做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

復興少年宮活動計劃篇一

通過開展“經典誦讀”活動，讓學生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經典作品,，使同學們從閱讀經典中感受到中華文化的源遠流長,，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。同時,，培育學生的愛國情操,，誠信品質等，讓大家感受到漢語言的魅力,。為學生營造良好的閱讀氛圍,，改善學生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們持久的閱讀興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，為終身發(fā)展奠定基礎。

誦中華經典,，做有德之人

20xx.01.17——01.28

1．通過各項活動,，拓展學生的朗誦水平，激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣,；

2．把朗誦,、文學欣賞、結合起來,，提高學生審美修養(yǎng),，定期開展活動,，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3．深化素質教育,，通過朗誦詩社開展的表演,、交流研討等活動，促進學生全面發(fā)展,，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅,。

1.活動開始利用8分鐘誦讀形成常規(guī)，選一名普通話好的學生做帶讀的小老師,。

2.利用學習園地,、手抄報等多種形式，展示經典佳句,，營造誦讀的氛圍,，使學生走進經典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，陶冶情操,。

3.舉行經典誦讀擂臺賽。

活動內容安排：

略

復興少年宮活動計劃篇二

隨著課程改革的一步步進行,，教學設施的進一步提高,，美術教學已經發(fā)生了綜合性的變化。面對美術學科在社會發(fā)展教育改革中是實際狀況,，結合實際,，努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的活動目標以及教學任務,，先制定出本學期少年宮美術組的教學計劃,，內容如下：

根據(jù)學生的喜好結合教育教學理論，更新教學觀念,，并運用新的,；論來指導自己的日常教育教學工作，使我校的少年宮美術活動組有一個新的突破,。

根據(jù)以往的教學經驗,，針對于學生不同心理特點和學習情況，通過美術教學,，將欣賞繪畫工藝融合貫通在一起,，以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技能技巧,，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學基礎上,，是當?shù)貙W習簡單的素描漫畫。設計和手工繼續(xù)深入學習,。提高學生對美術的興趣和愛好,，擴大美術的知識面,，更好的提高學生的審美能力與動手能力。并在教學當中培養(yǎng)學生對觀察,、記憶,、思維、想象和動手能力的提高,。讓學生能夠脫離開書本教材,，自己獨立的大膽的去完成任務。

成員：七,、八,、九年級興趣小組全體成員。

①繼續(xù)加強美術教育教學理論的學習,，深化教學觀念和理念,。

不斷提高自己專業(yè)水平，本學期利用一切時間,，多練,，多找機身不足，多以課堂教學研討為主要研究活動,，加強自己對案例研究，是自己有認識新課程到走進新課程,。

②課堂教學活動,。

作為一種文化傳承的教學研究，同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結合實際情況卡法教材內容,，運用理念，嘗試新教法,，不斷提高自己的教學水平,。加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究,，在美術課堂教學中展開,。針對于學生心理上漸漸成熟的特點，針對知識高要求,，學生對知識的譚穗,，研究的心理，我在課堂上討論交流,，分工合作,，資料調查，請將模擬和角色扮演,，欣賞等教學活動有機會的結合在一起,，一調動學生積極性有主,，使學生開闊眼界，羅展學習的興趣和技能,。

1,、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔,。

2,、小組成員必須準時到達畫室。

3,、美術小組成員應嚴格遵守紀律,，不準在美術教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成,。

5,、愛護美術教室內的設施和用品。

藝術性,、趣味性,、知識性寓有意義的活動中。

（1）美術教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動、活潑,、豐富,。

（2）做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎,、成績較好的學生參加,。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長,。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織兩次,，要堅持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度,，抓好思想工作,。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結束時,，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果,。

為了提高學生繪畫的更大興趣,，為了激勵他們更快、更好地掌握繪畫的基本方法,，使他們的繪畫水平有更大提高,，每周一次評選；“繪畫小太陽”,！每月評選一次“繪畫小冠軍”,。準備舉行一次畫展，從作品中分別選出一,、二,、三等獎，給予物質上的獎勵,。特參加一些國家級的畫展,，準備在元旦舉行一次“萬能手”書畫大賽，舉辦美術畫展,，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心。作為教師則要精心指導,，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術人才,。

復興少年宮活動計劃篇三

為全面貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神,，并結合托克遜縣文明辦,、教育局關于轉發(fā)《托克遜縣鄉(xiāng)村學校少年宮考核評估標準（試行）》（縣文明辦〔20xx〕24號文件）的具體要求，本學期我校鄉(xiāng)村學校少年宮著力在基礎建設,、組織管理,、科學規(guī)劃、資金使用,、活動開展及運行效果等六個方面做好少年宮項目建設的各項工作,，尤其在具體落實大力推動農村未成年人課外活動場所建設,，滿足農村未成年人的精神文化需求，進一步把農村未成年人思想道德建設引向深入,，提高農村教育水平和實現(xiàn)農村孩子綜合素質提高方面有更進一步的提升,。按照中央、自治區(qū),、市,、縣文明辦的要求，并參照《托克遜縣鄉(xiāng)村少年宮建設工作實施細則》（試行）的工作安排,，結合我校鄉(xiāng)村少年宮項目建設操作經驗和運行實際情況,，特制定本活動方案：

為全面貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,，堅持科學發(fā)展觀,，堅持以人為本，貫徹中共十八大精神,，促進農村孩子的健康成長和全面發(fā)展,，推動和諧社會、和諧校園建設,，鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動成果,，學習借鑒外地的成功經驗和做法，通過我校未成年人課外活動場所建設,、師資建設和活動開展,，推動我校學生綜合素質的提高和特殊技能的發(fā)展。

充分利用我校已有的教學場地,、器材,、師資力量等教育資源，因地制宜做好規(guī)劃,、組織,、協(xié)調工作，充分用好中央彩票下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設專項資金和托克遜縣文明辦下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設專項資金,，積極引進設施設備和各種先進的理念,，并做好設施設備的后續(xù)管理和維護工作，堅持公益性和普及型的基本原則,，全體學生自愿參加相應活動,，學校所有活動場所、器材全面向學生和周邊適齡兒童免費開放,。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作,。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。

（一）工作重點

1,、做好宣傳發(fā)動工作,。通過宣傳，特別是班主任老師的積極引導,，幫助本班學生自愿選擇自己感興趣的“輔導班”參加活動,。根據(jù)以往的辦班經驗，很多學生存在“僅憑一時熱情,，缺乏恒心”的不足,，著重教育學生，“興趣是學習最好的老師,，堅持是成功無限的源泉”,。尤其是建議原來參加書畫、器樂活動小組的學員在本學期仍能繼續(xù)堅持小組活動學習,，結合我校正在實施創(chuàng)建書畫特色教育學校力爭整合鄉(xiāng)村學校少年宮優(yōu)質資源提升學校辦學和少年宮辦班品質,。

2、堅持傳統(tǒng),，力求創(chuàng)新,。利用好本校已經具有的優(yōu)勢資源，通過鄉(xiāng)村少年宮各種輔導班和活動的開展,，突出學校的特色化辦學方向不動搖,。本校少年宮得到校內輔導教師和校外志愿者輔導員的大力支持，有較為強勢的木卡姆,、舞蹈類輔導員,，長期辦好繪畫、書法,、木卡姆輔導班的方向不動搖,。

3、加強常規(guī)管理,。為使我校少年宮各項活動科學化,、規(guī)范化、制度化,，本學期安排兼職工作人員5名分別承擔規(guī)劃、實施指導與督查,、財務后勤,、資料建設及評價評估工作，重點進行制度建設,，規(guī)范少年宮各項制度,、組織管理、策劃活動安排以及資料收集整理等工作。安排2名專項督查人員做好常規(guī)督查工作,。

4,、規(guī)范考核。制定具有可操作性的《博斯坦中學鄉(xiāng)村少年宮工作考核辦法》,，參照此辦法,，對本校少年宮輔導員具體工作進行考核。

（二）實施要求

1,、基礎建設

（1）場地場館：有滿足學生活動需求的室內和室外活動場所,，功能活動室在原有的音樂/舞蹈室、讀書朗誦室,、棋類活動室,、手工制作室、繪畫素描室,、科技活動室,、硬筆毛筆書法活動室、器樂演奏室（含多塔爾,、手風琴,、電子琴等）的基礎上，爭取縣教育局對我校音樂,、美術教室的投入,，擴充相應設施設備，各功能活動室內部裝飾要求典雅大方,，整潔有序,，活動室入口配有功能活動室的主要功能、開放時間,、教師信息等基本信息的室名標牌,。少年宮入口的醒目處懸掛中央文明辦、國家財政部,、國家教育部統(tǒng)一要求的標識牌,。

（2）器材設備：根據(jù)師資力量和場地場館實際情況，配備德育類,、藝術類,、體育類、科普類等相應的設施器材,，沒有挪用或改為他用的現(xiàn)象,，所有器材設備需標注“博斯坦中學鄉(xiāng)村學校少年宮”標簽。

2,、組織管理

（3）機構健全,。成立“鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室”（以下簡稱“辦公室”）,，辦公室下設項目指導組、項目管理組和督察組,。

a.成立我校鄉(xiāng)村學校少年宮管理項目指導組,，校長任項目指導組組長，哈麗曼,、斯熱吉古麗,、阻力皮卡爾、艾米達,、哈提古麗,，阿不都熱合曼，斯熱衣丁為項目指導組成員,。

b.成立我校鄉(xiāng)村學校少年宮成立少年宮項目實施督察組,，由哈麗曼、阿不都熱合曼兩位同志分別對學校少年宮室外和室內兩大類小組日?；顒舆M行督查并進行日常評價和階段,、期末評價等工作。

d.我?！班l(xiāng)村學校少年宮管理辦公室”每月至少召開一次專題研究會,。

（4）制定規(guī)范。建立健全少年宮項目建設,、使用和管理制度,，包括工作制度、崗位職責,、財務管理,、考勤記錄等，所有制度上墻公布,，清晰醒目,。

（5）檔案翔實。做到一宮一檔,，一校一網頁,，器材目錄、活動項目,、學員名單,、考勤登記制度規(guī)范等要進行分冊記錄和歸檔整理，各類活動資料留存?zhèn)洳椤?/p>

（6）安全有序,。落實各項安全管理制度,，有消防、通電,、防盜等安全防護措施,，確保使用安全，明確安全責任,，確保無重大安全事故,，無人身傷害事故發(fā)生。

3,、科學規(guī)劃

（7）突出以樂促智,、以技促能、以讀養(yǎng)德的基本功能,，堅持公益性和普及型原則,，不得開設特長班，興趣班等盈利性的活動項目,。

（8）課程全面,。立足現(xiàn)有師資、場地,、設施等條件,，廣泛開展球類、棋類,、舞蹈,、樂器、書畫,、手工制作等活動項目,，原則上活動項目不少于5項。

（9）師資達標,。遴選專業(yè)水平和業(yè)務水平能力強的本校教師兼任輔導員,，積極招募和動員思想素質高、責任心強,、有能力承擔課外輔導活動的高校學生和當?shù)匚謇先藛T,、先進人物、文體骨干,、民間藝人等擔任志愿輔導員,，保證活動正常開展。

4,、資金使用

（10）?？顚Ｓ谩栏癜凑找?guī)定用途使用,，不得截留,、擠占、挪用少年宮項目專項資金,。接受上級主管部門對我校鄉(xiāng)村學校少年宮項目專項資金管理和使用情況的審計,、監(jiān)督,、檢查，確保資金?？顚Ｓ?。

（11）合理使用。按照《中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目資金使用實施辦法》規(guī)定,，我校鄉(xiāng)村學校少年宮項目專項資金使用分兩大部分,，一是修繕裝備費用，二是運行維護費用,。專項資金使用做到財務規(guī)范,、合理有效。

其中,，修繕內容主要包括：活動室（如音樂室,、舞蹈室、手工制作室等）改建,、燈具換置,、地面平整、門窗修繕,、墻體粉刷和加固等,。

配置器材內容包括德育類（圖書、報刊等）,、藝術類（中西樂器,、繪畫、舞蹈等）,、體育類（球類,、棋類等）、科技制作類（手工等）,、其他類,。

運行費用指開展活動的鄉(xiāng)村學校少年宮日常運轉經費，內容主要包括：培訓鄉(xiāng)村學校少年宮管理人員,、支付水電費,、教師和輔導員午餐和交通費補助、活動場所日常維護等,。

5,、活動開展

（12）特色彰顯。重視基礎能力和基本技能的培養(yǎng),，引進編織,、木偶、剪紙,、等民間手工藝,，傳授民樂,、戲曲等地方特色文化，積極開展生產勞動等實踐活動,。

（13）德育扎實,。按照建設社會主義核心價值體系的要求，深入推行做一個有道德的人主題實踐活動,，廣泛開展“我們的節(jié)日”中華經典誦讀活動，大力普及文明禮儀教育,，引導廣大未成年人養(yǎng)成良好行為習慣和高尚道德品質,。

（14）活動經常。正常上學時間周一至周五放學后（非寄宿制學校）在保證學生安全前提下酌情開展活動,，周末,、節(jié)假日及寒暑假向周邊未成年免費開放。

6,、運行效果

（15）成果展示,。每學期至少組織一次綜合性文體比賽或展演，每學期舉辦一次科技實踐活動或勞動實踐活動,，校內有展示少年宮成效及學員作品的場所,。

（16）特色創(chuàng)建。結合我校爭創(chuàng)書畫教育特色學校工作,，做好我校鄉(xiāng)村學校少年宮的特色創(chuàng)建工作,。

四、本學期具體安排

1,、各輔導班設置及活動目標

（1）音樂（樂器）小組活動目標：

了解樂器的構造,、使用方法，以及衛(wèi)生要求,；掌握不同樂器的演奏姿勢及正確的演奏方法,；掌握樂器的基本演奏技巧，會看譜并演奏一些簡單的樂曲,；學習一些基本的樂理知識,，能看懂一些簡單的曲譜（簡譜），把握好節(jié)奏,，唱準每個音符,；唱歌時做到聲音洪亮、自然大方,、有感情,；讓學生在學習中感受美妙的音樂，培養(yǎng)其學習音樂的興趣和高尚的審美情趣,。開設舞蹈,、電子琴班,。

（2）舞蹈小組活動目標：

通過活動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感,，在感受音樂的基礎上,，有感情的進行律動，能夠隨著音樂的不同情緒,，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演,，寓教育于舞蹈活動之中,，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義,、行為規(guī)范,、尊老愛幼的教育,，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂,。

（3）美術小組活動目標：

通過書畫興趣小組的活動，使學生的書法,、美術特長得到更好的發(fā)展,。通過對書畫方面的學習，提高學生的感受能力和表現(xiàn)能力,，進一步了解書法、美術的基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

（4）科技,、手工制作小組活動目標：

通過學習,，使學生學會基本的手工制作，提高學生的創(chuàng)造能力和動手動腦能力,。開設科技模型班,、手工制作班,。

（5）讀書小組活動目標：

激發(fā)學生的創(chuàng)新意識,，調動學生良好品德的形成，陶冶學生的情操，促進學生汲取傳統(tǒng)文化營養(yǎng),，接受民族文化熏陶,。學習朗讀技巧，朗讀時吐字清晰,，發(fā)音正確,，并能準確把握停頓和重音。能運用適合于所讀材料的恰當?shù)恼Z調和適中的語速十分流利地進行朗讀,。能正確體會朗讀材料的思想感情,，并且能通過朗讀把這種感情表達出來。

（6）棋類活動小組活動目標

讓學生在輕松的環(huán)境中既培養(yǎng)了興趣又展示了特長,，通過各種棋類的活動對學生的思維能力和意志訓練進行鍛煉與培養(yǎng),。通過活動不僅學習棋藝,更主要的是培養(yǎng)孩子們良好的行為、高尚的品德,，遵守各類下棋規(guī)則。同時要培養(yǎng)孩子的良好棋風,。開設中國象棋初級班,、中國象棋中級班，軍棋班,。

（7）室外體育小組活動目標

培養(yǎng)學生對體育運動的興趣,，學習和掌握基本活動技能，對學生的特長的培養(yǎng),。在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律,、愛集體、懂禮貌,、愛學習,、勇于吃苦、意志頑強的品質,，使其能夠全面發(fā)展,。開設籃球活動組、乒乓球活動組,、集體跳繩活動組,。

（8）微機班小組活動目標

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，計算機組根據(jù)每個教師的特點選擇輔導教師,，同時根據(jù)課程的開設情況,，鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向,，選擇興趣小組,。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析,，掌握技能,，從而創(chuàng)造真正屬于自己的專業(yè)特長。開設微機班,。

2,、活動措施

（1）定期檢查。定期檢查活動情況,，并且有訓練任務,，促進活動順利開展。

（2）舉辦各種活動,。舉辦各種類型的報告會,、展示會和文藝演出等活動，形成活動特色,。

（3）鞏固活動成果,。積極組織多種形式的競賽活動，每次活動評選優(yōu)秀作品,，出作品專欄等,，提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。

（4）規(guī)范活動過程,。各輔導老師要根據(jù)學生的愛好,、特長，在學生自愿參加的基礎上,，在班主任的協(xié)助下,，確定輔導班學生名單，制訂各組的輔導計劃,，包括有活動目標,、活動措施、活動內容,、學生名單等,，每次活動，提前一天上交活動計劃,，開展活動前做好點名,、學生簽名及相應的記錄工作以備查。

（5）開展集體展演活動,。開展兩次具有鄉(xiāng)土特色的少年宮集體活動,。舉辦一次少年宮成果集體展示活動。

3,、活動評價

參照《博斯坦中學鄉(xiāng)村少年宮工作考核辦法》,，對各輔導班進行平時活動開展進行考核，每學期舉行一次現(xiàn)場成果展示，測評,。

4,、具體工作組織機構

組長：艾合買提·買買提

副組長：哈力瓦爾

成員：塔伊爾·亞森，麥木娜古麗,，哈麗曼

校內輔導員（9人）：

海力吾力

斯熱吉古麗

熱孜萬古麗

哈麗曼

祖力卡爾

艾米達

xxx

阿不都熱和曼斯熱衣丁

復興少年宮活動計劃篇四

以成立學校少年宮為契機,，實現(xiàn)校內外資源的有效結合，讓更多的未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好,，開闊視野、增長見識,，在潛移默化中進步孩子的藝術素養(yǎng)和道德素質,，進而改善教育的內部環(huán)境和外部條件，全面加強未成年人思想道德建設,，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步提高未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。

文體科技類：編童謠,、唱紅歌,、樂器、看優(yōu)秀影片,、讀好書、乒乓球,、羽毛球,、籃球、科技制作等,。

技能培訓類：繪畫,、舞蹈、剪紙,、編織,、計算機運用。

國學經典誦讀,。

道德實踐：禮儀,、禮節(jié)知識、校園情景劇表演,。

社會實踐：紀念抗日戰(zhàn)爭活動,、爭做文明師生活動、誠信教育等,。

1.面向全體少年兒童,，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

2.根據(jù)本校師資,、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真正做到活動項目有特色。

3.選擇,、制定適合本學校特點的教學形式,、教學目的、教學內容,、評價機制,。

4.師資來源以本校藝術教師為主，結合學校內外有特長的教師和人力,、物力資源,，聯(lián)合辦學，使少年宮事業(yè)能順利開展,。

5.經常組織教師或學生走出去,、請進來，以開闊自己的視野,實現(xiàn)教師資源的共享,。

6.定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作,，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設營造良好的氛圍。

7.實行責任負責制,，責任到人,，項目到人，保證鄉(xiāng)村學校少年宮的良性發(fā)展,。

周六,、周日上午8：00-11：00，寒,、暑假周一至周五上午8:00-11:00,。

1.把少年宮各類藝術活動納進學校教學計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經?；椭贫然?。

2.根據(jù)學生的學段目標完成情況，實行專業(yè)考核等級制,，同一考核時間,、內容，并頒發(fā)等級證書或獎狀,，以此來進步學生的重視程度,，激發(fā)學生參與的積極性,，并定期和學生家上進行交流,。

3.少年宮定期進行單項或多項比賽,、交流、會演等活動,。

4.活動時教師填寫學生活動記錄表,，學校存檔。

1.設立專門的少年宮安全治理領導小組,，制定各項規(guī)章制度,，并由專人對少年宮的活動場地、活動設施,、活動器材等進行監(jiān)視,、檢查、維修等,。

2.少年宮活動小組設負責人一名,，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織,，精心安排,，杜絕安全事故的發(fā)生。

1.繪畫類

培養(yǎng)學生的繪畫技能,，進步學生的繪畫能力,，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生,。

2.看優(yōu)秀影片,、讀好書類

以我校的文學創(chuàng)作基地為基礎，制定相應的計劃,，組織學生觀看優(yōu)秀影片,，誦讀優(yōu)秀好書等形式來促進學生的文學作品創(chuàng)作,。

3.乒乓球、羽毛球,、籃球類

學習乒乓球,、羽毛球,、籃球技藝,，進步學生身體素質,。

4.剪紙、編織類

培養(yǎng)學生的動手能力;學習基本剪紙和編織技藝;自己創(chuàng)作作品;進行評選;自創(chuàng)作品的展覽,。

5.計算機運用類

健康上網,，培養(yǎng)計算機運用能力;實例教學和實例練習;電子小報的制作等。

6,、科技小制作類

開展豐富的科技活動,，制作科技小制作、,，寫科技小論文,，畫科學幻想畫等活動。

復興少年宮活動計劃篇五

為豐富校園課余生活,，拉高學生體育運動水平,，迎接街道的小學生籃球比賽活動，爭取好成績,，特制定本計劃,。

由于我校籃球隊學生的身體素質不高,，基本功不扎實,，訓練時間缺乏，因而面臨重重困難,，結合長年在街道籃球比賽的實際情況特制訂訓練,。

1、訓練首先要激發(fā)學生的興趣,，采用的方法有：

（1）學習的目的和要注,，用學校現(xiàn)有的多媒體效果介紹籃球運動的發(fā)展概況,，我國籃球運動水平,，上海小巨人姚明在美國聯(lián)賽中的輝煌業(yè)績。

（2）學習難度適中,，秩序漸進,。

（3）采用競賽法進行比投籃命中率，比運動速度,，注重讓學生經常體會成功的快樂,，這對教學訓練的興趣就易于形成和鞏固,。

2、籃球運動隊訓練的實施

訓練過程由淺至深,，循序漸進,，根據(jù)中高年級學生體質與接受有限的特點，在訓練中常采用分解練習法,，并利用一定的輔助手段,，如訓練運球中，在籃球場上設置幾個標志物,，讓學快速繞過,，從而提高自己的控制能力，練習三步上籃時可在場地上畫上合適的標志線,，讓學生明確起步時間自己與籃球板的位置,。高年級學生已具備了良好的個人技術，在加強練習自身技術的同時,，主要以隊員間的配合,，訓練為主，內容有全場五打五等練習,。教師常年采用法讓學生自己的跑動與穿插的位置,。

每周日上午8：0012：00訓練訓練內容

1、身體訓練：

（1）力量：四肢力量與腰部力量為主,；

（2）速度耐力,。

2、投籃：投籃,、近距離擦板投籃,。

3、籃板球：

（1）強化籃板意識,；

（2）提高彈跳力

4,、積極防守：

（1）提高個人防守能力；

（2）掌握各種防守步伐,；

（3）掌握半場,；

（4）注意戰(zhàn)術的變化。

5,、快攻和防快攻。

6,、陣地進攻,。

復興少年宮活動計劃篇六

一、指導思想

為用心參與全國禮貌城市建立,，深入推進學校課程改革,，促進學生的全面發(fā)展,，按照市教育局關于推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設的相關文件精神，大規(guī)模,、爭實效,、創(chuàng)特色地開展鄉(xiāng)村學校少年宮活動。

二,、組織機構

陳堡鄉(xiāng)村學校少年宮領導小組

主任：陳愛華

副主任：儲小榮

成員：周躍明,、周信學、周篩珍,、姜維,、張麗莉、周麗萍

三,、活動目標

1．發(fā)展興趣特長,。透過開設多個小組的活動，讓學生能夠根據(jù)自我的興趣和愛好,，自主地選取地科技,、編織、書畫,、歌舞等方面的活動,，以發(fā)展他們的愛好和特長。

2．促進身心發(fā)展,。透過組織學生參加有益的文娛,、體育活動，獲得科學的休憩,，使他們生活愉快,，身心健康。

3．培養(yǎng)多元潛力,。透過引導學生自我去組織,、去實踐、去探索,，培養(yǎng)他們的各種潛力和創(chuàng)造性地解決問題的才干,。

4．帶給展示舞臺。透過組織學生參加多種實踐活動,，讓學生獲得更多展示的平臺,，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內基礎知識帶給廣闊的智力背景,。

5．豐富校園文化,。透過引導學生參加富有教育好處的活動，使他們受到良好的思想品德教育,，從而到達豐富校園文化的目的,。

四,、活動安排

五、活動要求

1．輔導老師要制訂全學期授課計劃,，認真?zhèn)湔n,，耐心輔導，認真上課,，全面關心愛護學生,。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練,，耐心指導,，努力提高學生的專業(yè)技能水平。

2．輔導老師對本組的工作負總責,。務必管理組織教育好學生遵禮貌守紀,，講究衛(wèi)生，使學生在提高專業(yè)技能水平的同時,，同步提高思想道德素質和禮貌行為素質,。

3．各活動小組要做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因做好記載,，并及時與班主任聯(lián)系,。

4。要抓住機遇和創(chuàng)造條件,，使學生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會,，并力爭取得優(yōu)異成績。

5．學校定期檢查活動狀況,，各小組要根據(jù)學校的安排定時定點開展活動,，有明確的訓練任務，確?；顒禹樌_展,。

六、考核評比

學期末學校將對活動開展的狀況考核評估一次,。評估的主要依據(jù)：

（1）活動備課本,；

（2）課外活動的成果；

（3）教師,、學生的評價,。

對于在活動輔導中成績突出的教師，由學校期末予以獎勵,。在活動中有突出成績的學生由班主任推薦,，期末學校給予獎勵。

七、安全須知

1．班主任在活動前要做好學生的安全教育：

（1）學生服從班主任與輔導教師的安排進行活動,。

（2）活動過程中講禮貌有禮貌，互相謙讓,，不為一點小事吵鬧,，有事報告班主任或帶隊教師。

（3）不玩有危險因素的游戲,。

（4）不能擅自離開活動場地,，有事先請假。

（5）上下樓梯要有秩序,，不奔跑,、擁擠。

2．輔導教師對小組學生要進行全程管理,，做到活動時光不離開本班指定地點,。

3．值日教師加強校園安全巡視，以保證學生活動的安全,。

4．如有安全事故,，應立刻采取應急措施，并在第一時光向校領導匯報,。

“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”,，我們有信心，我們會努力,，讓鄉(xiāng)村學校少年宮活動成為學校教育的一抹亮色,。

復興少年宮活動計劃篇七

為提高我校學生的全面發(fā)展，發(fā)展我校學生的個性與特長,，積極培養(yǎng)學生的書法和繪畫興趣,，，活躍學生的思維能力,，加強學生的視野和動口,、動手能力，努力開拓我校鄉(xiāng)村少年宮活動的廣闊空間與美好前景,。

1,、提高學生的藝術修養(yǎng)和審美鑒賞能力。

2,、要求學生掌握寫字,、繪畫的造型基礎、專業(yè)技法基礎,、創(chuàng)作基礎,、理論基礎等方面的基本知識及能力。

3、培養(yǎng)學生具有良好的思想品德和美術修養(yǎng),，富于進取,、創(chuàng)新精神。

1,、培訓項目：

繪畫以傳統(tǒng)繪畫為主要特色,，以臨摹和寫生為主要課程，穿插進行,，加強學生線描能力,。

2、采取的措施：

（1）美術教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動,、活潑、豐富。

（2）做好組織工作,。

在學生自愿報名參加的基礎上,，要挑選各班有一定美術基礎,、成績較好的學生參加,。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長,。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

（3）訂立必要制度，抓好思想工作,。

要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加美術學習。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結束時,，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果,。

（4）做好安全工作,。

每次上課前進行點名，清點人數(shù),。隨時進行安全提示教育,。

第1周：《線描畫認識》。

第2—3周：《線描畫—魚》,。

第3—4周：《美麗的手套》,。

第5—6周：《樹》,。

第7—8周：《神氣的大公雞》。

第9—10周：《房子側面的結構》,。

第11—12周：《蝸?！贰?/p>

第13—14周：《快樂的貓咪》,。

第15—16周：美術小組繪畫匯報課《大象》,。

第17周： 畫展。

復興少年宮活動計劃篇八

一,、基本情況：

棋藝活動小組共有學員…人。他們對下棋很感興趣,，特別是象棋愛好者特多,，學習積極性很高。部分學生已掌握了象棋的行走規(guī)則,，也有一部分學生還未入門,，連棋盤都不了解，棋子也不會擺放,。因而本期重點是加強象棋的基本知識,、基本技能和比賽規(guī)則的指導，并促其整體棋技得以提高,。

二,、活動目的：

1、向棋類學生初學者或棋盲零起點傳授中國象棋的基本知識,、基本技能和比賽規(guī)則,。

2、豐富學生的課余生活,，增加其參與社會活動的途徑,，進一步促進中國象棋的推廣和普及。

3,、通過教學實踐,，培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

三,、活動措施：

1,、培養(yǎng)學生學棋的興趣，從最基本的入手,，傳授象棋等的基本知識與技能和規(guī)則,。

2、培養(yǎng)學生思維能力和形勢的判斷力,，從“吃虧”和“得利”開始,，學會預知其后幾步的情況。

3、提高學生的心理素質,，如處下風時的緊張感,，占優(yōu)勢時的興奮感，要求他們有“勝不驕,，敗不餒”的沉著,、冷靜、積極進取的良好心態(tài),。

4,、通過下棋提高學生豐富的想象力，敏銳的洞察力和獨特的創(chuàng)造力,。

5,、通過下棋使學生養(yǎng)成遵守規(guī)則、懂禮貌的良好品質,，嚴格棋規(guī),，幫助他們摸子動子，落子無悔,，守紀律,、守規(guī)則、尊重對手的良好品質,。

四,、活動程序：

1、培養(yǎng)下棋的興趣,，了解基本常識,。

2、掌握象棋的基本規(guī)則,。

3,、初步掌握棋法要領。

4,、培養(yǎng)對整盤棋的初步思維方法,。

5、培養(yǎng)對棋勢的判斷能力,。

6,、養(yǎng)成對整盤棋統(tǒng)觀全局的觀念。

7,、初步養(yǎng)成良好的心理素質,。

8、提高實戰(zhàn)能力,。

9,、達到熟練,，學會動腦，善于應變,，不斷完善,。

五、活動時間：

每周二課時(各40分鐘),。

六,、活動方式：

1、利用多媒體演示,，讓學生學習象棋等相關知識,，在下棋過程中內容相互交換，并對不同層次的學生進行因材施教,，讓學生互教互學共同進步,。

2、師生對弈,，現(xiàn)場質疑。

3,、把學生分成6人一個小組進行訓練,，相互學習，相互提高,。

4,、以擂臺賽的形式進行組內競賽，不斷提升學生的象棋等的競技水平,。

五,、活動內容：

1、棋盤棋子,，理解基本規(guī)則;

2,、棋列常識，觀棋細則;

3,、戰(zhàn)術常識,，術語釋義;

3、戰(zhàn)術基本運用;

4,、名局欣賞;

5,、練習與競賽。

復興少年宮活動計劃篇九

為不斷豐富農村未成年人精神文化生活,，促進未成年人思想道德素質全面發(fā)展,現(xiàn)將灰河鄉(xiāng)村少年宮暑期舞蹈活動作如下計劃：

認真貫徹落實《中共中央,、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果,，使學生的暑期生活更有意義,、更充實,、更豐富，以此來促進培養(yǎng)孩子們的學習愛好,，開闊視野,、增長見識，在潛移默化中進一步培養(yǎng)農村孩子的藝術素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距,。

“安全、健康,、實踐,、快樂”

（一）教育為主、安全第一,；

（二）面向全體,、突出重點；

（三）認真策劃,、注重實效,；

（四）重在體驗、強化特色,；

（五）協(xié)調各方,、和諧共處。

體育類：乒乓球

責任人：xxx

1.面向全體少年兒童,，讓每一個參加活動的孩子學有所長,，學有所用。

2.提前做好參加各項活動的學員登記（班級,、姓名,、性別、家庭住址,、聯(lián)系方式）,，通過宣傳發(fā)動，報名采用自愿方式,。了解本班學生參加的人數(shù),、姓名和具體在哪些項目，保留一份詳細資料的名單,。同時利用校迅通及時與有關家長取得聯(lián)系,，提醒有關注意內容（如活動時間等）特別是來往的`交通安全。

3.輔導老師要選擇,、制定適合本校特點的輔導形式,、活動目的、輔導內容,、評價機制等,。每次活動輔導老師提前20分鐘到場做好相應的準備工作,。

4.實行責任負責制，責任到人,，項目到人,，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

5.每次活動的輔導員為安全,、衛(wèi)生的第一責任人,。如有學員缺席，輔導員必須在第一時間與家長取得聯(lián)系,，確認所發(fā)生的情況,，并做好相應的記錄。

6.每個活動小組必須提供本期的活動計劃,、總結,、學員名單、點名冊,、每次活動的記錄,，有教案，有學生的作品,、成績和評價記錄,。

7.學校門衛(wèi)保安要做好相應的安全保衛(wèi)工作，對外來人員或來訪人員要做好相應的詢問工作和登記工作,對無關人員一律不允許放入學校,，以免造成不安全因素,。

20xx年7月20日—8月20日每周二次

復興少年宮活動計劃篇十

為實現(xiàn)校內外資源的有效結合,，讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野,、增長見識,，在潛移默化中提高文化藝術素養(yǎng)，促進農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步提高農村未成年人的整體素質作出我們應有的貢獻,。

充分利用好我校已有的教學場地、器材,、師資力量等教育資源,，因地制宜做好協(xié)調工作；用心引進設施設備和各種先進的理念,，并做好設施設備的后續(xù)管理和維護工作,；堅持公益性和普及型的原則，在學校校本培訓的基礎上,，鼓勵全體學生自愿參加少年宮的各類活動,。學校所有活動場所,、器材全面向學生開放，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學校少年宮的長效運作,。真正辦起農村孩子身邊的少年宮,，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。

1．多方拓寬渠道,，籌集資金,，切實保障鄉(xiāng)村學校少年宮建設的正常運轉。

2．透過多種途徑和方式,，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,，搞好師資培訓，同時采取走出去,、請進來的辦法,，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。

3．突出特色,，大力開展普,、特同教活動，建設具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮,。

1．不斷加強內部管理,，建設讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。（1）加強組織領導,，加強機構建設,；定期召開專題研討會，用心宣傳爭取社會各界的支持,，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設營造良好的氛圍,。（2）堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則,，建立和完善少年宮工作的長效機制,。制訂明確、科學,、務實的少年宮中長期建設規(guī)劃,，并在實際工作中不斷調整完善。（3）加強輔導員隊伍的建設,。透過“走出去”,、“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。聘請知名專家,、專業(yè)特長突出的教師,、當?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神禮貌建設先進人物等到學校擔任校外輔導員,，充實少年宮的師資力量,；建立專、兼職相結合的教師隊伍,。

2．不斷改善辦學條件,，建設讓社會滿意的鄉(xiāng)村學校少年宮。透過各種渠道爭取,，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施,。用心籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設施建設,，改建修繕活動場地,，同時管好用好設施器材。

3．開展好豐富多彩的活動,，建設讓學生向往的鄉(xiāng)村學校少年宮,。（1）建設思想道德教育的陣地。鄉(xiāng)村學校少年宮是開展農村未成年人思想道德建設的重要載體,，本著這一原則,，充分利用網絡資源、遠程教育資源和其它校本資源,，播放愛國主義教育影片及其它具有教育好處的宣傳片,，加強對學生的思想道德教育；組織學生到公共場所,、校外社會實踐基地進行參觀調查,，培養(yǎng)學生適應社會、融入社會的潛力,；全面開放圖書室,、班級圖書角，精心設計校園文化,，讓學生在書海中暢游,。在全校師生中開展國學經典誦讀活動,，在書香環(huán)境里感受國學經典的熏陶,。（2）建設文體活動開展的基地。鄉(xiāng)村學校少年宮是農村未成年人藝術,、體育活動開展的集中場所,。向農村未成年人普及藝術、體育等方面的知識,，開闊他們的眼界,，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手,、善思考的良好習慣,，使他們在體驗中感悟道理,，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球,、排球,、足球、乒乓球,、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動,，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能,，提高他們的身體素質,。開展繪畫、手工制作,、唱歌舞蹈等藝術才能培訓展示活動,，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手潛力,，提高廣大學生的藝術素養(yǎng),。（3）建設科技創(chuàng)新潛力培養(yǎng)的實習地。鄉(xiāng)

村學校少年宮是舉行青少年科技活動,、培養(yǎng)實踐潛力的基地,。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手,，結合學生的興趣愛好,，充分利用學校計算機室，開展計算機操作,、電腦繪畫,、上網瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓活動；利用科技實驗室的實驗器材,，開展實驗操作,、科學探究活動，培養(yǎng)學生的動手實踐潛力,；組織學生參觀科技展,，對學生進行科普教育。

4．活動時間：每周一至周五放學后,，每周六,、日上午，假日,。

5．全校教師都要參與活動的指導和對學生的組織管理,。各組輔導老師通力配合，完成活動場所的布置和平時的管理；活動前設計編寫好活動方案,，組織好學生有序,、有效、安全的開展活動,?；顒咏Y束后要做好活動記錄和小結。

鄉(xiāng)村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動,?；顒拥馁Y料要做到教育性、知識性,、趣味性相結合,，要適合青少年的年齡特點，尤其要結合農村青少年的實際,，并為他們所喜愛,。

1．道德實踐活動。圍繞“做一個有道德的人”這一主題,，結合重大紀念日,、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事,、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,，開展對未成年人愛國主義、群眾主義,、社會主義的宣傳教育活動,，進行政治、思想,、道德和心理品質教育,。重點是大力推進、引導未成年人在家庭孝敬父母,，在學校尊敬師長,，在社會奉獻愛心，讓未成年人在親身體驗和實踐中學會感恩,；進一步深化以“感恩祖國培養(yǎng)我,、感恩父母養(yǎng)育我、感恩老師教育我,、感恩同學幫忙我,、感恩自然賜予我”的感恩教育系列活動,，從小養(yǎng)成禮貌,、禮貌、友愛、善良的人格品質,。

2．“國學經典誦讀”活動,。讓學生在一生記憶力最好的時候，透過載體活動,、誦讀課等形式,，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學校,、學生家庭文化品位,，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。誦讀資料除語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外,，學校和教師要在不同學段向學生推薦一些閱讀書目,。各年級每周要安排1節(jié)課作為國學經典誦讀課，每班要利用晨會時間每一天安排5分鐘讓學生誦讀國學經典,，要鼓勵學生利用節(jié)假日每一天堅持自讀國學經典30分鐘,。在學校由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經典誦讀課,、課間背誦,，并結合語文學科教學時間進行評點。每學期至少召開一次經典誦讀課指導研討活動,，構成高效的課堂誦讀模式,，提高學生的誦讀興趣。及時對國學經典誦讀狀況進行階段性總結和交流,，積累過程性資料,，同時面向家長加強宣傳，搞好親子共讀,，學生回家后,，再由家長帶動誦讀10分鐘；構成校內外合力,，使經典誦讀活動卓有成效地開展下去,，把經典誦讀與學校的教育教學活動有機融合。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演,、誦讀比賽等活動,，在注重效果的同時，更要注重活動過程,，力爭使每個學生都有參與和展示自我的舞臺,，以促進國學經典誦讀活動的扎實深入開展。

3．科技實踐活動,。透過科普知識傳授,、科技制作,、科學實驗、技能培訓等活動,，培養(yǎng)孩子愛科學學科學的興趣,，勇于創(chuàng)新的科學精神，求實協(xié)作的科學態(tài)度,，為孩子的成長奠定良好的科學素質基礎,。

4．文化藝術活動。透過文學欣賞,、寫作指導,、音樂、舞蹈,、繪畫,、書法、工藝制作等活動,，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美潛力,，陶冶情操，提高文化藝術素養(yǎng),。重點做好小荷合唱隊,、鼓號隊、書畫社,、手工泥塑制作室等社隊活動,。

5．體育活動。透過參加田徑,、球類,、武術、棋藝等形式多樣的體育活動項目,，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志,、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球,、小排球,、籃球、跳繩,、足球,、田徑、圍棋,、等俱樂部的活動,，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能。

6．游藝娛樂活動,。組織開展青少年喜聞樂見,、身心快樂的游戲活動,，因地制宜地建立多種游藝設施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂,，豐富他們的假日文化生活,。如各類親子活動以及配合少先隊,、團隊的重大教育活動和日常工作等,。

7．生活勞動與社會實踐活動。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動和社會實踐基地,，透過參加社會公益勞動,、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動,、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓,，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神,，提高交往,、合作和服務的社會潛力。

1．學校將向對少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰,。

2．學校加大工作考核力度,，把各級部、各科室以及教師個人參與,、支持鄉(xiāng)村少年宮建設工作狀況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù),。

復興少年宮活動計劃篇十一

以成立"鄉(xiāng)村少年宮"為契機，實現(xiàn)校內外資源的有效結合,，讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學習興趣，開闊視野,、增長見識,，在潛移默化中提高農村孩子的藝術素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距,。進而改善農村教育的內部環(huán)境和外部條件,，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步提高農村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻,。

1、音樂基礎知識類

(1)簡譜教學,，結合教材使學員會認,、會唱簡譜。

(2)五線譜教學,，通過教學,，要求學員會寫,、會認、會唱五線譜,。

2,、器樂類

為了更好地推進素質教育，豐富學生的校園文化生活,，促進學生個性特長的發(fā)展,，因此，通過開展少年宮活動來達到"人人懂音樂",，"個個會樂器"的目的,，進而提高學生的整體素質。

(1),、豎笛

(2),、口琴

(3)、電子琴

3,、聲樂類

弘揚民族文化,，提高學生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力，為廣大學生提供展示自我的舞臺,，激發(fā)對音樂藝術的熱情和靈感,，陶冶情操，提升藝術修養(yǎng),，營造文明和諧的校園文化氛圍,。

聲樂使學生掌握科學的發(fā)聲方法并能熟練的演唱、表演作品鋼琴,、音像器材資料,、合唱臺、訓練場地,。

1,、通過探究樂器發(fā)聲原理、演奏樂器等活動,，培養(yǎng)學生從身邊熟悉的物體,、現(xiàn)象進行科學探究活動。

2,、學會克服困難,，樂于合作與交流。

3,、開展樂器進課堂活動,，讓學生人人學會一種樂器，培養(yǎng)學生自信心及表現(xiàn)力民族樂器,、西洋樂器,、課堂樂器,。

4、抓緊時間,，指導學生苦練基本功,。

5、多看有關樂器演奏的節(jié)目,，多聽音樂,，隨音樂的節(jié)奏自編曲目。

6,、學生能掌握一種樂器的基本演奏技巧,，每學期能演奏幾首適合學生的音樂作品,。

7,、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長,，學有所用,，要避免辦成特長班或尖子班。

8,、根據(jù)本單位師資,、音樂設施、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真正做到一校一品牌,，一校一特色。

9,、學校要定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作,，取得他們的支持和幫助，為鄉(xiāng)村少年宮建設營造良好的氛圍,。

每周二,、周四第三節(jié)課。周六上午

1,、輔導教師負責安全管理,，對活動場地、活動設施等進行監(jiān)督,、檢查,、維修等。

2,、各趣味小組建立學生組織機構加強自我管理,，對活動場地、活動設施等進行監(jiān)督,、檢查等,。

復興少年宮活動計劃篇十二

為豐富校園課余生活,提高學生體育運動水平及我校體育競賽水平,，特制定本計劃。

由于我校高年級學生的身體素質不高,基本功不扎實,訓練時間缺乏,因而面臨重重困難,。結合創(chuàng)建省級文明城市的實際情況特制定訓練計劃,。

1、培養(yǎng)學生對籃球訓練的興趣,。訓練首先要激發(fā)學生興趣,采用的方法有:

(1)學習的目的和要求,用學?，F(xiàn)有的硬件設備介紹籃球運動的發(fā)展概況,我國的籃球運動水平,上海小巨人姚明在美國籃球聯(lián)賽中的輝煌業(yè)績。并且利用電視錄像觀看大型籃球比賽,來激發(fā)學生對籃球運動的學習興趣,。

(2)學習難度適中,循序漸進,。如:三步上籃技術;先教籃板底下定點投籃技術→跨兩步跳起投籃技術→拍一次跨兩步跳起投籃技術→完整運球上籃技術。讓學生看老師的動作,盡量地去練,獲得三步上籃投術的第一感覺,。

(3)采用競賽法進行比投籃命中率比運球速度,注重讓學生經常體會成功的快樂,這樣使學生需要不斷滿足,心情舒暢,精神愉快,對教學訓練的興趣就易于形成和鞏固,。

2、籃球運動隊訓練的實施,。

訓練過程由淺至深,循序進漸,。根據(jù)中高年級學生體質與接受有限的特點,在訓練中常采用分解練習法,并利用一定的輔助手段;如訓練運球中,在籃球場上設制幾個標志物,讓學生快速繞過,從而提高自己控球能力;練習三步上籃時可在場地上畫上合適的標志線,讓學生明確起步時自己與籃板的位置。高年級學生已具備了良好的個人技術,在加強練習自身技術的同時,主要以隊員間的配合訓練為主;內容有全場三人間的短傳快攻與運球快攻,、半場三打三與全場五打五等練習,教師常采用圖解法讓學生明確自己的跑動與穿插的位置,。

略

復興少年宮活動計劃篇十三

為全面貫徹素質教育的指導方針，使學生的德,、智、體得到發(fā)展,，使學生的智力,、體力得到充分的自由的發(fā)揮，并根據(jù)學生身心發(fā)展的情況,，特制定跳繩小組活動計劃,。

通過一定的培養(yǎng),，使學生更好的了解跳繩這項活動,，能更好的熱愛這項活動,，使得跳的次數(shù)達到要求，并能增強其它活動興趣,，最后達到增強體質,、促進身心發(fā)展的目標。

①必須嚴格遵守時間和訓練內容。

②教師關注全體學生的訓練。

③教師應進行科學訓練，及時總結并做好記錄,。

④訓練中注意安全，積極預防運動損傷的發(fā)生,。

每周周一到周五的下午第三節(jié)課課外活動時間

訓練場地定在學校東面籃球場上,。

器材方面：短繩盡量動員學生自備,，長繩2根由學校統(tǒng)一準備。

1 單跳

2 單腳跳

3 交叉跳

4 花式跳

5 花式跳

6 雙人跳

7 雙人跳

8 綁跳 練習方法建議 ①四列橫隊,、每人一根,，以單繩飛跳為主。 ②正面接力,、跑跳形式進行,。 ①四列橫隊、每人一根,，左,、右腳互換跳若干 ②以組為單位,、比賽進行,。 ①四列橫隊,、單繩跳熱身,。 ②跳單繩,、雙手交叉跳、飛跳,、反跳若干組,。 ①跳單繩的基礎上，加入單腳跳,。 ②分組比賽,。 ①單繩反跳。 ②單腳跳基礎上加入交叉跳,。 ①兩人一組,，一人帶一個，雙腳單跳,。 ②配合默契,、比賽。 ①單腳跳熱身,。 ②兩人一組同上,。 繩一頭綁腳上、做單腳跳,。

綁跳

雙跳

單雙

飛跳

跳長繩

穿八字

跳長繩

穿八字

跳長繩

①兩人一組同上,。 ②另一人沿一旁、雙人一起腳,。 ①單繩跳熱身。 ②雙飛跳 ①單跳熱身,。 ②單跳時穿插雙跳,。 ①分若干組，10人一組,。 ②穿八字跳長繩,。 ①分若干組,，10人一組。 ②穿八字跳長繩,。一個接一個跳,。 ①分若干組，20人一組,。 ②相互面對面穿插跳,，一個接一個。

穿插跳

集體 分若干組,，八人一組,，兩人搖繩六人在里面一起同上 16

跳繩 跳。

復興少年宮活動計劃篇十四

一,、指導思想

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機,，實現(xiàn)校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好,，開闊視野、增長見識,，在潛移默化中進步農村孩子的藝術素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農村教育的內部環(huán)境和外部條件,，全面加強農村未成年人思想道德建設,，促進農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步進步農村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻,。

二,、組織機構及職責

1、主任全面負責少年宮的各項工作,。

2,、少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出,、比賽,、安全教育及后勤保障等工作。

3,、輔導教師負責制定學習計劃,，學生的輔導及總結等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽,，演出等活動,。

三、活動內容

(一)鄉(xiāng)村學校少年宮的活動內容

1,、開展豐富多彩的文體娛樂活動,，以樂促智,。要針對未成年人的身心特點，因地制宜,，廣泛開展未成年人喜聞樂見,、樂于參與的歌詠、樂器,、舞蹈,、繪畫等藝術活動，球類,、棋藝,、跳繩等體育活動，以及非物質文化遺產保護項目特色活動,，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學校少年宮最普遍開展,、最基本的活動形式，讓農村中小學生放學后有地方去,、有場所玩,，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。

2,、開展力所能及的技能培訓活動,，以技促能。要立足于師資,、場地,、設施等條件，開展科技,、手工,、樂器、書畫,、禮儀等項目,，提高農村未成年人的動手能力和實踐能力。根據(jù)地域文化和學校特色,，將陶藝,、葦草編織、剪紙,、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進來,，讓廣大農村未成年人在學習民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、掌握技能,。結合活動項目設置,，積極組織各類興趣小組和學生社團，推動少年宮技能培訓和科技,、文藝活動的開展,，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎。

3,、開展內容鮮活的經典誦讀活動,，以讀養(yǎng)德。要充分運用中華經典和紅色經典這一優(yōu)質思想道德教育資源,，以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地,，廣泛開展經典誦讀活動。要把經典誦讀同學習當代道德模范結合起來,，貫通古今,，古為今用，增強經典誦讀的時代感,。結合校園藝術節(jié)活動,，開展經典誦讀展示、匯演等活動,，引導未成年人在誦讀的基礎上理解經典內涵,，提高文化素質和道德修養(yǎng)。配合學校德育工作,，深入開展“做一個有道德的人”活動,，開展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實踐活動,。

(二)結合我校實際情況,，開展以下項目活動

1、體育：籃球,、排球,、乒乓球、足球,、象棋,。

2、美術：兒童畫,、素描,、中國畫。

3,、書法：書法班,。

4、音樂：二胡,、葫蘆絲,、電鋼琴、舞蹈隊,、合唱團,、古箏,。

5、科技制作：信息技術,、標本制作,。

6、文學：閱讀寫作,、經典誦讀,。

四、活動時間安排

在校期間每周星期三,、五下午第三節(jié)課,、每四節(jié)課及課外活動時間進行活動。在節(jié)假日和周末,，每周星期六,、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。

五,、鄉(xiāng)村學校少年宮活動的組織和管理辦法

1,、機制健全，組織保障堅實有力

鄉(xiāng)村學校少年宮成立了鄉(xiāng)村學校少年宮領導小組和工作小組,，由學校校長任主任,、學校中層干部為成員，具體組織開展日常工作,，分工明確,。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機制,，先后建立了《鄉(xiāng)村學校少年宮管理制度》,、《鄉(xiāng)村學校少年宮主任工作職責》、《藝術類教師工作職責》,、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度,，落實了工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質;加大人財投入,，努力改善辦學條件,，為鄉(xiāng)村學校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。

2,、合理組織學生參加,，細化輔導員常規(guī)教學

參加鄉(xiāng)村學校少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的學生，各輔導員根據(jù)學生的興趣愛好,，將學員安排到各活動小組,，確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動,。節(jié)假日的活動,，完全由學員自愿原則，并且要求參加活動的學員,、家長與學校簽訂安全合約,。

全校輔導教師按照《鄉(xiāng)村學校少年宮教學常規(guī)管理》制訂全學期活動計劃、安排和活動教案,，組織學生有序、有效,、安全的開展活動,，耐心輔導，全面關心愛護學員,。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢,，多講多練，耐心指導,，努力提高學員的專業(yè)技能水平,。活動后輔導教師做好活動記錄和總結,，并做好相關資料的收集和檔案管理,。

3、強化管理,，確保鄉(xiāng)村學校少年宮活動質量

強化師資隊伍素質,，進一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實抓好了師資隊伍建設,、課堂教學及少年宮活動質量,，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意、玩得開心,、活得充實,，讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學校少年宮常規(guī)活動,，不定期舉辦各種少兒大型活動,，做到每個社團、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理,、督促指導,。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結果有效化,，活動管理規(guī)范化,。形成鄉(xiāng)村學校少年宮建設和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。