時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

1.小學圖書室工作計劃上學期

一,、加強學習,，提高素質(zhì)

加強政治學習和業(yè)務(wù)學習,，進一步提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學習《小學圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

二,、加快建設(shè),，提高標準

1,、精心布置特殊室環(huán)境，做好衛(wèi)生工作,，合理擺放書籍，為師生創(chuàng)造舒適,、高雅的閱覽場所，發(fā)揮陶冶人情操的作用,。

2、完善圖書室信息更新化,。將圖書館的規(guī)章制度、新書快遞,、借閱安排、各類活動情況及時公布,，以便師生能及時了解圖書室的近期各方面情況。

3,、安排好閱覽課，為師生提供充足資源,。

三、規(guī)范借閱,，認真服務(wù)

1、為了讓師生閱讀,、更好閱讀,，圖書室認真做好面向師生的借,、閱合一全開架借書服務(wù),。

2,、認真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結(jié)算工作,。進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程,，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善。

四,、積極教育，加強指導

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育,；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導,。要經(jīng)常宣傳好書、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能,，加強教育指導。

五,、加強研究,，科研管理

在加強學習的基礎(chǔ)上要加強研究,，掌握科學管理的方法和策略,，提高管理能力水平,。

1,、進一步完善圖書室借閱管理體制,；改善閱覽環(huán)境,。為學校教師和學生的書報、刊物借閱工作提供的方便,。

2、進一步加強校圖書室的建設(shè)力度,，擴大圖書容量，增添管理設(shè)備。進一步完善圖書室書報、刊物新進的電腦登記錄入工作,；強化書報,、刊物的管理工作,。

3、積極配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊提供和借閱工作。

4、配合學校開展各種各樣的讀書活動：教師讀書沙龍、教師讀書心得,、小學部低年級學生講故事比賽,、中年級學生讀書手抄報比賽,、學生征文比賽等等,，認真做好協(xié)助工作,，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

（1）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,，及時進行分類編目與管理，并定期進行匯報。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍,。對小圖書管理員定期培訓,，建立他們的責任意識與服務(wù)精神,，熱心工作,，規(guī)范圖書借閱制度,。

（3）加強新書的宣傳介紹,。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。

（4）做好書籍的修補與整理。定期檢查,，整理好書報,，雜志資料，及時修補損壞的書籍,，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

2.小學圖書室工作計劃上學期

一、指導思想

以新課程標準理念為指導思想,，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動,，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

二、工作要點

1,、引導閱讀，培養(yǎng)道德感

（1）閱讀有關(guān)文化,、科技、思想品德等書籍,，深化他們愛國主義情感。

（2）引導他們閱讀革命先輩的故事集,，使他們對黨和國家領(lǐng)導人產(chǎn)生愛戴之情,。

2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感

讓學生當小館員，參與管理,，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。

3,、加強學習，優(yōu)化服務(wù)

圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力,，加強學習,，把工作扎扎實實作好,。

4,、常規(guī)工作

（1）及時做好圖書登記、上架,、期刊記錄，做好出借手續(xù),。

（2）隨時做好破損書刊的修補工作。

（3）嚴格執(zhí)行“三表制度”,，絕不占用圖書課時間，保證學生雙周一次的閱讀課,。

（4）認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目,，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度,。

（5）鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識,。

三、具體工作安排

九月

1,、做好雜志報紙的裝訂。

2,、做好圖書室的清潔工作,。

3,、各班更新學習園地,。

4,、整理圖書角,，保持衛(wèi)生清潔，無雜物,。

5、配合辦好《義務(wù)教育》的校報和班報,。

十月

1、總結(jié)上月工作

2,、修補圖書，保持圖書角柜的清潔,。

3、辦好特色校班報,。

4,、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學校”為內(nèi)容，開展讀書活動手抄報,。

十一月

1、特色校班報,。

2、開展“好書換著看”活動,。

十二月

1,、辦好校班特色報,。

2,、做好工作總結(jié)。

其他：根據(jù)上級和學校的工作安排,，隨時調(diào)整和配合,。

3.小學圖書室工作計劃上學期

一,、科學管理，為讀者服務(wù)

學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱,。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法,，讓學生能看上書、看好書,。對新書分類、編目和上架,，裝訂、入帳,。

二、讀書活動

讀書活動圖書室的天職,，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室,，圖書室，從而學生素質(zhì),，的校園文化，校園的建設(shè)本學期將“讀書寫作工程”,，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料,。

向?qū)W生推薦多彩,，適合閱讀的書籍,。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，好的片段,，日積月累,，潛移默化,，詞匯量,，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類,，對照，語言,，能寫出的感受，寫好讀后感,、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,，感受閱讀的快樂。

三,、學生管理

一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書,、組織能力強,、責任心強的學生擔任學生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,，書庫整理、秩序,，圖書館的安靜。

四,、素質(zhì)、精通管理

圖書管理員學習圖書室的規(guī)章制度,，政治學習和學習努力自身的素質(zhì),，學習書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作,。

培養(yǎng)優(yōu)秀的學生管理隊伍，對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓,，的責任意識與服務(wù)精神。

4.小學圖書室工作計劃上學期

一,、指導思想：

校園中最醉人的是濃濃書香，最讓人心靈充實的是圖書館,。讀書在一個人的成長中起著重要的作用。為培養(yǎng)學生的讀書興趣,，我校不斷加強圖書館的基本建設(shè)，以“營造書香校園”入手,，切實加強圖書館、閱覽室建設(shè),，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀,、擴大閱讀量、增長知識,、陶冶情操，提高人文素養(yǎng),，熱情服務(wù)教育教學,，為教師提供快捷,、周到的服務(wù),，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革,、加強學校文化建設(shè)。

二,、工作目標

1、添購新書,，師生共同購書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動,，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,。

3,、改進圖書館開放和借閱制度,，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效能,。

4、為學校課外閱讀學校開展課外閱讀的課題研究,，舉辦課外閱讀公開教學活動，促進學生科學讀書,，熱愛讀書服務(wù)。

三,、工作措施

1,、尊重并滿足學生學習的需求”，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則,，使學校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借歸制度,，對師生借閱圖書，除進行計算機管理外,，還要做好手工登記；到歸還日期未還的,，要主動催還。對損壞或遺失的圖書,，要及時登記修補。對損壞,、不愛惜讀書的學生,，要進行教育,。學期結(jié)束時,，要全面清理藏書，并將情況上報學校領(lǐng)導,。

3、組織學生參與管理,。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍,，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作,，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力,，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情,。

4、提高素質(zhì)精通管理,。圖書管理員積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓班，不斷更新知識,、掌握技能；到兄弟學校參觀學習,，交流經(jīng)驗，開闊視野,；自覺總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文,，在市圖書館論文評比中爭取獲獎。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，更加精通圖書館管理，更好地為師生,、為教育教學服務(wù),。

5,、形式多樣的圖書宣傳工作,。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座、討論會,、故事會、演講比賽和征文活動,。

6,、為學校課外閱讀課題做好服務(wù),，提供班級讀書會需要的書籍。為教師推薦一些適合他們閱讀的書,，及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便,。

5.小學圖書室工作計劃上學期

一、指導思想

我覺得作為管理員應樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強圖書室管理，熱心服務(wù)學生與老師,，對圖書室進行科學的組織和管理。

二,、工作重心

1、對圖書進行科學管理,，提高圖書利用率,。

2,、開拓創(chuàng)新,，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情,。

3、抓好藏書建設(shè),。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點，理論已跟不上當前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新，此外,，還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要,。

4、引導閱讀,，培養(yǎng)道德感

（1）閱讀有關(guān)文化、科技,、思想品德等書籍,，深化他們愛國主義情感,。

（2）引導他們閱讀革命先輩的故事集,，使他們對黨和國家領(lǐng)導人產(chǎn)生愛戴之情。

5,、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感

讓學生當小館員,，參與管理，這是一項實踐活動,，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機,。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。

6,、加強學習，優(yōu)化服務(wù)

圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力,，加強學習,，把工作扎扎實實作好。

三,、主要目標

1、積極配合學校各項活動,，做好服務(wù)工作。

2,、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源,。

3、做好新書整理工作,，并將圖書全部整理完畢,。

4,、改革圖書借閱方式,，調(diào)動學生讀書積極性，確保本學期內(nèi)人均借書5冊以上圖書,。

5,、認真做好書目,，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄,。

6、做好各項日常性工作,。開放學生閱覽室，開展讀好書活動,。

四、常規(guī)工作

1,、及時做好圖書登記、上架,、期刊記錄，做好出借手續(xù),。

2、隨時做好破損書刊的修補工作,。

3,、嚴格執(zhí)行“三表制度”,，絕不占用圖書課時間,，保證學生一周一次的閱讀課。

4,、鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識,。

總之，本學期的圖書室管理工作是根據(jù)學校的教育、教學和科研的需要,，收集整理和提供各種書刊資料，以“為師生服務(wù)”為指導思想來開展工作,，牢固樹立圖書室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,，開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面,。

6.小學圖書室工作計劃上學期

（一）圖書室的日常管理工作

1、為了提高圖書的流通率,，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱。

2,、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間,，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好,。在閱覽室讀書時，要保持安靜,，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈,、整齊,。

3,、定期組織學生修補破損的圖書,。

圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況,，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書,。

4、做好圖書的整理,、歸類、登記工作,。

隨著學校對圖書室工作的日益重視,，學校的圖書、雜志,、報刊越來越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理,、歸類、登記工作,。

（二）定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的讀物

新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書,，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇,？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合，學活語文,。

（三）為教學工作做好保障

加強教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學需要的書籍,，想辦法配備齊全。

（四）工作目標

積極推進我校圖書館中心硬件建設(shè),，使之適應全面實施素質(zhì)教育與新一輪課改的需要。進一步加強學校圖書館室的裝備和管理,。學校圖書館是學校教育工作重要的組成部分，是學校不可缺少的辦學條件之一,。學校要進一步認真貫徹落實《小學圖書館（室）規(guī)程》，要嚴把圖書質(zhì)量關(guān),，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，提高藏書質(zhì)量,，充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用。學校要在每年的教育經(jīng)費中按一定比例設(shè)立圖書專項經(jīng)費，大力提高學校圖書的裝備水平,。

7.小學圖書室工作計劃上學期

一、指導思想

以“為師生服務(wù)”為指導思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面。

二,、工作要點

1、積極配合學校各項活動,，做好服務(wù)工作,。

2,、開展豐富多彩的讀者活動,，引導讀者充分利用圖書館資源。

3,、不斷添置新書，滿足學生求知欲 望,，并做好新書的分類、編目和上架工作,。

4、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書,，調(diào)動學生讀書積極性,。

三、具體安排

1,、完善圖書館常規(guī)工作管理

落實文獻資料采編、加工,、借還、保管,、賠償、清點,、剔除及借書、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動,。

2、進行科學,、規(guī)范的文獻管理

認真采購、訂閱圖書,、報刊資料,，注意選擇，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用,，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關(guān),，避免學校損失,。

3、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能

①提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量

進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設(shè)，本學期重點進行三年級的小圖書管理員的培養(yǎng),。明確職責，提高服務(wù)水平,。

②重視圖書借閱陣地建設(shè)

落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率,。

4、積極推動讀書活動的開展

①指導學生選擇好書,。

開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操，開拓視野,，充實知識，更新認識,，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高,。定期進行好書,、新書推薦活動,，給學生的讀書活動導向,。

②進行讀書方法的指導。

引導學生運用科學的,、有效的、適合自己的讀書方法,，讀中增知,，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好,、與課堂教學、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合,。

5、根據(jù)學校圖書館的實際情況,，結(jié)合學校工作目標，認真制訂有關(guān)工作計劃,，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好地為教育教學工作服務(wù)。

圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好,。

8.小學圖書室工作計劃上學期

一,、指導思想：

以黨的教育方針為指導,，以育人為根本,，以學生健康、快樂成長為宗旨,。增長為師生服務(wù)的意識,，開展豐富多彩讀書活動，形成“書香校園”的圖書氛圍,，使學生從書的海洋中了解過去、熟悉今天,，展望未來,，從小培養(yǎng)他們的讀書興趣,、愛好。

二,、主要工作：

開學常規(guī)工作：為三年級新生辦理借書證，并補辦其它年級的借書證,；做好教師參考書的借閱工作，把有關(guān)目錄上傳校園網(wǎng),，保證教學工作的正常進行,。

1,、廣泛開展讀書、閱覽活動,，使學生多讀書，讀好書,。

2、挑選各班的優(yōu)秀學生成為學生小管理員,，進行培訓，使他們學會管理的方法,，能初步指導同學借書，并能協(xié)助教師組織本班好學生,，維護好本班學生的紀律。根據(jù)學校的工作計劃,，開展各種競賽活動,。如成語接龍比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽,，作文競賽，開好故事會等活動,。

3、做好新書,、軟件、雜志的登記,、上架工作,。

4,、認真做好圖書的修補工作,，雜志的裝訂工作。

5,、認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

6,、做好圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。

7,、根據(jù)要求填好個種統(tǒng)計表,，寫好期末總結(jié),。

8、維護各班紀律,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。

9,、管好各種資料，協(xié)助教師搞好教育教學工作。

9.小學圖書室工作計劃上學期

一,、工作目標

1、添購新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動,，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師,、同學，甚至家長形成多讀書,、讀好書、愛護書,、多藏書的意識和習慣,。

3,、改進圖書室開放和借閱制度,，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。

二、工作措施

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時,，提供詳細的參考書目。

只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。首先，從采購圖書起,，就要圍繞對學生進行思想政治 教育及學校教學的需要。學生圖書應著重于能豐富課余生活,、拓展學科知識,、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書,；其次是配合學校有關(guān)活動，熟悉各學科教學發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著,。學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生,，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則,，使學校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、全開架的借閱方式,。

圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書室開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面,。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū),。在這個空間里，可以借書,，可以在室內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學生，提高了室藏文獻的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學生為本的辦室思想,。

4、制度化的學生管理員隊伍,。

學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱,，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員,，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學校對一部分學生經(jīng)過選拔,、培訓,，形成一支相對固定的學生管理員隊伍,，建立一定的學生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學校圖書室的作用。

5,、形式多樣的圖書宣傳工作。

以黑板報,、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座,、討論會、故事會,、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,，圖書室先做好資料配備,，活動中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成館藏文獻及學生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報刊。

6,、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事,、科技,、科幻科普讀書及故事書,。女生愛看童話、散文,、民間故事、兒童小說,、中短篇小說,。（當然,，這范圍也不是孤立的,，有時也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學知識,，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導與教育,。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者,、知心朋友、公仆的角色,。

10.小學圖書室工作計劃上學期

一、指導思想

根據(jù)學校的教育,、教學和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料,，以“為師生服務(wù)”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識,，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面。

二,、工作要點

1、引導閱讀,，培養(yǎng)道德感

（1）閱讀有關(guān)文化、科技,、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感,。

（2）引導他們閱讀革命先輩的故事集,，使他們對黨和國家領(lǐng)導人產(chǎn)生愛戴之情,。

2,、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感

讓學生當圖書小管理員,，參與管理，這是一項實踐活動,，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機,。讓孩子們了解圖書室的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書室閱讀的興趣,。

3,、加強學習,，優(yōu)化服務(wù)

圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力,，加強學習,，把工作扎扎實實作好。

4,、常規(guī)工作

（1）及時做好圖書登記、上架,、期刊記錄，做好出借手續(xù),。

（2）認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目,，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。

（3）鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍,，多增長知識,。

三,、具體工作安排

每周一至周五上午（早上10：00――下午3：00）為圖書室借閱時間,。

注：

1,、每生本學期必須借閱圖書十冊左右,。如不借者，交 班主任處理,。每生每次只能借一本，一周內(nèi)必須歸還,，再另借閱。

2,、做好工作總結(jié)其他：根據(jù)上級和學校的工作安排,，隨時調(diào)整和配合。

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