在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

低碳環(huán)保我做到國(guó)旗下講話篇一

今天我演講的題目是《低碳生活從我做起》

所謂“低碳生活”(low-carbon life),就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中,盡量降低地球能量的耗費(fèi),從而減低二氧化碳的排放量.

“低碳生活”的倡導(dǎo),是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì),、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要.近二百多年來(lái),工業(yè)化的推進(jìn),在給人類生活提供更多便利和福祉的同時(shí),也帶來(lái)大量二氧化碳的排放,從而導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化：南極的冰川開(kāi)始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少------人類的生存環(huán)境受到威脅!哥本哈根氣候峰會(huì)被譽(yù)為人類遏制全球變暖的“最后一次機(jī)會(huì)”,但是,僅靠一次會(huì)議無(wú)法徹底改變?nèi)祟惖拿\(yùn),各國(guó)政要也不是救世主.節(jié)能減碳,扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢(shì)頭,需要的是我們每一個(gè)人的努力.

低碳生活首先是一種生活態(tài)度.只要愿意,每一個(gè)人就可以做得到!節(jié)電,、節(jié)油、節(jié)氣,、節(jié)水,植樹(shù),廢物利用,以步代車……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的各個(gè)方面,都可以選擇低碳生活的態(tài)度.低碳生活還代表著一種更健康,、更自然的生活方式.少吃反季節(jié)食品,代之以當(dāng)季食品;少用一次性產(chǎn)品,代之以重復(fù)性用品;少坐一天車、少坐一次電梯,代之騎自行車,、爬樓梯,在降低碳排放量的同時(shí),我們將擁有更健康的身心.

為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從穿衣開(kāi)始.少買不必要的衣服,捐獻(xiàn)舊衣物,盡量手洗服裝,使用無(wú)磷洗衣粉.

2.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從餐飲開(kāi)始.合理飲食,減少糧食浪費(fèi),盡量不用一次性筷子和餐盒,使用環(huán)保購(gòu)物袋,對(duì)商品的豪華過(guò)度包裝說(shuō)“不”,.

3.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從起居開(kāi)始.選用節(jié)能電器,隨手關(guān)燈,、關(guān)空調(diào),夏季教室空調(diào)不低于26℃,冬季不高于20℃,開(kāi)啟空調(diào)時(shí),關(guān)閉門(mén)窗.節(jié)約用紙,用布袋替代塑料袋.

4.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從出行開(kāi)始.多選擇自行車、公交車或步行,少乘出租車,私家車.

5.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從循環(huán)消費(fèi)開(kāi)始.分類投放垃圾,廢物轉(zhuǎn)化資源,讓消費(fèi)的終點(diǎn)變成下次消費(fèi)的起點(diǎn).

6.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從保護(hù)自然開(kāi)始.不吃不用野生動(dòng)物和野生動(dòng)物制品,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木.

平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦,讓舊物換新顏,也可以實(shí)現(xiàn) “低碳”.一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒,、牙膏盒,、奶盒等,其實(shí)稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲(chǔ)物盒,可以在里面放茶葉包之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶,、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈;喝過(guò)的茶葉渣,曬干做一個(gè)茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠……

“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海.”希望通過(guò)我們的點(diǎn)滴努力,把“低碳生活”的理念傳遞給十九中的每一個(gè)師生.讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起.我們堅(jiān)信,只要大家齊心協(xié)力,共同參與,人類的明天就一定會(huì)更加美好!同學(xué)們,今天,你低碳了嗎?

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

低碳環(huán)保我做到國(guó)旗下講話篇二

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

大家好!今天我講話的主題是：“低碳生活,，從我做起”,。 我先給你們講個(gè)故事，一位從國(guó)外考察回來(lái)的學(xué)者說(shuō)過(guò)這樣兩件小事：他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊休息,，看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上與父母在一起的一個(gè)四,、五歲的小女孩，走到十米開(kāi)外的一個(gè)垃圾桶,，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,。那位學(xué)者便問(wèn)小女孩，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答,，這草地那么美,，要是我把廢紙扔在上面,，它就不美了。

回國(guó)后,，這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊,，也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步,，那女孩吃過(guò)冰淇淋,，也走過(guò)去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，學(xué)者便問(wèn)她：“小朋友,，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說(shuō)：“媽媽說(shuō),，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢(qián)的!” 通過(guò)這兩件小事,，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識(shí)和教育觀念竟有如此的差距!

大家都知道地球是個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球!但是,，近年來(lái)是越來(lái)越不太平。我們放眼世界,，地球生存環(huán)境對(duì)人類似乎并不那么樂(lè)觀：火山,、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪,、洪澇,、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā),。讓我們冷靜思考一下,，這是大自然的錯(cuò)嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?

20xx年12月7日，聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi),。全球變暖這一不爭(zhēng)的事實(shí),，讓這里注定成為全世界的焦點(diǎn)。一時(shí)間,，低碳生活成為當(dāng)下的流行語(yǔ),。

所謂“低碳”，是指降低以二氧化碳為主的溫室氣體排放量,。那什么是低碳生活呢?“低碳生活”是一種低能量,、低消耗、低開(kāi)支的科學(xué),、健康的生活方式,。因此，“低碳生活”要求的是一種負(fù)責(zé)的生活態(tài)度,，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣;“低碳生活”倡導(dǎo)的是一種健康的生活方式,，“低碳生活”主要解決可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。

低碳生活不是一種能力，而是一種態(tài)度,。讓我們積極響應(yīng)號(hào)召，從節(jié)約一張紙,、一滴水,、一度電、一粒米做起,，爭(zhēng)做“低碳一族”,，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活,，呵護(hù)人類共同家園,。就拿最簡(jiǎn)單的水資源來(lái)說(shuō)吧，我們都知道,，水是生命之源,，生命離開(kāi)了水便無(wú)法生存，可見(jiàn)水資源是多么重要,?？墒牵谛@里,，我們時(shí)?？吹剿堫^里的水白白地流著，你可知道,，雖然水隨處可見(jiàn),，但是地球上百分之九十三是咸水，只有百分之七是淡水,，而能喝的水只占百分之零點(diǎn)八,，可見(jiàn)水多么珍貴。更何況,，我國(guó)是缺水型國(guó)家,，假如再不節(jié)約用水，那么也許有一天最后一滴水就是我們的眼淚了,。

再談?wù)勲娏Y源,，我們每天都能享受到電帶來(lái)的便利，天黑了要開(kāi)電燈,，天熱了要開(kāi)電風(fēng)扇,，上課會(huì)用到電腦，電視等等,。所有的電氣設(shè)備只有通電才能工作,，因此我們對(duì)電有很強(qiáng)的依耐性。然而電不是取之不竭，用之不盡的,，這幾年,，我國(guó)的很多地區(qū)都出現(xiàn)過(guò)電荒的現(xiàn)象，停電給人們的生產(chǎn)生活造成了很大的影響,。同學(xué)們,，我想問(wèn)問(wèn)你們，當(dāng)你們到室外上課或做操時(shí),，有沒(méi)有主動(dòng)把教室的燈關(guān)掉呢?不要小看這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作,，要知道，積少成多,，一盞電燈一天節(jié)約0.1度電,，一年大約節(jié)約三十多度電，學(xué)校幾百盞燈,，一年就能節(jié)約一萬(wàn)多度電,，這可是個(gè)不小的數(shù)字啊。

除此之外,，在校園內(nèi),，我還發(fā)現(xiàn)不少浪費(fèi)的現(xiàn)象，比如我們學(xué)校的垃圾桶中,，每天都有一大堆的紙張,，細(xì)看這些紙張，多半都沒(méi)有用多少就被扔了,。再比如老師的講臺(tái)上,，經(jīng)常都有長(zhǎng)長(zhǎng)短短的鉛筆無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，而這些鉛筆中大部分都還可以繼續(xù)使用,。紙張是用木漿加工成的,，鉛筆也是用木頭制作的，表面上看浪費(fèi)的是紙張和鉛筆,，而實(shí)際上是在浪費(fèi)森林資源,，一棵棵大樹(shù)就被我們白白浪費(fèi)了。

節(jié)約資源,，勢(shì)在必行,。為此，我提出了以下建議：

一,、用水時(shí)水龍頭不要擰得太大,，用完水后隨手關(guān)上水龍頭。如果有同學(xué)看見(jiàn)了水龍頭沒(méi)有關(guān)緊一定要去把它關(guān)好,，發(fā)現(xiàn)滴漏,，及時(shí)報(bào)修。打掃衛(wèi)生時(shí)用桶接水，做到一水多用,。

二,、在天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的日子里盡量不使用日光燈,。上室外課時(shí)關(guān)閉電器,，做到“人走燈滅”。放學(xué)后自覺(jué)檢查并關(guān)閉教室內(nèi)的所有電器,。

三、看到浪費(fèi)水,、電的現(xiàn)象及時(shí)糾正,。

四、節(jié)約紙張,，做到一紙多用,，有的可以用來(lái)包書(shū)，有的可以用來(lái)當(dāng)做草稿紙,。

五,、愛(ài)護(hù)文具，不隨便丟棄可用的鉛筆,。

六,、建議班級(jí)安排節(jié)約管理員，專門(mén)負(fù)責(zé)節(jié)約事項(xiàng),。

同學(xué)們,，諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者旺加里?馬塔伊說(shuō)：“體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步和馬上的行動(dòng),?！钡吞忌睿⒎鞘且痪淇斩吹目谔?hào),，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，從身邊的小事做起吧，保護(hù)我們的校園環(huán)境,、節(jié)約我們的校園資源,，讓我們共同生活的校園變得更加美麗!

低碳環(huán)保我做到國(guó)旗下講話篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

夢(mèng)想,，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力,。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向,。夢(mèng)想,，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍,。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng),，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮,。時(shí)至今日,，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng),。

在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代,，在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下。

我,，一個(gè)普通的高中生,，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)大學(xué),。

我不是官二代,，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代,，有人說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),，不在高考中折桂，你斗得贏富二代,，贏得了官二代嗎?”是的,，這話我信了。

所以,，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,，就是努力學(xué)習(xí)，考取重點(diǎn)大學(xué),，讓父母過(guò)上好日子,，自己成為一個(gè)有用的人。我堅(jiān)信通過(guò)自己努力,，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng),，這個(gè)夢(mèng)會(huì)我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。

我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng),，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng),，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng),，這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng),。

當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)之棟梁的時(shí)候,，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)!

“理想很豐滿,，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的,，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人,。當(dāng)你在課堂呼呼大睡,，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退,，你拿什么區(qū)豐滿你的理想,。

夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想,。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始,，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞,，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘,。同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持,。如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻,，想骨感都骨感不了,。

看著我們的航母開(kāi)始起航了，艦載機(jī)起飛了,，海監(jiān)船執(zhí)法釣魚(yú)島了,。很多人開(kāi)始熱血沸騰，蠢蠢欲動(dòng)了,，大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆,，我的夢(mèng)想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。我

想說(shuō)的是,，那些夢(mèng)離我們還太遠(yuǎn),，只要我們現(xiàn)在開(kāi)始努力，是可以實(shí)現(xiàn)的,。但是,，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)!只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前!

這就是我的中國(guó)夢(mèng),，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí),，很簡(jiǎn)單的夢(mèng)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)!

謝謝大家,，我的演講完畢!

低碳環(huán)保我做到國(guó)旗下講話篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

今天我演講的題目是《低碳生活從我做起》

所謂“低碳生活”(low-carbon life),就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中,盡量降低地球能量的耗費(fèi),從而減低二氧化碳的排放量.

“低碳生活”的倡導(dǎo),是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì),、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要.近二百多年來(lái),工業(yè)化的推進(jìn),在給人類生活提供更多便利和福祉的同時(shí),也帶來(lái)大量二氧化碳的排放,從而導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化：南極的冰川開(kāi)始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少------人類的生存環(huán)境受到威脅!哥本哈根氣候峰會(huì)被譽(yù)為人類遏制全球變暖的“最后一次機(jī)會(huì)”,但是,僅靠一次會(huì)議無(wú)法徹底改變?nèi)祟惖拿\(yùn),各國(guó)政要也不是救世主.節(jié)能減碳,扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢(shì)頭,需要的是我們每一個(gè)人的努力.

低碳生活首先是一種生活態(tài)度.只要愿意,每一個(gè)人就可以做得到!節(jié)電,、節(jié)油,、節(jié)氣、節(jié)水,植樹(shù),廢物利用,以步代車……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的各個(gè)方面,都可以選擇低碳生活的態(tài)度.低碳生活還代表著一種更健康,、更自然的生活方式.少吃反季節(jié)食品,代之以當(dāng)季食品;少用一次性產(chǎn)品,代之以重復(fù)性用品;少坐一天車,、少坐一次電梯,代之騎自行車、爬樓梯,在降低碳排放量的同時(shí),我們將擁有更健康的身心.

為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從穿衣開(kāi)始.少買不必要的衣服,捐獻(xiàn)舊衣物,盡量手洗服裝,使用無(wú)磷洗衣粉.

2.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從餐飲開(kāi)始.合理飲食,減少糧食浪費(fèi),盡量不用一次性筷子和餐盒,使用環(huán)保購(gòu)物袋,對(duì)商品的豪華過(guò)度包裝說(shuō)“不”,.

3.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從起居開(kāi)始.選用節(jié)能電器,隨手關(guān)燈,、關(guān)空調(diào),夏季教室空調(diào)不低于26℃,冬季不高于20℃,開(kāi)啟空調(diào)時(shí),關(guān)閉門(mén)窗.節(jié)約用紙,用布袋替代塑料袋.

4.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從出行開(kāi)始.多選擇自行車,、公交車或步行,少乘出租車,私家車.

5.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從循環(huán)消費(fèi)開(kāi)始.分類投放垃圾,廢物轉(zhuǎn)化資源,讓消費(fèi)的終點(diǎn)變成下次消費(fèi)的起點(diǎn).

6.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從保護(hù)自然開(kāi)始.不吃不用野生動(dòng)物和野生動(dòng)物制品,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木.

平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦,讓舊物換新顏,也可以實(shí)現(xiàn) “低碳”.一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒,、奶盒等,其實(shí)稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲(chǔ)物盒,可以在里面放茶葉包之類的物品;還可以利用方便面盒,、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈;喝過(guò)的茶葉渣,曬干做一個(gè)茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠……

“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海.”希望通過(guò)我們的點(diǎn)滴努力,把“低碳生活”的理念傳遞給十九中的每一個(gè)師生.讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起.我們堅(jiān)信,只要大家齊心協(xié)力,共同參與,人類的明天就一定會(huì)更加美好!同學(xué)們,今天,你低碳了嗎?

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

低碳環(huán)保我做到國(guó)旗下講話篇五

親愛(ài)的老師同學(xué)們：大家好!

今天是4月19日,，今年的 4月22日是第40個(gè)“世界地球日”。在世界地球日即將來(lái)臨之時(shí),，我們不能不提起一個(gè)永恒的話題,，那就是保護(hù)環(huán)境，今天我國(guó)旗下講話的題目是創(chuàng)建綠色學(xué)校,，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,。

綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望,。當(dāng)你跨進(jìn)城關(guān)小學(xué)的校門(mén)時(shí),，我們已經(jīng)深深地感受到自己生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里,。瞧,，花壇里群芳吐艷，讀書(shū)公園綠草茵茵,，大榕樹(shù)郁郁蔥蔥,、四季常青，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪,。但是,，如果同學(xué)們認(rèn)為我們的校園里種了很多花草樹(shù)木，綠化好,，這就是“綠色學(xué)?！绷恕Ｄ敲?，你只說(shuō)對(duì)了一半,，“綠色學(xué)校”并不僅僅指這些,，更重要的,，是我們每一個(gè)人都要有很強(qiáng)的環(huán)境意識(shí),，每個(gè)人都有環(huán)保的自覺(jué)行為。

這時(shí)候大家可能會(huì)問(wèn),，什么是“環(huán)境意識(shí)”呢?舉個(gè)例子,，當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，自來(lái)水在嘩嘩地流著,，如果你立刻想到,，這是在浪費(fèi)，浪費(fèi)資源,，不行,。那說(shuō)明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識(shí)”。又比如,，你看見(jiàn)有人隨地吐痰,，你會(huì)覺(jué)得這種行為不對(duì)，既不文明衛(wèi)生,，又污染環(huán)境,，這也表明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識(shí)”。再比如,，你看見(jiàn)一條河水發(fā)臭的河,，想到要清理這條河的淤泥了，這表明你較強(qiáng)的“環(huán)保意識(shí)”了,。如果你對(duì)上面所說(shuō)的現(xiàn)象現(xiàn)象熟視無(wú)睹，那說(shuō)明你的“環(huán)境意識(shí)”還比較弱,。

那么,，怎樣才算是有環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為。還是要舉個(gè)例子,。比如,，有一天，你從走廊上走過(guò),，發(fā)現(xiàn)某個(gè)班的教室里一個(gè)人都沒(méi)有,，但是燈還在亮著，風(fēng)扇也在轉(zhuǎn)著,，你會(huì)怎么想,、怎么做呢?

1.你好像什么也沒(méi)看到就直接走過(guò)去了。這說(shuō)明你不僅沒(méi)有環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為,，而且缺乏“環(huán)保意識(shí)”,。

2.你停下來(lái)看了看，心想,，這個(gè)班的同學(xué)怎么這么不懂得節(jié)約用電呢?教室里一個(gè)人都沒(méi)有,，燈還亮著,、風(fēng)扇還轉(zhuǎn)著，真是的!我要報(bào)告老師,，然后你走了,。如果這樣，說(shuō)明你有環(huán)境意識(shí),，但沒(méi)有環(huán)保的自覺(jué)行為,。

3.你什么也沒(méi)說(shuō)，趕快走進(jìn)教室把燈和風(fēng)扇都關(guān)了,。對(duì)了,，這說(shuō)明你不但有環(huán)境意識(shí)，而且還有環(huán)保的自覺(jué)行為,。

在生活中,，還有很多環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為：比如

平時(shí)，我們不隨地亂丟亂扔,，無(wú)論在校園的哪個(gè)地方,，看到果皮紙屑就主動(dòng)把它撿起放進(jìn)垃圾桶;

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏綠地;

平時(shí)節(jié)約水電,、我們只要用一秒鐘時(shí)間就可以擰緊一個(gè)水龍頭;

節(jié)約紙張,，作業(yè)本的反面還可以用來(lái)打草稿;

愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不在墻壁或桌椅上刻劃或亂涂亂畫(huà);

不亂扔廢電池,，因?yàn)橐还?jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;

盡量不用塑料袋,，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)4xx年才可能被完全分解掉;……

上面所說(shuō)的這些都是環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為，而且是每個(gè)人都能做得到的,。

最后希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)和方法,，這樣，我們才懂得怎么樣開(kāi)展環(huán)境保護(hù),，懂得用什么樣的方法去解決環(huán)境問(wèn)題,。另外要大力做好環(huán)境保護(hù)的宣傳，要主動(dòng)積極地向自己的家庭,，鄰居,、親戚、朋友宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性,，把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的環(huán)境保護(hù)知識(shí)和方法告訴他們,，讓他們和我們一道開(kāi)展環(huán)境保護(hù)工作。如果每個(gè)同學(xué)都按前面講的去做了,，那我們每位同學(xué)都會(huì)成為真正的環(huán)保衛(wèi)士,，我們的學(xué)校也一定會(huì)成為 “綠色學(xué)校”

低碳環(huán)保我做到國(guó)旗下講話篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

送走五月的芬芳,，迎來(lái)六月的時(shí)光,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》。

在剛剛過(guò)去的一周里,，我校舉行了慶六一表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),，會(huì)上主要獎(jiǎng)勵(lì)了我校品學(xué)兼優(yōu)的美德學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀隊(duì)干部,，學(xué)校給同學(xué)們獎(jiǎng)勵(lì)的目的就是為了激勵(lì)大家努力向上,，積極進(jìn)取，爭(zhēng)做時(shí)代好少年!

講到少年時(shí)代,，每個(gè)人都會(huì)擁有,，而且作為小學(xué)生的大家正在享受。少年時(shí)代是人生中一段最美好的旋律,，也是人生中一幅灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景畫(huà),，更是一首用努力和智慧唱響的贊歌。同時(shí)少年時(shí)光又是非常短暫的,，所謂的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲”，所謂的“少壯不努力,，老大徒傷悲”說(shuō)的就是少年時(shí)光的短暫,，正因?yàn)闀r(shí)光短暫，我們才要學(xué)會(huì)加倍珍惜,。

那么,，作為新時(shí)代少年的你們，如何在有限的時(shí)光里展現(xiàn)更好的自己?如何用美好的時(shí)光譜寫(xiě)最動(dòng)聽(tīng)的少年時(shí)代呢?

今天,，老師想給同學(xué)們一個(gè)答案,。俗話說(shuō)“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。少年一代有理想、有本領(lǐng),、有奉獻(xiàn),，國(guó)家就有前途，民族就有希望,。

所以,，同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣,，從小養(yǎng)成優(yōu)良的品德,，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，培養(yǎng)高尚的情操,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……這些都是作為少年兒童的你們需要培養(yǎng)的能力和應(yīng)該具備的品質(zhì),。

作為新時(shí)代的少年兒童,，同學(xué)們要時(shí)刻牢記老師、家長(zhǎng)的囑托,，緊跟時(shí)代的步伐,，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召：勤學(xué)好問(wèn)，刻苦努力,，在學(xué)校,，學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、愛(ài)護(hù)校園的一草一木,，不踐踏草坪，不破壞公物,，不亂涂亂畫(huà)心,，不浪費(fèi)水電……同學(xué)之間遇到困難，應(yīng)主動(dòng)伸出援助之手,，熱心幫助,，學(xué)習(xí)中有了疑難，要一起探討,，共同提高;在班集體中,，人人都要努力為班級(jí)增光，爭(zhēng)做他人學(xué)習(xí)的榜樣;在家里,，謹(jǐn)記《弟子規(guī)》的教導(dǎo),。孝敬父母，關(guān)心親人,，勤儉節(jié)約,，不挑吃穿，自己的事情自己做,，還要經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù),。

不僅如此，還應(yīng)多參加社會(huì)實(shí)踐,，熱心公益,，奉獻(xiàn)愛(ài)心。給他人帶去關(guān)愛(ài),，向社會(huì)傳遞正能量,，學(xué)會(huì)感恩，懂得自立自強(qiáng),，努力學(xué)習(xí),，努力成長(zhǎng)。

少年是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基石。新時(shí)代的中國(guó)特色社會(huì)主義道路上,，已經(jīng)給了大家巨大的舞臺(tái),，一筆一劃都將由你們自己書(shū)寫(xiě)，希望你們用智慧與堅(jiān)韌托起夢(mèng)想,，用豪氣為“初心”揚(yáng)帆啟航,。

同學(xué)們，希望大家不負(fù)光陰個(gè),，不負(fù)年華,，牢記使命，積極進(jìn)取,，用你們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，奏響時(shí)代的強(qiáng)音。

最后,，希望我們八小的每一位學(xué)子用自己積極的行動(dòng)和不懈的努力去爭(zhēng)做新時(shí)代的.好少年!

我的講話完畢,，謝謝大家!

低碳環(huán)保我做到國(guó)旗下講話篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天,，很榮幸在這里和大家一起交流關(guān)于“堅(jiān)持”的問(wèn)題。

每次看《西游記》,，總覺(jué)得率真叛逆的悟空帶給我們的是敢于上天入地的酣暢淋漓,。而迂腐無(wú)能的唐僧則令人憤怒之至了：自己沒(méi)什么蓋世武功，面對(duì)妖怪只能束手就擒,。危難時(shí)刻除了會(huì)念緊箍咒就是哭,。那么這一形象真的就沒(méi)有打動(dòng)人的地方了嗎?仔細(xì)想來(lái)，面對(duì)形形色色的妖怪,，悟空曾想到過(guò)回花果山水簾洞,，八戒更是吵著分行李回高老莊，而唐僧卻從沒(méi)說(shuō)過(guò)放棄,，只要沒(méi)有被妖怪吃掉,，他就要繼續(xù)往西走。他是那種一邊哭一邊摸眼淚,，一邊執(zhí)著前行的人,。相比一般凡夫俗子，唐僧的偉大之處就在于此了,。他有一種韌性，一種不服輸?shù)木?。他告訴人們：成功并不是什么遙不可及的神秘事情,，只要堅(jiān)持了，就能勝利!

大凡成功者，沒(méi)有一個(gè)不是靠堅(jiān)持的,。

喜歡籃球的同學(xué)都熟悉林書(shū)豪吧,。一提起他，人們往往會(huì)津津樂(lè)道紐約尼克斯隊(duì)的五連勝,，和林書(shū)豪從板櫈球員一躍成為耀眼明星的傳奇故事,。

林書(shū)豪很小的時(shí)候就開(kāi)始接觸籃球了，他的父親深信成功來(lái)自于扎實(shí)的基礎(chǔ),，他為兒子制定了嚴(yán)格的家庭訓(xùn)練制度：每周訓(xùn)練三次,，每次三十分鐘，風(fēng)雨無(wú)阻,。持之以恒的堅(jiān)持訓(xùn)練,，讓他牢固掌握的基礎(chǔ)技術(shù)。

高一時(shí),，林書(shū)豪入選了校隊(duì),。然而，雖然擁有美國(guó)國(guó)籍,，但歧視和嘲諷一直在學(xué)校里伴隨著林書(shū)豪,。每當(dāng)他走進(jìn)籃球場(chǎng)的時(shí)候，就會(huì)有人不屑地說(shuō)：“快回去吧,，中國(guó)人,，這里是籃球場(chǎng)，沒(méi)你的事!”還有人說(shuō)：“看他那細(xì)長(zhǎng)的亞洲人眼睛,，能看得見(jiàn)籃板嗎?”??林書(shū)豪在接受美國(guó)《時(shí)代》周刊采訪時(shí)說(shuō)：“所有你能想象的那些關(guān)于亞裔的臟話,，我都聽(tīng)過(guò)?！泵鎸?duì)四面而來(lái)的歧視甚至辱罵,，林書(shū)豪沒(méi)有退縮，也沒(méi)有回?fù)?，他選擇了堅(jiān)持訓(xùn)練和打球,，決心用成績(jī)來(lái)贏得尊重。

高中畢業(yè)后,，林書(shū)豪被他夢(mèng)想中的學(xué)府冷落后,，他選擇了進(jìn)入哈佛大學(xué)。哈佛籃球隊(duì)是一支不折不扣的弱旅,，作為一個(gè)非選秀出身的球員,，而且沒(méi)有特別出眾的技術(shù)特點(diǎn)，林書(shū)豪的籃球前景一度并不被看好,。他甚至沒(méi)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。他猶豫過(guò)，他的堅(jiān)持，一度幾乎達(dá)到了極限,。隨著新秀香伯特的受傷,，林書(shū)豪意外地在尼克斯隊(duì)獲得重新上崗的機(jī)會(huì)。憑著出色的表現(xiàn),，他終于完成了破繭成蝶的蛻變,，成了熠熠生輝的明星。

林書(shū)豪有著被人嘲笑的夢(mèng)想,，他在走向夢(mèng)想的路上屢屢受挫,，但是他始終沒(méi)有放棄。是他對(duì)夢(mèng)想鍥而不舍的堅(jiān)持,，當(dāng)稍縱即逝的機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),，讓他終于取得了夢(mèng)寐以求的成功。

我想此刻,，有的同學(xué)肯定會(huì)說(shuō),，我也想成功，我也曾一度認(rèn)真聽(tīng)課,，認(rèn)真完成作業(yè),。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我的成績(jī)也沒(méi)見(jiàn)有多少長(zhǎng)進(jìn),，我覺(jué)得學(xué)習(xí)又沒(méi)有了方向,。

同學(xué)們，成功與失敗最終取決于意志的較量,。心理學(xué)研究也表明：凡有驚人成就的人,，他們所表現(xiàn)出來(lái)的意志品質(zhì)主要有自覺(jué)性、果斷性,、堅(jiān)持性,、自制性。由于完成目標(biāo)一般需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,，所以這其中對(duì)我們考驗(yàn)最多的就是堅(jiān)持性,。

目標(biāo)有時(shí)遙遙無(wú)期，總也望不到頭,。你也許正在艱難中堅(jiān)持卻疲倦不已,，如果這時(shí)放棄，以前的努力都將白費(fèi),，所花的心血都是徒勞;而只要再堅(jiān)持一會(huì)兒,，

再加一把勁兒，眼前就有可能是別有洞天,，豁然開(kāi)朗,。

堅(jiān)持不是忍耐,，它不是原地踏步，它是在逆流中向前,，是頂著壓力向上，它是積極地爭(zhēng)取,，而不是無(wú)奈地等待??你也許正在黑暗的夜色中摸索,，但緊接著到來(lái)的不就是光明的早晨嗎?

英國(guó)有一位叫約翰·克里西的作家，年輕時(shí)勤奮寫(xiě)作,，但受到了接二連三的沉重打擊,，共收到七百四十三封退稿信。他說(shuō)：“不錯(cuò),，我正在承受人們所不敢相信的大量失敗的考驗(yàn),。如果我就此罷休，所有的退稿信都將變得毫無(wú)意義,。但我一旦獲得成功,，每封退稿信的價(jià)值都將重新計(jì)算?！钡剿攀罆r(shí)為止,，約翰·克里西一共出版了五百六十四本書(shū)，無(wú)數(shù)的挫折因他堅(jiān)持不輟而變成了驚人的成功,。所以說(shuō),，堅(jiān)持是成功前的一種狀態(tài)。我們可以接受有限的失望,，但是一定不要放棄無(wú)限的希望,。

阿里巴巴的馬云說(shuō)過(guò)：今天很殘酷，明天更殘酷,，后天會(huì)很美好,。但絕大多數(shù)人都死在明天晚上。

同學(xué)們,，求學(xué)的征途上沼澤遍布,。也許，不懈的追求總是山重水復(fù),，那么,，為什么不學(xué)學(xué)唐僧呢?遇到高山，就攀山越嶺;遇到激流,，就涉水而過(guò),。困境面前，讓我們時(shí)刻叮囑自己：只要邁過(guò)山重水復(fù)的懊惱與沮喪,，迎接我們的定會(huì)是柳暗花明的欣喜與震撼,。