總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
高中生期末考試自我總結(jié)篇一
主要有以下原因：
1、 思想上沒有高度重視,，缺乏學(xué)習(xí)的激情，應(yīng)付心理蔓延
2,、大部分學(xué)生存在懶惰情緒,，缺乏競爭意識,，以為上課聽一下科，課后做一下作業(yè)就算完成學(xué)習(xí)任務(wù),，缺乏主動學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)動力不夠,。學(xué)習(xí)方法欠妥，對綜合科的不重視,，對知識的掌握流于表面，很膚淺,。很多知識老師強調(diào)多次一到考試就不懂做。
3,、 大部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不懂做筆記,，作業(yè)不規(guī)范。
4,、部分學(xué)生在安排時間存在問題，總在忙,，但效率極低,。
5,、 班上學(xué)生上課比較沉默,，課堂氣氛不夠濃厚。
解決措施：
1,、 統(tǒng)一思想,、提高認識，讓學(xué)生認識到學(xué)習(xí)的重要性,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。利用班會課和平時的談話,，激勵學(xué)生，制定計劃,，樹立信心
2、 加強學(xué)生常規(guī)管理,，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個積極健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，嚴(yán)懲破壞擾亂學(xué)習(xí)的行為,，加強紀(jì)律意識培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3,、 密切與家長的聯(lián)系,，對退步較大的優(yōu)生進行心理輔導(dǎo),，讓他們起到領(lǐng)頭羊的作用
4、增強班級集體凝聚力,，以團結(jié)之風(fēng)帶動班級的進步。
5,、開展有益的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生特長和興趣,，讓學(xué)生能夠快樂地學(xué)習(xí)
6、多找學(xué)生談心,，激勵上層學(xué)生多花時間攻克薄弱科目,，改進學(xué)習(xí)方法,，鼓勵后層學(xué)生多向老師、同學(xué)請教,，不能放棄。
高中生期末考試自我總結(jié)篇二
高一這次期中考試較之第一次月考而言有進步,，但進步幅度不是很大。
數(shù)學(xué)成績?nèi)匀缓懿缓?，上課老師講的題還都能聽得懂，比第一個月有進步,。有些題知道做題的方法了，但在細節(jié)方面還有欠缺,，不能完成得很圓滿。但更多的題則是處于自己做沒有思路,，老師點一下就會的狀態(tài)，應(yīng)該再多做些題,。不能放棄數(shù)學(xué)，要對數(shù)學(xué)始終抱有信心,。做錯的題應(yīng)當(dāng)都及時問明白，錯題本也應(yīng)及時整理,，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)這方面，仍有諸多不足和有待提高的方面,。
物理化學(xué)均處于平均分以下，物理運動方面的題目對我來說仍然很頭疼,，但在解題的時候會用公式和畫圖的方法了，較之第一個月而言還是有進步,。平時自己也應(yīng)該多做一點運動方面的題，力學(xué)的知識點應(yīng)多鞏固鞏固，通過這次考試,，發(fā)現(xiàn)自己力學(xué)方面的知識忘得很快?；瘜W(xué)是物質(zhì)的量等微觀概念與氧化還原反應(yīng)相結(jié)合的題目還是完全沒有思路，看看筆記,，弄清概念,，多做習(xí)題應(yīng)該會有好處,。
地理拉了不少分,，氣旋,，反氣旋,，冷鋒,，暖鋒等天氣系統(tǒng)的題錯得不少，幾乎占了一大半,，不知道怎么在實際問題中應(yīng)用它們,，這個問題應(yīng)該好好考慮考慮。平時地理書要多看看,，一些很基礎(chǔ)的題還是錯了,，著實不應(yīng)該。
語文的文言文還是不好,，基礎(chǔ)不牢，平時要多注意積累字音字型,，文言文的實虛詞意，背背句式結(jié)構(gòu),，現(xiàn)代文閱讀還是應(yīng)當(dāng)多多練習(xí)，至少應(yīng)當(dāng)再提3-4分,。語文應(yīng)當(dāng)還有空間,。
英語就是多做閱讀題，擴大詞匯量,，平時多聽聽英語,，英語閱讀用時太長，這是個嚴(yán)重的問題,。
政治歷史要注意知識間的聯(lián)系與區(qū)別，對比記憶(特別是歷史),，沒事兒畫畫知識結(jié)構(gòu)圖，練練政治的大題,，摸到解答歷史大題的思路。歷史應(yīng)該多看看書,，背的時間太少，導(dǎo)致一系列不該出現(xiàn)的錯誤出現(xiàn)了,，很簡單的卷子都沒拿到幾分，著實不應(yīng)該,。
考不好的原因最重要有四個：一是時間分配仍不合理，時間總是不夠用，要實現(xiàn)爸爸在下次月考給我定的目標(biāo)所需的每天的時間分配著實讓我苦惱了半天,，到現(xiàn)在也沒分配好，看樣子只能少睡點覺了,。二是沒有形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。三是懶,，課下做題太少。四則是不會的問題沒有及時弄明白(理科上尤為明顯),。
總之，有進步就是好的,，我期待自己在下次月考中更大的進步。
高中生期末考試自我總結(jié)篇三
高中生活已經(jīng)開始兩個月,，應(yīng)該說完全適應(yīng)了高中生活了，才發(fā)現(xiàn)也不過如此,，充實緊張、強節(jié)奏,。這不，已經(jīng)進行了兩次考試了,。對于這次的期中考試，總結(jié)了不少值得思考的內(nèi)容,。
成績代表一切,，這次考試還是在我所能接受的范圍之內(nèi)的,，年級230，班里21,，但是退步原因有些很值得反思。
在客觀上,，擅長的科目偏簡單,，尤其是物理,，宿舍6個人竟然有3個人考滿分，在物理那微弱的優(yōu)勢更顯示不出來,，完全沒有拉開差距。在物理卷子發(fā)下來的時候就有了退步的預(yù)感了,。還有化學(xué)也有些簡單。
更重要的是主觀上的原因,。首先，在數(shù)學(xué)上的漏洞完全暴露出來,，而且在分數(shù)上顯示的更直觀，72分,。說好聽了叫“及格”,，說白了就是啥也不會,。我不覺得分數(shù)低和老師有何關(guān)系,，完全是自己主觀上不上進!經(jīng)總結(jié)發(fā)現(xiàn)，以往考試失利的原因全在數(shù)學(xué)上,。對于高考占150分的科目，我決定必須拿下,。
這次英語分數(shù)沒有暴露出缺陷,，但自己感覺很明顯,，題做的稀里糊涂，好在選擇題比較多,，分數(shù)運氣成分較多,。但考試過程已給我很大的警示,，英語上的功夫還差的遠,。高考成績同樣是150分，但積累起來卻一定需要足夠的努力,，和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是完全不同的兩個概念，自己好好好摸索自己的方法,。
語文要說的就沒那么多了，只是這次時間有些緊張,，下次安排好時間就不會有太大問題,。
對于物理,，雖然很喜歡，但沒有什么優(yōu)勢可言,，這始終是一塊心病，既然喜歡,，就一定學(xué)的夠深夠精，才能建立自己的優(yōu)勢,。對于物理，志在必得,。
化學(xué)雖沒有像物理那樣好玩的感覺，但對化學(xué)絕對沒有一絲的不認真,。班里沒有很擅長化學(xué)的同學(xué)，但課本學(xué)得不錯的還是有很多的,，至少在我之前還有10個人,。我決心在化學(xué)上拿到成績,。
地理、歷史和政治還是放在一起說,。經(jīng)過第一次月考，這次考試顯然有所進步,，也許是做了充分的“考前突擊”,，效果明顯,，但自己覺得有些僥幸，因為并沒有把真正的知識學(xué)到,，這種滋味還真不好受。下次考試還要進步,，即使沒有“突擊”也一樣進步。
和以前的考試一樣,，這次依然使我興奮，現(xiàn)在似乎只有考試能讓我興奮起來,，尤其是快要知道成績的時候，總是那么的期待?，F(xiàn)在,，因為退步了,，所以我更加期待下一次考試。
高中生期末考試自我總結(jié)篇四
數(shù)學(xué)期中考試已結(jié)束了,。從考試的結(jié)果看與事前想法基本吻合?？荚嚽白寣W(xué)生做的一些事情從成績上看都或多或少有了一定的效果。現(xiàn)將考前考后的一些東西總結(jié),。
(1)考試的內(nèi)容：
本次考試主要考查內(nèi)容為高中數(shù)學(xué)必修5三角、不等式及數(shù)列部分,，必修2立體幾何部分
從卷面上看，必修5中的部分占25%,。立體幾何占75%,，,，總體偏重最近講的立體幾何。
(2)考試卷面題型分析,。
卷面上只有選擇、填空和解答三種題型,。
選擇題得分偏低，主要是對于學(xué)習(xí)過去時間比較長的三角數(shù)列不等式忘記的比較多,，填空題有得分比較容易的兩題，剩余兩題難度較大,。解答題前四道是立體幾何講的幾個比較重要的知識點的考查,，后兩道是三角和數(shù)列。
(3)考試成績分析與反思
從考試結(jié)果看,，平時學(xué)習(xí)踏實的，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好些的學(xué)生基本上考出較好成績,，平時學(xué)習(xí)不認真，基礎(chǔ)較差的成績都不太理想,。針對本次考試結(jié)果,，反思本人的教學(xué)行為更應(yīng)該做好這幾項工作：
第一,、必須每天都扎實在做好備課與輔導(dǎo)工作。努力提高課堂效率,，課前將學(xué)生定時定量應(yīng)知應(yīng)會的東西整理好，在課堂上比較流暢的講解,，適當(dāng)控制好學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。
第二,、輔導(dǎo)工作要加強，在課后了解學(xué)生的學(xué)情,，了解他們掌握知識的情況，個別輔導(dǎo)的工作要在課后做好,。
第三,、自己要獨立思考，哪些東西講,，哪些東西不講，哪些先講,，哪些后講要根據(jù)學(xué)情做到心中有數(shù)，在適當(dāng)?shù)臅r間提出適當(dāng)?shù)膯栴},，
第四、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)我們所教的學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，不會學(xué)習(xí)，不會找問題,，不會獨立地進行有質(zhì)量的思考是常見的事。要讓他們首先掌握基本知識點,，讓他們逐步學(xué)會獨立思考,，提出有質(zhì)量的問題,，自己解決一些常見的基本問題，這樣有助于提高學(xué)生的成績,。
高中生期末考試自我總結(jié)篇五
我對所有知識的整體掌握不好。我不知為什么,，總是懷疑。比如老師上課對完的讀音,，我總是要去查一查字典，心里才舒坦,。而且有些題，讓我把步驟一條條寫下來去證明,，去解我都能做到,，可心里上總感覺哪不對勁,，好像還有地方?jīng)]懂，又講不出來,。有的時候看別人去問題,，我心里就發(fā)慌，生怕有哪個知識點我沒想到,，順耳聽一聽吧，有時會,，有時不知道在講什么也浪費了時間。一道題,，我總要問別人2~3遍才會,，或者當(dāng)時去了，過后又不會了,。其實我應(yīng)該挺聰明的，聽人說后腦勺,、額頭大的人聰明,，我后腦勺,、額頭挺大的，況且我爸巨聰明,，按理說理科應(yīng)該是我的強項,，可我就是不行,。
我學(xué)習(xí)效率不高。我一天到晚很忙碌,，可總是覺得時間不夠用，甚至不知道自己一天做了什么,。上課特別是習(xí)題課，別人聽完都會，放一邊做別的,。可我總得再看一遍,，讓人再給我講一遍才行。而且我還記不住東西,，人家上課老師講的都能記住,，我好像就是左耳進,，右耳出，沒留下什么東西,，可我真的認真聽了。
我不細心,。看題總是少看一點,，或者想選a可寫了個b?！榜R虎不是理由，是借口,。”這句話我仔細想了一下,，馬虎是因為我對這個題型不熟,，不知道陷阱在哪,。或是沒有集中注意力,，手在動，可大腦在開小差,。同時也證明著我對這個知識點掌握不好,。這次考試,，有很多的地方都不該錯，比如化單位,，讓選錯誤的我選正確的，計算……還有一些是對于那個知識點很模糊或是這類題我會但不太熟結(jié)果在考試就很容易出錯,。
這次考試，對于數(shù)學(xué),、化學(xué)這兩顆我沒把握好時間,。我把時間安排得有點松,，結(jié)果到后來特別慌,。
這是我第一次在考試中焦慮，遇到有點怵的題雖然放下了,，但極大地影響了我的心情。是我把名利看的太重要了,，隨著年齡的增長，壓力也越來越大,。不過還好，沒有影響下一科,，但對單科的后半部分還是有影響的。不過,，不用擔(dān)心,，時間,、心態(tài)我會自己調(diào)整。我自認為我心理素質(zhì)還算可以,。
我上午第1,、2節(jié)課易困,。我想過站起來，可我坐第一座,，站起來勢必會擋到其他同學(xué),，走到后面,，一定又會分散老師和同學(xué)的注意力。掐自己,，讓同桌嚇我，喝咖啡都沒用,。挺苦惱的!
我的作息時間似乎不太科學(xué),。6:20起床,，6:45左右到班，一邊吃飯一邊看書,，中午也不睡，有時實在困會趴10分鐘,。晚上11:30睡。也可能是這樣的作息使我效率不高吧,。
其實，我對自己這一階段的表現(xiàn)挺滿意的,，就是結(jié)果不像預(yù)想的那么好，感覺有點對不起父母,。沒關(guān)系，慢慢來嘛,，我還有兩年半零兩個月的時間,，一時的成敗又算得了什么,。失誤早暴露早好,，及時發(fā)現(xiàn),，及時改正。
