在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

校園疏散演練領導講話材料篇一

為使大家了解防震、疏散等應急避險知識,，提高全校師生在密集場所緊急避險,、自救自護和應變的能力，掌握地震等自然災害來臨時最有效的逃生方法,，根據(jù)市教育局的相關要求,。今天下午我校開展了防震疏散演練。演練中,，教師沉著鎮(zhèn)定,、恪盡職守，學生臨危不懼,、戮力同心,，師生同舟共濟、眾志成城,，演練十分成功,。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：

一、學校重視,，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處,，我校成立了領導小組，并召開領導小組會議和班主任會,，各班又相繼召開班會,，部署演練工作。全校師生從思想上重視,，增強了安全意識,，確保了這次演練活動的順利進行,。

二、籌劃縝密,，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間,、路線、內(nèi)容都作了具體的說明,，對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,，進一步明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,，必須服從指揮,，聽從命令;不得擁擠、推拉,、沖撞,，不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，隊伍應立即停止不動,，待險情排除后，再按順序撤出,。要求現(xiàn)場疏導員各司其職,，堅守各自位置，完成各自的任務,。

三,、井然有序，演練效果良好

警報響后,，在場教師指導學生有秩序地迅速撤離,。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù),，向副總指揮匯報,。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預案進行,，整個演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練,，不僅再次落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強了師生的安全意識,，增進了師生之間的患難真情,，使同學們真正掌握了在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標,。

最近,，市教育局又下發(fā)了《關于加強全市中小學應急疏散演練工作的意見》。意見要求,，要切實提高對應急疏散演練工作的重要性的認識,，切實增強責任感和使命感，以高度負責的態(tài)度,，認真做好應急疏散演練工作，確保師生生命財產(chǎn)安全;要進一步加強安全宣傳教育工作,，修訂完善應急疏散預案,，切實搞好應急疏散演練;要加強領導，強化責任,，突出實效;要建立應急疏散演練長效機制,，每學年至少開展兩次應急疏散演練，一次為春季開學后,，結合每年的“全國中小學安全教育日”開展應急疏散演練,，一次是秋季開學后，開展全方位的應急疏散演練活動,，同時結合課間操,、放學、大型活動集會等時機,，開展應急疏散演練,，逐步實現(xiàn)應急預案演練的經(jīng)常化和常規(guī)化,。

同學們,，災患猛于虎，防患于未然,。平時多一次安全教育,，學生就多一份安全;多一次安全演練，危難時刻就多一份生的希望,。讓我們共同努力,，營造一個安全的學習、生活環(huán)境,，使我們大家都平安,、健康,、幸福!

現(xiàn)在，我宣布,，今天的防震疏散演練活動勝利結束!

請各班有秩序地回到教室,，各位班主任老師要及時做好總結，鞏固提高學生防震疏散演練的效果,。

校園疏散演練領導講話材料篇二

各位老師,、同學們：

20xx年5月12日14時28分，四川汶川,、北川,，8級強震猝然襲來，大地顫抖,，山河移位,，滿目瘡痍，生離死別……,。這是新中國成立以來破壞性最強,、波及范圍最大的一次地震。災難無情人間有愛,，地震發(fā)生后黨和國家領導人第一時間趕赴災區(qū)指揮抗震救災恢復生產(chǎn)生活工作,。全國各族人民也不約而同地向災區(qū)人民奉獻愛心，用自己的實際行動支援災區(qū)人民,，他們用自己的實際行動詮釋這樣一句話,，“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間,?！睘楸磉_全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國務院決定,，20xx年5月19日至21日為全國哀悼日,。自20xx年起，每年5月12日為全國防災減災日,。汶川對我們的影響,，或將持續(xù)一生——它讓我們明白，該如何對待生命,、尊重生命;它讓我們明白,，在災難面前，在平時的工作生活中,，我們該如何熱愛這個國家,，如何對待我們的同胞。三年來，我們共同見證了中華民族的強大凝聚力;三年來,，我們共同見證了人民群眾的強大創(chuàng)造力……三年來,，我們經(jīng)歷了太多太多的精彩，感人的故事幾乎每天都在發(fā)生,，尤其是援建省市無私的幫助給我們留下的不僅是物質(zhì)財富,，而更多的是強大的精神力量。因此,，讓未來記住這段戰(zhàn)天斗地,、驚天動地、感天動地的歷史,。讓我們從小懂得感恩,、知道報恩，立志報效祖國,。為紀念汶川大地震三周年,，為加強學校的安全管理，提高全校師生的安全意識,，今天,，全校師生進行了一次火災和地震應急逃生疏散演練。在疏散演練的過程中,，各室負責人,，各路口引導員,，各位班主任老師以最快的速度到達所在的崗位,，并按照各崗位的職責認真開展工作。當堂任課老師擔當起了班級學生疏散引導員工作,，組織學生快速,、安全地疏散到安全地帶。全校師生沉著冷靜,、互相合作,，一切行動聽從指揮，按照學校制定的緊急事件疏散的方案,，本著時間就是生命,、紀律就是保障原則，以最快的速度,，最好的秩序,，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務。

這次演練,，全校師生用了11秒安全撤離到安全地帶,，到清點人數(shù)完畢，一共用了20秒。但是,，在取得成績的同時,，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習，在疏散的過程中緊張程度不夠,，撤離速度較慢,。本次演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識，促進了學校安全管理工作的完善,，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度,，對加強學校的安全工作，是非常必要的,、有益的,。

這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境,。全體師生認真總結經(jīng)驗教訓,，著手建立長效機制，完善責任制度,，確保校園安全,。

為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全,，學校倡議同學們努力做到以下幾點：

1,、在正常教學時出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜,，一切行動聽指揮,，按照學校緊急疏散預案的總體要求，比照這次演練,，有組織有秩序地進行疏散,。

2、嚴格考勤請假制度,，教師護導制度,、門衛(wèi)值班制度、安全巡視制度,。

3,、避免打架、沖撞等違紀現(xiàn)象,，避免因違紀引發(fā)的安全事故,。

4、堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食品安全事故,。

5、在體育活動,、課外活動中,，要聽從老師指揮，注意人身安全,。沒有老師保護,，禁止攀爬體育器材。

6,、遵守交通規(guī)則,，繼續(xù)實行路隊制，主動避讓機動車輛,，謹防交通意外事故發(fā)生,。

7、加強安全知識的學習和體能的訓練,，不斷增強安全意識,。

同學們， 重視安全是我們每個人的義務,，更是我們每個人的責任,。請同學們一定要遵章守紀，遵章守紀就是尊重生命,，尊重自我,，更是尊重他人。我們希望今天火災和地震逃生疏散演練活動,，能夠再次喚醒同學們對安全的重視,，推動我校安全工作跨上新的臺階。 最后,，祝大家身體健康,、快樂地生活學習!

校園疏散演練領導講話材料篇三

安全重于泰山,，人的生命是最可寶貴的,。對一個國家而言，安全是社會和-諧的基石;對一個單位而言,，能使其毀于一旦的只有安全;對個人而言,，生活的幸福來自安全，人生的快樂首當平安,。從這個意義上講,，沒有安全，就沒有社會的穩(wěn)定,，就沒有各項事業(yè)的進步和發(fā)展,，就沒有個人的安居樂業(yè)。

學校是人員密度較大的場所，一次嚴重的安全事件都會給學校帶來滅頂之災,，學生的平安牽動著千家萬戶,。安全是學校興盛的前提和保障，安全責任要常抓不懈,。

今天我們舉行的這次防震安全逃生演練,，是對學校安全措施的一次再落實，是對學校師生員工安全防范意識的一次再強化,，是對提高大家安全逃生技能的一次實地演練和培訓,，也表達了學校對學校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心,。

對這次活動,，我們用以下的幾句話進行概括、點評：組織部門高度重視,，組織有序;參演人員服從指揮,，步調(diào)一致;動作要領規(guī)范到位，活動安全有序,，達到了預期的目的和要求,。

對于這樣的演練活動，我們要經(jīng)?；?、常態(tài)化，要采取突然進行和有準備進行多種形式,。全體師生員工務必高度重視,，積極參與。讓我們共同努力,，打造平安學校,，建設和-諧校園。謝謝大家!

疏散演練講話稿5

同學們,，老師們：

20--年5月12日14時28分04秒,，四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子!然而時隔三年,，20--年4月14日早晨在青海省玉樹縣再次地震,。今年3月10日，云南盈江發(fā)生5.8級地震,。3月11日13時46分,，日本發(fā)生9.0級特大地震，截止目前死傷,、失蹤達上萬人,。屢屢災難給我們敲響了警鐘!

今后,，每學期我校都會舉辦一次安全疏散演練，既是告慰地震的死難同胞,，更是要同學們知道,，生命是可貴的，要規(guī)避風險,，珍愛生命,。通過演練活動，讓全校師生熟悉逃生路線,，以達到在發(fā)生災害時,，能有序、迅速的按演練的過程到達安全地帶,。提高師生遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力,，加強防震避險自救方法和技能的培訓，掌握一定的避險自救知識和技能,，在地震災害真正來臨之時,，能夠從容應對，用學到的安全防護知識,，用“知識守護生命”,，達到有事不慌、積極應對,、自我保護的目的,，同時，提高同學們克服困難,、戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志,，培養(yǎng)同學們團結、協(xié)作,、助人為樂的思想品德,。

但是，這次演練也暴露了很多潛在的問題,，比如一些同學對此項活動的意義認識不足,，疏散過程中缺乏現(xiàn)場緊張感，認為這種事情不會發(fā)生在自己身上,，以上表明我們的同學對可能突發(fā)的危機事件缺乏認識和必要的自救能力,，應該引起高度重視,，引以為戒,，在今后的演練中不再出現(xiàn)類似問題，達到演練就是真實現(xiàn)場的目的,。