20分鐘到場做好相應的準備工作,。

4.實行責任負責制,，責任到人，項目到人,，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展,。

5.每次活動的輔導員為安全、衛(wèi)生的第一責任人。如有學員缺席,，輔導員必須在第一時間與家長取得聯(lián)系,，確認所發(fā)生的情況，并做好相應的記錄,。

6.每個活動小組必須提供本期的活動計劃,、總結(jié)、學員名單,、點名冊,、每次活動的記錄，有教案,，有學生的作品,、成績和評價記錄。

7.學校門衛(wèi)保安要做好相應的安全保衛(wèi)工作,，對外來人員或來訪人員要做好相應的詢問工作和登記工作,對無關(guān)人員一律不允許放入學校，以免造成不安全因素,。

20xx年7月20日—8月20日每周二次

復興少年宮活動計劃篇十

為實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好,，開闊視野,、增長見識，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng),，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)作出我們應有的貢獻。

充分利用好我校已有的教學場地,、器材,、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作,；用心引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念,，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護工作；堅持公益性和普及型的原則,，在學校校本培訓的基礎(chǔ)上,，鼓勵全體學生自愿參加少年宮的各類活動。學校所有活動場所,、器材全面向?qū)W生開放,，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學校少年宮的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮,。

1．多方拓寬渠道，籌集資金,，切實保障鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn),。

2．透過多種途徑和方式,，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓,，同時采取走出去,、請進來的辦法，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平,。

3．突出特色,，大力開展普、特同教活動,，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮,。

1．不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮,。（1）加強組織領(lǐng)導,，加強機構(gòu)建設(shè)；定期召開專題研討會,，用心宣傳爭取社會各界的支持,，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。（2）堅持“挖掘?qū)W校潛力,，樹立學校特色”的原則,，建立和完善少年宮工作的長效機制。制訂明確,、科學,、務實的少年宮中長期建設(shè)規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善,。（3）加強輔導員隊伍的建設(shè),。透過“走出去”、“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平,。聘請知名專家,、專業(yè)特長突出的教師、當?shù)氐拿耖g藝人,、退休教師,、精神禮貌建設(shè)先進人物等到學校擔任校外輔導員，充實少年宮的師資力量,；建立專,、兼職相結(jié)合的教師隊伍。

2．不斷改善辦學條件,，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村學校少年宮,。透過各種渠道爭取，進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。用心籌措資金,，重點加強現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè),，改建修繕活動場地，同時管好用好設(shè)施器材,。

3．開展好豐富多彩的活動,，建設(shè)讓學生向往的鄉(xiāng)村學校少年宮。（1）建設(shè)思想道德教育的陣地,。鄉(xiāng)村學校少年宮是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體,，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,、遠程教育資源和其它校本資源,，播放愛國主義教育影片及其它具有教育好處的宣傳片，加強對學生的思想道德教育,；組織學生到公共場所,、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學生適應社會,、融入社會的潛力,；全面開放圖書室、班級圖書角,，精心設(shè)計校園文化，讓學生在書海中暢游,。在全校師生中開展國學經(jīng)典誦讀活動,，在書香環(huán)境里感受國學經(jīng)典的熏陶。（2）建設(shè)文體活動開展的基地,。鄉(xiāng)村學校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù),、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù),、體育等方面的知識,，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好,；培養(yǎng)他們勤動手,、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理,，在實踐中增長才干,。繼續(xù)開展籃球、排球,、足球,、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動，大力開展陽光體育運動,，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能,，提高他們的身體素質(zhì)。開展繪畫,、手工制作,、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好,、動手潛力,，提高廣大學生的藝術(shù)素養(yǎng)。（3）建設(shè)科技創(chuàng)新潛力培養(yǎng)的實習地,。鄉(xiāng)

村學校少年宮是舉行青少年科技活動,、培養(yǎng)實踐潛力的基地。實施創(chuàng)新教育,，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手,，結(jié)合學生的興趣愛好，充分利用學校計算機室,，開展計算機操作,、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓活動,；利用科技實驗室的實驗器材,，開展實驗操作、科學探究活動,，培養(yǎng)學生的動手實踐潛力,；組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育,。

4．活動時間：每周一至周五放學后,，每周六、日上午,，假日,。

5．全校教師都要參與活動的指導和對學生的組織管理。各組輔導老師通力配合,，完成活動場所的布置和平時的管理,；活動前設(shè)計編寫好活動方案，組織好學生有序,、有效,、安全的開展活動?；顒咏Y(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié),。

鄉(xiāng)村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動,。活動的資料要做到教育性,、知識性,、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點,，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實際,，并為他們所喜愛。

1．道德實踐活動,。圍繞“做一個有道德的人”這一主題,，結(jié)合重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日,、古今中外名人故事,、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對未成年人愛國主義,、群眾主義,、社會主義的宣傳教育活動，進行政治,、思想,、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進,、引導未成年人在家庭孝敬父母,，在學校尊敬師長，在社會奉獻愛心,，讓未成年人在親身體驗和實踐中學會感恩,；進一步深化以“感恩祖國培養(yǎng)我、感恩父母養(yǎng)育我,、感恩老師教育我、感恩同學幫忙我,、感恩自然賜予我”的感恩教育系列活動,，從小養(yǎng)成禮貌、禮貌,、友愛,、善良的人格品質(zhì)。

2．“國學經(jīng)典誦讀”活動,。讓學生在一生記憶力最好的時候,，透過載體活動、誦讀課等形式,，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),，提升學校,、學生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊,。誦讀資料除語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外,，學校和教師要在不同學段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。各年級每周要安排1節(jié)課作為國學經(jīng)典誦讀課,，每班要利用晨會時間每一天安排5分鐘讓學生誦讀國學經(jīng)典,，要鼓勵學生利用節(jié)假日每一天堅持自讀國學經(jīng)典30分鐘。在學校由老師（以語文老師為主,，不限于語文老師）利用經(jīng)典誦讀課,、課間背誦，并結(jié)合語文學科教學時間進行評點,。每學期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導研討活動,，構(gòu)成高效的課堂誦讀模式，提高學生的誦讀興趣,。及時對國學經(jīng)典誦讀狀況進行階段性總結(jié)和交流,，積累過程性資料，同時面向家長加強宣傳,，搞好親子共讀,，學生回家后，再由家長帶動誦讀10分鐘,；構(gòu)成校內(nèi)外合力,，使經(jīng)典誦讀活動卓有成效地開展下去，把經(jīng)典誦讀與學校的教育教學活動有機融合,。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演,、誦讀比賽等活動，在注重效果的同時,，更要注重活動過程,，力爭使每個學生都有參與和展示自我的舞臺，以促進國學經(jīng)典誦讀活動的扎實深入開展,。

3．科技實踐活動,。透過科普知識傳授、科技制作,、科學實驗,、技能培訓等活動，培養(yǎng)孩子愛科學學科學的興趣,，勇于創(chuàng)新的科學精神,，求實協(xié)作的科學態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學素質(zhì)基礎(chǔ),。

4．文化藝術(shù)活動,。透過文學欣賞,、寫作指導、音樂,、舞蹈,、繪畫、書法,、工藝制作等活動,，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美潛力，陶冶情操,，提高文化藝術(shù)素養(yǎng),。重點做好小荷合唱隊、鼓號隊,、書畫社,、手工泥塑制作室等社隊活動。

5．體育活動,。透過參加田徑,、球類、武術(shù),、棋藝等形式多樣的體育活動項目,，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄,。重點做好乒乓球,、小排球、籃球,、跳繩,、足球、田徑,、圍棋,、等俱樂部的活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能,。

6．游藝娛樂活動,。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動,，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施,，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂,，豐富他們的假日文化生活,。如各類親子活動以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等,。

7．生活勞動與社會實踐活動,。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動和社會實踐基地,，透過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式,，對孩子進行熱愛勞動,、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立,、自強的品格和艱苦奮斗的精神,，提高交往、合作和服務的社會潛力,。

1．學校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰,。

2．學校加大工作考核力度，把各級部,、各科室以及教師個人參與,、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作狀況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

復興少年宮活動計劃篇十一

以成立"鄉(xiāng)村少年宮"為契機,，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習興趣,，開闊視野,、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距,。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。

1,、音樂基礎(chǔ)知識類

(1)簡譜教學,，結(jié)合教材使學員會認、會唱簡譜,。

(2)五線譜教學,，通過教學，要求學員會寫,、會認,、會唱五線譜。

2,、器樂類

為了更好地推進素質(zhì)教育,，豐富學生的校園文化生活，促進學生個性特長的發(fā)展,，因此,，通過開展少年宮活動來達到"人人懂音樂",，"個個會樂器"的目的，進而提高學生的整體素質(zhì),。

(1),、豎笛

(2)、口琴

(3),、電子琴

3,、聲樂類

弘揚民族文化，提高學生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力,，為廣大學生提供展示自我的舞臺,，激發(fā)對音樂藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操,，提升藝術(shù)修養(yǎng),，營造文明和諧的校園文化氛圍。

聲樂使學生掌握科學的發(fā)聲方法并能熟練的演唱,、表演作品鋼琴,、音像器材資料、合唱臺,、訓練場地,。

1、通過探究樂器發(fā)聲原理,、演奏樂器等活動,，培養(yǎng)學生從身邊熟悉的物體、現(xiàn)象進行科學探究活動,。

2,、學會克服困難，樂于合作與交流,。

3,、開展樂器進課堂活動，讓學生人人學會一種樂器,，培養(yǎng)學生自信心及表現(xiàn)力民族樂器,、西洋樂器、課堂樂器,。

4,、抓緊時間，指導學生苦練基本功,。

5,、多看有關(guān)樂器演奏的節(jié)目，多聽音樂，隨音樂的節(jié)奏自編曲目,。

6、學生能掌握一種樂器的基本演奏技巧,，每學期能演奏幾首適合學生的音樂作品,。

7、面向全體少年兒童,，讓每一個孩子學有所長,，學有所用，要避免辦成特長班或尖子班,。

8,、根據(jù)本單位師資、音樂設(shè)施,、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真正做到一校一品牌，一校一特色,。

9,、學校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，取得他們的支持和幫助,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。

每周二、周四第三節(jié)課,。周六上午

1,、輔導教師負責安全管理，對活動場地,、活動設(shè)施等進行監(jiān)督,、檢查、維修等,。

2,、各趣味小組建立學生組織機構(gòu)加強自我管理，對活動場地,、活動設(shè)施等進行監(jiān)督,、檢查等。

復興少年宮活動計劃篇十二

為豐富校園課余生活,提高學生體育運動水平及我校體育競賽水平,，特制定本計劃,。

由于我校高年級學生的身體素質(zhì)不高,基本功不扎實,訓練時間缺乏,因而面臨重重困難。結(jié)合創(chuàng)建省級文明城市的實際情況特制定訓練計劃,。

1,、培養(yǎng)學生對籃球訓練的興趣。訓練首先要激發(fā)學生興趣,采用的方法有:

(1)學習的目的和要求,用學校現(xiàn)有的硬件設(shè)備介紹籃球運動的發(fā)展概況,我國的籃球運動水平,上海小巨人姚明在美國籃球聯(lián)賽中的輝煌業(yè)績,。并且利用電視錄像觀看大型籃球比賽,來激發(fā)學生對籃球運動的學習興趣,。

(2)學習難度適中,循序漸進。如:三步上籃技術(shù);先教籃板底下定點投籃技術(shù)→跨兩步跳起投籃技術(shù)→拍一次跨兩步跳起投籃技術(shù)→完整運球上籃技術(shù),。讓學生看老師的動作,盡量地去練,獲得三步上籃投術(shù)的第一感覺,。

(3)采用競賽法進行比投籃命中率比運球速度,注重讓學生經(jīng)常體會成功的快樂,這樣使學生需要不斷滿足,心情舒暢,精神愉快,對教學訓練的興趣就易于形成和鞏固。

2,、籃球運動隊訓練的實施,。

訓練過程由淺至深,循序進漸。根據(jù)中高年級學生體質(zhì)與接受有限的特點,在訓練中常采用分解練習法,并利用一定的輔助手段;如訓練運球中,在籃球場上設(shè)制幾個標志物,讓學生快速繞過,從而提高自己控球能力;練習三步上籃時可在場地上畫上合適的標志線,讓學生明確起步時自己與籃板的位置,。高年級學生已具備了良好的個人技術(shù),在加強練習自身技術(shù)的同時,主要以隊員間的配合訓練為主;內(nèi)容有全場三人間的短傳快攻與運球快攻,、半場三打三與全場五打五等練習,教師常采用圖解法讓學生明確自己的跑動與穿插的位置。

略

復興少年宮活動計劃篇十三

為全面貫徹素質(zhì)教育的指導方針,，使學生的德,、智、體得到發(fā)展,，使學生的智力,、體力得到充分的自由的發(fā)揮，并根據(jù)學生身心發(fā)展的情況,，特制定跳繩小組活動計劃,。

通過一定的培養(yǎng)，使學生更好的了解跳繩這項活動,，能更好的熱愛這項活動,，使得跳的次數(shù)達到要求，并能增強其它活動興趣,，最后達到增強體質(zhì),、促進身心發(fā)展的目標。

①必須嚴格遵守時間和訓練內(nèi)容,。

②教師關(guān)注全體學生的訓練,。

③教師應進行科學訓練，及時總結(jié)并做好記錄,。

④訓練中注意安全,，積極預防運動損傷的發(fā)生。

每周周一到周五的下午第三節(jié)課課外活動時間

訓練場地定在學校東面籃球場上,。

器材方面：短繩盡量動員學生自備,，長繩2根由學校統(tǒng)一準備。

1 單跳

2 單腳跳

3 交叉跳

4 花式跳

5 花式跳

6 雙人跳

7 雙人跳

8 綁跳 練習方法建議 ①四列橫隊,、每人一根,，以單繩飛跳為主,。 ②正面接力、跑跳形式進行,。 ①四列橫隊,、每人一根，左,、右腳互換跳若干 ②以組為單位,、比賽進行。 ①四列橫隊,、單繩跳熱身。 ②跳單繩,、雙手交叉跳,、飛跳、反跳若干組,。 ①跳單繩的基礎(chǔ)上,，加入單腳跳。 ②分組比賽,。 ①單繩反跳,。 ②單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳。 ①兩人一組,，一人帶一個,，雙腳單跳。 ②配合默契,、比賽,。 ①單腳跳熱身。 ②兩人一組同上,。 繩一頭綁腳上,、做單腳跳。

綁跳

雙跳

單雙

飛跳

跳長繩

穿八字

跳長繩

穿八字

跳長繩

①兩人一組同上,。 ②另一人沿一旁,、雙人一起腳。 ①單繩跳熱身,。 ②雙飛跳 ①單跳熱身,。 ②單跳時穿插雙跳。 ①分若干組,，10人一組,。 ②穿八字跳長繩。 ①分若干組,，10人一組,。 ②穿八字跳長繩。一個接一個跳。 ①分若干組,，20人一組,。 ②相互面對面穿插跳，一個接一個,。

穿插跳

集體 分若干組,，八人一組，兩人搖繩六人在里面一起同上 16

跳繩 跳,。

復興少年宮活動計劃篇十四

一,、指導思想

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野,、增長見識,，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距,。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻,。

二、組織機構(gòu)及職責

1,、主任全面負責少年宮的各項工作,。

2、少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排,、輔導及各種演出,、比賽、安全教育及后勤保障等工作,。

3,、輔導教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學校組織各種比賽,，演出等活動。

三,、活動內(nèi)容

(一)鄉(xiāng)村學校少年宮的活動內(nèi)容

1,、開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智,。要針對未成年人的身心特點,，因地制宜,，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠,、樂器,、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動,，球類,、棋藝、跳繩等體育活動,，以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目特色活動,，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式,，讓農(nóng)村中小學生放學后有地方去,、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高,。

2,、開展力所能及的技能培訓活動,，以技促能,。要立足于師資、場地,、設(shè)施等條件,，開展科技、手工,、樂器,、書畫、禮儀等項目,，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力,。根據(jù)地域文化和學校特色，將陶藝,、葦草編織,、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進來,，讓廣大農(nóng)村未成年人在學習民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦,、掌握技能。結(jié)合活動項目設(shè)置,，積極組織各類興趣小組和學生社團,，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展,，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。

3,、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德,。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,，以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動,。要把經(jīng)典誦讀同學習當代道德模范結(jié)合起來,，貫通古今，古為今用,，增強經(jīng)典誦讀的時代感,。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動，開展經(jīng)典誦讀展示,、匯演等活動,，引導未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng),。配合學校德育工作,，深入開展“做一個有道德的人”活動，開展生命安全,、環(huán)境保護等主題教育實踐活動,。

(二)結(jié)合我校實際情況，開展以下項目活動

1,、體育：籃球,、排球、乒乓球,、足球,、象棋。

2,、美術(shù)：兒童畫,、素描、中國畫,。

3,、書法：書法班。

4,、音樂：二胡,、葫蘆絲、電鋼琴,、舞蹈隊,、合唱團、古箏,。

5,、科技制作：信息技術(shù),、標本制作。

6,、文學：閱讀寫作,、經(jīng)典誦讀。

四,、活動時間安排

在校期間每周星期三,、五下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動時間進行活動,。在節(jié)假日和周末,，每周星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間,。

五,、鄉(xiāng)村學校少年宮活動的組織和管理辦法

1、機制健全,，組織保障堅實有力

鄉(xiāng)村學校少年宮成立了鄉(xiāng)村學校少年宮領(lǐng)導小組和工作小組,，由學校校長任主任、學校中層干部為成員,，具體組織開展日常工作,，分工明確。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度,，健全了工作機制,，先后建立了《鄉(xiāng)村學校少年宮管理制度》,、《鄉(xiāng)村學校少年宮主任工作職責》,、《藝術(shù)類教師工作職責》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度,，落實了工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓工作,，大力提升師資素質(zhì);加大人財投入，努力改善辦學條件,，為鄉(xiāng)村學校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

2、合理組織學生參加,，細化輔導員常規(guī)教學

參加鄉(xiāng)村學校少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的學生,，各輔導員根據(jù)學生的興趣愛好，將學員安排到各活動小組,，確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動,，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動,。節(jié)假日的活動,，完全由學員自愿原則,，并且要求參加活動的學員、家長與學校簽訂安全合約,。

全校輔導教師按照《鄉(xiāng)村學校少年宮教學常規(guī)管理》制訂全學期活動計劃,、安排和活動教案，組織學生有序,、有效,、安全的開展活動，耐心輔導,，全面關(guān)心愛護學員,。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練,，耐心指導,，努力提高學員的專業(yè)技能水平?；顒雍筝o導教師做好活動記錄和總結(jié),，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。

3,、強化管理,，確保鄉(xiāng)村學校少年宮活動質(zhì)量

強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力,，扎實抓好了師資隊伍建設(shè),、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意,、玩得開心,、活得充實，讓少兒的家長放心,。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學校少年宮常規(guī)活動,，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團,、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理,、督促指導。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化,，活動結(jié)果有效化,，活動管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面,。