書不僅是生活的過往，而且也是現(xiàn)在和未來文化的源泉，它可以帶給我們錢人的借鑒,，也可以讓我們思考和計(jì)劃未來的行程。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2021我的假期閱讀心得體會(huì),，有需要的同學(xué)們，可以參考一下，希望對(duì)你有所幫助,。

2021我的假期閱讀心得體會(huì)1

古人云：書讀百遍，其意自見,?？梢娮x書的重要性，常言又道："茶亦醉人何必酒,，書能香我不需花,。"這又表達(dá)了人們渴望讀書，渴望獲得知識(shí)的愿望,。自古以來,，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻十分有效的求知方法沿用至今,。我校本周三組織全校教職工,，聆聽了各組推薦老師精心準(zhǔn)備的讀書交流，聽后感觸頗深,，從中也學(xué)到了一些新的知識(shí)及觀點(diǎn),，對(duì)自我的幫忙很大，讓我有也想去讀一讀這些老師推薦的書籍,。其中金老師推薦的和陳老師推薦的《學(xué)生第二》這兩本書對(duì)我的吸引最大,。

《上下五千年》透過金老師的生動(dòng)講解，躍然紙上,，讓我們這些對(duì)歷史感興趣,，但又對(duì)其不甚了解的人，過了一把小癮,。其中有的故事驚心動(dòng)魄,，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮,。每個(gè)故事中都涌現(xiàn)出了一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物,，而這些故事對(duì)我們都有必須的教育和借鑒作用。

自古至今,，勝敗系于一念的例子恒河沙數(shù),，數(shù)不勝數(shù)。以史為鑒,，以人為鑒----放之四海而皆準(zhǔn)的真理,。歷史中有我們能夠借鑒的取之不竭的精華淵源，而現(xiàn)實(shí)生活中也有很多我們不可不珍視的真諦,。理想本身會(huì)賦予生命太多的好處與價(jià)值,。與其浪費(fèi)太多生命去積累自我不喜歡的東西，不如花更多的精力去追求理想。

從亙古至今,，有太多太多的事情,，有的愚蠢，有的睿智,，有的充滿歡笑,，有的卻飽含憂傷。我感慨,，我贊嘆,，英雄豪杰在歷史畫卷上書寫濃重的一筆。

昨日是一頁翻過的歷史,，這天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。“中華兒女多奇志,，敢教日月?lián)Q新天”,。掩卷沉思，泱泱大中華,，上下五千年,，五千年?duì)N爛的文化，指引我憤然前進(jìn),，為我將來更好的工作指明了方向,，今后更是要多讀書，讀好書,，來充實(shí)自我,，豐富自我，武裝自我,。

2021我的假期閱讀心得體會(huì)2

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”讀書使人進(jìn)步，讀人明理,，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受,，甚至使我們終身受益。“教師”這種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚,，一種義務(wù),，一種職責(zé)，因此營造書香校園,，教師務(wù)必成為學(xué)生讀書的楷模,。作為一名小學(xué)教師，要不斷地充實(shí)自我,，跟上時(shí)代的腳步,。只有透過讀書才能更新自我的觀念,，豐富自我的頭腦。因此,，“讀書”——既是響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，也是對(duì)自我的一種鞭策。

我讀了許多篇章,，深有感觸,。明確了很多道理。作為教師,，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富,，如同浩瀚的海洋,，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自我,。所以我們理應(yīng)多讀書,，用書來凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自我,。教師,，作為一種職業(yè)，承擔(dān)著傳播人類思想文化的重任,，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,。隨著新課程改革的實(shí)施，教師"一言堂"已全盤否定,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者，教師要成為研究者,、專家和名師,。

讀書讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主，在學(xué)生眼里,，教師能夠與他們平起平坐,，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重,。學(xué)生樂意與我走近,，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱,，向我傾訴困難,，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富,。

首先,，教育事業(yè)是一個(gè)崇高的事業(yè),。教師對(duì)完美的事物應(yīng)持續(xù)敏銳的態(tài)度。教師應(yīng)對(duì)的孩子就是最完美的事物,，他們有純真的心靈,、誠實(shí)的態(tài)度、自然的感情,、善良的愿望,，如果不能捕捉到那些美，你就辜負(fù)了造化的賜予,。教師對(duì)完美事物持續(xù)高度的敏銳,，才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，并因?yàn)閻鄱鴿M心歡喜,。教師要有“赤子之心”,。做個(gè)很單純、很簡單,、很好奇,、很幼稚，有時(shí)有點(diǎn)傻勁的人,。教師應(yīng)有獨(dú)立思想,，讓我經(jīng)常思考教育問題，思考人的問題,，思考我為什么而教,，怎樣教，將教育活動(dòng)與人生思索融為一體,。

2021我的假期閱讀心得體會(huì)3

我信仰叔本華的實(shí)際：喜好欣賞一目明了的書的人是勤奮的人,，只要欣賞那些需要本身反復(fù)思索本領(lǐng)明白的書的人，才是真正念書的人,。我以為一個(gè)民族也是云云,。一個(gè)沒有相比深邃著作的民族是不創(chuàng)造八的民族。真正的深邃,，不是由于它闊別我們的一樣平常生活,，而是由于它直面天下本身的繁蕪。我的欣賞也是云云,。我喜好欣賞深邃的著作,。在欣賞中我夸大想象和遐想。再籠統(tǒng)的實(shí)際表述,，在舉行思辨明白的同時(shí),，我把它復(fù)原成一樣平常生活的圖景。有些只需要現(xiàn)成的遐想,，有些需要想象的布局,。我不停以為,，無法進(jìn)入籠統(tǒng)觀點(diǎn)的人是短少想象的人;短少想象的人要是自以為明白籠統(tǒng)觀點(diǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)在他那邊也曾經(jīng)是一個(gè)去世的工具了,，既沒有團(tuán)結(jié)才氣,，也沒有天生才氣。

我”在石板上刻骨銘心地“觀”著,。鏡子呢?鏡子照舊鏡子,。我從君子書末尾“念書”生存。村里的巨細(xì)孩,，從初中學(xué)校借回君子書,。有些巨細(xì)孩還爬到教師家或供銷社里去偷君子書。借返來的第二天就要還,，于是一本君子書在村里輪番讀到天明,，輪不著的干怒視。讀小學(xué)的我放學(xué)回家,，緊張任務(wù)是放牛，讀君子書的機(jī)會(huì)比其別人多,。其時(shí)用得最多的一個(gè)短語,，大概便是“改革的東風(fēng)”。在這“東風(fēng)”中,，我感觸到了父輩們終身的“悲涼”,。這種“悲涼”感越來越猛烈，末了成了未成年的我存眷屯子一草一木專一的“眼”,。讀高中時(shí),，我冒死地思索農(nóng)人的運(yùn)氣。讀的書越多,，越創(chuàng)造七,，越感觸到天下的嚴(yán)懲、知識(shí)的無涯,、思索的無窮,，而人在此中的運(yùn)氣也越貼近，越飄渺,。我不知不覺走上籠統(tǒng)之路,。當(dāng)年的“屯子之思”遠(yuǎn)了，“人的.運(yùn)氣”這個(gè)維度卻刻骨銘心了,。

2021我的假期閱讀心得體會(huì)4

希望如光,，將我們七彩的世界點(diǎn)亮;希望如光，讓我們看到前進(jìn)的方向,。當(dāng)眼前不再明亮,，請(qǐng)不要慌張,，讓堅(jiān)持成為信仰，努力向前,，一定會(huì)看到勝利的曙光!《魯濱孫漂流記》是一個(gè)關(guān)于希望,、智慧，勇敢和堅(jiān)持的故事……

曾經(jīng)有人說過：“請(qǐng)讓理想插上翅膀,，展翅飛翔”每個(gè)人都有理想,，我的理想是當(dāng)一名作家，用細(xì)膩的筆觸開闊孩子們的心境,，而魯濱孫的理想是當(dāng)一名乘風(fēng)破浪的航海員,，面對(duì)著父母的反對(duì)，他緊咬著牙走向了自己的人生理想,，成為了一名優(yōu)秀的航海員,。然而天意弄人，在一次看似安全的航海中,，魯濱孫所乘的貨船在海上沉沒了,，孤身一人的他流落到了一個(gè)荒島上，那是一個(gè)美麗的小島,，可卻帶不了一絲的安慰給魯濱孫,，我能夠深深地體會(huì)到他心中那無窮的絕望，好似整個(gè)世界都為他而黯淡了,，沒有伙伴,，沒有食物，沒有住所,，有的只是一艘破船,，和滿島的野獸。

絕望的力量是巨大的,，如果換成我,，我想我會(huì)躺在岸邊，靜靜地等待死亡,。我以為魯濱孫的想法會(huì)與我一樣,，因?yàn)榧词股睿膊贿^是茍延殘喘罷了,，但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,，他并沒有放棄，而是學(xué)習(xí)著在絕望中不斷地尋找光明,，尋找希望,，他將破船中可以用到的東西搬到島上來，在小島上尋找著食物,，搭建著住所,，尋交著“朋友”,。

在魯濱孫漸漸“優(yōu)越”的生活中，我看到了他的成長,，也看到了他面對(duì)絕境時(shí)不退縮的精神,，更看到了他樂觀向上，積極進(jìn)取,，百折不回的開拓精神,，這是值得我們敬佩、尊重和學(xué)習(xí)的,，而這,，也是這個(gè)故事的精髓與中心，是它想要告訴我們的,，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的品質(zhì)!

希望,，就如同亮光一樣，有的時(shí)候也許會(huì)黯淡下去,，有的時(shí)候也許會(huì)被陰霾擋住,，但只要堅(jiān)持，只要努力,，換來的終將是不可抵擋的光明與溫暖,。這個(gè)關(guān)于希望，智慧,，勇敢和堅(jiān)持的故事，你讀懂了嗎……

讓我們一起去學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)在絕望中尋找溫暖,，尋找希望。

2021我的假期閱讀心得體會(huì)5

《紅與黑》是19世紀(jì)歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義的奠基作品,。小說圍繞主人公于連個(gè)人奮斗的經(jīng)歷與最終失敗,，尤其是他的兩次愛情的描寫，廣泛地展現(xiàn)了“19世紀(jì)初30年間壓在法國人民頭上的歷屆政府所帶來的社會(huì)風(fēng)氣”,，強(qiáng)烈地抨擊了復(fù)辟王朝時(shí)期貴族的反動(dòng),，教會(huì)的黑暗和資產(chǎn)階級(jí)新貴的卑鄙庸俗，利欲熏心,。因此小說雖以于連的愛情生活作為主線,，但畢竟不是愛情小說，而是一部“政治小說”,。

司湯達(dá)是善于從愛情中反映重大社會(huì)問題的文學(xué)大師,。于連的兩次愛情都與時(shí)代風(fēng)云緊密相連，這是當(dāng)時(shí)階級(jí)角逐的一種表現(xiàn)形式,，他對(duì)德·雷納爾夫人后來的確也產(chǎn)生了真正的感情,，但開始是出于小市民對(duì)權(quán)貴的報(bào)復(fù)心理,。因此，于連第一次占有德·雷納爾夫人的手的時(shí)候,，他感到的并不是愛情的幸福,，而是拿破侖式的野心的勝利，是“狂歡”和“喜悅”,，是報(bào)復(fù)心理的滿足,。

如果說于連對(duì)德·雷納爾夫人的追求還有某些真摯情感的話，那么于連對(duì)瑪?shù)贍柕滦〗愕膼矍閯t純屬政治上的角逐,，瑪?shù)贍柕录扔匈F族少女的傲慢,、任性的氣質(zhì)，又受到法國大革命的深刻影響,。她認(rèn)為,，如果再有一次大革命，主宰社會(huì)的必定是像于連這樣富于朝氣的平民青年,。同于連結(jié)成伉儷,，既富于浪漫氣息，又找到了有力的靠山,。而于連則認(rèn)為與瑪?shù)贍柕滦〗憬Y(jié)婚可以爬上高位,，青云直上，因此不惜去騙取她的愛情,。

但是,，于連的兩次愛情最終還是失敗了。這是因?yàn)樵趶?fù)辟時(shí)期,，封建勢(shì)力向市民階層猖狂反撲,。于連不是統(tǒng)治階級(jí)圈子里的人，那個(gè)階級(jí)決不會(huì)容忍于連那樣的人實(shí)現(xiàn)其宏愿,。

《紅與黑》在典型環(huán)境典型性格的塑造,、勻稱的藝術(shù)結(jié)構(gòu)和白描手法的運(yùn)用上都有突出的成就，而司湯達(dá)所以被評(píng)論家稱為“現(xiàn)代小說之父”則是因?yàn)樗凇都t與黑》中表現(xiàn)了卓越的心理描寫天才?，F(xiàn)實(shí)主義作家都強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的真實(shí),，但司湯達(dá)與巴爾扎克不一樣，他著重刻畫的不是客觀環(huán)境,，而是人物內(nèi)心活動(dòng)的細(xì)致和逼真,，作者常常三言兩語就把人物行動(dòng)、周圍環(huán)境交代過去,，而對(duì)其內(nèi)心的活動(dòng)則洋洋灑灑,，不惜筆墨，愛情心理描寫更是絲絲入扣，動(dòng)人心弦,。作者在于連得知德·雷納爾夫人寫揭發(fā)信到槍殺她這段情節(jié)上僅用了三頁,，而與瑪?shù)贍柕碌膼矍閰s花了上百頁的篇幅細(xì)致描寫。德·雷納爾夫人墮入情網(wǎng)時(shí)的那種喜悅,、痛苦,、懺悔而又不甘放棄幸福的復(fù)雜心理的展現(xiàn)，也令人拍案叫絕,。

讀《紅與黑》是一段太過漫長的過程,，因?yàn)闀r(shí)間已給了作家和作品最無私而又公正的評(píng)判，我的閱讀態(tài)度自不能像對(duì)暢銷書那樣肆無忌憚,，又不能像對(duì)言情小說那樣不置可否,。我是在用心靈去與那個(gè)時(shí)代交談，重點(diǎn)也放在歷史以外的探究和思考,。

以上,，就是可圈可點(diǎn)小編為大家精心整理的2021我的假期閱讀心得體會(huì)全部內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助,，可圈可點(diǎn)一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料,，為大家提供優(yōu)質(zhì)文章，更多內(nèi)容請(qǐng)各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn),。

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