演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

以愛護(hù)校園環(huán)境為主題的演講稿篇一

大家好!

一個(gè)漫長(zhǎng)的假期過去了,，很高興再次跟大家重聚這個(gè)校園。寒假結(jié)束了,，寒冷的冬天也結(jié)束了,，現(xiàn)在已經(jīng)是早春四月了，我們又迎來了百花爛漫,、光彩奪目的校園環(huán)境,，青草和鮮花清新的香氣撲鼻，飄滿整個(gè)校園,，這樣的美的環(huán)境，讓我們所有人的心情都變得愉悅了,。

但是,，同學(xué)們要知道，越美的東西就越是脆弱的,，這樣鮮花綻滿校園的環(huán)境就是十分脆弱的,，是需要我們所有人都要去保護(hù)的!

在__校園這個(gè)環(huán)境里面，這些優(yōu)美的環(huán)境不是天生的,，是無數(shù)人的汗水換來的,，每天園林大叔給這些植被松土、施肥,、修建,、澆水，幾個(gè)月甚至一年的時(shí)間,，才讓這些花草成長(zhǎng)起來,，經(jīng)過一個(gè)寒冬的蟄伏，這些花草才從“冬眠中”蘇醒過來,，這美麗的校園環(huán)境都是來之不易的,，我們要學(xué)會(huì)珍惜，我們要自信保護(hù)好這優(yōu)美的校園環(huán)境!

相信大家也知道,，從教學(xué)樓這里到小賣部中間中心花壇上面的那條泥巴路本來是不存在的,，是大家貪圖輕松不愿意走遠(yuǎn)路踩出來的;校園里面的垃圾也不是憑空出現(xiàn)的，是大家隨手亂扔出現(xiàn)的;還有就是校門口那顆大樟樹原本是有一根很大的紙條的,，可是被進(jìn)出的同學(xué)給踩斷了……等等,，現(xiàn)在那條泥巴在春天又相處了青嫩的小草，校園里亂扔的垃圾也被環(huán)衛(wèi)阿姨掃起來了，樹木也經(jīng)過修剪又變好看了,。這樣的美好環(huán)境都是大家辛苦付出換來的,，我們要好好珍惜，我們要努力保護(hù)好這些環(huán)境,。

我們作為這美麗校園的學(xué)生,，一定要盡自己能力，維護(hù)好這美麗的環(huán)境,。所以我提議大家：

1,、寧可繞稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的路，也不要去踩那條栽滿花草的花壇路,，正如那條標(biāo)語寫的那樣,，小草也有生命，我們不要去踩他們,，不要去亂折樹枝,，不要吊在書上亂蕩。

2,、不要亂扔垃圾,，把所有的垃圾按要求分類扔進(jìn)垃圾桶，看到路上有亂扔垃圾,、破壞環(huán)境的同學(xué)我們要去制止,，看到路上的垃圾也盡我們的能力，能撿起的就撿起,。

在一個(gè)美麗的校園環(huán)境里面學(xué)習(xí),，我們的心情也會(huì)更加舒心，從而也會(huì)促進(jìn)我們的學(xué)習(xí),，所以我們要努力保護(hù)好我們生活,、學(xué)習(xí)的校園環(huán)境，爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)文明,、美麗,、整潔的校園環(huán)境!同學(xué)們，讓我們一起為這美麗的環(huán)境奮斗吧!

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束!

以愛護(hù)校園環(huán)境為主題的演講稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的內(nèi)容是：愛護(hù)校園環(huán)境，共享綠色校園!

當(dāng)清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時(shí),，看到那干凈的地面,，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙,，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,，樓梯過道上,、操場(chǎng)教室里，散落著一些食品包裝袋,、用過的餐巾紙,，墻壁上印著一些污點(diǎn)，你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭,，是啊,，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地,，大口呼吸新鮮的空氣誰不想自己的家園干凈整潔,、清幽而充滿溫馨呢那就需要我們共同愛護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。

每次看到整潔的校園,，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁,，不知是誰硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上,，有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃,，隨意涂鴉,。

還記得我們剛進(jìn)入小學(xué)，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢,，但是試想一下，如果由于我們不加以愛護(hù)而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,，花草樹木被隨意摧殘,，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物,，在這樣的環(huán)境里,，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢?

同學(xué)們,，我們是新一代的學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無瑕,。一片紙,，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一朵花,，我們珍惜;一棵草,，我們愛護(hù)。同學(xué)們，讓我們攜起手來,，共同營(yíng)造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

以愛護(hù)校園環(huán)境為主題的演講稿篇三

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

我是來自__班的__,，今天站在這里,，我鼓起勇氣站在所有人面前，也是希望和同學(xué)們,，一起保護(hù)我們校園的環(huán)境,，共同的維護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，為了我們生活和學(xué)習(xí)的校園去貢獻(xiàn)出我們每一個(gè)的力量,，相信我們所有的學(xué)生都是一個(gè)非常愛干凈和整潔的學(xué)生,，絕對(duì)不會(huì)容忍校園變的臟亂不堪,，所以我們也要在日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中去注意環(huán)境的保護(hù),，校園是為我們服務(wù)的，是為了我們更好的去學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)場(chǎng)所,，我們作為學(xué)校里面的一員,，更是需要去共同維護(hù)和創(chuàng)建美麗的校園,。

其實(shí)在我們的身邊就有很多污染校園的現(xiàn)象，同樣的也有很多地方的衛(wèi)生和環(huán)境需要我們?nèi)ゾS護(hù)和改善,，所以我們應(yīng)該要建立起維護(hù)校園環(huán)境,，共創(chuàng)美好校園的意識(shí)，做到隨時(shí)隨地都注意衛(wèi)生,，注意干凈,。一個(gè)人的力量是非常的微弱的，當(dāng)我們的校園只有一個(gè)人去維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，其余的人都在破壞,，那么那個(gè)人的所作所為都是前功盡棄，都是浪費(fèi)時(shí)間的,，但是只有我們所有人都團(tuán)結(jié)一心,，共同去保護(hù)我們的校園環(huán)境，那么可想而知,，我們的校園將會(huì)有前所未有的變化,，變成一個(gè)全新的充活力的校園。

在學(xué)校里面,，隨手亂扔垃圾,，垃圾不扔進(jìn)垃圾桶里,，損害公物，在課桌上或是公共物品上亂刻亂畫,，學(xué)校的綠化帶也隨意的踐踏,，這些都是破壞校園環(huán)境的表現(xiàn)，也是我們所有的學(xué)生需要去改正的,，所以在以后,，我們需要做到：

1、垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶,，在看到垃圾桶或是其他地方有垃圾的也要撿起來扔到垃圾桶里,，一起建立一個(gè)垃圾入簍的好習(xí)慣。

2,、共同去維護(hù)我們的校園環(huán)境,，不損害公物，不亂涂亂畫,，更不要惡意的在課桌或是其他地方刻畫,。見到有其他的同學(xué)損害環(huán)境的，也要去及時(shí)的制止,，共同的創(chuàng)建保護(hù)校園的衛(wèi)生及環(huán)境的意識(shí)才能夠讓我們的校園干凈如新,。

3、在老師安排的衛(wèi)生任務(wù)的時(shí)候,，也要認(rèn)真用心的去做好,，要知道學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，是我們應(yīng)該要去保護(hù)的場(chǎng)所,，所以我們也應(yīng)該端正自己的態(tài)度,，保證自己可以很好的做到保護(hù)環(huán)境，號(hào)召順便的所有人一起共同努力,。

我堅(jiān)信，只要我們所有的學(xué)生都在心中真正的產(chǎn)生這樣的意識(shí),，我們的校園環(huán)境就將會(huì)變得更加的美好,，我們也將會(huì)在一個(gè)良好的校園里面發(fā)光發(fā)彩，在校園里面更加認(rèn)真的完善自己,，相信我們所有的學(xué)生都將會(huì)成為優(yōu)秀的人才,。

我的演講就到此結(jié)束了，希望我們所有的人都能夠從今天開始建立起一個(gè)保護(hù)校園環(huán)境的良好意識(shí),，在以后的日子里,，讓我們共同為校園而努力付出，我們一起加油吧,，謝謝大家!

以愛護(hù)校園環(huán)境為主題的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，今天我給大家講一個(gè)演講,，號(hào)召大家講衛(wèi)生,。

大家都知道，隨手亂扔垃圾會(huì)給地球帶來很大的危害,，會(huì)造成很嚴(yán)重的后果,，空氣不清新，還會(huì)讓地球媽媽受到傷害,。

大家都知道,，在我們的學(xué)校，有很多的同學(xué)隨手亂扔一些小紙片什么的東西,，造成了校園不干凈的現(xiàn)象,，從現(xiàn)在起，我們要講究衛(wèi)生,。

講衛(wèi)生要先從我們的校園里做起,。

第一，我們用完的紙或者簽午休條的紙千萬不要扔,，我們可以放到自己這兒也可以放到老師那里,，多了可以回收了賣錢，這樣既講究了衛(wèi)生,，而且還能回收點(diǎn)兒錢,，這樣多方便快捷啊!

第二，在教室里,，也需要講衛(wèi)生的,，要每天檢查好自己的座位，不讓它有一點(diǎn)兒小的紙片,，使自己的座位更加干凈,。要保證被人來檢查整個(gè)教室的時(shí)候，每個(gè)人的座位上都沒有一張小的紙片兒,，我為人人,，人人為我。不光讓自己和全班座位上沒有小紙片,，還得把窗戶,、窗臺(tái)都擦得干干靜靜的，沒有一點(diǎn)兒灰塵,，這樣,，每個(gè)班都把窗戶擦干凈，那么,，我們的這個(gè)校園就會(huì)減少了一些灰塵,。

第三,，不光在校園里講衛(wèi)生，而且在外面也要講衛(wèi)生,。吃完的香蕉皮不亂扔地上,，不亂隨地吐痰，我們要是在大街上看到了一些大的紙張,，要主動(dòng)去把那些大的紙張撿起來放到垃圾桶里,，這樣就可以給地球減少一點(diǎn)污染。

講究衛(wèi)生,，讓我們的地球更加美好,，空氣更加清新吧!我們一起努力創(chuàng)作美好地球。

我的演講完畢謝謝大家!

以愛護(hù)校園環(huán)境為主題的演講稿篇五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《~~~~》,。

當(dāng)我們從繁忙的的.學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑,，失去了昔日的美丼與光彩------群山不再那么蔥郁了,，溪水不再那么清澈了，鳥兒的歌聲也漸漸單調(diào)了,，連我們美丼的校園也不再那么潔凈了……

早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時(shí),，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥聲,，伴隨我們清晨的讀書聲,，是何等的心曠神怡?可是今天的校園卻黯然失色。

校園為我們創(chuàng)造了第二個(gè)溫暖的家園,，是我們的樂園,，我們的天堂，是知識(shí)的圣地,，智慧的搖籃,，是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境,，難道不會(huì)覺得為此而惋惜嗎?

親愛的同學(xué)們,，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗,，小鳥飛翔;誰不希望在自己美丼清潔的家園快樂成長(zhǎng)。

美的環(huán)境給人以美的享受,，美的環(huán)境讓人神清氣爽,，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)更是一種快樂,、一種幸福,。夜深人靜時(shí),，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦，學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起,，窗明幾凈,，老師為給我一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦,，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力,。

我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫,、在課桌上亂刻亂畫;在學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,?？吹竭@些作為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?每當(dāng)看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重,，悄悄的拾起垃圾,，但是，一個(gè)人拾,，十個(gè)人丟,，我們能拾得起嗎?

當(dāng)你見到廢紙、食品袋,、廢棄物,，你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候,，你應(yīng)該想到,，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?

我們既然是校園的主人,，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任,，堅(jiān)守我們的崗位，著眼身邊,，立足校園,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起;一滴水,，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃;一朵花,，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù),。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)綠色校園意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí),。

讓我們攜起手來，共同營(yíng)造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美丼的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,，錦上添花,。

以愛護(hù)校園環(huán)境為主題的演講稿篇六

在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量,、低消耗,、低開支的節(jié)能減排生活方式。

勿庸置疑,，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度,。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”,，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天,，就讓我們從小事說起吧!

一,、節(jié)約一張紙

在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開紙,，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎,，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水,，如果每人每天浪費(fèi)一張紙,，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水,，54000棵大樹將化為烏有,。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木,，有利于減少溫室氣體的排放,，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙,、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙,，努力減少紙張消耗,。節(jié)約一張紙，保護(hù)一片林!

二,、節(jié)約一度電

同學(xué)們,，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視,、空調(diào),、音響、電腦,、微波爐,、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起,，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈,，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元,，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元,。反之，從我做起,，取締無謂的浪費(fèi),，節(jié)約一度電，惠及千萬人,。

三,、節(jié)約一升油

同學(xué)們，在車水馬龍的街頭,，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異,，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時(shí),，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免,，就能身體健康?告訴你，生活在城市里,，誰也無法全身而退!英國(guó)的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱,，與交通事故遇難者相比，英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍,。

節(jié)約一升油,，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴，減少我們對(duì)空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行,，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!

四,、分類一袋垃圾

眾所周知,，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者,，但是,，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害,。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾,、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾,。

一袋垃圾,，如不分類處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬年”;反之,，分類清運(yùn)和回收,，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞,，就能創(chuàng)造一個(gè)無垃圾的社會(huì),，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾,，創(chuàng)造再生傳奇,。

同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的,，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善,，去實(shí)踐;讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙,、節(jié)約一度電,，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,，為保護(hù)美好的家園而努力!

謝謝大家!

以愛護(hù)校園環(huán)境為主題的演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我站在國(guó)旗下講話的主題是《愛護(hù)校園,，保護(hù)環(huán)境》,。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢(mèng)想,、收獲希望的地方,。我們的校園綠樹成蔭,，有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇,，隨著季節(jié)的變換,，盛開出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈,，桌椅整齊地排列著,。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息,，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個(gè)家,。在這美麗的環(huán)境中,，我們呼吸著新鮮空氣，在陽光下茁壯成長(zhǎng),。

但是,，有一些同學(xué)卻不能好好愛護(hù)自己的這個(gè)家?？傆袔讉€(gè)袋子,、紙屑、易拉罐被隨意的拋出,，掉在某個(gè)角落里,、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹上;倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上,，卻并不隨手去撿起來,。還有其他類似的行為，雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,，但卻破壞了校園的環(huán)境,，破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。而那幾片零星的垃圾,，又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾,，原本只是一個(gè)微小的動(dòng)作，卻給其他人帶來了莫大的影響,，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍?，更得體些呢?

記得曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上,，正好看見一位中國(guó)青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶,，外國(guó)人趕忙走上前去撿起來丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間,，將國(guó)人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致,。我們不能像故事中的青年那樣,，把垃圾隨手亂扔，那樣,，我們丟掉的是文明,，失去的是品德。作為當(dāng)代青少年,，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事,，有益于國(guó)家的事，做一個(gè)美好校園的守護(hù)者,。是全國(guó)文明城市,，作為一名小市民，我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦,。

各位同學(xué),，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒,，同學(xué)的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為,，更應(yīng)該做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識(shí),，從自己做起,，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)我們的校園環(huán)境,，共同營(yíng)造更美好的校園!

謝謝大家!

以愛護(hù)校園環(huán)境為主題的演講稿篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光匆匆，歲月無情,，我從小學(xué)升入中學(xué),，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考,、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問,、力求上進(jìn)的好學(xué)生,。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中,，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,，更濃了。

我們的校園美麗,、和諧,。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí),，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難于形容的愜意,，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里,，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,，傳來瑯瑯的讀書聲,，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲,。勤奮博學(xué),、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們_中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求,。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭,。我們學(xué)校不論領(lǐng)導(dǎo),、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，團(tuán)結(jié)合作,，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛,。在這特殊的日子里,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù),，同學(xué)之間親如兄弟姐妹,，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我,，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情,。

我們的學(xué)校是人才的搖籃。世間萬物充滿生機(jī),，就連天空都升騰著希望,。這是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)?？v觀各行各業(yè),，哪里沒有_人在貢獻(xiàn)，哪里沒有_中學(xué)的畢業(yè)生?我們的學(xué)校是初級(jí)中學(xué)的樣板,。遠(yuǎn)的不說,，單是近幾年,，我們的學(xué)校躋身于名校行列。與此同時(shí),，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，這對(duì)每一個(gè)_中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事,。

我愛我的校園,，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng),，碧綠的草坪,，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語,，留下了我們成長(zhǎng)的腳步,，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,，希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取,，把在_中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

謝謝大家!

以愛護(hù)校園環(huán)境為主題的演講稿篇九

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境 共創(chuàng)美麗校園》。

大家都知道,，在當(dāng)今社會(huì),，人們豐衣足食，既有了物質(zhì)享受,，又有了精神上的熏陶,。但是在享受這一切的同時(shí)，我們也失去了很多,。最為明顯的就是在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天,，我們生活的環(huán)境越來越差。

遠(yuǎn)的不說,，就說說我們身邊,。

你是否看見，學(xué)校超市門口,，經(jīng)常遍地都是食品包裝袋,、飲料瓶?

你是否看見，美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影?

你是否看見,，值日班級(jí)的同學(xué)在很辛苦地打掃衛(wèi)生?

那么,，是什么讓曾經(jīng)美麗的華維園黯然失色?又是什么原因讓我們對(duì)這些視而不見呢?

我想，答案不言自明,。

就是因?yàn)槲覀兊牟唤?jīng)意甚至故意,，原本應(yīng)該整潔有序的教室,，成為了紙屑的窩穴;原本應(yīng)該干凈的小道，成為了垃圾的海洋;原本應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的小草,，卻在我們的腳下哭泣,。

當(dāng)你吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的修養(yǎng);當(dāng)你隨手扔掉垃圾時(shí),，也扔掉了你的品行,。校園是個(gè)小社會(huì)，如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,，那走出校園,，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，又能怎樣呢?

我相信,，只要我們共同努力,，她的一切將會(huì)是美麗的，她的美麗將會(huì)是永恒的,。

我的演講完了,，謝謝大家!

以愛護(hù)校園環(huán)境為主題的演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

親愛的同學(xué)們,，我們都想在一個(gè)綠樹成陰的校園里學(xué)習(xí)，想在一個(gè)清潔,、美麗的校園里健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)本領(lǐng),。

校園是我們共同生活的大家園,，校園的美麗要靠你，要靠我,，要靠我們共同來創(chuàng)造,。

首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園,，隨處可見亂仍的紙屑,、塑料袋，春風(fēng)輕輕的吹過,，紙屑,、塵土滿天飛揚(yáng)。正在綠化的花壇里,，被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上,，原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?每當(dāng)看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重,，悄悄的拾起垃圾,。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來,，齊心協(xié)力愛護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境,，同學(xué)們,，開始行動(dòng)吧!

保護(hù)生態(tài)，綠化校園,，應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),，從我做起，從身邊的小事做起,，不使用一次性的衛(wèi)生筷,，便當(dāng)盒都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。

保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé),。請(qǐng)?jiān)试S我向全體同學(xué)提倡“彎彎腰，凈校園”活動(dòng),，各班成立“彎彎腰”小隊(duì),，要求班干部起帶頭作用，帶動(dòng)其他的同學(xué),，只要看見校園地上有垃圾紙屑,，就主動(dòng)彎彎腰把它撿起來扔進(jìn)垃圾箱里，用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境,，用自己的雙手來保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。

校園是我家，我愛我們美麗的校園,。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，從身邊的每一件小事做起,，執(zhí)行“彎彎腰”活動(dòng),，把我們的校園建設(shè)得更加美麗。

我再一次呼吁：執(zhí)行“彎彎腰”行動(dòng),，凈化校園環(huán)境,，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!