當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園教師年終工作總結美篇篇一

一、政治思想方面：

本人熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,。作為新世紀的幼兒教師能時刻關注國際形式的變化，愛崗敬業(yè),，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,。能認真的參加政治學習，做好筆記,，本學期主要學習了：xx屆四中全會的精神內容,。平時能嚴格的要求自己，以師德的要求時刻提醒自己,，時刻以“愛生敬業(yè),、誠實守信、服務家長,、奉獻社會”的口號嚴格要求自己,。樹立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié),，以積極的情感態(tài)度和幼兒應對,。積極參加黨組織的活動，在活動中能積極發(fā)表自己的意見和建議,，時時以一個黨員的標準要求自己,，顧全大局，在迎接5月份的市一級園復查工作中,，我因患中耳乳突炎需住院手術治療,，但為了幼兒園的迎檢工作能順利完成，我一直拖到了六月下旬才住進了醫(yī)院,。

二,、業(yè)務工作方面

1、加強班級的管理工作,，創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境：

上半年,，我?guī)У氖谴蟀啵Y合大班幼兒的特點我們構建一個安全,、愉快、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在教師,，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應對,。在環(huán)境的創(chuàng)設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,，而是讓幼兒出主意、參與設計,、參與材料收集,、布置、參與環(huán)境的管理,，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作,、幼兒的記錄,。物質環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索,，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗,。并創(chuàng)設了幼兒感興趣的活動區(qū)。

2,、教育教學方面

根據(jù)開放教育理念,，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,，以幼兒的經(jīng)驗,、能力、興趣,、需要為出發(fā)點,，在課程統(tǒng)整化、教材生活化,、教學活動化的理念指導下,，用主題統(tǒng)整的形式，將各領域的學習關聯(lián)起來,，園內園外活動并重,，使幼兒在生活中學習，在與環(huán)境中人,、事,、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。在一日活動中我能根據(jù)主題目標,、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,，在開學初制訂周計劃并每周及時調整教學內容，嚴格按照周計劃開展活動,，完成教育教學任務,。在活動中讓孩子自主地學習,，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐，努力探索孩子自主學習的所需要的條件和因素,，總結教師在實踐中,，促進孩子自主學習所應具備的教育理念和教育策略，從而切切實實地促進孩子的自主學習能力的發(fā)展,。小組教學和個別教育相結合,，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話,。和社區(qū)對話,，利用社區(qū)的環(huán)境開展活動。

3,、積極做好迎新工作,，把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)，寓教于樂,。

下半年,，我接手的是托班新生，年齡均在兩歲半左右,。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活,，使他們活潑愉快地進行集體活動，我們在開學前的第一期家長園地中例舉了孩子入園會出現(xiàn)的種.種現(xiàn)象,，并具體請家長做哪些配合,。幼兒入園后，我們從中了解幼兒具體情況,，增進與幼兒間感情,，爭取家長的信任與支持。實現(xiàn)了家園共育,，產(chǎn)生了頗佳的教育效應和社會效應,。

作為托班的教師，開學時我們要比別人付出更多的汗水,，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,，我們一個多月不分早中班，剛開始時,，孩子們哭的哭,、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學活動,。我親切地安撫每一位幼兒,，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng),，使他們感受到老師的愛,，讓他們感受到充分的關注,，攻克了一個又一個“難關”,。幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習慣,。我還結合班級幼兒的年齡特點制定班務計劃、教學計劃等,，從尊重幼兒的角度把各項教育教學活動搞活,。積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習,、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗,。

俗話說“良好的開端是成功的一半”，為了減少孩子對親人的依戀,，穩(wěn)定他們的情緒,，我們增強了一日活動的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學習生活中來,。托班幼兒最重要的是護理工作,，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾,、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流,，共同探討針對不同孩子的教育方法,。孩子一點一滴的進步,，我都會與家長共同分享;孩子少許的退步，我也會與家長一同教育,。有些家長工作繁忙,，我們會電話交流孩子在院的變化。對于有意見的家長,，我及時采取措施,，體量家長心情，從家長的角度出發(fā),，共同解決問題,。我們細致的工作，贏得了家長的信任和贊許,。在教育活動中,，我能靈活運用多種教學手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式,，采用多啟發(fā),、多提問開放式教學調動幼兒的學習興趣,。在內容的選擇、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮,。我還特別注意結合托班幼兒的年齡特點,，選擇生動、形象的材料供幼兒操作,，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與,。在游戲活動中，我根據(jù)幼兒的興趣開設了“娃娃家”,、“喂娃娃吃飯”等一系列游戲區(qū)角,，讓幼兒體驗不同的角色位置，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望,，促進幼兒與同伴的交往及口語表達能力等方面的全面發(fā)展,。對幼兒的一日活動，我做到及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，從而使教育工作有的放矢。在元旦親子聯(lián)歡活動時,，家長們看到自己孩子的點點進步,，感到由衷的高興，對我班的工作也給予了很高的評價,。

三,、積極、認真開展課題研究,，多方面的提高專業(yè)技能,。

下半年我園面臨“十五”課題的結題驗收工作。我作為課題組的一員承擔著子課題的研究,。我積極投入到課題的結題驗收工作中,。將自己的工作做扎實，為了撰寫,、修改子課題報告,，查找資料，我常常晚上加班加點到很晚,，為幼兒園的課題工作盡了自己的努力,。

一年的工作中我積極參與教育教學改革，不斷總結教學經(jīng)驗提高專業(yè)技能,，撰寫的觀察筆記獲區(qū)三等獎,、論文《試論幼兒園角色游戲中教師的指導》獲區(qū)二等獎。今年我還被評為區(qū)保教先進個人和區(qū)先進知識型教職工,，同時在華師進修《學前教育>本科的學習也圓滿結束,。

總之在這一年里我的工作取得了一定的成績,，但仍然存在許多的不足，即將翻開新的一頁,，迎來新學期,。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,，一種對更大成功的渴望,。我將總結經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑,，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn),。

幼兒園教師年終工作總結美篇篇二

在校領導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高,。

一,、認真反思，教學工作抓緊抓勤,。

在新《綱要》的指引下,，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,，雖說有很多教學經(jīng)驗,。但是，在實施新課程的過程中,，我還是遇到了許多困惑,。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材,。了解教材的綱領、結構,、內容和形式,。接著，加緊設計教學活動,、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境,。每當一次活動完了之后,，我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,，分析原因。在下次教學過程中徹底改進,。不僅如此,，最重要的是勤學習、勤反思,，寫好反思筆記,，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高,。

二,、加強學習，教研組工作抓實抓細,。

作為教育工作者,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學習,。所以,，在自身發(fā)展學習的同時，我也努力做好教研組的工作,，帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》,、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,，大家都能根據(jù)自己的特點,，互相幫助著設計教學形式，分析教材特點等,。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目,、家訪信息反饋,、家長會座談內容、郊游注意事項及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎,、形式賦予變換,，獲得領導和老師的一致好評。可見,，要想有成績,，教研組的工作必須抓實抓細。

三,、增進聯(lián)系,，興趣班工作抓頭抓尾。

園內的興趣班工作一直是我在負責的,。今年,，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質并沒有改變,。我們依舊本著為家長服務,、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了,，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳,，也就是抓好這個“頭”。所以,，開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員,，使得報名的家長不斷增加,。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里,，我也會和老師互相交流心得,、反饋一些教學信息;和家長交談、了解他們的想法等,。當然,，每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見,，使我們的興趣班活動更有成效,。最后，我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,，就是要抓好“尾”,。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領,，給予每位孩子表現(xiàn)的機會,。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長,。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,，使得我們的興趣班活動更紅火!

四、互動交流，電教組工作抓好抓新,。

本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,，分為家園互動、教壇花絮,、紅幼風采,、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內容能不斷的更新,，我們全體電教組成員都做了仔細分工,，全園的老師也都各自有分工。然而,，我們每個人都是幼兒園的一份子,，每個人都有義務向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,，努力寫筆記,、寫論文，不斷上傳文章,。雖然,，我只負責家園互動的欄目，但是我同樣關心其它版塊的內容更新,。當然,，我也深深知道，這學期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,，我還沒有做實在,。希望，在下學期通過我們的努力,，共創(chuàng)佳績吧!

幼兒園教師年終工作總結美篇篇三

本期的工作即將結束,，我的工作也在緊張而又充實的時間里度過了?；仡欉@學年,，忙碌而愉快的工作，讓我成長了很多,，也取得了一定的成績,。在這里我對本學期的工作做個小結，并從中拮取精華加以保存,，尋找不足加以彌補,，爭取在新的一年中取得更大的進步。

一,、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動,，并認真做好記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

二、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動的內容，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期,，根據(jù)我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性的對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量,。

3,、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學方法,，充分準備教具,。在每一次活動中，我還注意到發(fā)掘每次活動的游戲價值，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展,。注重環(huán)境的創(chuàng)設,，讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境,、材料的互動,，使幼兒得到發(fā)展。

三,、業(yè)務學習方面：

我深刻的認識到,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習，不段充實自己,，解剖自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質,，提高文化專業(yè)知識水平。我也體會到在有幼兒園這個團結,、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài),，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向，積極向有經(jīng)驗的老師學習請教,，做中學,、學中做，不段積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務水平有所提高,，有所發(fā)展。

四,、家長工作方面：

老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個復雜的教育,，不是家庭,、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情況,，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。五,、存在的不足：

1,、在以后的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力?！罢l愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質,，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗。這學期,，我努力作好本職工作,，但也存在著不足，對自己缺乏高要求,。我會在今后的工作中加以改進,，繼續(xù)努力,，跟上社會時代的步伐。

幼兒園教師年終工作總結美篇篇四

時間的腳步從不停歇,，我們以喜悅的心情送走了鼠年,，迎來了鼠年。在這收獲的季節(jié),，我不禁細細品味著過去的一點一滴,，酸、甜,、苦,、辣盡在其中。以下是我在一年實踐中的幾點總結：

一,、政治思想方面：

本人熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨。作為新世紀的幼兒教師能時刻關注國際形式的變化,，以三個代表的思想引領自我,，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,。能認真的參加政治學習,，做好筆記，本學期主要學習了：xx屆四中全會的精神內容,。平時能嚴格的要求自己,，以師德的要求時刻提醒自己，時刻以“愛生敬業(yè),、誠實守信,、服務家長、奉獻社會”的口號嚴格要求自己,。

樹立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式,，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應對,。積極參加黨組織的活動,，在活動中能積極發(fā)表自己的意見和建議，時時以一個黨員的標準要求自己,，顧全大局,，在迎接5月份的市一級園復查工作中，我因患中耳乳突炎需住院手術治療,，但為了幼兒園的迎檢工作能順利完成,，我一直拖到了六月下旬才住進了醫(yī)院。

二,、業(yè)務工作方面

1,、加強班級的管理工作,，創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境

上半年，我?guī)У氖谴蟀?，結合大班幼兒的特點我們構建一個安全,、愉快、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在教師,，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應對,。在環(huán)境的創(chuàng)設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意,、參與設計,、參與材料收集、布置,、參與環(huán)境的管理,，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作,、幼兒的記錄。物質環(huán)境上,，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索,，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗。并創(chuàng)設了幼兒感興趣的活動區(qū),。

2,、教育教學方面

根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎,，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,，以幼兒的經(jīng)驗、能力,、興趣,、需要為出發(fā)點，在課程統(tǒng)整化,、教材生活化,、教學活動化的理念指導下，用主題統(tǒng)整的形式,，將各領域的學習關聯(lián)起來，園內園外活動并重,，使幼兒在生活中學習,，在與環(huán)境中人,、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長,。在一日活動中我能根據(jù)主題目標,、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，在開學初制訂周計劃并每周及時調整教學內容,，嚴格按照周計劃開展活動,，完成教育教學任務。

在活動中讓孩子自主地學習,，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐,，努力探索孩子自主學習的所需要的條件和因素，總結教師在實踐中,，促進孩子自主學習所應具備的教育理念和教育策略,，從而切切實實地促進孩子的自主學習能力的發(fā)展。小組教學和個別教育相結合,，讓教師和幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。和社區(qū)對話,，利用社區(qū)的環(huán)境開展活動,。

3、積極做好迎新工作,，把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié),，寓教于樂。

下半年,，我接手的是托班新生,，年齡均在兩歲半左右。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活,，使他們活潑愉快地進行集體活動,，我們在開學前的第一期家長園地中例舉了孩子入園會出現(xiàn)的種種現(xiàn)象，并具體請家長做哪些配合,。幼兒入園后,，我們從中了解幼兒具體情況，增進與幼兒間感情,，爭取家長的信任與支持,。實現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應和社會效應,。

作為托班的教師,開學時我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,我們一個多月不分早中班, 剛開始時,，孩子們哭的哭、鬧的鬧,，跟本無法開展正常的教學活動,。我親切地安撫每一位幼兒,，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng),，使他們感受到老師的愛,，讓他們感受到充分的關注，攻克了一個又一個“難關”,。

幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習慣,。我還結合班級幼兒的年齡特點制定班務計劃、教學計劃等,，從尊重幼兒的角度把各項教育教學活動搞活,。積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習,、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗,。

俗話說“良好的開端是成功的一半”，為了減少孩子對親人的依戀,，穩(wěn)定他們的情緒,，我們增強了一日活動的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學習生活中來,。托班幼兒最重要的是護理工作,，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾,、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流,，共同探討針對不同孩子的教育方法。孩子一點一滴的進步,，我都會與家長共同分享;孩子少許的退步,，我也會與家長一同教育。有些家長工作繁忙,，我們會電話交流孩子在院的變化,。對于有意見的家長，我及時采取措施,，體量家長心情,，從家長的角度出發(fā)，共同解決問題,。我們細致的工作,，贏得了家長的信任和贊許。

在教育活動中，我能靈活運用多種教學手段,，盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式,，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學調動幼兒的學習興趣,。在內容的選擇、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮,。我還特別注意結合托班幼兒的年齡特點,，選擇生動、形象的材料供幼兒操作,，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與,。在游戲活動中，我根據(jù)幼兒的興趣開設了“娃娃家”,、 “喂娃娃吃飯”等一系列游戲區(qū)角,，讓幼兒體驗不同的角色位置，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望,，促進幼兒與同伴的交往及口語表達能力等方面的全面發(fā)展,。對幼兒的一日活動，我做到及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，從而使教育工作有的放矢。在元旦親子聯(lián)歡活動時,，家長們看到自己孩子的點點進步,，感到由衷的高興，對我班的工作也給予了很高的評價,。

三,、積極、認真開展課題研究,，多方面的提高專業(yè)技能,。

下半年我園面臨“十五”課題的結題驗收工作。我作為課題組的一員承擔著子課題的研究,。我積極投入到課題的結題驗收工作中,。將自己的工作做扎實，為了撰寫,、修改子課題報告,，查找資料，我常常晚上加班加點到很晚,，為幼兒園的課題工作盡了自己最大的努力,。

一年的工作中我積極參與教育教學改革，不斷總結教學經(jīng)驗提高專業(yè)技能，撰寫的觀察筆記獲區(qū)三等獎,、論文《試論幼兒園角色游戲中教師的指導》獲區(qū)二等獎,。今年我還被評為區(qū)保教先進個人和區(qū)先進知識型教職工，同時在華師進修《學前教育>本科的學習也圓滿結束,。

總之在這一年里我的工作取得了一定的成績,，但仍然存在許多的不足，即將翻開新的一頁,，迎來新學期,。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,，一種對更大成功的渴望,。我將總結經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑,，把握新時代的機遇,，迎接新時代的挑戰(zhàn)。

幼兒園教師年終工作總結美篇篇五

時間飛逝,，轉眼間,，一個緊張而又充實的大班下學期又過去了?；仡欉@學期,，忙碌而愉快的工作在我和x老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績,。本學期我認真做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務?；仡櫭β?、緊張的一學期，那點點滴滴,，都記錄著我們大x班這一個學期來,，所有的歡笑，所有的快樂,，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力,。讓我們重拾那走過的每一程，在本學期學習生活過程中,，幼兒在各個方面有了很大的進步,，在某些方面還存在著不足，以下是我對本班這學期的工作總結：

一,、安全工作

1,、把安全教育融入幼兒的日常生活中加強對幼兒的安全教育,，提高他們的安全意識。

幼兒年紀小,，還不能很好地辨別是非,，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒,，肯定是不夠的,，針對大班幼兒的年齡特點，我們開展了相關活動,，并在活動中滲透有關的安全知識,，如讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，懂得不玩耍尖利的物品,，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能;在游戲活動前,，向他們提出明確的活動要求，活動時,，進行適時的提醒,。提高幼兒的保護能力。平時,，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：別針，小珠子,，項鏈等之類的物品,。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理，排除一切不安全因素,。

我們通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息,、圖片資料等，讓孩子們觀察討論,，談談自己的看法,，討論并總結應當注意些什么。寫字時,，有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里,。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時,，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了穩(wěn)定他們的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,，讓幼兒信賴老師。

2,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

幼兒的安全和健康是關系到家庭幸福的大事，作為班主任,，就要從保護孩子生命的高度出發(fā),，提高自己崗位的安全意識和應對能力，力求以每樁小事做起,，耐心細致周到,，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到防患于未然,，為孩子創(chuàng)設一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境,，做好幼兒的每日生活。

開學初,，我們就對教室的每個角落進行了全面檢查,，徹底排除不安全因素。平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制,。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

3,、把安全教育融入到教學活動中,，牢固樹立幼兒的安全意識。

我們依據(jù)學期安全教育計劃,，通過事例,，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性,，知道小貓小狗會傷人，不能隨便逗撩它們,，并且教孩子自我保護的方法,，以及被小動物傷害后的一些簡單的解救辦法。在教學活動中我們充分考慮到幼兒的年齡特點,，采用幼兒喜歡的游戲,、觀察討論、模仿等方法,，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

幼兒園教師年終工作總結美篇篇六

一,、加強教學研究，大膽嘗試課程改革,，提高保教質量

1,、從轉變觀念入手,，以教研為手段,，積極探索素質教育的新方法、新途徑,。每周二、周三,、周四中午進行教研活動,。活動內容有新的教育理念的學習;課堂教學方法的改革,，教師角色總轉變,，努力使教學形式由傳授式向開放式轉變，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉變,。努力建構積極,、有效的師幼互動式的活動形式。

2,、加強教學常規(guī)管理,。對教師的備課,、教育活動，室內外游戲活動等加強管理,，根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領域的教學目標，扎實落實保教常規(guī),，并在此基礎上積極豐實保教內涵,。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設了具有豐實內涵的各自特色的活動區(qū)角。特別是每班所設置的幼兒自由墻,，讓幼兒們各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智,，較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考、動手操作等各科自主創(chuàng)新能力,。在今年市局,、街道幼教中心舉行的“雛鷹杯”幼兒繪畫評比活動中，我園共推出作品38件,，(其中滕州市3件),。

3、加強幼兒一日活動的研究,，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力,。特別是今年防“非典”活動中,，我們園全體教職工加強了幼兒良好生活習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，且大班幼兒還進行了良好學習習慣的培養(yǎng),，如正確讀書和寫字姿勢,。

4、大膽進行幼兒園教育課程改革,。由原來統(tǒng)一的標準化的課程,、改革為多元化、靈活性的園本課程,，各班設立了符合幼兒年齡特點的,，適應幼兒發(fā)展需要的主題，且圍繞主題設立了教育目標,，進行各種活動,，如：區(qū)角活動

5、通過豐實多彩的具體活動來陶冶幼兒情操,，發(fā)展幼兒的藝術特點,。如“慶元旦文藝演出”，慶“六一”家園同樂趣味活動和慶“六一”幼兒繪畫展,。這些活動的開展即培養(yǎng)了幼兒的藝術特點,，又加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系,，增加了幼兒園工作的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋,。

三,、加強師資培訓，提高教師素質

保教質量是幼教工作的生命線,，而提高保教質量的關鍵是幼兒教師,。教師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的水平,。我們堅持外學習內研究(培訓)批判地吸收外地先進幼兒園的教學經(jīng)驗,，結合本園的實際，加強研究,，從轉變觀念入手,，提高教師的整體水平。

1,、更新觀念,，樹立新的幼兒教育理念。

我們通過集體教研,、集體培訓等形式進行學習,，充分發(fā)揮教研究的作用，進行《理化幼兒園保教工作的新動態(tài)》和《建構積極的師幼互動活動形式》的業(yè)務講座,，使教師們真正理會《新綱要》的實質,，樹立新的理念，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發(fā)展,。

2、通過開展培訓聽課,、觀摩課,、優(yōu)質課評比、自制視教具評比,，各班宏觀世界內外環(huán)境創(chuàng)議評比等活動來提高教師的教學水平和業(yè)務能力,。在去年十一月份、街道舉行的觀摩研討活動中,，我國王菲,、王燕和趙娟三位老師提供了公開課。充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學方法,。在兩級市教育局舉行的自制玩教具評選活動中,，我園丁培考師所自制的教具《智慧百寶箱》榮獲滕州市一等獎、棗莊市一等獎,。今年四月份我園又推出了滕州市教學能手一名,，街道優(yōu)質課一等獎1名,，二等獎兩名 ，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學方法,。在去年十一月份兩級市教育局舉行的自制玩教具評選活動中,，我園丁培考師所自制的教具《智慧百寶箱》榮獲滕州市一等獎、棗莊市一等獎,。在今年四月份市局及街道舉行的幼兒教師自制玩教具以及優(yōu)秀論文評比活動我園共推出一等獎5名,，二等獎4名。

三,、以晉升省示范園為總抓手,，努力改善幼兒園的園容、園貌,，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園,。

幼兒園教師年終工作總結美篇篇七

下面跟大家分享我對本周工作的總結和新一周的工作計劃，又沒寫到的地方請多指教,。

一,、本周總結

陽光明媚的三月，沐浴著和煦的春風,越來越暖和,。為了讓孩子能順利地適應季節(jié)天氣的轉換,，降低感冒、咳嗽等常見病的發(fā)病幾率,，我們加強了班級環(huán)境的衛(wèi)生消毒工作,，同時時刻提醒孩子注意根據(jù)天氣的變化增減衣物，不要急于脫掉厚棉衣,。同時根據(jù)室內外溫差,，及時幫助孩子穿、脫衣物,，引導孩子學會自己照顧自己,。我們根據(jù)每天的天氣變化，適時的調整安排每天幼兒的戶外活動,，以保證好孩子每天的運動量,。

本周我們的活動也是豐富多彩。數(shù)學活動《尺子排隊》中,，我們學習比較三種以上物體的寬窄,，了解一些物體的特征及其相對性與可變性。語言活動中,，孩子們走進故事《小花籽找快樂》,，懂得為大家做好事，自己也會得到快樂的道理。美術活動《我是風箏設計師》中,，我們進一步認識風箏左右對稱的構造,，學習對稱裝飾風箏面，體驗制作風箏的快樂,?？茖W活動《花籽在哪里》中，幼兒初步感知花的結構,，并且知道昆蟲是花的朋友,。社會活動《花兒真美麗》中，我們一起了解幾種花所表示的不同花語,，了解花的多種用途,，并且嘗試用花送溫暖，針對不同的人送不同的花,，說出不同的問候語,。總之,，本周孩子們過的十分愉快,，每個孩子的表現(xiàn)也越來越好。

二,、下周計劃

1,、做好班級的通風消毒工作，對幼兒進行安全德育教育,。

2,、加強幼兒日常行為習慣養(yǎng)成教育

3、各領域活動：

語言：《春夜喜雨》,。

科學：《種子發(fā)芽了》,。

健康：《種樹去》。

音樂：《柳樹姑娘》,。

美術：《樹干上的紋理》,。

幼兒園教師年終工作總結美篇篇八

緊張愉快的一學年工作結束了，本學期在上級領導的領導下,，堅持以幼兒教育工作為重點,，全面貫徹落實新綱精神,，以素質教育為目標,。幼兒教育工作取得一些成績。但也存在不足,，為使我園的工作在此基礎上有所提高,，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、加強學習，提高教師的思想素質

我園教師的思想積極要求進步,，加強思想政治職業(yè)道德學習,，認真學習各種綱要，更新觀念,，提高認識的同時還學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》。不斷提高教師的師修養(yǎng)和教師自身的政治素質,，樹立良好的師德形象,，增強了教師的事業(yè)心和責任感，不斷提高教師的自身素質,，通過學習提高了思想認識,，強化了教師的意識。

二,、工作方面

教師能認真遵守工作時間,，工作中認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責,，教師之間團結協(xié)作,、互相支持、互相勉勵,、互相配合,、互相學習。是一個生氣勃勃的集體,。集體間總體質一種和諧,、融洽的氣氛。

三,、教學方面

1,、教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課，能認真學習業(yè)務理論,。掌握各學科的教法和技能,。采取恰當?shù)姆椒ńM織幼兒活動，使幼兒在愉快的活動中學到知識,，達到寓教寓樂的目的,。

2、課堂教學上教師能以直觀教學為主,，教學過程以學生為主體,，教師為主導，使幼兒在玩中學,、學中玩,，防止幼教小學化，對幼兒進行多鼓勵，少批評,，保護幼兒的自尊,。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能自強,。

3,、游戲有目的、有要求,、有組織,、游戲內容適合幼兒年齡特點，活潑,、歡快,、健康。

四,、加強管理改善辦學環(huán)境

1,、本學期重新制定了相關的制度，加強日常工作檢查和督促,，經(jīng)常聽課指導,，對各們教師進行了責任分工。

2,、對園內物品落實責任,，做到及時登記、經(jīng)常過問,、對桌椅破損及時修補,。

五、安全方面

我園把安全工作放在各項工作之首,，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育,，由于教師對此項工作做的到位，一學年里我園沒有發(fā)生任何事故,。存在的不足和改進措施：

1,、教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中繼續(xù)開展培訓基本功活動并在教學內涵多下功夫,，從多方面不斷提高教師專業(yè)水平,。

2、辦園條件有待更新完善,。

3,、多開展一些幼兒活動。

幼兒園教師年終工作總結美篇篇九

我家的孩子們是那么棒,，伴著他們的笑臉,，陪他們度過了這個學期，看著他們長大,，我很欣慰,，很幸福，希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn),，下面將這學期工作做一個總結：

一,、加強學習，提高自身素質

1,、積極參加園內各項活動及教研活動,，并對自己的工作進行反思，記錄,，這學期,，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動進行相應的教學活動 ,，并制作一些教具,。調動氣氛。

2,、在教學中我備好每一節(jié)課,。做好課前的物質準備和知識準備工作。自己動手制作教學用具,。根據(jù)他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施,。關注全體幼兒,，注重個別教育，同時激發(fā)幼兒的情感,，多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力,，在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力

二,、重視一日常規(guī)培養(yǎng)

有個別幼兒特別細致，美術活動中讓孩子們相互傳遞紙張,，油畫棒,，,，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進行刷牙活動,，孩子們在自我嘗試中掌握方法,，調動幼兒積極性，培養(yǎng)好習慣?，F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習慣和學習常規(guī),。

三.安全工作

我及時對室內室外進行安全隱患排查，確保孩子們的安全,。

1,、結合日常生活中安全進行情景表演，強化幼兒的安全意識和自護能力,。

2,、不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

四.家長工作

1、教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任,。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,。

2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，今天誰有進步,，誰變乖了,，今天誰情緒不太好,，情緒有些浮躁等等,，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況,。

幼兒園教師年終工作總結美篇篇十

本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的構成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄,，用紅、黃,、紫,、綠四色花,，分別代替良好作息時間,、衛(wèi)生狀況,、午休狀況,、活動狀況,。對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動,，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,，以保育員為軸心,，教師用心配合,，使各項工作目的、步調一致,，目前已有必須的效果;四是抓好班級的隊伍工作,，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入群眾生活的一個轉折點,，也是關鍵時期,，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效,，在升中班后,，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步,。

突出特色,，打造雙語教學

作為“雙語班”的教師，首先我對自我嚴格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們,，經(jīng)過一段時間的學習,，英語水平有了明顯的提高。

除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外,，我努力使我班英語教學突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語,、問候語，因為這部分時間較短,，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段,，各種形式,，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時,，讓幼兒通過觸摸,、品嘗來調動幼兒學習英語的用心性。學習英語中的汽球時,，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球,，然后大膽地表述。在搞笑的abc學習中讓幼兒通過各個領域的整合，調動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣,。

工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學習英語用心性漸漸增強了，在“一日生活”中,，幼兒會不經(jīng)意地說出英語,。我指導廖老師開設“搞笑的a、b,、c”課題,，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課,。

德育工作,，以環(huán)保為載體

從身邊的事情做起，以愛護自我,、愛護周圍的環(huán)境,、保護水資源、愛護鳥類等活動,，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識,，養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為“搞笑的水”活動中,，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,，通過玩水使他們感覺水的質感,，并引導他們說說水有哪些用途,、水是怎樣來的和我們就應怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,，增強熱愛大自然的意識,。

在今后工作中，我將帶領其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗,，在學習上認真努力，研究探索;在工作中,，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

幼兒園教師年終工作總結美篇篇十一

時間飛逝,，轉眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期,，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務,。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結,。

一、師德表現(xiàn)

積極參加園內各項活動及級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,，熱愛集體，服從分配,，團結同事,，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人,。

二,、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點,，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點,。并不斷歸納總結提高教學水平,。

2、認真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量,。

3,、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導,。

4,、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式,。

5,、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.,。一學期來,我在學校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處,。

三,、配班工作

這學期我擔任了小一班的配班老師。作為配班老師,，我除了做好自己本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求,、高標準,。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠幾個老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,，因小朋友年齡小,，自理能力比較差，所以家長都比較緊張,、擔心,，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通,。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、定期進行家訪,、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關系更密切,。

3、讓家長參與到我們的工作中,。

在主題教學活動中,，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成,，這活動不僅能促進我們與家長的關系,，而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!